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Paradigma De La Investigacion ensayos gratis y trabajos

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Documentos 151 - 200 de 40.265 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 30 de Julio de 2015
  • Trabajo Final Paradigmas De La Investigacion Unad

    Trabajo Final Paradigmas De La Investigacion Unad

    TRABAJO COLABORATIVO Nº 2 PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION SOCIAL Grupo 401526_115 Tutor: JOSE ALEXANDER HERRERA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA CEAD – ARBELAEZ MAYO 2011 INTRODUCCIÓN Comprender el mundo, sus situaciones y devenires no es una tarea simple, por el contrario representa una complejidad del todo en conjunto. Para ello es necesario estudiar desde sus diversos planteamientos, y analizar cada uno de ellos

    Enviado por KAFRAP / 2.371 Palabras / 10 Páginas
  • PROPOSITO DEL CURSO PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION SOCIAL E IMPORTANCIA PARA LA FORMACIÓN DE UN PSICOLOGO DE LA UNAD

    PROPOSITO DEL CURSO PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION SOCIAL E IMPORTANCIA PARA LA FORMACIÓN DE UN PSICOLOGO DE LA UNAD

    El propósito del curso de Paradigmas de la Investigacion social es principalmente que el psicólogo en formación de la UNAD busca los siguientes propósitos: • Desarrolle competencias investigativas básicas para obrar y actuar de manera dinámica y con una mirada científica y humanizada frenta a problemas a la comunidad • Realice el análisis teorico de cada uno de los paradigmas de la investigación y sus aportes para la comprensión de problemas pertinentes a las ciencias

    Enviado por sami0987 / 465 Palabras / 2 Páginas
  • ESTADÍSTICA Y LOS DIFERENTES PARADIGMAS DE INVESTIGACION EDUCATIVA

    ESTADÍSTICA Y LOS DIFERENTES PARADIGMAS DE INVESTIGACION EDUCATIVA

    A ESTADÍSTICA Y LOS DIFERENTES PARADIGMAS DE INVESTIGACION EDUCATIVA E Javier Tejedor* RESUMEN En este trabajo el autor asocia el término paradigma a la perspectiva científica que predomina en un campo determinado y aboga por mantener la denominación ccparadigmas racionalista y naturalista)) y evitar el planteamiento del problema en términos de ((cuantitativo y cualitativon. Analiza las diferencias entre ambos paradigma~ yasocia la dicotomia entre 10s métodos cuantitativos y cualitativos al pensamiento de que existe una

    Enviado por yeimie1524hjuj / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Paradigmas De La Investigación Social

    Paradigmas De La Investigación Social

    Síntesis de la discusión del grupo sobre el propósito del curso y la importancia que tiene este curso para la formación profesional de un psicólogo de la UNAD. (Universidad Nacional Abierta y a DIstancia UNAD, 2015) DISCUSION DEL GRUPO El Curso paradigma de la investigación nos permite desarrollar competencias para identificar problemas que se están presentando en nuestra sociedad, utilizando la responsabilidad social, nos permitirá poder garantizar una buena comprensión sobre temas sociales como lo

    Enviado por vivian.d / 564 Palabras / 3 Páginas
  • Características más Relevantes Del Paradigma Socio-crítico: Su Aplicación En Investigaciones De Educación Ambiental Y De Enseñanza De Las Ciencias Realizadas En El Doctorado De Educación Del Instituto Pedagógico De Caracas

    Características más Relevantes Del Paradigma Socio-crítico: Su Aplicación En Investigaciones De Educación Ambiental Y De Enseñanza De Las Ciencias Realizadas En El Doctorado De Educación Del Instituto Pedagógico De Caracas

    Características más relevantes del paradigma socio-crítico: su aplicación en investigaciones de educación ambiental y de enseñanza de las ciencias realizadas en el Doctorado de Educación del Instituto Pedagógico de Caracas Lusmidia Alvarado 1, Margarita García 2 1 UPEL-Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez 2 UPEL-Instituto Pedagógico de Caracas RESUMEN El propósito del presente artículo es contribuir a la divulgación de las principales características del paradigma socio-crítico y su aplicación en investigaciones de educación

    Enviado por gladys2011_ / 2.760 Palabras / 12 Páginas
  • PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION SOCIAL

    PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION SOCIAL

    CUADRO COMPARATIVO DE LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Vinculado a los niveles y perspectivas de la investigación social, podemos hablar de dos paradigmas básicos en la investigación: el cuantitativo y el cualitativo. Las principales diferencias entre ambos radican en cuál es el tipoi de conocimiento que queremos adquirir en torno a la realidad y qué técnicas de investigación utilizamos a tal objeto. El paradigma cuantitativo, más ligado a la perspectiva distributiva de la investigación

    Enviado por NORMYYTA / 348 Palabras / 2 Páginas
  • PARADIGMA DE LA INVESTIGACION CONTABLE

    PARADIGMA DE LA INVESTIGACION CONTABLE

    Desde la antigüedad la contabilidad como ciencia fundamental de la vida siempre ha existido, surgió por la necesidad del hombre de registrar sus manifestaciones económicas y dar lugar a representación de las mismas, además como toda ciencia cambia, evoluciona, tiende a buscar el mejoramiento de sus técnicas, dichos avances fueron marcados por el pensamiento de Richard Mattessich quien dio lugar a una de las mayores contribuciones al pensamiento contable desde la década de los cincuenta

    Enviado por LAUVANEGARCIA / 2.473 Palabras / 10 Páginas
  • ENFOQUES Y MODALIDADES DE INVESTIGACIÓN DESDE LOS PARADIGMAS

    ENFOQUES Y MODALIDADES DE INVESTIGACIÓN DESDE LOS PARADIGMAS

    ENFOQUE O MODALIDAD DIFERENCIAS SEMEJANZAS IAP  Todos los enfoques: proporciona a los actores metodologías y estrategias para transformar la realidad hacia el Bienestar y Cambio Social.  Todos los enfoques: La comunidad realiza una investigación y el papel de esta es muy activo.  Todos los enfoques: Se basa en la crítica para cambiar las condiciones actuales de vida.  Todos los enfoques: se da un proceso participativo, donde todos los actores e investigadores

    Enviado por msalas9628 / 491 Palabras / 2 Páginas
  • EL PARADIGMA SOCIOCRITICO EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL

    EL PARADIGMA SOCIOCRITICO EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL

    EL PARADIGMA SOCIOCRITICO EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL En la Investigación socio-política encontramos cuatro paradigmas, los tres primeros ampliamente conocidos (Paradigma Positivista, Paradigma Histórico Hermenéutico y Paradigma Socio-crítico) y el último incorporado para la comprensión de ámbitos más complejos y que inciden y afecta la realidad social y comunitaria (Paradigma Cuántico) los cuales cada uno en sus fines últimos buscan alcanzar el cambio del individuo y la transformación del espacio histórico desde un modelo dogmático y

    Enviado por DKRey / 501 Palabras / 3 Páginas
  • Paradigmas Y Programas De Investigación

    Paradigmas Y Programas De Investigación

    PARADIGMAS Y PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN Por: Guillermo Briones En el presente documento se realizará una exposición breve de las principales ideas de Kuhn y de Lakatos sobre los conceptos de paradigma y programa de investigación como antecedentes inmediatos del uso de tales conceptos por las ciencias sociales de nuestros días. Kuhn: Paradigmas y revoluciones científicas Pocas obras, dentro del panorama de la teoría contemporánea de la ciencia, han conquistado una tan amplia audiencia y provocado

    Enviado por Danieladayana / 3.689 Palabras / 15 Páginas
  • Paradigmas de la investigacion y metodo cientifico

    Paradigmas de la investigacion y metodo cientifico

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada Nacional UNEFA-APURE 07-IST-D02 PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION Y METODO CIENTIFICO San Fernando Febrero de 2015 Cabe señalar la complejidad del término paradigma, tomando en cuenta que a su mismo creador: Thomas Kuhn le fue difícil definir el término. Sin embargo a lo largo del debate en clases llegue a la construcción del mismo considerando útil y

    Enviado por enripa / 470 Palabras / 2 Páginas
  • PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

    PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

    El mundo se encuentra dividido por creencias religiosas, ideologías, estratificaciones, dinero y poder, cada quien posee un libre albedrío que hace de cada persona la capacidad para decidir en qué o quién creer. Sin embargo, la ciencia considerada por muchos la única capaz de demostrar y verificar las diferentes teorías las cuales requieren de un riguroso procedimiento y recurre a metodologías exhaustivas y confiables con el propósito de dar fiabilidad de lo que se expone,

    Enviado por lauraAES / 884 Palabras / 4 Páginas
  • Los paradigmas de la investigación educativa

    Los paradigmas de la investigación educativa

    los paradigmas de la investigación educativa: empírico analítico, simbólico y crítico (Popkewitz). COMPETENCIAS PARA LA VIDA  Competencias para el aprendizaje permanente. Para su desarrollo se requiere: habilidad lectora, integrarse a la cultura escrita, comunicarse en más de una lengua, habilidades digitales y aprender a aprender.  Competencias para el manejo de la información. Su desarrollo requiere: identificar lo que se necesita saber; aprender a buscar; identificar, evaluar, seleccionar, organizar y sistematizar información; apropiarse de

    Enviado por hiervass21 / 260 Palabras / 2 Páginas
  • PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

    PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

    INTRODUCCION Los paradigmas teóricos vigentes en las últimas décadas, están mostrando indiscutibles síntomas de agotamiento y debilidad en su capacidad explicativa, de igual manera la teoría educativa se encuentra frente a un serio problema de fertilidad dicho en otros términos, esta teoría cuenta con una deficiencia en cuanto a generar estrategias que orienten y controlen las decisiones de los diversos protagonistas que ocupan y complementan el espacio educativo: El estado, estudiantes, docentes, etc. Los paradigmas

    Enviado por betancurthj / 486 Palabras / 2 Páginas
  • ACCION CIENTIFICA DENTRO LA INVESTIGACION CIENTIFICA DE LA UNIVERSIDAD BOLIVIANA VS PARADIGMA DE LA RUTINA METODOLOGICA

    ACCION CIENTIFICA DENTRO LA INVESTIGACION CIENTIFICA DE LA UNIVERSIDAD BOLIVIANA VS PARADIGMA DE LA RUTINA METODOLOGICA

    ACCION CIENTIFICA DENTRO LA INVESTIGACION CIENTIFICA DE LA UNIVERSIDAD BOLIVIANA VS PARADIGMA DE LA RUTINA METODOLOGICA Lic. Marcos Antonio Mujica Flores Este trabajo pretende hacer una dura crítica, al rol Rutinario de los actores dentro el proceso de investigación desde el estudiante hasta el sistema universitario, pasando por nosotros los docentes, lamentablemente la investigación hasta ahora fuera de los pocos trabajos que no sobrepasan el 20% del rendimiento en investigación que año a año

    Enviado por marcosmujica / 995 Palabras / 4 Páginas
  • UN ENSAYO DE PARADIGMAS Y PROGRAMAS DE LA INVESTIGACION CONTABLE

    UN ENSAYO DE PARADIGMAS Y PROGRAMAS DE LA INVESTIGACION CONTABLE

    ENSAYO DE PARADIGMAS Y PROGRAMAS DE LA INVESTIGACION CONTABLE Si bien es cierto que todo acto tiene una consecuencia ya sea negativa o positiva, también lo es que a medida que nace una necesidad el hombre por ley natural, busca la forma de solucionar y enfrentar los problemas y las diversas situaciones de la vida cotidiana. Desde el inicio el hombre tuvo la necesidad de contabilizar y a medida que evoluciono esta también lo hizo.

    Enviado por diosamell / 497 Palabras / 2 Páginas
  • Paradigmas de la investigacion. Lluvia de ideas

    Paradigmas de la investigacion. Lluvia de ideas

    Cordial saludo. Continuando con los aportes de acuerdo a lo expuesto en la guía es necesario tener en cuenta lo siguiente: Fase 1: Análisis del problema A consecuencia de muchos factores nuestro planeta en los últimos años ha sufrido ciertas transformaciones. Un ejemplo muy claro de esto, es el cambio que ha presentado el clima, comúnmente denominado como calentamiento global, este fenómeno se atribuye a los altos niveles de contaminación provocada principalmente -más no exclusivamente-

    Enviado por dubraska32 / 635 Palabras / 3 Páginas
  • PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES

    PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES

    TALLER PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES TABLA DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS Preguntas que surgieron después de realizar una lectura denotativa P.1 ¿A qué principios o supuestos básicos deben responder los paradigmas? Defina cada uno de ellos. Respuesta 1. Supuesto ontológico: es naturaleza de la realidad investigada y cuál es la creencia que mantiene el investigador con respecto a esa realidad investigada. 2. Supuesto epistemológico: el modelo de relación entre el investigador y lo

    Enviado por Mariangelo / 453 Palabras / 2 Páginas
  • PARADIGMAS EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

    PARADIGMAS EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

    Paradigmas de investigación. Enfoques epistemológicos y estilos de pensamiento. Orígenes, Naturaleza y alcance de la disciplina. Área de conocimiento de la disciplina. Constructos y supuestos. Paradigmas, modelos, corrientes, enfoques, tendencias y valoraciones de la disciplina. Núcleos científicos-técnicos de la disciplina PARADIGMAS EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA El estudio en epistemología educativa está forzosamente relacionado con lo que se desarrolla en todas las ciencias y disciplinas en las que se fundamenta, su evolución ha seguido caminos que

    Enviado por Fidia / 1.474 Palabras / 6 Páginas
  • FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES. PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN

    FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES. PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN

    UNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL. PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN. Participante: Arriaga, Andrés. Facilitador: Sol Angel Barquisimeto, Agosto, 2015. Primeramente, para hacer un estudio crítico y abordar los paradigmas de la investigación, es necesario establecer los conceptos o significados de paradigma y de investigación. Kuhn (1971) considera que una nueva teoría derroca a la anterior, por lo que según él, una revolución científica ocurre cuando hay

    Enviado por andreseam / 468 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1: Lectura : Los paradigmas en investigación

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1: Lectura : Los paradigmas en investigación

    CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS LOGO UNIMINUTO.gif -UNIMINUTO- NIT: 800.116217-2 DESARROLLO TEMÁTICO Programa: ADMON FINANCIERA Periodo: I Nombre del Tutor: CARLOS ANDREY GALINDO LOZANO Bloque: I Nombre del Curso: INTRODUCCIÓNA A LA INVESTIGACIÓN NRC: 6514 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1: Elementos básicos de la investigación ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1: Lectura : Los paradigmas en investigación * Qué es un paradigma * Qué relación tienen los paradigmas con las revoluciones científicas * Cuáles han sido

    Enviado por david valenzuela / 657 Palabras / 3 Páginas
  • Conocer los diferentes paradigmas de investigación y la estructura de la ciencia

    Conocer los diferentes paradigmas de investigación y la estructura de la ciencia

    http://www.fcb.uanl.mx/nw/images/logouanl1.gif Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 22 Etapa 2: Conocer los diferentes paradigmas de investigación y la estructura de la ciencia Actividad integradora 2 Cuadro comparativo del modelo aristotélico y del modelo newtoniano REPRESENTANTE: Victoria Ivet Jiménez González 27 Integrantes: No.Lista Gómez Flores Alfonso Maximiliano 15 Martínez Hernández Gabriel Alejandro 32 Perales Gámez Daniela 42 Robles Almanza Arely Alejandra 45 Grupo: 309 Maestra: MLE. Alma Mireya flores Juárez Fecha: 12 de Octubre del 2015

    Enviado por ferbasd / 820 Palabras / 4 Páginas
  • Análisis de los paradigmas de investigación

    Análisis de los paradigmas de investigación

    Proyecto de Investigación en Intervención en Psicología Dra. Rossana Bigurra de la Hoz uv UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE PSICOLOGÍA- XALAPA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN E INTERVENCIÓN EN PSICOLOGÍA LECTURAS PRIMERA UNIDAD “ANALISIS DE LOS PARADIGMAS DE INVESTIGACION” ACADEMIA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN E INTERVENCIÓN EN PSICOLOGÍA APORTE DE DRA. ROSSANA BIGURRA DE LA HOZ 2015 - 2016 Introducción El desarrollo de la ciencia en su constante búsqueda de conocer el mundo, requiere de instrumentos que le

    Enviado por Leonardopsico / 6.965 Palabras / 28 Páginas
  • Paradigmas Positivista y del Interpretativo Crítico en investigación educativa

    Paradigmas Positivista y del Interpretativo Crítico en investigación educativa

    Consigna 3 y 4 3-¿Cuáles son las ventajas y desventajas de los Paradigmas Positivista y del Interpretativo Crítico en investigación educativa? Sintetícelo en cinco características. 1. ¿Qué problemas o hipótesis de sentido plantearía para ubicarse en alguno de ellos? Realice el esfuerzo de señalar el tema general y plantear el problema o hipótesis. POSITIVISMO La realidad existe independientemente de la conciencia. Está basado en una metodología lógica-empírica, confía en lo cuantitativo. El hecho social entendido

    Enviado por silvia13cisterna / 1.371 Palabras / 6 Páginas
  • EL PARADIGMA INTERPRETATIVO EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA: NUEVAS RESPUESTAS PARA VIEJOS INTERROGANTES

    EL PARADIGMA INTERPRETATIVO EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA: NUEVAS RESPUESTAS PARA VIEJOS INTERROGANTES

    EL PARADIGMA INTERPRETATIVO EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA: NUEVAS RESPUESTAS PARA VIEJOS INTERROGANTES. En este artículo discutimos los principales supuestos del paradigma, los rasgos más importantes del referido paradigma: el concepto de realidad como algo constituido; el énfasis sobre lo cualitativo. La visión dialéctica superadora del dualismo entre el concepto que conoce y objeto conocido; y, por último, los criterios de credibilidad. En función de estos rasgos, proponemos un enfoque de la investigación abierto,

    Enviado por viris08 / 3.351 Palabras / 14 Páginas
  • Administración de Empresas Paradigma de la investigación

    Administración de Empresas Paradigma de la investigación

    UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULADE SANTA ELENA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS NOMBRE: Tatiana Sánchez Moreira PROFESORA: Ing. Sofía Lovato Torres. CARRERA: Administración de Empresas. PARALELO: 2/2 MATERIA: Metodología TEMA: Paradigma de la investigación. OBJETIVOS: conocer el concepto de paradigmas de la investigación para poder comprenderlos durante nuestro periodo académico. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN Un paradigma, es el conjunto de ideas, creencias, argumentos que construyen una forma para explicar la realidad. Los paradigmas no son únicos ni universales

    Enviado por tatili1995 / 869 Palabras / 4 Páginas
  • Paradigma paradigma que sustentará el proceso de investigación

    Paradigma paradigma que sustentará el proceso de investigación

    INTRODUCCIÓN Al realizar esta actividad, fue muy importante dar una mirada a cada uno de los paradigmas de la investigación y observar cual se podría aplicar a la problemática Representaciones sociales sobre la participación comunitaria en redes de desarrollo psicosocial y la vida familiar, llegando a la conclusión que para la fase investigativa no basaremos en el Paradigma Sistémico ya que este paradigma es integrador, busca las diferencias, se llega a un objetivo común, cual

    Enviado por sypachon / 634 Palabras / 3 Páginas
  • PARADIGMA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL: INTRODUCCION

    PARADIGMA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL: INTRODUCCION

    PARADIGMA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTE Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA BOGOTA D.C. 20 DE ABRIL DE 2013 INTRODUCCION La elaboración de nuestro trabajo colaborativo cuenta con la motivación de profundizar la temática de la unidad uno, con apoyo de un Storyboard en el cual construiremos una historia con los aportes de los integrantes del grupo de trabajo, la primera parte con la explicación del

    Enviado por ducmar / 1.538 Palabras / 7 Páginas
  • Paradigmas y programas de investigación

    Paradigmas y programas de investigación

    TEMA 2: Paradigmas y programas de investigación Los paradigmas son todos aquellos modelos a seguir es decir en este caso el conjunto de teorías a seguir para llevar a cabo una investigación. A lo largo de los años surgieron varias concepciones acerca de estos paradigmas y algunas de las mas relevantes son las de Kuhn, Lakatos y Feyerabend. Kuhn se enfoca mas a una revolución científica ya que nos da a entender que la renovación

    Enviado por Guzbeltran / 441 Palabras / 2 Páginas
  • Los paradigmas de la Investigación.

    Los paradigmas de la Investigación.

    http://web.seducoahuila.gob.mx/cidies/BIBLIOTECA_DIGITAL%5CDB%5CL%5CLOGO_CNCI2.PNG Universidad Virtual del CNCI Los paradigmas de la Investigación Fundamentos de la Investigación Educativa MNL B Lic. Sandra Gabriela Quiroz Zamora Nombre del Tutor: ME Diana Carolina Cruz Leos Allende, Nuevo León a 7 de febrero de 2016 ________________ ACTIVIDAD 1 Los Paradigmas de la Investigación Actualmente las estrategias de enseñanza en el Nivel Medio Superior está enfocado al Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (Planea), el cual consiste en reforzar en

    Enviado por Gabilu286 / 394 Palabras / 2 Páginas
  • INVESTIGACIÓN SOCIAL: “PARADIGMAS Y CONCEPCIONES”

    INVESTIGACIÓN SOCIAL: “PARADIGMAS Y CONCEPCIONES”

    Investigacion Social: Paradigmas Y Concepciones INVESTIGACIÓN SOCIAL: “PARADIGMAS Y CONCEPCIONES” La palabra paradigma, como expresión lingüística asociada al campo de la investigación, ha conquistado ciertos espacios connotativos que la sitúan en un lugar privilegiado, casi obligante, hasta el punto de que mucha gente cree que al hablar de paradigma se habla de investigación o de filosofía de la investigación. Thomas Kuhn utilizó la palabra paradigma para referirse a cada una de estas conquistas de conocimiento

    Enviado por Jolie La Chiqui / 3.052 Palabras / 13 Páginas
  • DISEÑO METODOLOGICO- PARADIGMA O ENFOQUE DE LA INVESTIGACION

    DISEÑO METODOLOGICO- PARADIGMA O ENFOQUE DE LA INVESTIGACION

    DISEÑO METODOLOGICO PARADIGMA O ENFOQUE DE LA INVESTIGACION Para abordar el tema en estudio “como influye el nivel de escolaridad en el rendimiento académico de los alumnos (as) del Complejo Educacional de Pencahue y Colegio Suyai de Maule de la Provincia de Talca”, se ha considerado adecuado utilizar el paradigma cualitativo, por tener características particulares que favorecen el desarrollo de esta investigación, desde la perspectiva de querer conocer como se da la dinámica o como

    Enviado por larasalgado / 4.799 Palabras / 20 Páginas
  • TIPOS DE PARADIGMAS PARA APLICAR EN LA INVESTIGACIÓN.

    TIPOS DE PARADIGMAS PARA APLICAR EN LA INVESTIGACIÓN.

    NOMBRE: NOEMI GARCIA MARTINEZ MATERIA: INVESTIGACION CINETIFICA GRIPO: 321 LICENCIATURA DE PEDAGOGIA TEMA: TIPOS DE PARADIGMAS PARA APLICAR EN LA INVESTIGACIÓN. PROFESOR: SERGIO MARTINEZ GARCIA. FECHA: 06 DE FEBRERO 2015 El propósito para esta investigación del rezago educativo en León, Guanajuato es aplicar los 3 modelos de la metodología del paradigma. Positivista, cuantitativo: La finalidad controlar el rezago educativo, en nivel básico para lograr el aprovechamiento escolar y así mismo el término de una educación

    Enviado por gamano1010 / 346 Palabras / 2 Páginas
  • PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN. El enfoque cuantitativo, en palabras de Sampieri (2010)

    PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN. El enfoque cuantitativo, en palabras de Sampieri (2010)

    Cátedra : Metodología de la Investigación Docente : Dora Cervantes Deboni Programa : Magíster en Ciencias de la Educación c/m en Administración y Gestión Educacional Nombre Estudiante : Matías A. Gutiérrez Sepúlveda Fecha : Sábado 26 de Julio de 2014 ________________ Índice Introducción 3 1. Marco Histórico 5 1. Enfoque Cuantitativo 6 1. Enfoque Cualitativo 8 1. Cuadro comparativo 10 1. Conclusiones / Proyecciones 11 1. Bibliografía 12 ________________ Introducción Para otorgarle un enfoque a

    Enviado por Matías Gutiérrez S / 2.504 Palabras / 11 Páginas
  • Metodología de la Investigación Trabajo practico N°1 Los Paradigmas

    Metodología de la Investigación Trabajo practico N°1 Los Paradigmas

    Metodología de la Investigación Trabajo practico N°1 Los Paradigmas Prof: Lic. Gonzales Berta Cecilia Integrante: Sosa Hugo Muero Andrés UG: 10 San Salvador de Jujuy – Pcia. Jujuy Introduccion al tema: La investigación de los distintos conceptos de Paradigmas, están basada sobre la bibliografía dada por la cátedra que disposición y a la explicación del documental realizado por el autor Joel Barker, que es conocido el primero en popularizar el concepto de cambios de paradigma

    Enviado por hmandres / 1.340 Palabras / 6 Páginas
  • La Práctica de la Investigación en relación al Pensamiento Mágico, la Conjetura, el Paradigma Indiciario y la Ciencia Moderna”.

    La Práctica de la Investigación en relación al Pensamiento Mágico, la Conjetura, el Paradigma Indiciario y la Ciencia Moderna”.

    “Verdad y Método, II. ¿Qué es la verdad? (páginas 51 a la 62)”. “La Práctica de la Investigación en relación al Pensamiento Mágico, la Conjetura, el Paradigma Indiciario y la Ciencia Moderna”. Integrantes: Camila Aravena Valentina Aravena Katherinne Palomera Daniela Rojas Fecha de entrega: 30 de marzo de 2015 Metodologia de las ciencias sociales I La Práctica de la Investigación en relación al Pensamiento Mágico, la Conjetura, el Paradigma Indiciario y la Ciencia Moderna. Parte

    Enviado por Kathi P. Ramirez / 1.854 Palabras / 8 Páginas
  • La contabilidad como ciencia. PARADIGMAS Y PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN CONTABLE

    La contabilidad como ciencia. PARADIGMAS Y PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN CONTABLE

    LA CONTABILIDAD COMO CIENCIA PRESENTADO POR: YARLEDY CERON CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES CONTADURIA PÚBLICA PARADIGMAS Y PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN CONTABLE PAZ DE ARIPORO – CASANARE 2016. LA CONTABILIDAD COMO CIENCIA PRESENTADO POR: YARLEDY CERON Trabajo sobre la Contabilidad como Ciencia, como seguimiento para el corte 1. TUTOR: VILLE TRUJILLO ÁVILA CONTADOR PÚBLICO CORPORACIÓN UNIVERSITARIA REMINGTON FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES CONTADURIA PÚBLICA PARADIGMAS Y PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN CONTABLE PAZ DE ARIPORO – CASANARE

    Enviado por yarisya / 1.264 Palabras / 6 Páginas
  • Paradigmas de investigación.

    Paradigmas de investigación.

    UNIVERSIDAD VIRTUAL CNCI MÓDULO I: ACTIVIDAD M2-A3 CONSTRUYENDO LAS BASES DE LA INVESTIGACIÓN. EL “QUÉ” DEL ESTUDIO. MARÍA ISABEL CARDOZA RODRÍGUEZ MATRÍCULA: uvnl034332 TUTOR: ME. DIANA CRUZ LEOS Monterrey, Nuevo León, 12 de febrero 2016. Introducción del trabajo En la actual actividad se presentan y describe el planteamiento del problema, el problema de la investigación, objetivo general y específicos, justificando el qué del problema se incluyen, además, la definición de términos, delimitando en espacio y

    Enviado por isabelcarrod / 5.476 Palabras / 22 Páginas
  • Lógica de investigación- Representa al paradigma investigativo: (paradigma de la Complejidad, sistemas, dialéctica)

    Lógica de investigación- Representa al paradigma investigativo: (paradigma de la Complejidad, sistemas, dialéctica)

    LOGICA DE INVESTIGACIÓN * Representa al paradigma investigativo: (paradigma de la Complejidad, sistemas, dialéctica) * CUALITATIVO * CUANTITATIVO * CUALICUANTITATIVO. * Tiene que ver con el enfoque de investigación: * SOCIOCRÍTICO * Representa al modelo de investigación adoptado: CRITICO-PRPOSITIVO * CRÍTICO. Crítica a los fenómenos sociales, desde la perspectiva sistémica de: * Análisis * Reflexión CREATIVIDAD * Crítica * PROPOSITIVO. Propuesta de solución. * Su lógica y racionalidad está dirigida por: filosofía, epistemología, las teorías,

    Enviado por jakari79 / 2.107 Palabras / 9 Páginas
  • “Los Paradigmas e Investigación”

    “Los Paradigmas e Investigación”

    http://www.1becas.com/wp-content/uploads/2012/04/logouftwo5.jpg REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DOCENCIA UNIVERSITARIA “Los Paradigmas e Investigación” (Ensayo) Integrante: MENDOZA VARELA LUISA ANGÉLICA DE LA CONSOLACIÓN C.I V-9469059 Julio, 2016 Martínez, M. (2009) señala que “Los paradigmas son diferentes sistemas de reglas del juego científico, son estructuras de razonamiento o de la racionalidad, por ello constituyen la lógica subyacente que guía el corazón de la actividad científica” (P.18) de allí que

    Enviado por angelicamv002 / 1.144 Palabras / 5 Páginas
  • PARADIGMAS Y PROGRAMAS DE INVESTIGACION.

    PARADIGMAS Y PROGRAMAS DE INVESTIGACION.

    INFORME FINAL DE LA ASIGNATURA PARADIGMAS Y PROGRAMAS DE INVESTIGACION Presentado por: GILBERTO CALA BARAJAS Tutor: HUMBERTO BURITICA ARANGO CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON PROGRAMA DE CONTADURIA PÚBLICA COLOMBIA 2016 TABLA DE CONTENIDO Introducción 3 1. Definición y Generalidades 4 2. Efecto Paradigma y Parálisis 5 3. Paradigmas Educativos 7 4. Grandes Inventos 8 5. Paradigma de la Profesión 9 6. Paradigmas Sociales y Manipulación 10 7. Tres Grandes Paradigmas de Investigación 12 8. Paradigma “Mamerto” 13

    Enviado por gicaba777 / 3.634 Palabras / 15 Páginas
  • PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES.

    PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES.

    CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS LINA MARÍA RIAÑO ROJAS PRODUCCIÓN DOCUMENTAL PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES La investigación el al campo de las ciencias sociales resulta ser el mayor constitutivo, sin embargo el cuestionamiento de la cientificidad de las humanidades ha resultado ser un gran obstáculo en los métodos de investigación. Si bien la materia y el producto de la investigación en las ciencias humanas no es tangible ni cuantificable, algunos paradigmas como

    Enviado por Andres Riaño Rojas / 665 Palabras / 3 Páginas
  • METODOLOGÍA PARADIGMA DE INVESTIGACIÓN

    METODOLOGÍA PARADIGMA DE INVESTIGACIÓN

    4. METODOLOGÍA PARADIGMA DE INVESTIGACIÓN La investigación se basa en el empirismo, una doctrina que afirma que todo conocimiento se basa en la experiencia, experimentos, en definitiva es el conocimiento de la realidad externa, sensible, material, cuantificable, permitiendo al investigador una serie de procedimientos prácticos con el objeto de estudio, accesibles a la detención de la percepción a través de procedimientos prácticos con el objeto y diversos métodos de estudio, también conlleva efectuar el análisis

    Enviado por anfer29 / 387 Palabras / 2 Páginas
  • ELEMENTOS ESENCIALES DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN (BAJO EL ENFOQUE DEL PARADIGMA POSITIVISTA).

    ELEMENTOS ESENCIALES DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN (BAJO EL ENFOQUE DEL PARADIGMA POSITIVISTA).

    UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS COORDINACIÓN DE DOCENCIA, CICLO 2016 MODULO IV, DE INVESTIGACIÓN. Jornadas Vespertina y Nocturna Compilación Ing. Jorge A. Fuentes T. ELEMENTOS ESENCIALES DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN (BAJO EL ENFOQUE DEL PARADIGMA POSITIVISTA). Se sabe que hay diversas formas de obtener el conocimiento, o de lograr indagar sobre temas o partes de la ciencia que desconocemos, asimismo, que a través de la historia los diferentes pensadores han

    Enviado por MoonikaG / 2.777 Palabras / 12 Páginas
  • Paradigma de Investigación

    Paradigma de Investigación

    Defina que es un paradigma de investigación. Paradigma de Investigación Según la lectura Alfredo González Morales, Los paradigmas de investigación en las ciencias sociales. “La noción de paradigma es abordada por Khum como aquella que da una imagen básica del objeto de una ciencia, define lo que debe estudiarse, las preguntas que es necesario responder, o sea, los problemas que deben estudiarse y qué reglas han de seguirse para interpretar las respuestas que se obtienen;

    Enviado por Lolys55 / 268 Palabras / 2 Páginas
  • La Investigación en Comunicación: breve historia, paradigmas, campos de estudio

    La Investigación en Comunicación: breve historia, paradigmas, campos de estudio

    Nombre: Daniel Alejandro Villarreal Garza Grupo:n04 1. La Investigación en Comunicación: breve historia, paradigmas, campos de estudio Actividad: elaboración de cuadro comparativo de paradigmas de investigación Elabora un cuadro comparativo que describa siete de las principales características de los tres paradigmas en la investigación de la comunicación, con base en la exposición del maestro. Características del paradigma Positivista Interpretativo Sociocrítico Objetivos el propósito de este es sostener que las predicciones son una explicación anticipes con

    Enviado por Dani Villarreal / 389 Palabras / 2 Páginas
  • Paradigma de investigación en salud.

    Paradigma de investigación en salud.

    Presenta: Sarait Magdalena Martínez Domínguez Grupo 1020 Licenciatura en Enfermería EVIDENCIA CIENTIFICA. UNIVERSIDAD DE SOTAVENTO, A.C. Resultado de imagen para LOGOTIPO DE LA ESCUELA DEL SOTAVENTO UNAM Incorporada a la UNAM LICENCIATURA EN ENFERMERIA Clave 8931-62 HOJA DE PRESENTACION Nombre de la materia: Evidencia Científica. Nombre del tema: Paradigma de Investigación en Salud. Nombre del docente: L.E Ana Mariana Galicia Nava. Nombre del alumno(a): Sarait Magdalena Martínez Domínguez. Grupo: 1020 Vo. Bo.________________ INTRODUCCION A continuación

    Enviado por Sarait Mmd / 1.654 Palabras / 7 Páginas
  • ¿ES NECESARIAMENTE PROPIA DEL PARADIGMA CUANTITATIVO UNA INVESTIGACIÓN QUE UTILICE PROCEDIMIENTOS CUANTITATIVOS?

    ¿ES NECESARIAMENTE PROPIA DEL PARADIGMA CUANTITATIVO UNA INVESTIGACIÓN QUE UTILICE PROCEDIMIENTOS CUANTITATIVOS?

    1. ¿ES NECESARIAMENTE PROPIA DEL PARADIGMA CUANTITATIVO UNA INVESTIGACIÓN QUE UTILICE PROCEDIMIENTOS CUANTITATIVOS? Los procedimientos cuantitativos son inherentes al paradigma cuantitativo. Considerando que cuando se hace alusión al paradigma cuantitativo se está hablando del Positivismo; Fernández y Díaz (2002) mencionan que la clave del positivismo lógico es la contrastación de hipótesis; entonces, se puede considerar que el fundamento de la metodología cuantitativa está estrechamente relacionado con el positivismo que surge en el primer tercio del

    Enviado por Gabriela Peñarrieta Bedoya / 1.711 Palabras / 7 Páginas
  • Este escrito tiene la finalidad de exponer lo que es una investigación cuantitativa, sus fundamentos y sus características más significativas, hace una pequeña definición sobre el paradigma positivista, muestra el método de una investigación cuanti

    Este escrito tiene la finalidad de exponer lo que es una investigación cuantitativa, sus fundamentos y sus características más significativas, hace una pequeña definición sobre el paradigma positivista, muestra el método de una investigación cuanti

    La investigación cuantitativa Isabel Cristina Moncada Alzate, código: 1033355 Docente: Cecilia María Díaz Soto Universidad de San Buenaventura Medellín Facultad de Psicología Psicología Medellín Fundamentos de investigación II 11 de agosto de 2016 ________________ Introducción Este escrito tiene la finalidad de exponer lo que es una investigación cuantitativa, sus fundamentos y sus características más significativas, hace una pequeña definición sobre el paradigma positivista, muestra el método de una investigación cuantitativa y expone brevemente lo que

    Enviado por Cristina Alzate / 780 Palabras / 4 Páginas
  • Los científicos empiezan a experimentar con nuevos instrumentos para descubrir nuevos paradigmas, y empezar con nuevas investigaciones.

    Los científicos empiezan a experimentar con nuevos instrumentos para descubrir nuevos paradigmas, y empezar con nuevas investigaciones.

    Los científicos empiezan a experimentar con nuevos instrumentos para descubrir nuevos paradigmas, y empezar con nuevas investigaciones. Este comenzó por un cambio científico moral, esta es aquella que se va comprobando poco a poco, vaya que tiene nuevos descubrimientos en sí. Este fue guiado por la literatura de la metodología, el desarrollo de la ciencia tenia una idea innovadora y revolucionaria, es decir, que provocaba un cambio sobre lo que se conocía antes. Aquel que

    Enviado por Steff Ramírez / 681 Palabras / 3 Páginas