Pensar Bien Sentirse Bien ensayos gratis y trabajos

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Aprender A Razonar, Aprender A Pensar

1. Guión de ideas. 1. La demanda social es la causa de un auténtico mercado. 2. El trabajador ya no es el que hace, sino más bien el que hace posible que se haga. 3. El trabajo ya no consiste, ahora, en la producción directa de algo. Consiste fundamentalmente en supervisar, regular, mantener, mejorar los procesos y sistemas de producción 4. Los intercambios de conocimientos, la construcción de un saber común en función de los

Enviado por lezem / 300 Palabras / 2 Páginas
Aprender A Razonar Y Pensar

enseña, no juzga, ayuda a la formulación, a la formalización. 12. La inteligencia no es innata, se construye progresivamente. 13. Como la inteligencia pertenece a la categoría de lo adquirido, es posible aprender a pensar o aprender a aprender. 14. Lo que es necesario aprender no son los hechos, sino cómo descubrir algunos hechos, cómo reunir, clasificar, analizar las informaciones. 15. Sin errores no hay posibilidades de tomar conciencia ni de hacer progresos. 16. El

Enviado por lezem / 275 Palabras / 2 Páginas
Seis Sombreros Para Pensar Resumenes

1. RESUMEN Como Pensamos El ser humanos lucha constantemente por ordenar sus ideas y pensamientos en forma clara. Pero existen dos grandes inconvenientes con la forma tradicional de hacerlo: Muchos utilizan el pensamiento como una manera para reforzar sus egos – para hacer las cosas a su manera, antagonizar a [...] El método de los “seis sombreros para pensar” nos permite enfocarnos en un sólo proceso mental a la vez. Los sombreros son herramientas de

Enviado por davidcastro2012 / 3.682 Palabras / 15 Páginas
PENSAR MAS ALLA

El articulo de pensar mas allá nos abre la mente para analizar que el mercadeo de hoy dia no lo podemos seguir manejando de la manera que siempre se ha visto, debemos evolucionar, buscar esos mercados inexplorados que marquen una diferencia y podamos entrar en ellos para no quedarnos desplazados. Dentro del proceso de las cajas que manifiesta el articulo y planteado por el profesor Govondarajan, vemos como las empresas deben dedicar parte de su

Enviado por hikashi / 522 Palabras / 3 Páginas
Notas Para Pensar La Infancia En La Argentina.

Notas para pensar la infancia en la Argentina Figuras de la historia reciente * Sandra Carli El ciclo que va de la pos dictadura al año 2000 ha dejado en la niñez argentina las huellas de cambios globales y locales que lo diferencian de otros ciclos históricos. El traumático pasaje del modelo de sociedad integrada de principios de los años setenta al modelo de sociedad crecientemente polarizada y empobrecida de fines de los años noventa,

Enviado por mioak1y4m4 / 2.562 Palabras / 11 Páginas
¿Qué Es Pensar? J. Dewey

¿Qué es pensar? John Dewey John Dewey nos habla de que hay distintos modos de pensar; él rescata al pensamiento reflexivo como la mejor manera de hacerlo. El pensamiento automático es aquél que no está regulado y que se da a través de ideas o de sueños. La invención es otro tipo de pensamiento donde hay sucesiones coherentes sin embargo no tienen conexión interna, la capacidad reflexiva de pensamiento requiere de una capacidad lógica, una

Enviado por Booscoro / 312 Palabras / 2 Páginas
El Joc De Pensar Resumen

Capítol 9: La idea principal d’aquest capítol fa referencia a que pensar sobre les coses es necessari i molt important per a enriquir-nos i que també pot ser curiós i divertit, ja que podem donar-nos conter de que no tots tenim la mateixa visió de les coses, per exemple, en el llibre a Marta li diuen en clase que els gossos veuen en blanc i negre, i ella creu que les coses en realitat tenen

Enviado por ismagandia / 784 Palabras / 4 Páginas
Pensar sociológicamente, pensar globalmente

Pensar sociológicamente, pensar globalmente En el último año del milenio pasado, el planeta tierra era el hogar de más de seis mil millones de personas que Vivian en las ciudades y en las zonas rurales de casi 200 países. Un estudio de sesta aldea nos revela algunas conclusiones sorprendente, su población creías en dioses, muy diferentes, 32 serían cristianos, 19 musulmanes, 13hindues, 12 practicante religiosos populares, 6 seria budista y 2 seguirán otras religiones como

Enviado por elcangri1016 / 2.119 Palabras / 9 Páginas
Aprender A Pensar

Aprender a pensar Durante los últimos años la educación ha experimentado cambios: la enseñanza puramente memorística está dando paso a una que privilegia el pensamiento crítico, cuyo objetivo es que los alumnos desarrollen agudeza perceptiva, control emotivo, cuestionamiento analítico, entre otras cualidades. El reto de los educadores es formar y desarrollar personas críticas, autónomas, pensantes y productivas. Conozcamos brevemente en qué consiste el pensamiento crítico, sus ventajas, sus principales expositores y su situación actual en

Enviado por yorlendrys / 2.595 Palabras / 11 Páginas
Como Pensar En Nosotros Mismos

nálisis del texto Pedagogía de la Autonomía. Saberes necesarios para la práctica educativa. Pedagogía de la Autonomía. Saberes necesarios para la práctica educativa es el titulo de uno de los libros que considero más prominente para encaminar a los docentes a un encuentro consigo mismo y con su práctica para formar individuos libres y autónomos. El mismo es una producción del educador brasileño Paulo Freire, publicado en el año 2004, editado por Paz y Tierra

Enviado por chapaquitolindo / 2.866 Palabras / 12 Páginas
Pensar La Arquitectura

1 RESUMEN DEL LIBRO PENSAR LA ARQUITECTURA DE PETER ZUMTHOR Jazmín N. Rivera M.Taller de creatividad y proceso de diseño arquitectónicoEl autor de este libro relata cómo su arquitectura está relacionada y ha sidoinfluenciada por las vivencias arquitectónicas concebidas durante toda su vida, yexplica que con este proceso no se desea destacar ninguna forma en especial, sinodejar aquel sentimiento de plenitud y riqueza para el usuario y plantar en él esa intrigade que aquel lugar

Enviado por bramayu / 438 Palabras / 2 Páginas
¿por Qué Enseñar A Pensar?

Nickerson, R. (1987). ¿Por qué enseñar a pensar? En Stenberg, R. Teaching thinkings kills. New York: W.H. Feeman and Company Resumen Lorena Herrero Serment ¿POR QUÉ ENSEÑAR A PENSAR? La discusión sobre enseñar a pensar se ha enfocado en la pregunta de cómo se puede enseñar a pensar, y en los resultados relativos de varias propuestas. Los diferentes programas que han sido desarrollados son la respuesta de alguien a esta pregunta, pero la pregunta de

Enviado por bionikca / 2.713 Palabras / 11 Páginas
Reseña De La Lectura: "LA ENSEÑANZA" Y "UNA TAREA ABIERTA: PENSAR LA BUENA ENSEÑANZA"

RESUMEN: Dentro de la lectura “La enseñanza” se destacan los subtemas: ¿Qué es la enseñanza?, La enseñanza y el aprendizaje y La enseñanza como sostén y guía del aprendizaje. Los cuales serán desglosados posteriormente. Dentro de la lectura “Una tarea abierta: pensar la buena enseñanza” no se resaltan subtemas por lo que se proseguirá a trabajar el contenido relevante de ambas lecturas, después de su lectura y reflexión de la misma acorde a las actividades

Enviado por stefi09xD / 860 Palabras / 4 Páginas
PENSAR LA ARQUITECTURA

PENSAR LA ARQUITECTURA PETER ZUMTHOR Peter Zumthor narra sus experiencias analíticas, arquitectónicamente hablando, de edificios y la ciudad, como se integran el contexto con la obra misma, y en la obra misma como es o debería ser el lenguaje del edificio. Una intuición de las cosas: Peter Zumthor menciona que la identidad de nuestra arquitectura, tiene que ver con nuestras experiencias de vida, y lo resume en imágenes, imágenes que tienen que ver desde su

Enviado por LESSISMORE5 / 1.274 Palabras / 6 Páginas
Lo útil De Pensar Por Uno Mismo. Apuntes

Lo útil de pensar por uno mismo. apuntes El pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto. El término es comúnmente utilizado como forma genérica que define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación; todo aquello que sea de naturaleza mental es considerado pensamiento, bien sean estos

Enviado por neocronopios / 303 Palabras / 2 Páginas
Pensar La Arquitectura

PENSAR LA ARQUITECTURA PETER ZUMTHOR EDIT. G.G. 2005 Peter Zumthor es un arquitecto suizo, nacido en Basilea el 26 de abril de 1943; ganador de los premios; Arquitectura Contemporánea de la UE (1998), Praemium Imperiale (2008), Pritzker (2009), Medalla de Oro del RIBA (2013) y uno de los arquitectos más importantes e influyentes del panorama actual. INTRODUCCIÓN La arquitectura se encuentra en todo lugar, en todo momento, vivimos rodeados de ella, pero ¿Nos damos cuenta?,

Enviado por cindyLopezZ / 536 Palabras / 3 Páginas
Los Seis Sombreros Para Pensar

“Los seis sombreros para pensar” Es una técnica creada por Edward De Bono, una herramienta de comunicación utilizada en todo el mundo para facilitar la resolución o el análisis de problemas desde distintos puntos de vista o perspectivas. La teoría de los seis sombreros para pensar postula que cada problema o situación puede ser analizado desde diferentes puntos de vista, todos parten del mismo punto de atención. Los seis sombreros representan seis maneras de pensar

Enviado por Anikat / 2.009 Palabras / 9 Páginas
¿qué Quiere Decir Pensar?

Llegaremos a aquello que quiere decir pensar si nosotros, por nuestra parte, pensamos. Para que este intento tenga éxito tenemos que estar preparados para aprender el pensar. Así que nos ponemos a aprender, ya estamos admitiendo que aún no somos capaces de pensar. Pero el hombre pasa por ser aquel ser que puede pensar. Y pasa por esto a justo título. Porque el hombre es el ser viviente racional. Pero la razón, la ratio, se

Enviado por gabyjeje / 3.457 Palabras / 14 Páginas
Pensar para crear

Partes: 1, 2 Pensar para crear Durante la última semana del mes de marzo del 2001 el ministro de Educación Francisco José Lloreda dio a conocer un informe que causo gran conmoción en los círculos académicos y que recoge los resultados de una investigación realizada entre estudiantes de educación básica en el país sobre la capacidad de comprender conceptos y escritos y de elaborar escritos sobre temas específicos. Informe que registra la situación en la

Enviado por 35436 / 26.223 Palabras / 105 Páginas
Como Pensar El Desarrollo O Crecimiento Sustentable Estable

Abstract El presente trabajo pretende ser un análisis reflexivo de la realidad argentina en el marco de su tránsito en el contexto de la crisis global, que en el decir de algunos pudiera estar poniendo nuevamente en juego los paradigmas de la eficiencia de los mercados. El planteo se enfoca particularmente desde la interesante óptica aportada por el Dr. Ferullo en su análisis de la noción de confianza en el pensamiento económico y utilizare su

Enviado por carlosaravich / 2.486 Palabras / 10 Páginas
Proihibido Pensar

Papa: He girado ya la orden de aprensión contra ese hombre… será silenciado Sacerdote: Su santidad, si me permite ¿es necesario recurrir a la fuerza? Papa: Él ha causado mucho revuelo, sus trabajos son peligrosos, nuestro bienestar y el de la cristiandad dependen de ello. Sacerdote: Su santidad, creo que sobreestima a un simple mortal, a ese florentino. Papa: ¡Tonto! ¿no tienes percepción? Lo que dice refuta a la biblia, sí la tierra gira alrededor

Enviado por LuiisFerB / 493 Palabras / 2 Páginas
Ensayo Sobre El Pensar

El pensamiento es un fenómeno psicológico racional, objetivo y externo derivado del pensar para la solución de problemas. (tomado de http://es.wikipedia.org/wiki/Pensar) El pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto. (Tomado de http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=coligacion Esa colección de ires y venires de la mente sobre ideas que se fijan y que se mantienen de forma permamente sin darle al sujeto una salida

Enviado por julieta_096 / 423 Palabras / 2 Páginas
¿QUE ES PENSAR?

¿QUÉ ES PENSAR? Diferentes significados del pensamiento. La corriente de la conciencia. A este tipo de secuencias las llamamos “soñar”, pero también experimentamos ensoñaciones, ensimismadas, construimos castillos en el aire. A veces se le da el nombre de pensamiento por ser automático y no está regulado El pensamiento reflexivo se asemeja a ese fortuito tránsito de cosas por la mente en el sentido de que consiste en una sucesión de cosas acerca de las cuales

Enviado por RDURAN / 450 Palabras / 2 Páginas
Análisis Y Organización De Pensar Metodologicamente

INTRODUCCIÓN Hoy en día sabemos que es muy importante el estudio y la reflexión de los fenómenos físicos y químicos con el objetivo de explicar el comportamiento de la naturaleza. El método científico es una serie de pasos para trabajar, dando como resultado la evolución de los seres humanos, con la necesidad de adquirir cada vez mas conocimientos para la evolución del mismo, para así motivar a los científicos a un constante estudio de las

Enviado por lecuonagt / 2.501 Palabras / 11 Páginas
PENSAR LA IMAGEN. Zunzunegui, Santos

Capítulo I La imagen como idea de representación, reflejo, semejanza y reproducción de la realidad donde se materializa un fragmento y prolonga su existencia. Presenta características que permiten su distinción: Grado de iconicidad, de complejidad, de normalización y de figuración (figurativa, la representación icónica; y abstracta, que proporciona percepción), el tamaño, el color y la estética. Existe también una imagen mental representada en el conocimiento (en nuestra cabeza) que supone una forma de codificación. Se

Enviado por Candace9 / 433 Palabras / 2 Páginas
PRODUCTO 1 REFLEXION SOBRE LAS DISTINTAS PERSPECTIVAS DE LAS CULTURAS ANTIGUAS PARA PENSAR EL UNIVERSO, LA VIDA Y AL SER HUMANO.

• La observación del cielo ha sido un fenómeno universal, por lo que todas las grandes civilizaciones del pasado crearon complejas explicaciones sobre el Universo y los distintos eventos que en él ocurren. La mayoría del conocimiento así generado se ha perdido para el hombre occidental, pues al ser nuestra cultura heredera directa del saber griego, sólo estamos familiarizados con los logros de esa civilización, así como con el conocimiento astronómico surgido entre los sumerios,

Enviado por Puchunga1976 / 353 Palabras / 2 Páginas
Saber Pensar

3.3 Saber pensar 3.3.1 Las inteligencias múltiples Howard Gardner define la inteligencia como LA CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS O ELABORAR PRODUCTOS QUE SEAN VALIOSOS EN UNA O MAS CULTURAS. La importancia de la definición de Gardner es doble: Primero, amplía el campo de lo que es la inteligencia y reconoce lo que todos sabíamos intuitivamente, y es que la brillantez académica no lo es todo. A la hora de desenvolvernos en esta vida no basta

Enviado por yulidelcastillo / 1.956 Palabras / 8 Páginas
LA REBELDÍA DE PENSAR

LA REBELDÍA DE PENSAR El libro la rebeldía de pensar, del autor óscar de la borbolla se caracteriza de tal manera que el hombre es un ser sumamente pensante creativo que cuenta con diferentes capacidades que le permiten ser un ser razonable para que este a la vez pueda ser alguien productivo para la sociedad, no toda la gente piensa como tal. Hay muchos de los individuos en la carrera académica se ven reflejado en

Enviado por rko777 / 680 Palabras / 3 Páginas
Pensar Para Creer

nsar para crear Durante la última semana del mes de marzo del 2001 el ministro de Educación Francisco José Lloreda dio a conocer un informe que causo gran conmoción en los círculos académicos y que recoge los resultados de una investigación realizada entre estudiantes de educación básica en el país sobre la capacidad de comprender conceptos y escritos y de elaborar escritos sobre temas específicos. Informe que registra la situación en la que se encuentra

Enviado por quique2005 / 1.028 Palabras / 5 Páginas
Los Seres Humanos Y Su Capacida De Pensar Y Juzgar Sus Acciones

Los seres humanos y su capacidad de pensar y juzgar sus acciones A medida de que se desarrolla moral e intelectualmente cada ser humano adquiere la capacidad de desarrollar un modo de ser y formarte un modo de ser implica tener una capacidad de razonar (analizar, deducir, una autocritica sana y libre de temores) y esto implica pensar las cosas antes de hacerlas para evitar problemas o errores por las acciones que hayas hecho y

Enviado por deathn1 / 542 Palabras / 3 Páginas
Aprende A Pensar El Texto Como Instrumento De Conocimiento

Aprende a pensar el texto como instrumento de conocimiento 1. Presentación 2. Introducción 3. Aprende a pensar el texto 4. Enseñanza de la lectoescritura 5. Enseñar a pensar 6. Pensar para crear 7. Comprensión y teoría de las seis lecturas 8. Cómo ayudar a los niños a amar la lectura 9. Perfil del profesional que necesitan las empresas 10. Texto y argumentación 11. Funciones de las partículas y los enlaces en las proposiciones. 12. El

Enviado por s2aysa / 32.502 Palabras / 131 Páginas
¿Se te ha ocurrido pensar alguna vez de qué manera puede afectar a tu empresa, a tu entorno y tu vida, un término tan ambiguo como lo es la ética?

¿Se te ha ocurrido pensar alguna vez de qué manera puede afectar a tu empresa, a tu entorno y tu vida, un término tan ambiguo como lo es la ética? Obtamos facilmente en pensar que manejamos y aplicamos esta palabra al derecho y al revés en nuestra sociedad, ya que la escuchamos desde pequeños, empezando en nuestra casa, y recorriendo de esta manera la cotidianidad de la vida, es una palabra que abarca tantas dimensiones

Enviado por baveju / 519 Palabras / 3 Páginas
PENSAR LA DIDACTICA DE DIAZ BARRIGA

DIAZ BARRIGA: PENSAR LA DIDACTICA LA DIDACTICA: Una disciplina conceptual que mejora la comprensión de los proyectos de reforma educativa y de la intervención Docente. La didáctica es una disciplina fundamental del campo de la educación en conjunto con la reforma educativa, busca perfeccionar la práctica docente, esta disciplina constituye lo esencial para desenmarañar su sentido educativo y pedagógico. En el siglo XVII Comenio fue la base sobre la cual se desarrolló posteriormente como disciplina

Enviado por MirandaAlejandra / 467 Palabras / 2 Páginas
Cómo pensar el aprendizaje

Cómo pensar el aprendizaje En otro Post dijeron que hay escuelas epistemológicas que están cambiando aquella concepción del conocimiento como reflejo pasivo de la realidad, y que tales ideas vienen de una lógica dualista que separa el decir, el hacer y el pensar. Va a ser este nuestro punto de comienzo para pensar, a partir de aquí y en sucesivas notas, algunos temas. Lo principal tendrá que ver con el aprendizaje y el conocimiento o,

Enviado por DIEGOUJAT / 1.571 Palabras / 7 Páginas
Ciencia del pensar

Ciencia del pensar Gottfried Leibniz (1646-1716). Los filósofos racionalistas, sin embargo, al situar el origen de la reflexión filosófica en la conciencia, aportaron, a través del desarrollo del análisis como método científico del pensar,5 los temas que van a marcar el desarrollo de la lógica formal. Son de especial importancia la idea de Descartes de una Mathesis universalis6 y de Leibniz que, con su Characteristica Universalis supone la posibilidad de un lenguaje universal, especificado con

Enviado por mando0444445 / 1.136 Palabras / 5 Páginas
Vivir Y Pensar

To live and to think A change of perspectives in school system Nowadays, there is the belief that making students memorize huge amounts of information and follow instructions during primary and secondary school will, somehow, ensure their success in life. However, the realism of that is comparable to the idea that our noses grow longer every time we tell a lie. From the very beginning, kids have been taught to close-mindedly do as they are

Enviado por PedroPavez / 552 Palabras / 3 Páginas
Aprender A Pensar

1.- APRENDER A PENSAR La palabra pensar está llena de diversas connotaciones, entre ellas: opinar, creer, recordar, considerar, reflexionar, razonar o deliberar. Los programas para agilizar el pensar, o las habilidades de pensamiento se basan en el pensar intencionado, resuelto y orientado a un objetivo específico, es un pensamiento de: considerar, reflexionar, ponderar, razonar o deliberar. Una meta primaria de la educación es enseñar a pensar. Ya no es funcional continuar con sistemas rígidos que

Enviado por alucard_hellsing / 7.517 Palabras / 31 Páginas
EL PENSAR Y EL PENSAMIENTO

1. EL PENSAR Y EL PENSAMIENTO A primera vista da la impresión de que el pensar es lo mismo que el pensamiento, pero no es así. El penar.- Es un proceso psíquico mental en el que nuestra mente se dirige a algo, a un objeto. Esta dirección va acompañada de nuestras percepciones, sensaciones, imágenes, etc. El pensar esta estudiado por la psicología quien se encarga de averiguar el modo como se va formado, determinando las

Enviado por / 1.400 Palabras / 6 Páginas
Pensar Nuestra Cultura

Pensar nuestra cultura La lectura “Pensar nuestra Cultura” me muestra que México es un país Pluricultural, desde que se tiene conocimiento de america, sabemos que han existido distintas culturas muy específicas o centradas dentro de nuestro país, así como en el mundo, perro desde que fuimos conquistados sabemos que se mezclaron esas culturas, generando de estas nuevas y diferentes culturas, o si no fue asi, una combinación de ambas o varias y aunque los censos

Enviado por ma.santana / 317 Palabras / 2 Páginas
PENSAR HISTÓRICAMENTE

PENSAR HISTÓRICAMENTE Don Claudio abordó una definición del método de la historia. Yo me encontraba en la primera fila del auditorio. Comprobábamos así hasta qué punto dos historiadores de vocación y de oficio pueden tener serias discrepancias sobre los métodos e incluso sobre el principio de su disciplina, y sin embargo sentirse solidarios, parientes cercanos, frente a las pretensiones históricas de tal o cual construcción literaria, frente a toda ciencia ahistórica de la sociedad, o

Enviado por Karen.Torres513 / 1.056 Palabras / 5 Páginas
Que Significa Pensar

EMPEZANDO A PENSAR:  ¿Qué significa pensar? El diccionario lo define como formar (una persona) ideas y representaciones de la realidad en su mente, relacionando unas con otras. Pensar solo se acontece como aprendizaje, porque el pensar mismo está siempre de camino hacia el pensar. El pensamiento es lo que cada día un individuo posee y lo va desarrollando conforme va aprendiendo. Pensar es una actividad que realizamos de manera natural y espontánea, casa instante,

Enviado por belunatica / 1.587 Palabras / 7 Páginas
El Acto De Pensar

El Acto de Pensar Abstracción, Juicio y Razonamiento El acto de pensar es aquel que pone en funcionamiento el cerebro humano para permitirle conocer, imaginar, abstraer, analizar o comparar el mundo que lo rodea o inventarse fantasías. El pensamiento lógico busca la verdad, analizando, comparando; sintetizando luego las partes separadas para el análisis, argumentando las conclusiones a las que se arriba, pues no son productos de la invención sino que surgen de comprobaciones. El hombre

Enviado por dubraskahp / 974 Palabras / 4 Páginas
El Sentido Del Pensar

EL SENTIDO DEL PENSAR EN NUESTRO TIEMPO 1.- Predominio del problema del ser hasta el renacimiento. 2.- La filosofía moderna y el problema del conocer. 3.-La correlación sujeto-objeto y el problema del ser DESARROLLO 1.- PREDOMINIO DEL PROBLEMA DEL SER HASTA EL RENACIMIENTO.- La Filosofía trata, entre otras cuestiones, de la Teoría del Conocimiento y de la Teoría de la Conducta, intentando alcanzar una explicación general del universo y de la vida, que a nuestro

Enviado por cleidycita / 3.288 Palabras / 14 Páginas
LA AVENTURA DE PENSAR AUTOR: FERNANDO SAVATER

INTRODUCCION La filosofía es el estudio de lo que es transversal y trascendental al mundo. Aquello que puede ser visto de forma consciente o inconsciente, pero sin embargo está allí. La persona, a través de su correspondiente racionalidad, puede contemplar y cuestionar el medio en el que está inserta, y llegar a verdades trascendentales. La filosofía nos sirve para pararnos frente a la vida con una visión más comprensiva, abarcadora, y más crítica de la

Enviado por edtih / 699 Palabras / 3 Páginas
El Pensar Filosofico

Es una observación común la de que el verdadero conocimiento de las cosas sólo se logra con la experiencia de su frecuente trato, cuando hemos llegado a adquirir con ellas una cierta connaturalidad, por la que efectiva y propiamente se realiza su personal asimilación. Esto, que en general acontece en todo orden de asuntos, vale, de una manera especial, para la esfera de los conocimientos científicos, que son los más difíciles de conseguir. Dé ahí

Enviado por viiiis / 356 Palabras / 2 Páginas
6 Sombreros Para Pensar

INTRODUCCIÓN. El documental revela aspectos desconocidos de uno de los artistas más emblemáticos e importantes del siglo XX, brinda una perspectiva diferente para interpretar las obras del pintor. Da a conocer entrevistas en las que el pintor deja ver su pasión por la ciencia así como imágenes inéditas del artista con científicos y otros investigadores. La ciencia obsesionó a Salvador Dalí a lo largo de toda su vida. Estaba al corriente de los descubrimientos más

Enviado por ino28 / 444 Palabras / 2 Páginas
Herramientas Para Aprender A Pensar UDO Monagas

1. PNI de estudiar Ingeniería de Petróleo en la Universidad de Oriente núcleo Monagas. Positivos:  La Universidad de Oriente está ratificada como una de las mejores Universidades del país, y esto da la seguridad de que nos están preparando para llegar a ser excelentes profesionales.  El Estado Monagas es rico en Hidrocarburos, por lo que el estudio de Ingeniería de Petróleo en este núcleo amplía las posibilidades de tener una formación práctica y

Enviado por Mavicky / 347 Palabras / 2 Páginas
Pensar Para Creer

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No.13 Química 2 Actividad de Adquisición del conocimiento Etapa 4 LQI Dora Elena Flórez Martínez Luis Fernando Cantú Medina Grupo: B N.L:35 Allende Nuevo León 12 de junio del 2014 ORIGEN Y COMPOSICION DEL PETROLEO El petróleo está formado principalmente por hidrocarburos, que son compuestos de hidrógeno y carbono, en su mayoría parafinas, naftenos y aromáticos. Junto con cantidades variables de derivados saturados homólogos del metano (CH4). Su

Enviado por matrix97 / 371 Palabras / 2 Páginas
Pensar Bajo Presion

La Cadena Delicada Duración aproximada: 20 - 30 minutos. Materiales: Un bolígrafo o marcador delgado con su respectiva tapa para cada uno de los participantes. Descripción: Cada jugador se presenta y establece "conexión" con el jugador de a la par, sosteniendo un bolígrafo o marcador con la punta de sus dedos. Notas para el director del juego: Este es un juego muy útil para comenzar actividades en las que es necesario escribir mucho y en

Enviado por janet3 / 263 Palabras / 2 Páginas
Técnicas De Creatividad: Seis Sombreros Para Pensar

Técnicas de creatividad: Seis sombreros para pensar Técnica inventada per Edward de Bono i expuesta completamente en su libro Six Thinking Hats. Existe la traducció al castellano Seis sombreros para pensar . El método es simple. Hay seis sombreros imaginarios, cada uno de un color diferente. En qualquier momento un pensador puede escoger ponerse uno de los sombreros o se le puede pedir que se lo quite. Todas las personas de la reunión pueden usar

Enviado por Dafne_15 / 456 Palabras / 2 Páginas

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