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Documentos 51 - 100 de 1.336 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Pensar Para Crear

    Pensar Para Crear

    Pensar para crear Durante la última semana del mes de marzo del 2001 el ministro de Educación Francisco José Lloreda dio a conocer un informe que causo gran conmoción en los círculos académicos y que recoge los resultados de una investigación realizada entre estudiantes de educación básica en el país sobre la capacidad de comprender conceptos y escritos y de elaborar escritos sobre temas específicos. Informe que registra la situación en la que se encuentra

    Enviado por rolfmar / 1.026 Palabras / 5 Páginas
  • Pensar Para Crear

    Pensar Para Crear

    Pensar para crear Durante la última semana del mes de marzo del 2001 el ministro de Educación Francisco José Lloreda dio a conocer un informe que causo gran conmoción en los círculos académicos y que recoge los resultados de una investigación realizada entre estudiantes de educación básica en el país sobre la capacidad de comprender conceptos y escritos y de elaborar escritos sobre temas específicos. Informe que registra la situación en la que se encuentra

    Enviado por rolfmar / 1.026 Palabras / 5 Páginas
  • ¿que Es Pensar??

    ¿que Es Pensar??

    ¿Qué es pensar? John Dewey 1. Diferentes significados del pensamiento  La mejor manera de pensar Nadie puede decirle a otra persona cómo debe pensar, del mismo modo que nadie debe instruirlo en cómo ha de respirar o hacer que circule su sangre. No obstante, es posible indicar y describir a grandes rasgos las distintas maneras en que los hombres piensan realmente. Algunas de ellas son mejores que otras y se pueden enunciar las razones

    Enviado por lulisburbuja / 4.556 Palabras / 19 Páginas
  • Teorias Del Pensar

    Teorias Del Pensar

    MODULO IV HACIA UNA POLITICA DE LA CIVILIZACIÓN. El uso del tiempo es para las personas un mero pretexto de vivir en una relación de neurosis ambigua entre las horas que va marcando un medidor del tiempo y las rutinas propias impuestas por nuestras racionalizaciones absurdas y por la política de homologación de la vida, la cultura, administración del tiempo y la economía, con el propósito sobre todo de control económico. Qué importancia le hemos

    Enviado por ellita / 2.110 Palabras / 9 Páginas
  • Pensar Para Crear

    Pensar Para Crear

    Pensar para crear Durante la última semana del mes de marzo del 2001 el ministro de Educación Francisco José Lloreda dio a conocer un informe que causo gran conmoción en los círculos académicos y que recoge los resultados de una investigación realizada entre estudiantes de educación básica en el país sobre la capacidad de comprender conceptos y escritos y de elaborar escritos sobre temas específicos. Informe que registra la situación en la que se encuentra

    Enviado por milaflor / 1.026 Palabras / 5 Páginas
  • Pensar Para Crear

    Pensar Para Crear

    Pensar para crear Durante la última semana del mes de marzo del 2001 el ministro de Educación Francisco José Lloreda dio a conocer un informe que causo gran conmoción en los círculos académicos y que recoge los resultados de una investigación realizada entre estudiantes de educación básica en el país sobre la capacidad de comprender conceptos y escritos y de elaborar escritos sobre temas específicos. Informe que registra la situación en la que se encuentra

    Enviado por gerry83 / 1.812 Palabras / 8 Páginas
  • Ensayo '26 Cuentos Para Pensar'

    Ensayo '26 Cuentos Para Pensar'

    El cuento de “¿Cómo crecer?” habla sobre un rey y su jardín en el cual hay plantas y árboles que no se sienten conformes con su aspecto o con su función, y solo una planta que se siente bien consigo misma y que se acepta como es, es la que florece y esta alegre. Esto nos hace reflexionar sobre la manera en que cada quien tiene importancia de sí mismo y sobre lo único que

    Enviado por DATA / 417 Palabras / 2 Páginas
  • CUARTO HABITO: Pensar En GANAR-GANAR

    CUARTO HABITO: Pensar En GANAR-GANAR

    CUARTO HABITO: Pensar en GANAR-GANAR Hemos confiado la regla de oro a la memoria; ahora confiémosla a la vida. EDWIN MARKHAM Al presidente de la compañía le preocupaba mucho que su personal no se disponía a cooperar, al contrario había egoísmo, falta de voluntad y resistencia a la autoridad. Sin embargo no había motivación alguna por parte del presidente, el pensaba que con simple competencia podía lograr cooperación entre sus trabajadores, sin embargo no hubo

    Enviado por naomileilani / 712 Palabras / 3 Páginas
  • Pensar Bien, Y Sentirse Bien

    Pensar Bien, Y Sentirse Bien

    • ¿Qué es la sensación y cómo la estudian los psicólogos? Es la activación de nuestros sentidos como el sentido del olfato La sensación es la activación de nuestros órganos sensoriales. • ¿Qué es la percepción Cuando podemos sentir todo lo que pasa a nuestro alrededor Como el aroma de los alimentos, es la interpretación, análisis o Integración de nuestros estimulos por parte de los órganos sensoriales Y el cerebro. • ¿Cuál es la diferencia

    Enviado por MEsperanza / 767 Palabras / 4 Páginas
  • 26 Cuentos Para Pensar Bucay

    26 Cuentos Para Pensar Bucay

    www.formarse.com.ar 26 CUENTOS PARA PENSAR Jorge Bucay   COMO CRECER? Un rey fue hasta su jardín y descubrió que sus árboles, arbustos y flores se estaban muriendo. El Roble le dijo que se moría porque no podía ser tan alto como el Pino. Volviéndose al Pino, lo halló caído porque no podía dar uvas como la Vid. Y la Vid se moría porque no podía florecer como la Rosa. La Rosa lloraba porque no podía

    Enviado por zircko / 11.166 Palabras / 45 Páginas
  • Saber Pensar

    Saber Pensar

    6.3.1 tipos de pensamiento: Lógico, Análisis, Síntesis, Deducción, Pensamiento sistémico, Pensamiento Crítico, Pensamiento creativo Pensamiento lógico Pensamiento vertical es pensar dentro de los límites conocidos del saber. Pensamiento vertical es pensamiento experimental que conduce a un desarrollo más completo del conocimiento. Por medio del pensamiento vertical se desarrolla la profundidad y la riqueza del pensamiento y de la vida. Muchas áreas del pensamiento y de la vida, desde el comercio hasta las relaciones de amor

    Enviado por rubenyet / 6.342 Palabras / 26 Páginas
  • Pensar Como Un Economista

    Pensar Como Un Economista

    Introduccion a La Economia cuales hay que optar. ¿Por que postulan supuestos los economistas? R/. Los economistas postulan supuestos para comprender de manera más fácil el... Guardar Trabajo Temas Variados de mercado propiamente dicho. Sin embargo, este modelo presenta huecos en sus supuestos de partida porque no aplican en la realidad o porque sus resultados son... Guardar Trabajo Economia 1. ¿Como es la economía como ciencia? 2. ¿Por que postulan supuestos los economistas? 3. ¿Debe

    Enviado por wil2012 / 659 Palabras / 3 Páginas
  • Crecer Y Pensar

    Crecer Y Pensar

    Delval, Juan. “Crecer y Pensar. La construcción del conocimiento en la escuela”. Cuadernos de Pedagogía. Editorial Laia. Barcelona, 1983. CAPITULO I LA FUNCIÓN DE LA ENSEÑANZA Sumario. Este primer capítulo está dedicado a examinar el papel social de la educación. Se comienza por señalar las posibilidades que tiene el hombre para aprender gracias a nacer «sin terminar» y cómo la sociedad realiza esa labor de «acabado». La educación es precisamente el «acabado» con el que

    Enviado por khristian / 7.830 Palabras / 32 Páginas
  • Pensar Para Crear

    Pensar Para Crear

    Pensar para crear Durante la última semana del mes de marzo del 2001 el ministro de Educación Francisco José Lloreda dio a conocer un informe que causo gran conmoción en los círculos académicos y que recoge los resultados de una investigación realizada entre estudiantes de educación básica en el país sobre la capacidad de comprender conceptos y escritos y de elaborar escritos sobre temas específicos. Informe que registra la situación en la que se encuentra

    Enviado por Mariofernandez / 1.026 Palabras / 5 Páginas
  • PENSAR EN TERMINOS SISTEMICOS

    PENSAR EN TERMINOS SISTEMICOS

    ¿QUE ES EL PENSAMIENTO SISTEMICO? El pensamiento sistémico es la actitud del ser humano, que se basa en la percepción del mundo real en términos de totalidades para su análisis, comprensión y accionar, a diferencia del planteamiento del método científico, que sólo percibe partes de éste y de manera inconexa. Aprender a pensar es afrontar la complejidad de la realidad y desmenuzarla. Perspectiva de integrar razón e intuición. Es visión intensicadora De la conexión con

    Enviado por cesaromero / 880 Palabras / 4 Páginas
  • Pensando Sin Pensar

    Pensando Sin Pensar

    Análisis diagnóstico del nivel comprensivo de lectura en una muestra de 37 niños de 9 a 11 años de edad Introducción La lectura es un medio por el que el ser humano adquiere la capacidad de conocer nueva información que le dará algún sentido y utilidad en su vida; a través de la lectura logramos despertar motivaciones, sentimientos, sensaciones y ponemos a trabajar nuestro pensamiento pues con la lectura ponemos a trabajar nuestra imaginación despertando

    Enviado por radamanthus / 8.782 Palabras / 36 Páginas
  • Qué Significa Pensar . Martín Heidegger

    Qué Significa Pensar . Martín Heidegger

    ¿QUÉ QUIERE DECIR PENSAR? MARTIN HEIDEGGER AUTOR: NINELA RUIZ Abordar la lectura de una de las obras del filósofo contemporáneo, Martin Heidegger, es una experiencia desbordante y hasta abrumadora por su retórica con profundidad cargada de tautologías, historicidad, de tiempo, de ser, que tratan de desmontar conceptos concretos a partir de enunciados lógicos, que hacen aflorar la esencia de las configuraciones inmanentes de la conciencia para hacerlas conscientes, y entrar en esa gran interrogante ¿Qué

    Enviado por ninelaruiz / 841 Palabras / 4 Páginas
  • El Pensar Nos Hace Libre

    El Pensar Nos Hace Libre

    El pensar nos hace libres Si queremos una Colombia única, íntegra, desarrollada y justa, es obvio que los que hacemos parte de ella “somos los únicos que podemos hacer que este gran país cambie”, porque de nosotros depende Colombia, aunque todavía no somos libres y eso lo debemos admitir, la mayoría de los colombianos creemos haber logrado nuestra independencia ¡es verdad! Pero la conseguimos fue de España, ahora andamos esclavos a las novedades extranjeras que

    Enviado por momowtf / 396 Palabras / 2 Páginas
  • LA EPISTEMOLOGIA, HERRAMIENTA PARA PENSAR LA CIENCIA

    LA EPISTEMOLOGIA, HERRAMIENTA PARA PENSAR LA CIENCIA

    LA EPISTEMOLOGIA, HERRAMIENTA PARA PENSAR LA CIENCIA Dr. César Lorenzano Director de la Maestría y Doctorado en Epistemología e Historia de la Ciencia Universidad Nacional de Tres de Febrero Introducción En este escrito me voy a referir a un problema que considero crucial, y que consiste en hacer para que la ciencia sea una experiencia vital para los alumnos universitarios –y a través del sistema educativo, de la población en general- dado que sólo así,

    Enviado por ROSSss / 9.543 Palabras / 39 Páginas
  • Análisis Final 1 Libro Pensar Bien Sentirse Bien

    Análisis Final 1 Libro Pensar Bien Sentirse Bien

    Biblioteca Walter Riso PENSAR BIEN, SENTIRSE BIEN Walter Riso G R U P O E D I T O R I A L norma Bogotá, Barcelona, Buenos Aires, Caracas, Guatemala, Lima, México, Panamá, Quito, San José, San Juan, Santiago de Chile, Santo Domingo Riso, Walter Pensar bien, sentirse bien / Walter Riso. — Bogotá : Grupo Editorial Norma , 2004. 208 p.; 21 cm. ISBN 958-04-8188-1 1. Autoestima 2. Terapia cognoscitiva 3. Calidad de vida

    Enviado por jonnas21 / 37.311 Palabras / 150 Páginas
  • Pensar Mejor

    Pensar Mejor

    PENSAR MEJOR INTRODUCCION El éxito personal, comercial y profesional depende no tanto de lo que sabemos, sino de cómo pensamos. Si aguzamos las habilidades que nos permiten un pensamiento más productivo, contaremos con más opciones, estaremos mejor equipados para sopesarlas y hallaremos soluciones más robustas. Nuestra riqueza y satisfacción dependen de cuánto desarrollemos nuestro pensamiento productivo. Así pues, si aprendemos a pensar mejor, aumentaremos el valor de todo lo que hacemos. El pensamiento productivo combina

    Enviado por JUANGEM / 1.106 Palabras / 5 Páginas
  • Pené... Y Sin Pensar Pare

    Pené... Y Sin Pensar Pare

    Pené… Y sin pensar paré. Por: Francisco Adolfo Rodríguez Delgadillo Universidad Autónoma Metropolitana Departamento de Sociología Serna, ante la diversa condición sexual La sangre erguida de Enrique Serna, es una novela que embelesa y hace evidente la entrañable y paradójica relación centrada en los deleites impulsados por el eros. En las lejanas y antiguas tierras de Barcelona se desata la trama erótica de tres hombres que dan comienzo una irreparable y continúa vida de decisiones

    Enviado por pakonot / 989 Palabras / 4 Páginas
  • Pensar de forma imposible

    Pensar de forma imposible

    Pensar de forma imposible: Los 5 aspectos más relevantes de la lectura 1- Todos en nuestra vida diaria solo alcanzamos a percibir una minúscula parte (generada por nosotros mismos) de lo que pasa a nuestro alrededor, dejando de lado oportunidades y opciones alternativas a nuestros problemas u objetivos. 2- Los modelos mentales son aquellos paradigmas por lo regular arraigados en nuestra mente y forma de ver la vida, los cuales nos hacen quienes somos. Son

    Enviado por RIFKOMEDUARDO / 344 Palabras / 2 Páginas
  • Siete Sombreros Para Pensar

    Siete Sombreros Para Pensar

    Resumen y Ejemplo Tecnica "6 Sombreros para Pensar" Sombreros para Pensar La siguiente es una poderosa técnica que es utilizada para poder analizar una decisión desde varias e importantes perspectivas. Esto fuerza a cambiar la forma habitual de pensar y nos ayuda a gormar diferentes visiones de una situación. Las maneras de pensar se representan con seis colores, como direcciones de pensamiento mas que como etiquetas para el pensamiento, y no se utilizan reactiva sino

    Enviado por aioria11 / 1.641 Palabras / 7 Páginas
  • Que Es Pensar

    Que Es Pensar

    Trabajo práctico N° 5. 1 ¿Qué es pensar? ¿Hay alguna condición para hacerlo? Pensar es el método que utilizamos para llegar a responder dudas o preguntas que surgen cotidianamente, es buscar soluciones razonando, pensando. Pensar es agilizar la mente y no estancarse en que las respuestas hoy en día están en internet o en libros y no necesitamos pensar para llegar a algo. Para aprender a pensar tenemos que reconocer que generalmente no lo hacemos

    Enviado por manabellaromero / 378 Palabras / 2 Páginas
  • 26 Cuentos Para Pensar

    26 Cuentos Para Pensar

    26 CUENTOS PARA PENSAR Jorge Bucay COMO CRECER? Un rey fue hasta su jardín y descubrió que sus árboles, arbustos y flores se estaban muriendo. El Roble le dijo que se moría porque no podía ser tan alto como el Pino. Volviéndose al Pino, lo halló caído porque no podía dar uvas como la Vid. Y la Vid se moría porque no podía florecer como la Rosa. La Rosa lloraba porque no podía ser alta

    Enviado por gizzel / 12.296 Palabras / 50 Páginas
  • Una Maquina Puede Pensar

    Una Maquina Puede Pensar

    ¿Una maquina puede pensar? Es una pregunta muy sencilla pero con miles de pensamientos en ella es decir los científicos dicen que los humanos somos como una maquina esto se debe a un estudio hecho en reino unido varios investigadores concluyen que el ser humano trabaja tal y como una maquina tiene funciones similares y al igual que las maquinas el ser humano actúa tal y como aprende de otro o tal y como se

    Enviado por aries24 / 430 Palabras / 2 Páginas
  • Frases Para Pensar

    Frases Para Pensar

    Frases para pensar ( 1 ) - "Las ideas no se imponen, se proponen". Juan Pablo II (visita a España, mayo 2003) - El sabio no dice lo que sabe, y el necio no sabe lo que dice. Proverbio Chino - Enseñar es aprender dos veces. Joseph Joubert - La violencia (incluida la verbal, la más cotidiana, la violencia del que culpa sin razón, la del que riñe hasta que aburre) es siempre un acto

    Enviado por taboo6366 / 9.385 Palabras / 38 Páginas
  • Los Zapatos - Cuento Para Pensar...

    Los Zapatos - Cuento Para Pensar...

    Un estudiante universitario salió un día a dar un paseo con un profesor, a quien los alumnos consideraban su amigo debido a su bondad para quienes seguían sus instrucciones. Mientras caminaban, vieron en el camino un par de zapatos viejos y supusieron que pertenecían a un anciano que trabajaba en el campo de al lado y que estaba por terminar sus labores diarias. El alumno dijo al profesor: Hagámosle una broma; escondamos los zapatos y

    Enviado por Morena2012 / 346 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo 6 Sombreros Para Pensar

    Ensayo 6 Sombreros Para Pensar

    SEIS SOMBREROS PARA PENSAR El presente libro nos habla de la importancia del trabajo en equipo entre otros temas; se refiere a la común expresión de “dos cabezas piensan mejor que una ” centrándose en el trabajo de que cada persona use sus habilidades para pensar en conjunto, esto es muy importante para una empresa , cada una de las áreas de la empresa está formada por equipos que trabajan en conjunto , es muy

    Enviado por carolusherp / 491 Palabras / 2 Páginas
  • Aprender A Pensar

    Aprender A Pensar

    INTRODUCCIÓN Aprender a pensar en el jardín de niños representa la puerta de entrada hacia la construcción del conocimiento ya que es una competencia que refuerza las habilidades del pensamiento en la escuela con el objetivo de formar ciudadanos que piensen, actúen y hablen razonablemente, herramientas esenciales para que formen parte y participen de manera activa ante la sociedad cambiante y globalizada. Con aprender a pensar en el aula se pretende que las niñas y

    Enviado por blankka / 2.993 Palabras / 12 Páginas
  • Principios De La Economia Y Pensar Como Un Economista

    Principios De La Economia Y Pensar Como Un Economista

    En España el cambio ideológico no es tan extremo como en otros países; no se rompe abruptamente con la tradición medieval, por ello se habla de un Renacimiento español más original y variado que en el resto de Europa. Así, la literatura acepta las innovaciones italianas (Dante y Petrarca), pero no olvida la poesía del Cancionero y la tradición anterior. Como síntesis del Renacimiento y preludio del Barroco, la literatura contará con la figura capital

    Enviado por saritha097 / 476 Palabras / 2 Páginas
  • Seis Sombreros Para Pensar

    Seis Sombreros Para Pensar

    SEIS SOMBREROS “Usando varias vías de acercamiento al proceso de pensamiento y resolución de problemas, la materia a tratar se visualiza desde una variedad de ángulos, sirviendo esto a los intereses de todos los individuos a los que concierne. Los sombreros pensantes son útiles para estudiantes porque ilustran la necesidad de los individuos de visualizar desde ángulos variados. También ayuda a los estudiantes permitiendo al individuo a reconocer deficiencias en el modo en el que

    Enviado por jcpedrazap / 705 Palabras / 3 Páginas
  • Los Seis Sombreros Para Pensar

    Los Seis Sombreros Para Pensar

    Su equipo tiene las capacidades y las técnicas que necesita para tomar la mejor decisión. Con Rapidez. Con inteligencia. Con eficiencia. No es imposible. En realidad, es fácil. Sólo le falta saber cómo. Aquí es donde intervienen los Seis sombreros para pensar™ del Dr. Edward de Bono. Este método sistemático para pensar de una manera completamente nueva y diferente proporcionará a sus empleados habilidades e instrumentos que podrán aplicar inmediatamente. Verá los resultados en días,

    Enviado por jiveth / 566 Palabras / 3 Páginas
  • El Pensar Bien Y Mal

    El Pensar Bien Y Mal

    El pensar bien y mal CAPITULO I Lo que nosotros pensamos determina nuestra creencia. Si nuestra creencia es errónea, nuestra confesión lo será también. Solemos hablar mucho del creer, pero no hablamos tanto del decir. Claro es que no podemos hablar correctamente hasta que pensamos correctamente. Nuestro pensar tiene que estar de acuerdo con la Palabra de Dios, porque no podemos crermas que los que sabemos de su palabra. El estdio de la palabra de

    Enviado por yanyta1992 / 482 Palabras / 2 Páginas
  • Sentir Y Pensar Del Paciente Con Insuficiencia Renal En La Sala De Dialisis De Adulto Del Hospital Escuela

    Sentir Y Pensar Del Paciente Con Insuficiencia Renal En La Sala De Dialisis De Adulto Del Hospital Escuela

    Resumen El presente estudio tiene como objetivo conocer el sentir y pensar de los pacientes renales en la sala de Diálisis del Hospital Escuela de febrero a abril de 2012. Es un estudio cualitativo basado en la teoría fundamentada que su principio se basa en el interaccionismo simbólico, con un universo de 30 pacientes, siendo la muestra con propósito teórico tomando los participantes claves que ayudaron a la obtención de los datos. La técnica de

    Enviado por jmag22 / 1.661 Palabras / 7 Páginas
  • Pensar para crear

    Pensar para crear

    jghfrddPensar para crear Durante la última semana del mes de marzo del 2001 el ministro de Educación Francisco José Lloreda dio a conocer un informe que causo gran conmoción en los círculos académicos y que recoge los resultados de una investigación realizada entre estudiantes de educación básica en el país sobre la capacidad de comprender conceptos y escritos y de elaborar escritos sobre temas específicos. Informe que registra la situación en la que se encuentra

    Enviado por lunaoooooo / 920 Palabras / 4 Páginas
  • Que Es Pensar De John Dewey

    Que Es Pensar De John Dewey

    ¿Qué es pensar? John Dewey 1. Diferentes significados del pensamiento La mejor manera de pensar Nadie puede decirle a otra persona cómo debe pensar, del mismo modo quenadie debe instruirlo en cómo ha de respirar o hacer que circule su sangre. Noobstante, es posible indicar y describir a grandes rasgos las distintas maneras en quelos hombres piensan realmente. Algunas de ellas son mejores que otras y se puedenenunciar las razones por las cuales son mejores.

    Enviado por taniiamontze / 3.017 Palabras / 13 Páginas
  • Crecer Y Pensar

    Crecer Y Pensar

    Crecer y pensar (Juan Delval) Introducción: En primer lugar, puedo decir que el libro me ha enseñado mucho sobre la temática educativa, tanto en aspectos de pura cultura educativa, como puede ser la evolución de la enseñanza a lo largo de los años, desde los años en que la educación era un privilegio de la clase alta, hasta el día de hoy, en que la enseñanza se ha convertido en obligatoria para todo los niños,

    Enviado por dieguinho84 / 1.429 Palabras / 6 Páginas
  • Pensar

    Pensar

    RECONOCIMIENTO DEL CURSO En esta parte se relacionan los títulos de figuras, tablas y anexos, en tres listas realizadas en páginas independientes. Cada elemento de la lista se referencia con el número que le corresponde en la secuencia, el título y la página de su ubicación en el manuscrito. ESQUEMA LISTA DE FIGURAS 2.4 RESUMEN El resumen es la reducción del contenido del manuscrito y se redacta en página independiente, sin sangría al inicio de

    Enviado por ychingc / 477 Palabras / 2 Páginas
  • Seis Sombreros Para Pensar

    Seis Sombreros Para Pensar

    EDWARD DE BONO SEIS SOMBREROS PARA PENSAR Granica Ediciones Edición Original: Viking, England, 1986 Titulo Original: Six Thinking Hat Traducción: Marcela Pandolfo Diseño de Tapa: A.R. 1985 Mica Management Resources Inc. 1988 Ediciones Juan Granica S.A. Bertran 107, 08023 Barcelona, España TE: 211-2112 Producido para ediciones Juan Granica S.A. Por ADELPHI S.A., Tte. Gral. J. D. Perón 2093 Buenos Aires, Argentina. TE: 953-4849 2da Reimpresión ISBN: 950-641-061-5 Queda hecho el depósito que marca la ley

    Enviado por gualicia / 39.440 Palabras / 158 Páginas
  • Saber Pensar

    Saber Pensar

    Saber pensar. Todos hemos enfrentado situaciones que en su momento creímos eran imposibles de resolver. Conforme pasa el tiempo y adquirimos nuevas habilidades, descubrimos nuevas alternativas y desarrollamos nuevos talentos, logramos comprender que aquello que parecía insoluble es ahora un reto superado, una meta alcanzada. Con la perspectiva del tiempo nos parece increíble que en el momento no hayamos podido ver lo que ahora resulta evidente y sencillo. En cuántas ocasiones nos hemos reclamado ¿cómo

    Enviado por Erick135 / 3.779 Palabras / 16 Páginas
  • Cuando El Pensamiento Se Sienta A Pensar

    Cuando El Pensamiento Se Sienta A Pensar

    CUNADO EL PENSAMIENTO SE SIENTA A PENSAR “encuentra un gran público quien escribe para necios y fracasados” Arthur Schopenhauer Cuando caminamos por las calles de nuestra pequeña ciudad infestada de neones y epicentros de capitalismo salvaje, nos detenemos un momento para detonar con ojo crítico las diversas transformaciones que ha provocado a su tejido social que la integra , se desbordan cual caudal de una vertiente caravanas de tristeza que sobreviven desde la servidumbre, la

    Enviado por fabioa11 / 777 Palabras / 4 Páginas
  • Aprender A Pensar, Niños

    Aprender A Pensar, Niños

    11 consejos para enseñar a pensar a los hijos 1.Lo primero es actuar de acuerdo con la verdad de las cosas: enseñar a los hijos a no engañarse, a ser sinceros, a actuar con coherencia. “Podemos conocer la química cerebral que explica el movimiento de un dedo, pero eso no explica por qué ese movimiento se usa para tocar el piano o apretar un gatillo” (Marcus Jacobson).Y “no podemos abaratar la verdad” (F. Suárez), devaluando

    Enviado por anahiggochoa / 497 Palabras / 2 Páginas
  • Enseñar A Pensar

    Enseñar A Pensar

    “El enseñar a pensar.” Ideas relevantes: (I) "El enseñar a pensar debe de convertirse en un desafío y en una práctica cotidianos de cada docente y directivo de la vida escolar” Está idea de: El enseñar a pensar debe de convertirse en un desafío y en una práctica cotidianos de cada docente y directivo de la vida escolar” al formar pensamientos se crean nuevos paradigmas y nuevas reformas donde el sistema educativo cambiaría ya que

    Enviado por tefyhio / 1.534 Palabras / 7 Páginas
  • EL ARTE DE PENSAR

    EL ARTE DE PENSAR

    EL ARTE DE PENSAR Desde pequeña tuve inclinación por la lectura, todo empezó cuando un amigo de mamá me regalo un libro en panamericana, me dijo que escogiera el que yo quisiera y yo sin saber que hacer solo se me ocurrió tomar el mas grande, apenas con 11 años mi primer libro fue “El padrino de Mario Puzzo”; y fue como una revelación. Cada persona tiene un sinfín de cosas que contar de su

    Enviado por Angie0016 / 1.782 Palabras / 8 Páginas
  • Que Es Pensar

    Que Es Pensar

    ¿Qué es pensar?-José Eduardo(3°8) Fortuito tránsito de cosas por la mente en el sentido de que consiste en una sucesión de cosas acerca de las cuales se piensa ( ) Hay unidades definidas ligadas entre sí, de modo que acaba produciéndose un movimiento sostenido y dirigido hacia un fin común ( ) Limita esta actividad a las cosas que no se perciben directamente a través de los sentidos es decir, que no se ven, ni

    Enviado por Jamal / 385 Palabras / 2 Páginas
  • La libertad de pensar, creer y actuar, libremente de acuerdo a una conciencia universal, sobre todas las demás libertades

    La libertad de pensar, creer y actuar, libremente de acuerdo a una conciencia universal, sobre todas las demás libertades

    La libertad de pensar, creer y actuar, libremente de acuerdo a una conciencia universal, sobre todas las demás libertades. La libertad es un valor tan fundamental que la Declaración Universal de los Derechos Humanos, aprobada y proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en la histórica sesión del 10 de diciembre de 1948, en París, la repite treinta veces, ya sea como nombre (libertad), como adjetivo (libre), como adverbio (libremente) o como verbo

    Enviado por caution007 / 545 Palabras / 3 Páginas
  • Pensar para crear

    Pensar para crear

    Pensar para crear Durante la última semana del mes de marzo del 2001 el ministro de Educación Francisco José Lloreda dio a conocer un informe que causo gran conmoción en los círculos académicos y que recoge los resultados de una investigación realizada entre estudiantes de educación básica en el país sobre la capacidad de comprender conceptos y escritos y de elaborar escritos sobre temas específicos. Informe que registra la situación en la que se encuentra

    Enviado por EAUR / 3.536 Palabras / 15 Páginas
  • Pensar Para Crear

    Pensar Para Crear

    Durante la última semana del mes de marzo del 2001 el ministro de Educación Francisco José Lloreda dio a conocer un informe que causo gran conmoción en los círculos académicos y que recoge los resultados de una investigación realizada entre estudiantes de educación básica en el país sobre la capacidad de comprender conceptos y escritos y de elaborar escritos sobre temas específicos. Informe que registra la situación en la que se encuentra el país en

    Enviado por rozte17 / 1.025 Palabras / 5 Páginas