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Documentos 551 - 600 de 1.336 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Pensar, Habitar Y Construir

    Pensar, Habitar Y Construir

    Pensar, Habitar y Construir. Resumen. Al habitar se llega solo con el construir, pero ese tiene como meta el habitar. Pero no todas las construcciones son moradas como puentes, aeropuertos, estadios, centrales eléctricas, autopistas no son viviendas pero forman parte de nuestro hábitat además de que nos alojamos en ellas. En la actual falta de viviendas, es importante donde alojarse por lo que da tranquilidad y reconforta, pero hoy en día se basan más por

    Enviado por Elyizzzza / 549 Palabras / 3 Páginas
  • RESUMES DE LECTURAS PENSAR HISTORICO, ESTRUCTURA FUNCIONAL.

    RESUMES DE LECTURAS PENSAR HISTORICO, ESTRUCTURA FUNCIONAL.

    “LOS CAMINOS DE CLÍO” La lectura nos habla sobre diferentes tipos de paradigmas como el positivismo, historicismo, marxismo, etc. La historiografía que nos propone revisar nace y se desarrolla a mediados del siglo pasado, a lado de los grandes cambios que la revolución industrial y la expansión del capitalismo maduro en el nivel mundial trajeron consigo. Si bien es cierto que la influencia de la historiografía francesa y el constructivismo trajeron nuevas temáticas y orientaciones

    Enviado por JaneAurora / 1.199 Palabras / 5 Páginas
  • Sombreros Para Pensar

    Sombreros Para Pensar

    El libro de 6 Sombreros para pensar es una obra de Edward de Bono, que ofrece al lector del mismo la oportunidad de expandir el abanico de oportunidades para la resolución de un problema o el abarcamiento de una temática en específico, visualizando una posible solución desde distintas perspectivas (sombreros) para finalmente coincidir en un resultado. Considero que la lectura del libro en cuestión permite retomar “al grupo” como parte importante dentro del concepto de

    Enviado por uriel_cantera / 424 Palabras / 2 Páginas
  • ETAPAS PARA PENSAR EN INVESTIGAR

    ETAPAS PARA PENSAR EN INVESTIGAR

    ETAPAS PARA PENSAR EN INVESTIGAR IDEA PROBLEMA CONTEXTUALIZO TRANSFORMO PIENSAaaaaaa……….. • QUE • COMO • CUANDO • CONQUIEN • PARA QUE • CON QUE FIN • DONDE CLASIFICACION 1. Naturaleza de los objetivos en cuanto al nivel de conocimiento que se desea alcanzar. • EXPLORATORIA: acercamiento científico a un problema. Se utiliza cuando éste aún no ha sido abordado o no ha sido suficientemente estudiado y las condiciones existentes no son aún determinantes. • CORRELACIONAL:

    Enviado por Wilmer25 / 567 Palabras / 3 Páginas
  • Pensar Con Filosofia

    Pensar Con Filosofia

    ¿Porque se debe pensar con filosofía? La filosofía es el conocimiento que la razón humana reclama de modo inmediato y natural, su definición es la siguiente: Ciencia de la totalidad de las cosas por sus causas últimas, adquirida por la luz de la razón. Por esta y muchas mas razones debemos pensar con filosofía ya que es la actividad más natural del hombre, es algo que viene con la esencia del mismo. Es simplemente la

    Enviado por karlagimarlo / 396 Palabras / 2 Páginas
  • Factores Del Pensar

    Factores Del Pensar

    Instituto Guadalupe Insurgentes Galicia González Erika Prof. Enrique Márquez Moreno Lógica Grado: 4° Grupo: 4010 ¿Qué es el conocimiento? Etimológicamente la palabra viene del griego "gnosis": Saber. la cual paso a los romanos como "Scientia" o el verbo "scio, scis, scire, scitum" y "Nosco, noce, novi, notum" que pues significan lo mismo que hoy. La palabra 'conocimiento" específicamente puede de construirse así: Co (con, junto con, reafirmación) Nosco (de nocere) saber. mentum: sufijo latino que

    Enviado por daniela8553756 / 294 Palabras / 2 Páginas
  • ¿ES LO MISMO FILOSOFAR QUE PENSAR?

    ¿ES LO MISMO FILOSOFAR QUE PENSAR?

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Filosofía / ¿ES LO MISMO FILOSOFAR QUE PENSAR? ¿ES LO MISMO FILOSOFAR QUE PENSAR? Composiciones de Colegio: ¿ES LO MISMO FILOSOFAR QUE PENSAR? Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.922.000+ documentos. Enviado por: jaymarley 23 junio 2013 Tags: Palabras: 270 | Páginas: 2 Views: 1480 Leer Ensayo Completo Suscríbase ¿ES LO MISMO FILOSOFAR QUE PENSAR? El pensar para mí es un medio que

    Enviado por yhjiop / 527 Palabras / 3 Páginas
  • Le Habían Enseñado A Pensar

    Le Habían Enseñado A Pensar

    LE HABÍAN ENSEÑADO A PENSAR “Sir Ernest Rutherford, presidente de la Sociedad Real Británica y Premio Nobel de Química en 1908, contaba la siguiente anécdota: Hace, algún tiempo, recibí aviso de un colega. Estaba a punto de poner un cero a un estudiante por la respuesta que había dado en un problema de física, pese a que éste afirmaba con rotundidad que su respuesta era absolutamente acertada. Profesores y estudiantes acordaron pedir arbitraje de alguien

    Enviado por profegeno / 392 Palabras / 2 Páginas
  • Pensar Como Un Economista

    Pensar Como Un Economista

    El millonario negocio de los giros postales ECONOMÍAEntre más pequeño sea el giro de recursos más se cobra por la comisión. Los estratos bajos son los más afectados. Usuarios denuncian que los pobres son los más afectados con las tarifas que cobran las empresas que hacen las remesas. Foto: Archivo SEMANA El negocio de los giros postales está creciendo a pasos acelerados. Se estima que el año pasado movió alrededor de 10 billones de pesos,

    Enviado por juanitorafaela / 413 Palabras / 2 Páginas
  • Aprender A Pensar Bien

    Aprender A Pensar Bien

    ESTANDAR: “Constructores de una nueva sociedad ” : Cómo construir a partir de la realidad y la cultura que nos rodea, una nueva sociedad, tomando como base las enseñanza que obtienes de las propuestas que ofrecen las teorías ideológicas, materialistas y la Doctrina Social de la Iglesia. La pregunta a resolver: ¿ Cuál es la función social de las religiones y de las Iglesias?. COMPETENCIAS 1. Identifica los principios y fundamentos de la D.S.I. y

    Enviado por edwarc10 / 943 Palabras / 4 Páginas
  • La Capacidad De Pensar

    La Capacidad De Pensar

    LA CAPACIDAD DE PENSAR Cada ser humano nace con igual potencial respecto al desarrollo de sus funciones cerebrales, el cerebro de los humanos haciendo una analogía con un maquina es eficiente en cuanto a consumo y transformación de la energía, posee una asombrosa capacidad de optimización en la manera de memorizar y un constante aumento de la velocidad de procesar información, un órgano realmente asombroso, pero lo que en verdad me propongo tratar en este

    Enviado por JENNYVICEN / 1.479 Palabras / 6 Páginas
  • Aprender A Pensar

    Aprender A Pensar

    ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN La atención es el proceso a través del cual seleccionamos algún estímulo de nuestro ambiente, es decir nos centramos en un estimulo e ignoramos todos los demás. Existen dos tipos de atención: 1. Espontánea : Aquella que se da inconscientemente, se dirige hacia los gustos personales y la vocación, no depende de la iniciativa del sujeto, es necesario un esfuerzo para hacerla cesar y dirigirla hacia otros objetos. 2. Voluntaria: Es la

    Enviado por ernestomz93 / 2.528 Palabras / 11 Páginas
  • Seis Sombreros Para Pensar

    Seis Sombreros Para Pensar

    SEIS SOMBREROS PARA PENSAR Edward de Bono RESUMEN El pensamiento es el recurso máximo del ser humano. La dificultad principal para el pensamiento es la confusión. Intentamos hacer demasiado al mismo tiempo. Las emociones, la información, la lógica, la esperanza y la creatividad nos agobian. Es como hacer malabarismo con demasiadas pelotas. En este resumen se presenta un concepto muy simple que permite al pensador hacer una cosa por vez. Permite separar la lógica de

    Enviado por luluesva / 2.439 Palabras / 10 Páginas
  • Aprender A Pensar

    Aprender A Pensar

    APRENDER A PENSAR: LA REVOLUCION DE LA INTELIGENCIA LECTURA 1. INTRODUCCION: INTELIGENCIA Y EDUCACION Principio del que partimos: Si a la orilla del mar encuentras a alguien con hambre, no le regales un pez, enséñale a pescar. - La aplicación de esta frase, resumen de sabiduría, es universal y constante... - Esa es LA UNICA FORMA como los individuos y los pueblos pueden alcanzar el progreso. - EDUCAR significa SACAR FUERA (AYUDAR A DAR A

    Enviado por Leolokoo / 2.316 Palabras / 10 Páginas
  • La iniquidad del capitalismo seduce a pensar de otro modo la actuacion contable

    La iniquidad del capitalismo seduce a pensar de otro modo la actuacion contable

    LA INIQUIDAD DEL CAPITALISMO SEDUCE A PENSAR DE OTRO MODO LA ACTUACION CONTABLE SINTESIS # 1 1. ¿Cuál es el problema que se plantea el autor? El autor se plantea dos problemas fundamentales: • La iniquidad del capitalismo: la manera en la cual el autor hace referencia al capitalismo que ha llevado a las empresas a ganar más dinero sin tener presente que el capital más valioso es el ser humano y de su incapacidad

    Enviado por dianitacastro / 2.147 Palabras / 9 Páginas
  • Resumen "pensar como geografo"

    Resumen "pensar como geografo"

    ontecimientos Sociales resumen "pensar como geografo" Regístrese para acceso completo a ensayos Enviado por Isabellalala123, abr. 2013 | 7 Páginas (1562 Palabras) | 42 Visitas | 4.5 12345 | Denunciar | CUÉNTALE A TODOS ACERCA DE NOSOTROS... Enviar Peter Gould: “Pensar como un geografo. Una exploración en la geografia moderna.” FICHA Peter Gould , “Pensar como geografo. Una exploración en la geografía moderna”; Scripta Nova. RevistaElectronica de Geografia y Ciemcias Sociales, Universidad de Barcelona, N

    Enviado por 652143892555 / 335 Palabras / 2 Páginas
  • Seis Sombreros Para Pensar

    Seis Sombreros Para Pensar

    El autor describe el método de los seis sombreros, de una forma muy sencilla; su propósito es desarrollar el pensamiento, de modo que las personas pensantes puedan utilizar un modo de pensar después de otro, y no todos al mismo. Éste método nos permite conducir nuestro pensamiento, manifestar y transmitir lo que queremos, propone que las cosas se atiendan una por una, y que todos los participantes se concentren en la que está siendo estudiada,

    Enviado por Alejandra17r / 843 Palabras / 4 Páginas
  • No hay duda de que ésta es una manera "bienpensante" de pensar

    No hay duda de que ésta es una manera "bienpensante" de pensar

    No hay duda de que ésta es una manera "bienpensante" de pensar. Una manera en la que es, desde luego, fácil caer, si uno se queda en la extraordinaria sugestión que provocan esos millones de personas que hoy, en los países occidentales, disfrutan de bienes de consumo que les permiten una vida confortable, mientras quizá sus padres o sus abuelos lucharon por conseguir un escueto nivel de subsistencia. Es difícil sustraerse a este fenómeno, y

    Enviado por CristinaOjeda / 396 Palabras / 2 Páginas
  • Seis Sombreros Para Pensar

    Seis Sombreros Para Pensar

    SEIS SOMBREROS PARA PENSAR Es interesante conocer lo que este libro nos muestra, mi opinión personal referente a lo que nos dice el autor es que muy pocos son los que se detienen a pensar o a analizar la forma en cómo pensamos, en como percibimos las ideas y que juicios tenemos hacia eso que percibimos, así que la propuesta que nos presenta el autor me parece muy interesante, puesto que hace referencia a separar

    Enviado por angysanchez / 291 Palabras / 2 Páginas
  • Que Es Pensar

    Que Es Pensar

    1. ¿Qué es Pensar? Nadie puede decirle a otra persona cómo pensar, sin embargo podemos argumentar nuestras ideas hasta el punto que los demás la asuman como una forma mejor de pensar y asívolverla eficaz, la mejor manera de pensar es cuando nuestros pensamientos son analizados con profundidad, conocer sus alcances y definir las consecuencias de esos pensamientos, a eso le llamamos pensamientoreflexivo, mismo que no sólo es una maraña de pensamientos sin sentido, una

    Enviado por 9834 / 316 Palabras / 2 Páginas
  • Seis Sombreros Para Pensar

    Seis Sombreros Para Pensar

    Introducción Cuando una persona se enfrenta a un proceso de toma de decisiones, su mente comienza a contemplar una serie de razones y emociones que le llevan a optar por una alter- nativa. Ese extraño proceso mental en que el individuo coteja las ven- tajas, los inconvenientes, los hechos, los sentimientos y otra serie de informaciones relevantes resulta muy difícil de explicar o de simular. En consecuencia, lo que se da de forma natural en

    Enviado por pfeifer123 / 6.535 Palabras / 27 Páginas
  • Seis Sombreros Para Pensar

    Seis Sombreros Para Pensar

    “Los seis sombreros para pensar.” Es un libro interesante. El autor de éste libro trata de informarnos sobre un mejor método para poder pensar de una forma más adecuada y así poder llegar a la mejor solución de cualquier situación que se nos presente. Como el nombre del libro lo dice, los seis sombreros para pensar. Esto nos conlleva a la razón del porqué el nombre del libro. El autor eligió sombreros porque por lo

    Enviado por IlseP / 1.043 Palabras / 5 Páginas
  • Pensar el futuro de México

    Pensar el futuro de México

    Presenta C ión P resentamos Pensar el futuro de m éxico. Colección conmemorativa de las revoluciones centenarias como parte de la celebración del bicentenario de la i ndependencia de m éxico y del centenario de la r evolución m exicana. e n reconocimiento de la trascendencia de aquellos dos hechos históricos para la determinación de la realidad contemporá- nea de nuestro país; los volúmenes que integran esta colección abordan diversos aspectos sociales, económicos, políticos, culturales

    Enviado por desres / 1.878 Palabras / 8 Páginas
  • APRENDER A PENSAR

    APRENDER A PENSAR

    Ejercicios a resolver: Problema 1 La mujer más famosa de la antigüedad, para muchos la última figura representativa del pensamiento griego original, fue Hipatia. Esta notable mujer nació en el siglo IV de nuestra era en Alejandría, y murió asesinada por una multitud fanática que quería terminar con toda fe “pagana” en esta legendaria ciudad. Se dice que Hipatia era una mujer muy bella pero, como científica y filósofa, poco interesada en el sexo opuesto.

    Enviado por 140693310895 / 496 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo 6 Sombreros Para Pensar

    Ensayo 6 Sombreros Para Pensar

    ENSAYO 6 SOMBREROS PARA PENSAR El autor nos habla sobre la importancia del trabajo entre otros temas, se centra en que cada persona tiene habilidades, no todas las personas pensamos de la misma manera por eso debemos trabajar en conjunto, esto es muy importante para una empresa, cada una de las áreas de la empresa está integrada por un equipo de personas, es muy importante que haya buena comunicación entre las personas para lograr el

    Enviado por lina050 / 250 Palabras / 1 Páginas
  • Los 6 Sombreros Del Pensar

    Los 6 Sombreros Del Pensar

    El propósito de este método para pensar es hacer que el pensador pueda utilizar un modo para pensar después de otro, en lugar de hacer todo al mismo tiempo. Este método tiene dos etapas, la primera es elaborar el mapa, y la segunda es elegir la ruta en el mapa, y si el mapa es bueno, la mejor ruta es obvia. SIGNIFICADO DE LOS SOMBREROS Sombrero Blanco, blanco, virgen, hechos puros, números e información. Sombrero

    Enviado por abatista20 / 634 Palabras / 3 Páginas
  • Uso De La Técnica Seis Sombreros Para Pensar

    Uso De La Técnica Seis Sombreros Para Pensar

    Uso de la Técnica Seis Sombreros para Pensar El director de una compañía de alquiler de propiedades está pensando que deberían construir un nuevo edificio de oficinas. La economía está yendo bien, y la cantidad de espacio de oficinas que no está alquilado se está reduciendo rápidamente. Como parte de su decisión desea utilizar la técnica de los seis sombreros para pensar durante una reunión de planificación. Sombrero blanco: Viéndolo desde el punto de vista

    Enviado por yaniracohaila / 373 Palabras / 2 Páginas
  • APRENDER A RAZONAR, APRENDER A PENSAR

    APRENDER A RAZONAR, APRENDER A PENSAR

    INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS No. 13 “RICARDO FLORES MAGÓN” APRENDER A RAZONAR, APRENDER A PENSAR. TRABAJO PRESENTADO POR: GRANADOS LANDEROS ABRIL MAHETZI 2IM12 29-ABR-13 GUÓN DE IDEAS El razonamiento lógico - Es un proceso discursivo que sujeto a reglas o preceptos se desarrolla en dos o tres pasos y cumple con la finalidad de obtener una proposición de la cual se llega a saber, con certeza absoluta, si es verdadera

    Enviado por maecat / 1.459 Palabras / 6 Páginas
  • Resumen Pensar Historicamente

    Resumen Pensar Historicamente

    Ad by Browse Safe | Close Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Ad by Browse Safe | Close Historia / Resumen Pensar Historicamente Resumen Pensar Historicamente Documentos de Investigación: Resumen Pensar Historicamente Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.013.000+ documentos. Enviado por: pau_garza 26 noviembre 2012 Tags: Palabras: 831 | Páginas: 4 Views: 2114 Leer Ensayo Completo Suscríbase Sintesis Pensar Historicamente La lectura trata de un conjunto organizado

    Enviado por giovannicruz / 741 Palabras / 3 Páginas
  • Nuestro Derecho a Pensar Libremente, planteando un análisis de impacto social y crítico

    Nuestro Derecho a Pensar Libremente, planteando un análisis de impacto social y crítico

    CONTENIDO INTRODUCCIÓN 1.OBJETIVOS 1.1. OBJETIVO GENERAL 1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 2. NUESTRO DERECHO A PENSAR LIBREMENTE. (Ensayo) 3. CONCLUSIONES INTRODUCCIÓN Este trabajo consiste en un ensayo acerca de la libre expresión la cual en resumen podría definirse como la capacidad individual de proclamar nuestros pensamientos sin restricciones de ningún tipo, siempre y cuando estas no afecten al prójimo. Este ensayo inicia con una breve introducción que abarca una definición, luego el cuerpo del ensayo trata de

    Enviado por parrandy / 4.237 Palabras / 17 Páginas
  • Cuentos Por Pensar

    Cuentos Por Pensar

    CUENTOS PARA PENSAR (JORGE BUCAY) Introduccion El libro de cuentos para pensar a mi parecer es un libro muy completo y especifico al momento de poner al lector a autoanalizarse después de leerlo ya que todos los fragmentos incluidos de las lecturas recopiladas suelen ser muy llegadoras y subconsciente mente te pones en los zapatos del personaje principal y lo relacionas con alguna situación de tu vida y esto suele ser un poco perturbador he

    Enviado por khyves / 720 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen Pensar Historicamnete

    Resumen Pensar Historicamnete

    En la segunda, Manuscrito encontrado en el olvidoManuscrito encontrado en el olvido (2003) Los girasoles ciegos (2004), compuesto de los cuatro relatos "Si el corazón pensara dejaría de latir","Manuscrito encontrado en el olvido", "El idioma de los muertos", y el que da título al libro, "Los girasoles ciegos". RESUMEN El libro trata cuatro historias del mismo tema y referidas al mismomomento histórico. La primera historia o derrota es “Si el corazón pensara dejaría de latir”,

    Enviado por AyO2104 / 311 Palabras / 2 Páginas
  • Aprendiendo A Pensar Históricamente

    Aprendiendo A Pensar Históricamente

    APRENDIENDO A PENSAR HISTÓRICAMENTE. TRABAJO CON FUENTES PRIMARIAS Y SECUNDARIAS. Eneida Karem Alvarado Bautista. Eje temático: Enseñanza/Docencia. Mesa de trabajo: 4. Tradiciones e innovaciones en la enseñanza de la historia. RESUMEN En este trabajo se escribe con la finalidad de dar a conocer las ventajas que tiene el trabajar con fuentes primarias y secundarias en la escuela primaria, el poder de innovar nuestras prácticas docentes en la asignatura de historia, se presentaron diferentes dificultades a

    Enviado por karemsifriis / 1.964 Palabras / 8 Páginas
  • Pensar De Vilart

    Pensar De Vilart

    Los caminos de Clío: Perspectivas y debates de la historiografía contemporáneaBelinda Arteaga CastilloSe enfoca en 4 puntos particulares: En el primer punto nos plantea los 3 paradigmas fundadores: positivismo, historicismo, marxismo * Positivismo: La posibilidad de controlar el futuro seencuentra en el fondo del optimismo de los hombres y sustriunfos sobre la naturaleza. * Materialismo histórico: el enfoque materialista que Marxpropone re significar la historia e intenta rebasar tanto elempirismo descriptivo como el idealismo interpretativo

    Enviado por memowilliam / 219 Palabras / 1 Páginas
  • 1 Del Libro De Crecer Y Pensar De Delval

    1 Del Libro De Crecer Y Pensar De Delval

    Consignas: 1. Leer el cap. 1 del libro crecer y pensar de Delval. 2. ¿Qué relación existe entre la etapa de inmadurez humana y la enseñanza? 3. ¿Cómo podríamos definir el concepto de “socialización”? 4. Construyan una definición propia del concepto de educación. Relaciónenla con el concepto de socialización. 5. Realicen un cuadro que dé cuenta de la función de la escuela desde sus inicios hasta el siglo XIX. 6. Expliquen porque en el siglo

    Enviado por pocoyoypato / 516 Palabras / 3 Páginas
  • Un Pequeño Pensar

    Un Pequeño Pensar

    trato se entregarte todo lo que tengo 24 de mayo de 2012 a la(s) 13:07 Trato de entregarte todo lo que tengo pero tal parece que tú ni al caso no te importa nada ni una mirada ni una sonrisa creo que ya ni existo para ti ¿Que pasa? Es la pregunta que yo me he hecho toda esta semana ¿Qué pasa? Que hice mal, en que me equivoque odio la indiferencia que tienes hacia

    Enviado por gabovichique / 325 Palabras / 2 Páginas
  • Pensar Que No Pensamos

    Pensar Que No Pensamos

    Hoy es más practico pensar como no pensar y obtener resultados como si pensaramos. Civiliación pragmatica, utilitarista, objetivista donde el pensar se ha convertido en un espacio de segunda instancia, desde ésta optica no hay espacio primero para una actitud que sigue siendo vital : el pensar. Ya no se piensa como pensar para que la vida- no el vitalismo- sea objeto de pensamiento que construya existencia, porque hoy no solo se esta perdiendo el

    Enviado por docente21 / 318 Palabras / 2 Páginas
  • Esumen Aprendiendo A Pensar Leyendo Bien

    Esumen Aprendiendo A Pensar Leyendo Bien

    Nos damos cuenta que las estrategias que se presentaron anteriormente son muy útiles , EXTENSAS ya que hacen de LECTURAS SIN SENTIDO , LECTURAS PRODUCTIVAS , ya que si sabes visualizar el tipo de tono, motivo, sobre generalizaciones te podrás dar cuenta del propósito u objetivo del autor es sugerir e influenciar con las tematicas expuestas en sus libros También es muy importante que dejes de lado los prejuicios “ que leer no sirve o

    Enviado por hiladin / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Como Pensar

    Como Pensar

    En la lección anterior se dejó en claro que el pensamiento opera cuando el individuo está ante la presencia de un problema; en tales circunstancias el pensamiento procura encontrar una solución. Se planteó también la existencia del modelo general de solución de problemas, el cual describe los aspectos generales de la forma como opera el pensamiento. Pero eso no agota lo relativo a cómo se piensa. Se hace necesario profundizar en los detalles más particulares

    Enviado por luiztowy / 1.485 Palabras / 6 Páginas
  • "Pensar Historicamente" Pensar Historicamente Esas Temporalidades No Afectan Por Igual Ni Al Mismo Tiempo A Todos Los Espacios Ni A Todas Las Masas Humanas Y Tanto Peor Si Ello Significa Caer En El Historicismo Implica Situar Medir Fechar , Sin Cesa

    "Pensar Historicamente" Pensar Historicamente Esas Temporalidades No Afectan Por Igual Ni Al Mismo Tiempo A Todos Los Espacios Ni A Todas Las Masas Humanas Y Tanto Peor Si Ello Significa Caer En El Historicismo Implica Situar Medir Fechar , Sin Cesa

    "Pensar historicamente" Pensar historicamente Esas temporalidades no afectan por igual ni al mismo tiempo a todos los espacios ni a todas las masas humanas y tanto peor si ello significa caer en el historicismo implica situar medir fechar , sin cesar . Pierre Vilar El ve la historia de otra naturaleza : Consiste en comprender y en esforzarse por hacer comprender los fenómenos sociales en la dinámica de sus secuencias. 1914 "Caso de Barbie "

    Enviado por karlyvillalpando / 807 Palabras / 4 Páginas
  • El Desafío De Pensar Por sí Mismo

    El Desafío De Pensar Por sí Mismo

    Antiguamente los griegos deliberaban en las plazas los temas públicos. Esto dio el nombre de Filosofía, llamando así, filósofos aquellas personas curiosas capaces de pensar por si mismos. Es así como la mayoría de edad se representaba según Kant, eran aquellos capaces de hacer uso de la razón, no de tener una mayoría de edad. Si se tiene la mayoría de edad, y los conocimientos técnicos para solucionar un problema, ¿Para qué se necesitaría el

    Enviado por gababenavente / 332 Palabras / 2 Páginas
  • APRENDER A PENSAR

    APRENDER A PENSAR

    APRENDER A PENSAR: Ejercicios a resolver: Problema 1 La mujer más famosa de la antigüedad, para muchos la última figura representativa del pensamiento griego original, fue Hipatia. Esta notable mujer nació en el siglo IV de nuestra era en Alejandría, y murió asesinada por una multitud fanática que quería terminar con toda fe “pagana” en esta legendaria ciudad. Se dice que Hipatia era una mujer muy bella pero, como científica y filósofa, poco interesada en

    Enviado por 140693310895 / 498 Palabras / 2 Páginas
  • El Pensar Filosófico

    El Pensar Filosófico

    EL PENSAR FILOSOFICO El texto nos habla acerca de lo que se entiende por la palabra filosofía, esto es que cuando uno escucha esta palabra, piensa en una persona tranquila, relajada, que se pone a ver y a pensar en todo lo que hace y quiere sacar conclusiones de todos los actos. Se ve como algo oscuro y misterioso que pocos hombres son capaces de comprenderla. Sin embargo vemos que la filosofía es la actividad

    Enviado por ArianaGrande_ / 2.769 Palabras / 12 Páginas
  • Pensar En Grande, Pensar En Pequeño O No Pensar

    Pensar En Grande, Pensar En Pequeño O No Pensar

    En el libro La Hechura de las Políticas de Luis F. Aguilar Villanueva, que fue publicado en julio de 1992 en México a través de la editorial Porrúa, los autores Robert Goodin y Ilmar Waldner colaboran con el tema “Pensar en grande, pensar en pequeño y simplemente no pensar”, exponiendo algunas críticas al incrementalismo, esto por muchas fallas en la política. Plantean el Incrementalismo como buscan pequeños cambios, definidos sobre variables que tienen impacto leve

    Enviado por rraammoonnhhbb / 684 Palabras / 3 Páginas
  • PAZ VS VIOLENCIA (¿Por Qué Pensar En Una Paz En Donde No La Hay?)

    PAZ VS VIOLENCIA (¿Por Qué Pensar En Una Paz En Donde No La Hay?)

    Para hablar de paz duradera, principalmente hay que hallar el problema en la sociedad, en la población y en el pueblo, que se cree llamar una “sociedad humanizada“. La paz duradera, es cuando en el interior, como en el exterior no se haga participe de idea de conflicto, ideas erróneas, pensamientos perturbadores, y demás; donde la gente cree que existe una tranquilidad y/o armonía tanto en Colombia, como en el mundo, pero el egoísmo, la

    Enviado por danielareyes15 / 503 Palabras / 3 Páginas
  • Nuevas Formas De Pensar

    Nuevas Formas De Pensar

    Las concepciones sobre el aprendizaje como representaciones implícitas • Existen diferentes enfoques en el estudio de las concepciones de profesores y alumnos sobre el aprendizaje y la enseñanza. Hay notables convergencias entre ellos, cada uno asume una posición en parte diferente respecto al origen, la naturaleza cognitiva y los procesos de cambio de esas concepciones. • En las últimas décadas ha habido grandes cambios en las teorías defendidas por los investigadores de los procesos de

    Enviado por alexia11sb / 244 Palabras / 1 Páginas
  • Pensar La Revolucion Francesa

    Pensar La Revolucion Francesa

    FURET En el texto “pensar la revolución francesa” del autor F. Furet, el autor siguiendo una especie de línea revisionista sobre la historia de la revolución francesa, discute y critica la interpretación clásica de la revolución en especial la interpretación del autor Albert Soboul. Furet critica que los autores clásicos de la revolución se encuadraron en una especie de sesgo ideológico y que su interpretación marxista es muy “simplificado y simplificador”, además sostiene, o mejor

    Enviado por jonathhhhhan / 1.107 Palabras / 5 Páginas
  • Seis Sombreros Para Pensar

    Seis Sombreros Para Pensar

    SEIS SOMBREROS PARA PENSAR Técnica de Edward de Bono Ser un pensador no implica tener razón constantemente, tampoco implica ser inteligente. Ser un pensador implica querer conscientemente serlo. La intención es el primer paso. Seis sombreros para pensar es una técnica que se utiliza para poder analizar una decisión desde diferentes puntos de vista, lo que fuerza a cambiar la forma habitual del pensamiento y nos ayuda a formar diferente visones de una situación. El

    Enviado por Zaaay / 471 Palabras / 2 Páginas
  • Pensar La Didactica

    Pensar La Didactica

    Enfoque etimológico Una de las estrategias que han seguido algunos autores en el campo de la educación para defender que el tema competencias se encuentra alejado de las políticas globales recientes o de las perspectivas más cercanas al pensamiento laboral-tecnicista, es plantear que el término tiene una larga historia en el desarrollo de la humanidad, justificando que no sólo se refiere a su uso más común, el sentido que tiene una competencia deportiva, una social

    Enviado por nahueld / 282 Palabras / 2 Páginas
  • No Se Pensar De Ella

    No Se Pensar De Ella

    En total son 30 mil ejemplares que están siendo distribuidos en todo el país como parte de una iniciativa editorial y educativa que SECULTURA está impulsando. El libro también tiene como propósito proporcionar una información breve y veraz de cómo ha avanzado la sociedad salvadoreña. “El Salvador: Historia mínima tiene como objetivo reconstruir el pasado, pero un pasado en el cual encontramos una valoración crítica de la injusticia, de la exclusión y además de la

    Enviado por bmca / 243 Palabras / 1 Páginas