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Documentos 251 - 300 de 1.336 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Pensar En El Cuerpo Es Pensar En El Mundo

    Pensar En El Cuerpo Es Pensar En El Mundo

    David Le Breton es doctor en Sociología de la Universidad París VII y miembro del Instituto Universitario de Francia. Profesor en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Ciencias Humanas Marc Bloch de Estrasburgo, ha escrito innumerables artículos y colaboraciones, y más de 20 libros (traducidos a los más diversos idiomas), en relación a la temática del cuerpo humano y su construcción social y cultural. Algunas de sus obras han sido traducidas al

    Enviado por rodree / 1.494 Palabras / 6 Páginas
  • 26 Cuentos Para Pensar

    26 Cuentos Para Pensar

    Este libro nos habla de 26 cuentos, los cuales nos hacen reflexionar sobre diversas cosas que hacemos sin saber las consecuencias que ocasionan. También hace que tomemos conciencia sobre ciertos aspectos que pueden ayudarnos a comportarnos de mejor manera con nuestros semejantes, ayudarnos a ser mejores personas y así lograr que nos sintamos mejor con nosotros mismos para tener un mejor estilo de vida. DESARROLLO El cuento de “¿Cómo crecer?” habla sobre un rey y

    Enviado por bryansph / 328 Palabras / 2 Páginas
  • PENSAR FILOSOFICO

    PENSAR FILOSOFICO

    an Agustín decía: que puesto que Dios es la misma sabiduría, el verdadero filósofo es aquel que ama a Dios. Sentencia que puede acomodarse sin violencia a lo que acabamos de decir de la Filosofía, por más que su sentido natural en San Agustín se refiera a la sabiduría sobrenatural. 3º La historia enseña que la Filosofía, a vuelta de muchos y graves errores, ha contribuido poderosamente al desarrollo y progreso de las ciencias, así

    Enviado por DAEK / 255 Palabras / 2 Páginas
  • 6 Sombreros Para Pensar

    6 Sombreros Para Pensar

    Se llama TIC (Tarea de Investigación Cognitiva). Actualmente lo utilizan varios millones de escolares de diferentes países. La primera lección se llama PMI En lugar de sólo reaccionar ante una determinada situación, el joven traza un mapa simple. Para hacerlo, contempla primero la dirección "Plus" (positivo) y anota lo que observa. El joven dirige después su atención hacia la dirección “Minus” (negativo) y finalmente hacia la dirección "Interesting” (interesante) (para todas las cosas que vale

    Enviado por oyukikashimoto / 220 Palabras / 1 Páginas
  • 26 Cuentos Para Pensar Bucar

    26 Cuentos Para Pensar Bucar

    www.formarse.com.ar 26 CUENTOS PARA PENSAR Jorge Bucay COMO CRECER? Un rey fue hasta su jardín y descubrió que sus árboles, arbustos y flores se estaban muriendo. El Roble le dijo que se moría porque no podía ser tan alto como el Pino. Volviéndose al Pino, lo halló caído porque no podía dar uvas como la Vid. Y la Vid se moría porque no podía florecer como la Rosa. La Rosa lloraba porque no podía ser

    Enviado por zircko / 13.827 Palabras / 56 Páginas
  • QUE ES PENSAR?

    QUE ES PENSAR?

    QUE ES PENSAR? Comienza diciendo el autor que “Nadie puede decidir por otra persona cómo debe pensar”, , es posible indicar y describir a grandes rasgos las distintas mane-ras en que los hombres piensan realmente. Algunas de ellas son mejores que otras y se pueden enunciar las razones por las cuales son mejores. Quien com-prende cuáles son las mejores maneras de pensar y por qué son mejores puede, si lo desea, modificar su propia manera

    Enviado por krayolo / 7.724 Palabras / 31 Páginas
  • ¿ES LO MISMO FILOSOFAR QUE PENSAR?

    ¿ES LO MISMO FILOSOFAR QUE PENSAR?

    ¿ES LO MISMO FILOSOFAR QUE PENSAR? El pensar para mí es un medio que utilizamos para poder filosofar. Se necesita pensar para poder filosofar. Siempre que filosofamos pensamos, pero no siempre que pensamos estamos filosofando. Filosofar se refiere a pensar con profundidad, reflexionar el porqué de las cosas. Pensar a veces lo hacemos por instinto, solo vemos lo superficial de las cosas, no llegamos más allá de un pensamiento cualquiera, que tenemos como todos los

    Enviado por jorgitho / 270 Palabras / 2 Páginas
  • 6 Sombreros Para Pensar

    6 Sombreros Para Pensar

    6 SOMBREROS PARA PENSAR Cuando pensamos, solemos abarcar mucho al mismo tiempo y terminamos siendo confusos e ineficaces. En este libro encontramos que al usar cualquiera de los 6 sombreros para pensar nos permitimos pensar y decir cosas que de otro modo no podríamos ni pensar ni decir sin arriesgar nuestro ego. Tenemos que tener presente que si actuamos como un pensador, empezaras a convertirte en uno de ellos. Pensar no es una excusa para

    Enviado por farma94 / 843 Palabras / 4 Páginas
  • Platon, Segun Fernando Savater. La Aventura De Pensar.

    Platon, Segun Fernando Savater. La Aventura De Pensar.

    ARISTOTELES. Aristóteles fue discípulo de Platón y entendía al hombre como una animal racional e hizo comprensión de la realidad a lo individual. Este filosofo se alejó de la doctrina de Platón, pero él estaba más sobre la verdad. Con esto da entender que Aristóteles es una realista, no cree en otro mundo real, el solo cree en esto en lo que vemos y en sentimiento no era tanto del mundo de las ideas. Mantiene

    Enviado por skip89 / 362 Palabras / 2 Páginas
  • 6 Sombreros Para Pensar

    6 Sombreros Para Pensar

    Seis sombreros para pensar Edward de bono 01/04/2011 Josefina Troncoso C. Prof. Pablo Adriasola Los seis sombreros para pensar nos entregan todos los puntos de vista posibles de un problema y a la vez todas sus posibles soluciones, a continuación pasaremos a definir cada uno de ellos y sus características: Sombrero Blanco: El sombrero blanco tiene como característica principal su neutralidad y objetividad, cualidades que se utilizan para el análisis de hechos, cifras y números,

    Enviado por jtroncosocfr / 380 Palabras / 2 Páginas
  • Concepciones Del Ser Humano Desde Diferentes Formas De Pensar Dentro De La Antropología.

    Concepciones Del Ser Humano Desde Diferentes Formas De Pensar Dentro De La Antropología.

    El siguiente texto, es un ensayo que hace un estudio sobre las diferentes concepciones que ha tenido el ser humano desde el punto de vista, y varios de sus enfoques, de la antropología a lo largo de los años. Es así que se han tomado en cuenta para la realización de este documento, las exposiciones de tres de los pensadores más notables a lo largo de la historia de la antropología, la cual, por cierto,

    Enviado por jorgesuke / 1.586 Palabras / 7 Páginas
  • 6 Sombreros Para Pensar

    6 Sombreros Para Pensar

    Los sombreros involucran a los participantes en una especie de juego de rol mental. Una mirada objetiva a los datos y a la información. "Los hechos son los hechos". Legitimaza los sentimientos, presentimientos y la intuición, sin necesidad de justificarse. Significa la crítica, lógica negativa, juicio y prudencia. El porqué algo puede ir mal. Simboliza el optimismo, lógica positiva, factibilidad y beneficios. La oportunidad para expresar nuevos conceptos, ideas, posibilidades, percepciones y usar el pensamiento

    Enviado por isaina / 434 Palabras / 2 Páginas
  • EL CONSUMO SIRVE PARA PENSAR. Néstor García Canclini

    EL CONSUMO SIRVE PARA PENSAR. Néstor García Canclini

    Por: Ana Sly Hernández Corres El presente texto tiene como objetivo dar a conocer las ideas principales que se citan en el artículo “El consumo sirve para Pensar”, donde Canclini ofrece diferentes perspectivas sobre el consumo, perspectivas que van más allá de intercambios económicos. Antes de resumir las ideas principales del artículo, es conveniente decir que Néstor García Canclini, nació en Argentina en el año 1939, estudió letras e hizo un doctorado en Filosofía en

    Enviado por e.e.l / 1.161 Palabras / 5 Páginas
  • Cuentos Para Pensar. J. Bucay

    Cuentos Para Pensar. J. Bucay

    www.formarse.com.ar 26 CUENTOS PARA PENSAR Jorge Bucay   COMO CRECER? Un rey fue hasta su jardín y descubrió que sus árboles, arbustos y flores se estaban muriendo. El Roble le dijo que se moría porque no podía ser tan alto como el Pino. Volviéndose al Pino, lo halló caído porque no podía dar uvas como la Vid. Y la Vid se moría porque no podía florecer como la Rosa. La Rosa lloraba porque no podía

    Enviado por SabinaLuna / 13.830 Palabras / 56 Páginas
  • Que Es Pensar Bien

    Que Es Pensar Bien

    ¿Qué es pensar bien? ¿Qué significa pensar? 1) El conocimiento depende de la capacidad de nuestro cerebro es totalmente falso. 2) Trabajos extensos que ayudan a los estudiantes a aprender mejores totalmente falso. 3) La cantidad de información que un estudiante puede manipular depende de su inteligencia es totalmente falso. 4) La práctica no perfecciona. Los seres humanos tenemos 100 billones de neuronas, las neuronas se conectan a través de células neuronales. La información viaja

    Enviado por hanjo15 / 574 Palabras / 3 Páginas
  • 6 Sombreros Para Pensar

    6 Sombreros Para Pensar

    DINÁMICA: SEIS SOMBREROS PARA PENSAR • Objetivos de la dinámica Si se busca una forma diferente y novedosa de examinar un tema en el aula que requiera de un análisis desde perspectivas distintas; si el objetivo de clase conlleva la revisión de pros y contras de una situación determinada; si está por exponerse o vivenciarse el proceso de toma de decisiones... la dinámica “seis sombreros para pensar” , deriva su nombre de la obra de

    Enviado por marisolfr2109 / 993 Palabras / 4 Páginas
  • Los seis sombreros para pensar

    Los seis sombreros para pensar

    Seis sombreros para pensar* Esta es una poderosa técnica que es utilizada para poder analizar una decisión desde varios importantes puntos de vista o perspectivas. Esto fuerza a cambiar la forma habitual de pensar y nos ayuda a formar diferentes visiones de una situación. Muchas de las personas exitosas piensan desde un punto de vista muy positivo y racional. Esto es parte de las razones por lo que son exitosos. A menudo, sin embargo, fallan

    Enviado por danielleo / 214 Palabras / 1 Páginas
  • Para Pensar Y Conversar

    Para Pensar Y Conversar

    Para Pensar y Conversar Nº 1 Nombre: Esther Zambrano 1) ¿Quién es el Espíritu Santo? El Espíritu Santo, es el que realiza el propósito de Dios en el mundo. Cristo mismo enseño a sus discípulos la necesidad de una relación íntima y vital con Él. 2) ¿Por qué los cristianos debemos experimentar el bautismo en el Espíritu Santo? Porque el Espíritu Santo convence de pecado, revela a Cristo, da corazón sincero, respalda la predicación del

    Enviado por esther7123 / 736 Palabras / 3 Páginas
  • QEl Ordenamiento Es Una Labor Común Que Realizamos Continuamente. ¿Pero Te Has Preguntado Qué Es Ordenar? ¿No? Es Que Es Algo Tan Corriente En Nuestras Vidas Que No Nos Detenemos A Pensar En Ello. Ordenar Es Simplemente Colocar Información De Una Man

    QEl Ordenamiento Es Una Labor Común Que Realizamos Continuamente. ¿Pero Te Has Preguntado Qué Es Ordenar? ¿No? Es Que Es Algo Tan Corriente En Nuestras Vidas Que No Nos Detenemos A Pensar En Ello. Ordenar Es Simplemente Colocar Información De Una Man

    El ordenamiento es una labor común que realizamos continuamente. ¿Pero te has preguntado qué es ordenar? ¿No? Es que es algo tan corriente en nuestras vidas que no nos detenemos a pensar en ello. Ordenar es simplemente colocar información de una manera especial basándonos en un criterio de ordenamiento. En la computación el ordenamiento de datos también cumple un rol muy importante, ya sea como un fin en sí o como parte de otros procedimientos

    Enviado por fernando9938 / 343 Palabras / 2 Páginas
  • 6 Sombrero Para Pensar

    6 Sombrero Para Pensar

    6 sombreros para pensar. El éxito en los negocios depende de cómo piense. Los seis sombreros para pensar es un método único y conveniente para tomar decisiones y explorar nuevas ideas, que le ayudará a pensar mejor. El ser humanos lucha constantemente por ordenar sus ideas y pensamientos en forma clara. Pero existen grandes inconvenientes con la forma tradicional de hacerlo: Muchos utilizan el pensamiento como una manera para reforzar sus egos – para hacer

    Enviado por deyha / 224 Palabras / 1 Páginas
  • La situación que se vive actualmente en el mundo nos pone a pensar sobre las actividades que hacemos cada día

    La situación que se vive actualmente en el mundo nos pone a pensar sobre las actividades que hacemos cada día

    La situación que se vive actualmente en el mundo nos pone a pensar sobre las actividades que hacemos cada día. Además de esto, también las empresas empiezan a ver la importancia que tienen los aspectos ambientales en el funcionamiento de cualquier industria. Ya no es importante solo la generación de riqueza, sino que ahora también debemos encontrar la forma de que esta riqueza sea posible a largo plazo teniendo en cuenta no solo nuestro bienestar

    Enviado por ccammilop / 425 Palabras / 2 Páginas
  • PENSAR HISTÓRICAMENTE UN DIALÓGO DE LA HISTORIA CON EL TRABAJO SOCIAL

    PENSAR HISTÓRICAMENTE UN DIALÓGO DE LA HISTORIA CON EL TRABAJO SOCIAL

    Facultad: FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN Programa: TRABAJO SOCIAL Asignatura: 4205104 HISTORIA Créditos: 2 FECHAS Inicio: 22 DE JULIO DE 2013 Final: TITULO DEL PROYECTO DOCENTE: PENSAR HISTÓRICAMENTE UN DIALÓGO DE LA HISTORIA CON EL TRABAJO SOCIAL PRERREQUISITOS No existen prerrequisitos para esta asignatura DOCENTE ACOMPAÑANTE O TUTOR Estela Simancas Mendoza INTENSIDAD HORARIA Teóricas: 2 Prácticas: 0 Independ.: 4 COMPETENCIAS GENERICAS BASICAS •Investigativa •Axiológicas •Trabajo en equipo •Resolución de problemas •Adaptabilidad y lealtad COMPETENCIAS

    Enviado por vapaleperipi / 1.389 Palabras / 6 Páginas
  • Introducción A Economía Cap 2 Pensar Como Economista Mankiw

    Introducción A Economía Cap 2 Pensar Como Economista Mankiw

    EL ECONOMÍSTA COMO CIENTÍFICO. Los economístas al igual que los científicos especializados en distintas áreas del conocimiento usan de ciertas herramientas como lo son: elaborar teorías, recoger datos y analizar estos para intentar verificarlas o refutarlas, para algunos no sea una ciencia debido al concepto tradicional de ciencia desde la perspectiva de un laboratorio, pero la ciencia se puede caracterizar por el simple uso del método científico. (Método científico, desarrollo y contrastación de teorías sobre

    Enviado por jdpm93 / 610 Palabras / 3 Páginas
  • CUENTOS PARA PENSAR

    CUENTOS PARA PENSAR

    Como cerrar un trato o una venta en siete segundos ¿Se puede cerrar una venta en solo siete segundos? Puedes hacer más rápido si usas una técnica de ventas para lograr una gran primera impresión. Siete segundos es el tiempo promedio que tienes para entregar una primera impresión. Si tu primera impresión no es buena, no tendrás otra oportunidad con ese cliente potencial. Logra una gran primera impresión y el cliente probablemente tomara tu negocio

    Enviado por yuni1966 / 2.486 Palabras / 10 Páginas
  • La insuficiencia de la racionalidad europea para pensar América Latina

    La insuficiencia de la racionalidad europea para pensar América Latina

    UNIVERSIDAD DEL SALVADOR ÁREA SAN MIGUEL FACULTAD DE FILOSOFÍA La filosofía latinoamericana: pensar desde lo propio Historia de la Filosofía Argentina y Latinoamericana Docente Titular: Dr. Mario Casalla Docente Adjunta: Lic. María del Milagro Casalla Alumno: Sergio M. Agüero Noviembre del 2010 Introducción Queremos presentar en estas líneas como se fue articulando la posibilidad de un pensamiento propio en América Latina a partir de la toma de conciencia de la objetivación que la Razón europea,

    Enviado por catdra / 5.652 Palabras / 23 Páginas
  • Prohibido pensar

    Prohibido pensar

    Título: Prohibido pensar Autor: Martín Correa Personajes: Galileo El Papa Sacerdote religiosa Guardia Papa: He girado ya la orden de aprensión contra ese hombre… será silenciado Sacerdote: Su santidad, si me permite ¿es necesario recurrir a la fuerza? Papa: Él ha causado mucho revuelo, sus trabajos son peligrosos, nuestro bienestar y el de la cristiandad dependen de ello. Religiosa: Su santidad, creo que sobreestima a un simple mortal, a ese florentino. Papa: ¡Tonto! ¿no tienes

    Enviado por / 2.133 Palabras / 9 Páginas
  • DHL Express: Pensar Globalmente Y Actuar De Forma Local

    DHL Express: Pensar Globalmente Y Actuar De Forma Local

    La excelencia en la atención al cliente es uno de los pilares esenciales sobre los que se estructura la estrategia de esta compañía. Para no desviarse de tal objetivo, sus responsables han desarrollado una serie de programas específicos, tendentes a marcar la diferencia con su competencia. “Tanto DHL como nuestros principales competidores tenemos una infraestructura global, con aviones de carga, vehículos especiales y plataformas logísticas en todo el mundo. Es cierto que con los avances

    Enviado por erickr / 547 Palabras / 3 Páginas
  • La Muerte Nos Lleva A Pensar En La Vida. Saber Lo Que Se Pregunta Y Esos Conocimientos Constatarlos, Ampliarlos O Sustituirlos Por Otros más Creíbles. La Razón Es El Conjunto De Argumentos Que Creemos Acertados Ya Que Los Hemos Estudiados Y Comparado C

    La Muerte Nos Lleva A Pensar En La Vida. Saber Lo Que Se Pregunta Y Esos Conocimientos Constatarlos, Ampliarlos O Sustituirlos Por Otros más Creíbles. La Razón Es El Conjunto De Argumentos Que Creemos Acertados Ya Que Los Hemos Estudiados Y Comparado C

    La muerte nos lleva a pensar en la vida. Saber lo que se pregunta y esos conocimientos constatarlos, ampliarlos o sustituirlos por otros más creíbles. La razón es el conjunto de argumentos que creemos acertados ya que los hemos estudiados y comparado con otros que ya sabíamos anteriormente. Es nuestra propia experiencia, validez de las cosas que hemos estudiado, analizado y experimentado y con lo que organizamos las informaciones que nos transmiten. La razón es

    Enviado por / 1.170 Palabras / 5 Páginas
  • Pensar Como Un Economista

    Pensar Como Un Economista

    PENSAR COMO UN ECONOMISTA 1. ¿Cómo es la economía como ciencia? Los economistas tratan de abordar su disciplina con la objetiva del científico. Enfocan el estudio de la economía de una forma muy parecida a como el físico enfoca el estudio de la materia y el biólogo enfoca el estudio de la vida: elaboran teorías y recogen datos y los analizan para intentar verificarlas o refutarlas. 2. ¿Por qué postulan supuestos los economistas? Los economistas

    Enviado por AndyQuin / 857 Palabras / 4 Páginas
  • Aprender a razonar Aprender a pensar

    Aprender a razonar Aprender a pensar

    Aprender a razonar Aprender a pensar • El razonamiento lógico • Es un proceso discursivo que sujeto a reglas o preceptos se desarrolla en dos o tres pasos y cumple con la finalidad de obtener una proposición de la cual se llega a saber, con certeza absoluta, si es verdadera ó falsa. • Además cada razonamiento es autónomo de los demás y toda conclusión obtenida es infalible e inmutable. • Pasos y preceptos del razonamiento:

    Enviado por slinkyberto / 458 Palabras / 2 Páginas
  • Creer Y Pensar

    Creer Y Pensar

    José Ortega y Gasset ENSAYOS ************************************************************************ "Creer y pensar" I Las ideas se tienen; en las creencias se está. -"Pensar en las cosas" y "contar con ellas". Cuando se quiere entender a un hombre, la vida de un hombre, procuramos ante todo averiguar cuáles son sus ideas. Desde que el europeo cree tener "sentido histórico", es ésta la exigencia más elemental. ¿Cómo no van a influir en la existencia de una persona sus ideas y

    Enviado por enfermero8a / 20.492 Palabras / 82 Páginas
  • 6 SOMBREROS PARA PENSAR

    6 SOMBREROS PARA PENSAR

    6 SOMBREROS PARA PENSAR El ser humano vive en una lucha constante por controlar sentimientos, frustraciones, algunas veces reprimimos el expresar alguna idea o juicio simplemente por no parecer pésimista (que en el libro sería portar el sombrero negro) o demásiado ingenuo (sombrero amarillo) pensando que el panoraa siempre va a ser objetivo. 6 sombreros para pensar nos ayuda a ver situaciones o problemas desde otra pespectiva, en pocas palabras es una herramienta de visualización

    Enviado por yazmcov / 203 Palabras / 1 Páginas
  • Seis Sombreros Para Pensar

    Seis Sombreros Para Pensar

    Seis sombreros para pensar Seis sombreros para pensar (en inglés Six Thinking Hats) es un libro de Edward De Bono, en el que se expone una metodología para discusiones y toma de decisiones engrupo, conocida como método de los seis sombreros para pensar, de los seis sombreros de Bono, o simplemente de los seis sombreros.1 La herramienta, combinada con elpensamiento lateral al que es asociada, provee de unas materias a los grupos para pensar juntos

    Enviado por vivisvalbue / 2.675 Palabras / 11 Páginas
  • Que Es Pensar

    Que Es Pensar

    Unidad: 2 Tema: 2.2. Pensamiento reflexivo y crítico "¿Qué es pensar?" Dewey, John (1989) Cómo pensamos Nueva exposición de la relación entre pensamiento y proceso educativo México: Paidós. pp: 21-31 La mejor manera de pensar. Nadie puede decirle a otra persona cómo debe pensar, del mismo modo que nadie debe instruirlo en cómo ha de respirar o hacer que circule la sangre. No obstante, es posible indicar y describir a grandes rasgos las distintas maneras

    Enviado por banuelos / 4.653 Palabras / 19 Páginas
  • Cuentos Para Pensar

    Cuentos Para Pensar

    En este tercer libro publicado por el médico y psicoterapeuta Jorge Bucay nos muestra la gran importancias que es la vida, tanto sus pacientes y no tan pacientes en hacernos reflexionar con sus historias siendo que uno como lector tengamos una perspectiva diferente a lo que pensamos que está bien y recordarnos a nosotros mismos tal o cual manera de ver las cosas. En el libro nos cuenta cómo fue que empezó a escribir los

    Enviado por Rubilu / 1.875 Palabras / 8 Páginas
  • Pensar Para La Exelencia

    Pensar Para La Exelencia

    PENSAR PARA LA EXELENCIA Nuestro cerebro tiene dos hemisferios: el izquierdo y el derecho. Pero lamentablemente, no tenemos el control total de este, pues generalmente la que menos dominamos es el derecho. Si mantuviéramos el mayor control de nuestra mente podríamos cambiar nuestra realidad, es decir si nos dejáramos llevar por la intuición y las ideas, que es la función que corresponde al hemisferio derecho del cerebro, podríamos ser exitosos tanto profesional como personal. Aunque

    Enviado por eduardobove / 2.190 Palabras / 9 Páginas
  • ENSAYO SEIS SOMBREROS PARA PENSAR

    ENSAYO SEIS SOMBREROS PARA PENSAR

    Ensayo 6 sombreros para pensar Administración empresas Curso (b) Tutor Fernando Fernández Giovanny herney Jiménez Pérez ID.000309512 22 de agosto 2013 6 SOMBREROS PARA PENSAR Libro escrito por Edward de bono licenciado en sicología y fisiología, y cuenta con un doctorado en medicina, el doctor Edward a tenido un impacto importante en la manera en la que pensamos, ha escrito muchas obras que se han traducido ha mas de 34 idiomas, el pensamiento de bono

    Enviado por giovain / 822 Palabras / 4 Páginas
  • Significado de pensar

    Significado de pensar

    ¿Por qué será que cada vez nos tomamos menos tiempo para pensar y analizar? ¿Es la vorágine en la que vivimos o la pereza natural del hombre? ¿Por qu las discusiones fueron perdiendo contenido? ¿A caso las ideas están en peligro de extinción? Si alguien tiene duda de esto, lo invito a que preste atención a lo que su oído le permite sentir. Immanuel Kant sostiene que la razón es propia del hombre, pero lamentablemente

    Enviado por 02_maria / 295 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen Y Reflexiones ¨Pensar La Arquitectura¨ Peter Zumthor

    Resumen Y Reflexiones ¨Pensar La Arquitectura¨ Peter Zumthor

    REFLEXIONES Pensar la Arquitectura PETER ZUMTHOR Introducción En la actualidad, al pensar en arquitectura, creo que se ha dejado de lado, el pensar en la esencia, en la magia del sentimiento, en el símbolo, en la identidad, creo que la mayoría se a encaminado solo a cumplir con la funcionalidad de cada edificio a ser técnico de lo que ya existe y no sucumbir mas allá de lo que podemos lograr con la arquitectura. En

    Enviado por tefy11 / 2.321 Palabras / 10 Páginas
  • Kohl, Marta . “Pensar la educación: Las contribuciones de Vigotsky”

    Kohl, Marta . “Pensar la educación: Las contribuciones de Vigotsky”

    (9) Datos bibliográficos: Kohl, Marta (1996). “Pensar la educación: Las contribuciones de Vigotsky”. En Piaget- Vigotsky. Contribuciones para replantear el debate. Buenos Aires: Paidós. 45-68. (10) Introducción: En el capítulo seleccionado, Kohl retoma ideas del pensamiento de Vigotsky para usarlas como referente teórico en la práctica pedagógica, en específico la actuación docente. Para lograr esto, la autora retoma a lo largo del capítulo diferentes apartados que invitan a reflexionar sobre la educación. En el primero,

    Enviado por karpao25 / 1.587 Palabras / 7 Páginas
  • Enseñar O Aprender A Pensar

    Enseñar O Aprender A Pensar

    ENSEÑAR A PENSAR Sir Ernest Rutherford, presidente de la Sociedad Real Británica y Premio Nobel de Química en 1908, contaba la siguiente anécdota: Hace algún tiempo, recibí la llamada de un colega. Estaba a punto de poner un cero a un estudiante por la respuesta que había dado en un problema de física, pese a que este afirmaba con rotundidad que su respuesta era absolutamente acertada. Profesores y estudiantes acordaron pedir arbitraje de alguien imparcial

    Enviado por itana / 1.109 Palabras / 5 Páginas
  • La Magia De Pensar En Grande

    La Magia De Pensar En Grande

    ENSAYO LA MAGIA DE PENSAR EN GRANDE “Lograr éxito culminar metas y obtener satisfacción. Crea en lo que puede tener éxito y lo tendrá” Hoy en día el mundo en el que nos encontramos nos trae muchos beneficios y metodologías en especial la tecnología que esta muy avanzada , esto nos permite que todo lo que nos propongamos lo podamos sacar adelante y no darnos por vencidos porque como dicen la tecnología al alcance de

    Enviado por alejandrato / 916 Palabras / 4 Páginas
  • Pensar

    Pensar

    dodo pensamiento se refiere a un objeto puede referirse ciertamente a un conjunto de objetos, como por ejemplo cuando decimos enjambre. El objeto de cada pensamiento se denomina su objeto intencional, es decir aquello sobre lo cual se proyecta, la intencional, es decir, aquello sobre lo cual se proyecta, la intención significativa del concepto. De alguna manera indirecta ya se ha señalado que la lógica se ocupa preferentemente de lo segundo, de la forma de

    Enviado por carlos12344 / 370 Palabras / 2 Páginas
  • Seis Sombreros Para Pensar

    Seis Sombreros Para Pensar

    SEIS SOMBREROS PARA PENSAR EL PROPOSITO DE PENSRA CON SEIS SOMBREROS • El primer valor de los seis sombreros para pensar es el de la representación de un papel definido. La principal restricción del pensamiento son las defensas de ego responsables de la mayoría de los errores prácticos del pensar. Los sombreros nos permiten pensar y decir las cosas que de otro modo no podríamos pensar ni decir sin arriesgar el ego. • El segundo

    Enviado por Gerardo_Mtz / 852 Palabras / 4 Páginas
  • Personajes O Filosofos Que Empezaron A Pensar En La Fisica

    Personajes O Filosofos Que Empezaron A Pensar En La Fisica

    PERSONAJES O FILOSOFOS QUE EMPEZARON A PENSAR EN LA FISICA Heráclito (c. 540-c. 4 a.C.), filósofo griego, quien sostenía que el fuego era el origen primordial de la materia y que el mundo entero se encontraba en un estado constante de cambio. Nació en Éfeso, una antigua ciudad griega en Asia Menor, que ahora pertenece a Turquía. Debido a su vida solitaria, y a la oscuridad y misantropía de su filosofía, es llamado algunas veces

    Enviado por joana17 / 5.736 Palabras / 23 Páginas
  • 26 CUENTOS PARA PENSAR

    26 CUENTOS PARA PENSAR

    COMO CRECER? Un rey fue hasta su jardín y descubrió que sus árboles, arbustos y flores se estaban muriendo. El Roble le dijo que se moría porque no podía ser tan alto como el Pino. Volviéndose al Pino, lo halló caído porque no podía dar uvas como la Vid. Y la Vid se moría porque no podía florecer como la Rosa. La Rosa lloraba porque no podía ser alta y sólida como el Roble. Entonces

    Enviado por JUAN140691 / 13.840 Palabras / 56 Páginas
  • Que Es Pensar

    Que Es Pensar

    Nadie puede decirle a otra persona cómo debe pensar, del mismo modo que nadie debe instruirlo en cómo ha de respirar o hacer que circule su sangre. No obstante, es posible indicar y describir a grandes rasgos las distintas maneras en que los hombres piensan realmente. Algunas de ellas son mejores que otras y se pueden enunciar las razones por las cuales son mejores. Quien comprende cuáles son las mejores maneras de pensar y por

    Enviado por mexicoum / 1.044 Palabras / 5 Páginas
  • 26 Cuentas Para Pensar

    26 Cuentas Para Pensar

    www.formarse.com.ar 26 CUENTOS PARA PENSAR Jorge Bucay COMO CRECER? Un rey fue hasta su jardín y descubrió que sus árboles, arbustos y flores se estaban muriendo. El Roble le dijo que se moría porque no podía ser tan alto como el Pino. Volviéndose al Pino, lo halló caído porque no podía dar uvas como la Vid. Y la Vid se moría porque no podía florecer como la Rosa. La Rosa lloraba porque no podía ser

    Enviado por crispinvasquez / 13.831 Palabras / 56 Páginas
  • Seis Sombreros Para Pensar

    Seis Sombreros Para Pensar

    Seis sombreros para pensar El autor nos plantea una forma de enfocar nuestro pensamiento. Siendo el pensamiento la herramienta más grande del ser humano, para afrontar los nuevos conceptos, ideas que nacen en esta época en que es trascendental en el liderazgo y la eficacia. Teniendo en cuenta este planteamiento, también nos muestra cómo el mayor problema del pensamiento es que se desean realizar demasiadas tareas al mismo tiempo inmiscuyendo la lógica, los sentimientos, la

    Enviado por solva23 / 658 Palabras / 3 Páginas
  • Jugar A Pensar

    Jugar A Pensar

    JUGAR A PENSAR CON NIÑOS Y NIÑA DE 4 A 5AÑOS Es importante tener presente como docente frente a aula que habilidad pretendemos potencias, de igual manera que el grupo se encuentre a la par de todos; se puede llevar a cabo mediante diversas actividades, teniendo presente esas habilidades a desarrollar, una actividad es la creación de ejercicios por parte del docente o de los mismo alumnos, otra forma puede ser a través de “familias

    Enviado por mihne / 928 Palabras / 4 Páginas