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Documentos 801 - 850 de 31.821 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 2 de Agosto de 2015
  • Practicas Docentes I Dificultades De Apendizaje

    Practicas Docentes I Dificultades De Apendizaje

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL TRUJILLO INFORME FINAL PRÁCTICAS DOCENTES I (584) Br. Alba Fabiola Vielma Rojas C.I: Nº 11.614.712 Código de Carrera: 521 Asesor: Prof. (a) Amalfi López Trujillo, Febrero 2011. ÍNDICE GENERAL ÍNDICE pp. INTRODUCCIÓN………………………………………………………………...….4 CAPÍTULO I FAMILIARIZACIÓN CON LA INSTITUCIÓN Descripción de la Estructura, Organización y Funcionamiento del Centro de Práctica……………………………………………………………………………….5 Identificación de la Institución……………………………………………………...5 Funcionamiento del Aula Integrada……………………………………………….8 Estructura Organizativa de la Institución

    Enviado por albafabiolavr / 5.170 Palabras / 21 Páginas
  • Menciona Las Diferencias De La Antigua Forma De Abastecimiento De Autopartes De GM Con Respecto A Sus Nuevas Prácticas De Compra De Suministros

    Menciona Las Diferencias De La Antigua Forma De Abastecimiento De Autopartes De GM Con Respecto A Sus Nuevas Prácticas De Compra De Suministros

    Suponiendo que en todos los productos existen clausulas de exclusión, para la disolución de los contratos las siguientes. Obligación de no competencia: Obligación típica en los contratos de distribución en exclusiva por la cual el distribuidor, a su vez, se compromete a no revender productos de la competencia idénticos en el territorio asignado. Territorio, productos y exclusividad: En estas cláusulas, las partes determinan que productos en concreto van a ser objeto de distribución así como

    Enviado por Aeicos / 480 Palabras / 2 Páginas
  • PractICA COMUNITARIA

    PractICA COMUNITARIA

    TABLA DE CONTENIDO Pág. INTRODUCCION…………………………………………………………….. 3 1. OBJETIVOS……………………………………………………………….. 5 1.1 OBJETIVO GENERAL 1.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS 2. CUIDADOR INFORMAL………………………………………………….6 2.1 METODOLOGIA 2.2 RESULTADOS OBTENIDOS 3. CONCLUSIONES………………………………………………………..12 4. BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………..13 ANEXOS LISTA DE ANEXOS ANEXO A: Consentimiento informado ANEXO B: Evidencias (formato de entrevista, ayuda educativa) INTRODUCCION De alguna manera en el trascurso de nuestras vidas hemos experimentado el papel de ser cuidador como es relevante las mujeres han tenido un compromiso más definido de tomar este papel

    Enviado por yurieth / 2.828 Palabras / 12 Páginas
  • PROPUESTA DE DISEÑO PARA REALIZAR RENDICIONES DE CUENTAS DE LA UEM ANDRES BELLO ANTE LA DIRECCION DE EDUCACIÓN DE LA ALCALDIA DE CHACAO

    PROPUESTA DE DISEÑO PARA REALIZAR RENDICIONES DE CUENTAS DE LA UEM ANDRES BELLO ANTE LA DIRECCION DE EDUCACIÓN DE LA ALCALDIA DE CHACAO

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO PROFESIONES GERENCIALES PROPUESTA DE DISEÑO PARA REALIZAR RENDICIONES DE CUENTAS DE LA UEM ANDRES BELLO ANTE LA DIRECCION DE EDUCACIÓN DE LA ALCALDIA DE CHACAO Luisa Gudiño C.I N° 8.532.524 Caracas, 2005 INTRODUCCIÓN La Alcaldía de Chacao a través de la Dirección de educación tiene como función principal velar por que las Unidades Educativas Municipales cumplan con el medio por excelencia para garantizar el servicio

    Enviado por luisagudino / 1.251 Palabras / 6 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 CAMBIOS RELEVANTES EN LA PRACTICA DOCENTE ACORDES CON LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO

    ACTIVIDAD 1 CAMBIOS RELEVANTES EN LA PRACTICA DOCENTE ACORDES CON LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO

    ACTIVIDAD 1 CAMBIOS RELEVANTES EN LA PRACTICA DOCENTE ACORDES CON LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO a) comprometerse con el aprendizaje profesional continuo y permanente. x b) promover aprendizajes colaborativos. x c) trazar fronteras y límites muy claros entre el aula, la escuela y el contexto social y comunitario del alumno. d) Incorporar las TIC en los procesos educativos. x e) potenciar las capacidades de innovación entre los alumnos. x f) Transmitir el conocimiento de forma directa

    Enviado por EsperanzaRazo / 458 Palabras / 2 Páginas
  • Formato De La Jornada Diaria De Las Practicas

    Formato De La Jornada Diaria De Las Practicas

    JORNADA DIARIA Fecha: 17 de octubre del 2011. Competencia: Distingue y explica algunas características de la cultura propia y de otras culturas. Situación didáctica: Las 7 regiones del Estado de Guerrero. Propósito: Que los niños desarrollen la imaginación por medio de la imaginación y el sentido de la vista y el sentido. Materiales: Mapa del estado de guerrero con ilustración de las regiones, dardos y grabadora con música alusiva al Estado de Guerrero. Campo formativo:

    Enviado por paulinarodriguez / 708 Palabras / 3 Páginas
  • Análisis De La Practica Docente

    Análisis De La Practica Docente

    Lectura. EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA: UNA REVISIÓN DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS. Autor. Peter McLaren El surgimiento de la pedagogía critica. La pedagogía crítica examina a las escuelas tanto en su medio histórico como por ser parte de la hechura social y política que caracteriza a la sociedad dominante. Tiene sus orígenes antes de la segunda guerra mundial en el Instituto para la Investigación Social de Alemania. Ha comenzado a proporcionar

    Enviado por carmyass / 1.718 Palabras / 7 Páginas
  • Como Mejorar Mi Pràctica Docente

    Como Mejorar Mi Pràctica Docente

    INTRODUCCION QUIENES HEMOS ABRAZADO LA DOCENCIA COMO PROFESION, TENEMOS UNA GRAN RESPONSABILIDAD A NUESTRO CARGO YA QUE SE ENCUENTRA EN NUESTRAS MANOS LA DELICADA TAREA DE LA FORMACION. EN EL PRESENTE TRABAJO VOY ANALIZAR MI PRACTICA DOCENTE PERO SOBRETODO ¿COMO ESTOY TRABAJANDO?, ¿QUE ESTAN APRENDIENDO MIS ALUMNOS? Y ¿QUE VOY A MODIFICAR?. ES IMPORTANTE PREPARARNOS Y APLICAR NUESTROS CONOCIMIENTOS Y SOBRE TODO NUESTRA ACTITUD CON EL FIN DE ALCANZAR LA MEJOR CALIDAD EN NUESTRO DESEMPEÑO

    Enviado por intituto / 1.288 Palabras / 6 Páginas
  • Como Mejorar Mi Pràctica Docente

    Como Mejorar Mi Pràctica Docente

    INTRODUCCION QUIENES HEMOS ABRAZADO LA DOCENCIA COMO PROFESION, TENEMOS UNA GRAN RESPONSABILIDAD A NUESTRO CARGO YA QUE SE ENCUENTRA EN NUESTRAS MANOS LA DELICADA TAREA DE LA FORMACION. EN EL PRESENTE TRABAJO VOY ANALIZAR MI PRACTICA DOCENTE PERO SOBRETODO ¿COMO ESTOY TRABAJANDO?, ¿QUE ESTAN APRENDIENDO MIS ALUMNOS? Y ¿QUE VOY A MODIFICAR?. ES IMPORTANTE PREPARARNOS Y APLICAR NUESTROS CONOCIMIENTOS Y SOBRE TODO NUESTRA ACTITUD CON EL FIN DE ALCANZAR LA MEJOR CALIDAD EN NUESTRO DESEMPEÑO

    Enviado por intituto / 1.288 Palabras / 6 Páginas
  • Quimica Industrial I Practica 2

    Quimica Industrial I Practica 2

    Índice Objetivos ----------------------------------------------------------------------------------------- 1 Generales ---------------------------------------------------------------------------- 1 Individuales ---------------------------------------------------------------------------- 1 Introducción -------------------------------------------------------------------------------------- 1 Relación temperatura-volumen ----------------------------------------------- 1 Ley de Charles ------------------------------------------------------------------------- 3 Ley de Gay-Lussac ------------------------------------------------------------------- 4 Desarrollo -------------------------------------------------------------------------------------- 5 Material ------------------------------------------------------------------------------------ 5 Cuadro de ponencias ------------------------------------------------------------------- 5 Resultado y cálculos ------------------------------------------------------------------------------ 6 Valores de m, b y r ------------------------------------------------------------------- 6 Tabla de datos ----------------------------------------------------------------------------- 7 Gráfica --------------------------------------------------------------------------------------- 8 Obtención de α --------------------------------------------------------------------8 % de Errores ----------------------------------------------------------------------- 8 Conclusión -------------------------------------------------------------------------------------- 8 Bibliografía -------------------------------------------------------------------------------------- 9 Objetivos

    Enviado por MariodeP / 890 Palabras / 4 Páginas
  • Analisi De La Practica Docente

    Analisi De La Practica Docente

    ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE (Segunda jornada) “los estudiantes en formación en las escuelas normales, durante las prácticas escolares, asumen su rol de maestros y centran gran parte de su esfuerzo en el diseño de la planeación, el desarrollo de sus clases y el análisis o reflexión de su quehacer docente. Tareas que requieren de ciertos conocimientos, habilidades y actitudes que le permitan, por una parte, orientar adecuadamente la construcción de todo tipo de conocimientos

    Enviado por brety / 2.240 Palabras / 9 Páginas
  • Practica 1

    Practica 1

    III. RESULTADOS Taba no. 1: Resultados de los volúmenes y Errores de la calibración de la bureta Volumen teórico (mL) Experimental 1 (mL) Error Experimental 2 (mL) Error 2 10 10.0356 -0.0360 10.0040 -0.0040 20 19.8330 0.1661 19.9887 0.0113 30 29.9119 0.0881 29.9673 0.0327 40 39.7872 0.2128 39.9287 0.0713 50 49.7396 0.2604 49.8852 0.1148 0.1383 0.0452 Tabla no. 2: Volúmenes de la calibración del balón aforado y pipeta Teórico de Balón Experimental Balón Error (mL)

    Enviado por Maria1990 / 709 Palabras / 3 Páginas
  • La práctica docente

    La práctica docente

    ¿ QUE TUIPO DE PRACTICA DOCENTE ES LA QUE ESTA IMPERANDO EN SU AULA, Y QUE LE HA IMPLICADO A SUS ALUMNOS? La práctica docente que se está aplicando en el aula es en base a proyectos tomando en cuenta las nuevas reformas educativas, a implicado para los alumnos tener una interacción mas continua y activa con sus padres, maestros y compañeros. Esto implica también que los educandos sean másDESARROLLAR NUEVAS COMPETENCIAS ? Los profesores

    Enviado por anahiguadalupe / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Practica Pedagogica

    Practica Pedagogica

    ¿que es la practica pedagógica? Son los métodos de acción cotidiana ya sean intelectuales o materiales donde el docente configura su existencia como individuo y como comunidad aportando para desarrollar cultura en el contexto educativo. Es el espacio para desarrollar integralmente al alumno y sus potencialidades. El proceso de enseñanza y de aprendizaje, docentes y alumnos cumplen funciones diferenciadas e integradas, el alumno es el eje del proceso. 1. La práctica docente en el aula

    Enviado por elpatriota09 / 485 Palabras / 2 Páginas
  • Practica Electroquimica

    Practica Electroquimica

    Instituto Politécnico Nacional Escuela Superior de Ingeniería de Mecánica y Electrónica (ESIME) Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica (ICE) Lab. Química Básica No. 4 Electroquímica Grupo. 1CV2 Equipo. 5 Alumno. Hernández Bautista Gerardo Prof. Héctor Ávila Espinoza Fecha de realización. 14-Oct-2011 Fecha de entrega. 28-Oct-2011 Electroquímica. Objetivo: El alumno aplicara los conocimientos de Electroquímica, para obtener un electrodepósito, con los materiales proporcionados en el laboratorio. La energía eléctrica es una de las formas de energía de

    Enviado por gerard777 / 2.128 Palabras / 9 Páginas
  • Planificación Prácticas Del Lenguaje 1º Año

    Planificación Prácticas Del Lenguaje 1º Año

    PLANIFICACIÓN ANUAL Espacio: Prácticas del Lenguaje Curso: 1º A ESB Profesor :Susana Santamaria Trim. Unidad Contenidos Objetivos Estrategias Metodológicas Tiempo (semanas) Recursos y Medios Evaluación Observaciones/ Modificaciones 1ero 9/3 al 5/6 1 La comunicación: elementos de la misma. Interferencia. Géneros discursivos. Los textos. Medios masivos de comunicación. Reflexión sobre la normativa gráfica. Texto expositivo: organización y progresión. Inclusión de soportes gráficos. Organización gramatical: oraciones, verbos conectores. La organización del texto instructivo. Selección de léxico de

    Enviado por ssnsantamarina / 852 Palabras / 4 Páginas
  • PRACTICA 3 Y 4 DE LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL

    PRACTICA 3 Y 4 DE LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD FÍSICA GENERAL Curso 100413 90 PRACTICA NO. 3 y 4 MOVIMIENTOS ARMÓNICO Y PENDULAR PRACTICA N 5. DENSIDADES PRESENTA Fabián Ricardo Casallas Guinea C.C 80.382.352 TUTOR Gustavo Antonio Mejía OCTUBRE 2011 PRACTICA NO. 3 MOVIMIENTOS ARMÓNICO Y PENDULAR PROPÓSITOS: Promover el uso de las medidas de los periodos de los movimientos para deducir leyes. OBJETIVOS: Comprobar la leyes del movimiento pendular y del armónico simple MAS. FUNDAMENTACION TEORICA

    Enviado por faricagui22 / 1.706 Palabras / 7 Páginas
  • PREVIO TERMODINAMICA PRACTICA PRESIÓN

    PREVIO TERMODINAMICA PRACTICA PRESIÓN

    1.- Definir Presión Es la fuerza que ejerce un fluido por unidad de área. Solo se emplea cuando se trata de un gas o un líquido en los sólidos se le nombre esfuerzo. 2.- Indicar las unidades de de presión en el SI y mencionar otra unidades para expresar la presión. Como la presión se define como fuerza por unidad de área, usa la unidad de newtons por metro cuadrado (N/m^2 ), la cual se

    Enviado por zyl_gaby / 342 Palabras / 2 Páginas
  • Practica 3 Resistencias

    Practica 3 Resistencias

    Medición de Resistencias y Voltajes de Capacitores ABSTRACT This article describes how a circuit with different capacitors that support different power, in series or in parallel, and obtaining the value of the capacitor voltage to the circuit supplying experimentally different voltages: 2, 2.5, 3 (v), obtaining experimental data is from using a multimeter, allowing us to obtain the values RESUMEN Este artículo describe cómo actúa un circuito con distintos capacitores que soportan diferente corriente, tanto

    Enviado por Juanitobanano / 796 Palabras / 4 Páginas
  • Analisis de la experiencia logros, dificultades y retos indentificados durante la jornada de practica docente

    Analisis de la experiencia logros, dificultades y retos indentificados durante la jornada de practica docente

    Analisis de la experiencia logros, dificultades y retos indentificados durante la jornada de practica docente. Desarrollo de las ctividades educativas A)Actividades que propiciaron las participacion, el interes de los niños y el aprendizaje de los niños . B)Actividades que no fueron exitosas. C)Ajustes que fueron nesesarios a las actividades revistas ( en que consistieron y que resultados obtube. Mis actividades fueron agradables para los niños fue de su agrado trabajaron muy bien con todas las

    Enviado por crizzol / 373 Palabras / 2 Páginas
  • Cómo Realizar Un Ensayo

    Cómo Realizar Un Ensayo

    Cómo realizar un Ensayo Acerca del Ensayo El ensayo es un género relativamente moderno; pueden rastrearse sus orígenes desde épocas remotas. Sólo en la edad contemporánea ha llegado a alcanzar, una posición central. Es muy probable que en su desarrollo y hegemonía, haya tenido gran influencia el pensamiento liberal y el periodismo. En la actualidad está definido como género literario, pero en realidad, el ensayo se reduce a una serie de divagaciones, la mayoría de

    Enviado por joseluisjp / 2.282 Palabras / 10 Páginas
  • Pasos Informe De Practica

    Pasos Informe De Practica

    1. Forma de Presentación. El informe final debe ser redactado en primera persona, excepto en aquellas partes descriptivas relacionadas con la empresa, y presentarse en hojas tamaño Carta (anilladas) considerando un mínimo de 15 hojas y un máximo de 20. No obstante y sólo si fuera necesario, el alumno puede agregar anexos explicativos. Los márgenes y formato de texto son los siguientes; • Margen Superior e Inferior 2,5 • Margen Izquierdo y Derecho 3.0 •

    Enviado por mariakatzs / 871 Palabras / 4 Páginas
  • Reporte De Practica 1

    Reporte De Practica 1

    I. INTRODUCCIÓN 1.1 Finalidad de la práctica Llevar acabo todos los pasos necesarios para realizar correctamente el proceso administrativo basándonos en nuestra vida. 1.2 Síntesis del contenido La unidad 1, planeación como Función Administrativa, nos permitió conocer su concepto e importancia de lo que es la planeación, además también vimos lo que es la previsión y con eso pudimos complementar todo lo referente a la planeación conocimos sus principios, tipos y procesos de lo que

    Enviado por abigail0028 / 1.539 Palabras / 7 Páginas
  • Ambitos Y Practica Social

    Ambitos Y Practica Social

    Una de las causas de la intervención francesa en México fue la suspensión del pago de la deuda externa de México. Las potencias acreedoras, España e Inglaterra además de Francia, apoyadas por los acreedores internos del gobierno mexicano, decidieron ocupar el territorio nacional, aunque las dos primeras finalmente desistieron del propósito. Los conservadores mexicanos apostaron a que con un monarca extranjero recuperarían su influencia y el clero sus bienes confiscados, pronóstico que resultó equivocado, pues

    Enviado por arina / 1.069 Palabras / 5 Páginas
  • Contabilidad Practica E Costos

    Contabilidad Practica E Costos

    ALUMNO:__________________________________________________________________FECHA:________________ COSTOS POR ORDENES DE PRODUCCION LA EMPRESA “JUGUETERIA MATTEL, S., A.” TIENE ESTABLECIDO EL PROCEDIMIENTO DE CONTROL POR ORDENES DE PRODUCCION Y PRESENTA LOS SIGUIENTES DATOS: ORDENES POR PRODUCIR: 101, 102 Y 103, NO QUEDA NINGUNA EN PROCESO. ORDEN 101: 300 NOVIAS DE CHUCKY ORDEN 102: 300 BOB ESPONJAS ORDEN 103: 300 BUZZ LA CUENTA DE BANCOS PRESENTA UN SALDO DE $ 5,000,000.00. LA CUENTA DE ALMACEN DE MATERIALES PRESENTA UN SALDO COMO SIGUE:

    Enviado por valeriacordova / 368 Palabras / 2 Páginas
  • La Práctica Educativa. Unidades De Análisis

    La Práctica Educativa. Unidades De Análisis

    La práctica educativa. Unidades de análisis  Objetivo mejorar la práctica educativa  Unos de los objetivos de cualquier profesional consisten en ser cada vez más competente en su oficio.  La experiencia, la nuestra y la de los otros enseñantes. El conocimiento es aquél que proviene de la investigación de las experiencias de los otros y de modelos, ejemplos y propuestas.  Otras profesiones no se utilizan únicamente la experiencia que da la práctica

    Enviado por isaprincess10 / 836 Palabras / 4 Páginas
  • PROYECTO AULICO ANUAL ESPACIO: ACTIVIDADES PRACTICAS -TALLER DE COSTURA Y TEJIDO-

    PROYECTO AULICO ANUAL ESPACIO: ACTIVIDADES PRACTICAS -TALLER DE COSTURA Y TEJIDO-

    ESCUELA xxx PROYECTO AULICO ANUAL ESPACIO: ACTIVIDADES PRACTICAS –TALLER DE COSTURA Y TEJIDO- FUNDAMENTACION El propósito de este espacio, es el desarrollo de las competencias varias en los alumnos del nivel primario. En una sociedad que tiende a la homogeneización de los patrones de consumo y que reproduce en serie los objetos creados por el ser humano, se ven limitadas las posibilidades para registrar y expresar todo aquello que responde a manifestaciones singulares. La educación

    Enviado por shirdiana / 599 Palabras / 3 Páginas
  • La práctica docente ejerce una influencia muy importante en la formación ética y cívica de los niños

    La práctica docente ejerce una influencia muy importante en la formación ética y cívica de los niños

    OBJETIVO La práctica docente ejerce una influencia muy importante en la formación ética y cívica de los niños, puesto que, en el acto mismo de la enseñanza, el maestro comunica a los alumnos valores y actitudes, tales como el apego a la verdad y la confianza en la razón, el respeto a las opiniones de los demás, la importancia del diálogo; pero también puede comunicarles lo contrario. Por esta razón, la congruencia entre los propósitos

    Enviado por bajugo27 / 1.099 Palabras / 5 Páginas
  • EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACION CON LA INNOVACION DE LA PRACTICA DOCENTE

    EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACION CON LA INNOVACION DE LA PRACTICA DOCENTE

    P R E S E N T A C I Ó N El Maestro y su práctica docente pretenden reconocer, recuperar y revalorar la sabiduría de los profesores proporcionando elementos para su observación, descripción y narración. Es por ello que en el presente trabajo nos dimos a la tarea de analizarlo y criticarlo en una compilación de fichas de estudio en las cuales pusimos nuestros puntos de vista, sin dejar a un lado el rescate

    Enviado por migira / 6.771 Palabras / 28 Páginas
  • Trabajo Cifras Significativas (practica De Laboratorio Fisica)

    Trabajo Cifras Significativas (practica De Laboratorio Fisica)

    CIFRAS SIGNIFICATIVAS Objetivos Al término de la práctica el alumno: Definirá el concepto de cifra significativa Identificará las cifras significativas en una medida Realizará operaciones con cifras significativas Consideraciones teóricas Puesto que una de las principales actividades de científicos y técnicos es la realización de mediciones, resulta relevante el desarrollo de habilidades que les permitan expresar los valores numéricos de las medidas realizadas con el número correcto de cifras significativas. Pero, ¿qué es una cifra

    Enviado por thebicbic / 1.694 Palabras / 7 Páginas
  • EL PROBLEMA DE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA.

    EL PROBLEMA DE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA.

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA. UNIVERSÍDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. SUBCENTRO CD. ALTAMIRANO. UNIDAD: 12-C IGUALA. GRO. MATERIA: INVESTIGACIÓN DE LA PRÀCTICA DOCENTE PROPIA GRUPO: TERCER SEMESTRE °A NOMBRE DEL MAESTRO: LARA BAUTISTA ERICK NOMBRE DEL ASESOR: PREDRO ARINES SANTAMARIA TEMA: EL PROBLEMA DE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA. TRABAJO №7 FECHA: 27 DE NOVIEMBRE DEL 2010 EL PROBLEMA DE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA. Es frecuente que los profesores se sientan amenazados por la “teoría” y la

    Enviado por astekw / 495 Palabras / 2 Páginas
  • Antecedentes Practica 1 "destilación Simple"

    Antecedentes Practica 1 "destilación Simple"

    1) Encontrar el disolvente ideal. a) Solubilidad como fenómeno físico: Propiedad de una sustancia para disolverse en otra, la sustancia que se disuelve se denomina soluto y donde se disuelve se llama disolvente. La solubilidad depende de la naturaleza del disolvente y del soluto así como la temperatura y la presión del sistema. b) Relación entre solubilidad y estructura molecular: Cuando se disuelve un solido o un líquido las unidades estructurales (iones o moléculas) se

    Enviado por abigailmz / 2.028 Palabras / 9 Páginas
  • Practicas

    Practicas

    Practicas psicopedagógicas: factores de desarrollo durante la niñez intermedia. La Psicología Evolutiva o del desarrollo humano, se ocupa de los procesos de cambio psicológico que ocurren a las personas a lo largo de su vida. Sus objetivos principales consisten en describir los cambios psicológicos y tratar de explicar por qué ocurren, así como dan la razón de las diferencias existentes entre unas personas y otras, y sientan las bases para distintos tipos de intervención. Una

    Enviado por angelfer / 848 Palabras / 4 Páginas
  • Quimica Practica 1

    Quimica Practica 1

    LABORATORIO DE QUIMICA INORGANICA. INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES. **CONOCIMIENTO INTEGRAL DEL LABORATORIO** OBJETIVO. Que el alumno identifique diferentes tipos de laboratorios, así como el material y los equipos con los que cuentan. Que conozcan y explique las medidas de seguridad e higiene para los diferentes laboratorios. GENERALIDADES. En los trabajos de análisis y en general en todos aquellos que se ejecutan en un laboratorio, la mayor parte de los utensilios usados son de vidrio especial,

    Enviado por capi / 1.834 Palabras / 8 Páginas
  • Practica Extintor

    Practica Extintor

    Introducción El Bicarbonato de sodio (NaHCO3) es producido por el proceso armoniaco-soda o proceso Solvay. En este procedimiento se pasa CO2 por una solución de sal común en agua amoniacal, el bicarbonato de sodio precipita y el cloruro de armonio, al ser mas soluble queda como solución. El Bicarbonato de Sodio tiene la capacidad de liberar dióxido de carbono y es el componente principal de los extintores de incendios o polvo PC. El acido acético

    Enviado por TonoS8 / 743 Palabras / 3 Páginas
  • Practica De Temperatura Quimica

    Practica De Temperatura Quimica

    Modelo Matemático de estado más usadas Analizando el comportamiento de los gases que se puede observar en los diagramas PνT o Pν, se han propuesto muchos modelos matemáticos distintos que se aproximan a dicho comportamiento. Sin embargo, estos modelos no pueden predecir el comportamiento real de los gases para todo el amplio espectro de presiones y temperaturas, sino que sirven para distintos rangos y distintas sustancias. Es por eso que, según las condiciones con las

    Enviado por duranges35 / 609 Palabras / 3 Páginas
  • Abstencionismo y prácticas políticas de las personas jóvenes en Bogotá D.C.

    Abstencionismo y prácticas políticas de las personas jóvenes en Bogotá D.C.

    Proyecto de la investigación: Abstencionismo y prácticas políticas de las personas jóvenes en Bogotá D.C. INTRODUCCION. Generaciones van y generaciones vienen. La interacción que se establece entre unas y otras hace avanzar la construcción de las sociedades. Las nuevas generaciones edifican usando los cimientos y paredes del edificio alzado por otras, generalmente modificando el diseño e introduciendo variaciones que a veces implican demoliciones parciales e intentos generales. Como se ha repetido tantas veces, somos seres

    Enviado por santytago / 1.634 Palabras / 7 Páginas
  • Estabilizacion De Lodos: Practica En Planta Piloto

    Estabilizacion De Lodos: Practica En Planta Piloto

    Laboratorio de Aguas y Medio Ambiente Equipo: Planta Móvil de Tratamiento de Lodos Objetivo.- Afianzar los conocimientos acerca de la producción de lodos y los tratamientos necesarios para su inocuidad a la vez de reconocer los elementos que componen una planta de tratamiento y acondicionamiento de lodos. MARCO TEÓRICO GENERALIDADES DE LOS LODOS Uno de los principales problemas en el tratamiento de aguas y de aguas residuales es el relacionado con el tratamiento y disposición

    Enviado por babyandy1287 / 7.061 Palabras / 29 Páginas
  • PRACTICA NO.2 Propiedades físicas De Los Agregados

    PRACTICA NO.2 Propiedades físicas De Los Agregados

    Titulo PRACTICA NO.2 Propiedades físicas de los agregados DETERMINACION DE PESOS VOLUMENTRICOS EN AGREGADOS PETREOS OBJETIVO Conocer y aplicar el procedimiento de laboratorio y de calculo necesarios para determinar el peso volumétrico en los agregados interpretando los resultados obtenidos. EQUIPO Tina de prueba Báscula Cucharon Varilla de punta de bala Cinta métrica Para la realización de esta practica se requiere • Tina de prueba • Báscula (100 kg) y pesas • Cucharones • Varilla de

    Enviado por krozamora / 1.514 Palabras / 7 Páginas
  • Practica Word

    Practica Word

    Sesión 10. Evaluación calificada por el instructor Nombre alumno(a):Flavio Baca Pérez Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas, no es necesario resolverlas todas, puedes elegir las preguntas que sumen 10 puntos, ya que la calificación máxima será de 10 (ó 100). 1. Explica el concepto de desescolarización. 1 punto R=Se entiende como una corriente pedagógica de crítica radical a la escuela, esto tiene que ver con la idea de una sociedad sin escuelas, en la cual se

    Enviado por ferming / 2.695 Palabras / 11 Páginas
  • Practicas De Internet

    Practicas De Internet

    1. ¿Qué es Internet?, de una definición con sus propias palabras Es una red de computadoras a nivel mundial que comparten recursos 2. ¿Cuáles son los principales ventajas de Internet? Comunicación a larga distancia, búsqueda de información rápida, transferencias de dinero, ahorro de tiempo, dinero y esfuerzo. 3. ¿Qué software se requiere para iniciar una sesión en Internet? Un navegador(mozilla, Internet Explorer, Safari, Netscape, Google Chrome etc..) 4. ¿Qué es una red? Es un conjunto

    Enviado por morzx / 587 Palabras / 3 Páginas
  • Como Realizar Una Monografia

    Como Realizar Una Monografia

    La entrega de una monografía: requiere un desarrollo estructurado, que incluye portada, sumario, introducción, conclusiones, índices y bibliografía, entre otros apartados. El esquema formal del que se compone un trabajo monográfico consta de ciertos elementos que no pueden omitirse si se desea que el resultado final alcance un nivel académico adecuado, tanto en la escritura para la universidad como para la escuela en general Portada En primer lugar una monografía debe constar de una portada

    Enviado por glorimaperezl / 388 Palabras / 2 Páginas
  • PRÁCTICAS CON ARCGIS

    PRÁCTICAS CON ARCGIS

    PRÁCTICAS CON ARCGIS ANÁLISIS MULTITEMPORAL DE CAMBIOS DE COBERTURAS DEL SUELO EN EL MUNICIPIO DE EL SALTO 1971 - 2007 Práctica no. 1. Integrar información digital con diferentes formatos • Correr programa • Definir el sistema de referencia del Data Frame (datos geográficos o capas), también denominado layers - Verificar esquina inferior derecha, se muestran unas coordenadas con unidades desconocidas (UnKnown Units) - Señalar layers, botón derecho, properties - Coordinate System, Predefined, Projected Coordinate Systems,

    Enviado por ovatt7 / 1.359 Palabras / 6 Páginas
  • ¿Por qué es importante la didáctica para el profesor en su práctica educativa?

    ¿Por qué es importante la didáctica para el profesor en su práctica educativa?

    1. Presentación 2. Índice 3. Introducción Desarrollo 4. ¿Cómo se entiende la didáctica? 5. El objetivo de la didáctica 6. ¿Por qué es importante la didáctica para el profesor en su práctica educativa? 7. Conclusiones 8. Bibliografía Introducción El presente ensayo se elaboro con la finalidad de ofrecer un panorama amplio en relación al termino de didáctica; vista a esta como un conjunto de conocimientos que permiten a, quienes la estudian, llevar a cabo el

    Enviado por ejer86 / 1.230 Palabras / 5 Páginas
  • Practica Final

    Practica Final

    Nombre del curso: Velores en el enfoque integral del ser humano Nombre del profesor: Martha Haydee Concha Sanchez Módulo: 4 Integridad y Liderazgo Actividad: Practica Integradora Fecha: 4 de Enero del 2012 Bibliografía: - Película Naufrago Año: 2000, Nacionalidad: USA, Estreno: 19-01-2001, Género: Aventuras y drama, Duración: 143 m., Dirección: Robert Zemeckis, Intérpretes: Tom Hanks (Chuck Noland) - Helen Hunt (Kelly Frears) - Nick Searcy (Stan) - Christopher Noth (Jerry Lovett) - Lari White (Bettina

    Enviado por chikastarz / 1.427 Palabras / 6 Páginas
  • Practica Docente

    Practica Docente

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    Enviado por lperez0716 / 890 Palabras / 4 Páginas
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    PRESENTACIÓN ESTA PRACTICA TIENE COMO FINALIDAD DE LOGRAR EL CONOCIMIENTO Y ENTENDIMIENTO DE LA PRACTICA DE LA AUDITORIA A LOS ESTADOS FINANCIEROS, SI BIEN ES CIERTO, RESULTA IMPOSIBLE INTENTAR QUE POR ESTE MEDIO EL ALUMNO CONOZCA Y APLIQUE TODAS LAS NORMAS Y PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS DE AUDITORIA PUES SU EJERCICIO PROFESIONAL SOLO PUEDE SER JUSTIFICADO ADEMAS DE LOS CONOCIMIENTOS BÁSICOS QUE SE LE TRASMITEN AL ALUMNO DE LA UNIVERSIDAD POR LA EXPERIENCIA, EDUCACION CONTINUA Y

    Enviado por cheftrek / 16.996 Palabras / 68 Páginas
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    Enviado por BGJMO / 6.473 Palabras / 26 Páginas
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    Enviado por duvanchos / 406 Palabras / 2 Páginas
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    MÓDULO ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD Y BUENAS PRÁCTICAS DE MANUFACTURA (BPM) INTRODUCCION Como bien lo establece la Organización Mundial de la Salud (OMS) las Buenas Prácticas de Manufactura (BPM): son una parte de la función de garantía de calidad de una empresa dedicada a la elaboración de productos farmacéuticos, que asegura que dichos productos se fabriquen de manera uniforme y controlada, de acuerdo con las normas adecuadas al uso que se les pretende dar y

    Enviado por LadyGonza / 1.781 Palabras / 8 Páginas