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  chay252LA PROBLEMÁTICA COLOMBIA El autor en su ensayo describe las principales causas que han generado grandes problemáticas en nuestro país durante toda la historia y que no es solo a nivel general, si no que se a extrapolado a cada comunidad o pequeño grupo del mismo siendo proporcional su tamaño.

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  aboguacaEl estudiante debe: De los ejercicios propuestos para el grupo, cada estudiante del equipo debe proponer al grupo un posible desarrollo y solución de cada uno. GRUPO 5 1.- Se seleccionan al azar dos calcetines y de manera sucesiva, se sacan de un cajón que contiene siete calcetines cafés y

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  jhoseygREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 4TO SEMESTRE DE INGENIERA DE TELECOMUNICACIONES SECCIÓN ÚNICA Norys Martínez Nicolás Salazar C,I. 24.447.527 Carmen abad C.I 21.067.801 Yuletzi Guinan C I.17.901.327 PUERTO PIRITU, 15 de Diciembre del 2011 Índice pág.

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  jfsotoarAPORTE TRABAJO COLABORATIVO No 1 ANGEL HUMBERTO SAAVEDRA GUERRERO COD 94491980 JAVIER MAURICIO OSORIO OSORIO COD 94477114 JHONNY FERNEY SOTO ARGUELLO COD 94479746 JHON FREDY TABAREZ CÓD 94476752 NESTOR MILLER GóMEZ GONZÁLEZ Tutor ROBEIRO BELTRÁN TOVAR Probabilidad 100402A_219 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍAS E

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  mbarrientosmCada grupo debe desarrollar los ejercicios que le correspondan de acuerdo al número de su grupo. Ejercicios para los grupos cuyo número termina en 7, 8 1.- En una lotería se venden 200 boletos, de los cuales uno gana $500.000, 2 son ganadores de $100.000, siete son ganadores de $50.000,

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  kapazLa planeación y el diseño de proyectos relacionados con el agua necesitan información de diferentes eventos hidrológicos que no son gobernados por leyes físicas y químicas conocidas, sino por las leyes de azar. Por ejemplo, el caudal de un río varía día a día y año tras año, y no

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  anyeeliitaTemáticas que se revisarán: Los temas corresponden a los contenidos de los capítulos 4, 5 y 6 de la Unidad 2 del curso de Probabilidad: • Variable aleatoria discreta y continua, valor esperado y varianza • Distribución binomial, • Distribución binomial negativa y geométrica • Distribución de Poisson • Distribución

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  franciarboledaDESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVO 1 1.- Michael y Robert son dos turistas ingleses que han viajado al Perú a conocer una de las siete maravillas del mundo. Después de visitar Macchu Picchu, ellos deciden ir a disfrutar de las comidas típicas que se ofrecen en el restaurante El último

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  yenniferandrea9. En una muestra de 25 individuos se ha medido la ansiedad, a través de un test que categoriza este rasgo entre 0 puntos hasta 30; Obteniéndose una media de 22 y una desviación típica de 10. A partir de estos datos se ha calculado un intervalo de confianza para

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  ranguor3.- Un vendedor de seguros vendió pólizas a 5 hombres todos de 25 años de edad y con buena salud. Según las tablas de los seguros, la probabilidad de que un hombre con esas condiciones de salud viva otros 30 años es de 2/3. Encuentre la probabilidad de que en

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  decamothaFUNDAMENTOS DE PROBABILIDAD CONCEPTOS BÁSICOS Probabilidad: valor entre cero y uno, inclusive, que describe la posibilidad relativa de que ocurra un evento. Experimento: proceso que conduce a la ocurrencia de una de varias observaciones posibles. Resultado: lo que resulta en particular de un experimento. Evento: conjunto de uno o más

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  jessica08.47852La probabilidad es una medición numérica que va de 0 a 1 de la posibilidad de que un evento ocurra. Si da cerca de 0 es improbable que ocurra el evento y si da cerca de uno es casi seguro que ocurra. P (a): nº de resultados en que ocurra

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  maryljmTEORIA DE LA PROBABILIDAD Introducción Importancia de Probabilidades En muchos problemas frente a incertidumbres tenemos que tomar decisiones. ¿Durante cuánto tiempo funcionara?, ¿Cuánto tiempo funcionara?, ¿Cuál porcentaje funcionara?, etc. En la mayoría de estos problemas hay que tomar decisiones y la probabilidad nos ayuda a tomar la decisión más certera.

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  cateterÍndice Introducción…………………………………………………………………………………. 1 Desarrollo Concepto de probabilidad……………………………………………………………....2 Evento o espacio espacio maestral espacios de sucesos Concepto de sucesos incompatibles………………….……………………………....3 Sucesos independientes. Probabilidad compuesta ejemplo. Probabilidad total ejemplo Diagrama de árbol ejemplo Estadística………………………………………………………………………………………… 5 población muestra………………………………………………………………………………………………6 frecuencia absoluta …………………………………………………………………………….7 variables cuantitativas variables cualitativas Diagrama de barras………………………………………………………………………………8 Frecuencia relativa……………………………………………………………………………….9 agrupaciones de datos

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  solucionesecxI N D I C E PRESENTACIÓN I. DISPOSICIONES LEGALES DEL AGUINALDO TRABAJADORES DE EMPRESAS PRIVADAS (Apartado “A” Art.123 Constitucional) DERECHO TRABAJADORES CON DERECHO MONTO MÍNIMO SALARIO BASE DE PAGO FECHA DE PAGO PARTE PROPORCIONAL CÁLCULO DE LA PARTE PROPORCIONAL Ejemplo: SALARIO FIJO VARIABLE Ejemplo: TRABAJADORES EVENTUALES INTEGRACIÓN DE PRESTACIONES

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  ecleare181. En otro cultivo, la población inicial es de 2500 bacterias, se sabe que la población se duplica cada 20 minutos, con estos datos construye la función exponencial que modela el crecimiento de la población. ¿Cuántas bacterias habrá después de cinco horas? Tiempo 0 20 40 60 80 100 120

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  ValdesEJERCICIOS PARA LOS GRUPOS CUYO NÚMERO TERMINA EN 9, 0 EJERCICIO No 1. Un embarque de 10 televisores contiene 3 unidades defectuosas. Un hotel realiza una compra al azar de 3 de los televisores. Si X es el número de unidades defectuosas que compra el hotel: DESARROLLO a.- Encuentre la

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  ArlesSanchezNombre del curso: Probabilidad Código del curso: 100402 Palabras claves: Técnicas de conteo, espacio muestral, eventos probabilísticos, axiomas de probabilidad, probabilidad condicional, teorema de Bayes, variables aleatorias, valor esperado, distribuciones de probabilidad discreta, distribuciones de probabilidad continua Institución: Universidad Nacional Abierta y a Distancia.-UNAD Ciudad: Bogotá D.C - Colombia Autor

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  jennyarce456TRABAJO COLABORATIVO 2 2.- Sea X una variable aleatoria con función de densidad f (x) = a (4x – x3 ) 0 ≤ x ≤ 2 0 en otro caso a.- Determine el valor de a para que la función sea efectivamente una función de densidad de probabilidad variable X

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  licjoanINTRODUCCIÓN. En la vida cotidiana aparecen muchas situaciones en las que los resultados observados son diferentes aunque las condiciones iniciales en las que se produce la experiencia sean las mismas. Por ejemplo, al lanzar una moneda unas veces resultará cara y otras cruz.. Estos fenómenos, denominados aleatorios, se ven afectados

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  esmii1 Dos dados se ruedan. ¿Cuál es el condicional probabilidad de que al menos uno cae en 6 dado que los terrenos dados en números diferentes? 3.3 Utilizar la ecuación (2,1) para calcular, en una mano de puente, la probabilidad condicional de que este tiene 3 espadas dado que el

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  edwincalidad1.- Un embarque de 10 televisores contiene 3 unidades defectuosas. Un hotel realiza una compra al azar de 3 de los televisores. Si X es el número de unidades defectuosas que compra el hotel: a.- Encuentre la función de probabilidad f(x) b.- Encuentre el valor esperado E(x), la varianza V(x)

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  carlosmelos1.- Un jugador tiene tres oportunidades de lanzar una moneda para que aparezca una cara, el juego termina en el momento en que cae una cara o después de tres intentos, lo que suceda primero. Si en el primero, segundo o tercer lanzamiento aparece cara el jugador recibe $20000, $40000

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  selene112. DISTRIBUCIÓN DE PROBABILIDADUna distribución de probabilidad indica toda la gama devalores que pueden representarse como resultado de unexperimento si éste se llevase a cabo. Es decir, describe la probabilidad de que un evento serealice en el futuro, constituye una herramientafundamental para la prospectiva, puesto que se puedediseñar un escenario

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  SDGSFDHBUn embarque de 10 televisores contiene 3 unidades defectuosas. Un hotel realiza una compra al azar de 3 de los televisores. Si X es el número de unidades defectuosas que compra el hotel: a.- Encuentre la función de probabilidad f(x) b.- Encuentre el valor esperado E(x), la varianza V(x) y

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  JanaIsabelEJERCICIO 1 Un embarque de 10 televisores contiene 3 unidades defectuosas. Un hotel realiza una compra al azar de 3 de los televisores. Si X es el número de unidades defectuosas que compra el hotel: a.- Encuentre la función de probabilidad f(x) b.- Encuentre el valor esperado E(x), la varianza

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  JocmasterA) Sesgo Se han realizado comentarios previos sobre la relación que guardan la media, la mediana y la moda, pues resulta interesante que a partir de los valores que tomen, la distribución puede representar o no cierta simetría o sesgo. El sesgo es el grado de asimetría o falta de

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  Probabilidad Compleja Complejidad. El nuevo mundo entre la probabilidad y la posibilidad Dinámicas no lineal se refieren a “desordenados sistemas complejos”, escribe Esko Kilpi en este excelente post que describe la interacción entre los patrones y conexiones. “La teoría del caos explica cómo los parámetros de las ecuaciones pueden producir

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  vlinEl número de días de ausencia que corresponde al 50% de los empleados de la empresa, es: a. 7,04 b. 7,44 c. 8,04 5. El número de días de ausencia en el que incurre la mayor cantidad de empleados de la empresa, es de: a. 7,04 b. 7,27 c. 6,90

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  wuendygilSEGUNDA PARTE 1. Al hacer el reconocimiento del curso, encontraran entre los recursos que ofrece el aula un Glosario de aquellos términos que tienen más relevancia en los contenidos de este curso de Probabilidad. La actividad a realizar consiste en escoger algunos términos que consideren de importancia (5 términos) y

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  5p6kIntroducción Este trabajo de investigación tiene como finalidad estudiar un tema de gran amplitud y con un grado de complejidad, como los son las pruebas de hipótesis en estadística, estas pruebas son una proposición que establece relaciones, entre los hechos; se podría decir que son posibles soluciones a un problema

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  GABO1529Guía de Ejercicios Cada grupo debe desarrollar los ejercicios que le correspondan de acuerdo al número de su grupo. Ejercicios para los grupos cuyo número termina en 2, 1 1.- En una lotería se venden 200 boletos, de los cuales uno gana $500.000, 2 son ganadores de $100.000, siete son

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  JAENEW7I N T R O D U C C I Ó N El presente proyecto, es el análisis de para llevar a cabo una promoción en meses sin intereses pagando con tarjeta bancaria en una tienda departamental, en la cual el gerente desea saber en cual departamento o departamentos la

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  yuyisblancoPROBABILIDAD ACT 10. TRABAJO COLABORATIVO 2 ALBA MIREYA VIVAS AREVALO CÓDIGO 52910249 GRUPO 100402_122 RUBERNEY RAMOS TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS CEAD ZIPAQUIRÁ COLOMBIA, octubre 2012 Ejercicios para los grupos cuyo número termina en 2, 1 1. En

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  jvillamejiSe seleccionan al azar dos calcetines y de manera sucesiva, se sacan de un cajón que contiene siete calcetines cafés y cuatro verdes, Defina la variable aleatoria X que represente el número de calcetines cafés que se selecciona. a.- Encuentre la función de probabilidad f(x) b.- Encuentre el valor esperado

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  Yamileth1983Act 3 :Reconocimiento Unidad 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: martes, 19 de marzo de 2013, 19:39 Completado el: martes, 19 de marzo de 2013, 20:00 Tiempo empleado: 20 minutos 13 segundos Puntuación bruta: 5/6 (83 %) Calificación: de un máximo de 1 Puntos: 1 Los Axiomas de Probabilidad

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  elviiraGASTOS NO DEDUCIBLES: Los gastos no deducibles, se llaman a los que no se pueden descontar fiscalmente. Es decir que, no pueden ser tenidos en cuenta para la determinación del resultado fiscal. No obstante, el mismo gasto, en el ámbito contable, se puede atender a la naturaleza económica del mismo

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  edilsonochoaASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO El presente protocolo académico fue diseñado en el año 2007 por la Estadística ADRIANA MORALES ROBAYO, Tutora de la UNAD, ubicada en el CEAD José Acevedo y Gómez en Bogotá D.C. La Tutora Morales es Estadística de la Universidad Nacional de Colombia y Especialista

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  jcandelaEJERCICIO No 1: Cuatro lindas chicas, Katia, Ludovika, Claudia y Fiorella compiten en un concurso de belleza. El experimento consiste en observar quienes ocuparan el primer y segundo lugar en este concurso. Realice las siguientes actividades: a) Haga una lista de los posibles resultados del experimento. b) Describa de qué

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  sebastian221.- Se seleccionan al azar dos calcetines y de manera sucesiva, se sacan de un cajón que contiene siete calcetines cafés y cuatro verdes, Defina la variable aleatoria X que represente el número de calcetines cafés que se selecciona. a.- Encuentre la función de probabilidad f(x) . primero tomamos la

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  Dianakimlee4 Probabilidad condicionada. En ocasiones, se dispone de informaci´on adicional sobre el experimento, y la asignaci´on inicial de probabilidades, debe ser modificada: Ejemplo 3: Si se considera el experimento “tirar una moneda dos veces”, el conjunto de posibles resultados ser´ıa: Ω = { CC, CX, XC, XX } (donde C=cara

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  960221116911En “tiempo ocupado” un conmutador telefónico esta muy cerca de su capacidad, por lo que los usuarios tienen dificultad al hacer sus llamadas. Puede ser de interés conocer el número de intentos necesarios para conseguir un enlace telefónico. Suponga que p=0,04 es la probabilidad de conseguir un enlace durante el

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  sexologico3. Espacio probabilístico asociado a un experimento aleatorio. Idea intuitiva de probabilidad ♦ Al realizar N pruebas de un experimento aleatorio se llama frecuencia absoluta del suceso A, n(A), al nº de veces que se ha verificado A. La frecuencia relativa de un suceso A se define como el cociente

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  cOral189La Estadística y la Probabilidad se han vuelto requisito indispensable en la vida cotidiana para interpretar una gran variedad de información en diversos campos de estudio. En su entorno una persona se encuentra con diversos factores que se pueden entender y evaluar con una comprensión básica de estas disciplinas. Para

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  thebigchileRed Buff Bush The place where the Gangplank is standing is where you should be standing and the cursor location is where you should be clicking. Are you unsure whether there is an enemy in your wraith bush? Just ward over the wall and look no further. Ward and save

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  johana_agudeloINTRODUCCIÓN En nuestro entorno cotidiano, generalmente, usamos palabras como chance, riesgo, probable, posible, pueda que ocurra o no, casi cierto y otras más, que hacen referencia al término probabilidad, todas estas son utilizadas para comunicar un cierto grado de incertidumbre aunque su uso no técnico no permite establecer una clara

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  hunevatvHISTORIA DE LA PROBABILIDAD ÍNDICE GENERAL: 1.CONTEXTO HISTÓRICO Y PRECURSORES……………………. 3 Pacioli, Cardano y Tartaglia……………………………………………………….. 3 2.NACIMIENTO Y EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA DE LA PROBABILIDAD……………………………………………………....5 El problema del caballero de Meré. Nacimiento de la probabilidad……………..5 Primeras definiciones y teoremas básicos…………………………………………7 La ley de los Grandes Números……………………………………………………10 El Teorema Central del

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  dianita93082.1 TEORÍA ELEMENTAL DE LA PROBABILIDAD Las probabilidades son muy útiles, ya que pueden servir para desarrollar estrategias. Las probabilidades se utilizan para expresar cuan probable es un determinado evento. Concepto clásico y como frecuencia relativa La probabilidad clásica: el enfoque clásico o priori de la probabilidad se basa en

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  jkamiloffxDEFINICIONES: Desviación estándar: La desviación estándar es una medida del grado de dispersión de los datos con respecto al valor promedio. Dicho de otra manera, la desviación estándar es simplemente el "promedio" o variación esperada con respecto a la media aritmética. Muestreo: es la técnica para la selección de una

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  FotuzUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD PROBABILIDAD TRABAJO COLABORATIVO No 1 j 1. Considere el espacio muestral S = {cobre, sodio, nitrógeno, potasio, uranio, oxigeno y zinc} y los eventos: A = {cobre, sodio, zinc}, B= {sodio, nitrógeno, potasio}, C = {oxigeno} Liste los elementos de los conjuntos