Producto 1 Documento De Reflexion ensayos gratis y trabajos
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Formado para promover el producto
formado para promover el producto. El primer campeonato de skateboard tuvo lugar en 1963 en la Escuela Pier Avenue Junior, en Hermosa en California. Hacia 1965, el deporte fue elevado por campeonatos internacionales, películas, revistas (Quaerterly Skateboarder) y viajes que atravesaban los Estados Unidos con teams de skaters, lo que hizo expander a este deporte por el mundo entero. Asi mismo, a partir de 1965 la popularidad del skateboard fue sufriendo una terrible baja, debido
Enviado por labrez / 524 Palabras / 3 Páginas -
Productos Curso Basico
PRODUCTO 2 QUÉ DEBE DE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI Formar parte de los docentes del siglo XXI es todo un reto, porque son múltiples las características que deben de poseer enfrentarse a los desafíos que esta noble tarea implica. Entre las características que considero deben identificar a los docentes del siglo XXI se encuentra la profesionalización; esto es ser un verdadero profesional de la educación, para ello debe de poseer una gran
Enviado por anecy / 256 Palabras / 2 Páginas -
Productos Del Curso De Formacion Continua 2011
el coran Productos curso básico 2011 2012 - Document Transcript 1. PRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011i Éstos productos de trabajo se dan a conocer para compartir con otros profesores del país las dudas, inquietudes y comentarios que el enfoque por competencias ha despertado en el gremio desde su aplicación en 2009. 2. TEMA UNO. RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE 3. 1.- Semblanza profesional a partir de
Enviado por RaulRamirez / 4.842 Palabras / 20 Páginas -
RIEB PRODUCTOS MODULO 1- FUNDAMENTOS DE LA REFORMA
DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADOS MODULO 1: FUNDAMENTOS DE LA REFORMA. PROFRA: ADRIANA PATRICIA PEREZ MORGADO. 16/10/10 PRIMER PRODUCTO ¿PORQUE SE DEBE FOMENTAR UNA CULTURA CIENTIFICA, TECNOLOGICA Y HUMANISTA? Todo ser humano desde que nace, va percibiendo el mundo a través de los sentidos, a medida que va creciendo va adquiriendo conocimientos, ya que él por naturaleza es curioso y siempre está interesado en conocer el ¿porqué de las cosas? Construyendo
Enviado por patita / 5.501 Palabras / 23 Páginas -
Productos Del Curso Basico 2011
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA EL PORFIRIATO (1876-1911) Políticas Gubernamentales Pacificación: disciplina militar y redes de poder. El poder de Díaz se apoyo en varios sectores sociales: el ejército, empresarios, caciques regionales y capitalistas extranjeros. El presidente hacina en su persona el poder, a los gobernadores los hace virreyes, silencia la oposición parlamentaria, manipulando los comicios electorales con todo tipo de fraudes para que triunfaran sus incondicionales y reduce el debate de índole política en los periódicos.
Enviado por mctermico / 2.051 Palabras / 9 Páginas -
Producto 1 Modulo 4
En el siglo XXI el conocimiento y las capacidades de los ciudadanos constituyen el capital humano que permite el desarrollo de las naciones y el bienestar del planeta. La competencia de las personas ante la complejidad del mundo actual se mide en términos de su respuesta para enfrentar los problemas sociales, económicos, políticos, educativos y culturales que se les presentan, es por ello que la profesión docente ha adquirido una enorme relevancia, ya que la
Enviado por dolores / 490 Palabras / 2 Páginas -
Productos Del Curso básico De Formación Continua Para Maestros En Serviio 2011
INTRODUCCIÓN Para la realización de este trabajo, se nos pidió buscar tests sobre uno de estos tres temas a elegir : Autoestima, habilidades sociales e inteligencia emocional, de los cuales hemos elegido el último. Se nos marcaron las pautas para la realización del trabajo, y comenzamos a buscar información sobre el tema para el mismo. En un principio, decidimos buscar las preguntas de un test que realizamos hace años en la enseñanza secundaria llamado “Batería
Enviado por RuySolis / 3.139 Palabras / 13 Páginas -
Producto 2
RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO RETOS Y COMPROMISOS DEL DOCENTE EN EL SIGLO XXI CON LA SOCIEDAD ACTUAL Medio Ambiente: Debemos entender que el medio ambiente es el entorno que afecta a los seres vivos y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o la sociedad. Es aquí en donde basándonos en la importancia de nuestra profesión podemos darnos cuenta que tenemos la facultad de generar en
Enviado por tortuguinsillo / 505 Palabras / 3 Páginas -
Concepto de documento desde el punto de vista jurídico
SUMARIO: 1. Concepto de documento desde el punto de vista jurídico. 1.1. Documento Público. 1.2. Documento Privado. 1.3. Concepto de documento según el Código Civil Venezolano. 1.4. El instrumento público según Código Civil Venezolano. 1.5. Los instrumentos Privados según Código Civil Venezolano. 1.6. La falsedad de los instrumentos. 1.7 La Exhibición de Documentos. 1.8. La Tacha de los Instrumentos. 1.9. El Reconocimiento de Instrumentos Privados. 2. La noción de documento administrativo. 2.1. Función de los
Enviado por ciriaco / 5.124 Palabras / 21 Páginas -
PRODUCTO 1 CARRERA 2010
Cursos Estatales de Actualización XX Etapa Productos de la Primera Sesión Nombre: MARTHA EUGENIA CARREÑO LAZCANO Centro de trabajo: ESCUELA SECUNDARIA ANTONIO CASO Localidad: CUAUTLA Estado: MORELOS “Procuro no cargar mi memoria con datos que puedo encontrar en cualquier manual, ya que el gran valor de la educación no consiste en atiborrarse de datos, sino en preparar al cerebro a pensar por su propia cuenta y así llegar a conocer algo que no figure en
Enviado por loliee1604 / 1.694 Palabras / 7 Páginas -
Productos De Trabajo
Dentro del campo de la educación física el educador es uno de los elementos más importantes y que más puede influir para que esta se pueda desarrollar correctamente, esto nos debería hacer reflexionar sobre la importancia de la formación más adecuada, las características que como educadores se deben poseer y la filosofía que debe tener la educación. No solo nos debemos enfocar en el sentido de educar con una conciencia ética, ciudadana y política sino
Enviado por carlosfcd / 305 Palabras / 2 Páginas -
Producto 18
Producto 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación concibe a el alumno como un ser social que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores a partir de la iteración de su contexto. Los métodos múltiples de evaluación ofrecen una gran variedad de ventanas hacia del aprendizaje. Ningún método
Enviado por adanlugoen / 468 Palabras / 2 Páginas -
Producto 18
Producto 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación concibe a el alumno como un ser social que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores a partir de la iteración de su contexto. Los métodos múltiples de evaluación ofrecen una gran variedad de ventanas hacia del aprendizaje. Ningún método
Enviado por adanlugoen / 468 Palabras / 2 Páginas -
1° Producto RIEB
Modulo I. Fundamentos de la Reforma Integral de Educación Básica. Producto 1 1. ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? Porque es necesario que nuestros alumnos sean capaces de enfrentar un mundo real,ya que la sociedad en la que vivimos está llena de nuevas tecnologías y sofisticaciones por lo que es necesario que en la escuela se consideren aspectos reales, no imaginarios, que conozcan las causas y consecuencias de todos
Enviado por lizz5 / 270 Palabras / 2 Páginas -
Productos Rieb 2009
PRODUCTO 24 COMPETENCIAS Y APROXIMACIONES DEL DOCENTE. Motivar a los alumnos es una estrategia que favorece en su desarrollo educativo. El docente debe implementar en ellos la motivación ya que ésta hace que los niños se crean capaces de realizar las cosas. Algunos de los elementos que se encuentran constantes en la mayoría de las prácticas pedagógicas dentro del aula son las ideas previas de los alumnos, es importante rescatar los conocimientos que los niños
Enviado por GORDITA07 / 7.044 Palabras / 29 Páginas -
Producto Interno Bruto
REFORMA INTEGRAL DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR (RIEMS) La Reforma consiste en la creación del Sistema Nacional de Bachillerato Como sabemos en la actualidad la EMS en el país está “compuesta” por una gran cantidad de sistemas que operan de manera independiente, sin correspondencia a un panorama general articulado y sin que exista suficiente comunicación entre ellos. Dado a la gran problemática que existe, se crean reformas educativas basadas en reformas creadas en otros países .
Enviado por ISIDRORAMOS / 995 Palabras / 4 Páginas -
Productos Del Curso Ciclo 2011 - 2012
ÉTICA PROFESIONAL DE PROFESORES Y MAESTROS Augusto Hortal sj. I. La enseñanza en nuestra sociedad Enseñar al que no sabe era y es una de las catorce obras de misericordia del catecismo: una actividad descentralizada que cualquiera está en condiciones de llevar a cabo; no se necesita título de licenciado o maestro para practicarla; basta tener alma misericordiosa... y saber lo que uno pretende enseñar a otros. Como tantas otras actividades ha pasado a institucionalizarse
Enviado por mariain / 415 Palabras / 2 Páginas -
Productos Del Curso Basico De Formacion Continua 2011
TEMA CINCO. HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS 1. 1.- Esquema: Articulación de los cambios necesarios en su profesión docente para incorporar las Tecnologías de la Información y la Comunicación. 2. 2.- Cuadro acerca del diseño de su proyecto escolar incluyendo las TIC 3. TEMA SEIS. LA PROFESIÓN DOCENTE Y LAS PROBLEMÁTICAS SOCIALESCONTEMPORÁNEAS 4. 1.- Cuadro sobre las causas del cambio climático 5. 2.- Texto sobre la importancia de la labor docente ante los efectos del cambio
Enviado por elprofe / 692 Palabras / 3 Páginas -
Productos Del Curso Basica2011
jueves, 18 de agosto a las 20:00 Lugar: http://www.facebook.com/l/9AQAZcmnx/www.stickam.com/snteseccion19 Y EN ESTE MISMO FACEBOOK Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos Dirección de Educación Elemental Departamento de Educación Especial. Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular No. 6 MODIFICACIONES DEL PLAN ESTRATEGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2010-2011 OBJETIVO: Promover el tránsito de la práctica educativa que homogeneizar a los alumnos hacia una perspectiva en la que la escuela reconoce y
Enviado por almaletycon / 1.033 Palabras / 5 Páginas -
Productos Del Curso Para Maestros
PRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 Éstos productos de trabajo se dan a conocer para compartir con otros profesores del país las dudas, inquietudes y comentarios que el enfoque por competencias ha despertado en el gremio desde su aplicación en 2009. TEMA UNO. RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE 1.- Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa “Es más fácil juzgar el talento de un hombre
Enviado por pherla / 510 Palabras / 3 Páginas -
Modulo 4 Rieb Producto 16
Modulo 4 RiePRODUCTO 1PRDécimo octavo producto de trabajo A) ¿Cómo se pueden evitar que la justificación de las autoevaluaciones se convierta en una estrategia de defensa ante los maestros y directivos, que participan en el proceso de evaluación? Desarrollando las habilidades de autocrítica, donde se realicen cuestionamientos sobre los aprendizajes de los alumnos, así como analizando nuestro desempeño, proponiendo actividades encaminadas a verificar los avances de los alumnos durante el ciclo escolar, otro punto a
Enviado por mariss / 306 Palabras / 2 Páginas -
Modelo De Documento
Instrumentos de Laboratorio PROBETA GRADUADA Probeta, instrumento de laboratorio que se utiliza, sobre todo en análisis químico, para contener o medir volúmenes de líquidos de una forma aproximada. Es un recipiente cilíndrico de vidrio con una base ancha, que generalmente lleva en la parte superior un pico para verter el líquido con mayor facilidad. Las probetas suelen ser graduadas, es decir, llevan grabada una escala (por la parte exterior) que permite medir un determinado volumen,
Enviado por ana20112020 / 1.790 Palabras / 8 Páginas -
DECIMOSEGUNDO PRODUCTO
DECIMOSEGUNDO PRODUCTO Reporte de entrevista “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? El mal ejemplo, la despreocupación por la formación de los niños, la falta de convivencia familia, la delegación de responsabilidades, discriminación, machismo, desigualdad, inseguridad, temor. ¿Qué ideas de los adultos de la comunidad pueden apoyar
Enviado por jcjo / 288 Palabras / 2 Páginas -
Productos Del Cbfc 2011
Texto sobre la laicidad en la educación Básica. Todas estas competencias éticas y ciudadanas son muy importantes para que las personas sean capaces de ejercer su libertad con responsabilidad y se comprometan con un mundo mejor, a través del diálogo, la deliberación y la colaboración. Son indispensables para la convivencia pacífica, respetuosa y democrática de las sociedades actuales desde el punto de vista de construir sociedades más respetuosas de la dignidad de las personas y
Enviado por avansepho / 390 Palabras / 2 Páginas -
Productos De La RIEB, MODULO 1
PRIMER PRODUCTO PORQUE COMO DOCENTE DEBE FOMENTAR UNA CULTURA CIENTIFICA TECNOLOGICA Y HUMANISTICA Nosotros como docentes debemos fomentar a nuestros alumnos este tipo de cultura, primeramente porque tenemos esa responsabilidad y las sociedades actuales requieren un desarrollo por el impacto de la ciencia y la tecnología que vivimos día con día. Se logra alcanzarlo en el trabajo por proyectos o el trabajo en equipo, donde el alumno investiga, organiza y aplica lo aprendido a través
Enviado por GAVILAN1962 / 4.201 Palabras / 17 Páginas -
Productos Modulo 4 Rieb 2 Y 5
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA Diplomado para maestros de primaria 2° y 5° grados MODULO 4: Evaluación para el aprendizaje en el aula PRODUCTO 16 Elaboración en equipo de una reflexión en donde expresen en qué medida los tipos de evaluaciones revisadas invitan a interactuar al alumno, al maestro a fortalecer el aprendizaje. La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social, que puede construir su conocimiento, desarrollar
Enviado por perlafabiola13 / 1.571 Palabras / 7 Páginas -
Productos De Los Cursos Basicos De Formacion 2011
MODEL 3 TUBE BENDER Assembly & Operating Instructions Online Ordering Available Through Medford Tools and Supply Inc 1-800-841-1133 Page 2 Die Set Components A Die Set refers to the components that are used in the bender to hold the tubing or pipe during the bending operation. This section does not describe the operation of the bender. This section's purpose is to simply familiarize you with the different components that make up a 'Die Set'. Knowing
Enviado por chevyapache32 / 1.411 Palabras / 6 Páginas -
Productos Del Curso Basico 2011
SIETE ESTILOS DE APRENDIZAJE Los niños con marcada tendencia Piensan Aman Necesitan Naturalista En relación con la naturaleza Caminatas, Estudio de la naturaleza, campamentos, fogatas Sitios para acampar, caminatas ecológicas, campanas y proyectos naturistas. Existencial A través de ejemplos de vida, valores. Los valores Actividades relacionadas con los valores Cibernética A través de la red consultando, comunicándose Los computadores, la informática, la telemática Programación, acceso a chat, grupos de discusión, acceso a programas de computador,
Enviado por lynkey / 281 Palabras / 2 Páginas -
Producto 2 Retos Del Docente En El Siglo XXI
Elaboren un texto sobre los retos del docente del siglo XXI. El ejercicio de la docencia en el siglo XXI, basado en la evidencia, la interdisciplina y la supervisión, aspira a concretarse en la figura del profesor competente y formador en competencias, centrando la atención en lo que el profesional (docente o alumno) es capaz de hacer y no en lo que ha hecho (tiempo de experiencia, cursos acreditados o grados conseguidos). Ya no es
Enviado por gonzaloarenas / 732 Palabras / 3 Páginas -
Concepto De Producto
Si existe una cultura de calidad en México. desafortunadamente esta mal entendida la palabra cultura y el concepto de calidad. Cuando nos referimos a cultura, no son las acciones, aisladas que llevamos a cabo en un solo aspecto de la vida, por lo que para hablar de "cultura de calidad" necesitariamos hablar de que las personas manejen el concepto "calidad" de manera integral en sus vidas. Sin embargo, en México se considera en el ambito
Enviado por shily05 / 339 Palabras / 2 Páginas -
Productos del curso Rieb 2011
productos del curso deTEMA 3. ACUERDO POR EL QUE SE ESTABLECE LA ARTICULACIÓNDE LA EDUCACIÓN BÁSICA 1. Ficha donde expone qué retos implica para su práctica docente la RIEB. Se considera de suma importancia que como docentes se presenta los siguientes retos: • Saber elaborar una verdadera Planeación didáctica que tome en cuenta los aprendizajes esperados y qué realmente responda a los planteamientos pedagógicos de la reforma educativa; por ello se será importante elaborar proyectos
Enviado por linorioque / 448 Palabras / 2 Páginas -
PRODUCTO 1 CBFC 2011
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA. Debo confesar que esto de ser docente empezó como un juego porque siempre observaba a mis padres y familia cuando daban clases, pero fui descubriendo que si era para mi Decidí esta profesión porque mi familia se ha dedicado a esto, siempre soñé con estar frente a mis alumnos y que estos aprendieran. Ser docente para mí era y será siempre un reto muy importante y
Enviado por ZONA37 / 308 Palabras / 2 Páginas -
Producto 2
Producto 3 En forma de texto ¿Qué implica la autonomía moral e intelectual y cómo se relaciona con el pensamiento laico? La capacidad y el derecho de cada persona para elaborar o adherirse a valores y creencias propias para regir la propia conducta, precisamente de su autonomía moral. La capacidad y el derecho de pensar por cuenta propia, sin limitaciones dogmaticas ni imposiciones. • ¿Cuál es la relación entre la laicidad como proyecto intelectual moderno
Enviado por corazon / 292 Palabras / 2 Páginas -
Décimo Octavo Producto De Trabajo
Décimo octavo producto de trabajo A) ¿Cómo se pueden evitar que la justificación de las autoevaluaciones se convierta en una estrategia de defensa ante los maestros y directivos, que participan en el proceso de evaluación? Desarrollando las habilidades de autocrítica, donde se realicen cuestionamientos sobre los aprendizajes de los alumnos, así como analizando nuestro desempeño, proponiendo actividades encaminadas a verificar los avances de los alumnos durante el ciclo escolar, otro punto a considerar es la
Enviado por jugadanny / 300 Palabras / 2 Páginas -
Producto 5 DEFINICION DE COMPETENCIA, PUNTOS DE VISTA ACERCA DE LO QUE REPRESENTAN Y LAS CARACTERISTICAS DEL ENFOQUE, ASI COMO LA POSICION RESPECTO A LA METODOLOGIA PROPUESTA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA
La reforma del plan y Programas de Estudio 2009, se basa en 3 elementos esenciales: a) La diversidad y la interculturalidad b) El énfasis en el desarrollo de competencias y definición de aprendizajes esperados c) La incorporación de temas que se abordan en más de una asignatura Las competencias se orientan en la importancia del desempeño enfocado en el saber hacer. Una competencia implica un saber hacer con saber, así con la valoración del ser
Enviado por olganevarez / 766 Palabras / 4 Páginas -
Producto Uno Curso Basico
Producto 1 Curso Básico De Formación Continua 2011 Inicié mi formación docente hace pocos años, aunque los profesores nos transformamos día con día, desde el inicio presencié los retos en la cotidianidad de los niños y jóvenes del mundo globalizado del siglo XXI, quienes requieren el desarrollo de varios tipos de saberes con la infrecuente que un profesor se limita simplemente a exponer un tema en clase. El avance del conocimiento y la innovación en
Enviado por makonnenmarley / 308 Palabras / 2 Páginas -
Producto 1 Semblanza Profesional
Producto 1 Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. Mi experiencia de 29 años como maestra de grupo ha sido muy gratificante, aunque, con uno que otros sinsabores. He visto cómo la figura docente, especialmente de los niveles básicos, se ha ido devaluando progresivamente. En los últimos años, la labor den los profesores se ha vuelto mas compleja, ardua y desafiante, en especial frente a las mentiras de que los maestros pueden ser
Enviado por lauralorena / 1.176 Palabras / 5 Páginas -
Productos
ACTIVIDAD 41 (PRODUCTO 1) De manera individual revise cada una de las situaciones de evaluación en el aula que se describen. Formen pequeños equipos de trabajo con el siguiente criterio: 1.- Docentes frente a grupo 2.-Docentes que trabajan en actividades de apoyo a la docencia (directores, supervisores, ATP´s, otros) Los docentes frente a grupo respondan: • ¿Qué aspectos con relación a la evaluación reconoce en cada una de las situaciones descritas? • ¿En qué sentido
Enviado por jazz4 / 647 Palabras / 3 Páginas -
Productos Del Cbfc 2011
Introducción Relacionar a la educación con el laicismo y con la vida cotidiana nos da ocasión de aquilatar uno de los principios fundamentales que garantizan nuestras libertades. La laicidad ha tenido una enorme importancia en la historia de México. En nuestro tiempo, es un principio con implicaciones de gran relevancia y en consecuencia, conviene discutirlo para tener ideas claras que nos ayuden a apreciarlo Es saludable que en el medio académico se dé la debida
Enviado por JOSEEDUARDO / 2.790 Palabras / 12 Páginas -
Productos RIEB
PRODUCTO 5 Escrito donde exponen qué retos implica para su práctica docente la RIEB La Reforma Integral de Educación Básica pretende dentro de sus propósitos a alcanzar, ofrecer a las niñas, niños y adolescentes de nuestro país un trayecto formativo coherente y de profundidad de acuerdo con sus niveles de desarrollo, sus necesidades educativas y las expectativas que tiene la sociedad del futuro ciudadano; puesto que se pretende elevar la calidad de la educación para
Enviado por lamestra / 253 Palabras / 2 Páginas -
Productos RIEB
PRODUCTO 5 Escrito donde exponen qué retos implica para su práctica docente la RIEB La Reforma Integral de Educación Básica pretende dentro de sus propósitos a alcanzar, ofrecer a las niñas, niños y adolescentes de nuestro país un trayecto formativo coherente y de profundidad de acuerdo con sus niveles de desarrollo, sus necesidades educativas y las expectativas que tiene la sociedad del futuro ciudadano; puesto que se pretende elevar la calidad de la educación para
Enviado por lamestra / 253 Palabras / 2 Páginas -
Reflexión Sobre La Práctica Docente En Nuestro Centro De Trabajo
atendiendo los siguientes incisos: a) Aspectos a considerar b) Importancia para el desarrollo de competencias del maestro y alumno. c) Forma de proceder para poder llevar a cabo la reflexión sobre la práctica docente. Reflexionando sobre la practica docente del docente de telesecundaria, considero que muchos son los retos y desafíos en los que nos encontramos para eficientar nuestra labor. Varios aspectos influyen en la calidad de nuestra intervención pedagógica y determinan un desempeño, que
Enviado por lichokim / 359 Palabras / 2 Páginas -
PRODUCTO CURSO 2011
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA Soy originario del D.F. egresé de la Normal Ignacio M. Altamirano y posteriormente de la Normal Superior de México, inicié mi profesión docente en el año de l984 en los niveles de: educación primaria y educación secundaria. Al inicio de mi práctica docente no se diferenciaba mucho de cómo fue mi formación académica, pues se basaba en el conductivismo, además se abusaba por parte del docente
Enviado por sembrador / 353 Palabras / 2 Páginas -
Productos Del Curso Basido De Formacion Continua 2011
REGISTRO DE AVANCE PROGRAMÁTICO FECHA: 27 AL 31 DE AGOSTO DEL 2007. ÁREA ACTIVIDADES Página (s) Libro del alumno, Recortable y Fichero ESPAÑOL MATEMÁTICAS. CONOC. DEL MEDIO. Lectura por parte de la maestra, de la lección: “El primer día de clases” Comentario de los niños sobre la lectura. Que los niños completen oraciones y peguen imágenes de acuerdo al enunciado que corresponda. Que inventen formulas mágicas y escriban para qué les
Enviado por almmitta / 316 Palabras / 2 Páginas -
Productos Ciencias Naturales
La educación ambiental y la escuela. Actualmente nos encontramos bombardeados de información acerca de los desastres ambientales que con gran seriedad que estamos padeciendo, como el sobrecalentamiento climático, la deforestación, la desertificación, entre otros. Estos problemas ambientales pueden resultar de distinta repercusión, ya sean nacionales (afectando a un país), internacionales (compartidos entre países limítrofes), o mundiales ( de gran escalas, repercuten en todo el mundo). Es emergente de esta cuestión, una necesaria toma de conciencia
Enviado por marilurs / 457 Palabras / 2 Páginas -
Productos Mod 4
BLOQUE XI Producto decimosexto ¿EN QUE MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUR AL ALUMNO, MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? En primera instancia deberíamos reflexionar sobre las formas de evaluación en épocas paradas y el enfoque formativo de la educación para comprender la trasformación en este aspecto. La evaluación es un proceso complejo pues debe delimitarse que evaluar, cómo y cuando en el proceso enseñanza aprendizaje. Como docente
Enviado por lili1612 / 1.006 Palabras / 5 Páginas -
Linea De Productos
FABULOSO FRESCO AMANECER 1000M PALMOLIVE LECHE Y PETALOS 180G FABULOSO BEBE 1LT CAPRICE MAXI GLOSS 220 ML PALMOLIVE NATURALS LAVANDA 180 SHAMPOO OPTIMS 2X10 ML GOMITA VARIOS BANDERILLAS VOLCANES VELA DE 100 TRIDENT SPLASH AMATINES HUEVO DISNEY C/6 PZAS HUEVO DISNEY C/12 PZAS PALETA CHOMPIRINGOS PALETA MICKEY PALETA SHUSHARACHA PALETA CARS VITROLERO WAFER SANDILETA CHELADITA PALETA ALIEN FRUCHILITO PALETA SUPER ELOTE GOMICHIS TAMARINDO BUBALO VARIOS MINI BANDERILLA TAMARROCA PELLISCO ENCHILADO PALETA TAMARROCA TE DE 20
Enviado por cagr220490 / 413 Palabras / 2 Páginas -
Producto 1 Del Modulo 4 Del Diplomado
PRODUCTO 4 1. ¿Cuáles son las principales características de su asignatura en el Plan de estudios 1993 y el Plan de estudios 2009? Español Reforma 1993 Reforma 2009 Distribución del tiempo 360 horas anuales, 9 horas semanales. Campo formativo: Lenguaje y comunicación. El programa estaba organizado en 4 ejes. Lengua hablada. Lengua escrita. Recreación literaria. Reflexión sobre la lengua. Se le dio prioridad al dominio de la lectura, escritura y la expresión oral en los
Enviado por estherflores / 1.419 Palabras / 6 Páginas -
Los documentos comerciales
DOCUMENTOS MERCANTILES Los documentos mercantiles suelen tomar forma en el momento en que la operación se realiza, y su objeto es el de certificar entendimiento que existe entre las dos partes que han efectuado un convenio. Puede ser el ticket que emite una caja registradora de ventas, el cual se entrega a el cliente que ha hecho una compra al contado, o bien un complicado contrato de muchas páginas relativo al arrendamiento de una costosa
Enviado por yonatanorjuela / 3.950 Palabras / 16 Páginas -
Producto Act 18 Módulo 1 Del Diplomado
¿COMO FAVORECER EL PROCESO DE CAMBIO EN LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR? Introducción El hombre es un ser sociable y por su propia naturaleza trae consigo su educación, siendo ésta un proceso humano en donde se trasmiten e intercambian modos de conducta, costumbres, formas de vida, valores, conocimientos, etc. En la actualidad, tomando en cuenta la globalización, el desarrollo de nuevas tecnologías de comunicación, la alta deserción y el rezago del estudiante del bachillerato surge la
Enviado por Angeriana / 1.258 Palabras / 6 Páginas