Prácticas sociales

• Las Prácticas Sociales Del Lenguaje Y Los Medios De Comunicación

  nefertiti_19En la actualidad los medios de comunicación masivos juegan un papel muy importante dentro de nuestra sociedad, pues además de representar una fuente de información, son el principal pasatiempo de la población en general y particularmente de la mayoría de los niños, los cuales forman parte de nuestro medio de

• Actividad Prácticas sociales de lenguaje de tercer y cuarto grado

  antonio271313ACTIVIDAD 55 PRÁCTICAS SOCIALES DE LENGUAJE DE TERCER Y CUARTO GRADO LEER Describir un proceso de fabricación o manufactura. Compartir poemas para expresar sentimientos. ESCRIBIR Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón. Organizar datos en un directorio. Elaborar un folleto para informar acerca de un tema

• Planeacion Práctica Social del Lenguaje: Leer y entonar canciones

  fenrierPráctica Social del Lenguaje: Leer y entonar canciones Ciclo: 2 Ambiente de Aprendizaje: Literario y lúdico Bloque: 3 Competencia Específica: Interpretar y reproducir canciones de interés para el grupo Mes: Enero Producto Final: Reescribir el coro y las estrofas de las canciones en el folleto. Aprendizajes esperados: Completa frases o

• Práctica sobre análisis y discusión de un caso de Fobia Social.

  reana27PRÁCTICAS VOLUMEN II MASTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA APLICADA. ÁREA ADULTOS ________________ PARTE A. A.1. Práctica sobre análisis y discusión de un caso de Fobia Social. 1. Sacar conclusiones sobre el caso (Caso Parte A.) Las principales conclusiones que he podido sacar de este caso, es que se trata de una

• Los Medios De Comunicación En Las Prácticas Sociales Del Lenguaje

  HazeelMe dirijo a ustedes con el fin de poder abordar un tema que está en nuestro día a día, en nuestra vida cotidiana, los medios de comunicación, pero no solo explicare sobre ellos, sino que me tomare el tiempo de abordarlo tomando en cuenta una conducta, que a mi opinión,

• Las Prácticas Sociales Del Lenguaje Como Manifestación Estética.

  INTRODUCCIÓN De acuerdo al plan de estudios 2011 la movilización de saberes se manifiesta tanto en situaciones comunes como complejas de la vida diaria, para esto es necesario que el sujeto tenga competencias, como son: • Competencias para el aprendizaje permanente: • Competencias para el manejo de la información: •

• Proyecto didactico con base en las prácticas sociales del lenguaje

  misifusaPROYECTO DIDACTICO CON BASE EN LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE Nombre del maestro (a) _____________________________________________________________ Nombre de la Escuela______________________________________________Grado_____3____Grupos__________ Fecha de inicio_______________________ termina___________________________________ Tipo de texto: Dramático GRADO BLOQUE IV ÁMBITO DE LITERATURA PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Lectura dramatizada de una obra de teatro PRODUCTO FINAL DEL PROYECTO Lectura dramatizada

• Programa de lenguaje: prácticas sociales y ámbitos de aprendizaje

  coyosÁmbitos Las prácticas sociales del lenguaje que integran el programa han sido seleccionadas en función de metas encaminadas a incrementar el uso del lenguaje para mediar las relaciones sociales, incorporar la lengua escrita en la vida cotidiana, descubrir las convenciones propias de la lengua escrita y enriquecer la manera de

• Cómo Resolver Dilemas éticos En La Práctica En Trabajos Sociales

  icastorresCómo resolver dilemas éticos en la práctica en trabajos sociales Los dilemas éticos son una parte importante del trabajo social, dado que cada trabajador social, y ejercicio de trabajo social, se encontrará con ellos varias veces por día. dentro de la práctica del trabajo social, hay varias maneras de identificarlos

• Acuerdo praxeológico. Responsabilidad Social una Práctica de Vida

  Estefania MontoyaCORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS VICERRECTORÍA REGIONAL ORINOQUIA ACUERDO PRAXEOLÓGICO 1. DESCRIPCIÓN DEL CURSO UNIDAD ACADÉMICA: Centro de Educación para el Desarrollo PROGRAMA: Centro de Educación para el Desarrollo PROFESOR: Katerine del Pilar Martínez Díaz NOMBRE DEL CURSO Responsabilidad Social una Práctica de Vida NRC 1541 No. CREDITOS: 3 TOTAL

• UNIDAD DIDÁCTICA: EXPLORACIÓN DE LA PRÁCTICA DE TRABAJO SOCIAL I

  kitzia27C:\Users\COMPAQ\Pictures\IMAGENES DE GESTION\logo trabajo social.png UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL, CULIACAN PROGRAMA SEMIESCOLARIZADA INFORME FINAL UNIDAD DIDÁCTICA: EXPLORACIÓN DE LA PRÁCTICA DE TRABAJO SOCIAL I ÁREA DE INTERVENCIÓN: (EMPRESARIAL) CAMPO DE INTERVENCIÓN: FACILITADORA: KARINA MORENO LUGO NOMBRE DE ALUMNOS/AS: KITZIA GUADALUPE VEGA SALAZAR MITZIA GUADALUPE VEGA SALAZAR

• Característica de las personas y de los animales. Práctica social

  JAEG1234PROPÓSITO: Proporcionar al estudiante el vocabulario básico para describir personas y animales haciendo referencia a su apariencia física, así como también analizar habilidades, hábitos o rutinas. CICLO ESCOLAR 2010 - 2011 SEGUNDO GRADO BLOQUE: I UNIT I “PEOPLE AND ANIMALS” FUNCTION: 1.1 Expressing (in)ability in the present. 1.2 Describing people

• TALLER DE APRENDIZAJES CLAVE LECCION 1. PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE

  Ana BustamanteProfra. Ileana Muñoz Valdez Español Sección 2º”B” Fecha Del 25 al 28 de septiembre del 2018 APRENDIZAJES CLAVE ÁMBITO PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE APRENDIZAJES ESPERADOS Estudio Comprensión de textos para adquirir nuevos conocimientos Selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema. EGME PROPÓSITOS Que los alumnos: * Lean,

• Práctica social del lenguaje: Difundiendo noticias en la comunidad

  nosecomoPráctica social del lenguaje: Difundir noticias sobre sucesos en la comunidad Bloque III Ámbito: Participación Social Tipo de texto: Expositivo 3º grado Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información

• Prácticas sociales del lenguaje “El lenguaje y lo fundamental”

  Nadia VaraEscuela Normal de Santiago Tianguistenco Licenciatura en Educación Primaria Prácticas sociales del lenguaje “El lenguaje y lo fundamental” Titular: Jesús Abelardo Cruz Domínguez Docente en formación: Nadia Itzel Vara Vara N.L: 19 Ciclo escolar 2016-2017 El lenguaje y lo fundamental. El presente escrito aborda la enseñanza del español en la

• PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Ampliar Información Acerca De Un Tema.

  graciellaESPAÑOL Bloque 1 TIPO DE TEXTO : Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Ampliar información acerca de un tema. Exponer un tema empleando carteles de ideas sean claras y que se puedan entender fácilmente. Página 15 de su libro de texto ELABORACIÓN DEL CARTEL • Cada equipo prepara un boceto del

• La práctica educativa es una construcción social de muchos actores

  zaymon1109INTRODUCCIÓN La práctica educativa es una construcción social de muchos actores, de ahí que haya distintas maneras de interactuar en este espacio y de entender el papel que tiene la escuela en la sociedad. Para distinguir las diferentes formas de interacción social es conveniente reconocer las voces y percepciones de

• PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE:ELABORAR UN REGLAMENTO INTERNO DEL SALON

  sacrosantoerestuPLANEACION DE SECUENCIA DIDACTICA 2016-2017 ESC.SEC.TEC.39 CLAVE:27DST0039A BLOQUE:1 1°A,B,C,D PROFRA:SAGRARIO JIMENEZ CORDOVA TIPO DE TEXTO:DESCRIPTIVO AMBITO:PARTICIPACION SOCIAL PROD.FINAL:REGLAMENTO INTERNO DEL SALON PROPOSITO ASIGNATURA: ESPAÑOL PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE:ELABORAR UN REGLAMENTO INTERNO DEL SALON HABILIDADES:CLARIFICACION DE VALORES,PENSAMIENTO CRITICO,TRABAJO EN EQUIPO,CAPACIDAD DE APRENDIZAJE. ACTITUDES Y VALORES:DISCIPLINA,PROACTIVO,INTEGRADOR,TOLERANTE, INDEPENDIENTE Y ACTITUD DE DIALOGO. APRENDIZAJES

• Ciencias Naturales – Ciencias Sociales – Prácticas del Lenguaje

  Maria Laura UrsoProyecto: Docentes: Áreas: Ciencias Naturales – Ciencias Sociales – Prácticas del Lenguaje Período: mayo – julio 2022 Grados: 7° A y B Fundamentación “Esta hermana clama por el daño que le provocamos a causa del uso irresponsable y del abuso de los bienes que Dios ha puesto en ella.”[1][2] Tal

• Práctica En Responsabilidad Social Y Su Ejercicio De La Ciudadanía?

  angelanp1231¿Qué relación encuentra entre el desarrollo de su Práctica en Responsabilidad social y su ejercicio de la ciudadanía? La relación que encuentro entre el desarrollo de la practica en responsabilidad social con el ejercicio de la ciudadanía es el que aplicando los conocimientos frente a esta práctica de responsabilidad social,

• Práctica social del lenguaje: Escritura y recreación de narraciones

  perlairaisspPLANEACIÓN 1° DE SECUNDARIA ESPAÑOL Semana del _____ al_____ de _______________ del 201 TRIMESTRE II Nombre de la Institución escolar: Maestro: Grado: 1° Grupo: Turno: Unidad: Primera Práctica social del lenguaje: Escritura y recreación de narraciones Propósito: Escribe cuentos de un subgénero de su preferencia. Función del tipo de texto:

• ESPAÑOL Bloque ÁMBITO practica social PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE

  Jaqueline Mendoza DzulESCUELA PRIMARIA ninos%20leyendo “FELIPE CARRILLO PUERTO” C.C.T. 31DPR08821 PUSTUNICH, TICUL, YUC. PLANEACIÓN CORRESPONDIENTE AL PERIODO COMPRENDIDO DEL 28 DE NOVIEMBRE AL 9 DE DICIEMBRE DE 2016. ESPAÑOL Bloque ÁMBITO practica social PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Escribir un instructivo para elaborar manualidades. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: * Emplear el lenguaje para

• PRÁCTICA SOCIAL DE LENGUAJE: Lectura y escucha de poemas y canciones

  marisi84DATOS GENERALES: ESCUELA: “Leyes de Reforma” UBICACIÓN: Santiago Ixcuintla, Nayarit. PROFESORA: Martha Isela Almazán Arellano GRADO:1° GRUPO (s): E, F. NOMBRE DEL PROYECTO: VERSOS PARA SENTIR Y COMENTAR TRIMESTRE: 2 ÁMBITO: LITERATURA SESIONES: 15 sesiones FECHA: DEL 04 AL 21 DE MARZO DE 2019. PRÁCTICA SOCIAL DE LENGUAJE: Lectura y

• NÚCLEO DE FORMACIÓN TRANSVERSAL LIDERAZGO SOCIAL Y PRÁCTICA SOCIAL.

  eliana6578NÚCLEO DE FORMACIÓN TRANSVERSAL LIDERAZGO SOCIAL Y PRÁCTICA SOCIAL CARTILLA DE TRABAJO PARA EL COMPONENTE ECOLOGÍA HUMANA PRIMERA SESIÓN Conceptos Claves de Ecología y Medio Ambiente Elaborada por: ANDREA XIMENA URIBE COLMENARES Bióloga y Microbióloga DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES PROGRAMAS TÉCNICOS LABORALES POR COMPETENCIAS BOGOTA D.C. 2011 CONTROL DEL DOCUMENTO CARTILLA

• Práctica social del lenguaje: _Escribir la biografía de un personaje

  Abby LunaDirección de Educación Secundaria Coordinación de la Mesa Técnica Asignatura: Español Planificación del Proyecto Didáctico Curso Escolar 2016-2017 Escuela:_____Secundaria Técnica No.72 “Victor Manuel Cervera Pacheco”___ Turno:__Matutino________________________ Profesor(a): __Diana Alpuche Carrillo __________________ Grado y grupo(s): ___Segundo A y C __________________________ Bloque: ____2___ Ámbito: Literatura___ Nombre del proyecto: _Escribir una biografía ____________

• Práctica social de lenguaje: Análisis de los medios de comunicación

  HECPAPlan de Clase Modelo Híbrido Escuela Telesecunda JOSE JOAQUIN PESADO Zona Escola:001 LAZARO CARDENAS PUEBLA 2021-2022 Grado: segundo Grupo: “B” Asignatura: Lenguas materna “Español” Tiempo de realización: 10 sesiones FECHA Practica social de lenguaje: Análisis de los medios de comunicación. Ámbito: Participación social Secuencia: Leer y comparar noticias en diversos

• PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE -- ADAPTAR UN CUENTO COMO OBRA DE TEATRO

  alex0899ESCUELA PRIMARIA CLAVE: ZONA PLANEACIONES DIDACTICAS PROFRA. “SEXTO GRADO” SEMANA 3 DEL 19 AL 23 DE ENERO DE 20XX ESPAÑOL BLOQUE III PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE -- ADAPTAR UN CUENTO COMO OBRA DE TEATRO TIPO DE TEXTO: DRAMÁTICO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento

• Práctica Sociología Responsabilidad Social Corporativa de la empresa

  Alvaro RodriguezPráctica Sociología Responsabilidad Social Corporativa de la empresa. A lo largo del video podemos ver como las personas poco a poco se convierten en más dependientes de un pequeño numero de las empresas grandes que dominan el mercado internacional. Algunos ejemplos de estas empresas que salen en el vídeo son

• Practica 7 segundo (primer cuatri) psicologia social de la comunicacion

  Miguel Llobell RodriguezIgnacio Aznar Ortega, Funny Zanetti, Miguel Llobell Rodríguez PRACTICAS TEMA 8. PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA COMUNICACIÓN. Práctica 1 Volkswagen en un cine de Hong-Kong: en esta campaña publicitaria se quiere sensibilizar a los públicos y producir un cambio de actitudes a través de una estrategia conductual basada en las consecuencias

• PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA EN INTERVENCIÓN SOCIAL Y COMUNITARIA

  Lucrecia BagnatoPRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA EN INTERVENCIÓN SOCIAL Y COMUNITARIA UPA N°17 BORGES GRUPO RESILIENTES: ________________ Se necesita confiar en los miembros de su equipo para lograr comprometerse y lograr los objetivos, trabajar a la par y comunicarse de manera fluida sobre los problemas que afectan al equipo. Ahora un ejercicio grupal:

• La contabilidad como práctica social e institucional una introducción

  wdsanchezqC:\Users\FAMILIA\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\LOGO_U. NACIONAL DE COLOMBIA_Resolucion_20120112123720.jpg Reseña N°3: Miller, P. (1994). La contabilidad como práctica social e institucional una introducción. Presentación Con el texto el profesor Peter Miller pretende dar un panorama de la práctica contable como algo mas a los cotidianos reportes y/o cifras financieras, hace un bosquejo del

• Buenas Practicas Corporativas Y Responsabilidad Social Empresarial Pues

  vicdev36Pues bien las empresas u organizaciones siempre están buscando mejores formas tanto de mejorar procesos como de mantener una buena imagen ante la sociedad o al menos eso es lo que se supone debería ocurrir y bueno para eso es que en parte existen las mejores prácticas corporativas y la

• ÉTICA PRÁCTICA Y SOCIAL RESPONSABILIDAD DE LA EMPRESA CON LA SOCIEDAD

  fjrivas10Francisco Jacobo Rivas Jurado. Carnet: 1096202 ÉTICA PRÁCTICA Y SOCIAL RESPONSABILIDAD DE LA EMPRESA CON LA SOCIEDAD 1. ¿Por qué cree importante estudiar la ética en su campo de trabajo profesional? Considero importante estudiar la ética en el campo de mi trabajo profesional porque pienso que en cualquier lugar o

• PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: LECTURA DRAMATIZADA DE UNA OBRA DE TEATRO

  lauraelisamartinPRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: LECTURA DRAMATIZADA DE UNA OBRA DE TEATRO TIPO DE TEXTO: DRAMÀTICO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: * Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender * Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas * Analizar la información y emplear l lenguaje para la

• Lectura contemporánea Practica social ligada a las nuevas tecnologías

  Mely MíaLectura contemporánea Practica social ligada a las nuevas tecnologías ________________ La lectura es compleja y va acompañada de la comprensión, es decir, de los procesos cognitivos que están sujetos a los conocimientos previos. Esto se ve aparejado con la contemporaneidad que en la práctica social de la literacidad viene de

• Práctica social del lenguaje: Variantes de aspectos de un mismo cuento

  VrnyBLOQUE II PROYECTO V ÁMBITO LITERATURA Práctica social del lenguaje: Escribir variantes de aspectos de un mismo cuento Tipo de texto: narrativo Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • analizar la información

• ¿Cómo se realiza una práctica social en diferentes partes del mundo?

  elisafer33-¿Cómo se realiza una práctica social en diferentes partes del mundo? Dependiendo de la historia y costumbres de un lugar, la gente tiene hábitos y tradiciones que se han ido definiendo por los sucesos y manera de pensar de la gente, lo que hace que en cada lugar la tradición

• PROYECTO O PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE TIPOS DE TEXTO. CLASIFICACIÓN.

  Toshiba23PROYECTO O PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE. TIPOS DE TEXTO. CLASIFICACIÓN. BLOQUE 1 1.- EXPONER UN TEMA DE INTERÉS. TEXTO DE INFORMACIÓN CIENTÍFICA DEFINICIÓN 2.- ESCRIBIR TRABALENGUAS Y JUEGOS DE PALABRAS PARA SU PUBLICACIÓN. TEXTOS LITERARIOS TRABALENGUAS. 3.- ELABORAR DESCRIPCIONES DEL TRAYECTO A PARTIR DEL USO DE CROQUIS. TEXTOS INSTRUCCIONALES INSTRUCTIVO.

• Practica social del lenguaje: Elaborar un reglamento interno del salón

  Gavriela GariboP LAN DE TRABAJO 1º GRADO, GRUPO “B” http://iebem.morelos.gob.mx/sites/iebem.edu.mx/files/logo.png http://www.paginasprodigy.com.mx/adriangam/Nuevo%20Logo%20Teles.jpg Telesecundaria “Profr. Otilio Montaño” Clave 17DTV0055Z Zona Esc. 01 Sector Educativo. 04 ASIGNATURA: BLOQUE FECHA DE IMPLEMENTACIÓN: TIEMPO: Practica social del lenguaje: Elaborar un reglamento interno del salón Tipo de texto: Descriptivo Ámbito: Participación Social Aprendizaje esperado: • Comprende la

• PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: CONTAR Y ESCRIBIR CHISTES PARA PUBLICARLOS

  AnymetNOMBRE DE LA ESCUELA FELIPE PESCADOR TURNO VESPERTINO ASIGNATURA GRADO Y GRUPO NOMBRE DEL PRACTICANTE FECHA ESPAÑOL 3RO B TIFFANY GRIJALVA 05/09/15 BLOQUE: I PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: CONTAR Y ESCRIBIR CHISTES PARA PUBLICARLOS. COMPETENCIA -EMPLEAR EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y COMO INSTRUMENTO PARA APRENDER. -IDENTIFICAR LAS PROPIEDADES DEL LENGUAJE

• ¿Cómo podemos llevar la pedagogía social a la práctica pedagógicas?

  catica2002¿Cómo podemos llevar la pedagogía social a la práctica pedagógicas? ¿Cómo podemos llevar la pedagogía social a la práctica pedagógicas El propósito de este ensayo es el de analizar la incidencia que tiene la pedagogía social, con relación a la práctica pedagógica, dos frentes que se conjugan y llega a

• Práctica social del lenguaje: Competencias específicas con el lenguaje

  tere76Práctica social del lenguaje: Competencias específicas con el lenguaje: Unidad 2, Práctica Social 2 B Interpretar y expresar información publicada en diferentes 1er. grado: Intercambiar opiniones preferentemente de contenidos en programas de televisión. medios. 2o. grado: Escribir diálogos a partir de películas mudas. 3er. grado: Compartir emociones y reacciones causadas

• ESPAÑOL BLOQUE 5 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE

  fabiolalopez30________________ ESPAÑOL BLOQUE 5 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Compartir adivinanzas COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de

• DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE EN LA EDUCACION BASICA

  Alberto DuarteASIGNATURA: Prácticas sociales del lenguaje TEMA: DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE EN LA EDUCACION BASICA PRESENTA: JUAN ALBERTO DUARTE MARISCAL SEMESTRE “A” COORDINADOR: MTRA. BEATRÍZ ELENA GÓMEZ CORRAL. INDICE Introducción………………………………………………………………………….………...3 La lengua y los hablantes……………………………………………………………………....4 Lengua, lenguaje y habla…………………………………………………………….………...6 En la antología español y su enseñanza……………………………………………..………...8 Habilidades linguisticas……………………………………………………………………...

• Practica Social Del Lenguaje: Elabora un ensayo sobre el tema de interés

  CONECTA Y DESCARGA EEscuela Secundaria Técnica #91 Pirámides de Egipto Practica Social Del Lenguaje: Elabora un ensayo sobre el tema de interés Participantes Jesús Damián Escalante Aguilar Perla Dayana Domínguez Parra Naydelin Yubel Gastelum Ledezma David Enrique Curiel López Materia Español Trimestre 1 Docente Manuel Laguna Fecha de entrega: 2 de septiembre del

• REQUISITOS PARA REALIZAR EL SERVICIO SOCIAL Y/O PRÁCTICAS PROFESIONALES.

  Elver PsyC:\Documents and Settings\alejandro.diaz\Escritorio\PGR13.png REQUISITOS PARA REALIZAR EL SERVICIO SOCIAL Y/O PRÁCTICAS PROFESIONALES EN LA PROCURADURÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA TODA LA DOCUMENTACIÓN QUE SE SOLCITA DEBERA SE VIGENTE NO MAS DE 30 DIAS HABILES * Carta de Presentación expedida por la Institución Educativa en papel membretado y con sello, dirigida

• Práctica social del lenguaje: Explora señalización de la vía pública

  GoditzelPLANEACIÓN SUGERIDA OCTUBRE Grado y unidad: 3° Producto: Señalizaciones ilustradas para el salón Práctica social del lenguaje: Explora señalización de la vía pública. Ambiente social de aprendizaje: Familiar y comunitario Aprendizajes esperados: • Participa en la exploración de señalizaciones. • Realiza acciones para seguir señalizaciones. • Participa en la elaboración

• Practicas realizadas durante el periodo de prestación de servicio social

  javierljINTRODUCCION En el presente reporte se va dar a conocer todas aquellas actividades realizadas durante el periodo de prestación de servicio social. Como prestador del servicio social, me enfrente a diversas problemáticas algunas muy fáciles de resolver y otras un poco más complejas. Las problemáticas que enfrente comenzaron desde la

• Experiencias compartidas: Reflexiones sobre la práctica de trabajo social

  Stefania arredondo garzonSTEFANIA ARREDONDO GARZON COD: 261212009 “ENSAYO REFLEXIVO” Para mí fue muy importante la reunión que se realizó el día Miércoles 2 de marzo de 2016 con las practicantes de trabajo social que van en tercer nivel de práctica, puesto que esto nos sirvo como bases para la elaboración de nuestro

• Práctica social del lenguaje: Intercambio escrito de nuevos conocimientos

  Laura Lizbeth Araujo PerezBloque 3 Lengua Materna. Español Semana 34 Ámbito: Estudio Práctica social del lenguaje: Intercambio escrito de nuevos conocimientos. Aprendizaje esperado: Escribe textos sencillos para describir personas, alimentos, plantas u objetos de su entorno. Propósito: Que los alumnos… Conozcan, consulten, comprendan y produzcan textos informativos sencillos, para obtener y ampliar conocimientos.