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Tecnico Pedagogico ensayos gratis y trabajos

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Documentos 851 - 900 de 7.929 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • Normas De Seguridad E Higiene En Dibujo Tecnico

    Normas De Seguridad E Higiene En Dibujo Tecnico

    Normas de Seguridad e Higiene Empleadas en el Dibujo Técnico -. Tener las manos limpias. -. Tocar el dibujo lo menos posible, especialmente si se trabaja con lápices de la serie B. -. Asegurarse que sus instrumentos de dibujo estén limpios a la hora de utilizarlos, ya que los mismos están en contacto directo con la lámina de dibujo. -. Solamente debe estar en contacto con la lámina de dibujo el instrumental empleado. -. Asegurarse

    Enviado por scarletdesiree / 674 Palabras / 3 Páginas
  • Técnico Laboratorista Quimico

    Técnico Laboratorista Quimico

    Actividades de recuperación Problema 1. Verdadero o Falso Escribe en el paréntesis una V si el resultado es Verdadero y una F si es Falso. Si el resultado del ejercicio propuesto es Falso, escribe la Respuesta correcta en la última columna. Ejemplo: No. V / F Ejercicio Respuesta correcta 0. ( F ) Ejercicios: V/F Ejercicio Respuesta correcta 1 ( ) Solución: 2 ( F ) 25x2-9y6 3 ( F ) 25x2-9y4 4 ( F

    Enviado por calim54 / 496 Palabras / 2 Páginas
  • Definiciones Dibujo Tecnico

    Definiciones Dibujo Tecnico

    Definiciones Punto. Intersección de dos líneas. Señal de pequeña dimensión. Línea. Trazo continuo, visible o imaginario, que separa dos cosas contiguas: línea de horizonte. Trazo que limita un objeto (perímetro). Raya. Ángulo. Abertura formada por dos líneas que parten de un mismo punto. Punto de vista. Bisectriz. Línea que divide un ángulo en dos partes iguales. Triángulo. Figura delimitada por tres líneas que se cortan mutuamente. Trapecio. Cuadrilátero que tiene dos lados desiguales y paralelos

    Enviado por vaneof / 603 Palabras / 3 Páginas
  • Tecnico Superior Con Orientacion En Quimica

    Tecnico Superior Con Orientacion En Quimica

    América Latina, es una de las regiones más apegadas a la utilización de petroquímicos para la elaboración de agentes limpiadores. Más del 90% de los detergentes en ésta zona del planeta son fabricados con materias primas no renovables y nocivas con la ecología. En este sentido en algunos territorios de primer mundo, principalmente en la Unión Europea, más de 60% de los limpiadores son fabricados con materias primas de origen renovable, biodegradable y con un

    Enviado por 10dany / 343 Palabras / 2 Páginas
  • LOS MODELOS PEDAGOGICOS Y SUS IMPILCACIONES ESCOLARES

    LOS MODELOS PEDAGOGICOS Y SUS IMPILCACIONES ESCOLARES

    LOS MODELOS PEDAGOGICOS Y SUS IMPILCACIONES ESCOLARES EMMANUEL TORRES REYES El presente trabajo realizado para el modulo de Modelos pedagógicos tiene por objetivo, expresar como dichos modelos influyen en las practicas escolares de la manera como abordan dichas instituciones los modelos pedagógicos; pretendemos mostrar algunos teorías que han influenciados en diferentes épocas desde abajo hacia arriba y lo mas importante contribuirá mirar diferentes ópticas como se desarrollan los procesos educativos teniendo en cuenta como la

    Enviado por EMMATORR / 1.319 Palabras / 6 Páginas
  • LA IMPORTANCIA DEL MANEJO DEL LENGUAJE TÉCNICO

    LA IMPORTANCIA DEL MANEJO DEL LENGUAJE TÉCNICO

    LA IMPORTANCIA DEL MANEJO DEL LENGUAJE TÉCNICO Un tema importante para el personal del Departamento de Recepcion es el manejo y comprension del lenguaje que cotidianamente se maneja en la actividad turistica y en los establecimientos hoteleros. A modo de ejemplo le detallamos a continuacion algunos terminos y su significado que son de uso cotidiano: ASAP: As soon as posible / Lo antes posible ATT: Attention / Atencion FR: From / De CXL / CNL:

    Enviado por mapp91 / 265 Palabras / 2 Páginas
  • Materiales De Dibujo Tecnico

    Materiales De Dibujo Tecnico

    Tablero de dibujo. Es un instrumento de dibujo sobre el que se fija el papel para realizar el dibujo. Por lo general se construye de madera o plástico liso y de bordes planos y rectos lo cual permite el desplazamiento de la regla T. El tamaño depende del formato que se vaya a utilizar. Para el formato básico es suficiente un tamaño de 40 centímetros de altura por 60 centímetros de anchura. Mesa de dibujo

    Enviado por jonathanMHM / 1.020 Palabras / 5 Páginas
  • LOS SENTIDOS PEDAGOGICOS DE LOS PROYECTOS DE INTERVENCION CREATIVIDAD Y SENTIDO ESTÉTICO DESDE LA EDUCACIÓN PLASTICA EN NIÑOS DE CINCO Y SEIS AÑOS

    LOS SENTIDOS PEDAGOGICOS DE LOS PROYECTOS DE INTERVENCION CREATIVIDAD Y SENTIDO ESTÉTICO DESDE LA EDUCACIÓN PLASTICA EN NIÑOS DE CINCO Y SEIS AÑOS

    Creatividad significa, según Michael Fustier la capacidad de adaptación, imaginación, construcción, originalidad, evolución y libertad interior necesaria para desarrollar el pensamiento. Es un aspecto dentro de la vida del ser que afecta las facultades intelectuales y que exige, continuos procesos de innovación de sí mismo y del entorno, comprometiendo en forma integral un nuevo modo de ser y de pensar denominado el pensamiento creativo; a través del cual se expresa el descubrimiento y producción de

    Enviado por yanethmat / 1.998 Palabras / 8 Páginas
  • Proyecto Pedagogico Unadista

    Proyecto Pedagogico Unadista

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD TRABAJO COLABORATIVO Nº II HOLLMAN JAVIER ROJAS BECERRA C.C. 1055272608 LIDA YANETH NARANJO QUITERO C.C. 53894193 JONNATHAN ANDRES PARAMO C.C. No. 10225217 MAYO 2012 ZIPAQUIRÁ 1. Cuadro de características personales y estilos de aprendizaje según los resultados de la prueba CHAE. Datos del estudiante solicitados Estudiante 1 Estudiante 2 Estudiante 3 Estudiante 4 Estudiante 5 Numero de Identificación 1055272608 53894193 10225217 Nombre y Apellido Hollman Javier Rojas Becerra

    Enviado por hulk28 / 2.566 Palabras / 11 Páginas
  • Manejo De Los Instrumentos De Dibujo Tecnico

    Manejo De Los Instrumentos De Dibujo Tecnico

    Índice Manejo de los instrumentos de dibujo………………………………….. 4 El lápiz……………………………………………………………………… 5 El compás………………………………………………………………….. 5 La escuadra y el cartabón……………………………………………….. 5 La regla cuadrada………………………………………………………… 6 El transportador…………………………………………………………... 7 Tablero de dibujo………………………………………………………… 7 Escalimetros……………………………………………………………… 7 El papel……………………………………………………………………. 7 Goma de borrar (borradores)…………………………………………… 8 Plantillas para curvas irregulares………………………………………. 8 Conclusiones…………………………………………………………….. 9 Bibliografía…………………….…………………………………………. 10 Anexos………………………...………………………………………….. 11 Manejo de los instrumentos de dibujo: El dibujo técnico es la disciplina que sirve de medio de expresión a la geometría descriptiva, y

    Enviado por / 1.662 Palabras / 7 Páginas
  • Tecnicas De Dibujo Tecnico

    Tecnicas De Dibujo Tecnico

    Índice Manejo de los instrumentos de dibujo………………………………….. 4 El lápiz……………………………………………………………………… 5 El compás………………………………………………………………….. 5 La escuadra y el cartabón……………………………………………….. 5 La regla cuadrada………………………………………………………… 6 El transportador…………………………………………………………... 7 Tablero de dibujo………………………………………………………… 7 Escalimetros……………………………………………………………… 7 El papel……………………………………………………………………. 7 Goma de borrar (borradores)…………………………………………… 8 Plantillas para curvas irregulares………………………………………. 8 Conclusiones…………………………………………………………….. 9 Bibliografía…………………….…………………………………………. 10 Anexos………………………...………………………………………….. 11 Manejo de los instrumentos de dibujo: El dibujo técnico es la disciplina que sirve de medio de expresión a la geometría descriptiva, y

    Enviado por mariananosequeha / 1.662 Palabras / 7 Páginas
  • BERNSTEIN, BASIL. HACIA UNA SOCIOLOGIA DEL DISCURSO PEDAGOGICO ENSAYO

    BERNSTEIN, BASIL. HACIA UNA SOCIOLOGIA DEL DISCURSO PEDAGOGICO ENSAYO

    las personas, en especial en este caso refiriéndonos a los docentes, no calculan el poder que tiene el discurso cotidiano, utilizado en las practicas escolares en la rutina de la educación, pues este discurso permanentemente está reflejando lo que son, lo que piensan, y de manera inconsciente reflejan la concepción que tienen de la sociedad y de la vida en particular, reflejan sus creencias y actitudes frente a diversos acontecimientos de la vida; el discurso

    Enviado por 3728car / 559 Palabras / 3 Páginas
  • Dibujo Tecnico

    Dibujo Tecnico

    INTRODUCCIÓN Es el Método básico para representar partes para su diseño por medio de vistas o proyecciones de ha explicado en clases anteriores, valiéndose de vistas cuidadosamente elegidas, con frecuencia nos encontramos que hay que demostrar partes interiores mas o menos fáciles que puedan aparecer claramente descritas por medio de líneas ocultas. Resolveremos esto contando la parte en secciones, en forma muy semejante a como lo haríamos cortando una barra de mantequilla. CONCEPTOS TEÓRICOS. Sección

    Enviado por santos940403 / 525 Palabras / 3 Páginas
  • ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO

    ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO

    PRESENTACION Desde el año 2007, el Fondo Nacional para el Desarrollo de la EducaciónPeruana - FONDEP, viene promoviendo y financiando Proyectos deInnovación orientados a la mejora de la calidad de los aprendizajes y de lagestión educativa. Comenzamos en las regiones de Huancavelica, Puno yCusco, donde se ejecutaron 139 proyectos de innovación en el marco delConcurso Piloto “Lectura y expresión libre y creativa” en escuelas primarias.En mayo del 2008 se lanza el Concurso de Proyectos de

    Enviado por arennis / 2.254 Palabras / 10 Páginas
  • Proyecto Académico Pedagógico Solidario

    Proyecto Académico Pedagógico Solidario

    0. Antes de empezar Un cordial saludo para todas y todos, a continuación le presentaremos el protocolo del curso Proyecto Académico Pedagógico Solidario que lo encuentra también con el nombre de Proyecto Pedagógico Unadista, la versión que usted va a leer hace parte del módulo y hace referencia tanto al curso en sistema tradicional como al curso en campus virtual, aunque el curso tiene sus origines en las reflexiones y aportes del Dr. Miguel Ramón,

    Enviado por carlossierra2006 / 7.007 Palabras / 29 Páginas
  • El Discurso Pedagogico

    El Discurso Pedagogico

    EL DISCURSO PEDAGÒGICO: Podría decirse que el discurso pedagógico es un subgénero de los llamados 'discursos autoritarios', es un encuentro entre dos sujetos: un sujeto que aprende (que puede ser individual o colectivo) y otro sujeto que enseña (o que lo representa, ya que si por caso se tratara de un sujeto que está en proceso de auto - aprendizaje, los libros ocuparían el papel del docente) tanto el sujeto que enseña como los sujetos

    Enviado por wuanyigo / 3.302 Palabras / 14 Páginas
  • Trabajo Pedagogico

    Trabajo Pedagogico

    INFORME DEL TRABAJO PEDAGOGICO 1.- LOS TEMAS QUE ELIGIERON LOS ALUMNOS FUERON VARIADOS ALGUNOS EJEMPLOS QUE PROPUSIERON SON:  SISTEMA SOLAR  SUMAS  RESTAS  MULTIPLICACIONES  DIVISIONES  EL ALCOHOLISMO  LOS ANIMALES EN PELIGRO DE EXTENCION  CUENTOS  LEYENDAS  ESTEREOTIPOS 2.- LOS ALUMNOS ESCOGIERON LOS TEMAS QUE SE QUERIAN VER POR MEDIO DE LA VOTACION PARA ASI FORMAR EN ORDEN QUE TEMA SE QUERIA VER PRIMERO Y QUE TEMA SEGUIRIA

    Enviado por enios99 / 379 Palabras / 2 Páginas
  • Grupo técnico Amazónico

    Grupo técnico Amazónico

    GRUPO AMAZÓNICO ÉTNICO: YINE O PIRO UBICACIÓN GEOGRÁFICA: Departamento de Cusco (2 CC.NN.): Provincia de La Convención Departamento de Loreto (2 CC.NN.): Provincia de Ucayali Departamento de Madre de Dios (2 CC.NN.): Provincias de Manu Departamento de Ucayali (9 CC.NN.): Provincia de Atalaya Ríos: Urubamba, Cushabatay, Madre de Dios y Las Piedras. Conocidos en Brasil como manetireni, se ubican en el río Purús, entre la boca del río Iaco y del Curinaha y en los

    Enviado por Kathiito / 608 Palabras / 3 Páginas
  • Dibujo Tecnico

    Dibujo Tecnico

    Preguntas 1.-¿ Cuál es el objeto u objetivo de la Geometría Descriptiva ?. 3 ptos. 2.-¿ Qué es la proyección en geometría descriptiva, cuáles son sus factores, cuántos tipos hay ?, explique cada una. 2 ptos. 3.-¿ Qué es el lugar geométrico ?. 2 ptos. 4.-¿Qué es el rebatimiento ?. 2 ptos. 5.-¿ Qué es un sólido y cuáles son los más comunes en el dibujo técnico/geometría ?. 2 ptos. 6.-¿ Qué es la escala,

    Enviado por leosoto22 / 1.508 Palabras / 7 Páginas
  • Bachillerato Y Tecnico En Computacion

    Bachillerato Y Tecnico En Computacion

    5.7 Lea un artículo de una revista técnica sobre la rama de la ingenieríaque haya escogido. Prepare un resumen descriptivo y uno informativodel artículo. El hidrógeno se abre paso firmemente como sustituto del petróleo Resumen informativo: El último prototipo de la General Motors, el 'Sequel', puede recorrer 500 kms. sinnecesidad de tanquear, y acelera de 0 a 100 km. en 10 segundos.Ya el año pasado otro prototipo de carro de la misma compañía, el 'ZafiraHydroGen3',

    Enviado por lizrosi / 285 Palabras / 2 Páginas
  • Dibujo Tecnico

    Dibujo Tecnico

    Dibujo Técnico Técnicas del uso de los instrumentos Técnica del trazado a lápiz Resulta conveniente mantener muy bien afilada la punta del lápiz con la finalidad de obtener un trazado nítido, uniforme y preciso para todos los tipos de líneas. La técnica mas recomendada implica sostener el lápiz de manera firme, manteniendo una presión constante sobre el instrumento (regla, escuadra o plantilla) y haciendo rotar la punta a medida que se traza la línea. Debe

    Enviado por MariiCesii / 904 Palabras / 4 Páginas
  • Dibujo Tecnico

    Dibujo Tecnico

    Isabel Barnola CUESTIONARIO 1) Qué es el dibujo técnico? El dibujo técnico es un sistema de representación gráfica de diversos tipos de objetos, con el propósito de proporcionar información suficiente para facilitar su análisis, ayudar a elaborar su diseño y posibilitar la futura construcción y mantenimiento del mismo. Suele realizarse con el auxilio de medios informatizados o, directamente, sobre el papel u otros soportes planos. 2)Cuales son las caracteristícas del dibujo técnico? Formas de expresión

    Enviado por / 206 Palabras / 1 Páginas
  • El dibujo técnico

    El dibujo técnico

    Isabel Barnola CUESTIONARIO 1) Qué es el dibujo técnico? El dibujo técnico es un sistema de representación gráfica de diversos tipos de objetos, con el propósito de proporcionar información suficiente para facilitar su análisis, ayudar a elaborar su diseño y posibilitar la futura construcción y mantenimiento del mismo. Suele realizarse con el auxilio de medios informatizados o, directamente, sobre el papel u otros soportes planos. 2)Cuales son las caracteristícas del dibujo técnico? Formas de expresión

    Enviado por / 206 Palabras / 1 Páginas
  • Dibujo Tecnico

    Dibujo Tecnico

    1) Qué es el dibujo técnico? El dibujo técnico es un sistema de representación gráfica de diversos tipos de objetos, con el propósito de proporcionar información suficiente para facilitar su análisis, ayudar a elaborar su diseño y posibilitar la futura construcción y mantenimiento del mismo. Suele realizarse con el auxilio de medios informatizados o, directamente, sobre el papel u otros soportes planos. 2)Cuales son las caracteristícas del dibujo técnico? Formas de expresión El dibujo técnico

    Enviado por Gyml / 1.572 Palabras / 7 Páginas
  • Tipos De Dibujo Tecnico

    Tipos De Dibujo Tecnico

    TIPOS DE DIBUJO TECNICO Dibujo arquitectónico: El dibujo arquitectónico abarca una gama de representaciones gráficas con las cuales realizamos los planos para la construcción de edificios, casas, quintas, autopistas, iglesias, fábricas y puentes entre otros. Se dibuja el proyecto con instrumentos precisos, con sus respectivos detalles, ajuste y correcciones, donde aparecen los planos de planta, fachadas, secciones, perspectivas, fundaciones, columnas, detalles y otros. Dibujo mecánico: El dibujo mecánico se emplea en la representación de piezas

    Enviado por heidybrito / 373 Palabras / 2 Páginas
  • NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL DIBUJO TECNICO

    NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL DIBUJO TECNICO

    NORMAS DE HIGUIENormas de Seguridad e Higiene Empleadas en el Dibujo Técnico -. Tener las manos limpias. -. Tocar el dibujo lo menos posible, especialmente si se trabaja con lápices de la serie B. -. Asegurarse que sus instrumentos de dibujo estén limpios a la hora de utilizarlos, ya que los mismos están en contacto directo con la lámina de dibujo. -. Solamente debe estar en contacto con la lámina de dibujo el instrumental empleado.

    Enviado por lisbethmillan / 683 Palabras / 3 Páginas
  • Procesos Pedagógicos

    Procesos Pedagógicos

    Este módulo contribuye a logra la competencia profesional denominada Orientar los procesos Educativos con base a los planes concertados, que fina los parámetros y estándares para los educadores, en especial, a los dedicados a la formación profesional integral, de acuerdo a las normas vigentes en todo el país. Tradicionalmente se ha considerado a la educación como un proceso de transmisión de conocimientos por parte del docente y de asimilación y memorización por parte del estudiante.

    Enviado por LauraPulido / 644 Palabras / 3 Páginas
  • LA SABIDURIA DOCENTE Y EL SABER PEDAGOGICO

    LA SABIDURIA DOCENTE Y EL SABER PEDAGOGICO

    LA SABIDURIA DOCENTE Y EL SABER CIENTIFICO PEDAGOGICO. CONCEPTUALIZACION,TIPOS Y DIFERENCIAS. En mi profesion es de suma importancia ser un buen observador ya que esto me sera de gran utilidad para que pueda registrar mis saberes docentes los cuales son de suma importancia por que de ellos depende el aprendizaje de mis alumnos. El diario de campo nos sirve para recabar la informacion necesaria desde lafamilia de mis alumnos como su entomo social en el

    Enviado por aptz / 2.642 Palabras / 11 Páginas
  • Lectura Evaluativa 2 Proyecto Pedagogico

    Lectura Evaluativa 2 Proyecto Pedagogico

    Act. 8: Lección Evaluativa 2 1 Puntos: 1 Es considerado como el orientador, acompañante e interlocutor del aprendizaje de los estudiantes, centra la atención tanto en el trabajo independiente como en el colaborativo: Seleccione una respuesta. a. El Director del curso. b. El tutor. c. El Profesor. d. El evaluador del curso. 2 Puntos: 1 Por su carácter especial, su naturaleza y misión, la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, se regirá por los

    Enviado por flaquita25 / 618 Palabras / 3 Páginas
  • Capacitacion Para Asesores Pedagogicos

    Capacitacion Para Asesores Pedagogicos

    MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS MATERIA “DISEÑO DE CURSO PARA LA FORMACION DE COMPETENCIAS” TRABAJO: DISEÑO CURRICULAR ASESOR PEDAGOGICO PRESENTADO POR: SALTILLO, COAHUILA NOVIEMBRE 2012 TITULO: DISEÑO CURRICULAR ASESOR PEDAGOGICO OBJETIVO: Desarrollar un conjunto de instrucciones que capaciten al personal docente de una escuela primaria, para que este imparta actualizaciones constantes (Reforma educativa) y temas pedagógicos a su personal. JUSTIFICACION: Se desea implementar este curso, basándose en las posibles deficiencias o áreas de oportunidad

    Enviado por giselramirez11 / 1.269 Palabras / 6 Páginas
  • Pensamiento Pedagogico De La Nueva Escuela

    Pensamiento Pedagogico De La Nueva Escuela

    El Pensamiento Pedagógico De La Nueva Escuela.  La Escuela Nueva nació en Europa y en los Estados Unidos, se dio a partir de la I Guerra Mundial, proponiendo que la educación fuera instigadora de los cambios sociales y, al mismo tiempo, se transformara por que la sociedad iba cambiando.  El desarrollo de la sociología de la educación y de la psicología educacional también contribuyo para esa renovación de la escuela. En resumen, la

    Enviado por Anilumaac / 729 Palabras / 3 Páginas
  • Proyecto Pedagogico Unadista - Trabajo Colaborativo I

    Proyecto Pedagogico Unadista - Trabajo Colaborativo I

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA Actividad No. 6 – Trabajo Colaborativo 1 Octubre del 2012 TABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN …………………………………………………………. 3 2. OBJETIVOS …………………………………………………………. 4 3. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ………………………………………. 5 4. CONCLUSIÓN …………………………………………………………. 10 5. REFERENCIAS …………………………………………………………. 11 1. INTRODUCCIÓN Actualmente nos desenvolvemos en una sociedad que tiene muchos cambios y contradicciones en la forma de cómo nos relacionamos los unos a los otros y de cómo nos

    Enviado por kviana / 1.549 Palabras / 7 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2 Proyecto Pedagogico Unadista

    Trabajo Colaborativo 2 Proyecto Pedagogico Unadista

    Recuerde que debe presentar un solo un cuadro por el grupo consolidando el análisis 3. Para el desarrollo del tercer punto Cada estudiante da respuesta a dos de las preguntas que desee del siguiente cuadro y se consolida en un solo cuadro las respuestas de todos los integrantes. Deben estar solucionadas todas las preguntas ¿Cómo controlar el propio aprendizaje? ¿Cómo desarrollar un plan personal de aprendizaje? ¿Cómo diagnosticar sus puntos fuertes y débiles como estudiante?

    Enviado por elchamaco / 492 Palabras / 2 Páginas
  • El Tacto Pedagógico.

    El Tacto Pedagógico.

    El tacto pedagógico se manifiesta principalmente como una orientación consciente en cuanto a la forma de ser y actuar con los niños. Existen varias maneras de describir cómo se manifiesta el tacto en nuestra forma pedagógica de ser y actuar:  Retrasando o evitando la intervención. En muchas ocasiones como maestros nos damos cuenta que nuestros alumnos no entienden o comprenden ciertos conceptos o carecen de ciertas habilidades, no intervenimos, dándonos por igual que aprendan

    Enviado por vicktorio / 825 Palabras / 4 Páginas
  • Dibujo Tecnico

    Dibujo Tecnico

    Ensayo acerca del dibujo técnico El hombre desde el inicio de los tiempos ha tenido la necesidad de comunicarse con sus semejantes de la mejor forma posible implementando para ello diversas formas, una de ellas y sin lugar de dudas una de las más importantes es el grafismo o dibujo. Esta necesidad le ha dado una gran importancia a el dibujo asiéndolo así evolucionar de tal forma que se a implementado la tecnología para su

    Enviado por edyyisrael / 500 Palabras / 2 Páginas
  • La Produccion De Los Sectores Tecnicos

    La Produccion De Los Sectores Tecnicos

    La producción por sectores técnicos. Obtener un bien final o de consumo, no es obra de la magia, es el resultado de un proceso productivo, que no es único, sino es complementados por otros. Las actividades económicas son casi infinitas, se ajustan a las necesidades del hombre y poseen una variabilidad inmensa; y es le hecho en si de la economía, producir bienes y servicios para sobrevivir como seres humanos. Dichas actividades son clasificadas en

    Enviado por yulijei / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Estudio Tecnico Idea

    Estudio Tecnico Idea

    Generalidades Las Tilapias, como se les conoce a un grupo de peces de origen africano, habitan principalmente en regiones tropicales del mundo, donde existen las condiciones necesarias para su reproducción y crecimiento. Fue introducida en México en la década de los 60´s, proveniente de Estados Unidos. Entre sus variedades destacan la Tilapia del nilo (O. niloticus), la Tilapia azul (O. aureus) y la Tilapia de Mozambique (O. mossambicus). La Tilapia en comparación con otros peces,

    Enviado por griss85 / 3.373 Palabras / 14 Páginas
  • Fundamentos Tecnicos Del Basquet

    Fundamentos Tecnicos Del Basquet

    Posición Básica: Esta posición permite al jugador estar alerta y responder más rápidamente a cualquier movimiento del juego. Descripción: Pies separados del mismo ancho de los hombros, un pie más adelante que el otro; Rodillas flexionadas; Las palmas de las manos, se colocan al frente del jugador; Con la mirada al frente y pendiente de toda la acción. Por supuesto, también es necesario conocer los diferentes estilos de manejar la pelota dentro de la cancha

    Enviado por / 5.455 Palabras / 22 Páginas
  • Principios Pedagogicos Del Docente

    Principios Pedagogicos Del Docente

    INTRODUCCIÓN El propósito del siguiente ensayo es informar sobre los estilos de aprendizaje que se aplican, utilizan y desarrollan por los docentes, estudiantes e instituciones educativas, los métodos de estudios que utilizan los maestros al momento de planear y ejecutar sus clases. Todos los alumnos aprehenden conocimientos y contenidos de diversas maneras por lo tanto los docentes como las instituciones deben crear diferentes métodos de estudio a través de los estilos de aprendizaje logrando de

    Enviado por 9009 / 581 Palabras / 3 Páginas
  • ASPECTO TECNICO DE LA ARQUITECTURA

    ASPECTO TECNICO DE LA ARQUITECTURA

    La Arquitectura es un término muy amplio que designa el conjunto de corrientes o estilos que se han desarrollado a lo largo del siglos en todo el mundo, pero La Arquitectura Moderna se ha caracterizado por la simplificación de las formas, la ausencia de ornamento y la renuncia consciente a la composición académica clásica, la cual fue sustituida por una estética con referencias a la distintas tendencias del arte moderno como el cubismo, el expresionismo,

    Enviado por GeOvAnnita / 842 Palabras / 4 Páginas
  • Elementos que integran el curso proyecto pedagógico Unadista

    Elementos que integran el curso proyecto pedagógico Unadista

    En especial esa formación Socio-humanística tiene como propósito: Introducción Para lograr con efectividad la ejecución del curso Proyecto Pedagógico Unadista, es necesario conocer sus contenidos, para lo cual se desarrolló de acuerdo a la Tarea No. 1 de reconocimiento y autoconocimiento un párrafo mostrando en forma clara la descripción y reconocimiento del curso. Teniendo en cuenta que uno de los recursos más importantes en la educación a distancia son los personales se realizó el cuestionario

    Enviado por joerniri / 842 Palabras / 4 Páginas
  • Prencipios Pedagogicos

    Prencipios Pedagogicos

    .3. GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE. Se denomina ambiente de aprendizaje al espacio donde se desarrolla la comunicación y las interacciones que posibilitan el aprendizaje. Con esta perspectiva se asume que en los ambientes de aprendizaje media la actuación del docente para construirlos y emplearlos como tales. En su construcción destacan los siguientes aspectos: • La claridad respecto del aprendizaje que se espera logre el estudiante. • El reconocimiento de los elementos del contexto: la historia

    Enviado por emmanuel1988 / 1.063 Palabras / 5 Páginas
  • PROYECTO PEDAGOGICO

    PROYECTO PEDAGOGICO

    OBJETIVOS -Continuar con la preparación de los estudiantes para las pruebas finales -Seguir motivando a los estudiantes a realizar los trabajos en forma grupal -Analizar las lecciones aprendidas dentro del periodo -Identificar las formas diferentes del concepto PAPS Datos del estudiante solicitados Estudiante 1 Estudiante 2 Estudiante 3 Estudiante 4 Estudiante 5 NÚMERO DE IDENTIFICACIÓN 80003174 NOMBRE Y APELLIDO Miguel Cendales EDAD 33 años N° TEL DE CONTACTO CON LA UNAD 5705337 CORREO ELECTRÓNICO mcendales1979@hotmail.com

    Enviado por daggatos / 4.569 Palabras / 19 Páginas
  • Enfoques Pedagogicos

    Enfoques Pedagogicos

    ENFOQUE PEDAGOGICO Teorías Educativas 1.- Enfoque Conductista (Conductismo) El paradigma XXXXX surge a principio del siglo XX y sus principales representantes son: Pavlov, Watson, Thorndike, skinnor entre otros. Este enfoque XXXX al hombre como un ser pasivo, dependiente que responde a estímulos y es moldeado constantemente por el ambiente. XXXX que cada persona nace con un repertorio limitado de respuestas, que es únicamente ampliado a través de la experiencia en la constante interacción del sujeto

    Enviado por liyibet / 542 Palabras / 3 Páginas
  • Dibujo Tecnico

    Dibujo Tecnico

    Tipos de dibujo técnico. Con el desarrollo industrial y los avances tecnológicos el dibujo ha aumentado su campo de acción. Los principales son: 1. Dibujo arquitectónico: El dibujo arquitectónico abarca una gama de representaciones gráficas con las cuales realizamos los planos para la construcción de edificios, casas, quintas, autopistas, iglesias, fábricas y puentes entre otros. Se dibuja el proyecto con instrumentos precisos, con sus respectivos detalles, ajuste y correcciones, donde aparecen los planos de planta,

    Enviado por marlyn1 / 321 Palabras / 2 Páginas
  • Aportes Pedagogicos De Luis Beltran Prieto Figueroa

    Aportes Pedagogicos De Luis Beltran Prieto Figueroa

    El más cordial saludo a todos los presentes. Ante ustedes quiero expresar mi agradecimiento al Departamento de Formación Docente del Instituto Pedagógico Barquisimeto “Luis Beltrán Prieto Figueroa”, de la Universidad Pedagógica Libertador, por esta honrosa invitación para participar en este nuevo Aniversario de su creación. Especialmente, mi agradecimiento a la Lic. Carmen Yolanda Cortez, Jefe del Departamento Docente, al Lic. Jorge Gutiérrez, Coordinador General, a la profesora María Antonia Quintero de Medina, y al Profesor

    Enviado por mariluzk / 4.726 Palabras / 19 Páginas
  • Algunos Instrumentos Del Dibujo Tecnico

    Algunos Instrumentos Del Dibujo Tecnico

    1. Tablero de dibujo. Es un instrumento de dibujo sobre el que se fija el papel para realizar el dibujo. Por lo general se construye de madera o plástico liso y de bordes planos y rectos lo cual permite el desplazamiento de la regla T. El tamaño depende del formato que se vaya a utilizar. Para el formato escolar es suficiente un tamaño de 40 centímetros de altura por 60 centímetros de anchura. En los

    Enviado por Yulii1niiluukita / 1.158 Palabras / 5 Páginas
  • INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL PEDRO CASTRO MONSALVO

    INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL PEDRO CASTRO MONSALVO

    VISTAS AUXILIARES DIBUJO TECNICO GERSON JOSE PERALTA SEPULVEDA ANYILIS GUTIERRES SIERRA CAMEN IZQUIEDO URRUTIA Pro: Cecilia Ramírez VALLEDUPAR, CESAR Grado: 902 INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL PEDRO CASTRO MONSALVO OBJETIVO Nuestro objetivo es ayudar a los estudiantes al proveerle herramientas académicas diseñadas para ayudarles a aprender más efectivamente. Desde hacer una investigación hasta estudiar para los exámenes (o cualquier cosa en medio), te podemos ayudar. Su extensa colección de ensayos y trabajos te ayudarán en el proceso

    Enviado por instpecam / 4.551 Palabras / 19 Páginas
  • Proyecto Pedagogico

    Proyecto Pedagogico

    PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Administrativas Administración de Empresas Curso 90001_961 Proyecto Pedagógico Académico Solidario Diana Paola López C.C. 1.022.956.305 3 de Noviembre 2012 BOGOTA 1. Para el desarrollo del primer punto: Cada estudiante llena el cuadro de características personales y estilos de aprendizaje según los resultados de la prueba CHAE resuelta en la fase de reconocimiento. Datos del estudiante solicitados Estudiante 1 Estudiante 2 Estudiante 3

    Enviado por dianapaolalopez / 403 Palabras / 2 Páginas
  • Consejo Tecnico Interdiciplinario

    Consejo Tecnico Interdiciplinario

    INTRODUCCION Las sentencias o penas impuestas por un juez, no debe ser vista como un castigo sino como una posibilidad del delincuente de poder restructurar su personalidad desviada, y pueda así convertirse en una persona de bien y productiva. Por lo tanto el tratamiento que se le brinda debe ser con el fin de preparar al interno para su reingreso en la sociedad. Para cumplir este objetivo, es de vital importancia que en el penal

    Enviado por chekito / 3.087 Palabras / 13 Páginas