Unidades didácticas

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• Unidad didáctica veterinaria - Es fantástico conocer algunos animales

  vetkha0Título: “Es fantástico conocer algunos animales” Tiempo probable: 3 semanas Justificación: Amplíen su conocimiento sobre algunos animales, por medio de la realización de inferencias, la observación, manipulación, clasificación y reflexión, con la finalidad de identificar sus características y enriquecer su conocimiento sobre el mundo natural. Eje de la unidad: Exploración

• Unidad didáctica Los bomberos y unidad didáctica la estación de tren

  valeriayagustinUnidad Didáctica: La estación de trenes de Boulogne Duración: tres semanas. Objetivos: Que los niños logren: * Conocer los diversos trabajos necesarios para que la estación de trenes funcione. Contenidos: El ambiente Natural y Social Vida social: las instituciones y los trabajos * Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones

• UNIDAD DIDÁCTICA 2 - PROYECTO DE TRABAJO SOBRE LOS VIAJES DE SAN PABLO

  anaipreciadoRELIGIÓN 4º ESO UNIDAD DIDÁCTICA 2 - PROYECTO DE TRABAJO SOBRE LOS VIAJES DE SAN PABLO OBJETIVOS: En esta unidad nos proponemos conocer de cerca a unos de los grandes evangelizadores de todos los tiempos: Saulo de Tarso, San Pablo. Haremos un recorrido sobre su biografía, su conversión y sobre

• Unidad Didáctica 1.- (FOL 1) Derecho del trabajo. La relación laboral

  Miss90Tarea para FOL 1 Detalles de la tarea de esta unidad (Actividad entregable) Enunciado Actividad 1 Completar la tabla con los datos que faltan, en una columna se indica los requisitos que se deben dar en la relación laboral y en la otra su explicación. Requisito Justificación del requisito Dependencia

• Unidad didáctica: construyendo afectos y espacios a través del juego.

  Liza DipaoloMes de Marzo: Período de integración Unidad didáctica: construyendo afectos y espacios a través del juego. Duración: un mes aproximadamente. Fundamentación: El período inicial es un proceso que representa algo dinámico que se va construyendo, este, debería ser un goce por lo nuevo en vez de un temor a lo

• SUMILLA DE LA UNIDAD DIDÁCTICA. ÉTICA,CIUDADANÍA E INTERCULTURALIDAD

  Olimpo de DanielSílabo del Curso Ética, Ciudadanía e Interculturalidad Información General Carrera Profesional TODAS LAS ESPECIALIDADES. Semestre Académico IV Módulo II Pre requisito Ninguno Créditos 2 Modalidad Virtual 2. SUMILLA DE LA UNIDAD DIDÁCTICA La unidad didáctica de Ética, Ciudadanía e Interculturalidad, pertenece al semestre académico IV, Modulo II del programa de

• Unidad didáctica: “El juego como aliado de la convivencia escolar”

  jesusSGBENEMÉRITA ESCUELA NORMAL VERACRUZANA “ENRIQUE C. RÉBSAMEN” NOMBRE DE LA ESCUELA DE PRÁCTICA: Úrsulo Galván CLAVE: 30DPR TURNO: Matutino SESIÓN No. 1/8 FECHA: 02 de febrero de 2016 Unidad didáctica: “El juego como aliado de la convivencia escolar” Bloque III: “ 1, 2, 3, probando, probando ” Grado: 3ro Grupo:

• TRABAJO MONOGRÁFICO PARA LA UNIDAD DIDÁCTICA DE COMUNICACIÓN ESCRITA

  Joe Carvajalhttp:/imparablesidat.com/wp-content/themes/idat/images/header/logo-idat.png CARRERA DE REDES Y COMUNICACIONES DE DATOS TRABAJO MONOGRÁFICO PARA LA UNIDAD DIDÁCTICA DE COMUNICACIÓN ESCRITA LA COMPUTADORA AUTORES: CARBAJAL ARBIETO, Fernando Joel CUADROS GONZALES, Miguel Antonio GASPAR PAUCAR , Edith DOCENTE: ASENJO GIL, Lucila LIMA, PERÚ 2016 - I ÍNDICE pág. Introducción 4 I. La contaminación ambiental en

• Actividades de la unidad didáctica de microeconomía para los negocios

  Saul Cayllahua PerlacioACTIVIDADES DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DE MICROECONOMÍA PARA LOS NEGOCIOS ACTIVIDAD N° 1: ESCASEZ Y MODELOS ECONÓMICOS (C1) – FECHA: 13/08/19 1. Explique la relación entre necesidad, factores productivos, escasez, bienes y servicios. 2. Mencione 3 ejemplos de análisis positivo y 3 ejemplos de análisis normativo. ACTIVIDAD N° 2: NECESIDADES

• Metas, actividades y unidades didácticas de un Curso de Administración

  JuliethpaolaM4.4 Metas Al terminar el curso el estudiante, obtendrá los siguientes logros de aprendizaje. 4.4.1 Actividades de reconocimiento El estudiante realiza un reconocimiento general del curso, por unidades, capítulos y lecciones, efectuando un resumen, un cuadro sinóptico y un mapa conceptual que dé cuenta del curso y sus componentes. El

• Unidad didáctica En el puesto de diarios encontramos a los superhéroes

  claelizaviUnidad didáctica “En el puesto de diarios encontramos a los superhéroes” Destinatarios: Sala de 5 años Duración: 20 días Docente a cargo: Clara Villalba Fundamentación: Todos los pueblos del mundo tienen una literatura oral que da cuenta de su manera particular de ver el mundo, de accionar en él. Los

• Unidad Didáctica: El poli rubro (tienda de ropa) del barrio del jardín

  celiacuevasUnidad Didáctica: El poli rubro (tienda de ropa) del barrio del jardín Duración: Sección: 3 B Docente: Celia Cuevas Propósitos: * Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural Contenidos: AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL * Reconocimiento de

• UNIDAD DIDACTICA 12 DE OCTUBRE: DIA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL

  Yamila AlzogarayUNIDAD DIDACTICA 12 DE OCTUBRE: DIA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL Sala: 5 años Fundamentación: El 12 de octubre es una fecha en la cual se promueve la reflexión histórica y el dialogo intercultural acerca de los derechos de los pueblos originarios, ya que se conmemora el encuentro de

• Planificacion Unidad Didáctica: “Los árboles y plantas de la plaza”

  Silvia VillalbaSala: 4 años Año: 2015 Docente: Villalba, Silvia Turno: Mañana Duración: desde 07/09 al 28/09 Unidad Didáctica: “Los árboles y plantas de la plaza” Objetivos Contenidos Posibles Actividades Que los niñ@s logren. * Iniciarse en el conocimiento de plantas y árboles y las diferentes partes que los componen. * Fomentar

• Unidad Didáctica: “Museo Interactivo de Ciencias Naturales de Merlo”

  Micka AcostaUnidad Didáctica: “Museo Interactivo de Ciencias Naturales de Merlo” Fundamentación: Los niños y los adultos constituimos el ambiente, al tiempo que este nos constituye como sujetos sociales. Los sujetos sociales transformamos el ambiente social y natural, a la vez que somos transformados por él. En el bloque de “Vida social:

• EJE ORGANIZADOR DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 7° GRADO EL ARTE DE COMUNICARNOS

  Sofi CabodevilaEJE ORGANIZADOR DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 7° GRADO EL ARTE DE COMUNICARNOS OBJETIVOS * Participar en diversas conversaciones sobre diferentes temas, respetando los turnos de intercambios y haciendo uso correcto del vocabulario. * Escuchar y comprender textos orales * Recuperar información , registrarla por escrito * Describir personajes, objetos,el tiempo

• VIVIR EN LA CIUDAD: UNA UNIDAD DIDÁCTICA PARA EL ESTUDIO DEL MEDIO RURAL

  pulido8805543123Tema 1: la experiencia de los alumnos como punto de partida para el curriculum LECTURA: VIVIR EN LA CIUDAD: UNA UNIDAD DIDÁCTICA PARA EL ESTUDIO DEL MEDIO RURAL Vivir en la ciudad: una unidaddidáctica para el estudio del medio urbano La lectura recoge el diseño de un proyecto IRES “vivir

• Vivir En La Ciudad: Una Unidad Didactica Para El Estudio Del Medio Urbano

  caaroo95Se basa en la adquisición de una unidad didáctica que centre temas sobre las diferencias en las formas de vida urbanas y rurales, así como concientizar al educando sobre temas de valores, ecológicos, ciencias naturales y recreativas, entre otros más. Explica de manera detallada la forma en que trabajaría (en

• Unidad didáctica problemas ambientales que afectan la vida en el jardín

  Luz RichardContenidos: • Identificación de problemas ambientales que afectan la vida en el jardín, por ejemplo, el exceso de ruido, el desperdicio de agua, la basura. • Obtención de información a partir de imágenes y fotografías • Aproximación al uso de bibliografía, multimedia, audiovisuales, etc. para obtener información. • Elaboración de

• Actividad 5 PROFORDEMS planeación didáctica de la unidad de aprendizaje

  PinkWishActividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación Propósito: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura. De acuerdo a lo platicado en el salón de clase, clase, en cuando a las actividades

• UNIDAD DIDÁCTICA: GESTIÓN LOGÍSTICA APLICADA AL COMERCIO INTERNACIONAL

  Jose RamosUNIDAD DIDÁCTICA: GESTIÓN LOGÍSTICA APLICADA AL COMERCIO INTERNACIONAL Lineamientos para la presentación del trabajo final del módulo PRODUCTO A PRESENTAR: Uso de Contenedores. Envase y Embalaje 1. OBJETIVOS La Práctica Calificada del Módulo tiene como objetivo, integrar conocimientos, aptitudes y actitudes adquiridas a lo largo de las secciones, además, desarrollará

• Algebra Tema de la unidad didáctica : Función exponencial y logarítmica

  angelescanPLAN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE 1. DATOS GENERALES Unidad educativa : Jorge Cabrera Acuña Turno : Tarde Nivel : Secundario Año : 3º año de secundaria Componente de la especialidad : Álgebra Tema de la unidad didáctica : Función exponencial y logarítmica Tiempo aproximado : 422 min. 2. COMPETENCIA –

• Unidad didáctica 1 Planificación y control financiero del emprendimiento

  OMAR.RAMIREZPLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDÁCTICA PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR Nombre de la Institución Nombre del docente Fecha Área Emprendimiento y gestión Curso 1°. Año Lectivo Asignatura Emprendimiento y gestión Tiempo Unidad didáctica 1 Planificación y control financiero del emprendimiento Objetivos de la unidad OG.EG.2. Comprender los conceptos de «ingresos», «gastos» e «inversiones»

• Vivir En La Ciudad: Una Unidad Didáctica Para El Estudio Del Medio Urbano

  sandrafelixgEl contenido básico de este artículo responde al desarrollo de la experimentación curricular en torno a la unidad didáctica. En el contexto de investigación de este proyecto, esta unidad didáctica forma parte de la propuesta curricular “Investigando nuestro mundo” que constituye una concreción del “Proyecto IRES” para áreas social y

• EDUCACION FISICA UNIDAD DIDACTICA: “ ACTIVIDADES + JUEGOS = DIVERSION ”

  Yanina Acosta“Somos de Dios en la contemplación y en la misión” Docente: ACOSTA, Yanina Itati. Asignatura: EDUCACION FISICA UNIDAD DIDACTICA: “ ACTIVIDADES + JUEGOS = DIVERSION ” OBJETIVOS GENERALES: Que el niño logre: * Participación en situaciones socio-motrices con sentido de inclusión, compañerismo, solidaridad, cuidado de sí mismo y de los

• Vivir en la Ciudad: Una unidad didáctica para el estudio del medio urbano.

  yazeguiluzESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA EN QUERÉTARO LECTURA: Vivir en la Ciudad: Una unidad didáctica para el estudio del medio urbano. Autor: Francisco F García y otros, Revista de Investigación en la escuela No.20, Sevilla, 1993, pp. 39-79 La lectura recoge el diseño de la unidad didáctica del Proyecto IRES (Investigación

• Ejercicio Feedback Nº1. Unidad Didáctica 2 – Nuevas fuentes de Energía

  guturimoEF_SEAS Ejercicio Feedback Nº1. Unidad Didáctica 2 – Nuevas fuentes de Energía Calcula la potencia estimada para un ciclo de marea de 6,2 horas si : 1. La altura máxima del embalse es de 12 metros 2. La superficie del embalse son 85 km2 Calcula también la energía producida anualmente

• Actividad de Aprendizaje N° 1 Unidad Didáctica : Comunicación Empresarial

  Diegotumehttps:/upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e2/Gran_Sello_de_la_Rep%C3%BAblica_del_Per%C3%BA.svg/220px-Gran_Sello_de_la_Rep%C3%BAblica_del_Per%C3%BA.svg.png PERU Ministerio de Educación Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana Instituto de Educación Superior Tecnológico Público“Maria Rosario Araoz Pinto” Area Académica de Contabilidad FICHA DE ACTIVIDAD Nº 01 Logo Araoz Tume DATOS GENERALES Carrera Profesional : Administración Módulo : Idioma Extranjero Unidad Didáctica : Comunicación Empresarial Semestre :

• Ambiente Natural y Social. Unidad didáctica: “La Heladería del Barrio”

  Gladysmer11Docente: Gladys M. Arévalo Destinatarios: Primera Sección. Jardín de Infantes: N° 905 Turno: Mañana Ciclo Lectivo: noviembre, 2021 Ambiente Natural y Social. Unidad didáctica: “La Heladería del Barrio” Propósitos: * Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y

• Programa una unidad didáctica para Expresión Plástica y Visual en Primaria

  mery05111986Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Expresión Plástica y Visual en Educación Primaria Apellidos: PÉREZ MARTÍNEZ 20/11/2019 Nombre: MARI CARMEN PÉREZ Actividades Trabajo: Unidad didáctica Esta actividad consiste en la realización de un modelo para una posible unidad didáctica, dentro del área de Educación Artística, para la asignatura

• UNIDAD DIDÁCTICA 3: METABOLISMO: CATABOLISMO Y BIOSÍNTESIS DE BIOMOLÉCULAS

  queshTRABAJO COLABORATIVO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 3: METABOLISMO: CATABOLISMO Y BIOSÍNTESIS DE BIOMOLÉCULAS 3. El suplemento por qué debe aportar el 65% de las calorías por parte de los carbohidratos? Suplemento energético La fuente de energía utilizable por el músculo es el ATP. Las reservas musculares de ATP son muy pequeñas,

• UNIDAD DIDACTICA 3 “EL SISTEMA FINANCIERO MEXICANO EN UN CONTEXTO GLOBAL”

  bryan diaz rojasINSTITUTO POLITECNICO NACIONAL http:/www.k4ch0.org/wp-content/uploads/2009/07/logo_ipn-186x300.jpg http:/bp0.blogger.com_ZM7YpzvgHMc/RrzeQTSZ_SI/AAAAAAAAABU/9oyI_WfMo1k/s1600/CECYT%252012%2520JOSE%2520MA.%2520MORELOS%2520Y%2520PAVON CECYT 12 “JOSE MARIA MORELOS” TEMARIO DE APRENDIZAJE DE MACROECONOMIA UNIDAD DIDACTICA 3 “EL SISTEMA FINANCIERO MEXICANO EN UN CONTEXTO GLOBAL” 1. Defina al Sistema Financiero Mexicano 2. ¿Cuáles son los órganos reguladores del Sistema Financiero Mexicano? 3. Mencione 5 funciones del Banco de México

• Actividades para unidad didáctica "La veterinaria del barrio de mí Jardín"

  rosimiaRESIDENCIA II ATENEO: Cs. Naturales y Cs. Sociales en el Nivel Inicial. Estudiantes: * García Ester * Sanhueza Estefanía * Molina Fátima Actividades para unidad didáctica "La veterinaria del barrio de mí Jardín". Actividad N°1: “ Conociendo sobre la veterinaria” Propósito: Generar un espacio lúdico que les permita a las

• UNIDAD DIDÁCTICA II: REDACCIÓN DE LA PRIMERA VERSIÓN DEL ENSAYO ACADÉMICO

  UnecinoUNIDAD DIDÁCTICA II: REDACCIÓN DE LA PRIMERA VERSIÓN DEL ENSAYO ACADÉMICO RESULTADO DE APRENDIZAJE: Redacta la primera versión del ensayo académico, considerando el esquema de planificación y las estrategias discursivas. SEMANA 9 REDACCIÓN DE LA INTRODUCCIÓN Y CONCLUSIÓN DEL ENSAYO ACADÉMICO ACTIVIDADES DE INICIO 1. Motivación * Comparte tus experiencias

• UNIDAD DIDÁCTICA DISEÑO CURRICULAR PARA LA ED. INICIAL UNIDADES DIDÁCTICAS

  celepaezUNIDAD DIDÁCTICA DISEÑO CURRICULAR PARA LA ED. INICIAL UNIDADES DIDÁCTICAS La unidad didáctica es una forma de organización de la tarea que tiene como finalidad que los niños conozcan un recorte significativo del ambiente. Esta “organización didáctica posibilita que una parte del ambiente se convierta en objeto de indagación, en

• Planificación por Unidades Didácticas de Lengua y Literatura – Sexto Grado

  Vii MartinezPlanificación por Unidades Didácticas de Lengua y Literatura – Sexto Grado – A description. Tiempo: Ciclo lectivo 2014 Organización General: Unidad Didáctica Discurso no ficcional Unidad Didáctica Discurso ficcional Expectativas de Logros Generales ♦ Participar de conversaciones guiadas o espontáneas, respetando los turnos de cada interlocutor y fundamentando lo expresado,

• Unidad didáctica: Organización de los seres vivos. Sistemas del cuerpo humano

  MartinaVillaPLANIFICACION DE CLASE Nº1 ASIGNATURA: Ciencias Naturales EJE: Ciencias Naturales / Ciencias de la vida. CURSO: 5to Básico. FECHA: 30/11/2022 TIEMPO DURACION: 1 hora pedagógica. UNIDAD DIDACTICA: Organización de los seres vivos. Sistemas del cuerpo humano. HORAS: 20 horas. OBJETIVO DE APRENDIZAJE (OA) Analizar el consumo de alimento diario (variedad,

• Unidad didáctica: Gestión Empresarial Basada en BI Sesión 05: Sentencias SQL

  Lizedi23Guía de Práctica: Sentencias SQL Unidad didáctica: Gestión Empresarial Basada en BI Sesión 05: Sentencias SQL 1. Objetivo Utilizar sentencias de SQL para obtener información desde una base de datos 2. Equipos y materiales * PC * Sql Server Express instalado en la PC 3. Metodología * Aplicación de la

• Administración de empresas. Unidad didáctica: Herramienta informatica contable

  GABRIEL ALEXANDER RAMIREZ SOLISC:\Users\Angel Alih\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\1_NEGRO.PNG PRÁCTICA CALIFICADA Carrera profesional y semestre: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Unidad Didáctica: HERRAMIENTA INFORMATICA CONTABLE Docente: CPC. BENNY TOVAR PÉREZ Apellidos y nombres del estudiante: Licapa Ochoa Marisol Estrella Fecha: 17/07/2019 Duración: 45 minutos Instrucciones: Lea con atención las preguntas y realice los cálculos correspondientes. 1. La empresa El

• UNIDAD DIDACTICA: “Sobre los puentes del Quequén todos pasan y yo también”

  Claudia MellusoUNIDAD DIDACTICA: “Sobre los puentes del Quequén todos pasan y yo también” RECORTE: Los puentes de nuestra ciudad. Cambios y permanencias a través del tiempo. PROPOSITOS: * Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural. . CONTENIDOS:

• EVALUACIÓN CONCEPTUAL DE UNIDAD DIDÁCTICA DE LEGISLACIÓN E INSERCIÓN LABORAL

  Kevin Koestler Ramirez MaquenEVALUACIÓN CONCEPTUAL DE UNIDAD DIDÁCTICA DE LEGISLACIÓN E INSERCIÓN LABORAL Nombres y Apellidos : RAMIREZ MAQUEN KEVIN KOESTLER NOTA Programa de Estudios : ADMINISTRACION DE EMPRESAS Periodo Académico : VI Fecha : 09-06-21 Docente : Mg. Lic. Adm. José Carlos E. Guarniz Nieto Lea con detenimiento cada pregunta y luego

• PERIODO DE ADAPTACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA: INICIAMOS NUESTRO VIAJE POR SALITA DE 3

  jesica1221PERIODO DE ADAPTACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA: INICIAMOS NUESTRO VIAJE POR SALITA DE 3 Fundamentación El ingreso en el jardín de infantes supone para el niño un gran cambio; sale de su mundo familiar donde se le procura un ambiente de seguridad en el que se siente protegido y centro de atención

• Como es Vivir en la ciudad: una unidad didáctica para el estudio del medio urbano

  jonathan1282Lectura Vivir en la ciudad: una unidad didáctica para el estudio del medio urbano La lectura realizada es orientada al proceso enseñanza-aprendizaje para los alumnos, que puede dar sentido al papel del profesor dentro del aula, donde García y Porlan enuncian que la didáctica como referencia básica es indispensable para

• Formación integral del estudiante - Desarrollo conceptual de la unidad didáctica

  Patricia SuarezPropuesta de trabajo Nº 1 Luego de leer el desarrollo conceptual de la Unidad Didáctica o eje N° 1: a- Enumere las categorías de análisis que surgen de la explicación del profesor. b- Fundamente por qué las instituciones educativas incorporan en sus Proyectos Institucionales e Ideario la formación integral del

• UNIDAD II TEMA 2. EL DISEÑO DE LA ESTRATEGIA METODOLOGICO-DIDACTICA COMO SOLUCION

  OMARUNIDAD II TEMA 2. EL DISEÑO DE LA ESTRATEGIA METODOLOGICO-DIDACTICA COMO SOLUCION • ¿COMO ENSEÑO? Considerando al alumno como el centro del proceso educativo y estimular su autonomía. Familiarizarse con las intuiciones, nociones y preguntas comunes en las aproximaciones infantiles y adolescentes al conocimiento de los fenómenos y procesos naturales.

• Jardín de Infantes Juan Luis Vives . Unidad Didáctica” La Farmacia Fernández”

  MarynadaJardín de Infantes Juan Luis Vives Docente: María A. Nadales Sala multiedad 3 y 4 años Sala “Amarilla” Turno Tarde Unidad Didáctica” La Farmacia Fernández” Propósitos: * Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca de la “Farmacia Fernández” Objetivos: Que los

• Diseñamos una unidad didáctica para el aula de Primaria. El arte como protagonista

  trusko84Asignatura Datos del alumno Fecha Desarrollo de la Creatividad y la Expresión Plástica y Visual en Educación Primaria Apellidos: 1/04/2022 Nombre: Actividad: Diseñamos una unidad didáctica para el aula de Primaria. El arte como protagonista Presentación de la actividad En esta actividad se propone la elaboración de una unidad didáctica

• Unidad Didáctica sobre Inteligencia Emocional para jóvenes en situación de riesgo

  magargo66ª PRÁCTICA: “Unidad Didáctica sobre Inteligencia Emocional para jóvenes en situación de riesgo: ” ÍNDICE: 1. CONCEPTUALIZACIÓN: Fundamentación Científica 1. LA PSICOLOGÍA SOCIAL: 4 1. PERTENENCIA A UN GRUPO: Roles 4 2. ALTRUISMO Y AGRESIVIDAD 6 3. LAS ACTITUDES Y EL COMPORTAMIENTO 8 4. LOS PREJUICIOS Y LOS ESTEREOTIPOS 12

• Unidad didactica Practicas del lenguaje : Hablar y escuchar en situaciones sociales.

  ingridgalvan1996Clase: N°1 Fecha: Sección: 3º Contextualización: Unidad Didáctica Verdulería “El pepe” Ámbito de experiencia: Comunicación Área: Practicas del lenguaje Contenido general: Hablar y escuchar en situaciones sociales. Propósitos de la trayectoria: proyectar actividades para enriquecer la imaginación y la comunicación entre los niños posibilitando el asentamiento y la ampliación de

• Secuencia didactica unidad de competencia Atributos productos valor (%) TPO. asignado

  PROFORDEMS2014M3BLOCK SECUENCIA DIDACTICA UNIDAD DE COMPETENCIA ATRIBUTOS PRODUCTOS VALOR (%) TPO. ASIGNADO 1-DESCRIBES SITUATIONS CAUSE AND EFFECT 1: REVIEW WHAT YOU KNOW 2. If I go to an american city I will Describe hechos y situaciones presents y futuras, de manera oral y escrita, en situaciones de context personal, familiar