Unidades didácticas
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Unidad Didáctica de Ciencias Sociales.
noeliaalbornozUnidad Didáctica de Ciencias Sociales. Escuela: Juan Manuel de Rosas N° 38 Turno: Mañana Tiempo: 1 mes Residente: Noelia Albornoz Año: 1° Sección: A Docente orientadora: Liliana Acosta PROPÓSITOS: * Proponer asambleas para conocer acerca de los modos de vida, organización y viviendas, a partir de la presentación de imágenes
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Unidad didáctica: “La Peluquería”
Sole AlcocerUnidad didáctica: “La Peluquería” Imagen relacionada *Sala: Celeste 5 Años. *Turno: Mañana. *Docente: Alejandra Fernández. *Tiempo Estimado: Mes de septiembre. *Fundamentación: Peluquerías hay en todas las zonas y de muy diversos tipos: peluquerías muy pequeñas en las que una sola persona realiza todas las tareas, peluquerías para niñ@s, otras para
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Unidad Didactica: Mi Jardin De Infantes
roceciUNIDAD DIDCATICA: JARDIN DE INFANTES N° 915 “MANUEL ARIAS” FOCALIZACION: Reconocer la organización del jardín, los trabajos SECCION: 1 B DOCENTE: PROPOSITO: Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros mas desconocidos CONTENIDOS: JUEGO Interés por el conocimiento
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Medios de Transporte. Unidad Didáctica
itzy213D:\Logotipo LEPE.bmp Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla” Licenciatura En Educación Preescolar Práctica Profesional Ciclo Escolar 2014-2015 Jardín de Niños: Justo Sierra Clave: 21EJN0050Z Zona: 033 Sector 14 Directora: Lic. Rosalía Saldaña Jasso Educadora: María Eugenia Lerista Gómez Grado: 2º “A” Número de alumnos: 25 Docente en
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UNIDAD DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN FÍSICA
JuanSOkolUNIDAD DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN FÍSICA Entrega:………………Devolución:…………. Residente: Castro Alejandro, Sokol Esteban, De Luca Agustin, Vidal Federico Año: 3 Div: 3 Turno: tarde Escuela destino……………………………Curso: 5to A Lugar de trabajo: patio Día de Práctica:…………………..Hora:……………..…………….... Objetivos de enseñanza: 1) Habilitar espacios y tiempos para el análisis crítico de los valores que sustentan
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UNIDAD DIDACTICA PORQUÉ NOS ENFERMAMOS
cintyam77________________ UNIDAD DIDÁCTICA N°4: ¿POR QUÉ NOS ENFERMAMOS? C:\Users\Usuario\Downloads\KTEK4N.jpg TEMPORALIZACIÓN: Mes de Agosto. OBJETIVOS: Que el niño logre: * Reconocer y nombrar las distintas partes del cuerpo. * Se inicie en el cuidado del cuerpo, adquiriendo hábitos de higiene y nociones que les permitan mantener la salud. * Descubra la
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Unidad Didactica " El Cajero Automatico
tana_arenazaUNIDAD DIDACTICA “EL CAJERO AUTOMATICO” PRIMERA SECCION PROPOSITOS • Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos del ambiente social y natural • Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos.
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Unidad Didactica El Cuartel De Bomberos
Analia33Unidad didáctica: El cuartel de bomberos Sala Rosa Turno Tarde. Duración: 15 días Contenidos: El ambiente natural y social. Vida social: Las instituciones y los trabajos. • Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que cumplen las instituciones con las necesidades, intereses y deseos de las personas. • Reconocimiento de
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Unidad didáctica medios de transporte.
vanesaale1COLEGIO ANTONIO MARIA GIANELLI UNIDAD DIDÁCTICA: MEDIOS DE TRANSPORTE JARDÍN “A” DOCENTE: CECILIA VANESA MALDONADO TEMPORIZACIÓN: a partir de 12 de septiembre hasta 16 de septiembre. JUSTIFICACIÓN: El tratamiento del tema de los medios de transporte resulta muy significativo para los niños, ya que les interesan no sólo desde el
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Unidad didáctica. Crece con secuencias
Anselmo GutierrezUnidad didáctica Crece con secuencias Anselmo Gutiérrez Capilla MESOB Aprendizaje y Enseñanza del Dibujo Especialidad: Dibujo Curso: 2021-2022 Unidad didáctica Crece con secuencias ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN: 2. CONTEXTUALIZACIÓN: asignatura, curso, tema, duración total… 2.1. Asignatura 2.2. Curso 2.3. El tema 3. PARTES DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: 3.1. Contenidos generales de
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Unidad didáctica: Conceptos espaciales
gpevzlaPOGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA TÍTULO DE LA UNIDAD Conceptos espaciales NIVEL: maternal TEMPORALIZACIÓN: 22 horas y 30 minutos Desde: Hasta: PROFESOR/A: gpe. valenzuela DESCRIPCIÓN: Se desarrollara el tema de conceptos espaciales, será de cinco sesiones. Este tema va dirigido a niños de preescolar, Durante la unidad se trabajara la
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Desarrollo De Las Unidades Didácticas.
michelangelloPresentación. Se pretende durante el desarrollo de esta síntesis se de a conocer y se apropien de los criterios pedagógicos para la aplicación de las unidades didácticas, así como de igual manera de los criterios para la presentación de las unidades didácticas, otro de los temas que se abordaran en
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Unidad didáctica: “La Peluquería”
Vero Ruiz DiazUnidad didáctica: “La Peluquería” Fundamentación: Dentro de nuestra vida cotidiana nos encontramos constantemente con acciones que son ricas para que los niños puedan aprender a través del juego, y la investigación, por eso en la unidad didáctica la peluquería se pretende no sólo investigar acerca de cuestiones sobre la misma
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Unidad didactica la historia del jardin
caro321Unidad didáctica La historia del Jardín Nº917 Pregunta problematizadora: * ¿Cómo era antes nuestro jardín? Objetivo: Que el niño logre: * Conocer la historia del jardín. * Reconocer el jardín como un espacio de pertenencia. Propósito: * Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos – el jardín -
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UNIDAD DIDACTICA “EL OTOÑO LLEGÓ”
UNIDAD DIDACTICA “EL OTOÑO LLEGÓ” JUSTIFICACIÓN Los niños y niñas en estas edades, sienten una gran curiosidad e interés por observar el entorno y lo que les rodea. Descubrir los cambios que se realizan, sobre todo en la naturaleza, con la llegada de las estaciones, y en concreto el otoño,
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Unidades Didacticas De Educacion Fisica
BettygarciareyesDECIMOSEXTO PRODUCTO Elaboren en una cuartilla una reflexión de la siguiente pregunta: ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Evaluar significa darle valor a un objeto, a una acción, a un servicio, en
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Ejercicio feedback. Unidad Didáctica 4
carlos alesancoEF_SEAS Ejercicio feedback. Unidad Didáctica 4 Deseamos electrificar mediante energía solar fotovoltaica 3 viviendas con la siguiente relación de consumos y potencias. VIVIENDA 1 VIVIENDA 2 VIVIENDA 3 POTENCIAS 3300 W 5500 W 9900 W ENERGÍA CONSUMIDAD (kWh) Enero 75 kWh 265 kWh 155 kWh Febrero 135 kWh 190 kWh
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Planificación Unidad Didáctica fútbol
BidartFUNDAMENTACIÓN Esta Unidad Didáctica, surge como propuesta a la necesidad de incorporar en la enseñanza aquellas cuestiones que rodean nuestro contexto. Creemos importante que los niños reconozcan desde edades tempranas acontecimientos significativos para la comunidad y la Nación, como lo es el mundial de fútbol 2022. Nuestro propósito es acercarlos
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Planificacion unidad didactica sarmiento
mariannnESTA UNIDAD PRETENDE ABORDAR EL CONOCIMIENTO DE CÉLEBRES DE LA HISTORIA ARGRNTINA, COMO DOMINGO FAUSTINO SARMIENTOY DE ESA MANERA LOS NIÑOS SE INICIARÁN EN EL RESPETO Y RECONOCIEMIENTO DE LOS PROCERES ARGENTINOS. EL 11 DE SEPTIEMBRE SE CELEBRA EL ¨DÍA DE L MAESTRO¨EN CONMEMORACIÒN A AQUEL SANJUANINO QUE AS LO
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Unidad Didactica, Alimentacion Saludable
lujanduckSala celeste Fecha Eje o Unidad Didáctica. “Una alimentacion saludable” Duración aproximada El ambiente social y natural Practicas del lenguaje Matemática Desarrollo social y personal. Las artes de los medios y la expresión juego • El cuidado de mi cuerpo y del cuerpo de los demás • La salud y
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Unidad Didáctica "Volviendo Al Jardín"
vanita25Unidad Didáctica “Volviendo al jardín” Duración: Del 29 de febrero al 23 de marzo. Sala: Conejitos (Segunda y tercera sección) Fundamentación La entrada al jardín supone para los niños un importante cambio de gran trascendencia para su desarrollo personal. Implica la salida del ambiente familiar donde el pequeño es el
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Unidad didáctica: El barrio Villa Nueva
vane1815Unidad didáctica: El barrio Villa Nueva SALA: rosa, 1°B TURNO: tarde DOCENTE: Godoy Vanesa FECHA: 14/8 al 1/9 Propósitos: * Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos. * Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos
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Unidad didáctica. Estados de la materia
andispaUNIDAD DIDÁCTICA Docente: Andis Rafael Pacheco Aguilar Institución Educativa: Francisco José de Caldas Ubicación: Momil – Córdoba Descripción general de la Unidad Título: Estados de la materia Resumen de la Unidad: exploración de ideas previas, introducción de contenidos, estructuración del conocimiento, aplicación Área: Ciencias naturales Química Grado: Decimo Temas principales:
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Unidad Didactica: EL CUARTEL DE BOMBEROS
lolygunnerREGION: XVIII DISTRITO: LA COSTA JARDIN: Nº 904 TITULO: FLOTACION Pasos de la investigaciòn: Tener en cuenta los saberes previos Plantear una hipotesis Realizaciòn de experiencias Comparaciòn de resultados Conclusiòn Introducciòn: Uno de los temas a trabajar a lo largo del año, en el area de Ambiente natural y social,
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UNIDAD DIDÀCTICA: FUNDAMENTOS DE COSTOS
nicolasprincINSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO CHANCAY “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional La Industrialización Como Herramienta De Desarrollo ESPECIALIDAD: Contabilidad UNIDAD DIDÀCTICA: FUNDAMENTOS DE COSTOS CICLO: II Sección B TURNO: Noche DOCENTE: Lic. Christian O. Carrillo Saravia INTEGRANTE(S): Villanueva Fernández María Angélica Enid Valencia Espinoza Angeli Eusebia Yufra
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Unidad didáctica: La comida del jardín
Caro RojasUnidad didáctica: La comida del jardín Inicio: 4 de abril Duración: 15 días aprox. Propósitos: * Incentivar las posibilidades de expresión a través de diferentes lenguajes plástico visual. * Diseñar situaciones que posibiliten adquirir, organizar y enriquecer sus conocimientos acerca de los alimentos. * Iniciación en la comprensión de la
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Unidad Didáctica: “EL SUPERMERCADO”
Johana OliveraUnidad Didáctica: “EL SUPERMERCADO” FUNDAMENTACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: Luego de una exhaustiva observación e indagación del barrio, decidimos trabajar “El supermercado”, ya que consideramos que los alimentos, el origen y utilización de los mismos en la vida cotidiana resulta un recorte del ambiente de interés común en el grupo
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Vivir en la ciudad una unidad didáctica
gerardobringasESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL EN… VIVIR EN LA CUIDAD. UNA UNIDAD DIDÁCTICA PARA EL ESTUDIO DEL MEDIO URBANO (Consideraciones para su diseño) Proyecto IRES (investigación y renovación escolar VIVIR EN LA CIUDAD 1.- Contexto y justificación del trabajo. La ciudad ha sido, de hecho, un recurso didáctico del que
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Unidad didactica: Proceso administrativo
esleyter18930AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO. CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS TEMA: PROCESO ADMINISTRATIVO INTEGRANTE: MAIKOL ESLYTER CARRION OJEDA DOCENTE. Lic.: José Telesforo García comisan UNIDAD DIDACTICA: PROCESO ADMINISTRATIVO CICLO: II SAN IGNACIO – CAJAMARCA – PERÜ-2023 1.- ¿CUÁLES SON LAS 06 ACTIVIDADES PARA MEJORAR EL
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Unidad Didáctica: “Sala de 3 años”
melugoniUnidad Didáctica: “Sala de 3 años” Duración: 3 semanas Fundamentación: Una vez finalizado el período de inicio y habiendo observado las características de los niños, nos enfocaremos en plantear propuestas de aprendizajes que propicien la conformación del grupo. Es por eso, que partiendo de las individualidades de cada uno, construiremos
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UNIDAD DIDACTICA DE QUIMICA, PRIMER AÑO
Paola MuñozUNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS, CUM UNIDAD DIDACTICA DE QUIMICA, PRIMER AÑO No. CARNÈ NOMBRE DÌA JORNADA 202001586 Damaris Paola Muñoz González Jueves Matutina TAREA SEMANA No. 10 1. Complete las reacciones de ionización, indique el número de partículas en solución que se obtienen al
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Unidad didactica " El patio del jardín"
macarenaborgUnidad didáctica: El patio del jardín Fundamentación: Esta unidad está planteada para abordar como recorte “El patio del Jardín” que forma parte de un contexto cercano para los niño/as, ya que lo conocen y habitan en su cotidianeidad, pero no es analizado ni cuestionado. La intención de esta propuesta es
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PLANIFICACION UNIDAD DIDACTICA AÑO 2018
Claudia BarrientosEsc. Grupo Escolar UTP. 2018 PLANIFICACION UNIDAD DIDACTICA AÑO 2018 Asignatura Lenguaje y comunicación Curso 2° año a y B° N° hrs. pedagógicas semanales 8 Profesor de asignatura Mariela Torres y claudia Barrientos Unidad 1 N° de clases de la Unidad 24 Nombre de la Unidad Unidad 1 eres un
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UNIDAD DIDACTICA: FILOSOFIA Y ENFERMERIA
Kelly RamírezUNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA Y OBSTETRCIA SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACION A DISTANCIA UNIDAD DIDACTICA: FILOSOFIA Y ENFERMERIA TEMA: ACTIVIDAD INTEGRADORA CATEDRATICO: HERNANDEZ ORDIANO ESTEBAN PRESENTA: RAMIREZ MORAN WENDY GRUPO: 9515 FECHA: 17-19 SEPTIEMBRE Instrucciones: Esta actividad consta de dos partes. En la primera deberás
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UNIDAD DIDÁCTICA: LOS COLORES DEL CAMPO
noemijmUNIDAD DIDÁCTICA 11: “LOS COLORES DEL CAMPO” 1-. OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Las habilidades y destrezas que esperamos desarrollar en los alumnos son: 1-. Reconocer las plantas más comunes. 2-. Participar en el cuidado del entorno natural. 3-. Utilizar los medios informáticos presentes en el aula. 4-. Identificar algunas propiedades de los
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PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA I
Manuel Ramos CcunoPLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA I 1. Grado: 2° de Secundaria 2. DATOS INFORMATIVOS 1. Institución Educativa : 2. Área curricular : ARTE Y CULTURA 3. Grado / Sección (es) : ……. Grado, Secciones: ………….. 4. Duración : ……. Semanas * Fecha de Inicio : ….. / ….. / 20…….
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Unidad Didáctica: Propedéutica Médica
yesi1256/5 Documento de Antropometría Unidad Didáctica: Propedéutica Médica - Fase I Universidad de San Carlos de Guatemala Elaborado Por: Dr. Alfredo Ponce Peña. Facultad de Ciencias Médicas -CUM- Unidad Didáctica: Propedéutica Médica - Fase I ANTROPOMETRÍA Peso, talla, índice de masa corporal, pliegues cutáneos y mediciones pediátricas Equipo de Exploración:
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Unidad Didáctica: La fábrica De Pastas
roamarilloUnidad Didáctica: La fabrica de Pastas La Nona Área Propósito: Contenidos: Actividades: El ambiente natural y social Que los niños puedan indagar y conocer las funciones que cumple la Fábrica de pastas. Los trabajos, actividades y los materiales que allí utilizan las personas para poder realizar el trabajo. Reconocimiento de
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PASOS PARA ELABORAR UNA UNIDAD DIDÁCTICA
Zuri CruzGUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA UNIDAD DIDÁCTICA: Se llama así a la unidad de programación y actuación configurada por un conjunto de actividades que se desarrollan en un tiempo determinado, para alcanzar ciertos objetivos didácticos. En pocas palabras, la unidad didáctica es programar la enseñanza para un
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Caso Práctico. Unidad Didáctica 1. IRPF
eeggss0651Máster en Asesoría Fiscal de Empresas MÓDULO IRPF NOMBRE Y APELLIDOS Emilio González Sánchez DNI / NIF 74088144S FECHA REALIZACIÓN 13/08/2019 Caso Práctico. Unidad Didáctica 1. IRPF Debido a una maniobra indebida del señor A, su vehículo colisiona con el del señor B. Como consecuencia de esta colisión fallecen los
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Unidad didáctica: “La panadería”
zitzke38Unidad didáctica: “La panadería” Unidad didáctica: “La panadería” Destinatarios: Salas Roja - Naranja y Celeste Docentes a cargo: Ziztke María – Thompson Yesica- Villarroel Gabriela Duración: 15 días. Turno: Tarde Justificación: Se selecciona esta temática ya que tanto sala roja, celeste y sala naranja prácticamente no han realizado propuestas de
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ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
Sr435PROGRAMACIÓN ANUAL 2017 DATOS INFORMATIVOS DREA Dirección Regional de Educación Áncash UGEL Yungay INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 86677 “Santiago Antúnez de Mayo” Huacho – Quillo - Yungay ÁREA Educación por el Arte GRADO Y SECCIÓN 3° A y B DIRECTOR CHIUCA PACHAS, julio Nelson DOCENTE OBREGÓN RAMÍREZ, Felix Néstor DESCRIPCIÓN GENERAL
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Unidad didáctica , asignatura tecnologia
dr4everPROYECTO DE LA ASIGNATURA ENRIQUE CARMONA MUÑOZ Master Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de idiomas, OpenUax DIDÁCTICA II SALVADOR GORDILLO 09 DE ENERO DE 2023 ________________ ÍNDICE 1. Contexto 1. Justificación de los casos escogidos 2. Análisis de los casos 2. Unidad
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PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 01
JANETH0812Introducción Correa, Julio * Nació en Asunción en 1890 * Su talento de actor y director se destacó nítidamente en sus obras en guaraní * Sus obras se convirtieron en la voz del pueblo que denuncia, rechaza la injusticia y clama por los derechos fundamentales del ser humano. * En
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Unidad didactica la panaderia el gauchito
Mariana BottegaUnidad didáctica” La Panadería del Gauchito “ Área: Ambiente natural y social Sala: 4 años Cantidad de alumnos: 23 Alumnos Docente: Cintia Fernández Practicantes: Chora Mailen, Bottega Mariana. Propósitos: * Diseñar situaciones de enseñanzas que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y
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Unidad Didáctica: “Plantas y globos”
Yoni_MorelAlumna /o practicante: Prof. De Práctica: Fecha: Docente co-formador: Fecha: Espacio Curricular: Lengua Grado: 2° C Unidad Didáctica: “Plantas y globos” Tiempo: 6 clases de 90 minutos Temas: * Grupo consonántico “pl” * Grupo consonántico “gl” * El cuento en secuencia de imágenes – El cuento (inicio; desarrollo; final) Objetivos:
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UNIDAD DIDÁCTICA : GRÁFICAS DIGITALES I
Johan Liebert INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “CESCA” SÍLABO I. INFORMACIÓN GENERAL UNIDAD DIDÁCTICA : GRÁFICAS DIGITALES I ESPECIALIDAD : DISEÑO GRÁFICO SEMESTRE : I SUBMÓDULO : 02 CRÉDITOS : 2.5 PRE-REQUISITO : FUNDAMENTOS VISUALES HORAS SEMANALES : 05 HORAS MENSUALES : 60 II. INTERPRETACIÓN Curso diseñado para perfeccionar el
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Unidad didáctica: materiales reciclables
emanuel2014Sala bebe 2023 unidad didáctica materiales reciclables Sala amarilla turno mañana: seño Yamila Sala azul turno tarde: seño Alejandra Bebe Lunes 03/07 Martes 04/07 Miércoles 05/07 Jueves 06/07 Viernes 07/07 Objetivos Escuchar e imitar diferentes canciones. Experimentar, explorar y compartir diferentes objetos. Observar, explorar los diferentes materiales. Experimentar, explorar y
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Unidad didactica ¡DESCRIBIR SE HA DICHO!
Danny MoralesUNIDAD DIDÁCTICA TÍTULO: ¡DESCRIBIR SE HA DICHO! COMPONENTES CURRICULARES: GRADO: 5 ASIGNATURA: Español BLOQUE: 5 CAMPO DE FORMACIÓN: Lenguaje y comunicación. ENFOQUE: Se sustenta en las aportaciones de la psicolingüística y la psicología constructivista sobre los procesos de adquisición del lenguaje tanto oral como escrito. PERFIL DE EGRESO: Utiliza su
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Ejercicio feedback 1. Unidad Didáctica 2
a_rodriguez_lagoEjercicio feedback 1. Unidad Didáctica 2 1. Indica las acciones que debemos desarrollar con la finalidad de realizar un plan de mantenimiento correctamente, explicando las herramientas que se deben utilizar con la finalidad de poder desarrollar las etapas del plan de mantenimiento correctamente. 2. Analiza los costes de mantenimiento, realiza