Español ensayos y trabajos
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Examen Extraordinario De Matemáticas 2
MATEMATICAS 1ero. SECUNDARIA. Nombre:________________________________________________________ 1. En la siguiente recta numérica ubica los siguientes números: , , 1.40, 0.4, 2. En la siguiente recta numérica, representa una fracción que pueda ubicarse entre las dos fracciones que ya están marcadas. 3. En la siguiente recta numérica el segmento (0, 2) está dividido
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EXAMEN EXTRAORDINARIO DE METODOS Y PENSAMIENTO CRÍTICO II
gobierno7.JPG “2015. Año Luctuoso de José María Morelos y Pavón” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 193 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE METODOS Y PENSAMIENTO CRÍTICO II PRIMER SEMESTRE PRIMER GRADO GRUPO: NOMBRE DE LA PROFRA: DOREYDI MARTINEZ CARBAJAL NOMBRE DEL ALUMNO (A):_____________________________________________ N.L.__________ No. DE ACIERTOS: _____________________ CALIFICACIÓN: __________________________ EXAMEN 6.0 APUNTES Y
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EXAMEN EXTRAORDINARIO DE PRIMER GRADO
INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTACORRECTA 1.- UN REGLAMENTO NOS SIRVE PARA QUE PODAMOS… A).-CONOCER LOS VERBOS IMPERATIVOS. B).- EVITAR EL CONTACTO CON LOS SERES HUMANOS C).-ORDENAR REGLAS. D).- PARTICIPAR CON ORDEN EN UNA COMUNIDAD (ESCOLAR, LABORAL, ETC.) Y ASÍ EVITAR PROBLEMAS. 2.- SON DOCUMENTOS QUE ESPECIFICAN NORMAS PARA REGULAR LAS ACTIVIDADES
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Examen Extraordinario De Primer Grado De Español
ESPAÑOL EXAMEN EL PRIMER VIAJE DE COLÓN Colón se trasladó al puerto de Palos, donde días antes había comprado tres carabelas: la Santa María, la Pinta y la Niña. Reunió hombres y víveres, y al fin inició su viaje el 3 de agosto de 1492. Durante la travesía, larga y
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Examen Extraordinario De Regularizacion
16.- ¿En la palabra “CUENTO” las vocales juntas son? A) Triptongo B) Diptongo C) Grave D) Ninguno 17.- ¿En una mesa redonda, estos organizan su exposición de modo que sus planteamientos sean claros y breves? A) Moderador B) Expositores C) Audiencia D) Otro 18.- ¿Este explica al público como se
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Examen Extraordinario De Regularizacion
16.- ¿En la palabra “CUENTO” las vocales juntas son? A) Triptongo B) Diptongo C) Grave D) Ninguno 17.- ¿En una mesa redonda, estos organizan su exposición de modo que sus planteamientos sean claros y breves? A) Moderador B) Expositores C) Audiencia D) Otro 18.- ¿Este explica al público como se
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EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN
EXAMÉN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL TERCER GRADO 2010 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN ESPAÑOL INSTRUCCIONES GENERALES: 1.- LEE ATENTAMENTE TODAS LAS INSTRUCCIONES DE LAS SECCIONES Y SÍGUELAS AL PIE DE LA LETRA: DE NO HACERLO ASÍ, SE VERÁ PERJUDICADA TU CALIFICACIÓN FINAL DEL EXAMEN. 2.- CONTESTA CON PLUMA DE TINTA NEGRA. 3- LAS
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EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION ESPAÑOL 2°
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION ESPAÑOL 2° Nombre del alumn@_____________________________grupo____ Instrucciones: Subraya la respuesta correcta 1.- ¿Es un escrito de cierta extensión inserto en un periódico? A) Noticia B) Artículo C) Cuento D) Biografía 2.- ¿Es la reducción de un texto a sus ideas más importantes? A) Biografías B) Síntesis C)
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EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN.
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN DIRECCIÓN OPERATIVA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COYOACÁN, IZTACALCO, VENUSTIANO CARRANZA E IZTAPALAPA PARA TELESECUNDARIAS. ZONA ESCOLAR CIX EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN 2015-2016 PERIODO:
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EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION. CICLO ESCOLAR 2016 ─2017
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA DIRECCION GENERAL DE EDUCACIOÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA “ALEJANDRINA R. DE ENRIQUEZ” CLAVE: 21DES0014F. CUETZALAN, PUEBLA. CICLO ESCOLAR 2016 ─2017. EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL GRADO: 1° NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________CLAVE__________________________________ GRUPO:_______ INSTRUCCIONES I: Relaciona ambas columnas, colocando la letra en el
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Examen Extraordinario De Segundo De Secundaria
Una exposición es una clase de discurso que explica o clarifica un tema. Es una forma de organizar ideas con el propósito de explicar las relaciones lógicas que guardan entre sí. Ella apela a la comprensión, esto es, trata de hacer comprender. El argumento también apela a la comprensión, pero
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Examen extraordinario de tercer grado de la asignatura de español III
2017. “Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917” Piensa-en-grande-seiem gem_vert Escuela Secundaria Técnica No. 34 “Alejandro Guillot Schiaffini” Examen extraordinario de tercer grado de la asignatura de español III Nombre del alumno:______________________________________________________________ Instrucciones: lee cada uno de los planteamientos y subraya una respuesta correcta. BLOQUE 1
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EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL
SECRETARIA DE EDUCACIÒN PÚBLICA SUBSECRETARÌA DE EDUCAIÒN BÀSICA DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN SECUNDARIA EXAMEN EXTRAORDINARIO PRIMER GRADO GRUPO:____________ NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________________ NOMBRE DE LA ESCUELA:________________________________________________________ Instrucciones: Contesta correctamente las siguientes preguntas Lee el cuento Lázaro (Mario Benedetti) Un tal Lázaro Vélez se incorporó en su tumba, se despojo lentamente de su
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EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N0 4 “GUILLERMO URIBE BAZAN” MANZANILLO, COLIMA CICLO ESCOLAR: 2008 - 2009 EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL PRIMER GRADO NOMBRE: ________________________________________________GRUPO: _____ N. L. ______ 1. Un reglamento nos sirve para que podamos a) Conocer los verbos imperativos. b) Evitar el contacto entre seres humanos. c) Estudiar los fenómenos
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Examen Extraordinario Español
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL NOMBRE: FECHA: I. Completa el esquema siguiente del hablante y del oyente. II. Coloca en la línea si la definición se refiere a una leyenda o lo que es un mito. 1. Es un relato de gran valor considerado sagrado que refiere los orígenes del mundo,
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Examen Extraordinario Español
EXAMEN EXTRAODINARIO ESPAÑOL PRIMER GRADO SECUNDARIA POR ÁMBITOS EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN PERIODO: ___________________________________ (PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO) Escuela Secundaria Turno: MATUTINO Especialidad : ESPAÑOL Grado: PRIMERO Grupo: “____” Nombre del alumno: _________________________________________________________ No. de aciertos ______ Calificación (con número y letra) ____________________________ Nombre y firma del profesor(a) que
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Examen Extraordinario ESPAÑOL 1
SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN TAMAULIPAS SECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES SUPERVISIÓN GENERAL ZONA NO. 13 DE ALTAMIRA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 2 “JOAQUÍN CONTRERAS CANTÚ” C.C.T. 28DES0113Z ALTAMIRA, TAM. EXAMEN EXTRAORDINARIO CORRESPONDIENTE AL CICLO ESCOLAR 2012-2013 ASIGNATURA:
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Examen extraordinario español 1
ESC. SEC. OFIC. No. 482 “MIGUEL HIDALGO” TURNO MATUTINO LA UNIDAD HUITZIZILAPAN, LERMA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL 1° Nombre del alumno(a): ______________________________________________ N.L. ______ Grupo: _______ Aciertos: __________ Calificación: _________ Instrucciones: lee detenidamente cada enunciado y escribe dentro del paréntesis el número que corresponda. 1.- Los datos de las fuentes
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Examen extraordinario español 1.
EXAMEN EXTRAORDINARIO ASIGNATURA: ESPAÑOL I Nombre del alumno: ___________________________________Gdo y gpo: __________ 1.- Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1.- Explica en qué tiempo se encuentran conjugados los verbos subrayados en el regla- glamento anterior ___________________________________________________________________ 2.- Argumenta cuál es el objetivo de este reglamento en el salón
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Examen Extraordinario Español 1ro
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL 1 NOMBRE______________________________________________GRADO_____ GRUPO_______ FECHA____________________________________________ACIERTOS _________ CALIFICACIÓN______________ Lee con atención el reglamento Reglamento para el uso del laboratorio escolar Las alumnas y alumnos del 1º B de la Escuela Secundaria “Revolución”, turno matutino, presentamos el reglamento que se deberá seguir dentro del laboratorio escolar. El presente reglamento
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EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL 2
INDICACIONES. Coloca una V si la frase es verdadera o una F si es falsa. 1. Las referencias cruzadas pueden señalarse de diferentes formas, ya sea con una V, con la palabra véase o confróntese. . . . . . . . . . . . . . . .
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Examen Extraordinario Español 2do. Secundaria
I. Instrucciones: Lee con atención las siguientes columnas y relaciónales entre sí, según corresponda: a) Referencia cruzada b) Texto informativo c) Texto narrativo d) Texto argumentativo e) Referencia bibliográfica ( ) Es aquel que tiene como función presentar información de forma objetiva. ( ) Es aquel que tiene como función
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Examen Extraordinario Español 3
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No.10 “AGUSTIN YAÑEZ” EXAMEN EXTRAORDINARIO E S P A Ñ O L 3 NOMBRE.-____________________________________________ FECHA___/____/_____ CAL.____ INSTRUCCIÓN: COLOCA DENTRO DEL PARENTESIS DE LA DERECHA LA LETRA QUE CORRESPONDA TOMÀNDOLA DE LAS OPCIONES QUE SE TE PRESENTAN. 1.-Reunion de especialistas que analizan y comentan distintos aspectos de un
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Examen Extraordinario Español 3
EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL III Nombre del Alumno: __________________ ___________________ ______________________ APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE(S) Grado: 3 . Grupo:______ Maestra: Fecha: _________ Ciclo Escolar: 2014-2015 Aciertos: . INSTRUCCIÓN: Selecciona la opción correcta a cada afirmación o pregunta según sea el caso y anótala en tu hoja de respuestas donde corresponda.
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Examen Extraordinario Español 3 Sec
Escuela Secundaria. Profr. Tercer Grado Grupo ______ Alumno: _________________________________________________ N. A. ____ 1. Observa la ficha bibliográfica y responde la pregunta. Menton, S. (compilador). (2003). El cuento hispanoamericano (7° edición). México: Fondo de Cultura Económica. ¿A qué tipo de texto pertenece la ficha bibliográfica anterior? a) Antología b) Documental c)
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Examen Extraordinario Español 3er año
EXAMÉN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL TERCER GRADO 2012 Escuela Secundaria Técnica No 67 “Profr. Juan Guzmán Cabello” Nombre:________________________________ Gpo_____ N.L_____ Fecha_________________ INSTRUCCIONES GENERALES: 1.- LEE ATENTAMENTE TODAS LAS INSTRUCCIONES DE LAS SECCIONES Y SÍGUELAS AL PIE DE LA LETRA: DE NO HACERLO ASÍ, SE VERÁ PERJUDICADA TU CALIFICACIÓN FINAL DEL EXAMEN. 2.-
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Examen Extraordinario Español 3er. Grado
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN DE ESCUELAS SECUNDARIAS ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 2 CICLO ESCOLAR 2012 - 2013 GUÍA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION DE ESPAÑOL III Nombre del alumno:_____________________________________ Grupo:_______________ I.- Instrucciones: Lee el siguiente cuento. 1.- ¿En cuál de los siguientes
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Examen Extraordinario Español Primer año
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N0 4 “GUILLERMO URIBE BAZAN” MANZANILLO, COLIMA CICLO ESCOLAR: 2008 - 2009 EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL PRIMER GRADO NOMBRE: ________________________________________________GRUPO: _____ N. L. ______ 1. Un reglamento nos sirve para que podamos a) Conocer los verbos imperativos. b) Evitar el contacto entre seres humanos. c) Estudiar los fenómenos
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EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL PRIMER GRADO
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 15 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN ESPAÑOL 1° C. E. 2017-2018 NOMBRE DEL ALUMNO(A): ________________________________________________ GRUPO: _______ PROFESOR(A): __________________________________________ACIERTOS: _______ CALIFICACIÓN: _______ INSTRUCCIONES: Lee con mucha atención cada texto y preguntas correspondientes, analiza las opciones de respuesta y subraya la que consideras correcta. 1.- La maestra de
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Examen Extraordinario Español Segundo
ESCUELA SECUNDARIA ANDRÉS MOLINA ENRÍQUEZ Nº683 T. VESPERTINO PROFESOR: GALICIA CRUZ ANGEL Examen extraordinario 2º Español Nombre del alumno: _______________________________________ Grupo: _________ Fecha: _______________ Aciertos: __________________ Calificación_____________ I.- Escribe las siguientes palabras en los espacios correspondientes de forma correcta. Desenlace, lenguaje formal, derechos humanos, personajes principales, novela, clímax, título, cuento,
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Examen Extraordinario Español Segundo
ESCUELA SECUNDARIA “ARMANDO ESCOBAR NAVA” TURNO MATUTINO CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL SEGUNDO Nombre del Alumno: _________________________________________________________________ Indicaciones: Lee detenidamente cada una de las preguntas y rellena el círculo de la respuesta que consideres correcta. Lee el cuento que a continuación se te presenta y contesta
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EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA
EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA Lee el siguiente párrafo y da respuesta a las preguntas 1, 2 y 3 ASI FUNCIONA Estudios recientes han demostrado que una dieta ketogenica (alta en grasa y baja en carbohidratos) causa cambios metabólicos y una subsecuente pérdida de peso. Investigadores del centro
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EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL SEGUNDO SECUNDARIA
NOMBRE: ______________________________________GRADO Y GRUPO: _____ 1.-INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. 1.- ¿Es un escrito de cierta extensión dentro de un periódico y otras publicaciones, su finalidad es dar a conocer un tema? a) Resumen b) Síntesis c) Artículo d) Esquema 2.- Son recursos que relacionan ideas de un texto con
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Examen Extraordinario Español Segundo Secundaria
El cuento El cuento es una narración breve de carácter ficcional protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento sencillo. No obstante, la frontera entre cuento largo y una novela corta no es fácil de trazar. El cuento es transmitido en origen por vía oral o escrita.
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Examen Extraordinario Español Segundo Secundaria
SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA Y SUPERIOR ESC. SEC. FRAL. GRAL. “NOE DE LA FLOR CASANOVA” EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO DEL CICLO ESCOLAR 2011-2012 NOMBRE ALUMNO(A) ________________________________________________________________________________________ GRADO: ______ GRUPO: _______ TURNO: ______________ ACIERTOS:_________ CALIFICACIÓN:__________ NOMBRE DE LA PROFA. DE ESPAÑOL__________________________________________________________________________ SUBRAYA LA RESPUESTA
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Examen Extraordinario Lengua Materna
Esc. Sec. Est. No. 100 “Moisés Sáenz” Clave 31EES0114K Lengua Materna I Examen Extraordinario Nombre: _____________________________ Grupo: ______ Fecha: _________________ I.- Encierra en un círculo la sílaba tónica de cada palabra. (3 p. c/u) 1. Sol – ven – te. 4. Ca – ra – pa – cho. 7. Pla
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Examen Extraordinario Para Primero De Secundaria
EXAMEN DE PRIMER GRADO NOMBRE________________________________FECHA:________ Reglamento 1 Llegar temprano a la clase. Cinco minutos después del timbre, se considera retardo. 2 Traer todos sus materiales. 3 No incurrir en vandalismo: Rallar los pupitres, paredes, etc. 4 No interrumpir la clase, impidiendo o limitando así que otros estudiantes realicen sus tareas.
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Examen Extraordinario Primer Grado
EXAMEN EXTRAORDINARIO PRIMER GRADO PROFESORA SARAH ISABEL ARGÜELLES OSIO NOMBRE____________________________________________ I. Contesta falso (F) o verdadero (V) 1. Cuando investigo es suficiente tener solamente un texto para hacerlo ( ) 2. Para saber si un libro o revista me es útil para una investigación basta con leer el índice de
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EXAMEN EXTRAORDINARIO SEC. TEC.
ESCUELA SECUNDARIA FCO. I. MADERO CICLO ESCOLAR 2012-2013 EXAMEN EXTRAORDINARIO. ASIGNATURA: ESPAÑOL SEGUNDO GRADO PROFR: _____________________________ ALUMNO: __________________________________ INSTRUCCIONES GENERALES: 1. Lee con atención todas las instrucciones antes de responder a las preguntas. 2. Las respuestas a cada una de las preguntas deberás encerrarlas o subrayarlas. Lee el siguiente textos
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Examen extraordinario secundaria español I
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 10 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL Profra. Lilia Nevárez Solís 1er GRADO Nombre del Alumno:____________________________________________ Grado y grupo: ______ INDICACIONES: Lee correctamente y subraya el inciso que corresponde a la pregunta. 1.-¿Qué aspectos se deben tomar en cuenta para la elaboración de un reglamento? 1. Organización del contenido,
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EXAMEN EXTRAORDINARIO TERCERO DE ESPAÑOL SECUNDARIA
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN Ciclo Escolar 2012-2013 ASIGNATURA: Español GRADO: 3° Nombre del alumno:___________________________________________________________________________________ Reactivos: ____55____ N° de aciertos_________ Calificación: _________ I.- INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN Y RELACIONA AMBAS COLUMNAS PONIENDO EN EL PARÉNTESIS DE LA IZQUIERDA EL NÚMERO QUE INDIQUE LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Recurso utilizado para obtener información
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Examen extraordinario tercero de secundaria
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA ADMINISTRACION FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS CORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN EXAMEN EXTRAORDINARIO 2015-2016 PERIODO: ____________________________ (PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO) DELEGACIÓN: ________CUAJIMALPA DE MORELOS__________. Z.E. ________67________ Escuela Secundaria: _________ARNOLD GESSEL_______ No.
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EXAMEN EXTRAORDINARIO TERCERO ESPAÑOLSECUNDARIA
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN Ciclo Escolar 2012-2013 ASIGNATURA: Español GRADO: 3° Nombre del alumno:___________________________________________________________________________________ Reactivos: ____55____ N° de aciertos_________ Calificación: _________ I.- INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN Y RELACIONA AMBAS COLUMNAS PONIENDO EN EL PARÉNTESIS DE LA IZQUIERDA EL NÚMERO QUE INDIQUE LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Recurso utilizado para obtener información
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Examen Extraoridinario 3er Grado
DIRECCION DE EDUCACIÓN MEDIA Y NORMAL ESCUELA SECUNDARIAS TÉCNICA N0. 45 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE TERCER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________ TERCER GRADO GRUPO:____________________________________________________________ LEE CON LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y CONTESTA CON ATENCIÓN. 1.- ¿ES EL CUESTIONARIO QUE RECOGE DATOS DE UN CONJUNTO DE INDIVIDUOS, SOBRE UN TEMA DETERMINADO, CON FINES
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EXAMEN EXTRORDINARIO DE ESPAÑOL I
EXAMEN EXTRORDINARIO DE ESPAÑOL I Nombre del alumno: _______________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta 1.- Son nexos que se utilizan para introducir ideas, menos uno. ¿Cuál es? a) Pero b) Debido a c) En relación con d) Con respecto a 2.- Presentan de manera ordenada y sistemática una lista de
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Examen factico nicaragua.
WT/REG267/1 Página Organización Mundial del Comercio WT/REG267/1 16 de julio de 2010 (10-3870) Comité de Acuerdos Comerciales Regionales PRESENTACIÓN FÁCTICA Tratado de Libre Comercio entre Nicaragua y el Territorio Aduanero Distinto de Taiwán, Penghu, Kinmen y Matsu (Mercancías y Servicios) Informe de la Secretaría El presente informe, preparado para el
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EXAMEN FILOSOFIA.odt
Perquè la culpa de la situació en el que està, es d'aquestes cebes Expliqueu quina és l'altre funció i els motius pels quals diferents grups i persones, tan diversos tambè, l'han apallisat quan va sortir de la caserna, una estana abans de la conversa amb Horaci: Anarquistes Comunistes Tres caçadors
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Examen Final
Con base en el siguiente texto, responde la pregunta. Convención sobre los Derechos del Niño Artículo 28 1. Los Estados Partes reconocen el derecho del niño a la educación y [...],deberán en particular: a) Implantar la enseñanza primaria obligatoria y gratuita para todos; b) Fomentar el desarrollo, en sus distintas
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Examen Final
EXAMEN ESPAÑOL PRIMER GRADO PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________________________ GRUPO: ___________ No. DE ACIERTOS ____ CALIFICACIÓN: _____________ SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1.- Son palabras o frases que se usan para conectar ideas, oraciones o párrafos en un texto. Indican el orden de acontecimientos dentro de una narración. a) sin
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Examen Final
Examen final de la asignatura de español de tercero Ciclo escolar 2013- 2014 Campo formativo de la asignatura de español Lengua y comunicación Propósitos de la enseñanza del español en educ. bas. Sean capaces de leer, comprender, reflexionar, e interesarse en diversos tipos de texto , con el fin de
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