Español
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Documentos 45.376 - 45.450 de 176.869
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EJERCICIO
nataliasolanog1EJERCICIO Identifique el tipo de falacia argumentativa que se presenta en cada caso. Justifique su respuesta. 1. Los ecologistas dicen que consumimos demasiada energía; pero no hagas caso porque los ecologistas siempre exageran. (apelación a la multitud) 2. No vengas a trabajar con ese piercing, recuerda que quien paga, manda.
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Ejercicio
lululi1233cuando la estatua está a) en reposo y totalmente sumergida, y b) en reposo y fuera del agua? 2. Un objeto está suspendido de un sensor de fuerza que indica 90 N en el aire. Cuando el objeto se sumerge completamente en agua el sensor indica 50 N. Cuando el
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Ejercicio
david560E Jercicio Escribe una anécdota sobre la importancia de vivir en un lugar donde existe el mar. Este era un joven que estaba empezando con sus estudios universitarios. Que de niño tuvo problemas respiratorios ocasionándole, unos cuadros de asma esto le provoco que en ciertas ocasiones tuviera que ser hospitalizado,
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Ejercicio # 1 Tercer Bimestre
19650608ESPAÑOL BLOQUE III ejercicio # 1 FECHA: ____________________________ NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________ (ojo solo lee las instrucciones y escribe solo lo que se te indica ¿entendiste?…. Qué bien, adelante) Instrucciones: lee tu libro a partir del bloque III, y escribe con letra clara cada uno de los cuestionamientos que a
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Ejercicio - La familia de todos nosotros
roselynstgoEjercicio - La familia de todos nosotros A. Contesta brevemente: 1. ¿Por qué estaba preocupada la familia de la tía Ileana? La familia estaba preocupada porque habían intentado varios métodos y medicamentos para curar a la tía Ileana pero nada había funcionado. Por lo tanto, la enfermedad de la tía
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EJERCICIO 01. HOMONIMAS
Cepre Unamad OficialRAZONAMIENTO VERBAL – CEPRE UNAMAD - 2017 EJERCICIO 01 HOMONIMAS 1.- Valencia, actual provincia de España, fue un reino autónomo de la Casona de Aragón. a) Son famosos los cantares de Valencia que conquistaron a las ninfas. b) El Cid tomó el Reino de Valencia en su campaña liberadora para
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Ejercicio 1 (Evaluación de canales de distribución)
vanessaycrispinDistribución Unidad VI Ejercicio 1 (Evaluación de canales de distribución) Planteamiento del problema: Un fabricante y embotellador de mezcal ubicado en Oaxaca, México distribuye sus productos a través del canal directo es decir sin intermediarios. Planea expandirse a la ciudad de Guadalajara, Jalisco con el propósito de incrementar sus ventas
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EJERCICIO 1 --ORAL
Wilis87EJERCICIO 1 --ORAL (LIBROS CERRADO): Responda a las preguntas. Utilizar el presente simple o el past simple. 1. ¿Cuáles son algunas cosas que usualmente haces cada mañana? Yo me lavo la cara y me cepillo los dientes. ¿Cuáles son algunas cosas que usted hizo ayer (OR: este) por la mañana?
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EJERCICIO 1 APA IPO
JAZZTUINTRODUCCIÓN 3 MODELO IPO DE CONTROL DE REMESAS EN UNA EMPRESA FINANCIERA 4 SISTEMA DE PLANILLA EN UN HOSPITAL PRIVADO 5 SISTEMA DE CUENTAS POR PAGAR DE UNA EMPRESA COMERCIAL 6 SISTEMA DE CUENTAS POR COBRAR DE UNA ASEGURADORA 7 SISTEMA DE FACTURACION DE UN HOTEL 8 CONCLUSIONES 9 BIBLIOGRAFIA
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Ejercicio 1 Autobiografía Trabajo presentado en el curso de Comunicación Escrita
Klaroline12456UNIVERSIDAD SAN PABLO DE GUATEMALA Facultad de Ciencias Empresariales Escuela de Artes Licenciatura en Arquitectura Ejercicio 1 Autobiografía Trabajo presentado en el curso de Comunicación Escrita Impartido por Lcda. Susy Galindo Elena Isabel Castillo Gamboa Guatemala, 25 de enero 2018 Nací el 1 de febrero de 1999 en el hospital
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Ejercicio 1 Capito
heidyargPersona Individual •Elaborar carta, autorizando a la persona que hará el trámite para que le entreguen el SAT-FDU. •Llevar Cédula original del contribuyente •Adjuntar a la carta de solicitud, fotocopia de Cédula del Contribuyente y de la persona que hará el trámite. •Verificar datos del SAT -FDU entregado que estén
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Ejercicio 1 Capitulo 1, Analisis Situacional De La Empresa
chochy2006Ejercicio 2 Capitulo 1 - Análisis Situacional de la Empresa FACTORES FORTALEZAS (F) DEBILIDADES (D) INTERNOS Cuenta con reconocimiento nacional Cada restaurante ofrece diferente menú y compran los ingredientes a diferentes proveedores FACTORES EXTERNOS cuenta con 45 restaurantes en todo el país, por lo que es líder en el mercado Infraestructura Descuidada
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Ejercicio 1 Capitulo 3 * Conoce y Analiza cómo mejorar una mala comunicación
IleliEjercicio 1 Capitulo 3 * Conoce y Analiza cómo mejorar una mala comunicación A continuación se le presenta una tabla con algunas causas típicas de la mala comunicación. Analice cada una y coloque en la Columna del medio un ejemplo especifico de cada una de ellas que usted haya vivido
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Ejercicio 1 caso laboral
AngielalolaActividad 5.1 Instrucciones: Resuelva el siguiente caso laboral que se plantea: En un centro de trabajo laboran 100 hombres y 25 mujeres, todos realizan las mismas actividades de ensamblaje de piezas de vestir, en la misma jornada de trabajo y los mismos días. De las 25 mujeres 10 son solteras
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Ejercicio 1 de Fundamentos Matemáticos
hobbit11Práctica de ejercicios Nombre: Elvia Garcia Mercado Matrícula: : 2857451 Nombre del curso: Fundamentos Matemáticos Nombre del profesor Manuel González Chapa Módulo: ¨1 Análisis de funciones, sus derivadas y y aplicaciones Actividad: Ejercicio 1 Matemáticas en la vida real Fecha:11 de enero 2018 Galván, D. A., et al. (2012). Cálculo
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EJERCICIO 1 ENTORNO S.C. es una empresa familiar
MCESPEDESCHEJERCICIO 1 ENTORNO S.C. es una empresa familiar, actualmente propiedad de dos hermanos, quienes ejercen la Dirección de la entidad distribuyéndose las funciones de Gerente Comercial y Administrativo-Operativo respectivamente. Cuenta con unos 50 empleados, que en su mayoría fueron contratados por ser amigos o familiares de los socios o a
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Ejercicio 1 fundamentos de la administracion
Abraham MartinezC:\Users\ABRAHAM\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCacheContent.Word\tecmilenio.png ________________ * * Objetivo * Inicialmente completar el foro de ecosistema de bienestar y felicidad y lograr definir tu pasión en 8 preguntas. * Identificar los principios de la administración y su importancia, así como también hacer conocimiento de los principales personajes y sus aportaciones en general. * Determinar
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Ejercicio 1 M
EdjaviObjetivo: avanzar a los puntos de Propuesta de configuración de red y protocolo a utilizar. Propuesta de políticas de seguridad. Manual de respuesta a incidentes Introducción: La empresa mencionada ha crecido pero tienen el error de no poder llevar un buen control de ventas y por no proteger sus equipos
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Ejercicio 1 Preguntas de repaso 1-6 pág. 88
alan055Ejercicio 1 Preguntas de repaso 1-6 pág. 88 1-¿Cuáles son los principales elementos de las actitudes? ¿Se relaciones entre sí? ¿Por qué? R= Componente cognitivo, el componente afectivo y el componente del comportamiento. Si se relacionan entre sí por que en el primer componente se evalúa la situación para después
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Ejercicio 1 UDIS
Objetivo: Lograre comprender lo que son las UDIS, para lograr resolver el problema y las diferentes preguntas expuestas en la evidencia 1. Procedimiento: Primeramente leí las instrucciones y los problemas a resolver de la evidencia 1. Seguido de investigar que son las UDIS, principalmente sus características y para qué sirven.
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Ejercicio 1 Y 2 Paginas 173 Y 174
milton.floresEJERCICIO 1 CAPITULO 1 ENFOQUE DE SISTEMAS EN EL DESARROLLO DE LAS ORGANIZACIONES Sistema: control de remesas en una empresa financiera ELEMENTOS DEL SISTEMA RECURSO HUMANO EQUIPO Jefe de Agencia Asistente de Agencia Receptor de remesas Instalaciones adecuadas Computadora Sumadoras Suministros de oficina Descripción de la entrada IMPUT Descripción de
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Ejercicio 1, parte 1 Pertenecer a una organización que me plantee nuevos retos y que permita complementar mi desarrollo personal
BBADILLAObjetivo OBJETIVOS Pertenecer a una organización que me plantee nuevos retos y que permita complementar mi desarrollo personal. Poner a disposición mi experiencia laboral para apoyar el logro de las metas y retos en los negocios. Me considero un ser humano con valores muy bien establecidos y un profesional apasionado
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Ejercicio 1. Comunicacion Efectiva
FLAKKIS20http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Nombre: Michelle Aguilar Ramos Matrícula: 2792884 Nombre del curso: Comunicación Efectiva Nombre del profesor: Lic. Monica Jannete Moreno Cruz Módulo: Modulo 1 Actividad: Ejercicio 1 Fecha: Febrero 13, 2017 Bibliografía: * Fonseca, S. (2005). Comunicación oral fundamentos y práctica estratégica (2ª ed.). México: Pearson Prentice Hall. Ejercicio 1 MODELO
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Ejercicio 1.- Escriba el sujeto de las siguientes oraciones y su núcleo
anahi1489Ejercicio 1.- Escriba el sujeto de las siguientes oraciones y su núcleo. 1.- El ganador de ayer recibirá un premio. Sujeto: Núcleo: 2.- Ellos son mis compañeros de clase. Sujeto: Núcleo: 3.- El cuadro está colgado en la pared. Sujeto: Núcleo: 4.- ¿Quién actúa? Sujeto: Núcleo: 5.- Es posible, que
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Ejercicio 11 Apa 3
luistatu01EJERCICIO 11 CAPITULO 6- DISEÑO DE SALIDAS EJEMPLO METODO Impresora Samsung SCX Impresora para carga pesada (heavy duty) Canon Impresoras de calidad Inyección de tinta y láser Impresoras de uso doméstico (no heavy duty) Samsung Pantalla Cámara Procesadora de Microficha FUJI Microfichas Archivos de datos Archivos (trasladado luego a Disco,
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Ejercicio 11 situacion
SUSANA93061. Lee la siguiente situación: En una feria, Karla observa dos estantes diferentes. En el estante “Aquí está la suerte” se tiene una caja que contiene 7 bolas blancas y 3 bolas rojas, otra contiene 5 bolas blancas y 7 bolas rojas. En el estante “Buena estrella” se tiene una
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Ejercicio 12 De Apa 2
brenda.fuentesEjercicio 12 Instrucciones: Seleccione una problemática de los casos de estudio realizados en los cursos del área de Automatización de Procesos. Complete el siguiente esquema, indique cómo se realizó cada fase del análisis del sistema para resolver dicha problemática. Recopilación de información: Reunimos información acerca del sistema, identificamos las entradas
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Ejercicio 13 habilidades verbales
Yeimi TorresProfesional http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Ensayo Nombre: Yeimi Karina Rodríguez Torres Matrícula: 02799627 Nombre del curso: Taller De Habilidades Verbales III Nombre del profesor: Claudia Margarita Lozano Martínez Módulo: 3 “Comunicación Escrita” Ejercicio: 13. La narración Fecha: 31 de marzo de 2016 Bibliografía: Foronda, E. (Ed.). (2007). Diccionario manual de la lengua española
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Ejercicio 14 Taller de habilidades Verbales Argumentacion
katyvillarreal33Profesional Resumen Nombre: María Catalina Sánchez Villarreal Matrícula: 2781267 Nombre del curso: Taller de habilidades verbales III Nombre del profesor: Georgina de la Vega Módulo: III. Comunicación Escrita Actividad: 14. Argumentación Fecha: 29/7/2015 Bibliografía: Fonseca, S. (2011) . Comunicación oral y escrita. México: Pearson. Larousse Editorial (2010) Razonamiento verbal y
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Ejercicio 1: Teoría de Conjuntos
carmen lizeth murciaOperatividad entre conjuntos Carmen Lizeth Murcia Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) Tecnología en Radiología e Imágenes Diagnosticas Cead: Neiva-Huila Pensamiento Lógico y Matemático Ejercicio 1: Teoría de Conjuntos Diagrama de Venn Euler Ejercicio a desarrollar letra A: Definición de los conjuntos: * U = Estudiantes de la UNAD
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Ejercicio 2 BEBIDAS AZÚCARADAS Y DIABETES
derayado• Elabora un documento que incluya la siguiente información: a. Un esquema que explique el modelo de comunicación transaccional. b. Descripción del propósito de la comunicación. Llegar a compartir algo de nosotros mismos. Es una cualidad racional y especifica del hombre que surge de la necesidad de ponerse en
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Ejercicio 2 Hipótesis de duración de ciclos
Francisco GonzalezEjercicio 2 Hipótesis de duración de ciclos Ho: U1=U2=U3=U4=0 H1: al menos una de U1 ≠ 0 Hipótesis de operador Ho: T1=T2=T3=T4=0 H1: al menos una de T1 ≠ 0 Hipótesis temperatura Ho: Z1=Z2=Z3=Z4=0 H1: al menos una de Z1 ≠ 0 Se procede a realizar la prueba de diseño
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Ejercicio 2 Organizaciones que aprenden e intención estratégica
Guissel14Ejercicio 2 Organizaciones que aprenden e intención estratégica. * De acuerdo con su experiencia. ¿Cuáles son las características de las organizaciones que aprenden? R// Las empresas aprende de sus errores, de las compañías y de sus clientes para poder competir con otras y estar siempre vigentes en el mercado, siempre
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EJERCICIO 2. Guía para realizar observaciones,
ValetardonpalmaEJERCICIO 2. Guía para realizar observaciones, Antes de ir al lugar es imprescindible que lea el documento con su grupo, en casos de dudas, use el foro en Aula Digital. La Observación Observar aquí es mirar y ver mientras esté presente en el lugar. Pero, ¿qué observar?. Dependerá del grado
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Ejercicio 2.- Analice Los Conceptos De A.Mahan Para Su País
dennys_alvaroEjercicio 2.- Analice los conceptos de A.Mahan para su país Según Alfred Mahan, un país puede ser rico si tiene proximidad a las principales líneas marítimas y acceso a mares abiertos, cuenta con puertos aptos, posee riqueza interior, su población tiene cercanía y llegada al mar, existe una conciencia marítima
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EJERCICIO 3 HABILIDADES VERBALES
andyma931. Observa el conjunto de palabras en la primera columna. 2. Señala de qué tipo de analogía se trata, sinonimia, antonimia o inclusión. 3. Indica un conjunto de palabras similar al presentado. 4. Presta atención al ejemplo de la primera fila de la tabla para comenzar. Palabras Tipo de analogía
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Ejercicio 3. Espacio de respiración con fortalezas
Lizy DíazACTIVIDAD 2 Ejercicio 3. Espacio de respiración con fortalezas. Teresa Lizbeth Díaz Vásquez Mat. 3022357 Considero de suma importancia realizar esos ejercicios diariamente, en lo particular me ayudó sobre todo a dejar de lado el estrés externo, llámese trabajo, la rutina, el hogar o cualquier actividad que implica un impacto
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Ejercicio 3. Mapa Conceptual Sobre Una Ponencia Y Redacción De Un Discurso Sobre Venta De Un Producto Innovador
natasha_guardadoParte 1: 1. Elabora un mapa conceptual con la siguiente información: a. ¿Qué es una conferencia?La conferencia son charlas, exposiciones en clase, narraciones, explicaciones, demostraciones, entre otros), en los que se puede utilizar el conocimiento personal para apoyar las ideas principales. Para la elaboración del mensaje de una conferencia, es
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EJERCICIO 4 AUTOMATIZACION DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS
Schinitalinda302Demostrando. Si se coloca una maquinaria que haga el proceso a un costo menor que la mano de obra que actualmente se utiliza se incrementaría la productividad a un menor costo, ya que ese es el objetivo de la automatización, reducir gastos y aumentar producción entonces 1) 300 piezas producidas
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Ejercicio 4. Estrategia
alejandroleloCaracterísticas de calidad inherentes al proceso y sugiera posibles mejoras: • El empleado dice “¿Puedo ayudarlo?” • El empleado repite el pedido • El empleado repite el total Nombre del curso: Seis Sigma Nombre del profesor: Ayax Gerardo Andrade Martínez. Módulo: Módulo 2. Estrategia. Actividad: Actividad 9. Medición. Fecha: 28
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Ejercicio 5 manual de puestos
mkyyEjercicio 5 manual de puestos súper mueble de oficina Página 120/ De fecha : 26/febrero/2014 Sustituye a: Manual de puestos Descripción de puestos IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO: 1. Nombre del puesto: área de contabilidad 2. Número de plazas existentes 2 3. Clave 0009 4. Ubicación: dentro de una oficina con escritorio
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EJERCICIO 5 Porque hablar de fraude y no de error
lizpatEJERCICIO 5 Porque hablar de fraude y no de error. Instrucciones: describa y fundamente cada situación a. Una equivocación al reunir o procesar datos con los cuales se preparan los estados financieros. Error porque es una equivocación que no cometiste con intención y se puede corregir la información con algún
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EJERCICIO 6 FORMULAS
MitzuGZEJERCICIO 6 FORMULAS * Coeficiente de correlación * Coeficiente de Auto correlación En donde: rk = coeficiente de autocorrelación para un retardo de k periodos http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/bbcswebdav/institution/UTM/semestre/profesional/ma/ma13202/imagenes/modulo/e6-9.jpg = media de los valores de la serie Yt = observación en el periodo t Y t - k = observación en k periodos
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Ejercicio 7 Del Libro De Economia
dapzdapzEJERCICIO 7 El Congreso y el Presidente deciden que Estados Unidos debería disminuir la contaminación del aire mediante la reducción del consumo de gasolina. Para lograrlo, establecen un impuesto de $0.50 por cada galón de gasolina vendido. a. ¿Deben aplicar este impuesto a los consumidores o a los productores? Imponer
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Ejercicio 7. Fórmula V-V-V De Elementos Visuales, Vocales Y Verbales
jfcososaA) Desarrollo de la primera parte de la tarea 7 1. Revisa el siguiente vídeo: “ El discurso del Rey”(fragmento). http://www.youtube.com/watch?v=MQCF9bPfx6k&sns=em 2. Identifica en el personaje de Jorge VI (interpretado por Colin Firth) los siguientes elementos: a. Elementos visuales i. Rasgos físicos ii. Forma de vestir iii. Demás aspectos de
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Ejercicio 8 Capitulo 4-DFDS Y Diseño Del Sistema
Ejercicio 8 Capitulo 4-DFDS Y Diseño Del Sistema Elabora correctamente el diagrama de flujo de datos (DFD) de un sistema. |Pasos A Seguir |Ambiental de Guatemala | |Elaborar una lista de datos de actividades del negocio. | | |Identificar entidades (fuentes o destinos) | | |Crear un diagrama de contexto
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Ejercicio Caso De Estudios No. 2
leonardob1985Automatizacion De Procesos Administrativos 3, Ejercicios 1 Al 4 Automatizacion De Procesos Administrativos 3, Ejercicios 1 Al 4 EJERCICIO 1 EJERCICIO 2 1 .¿Cuáles son las fortalezas y debilidades de la empresa? Fortalezas: Cuenta con 45 restaurantes en todo el país. Los demás gerentes están dispuestos a firmar con la
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EJERCICIO CATEGORÍAS GRAMATICALES
luisc504NOMBRE: ____________________________________________________________ IDENTIFICA EL SUJETO DE LAS SIGUIENTES ORACIONES Y ESCRÍBELOS. 1.- El perro del vecino ladra escandalosamente en el patio: 2.- Ellas chillaron de alegría por la presencia del cantante: 3.- Cinco jóvenes viajan a Somalia en una acción de solidaridad: 4.- Mi primo Abelardo ha enviado una postal
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Ejercicio citas
xiomara1976EJERCICIO CITAS 1. MEJÍA SÁENZ en su investigación concluye: “ La Investigación en Ciencias Económicas, debe considerar la diversidad de disciplinas, temas y áreas de conocimiento que la conforman, así como los constantes cambios, en función a la dinámica de los mercados, las fuerzas internas y externas, la sucesión de
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Ejercicio clase
Melbba18IGNORADAS IMPUESTAS RECHAZADAS INHIBIDAS EMOCIONES Aunque no ignoraron mi propuesta como tal, ya que si la tomaron en cuenta, yo sentí que solo me dieron seguimiento para no entrar en discusión inmediatamente, pero aun así sentí tristeza e impotencia Mi solicitud fue rechazada y eso me causó mucho enojo y
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Ejercicio cohesion y coherencia
carogvalCOHESIÓN Y COHERENCIA EJERCICIO DE COHESIÓN Y COHERENCIA En Santafé de Bogotá, a los veintitrés (23) días del mes de marzo, siendo las 3:00 pm, con el fin de organizar y elaborar un evento publicitario para citar a los clientes a una cata de quesos y vinos en el próximo
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Ejercicio Comprencion
betovar0893Nombre: ___________________________________________________________ Gdo y gpo: ____ Percy Jackson y los dioses del Olimpo: El mar de los monstruos Rick Riodran Yo (Perseus Jackson) estaba parado en una calle desierta en alguna ciudad pequeña en la playa. Era la mitad de la noche. Una tormenta soplaba. Viento y la lluvia arrancaron
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Ejercicio Comprensión Lectora
lamo22003Lea el texto que está a continuación y luego conteste las preguntas: NIÑOS SABIOS1 Los domingos se reúnen los campesinos en la cantina para tomar algo y charlar con sus amigos. Se divierten mucho de esta manera. A veces discuten asuntos serios, pero por lo general, prefieren contar experiencias cómicas
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Ejercicio comprensión lectora
Claudia MaldonadoLectura: Un invierno en Santiago. Es el mes de julio. Estamos en Santiago, en el centro de Chile. Al este de Santiago hay muchas montañas. Es la Cordillera de los Andes. Camilo vive en Valparaíso. Durante el mes de julio él y su familia van a Valle Nevado. Valle Nevado
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Ejercicio Correspondiente al Tema Empowerment.
José Luis Fdez De C SRodrigo Sotres Liñero 00199578 Ejercicio 3: Habilidades de Liderazgo Ejercicio Correspondiente al Tema Empowerment 1) Estrategia a seguir según las áreas: Área/Delegación Responsabilidad Claridad en tareas Autoridad Decisiones sobre objetivos y metas Sistemas Para delegarle responsabilidad yo creo que es capaz de cumplir con las tareas que le deleguen. Al
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Ejercicio de acentuación
Carolina BustamanteColegio Santa Rosa Departamento de Lenguaje y Comunicación GUIA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre ………………..………………………….Curso:6º…..…. Fecha: …………. Puntaje Real:………………Puntaje Ideal: 31 puntos Objetivo de aprendizaje (OA22) “Reglas especiales de acentuación: pronombres personales; pronombres interrogativos y exclamativos; acentuación de palabras compuestas”. Unidad: 0 Habilidad (es): conocer – comprender – aplicar –
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Ejercicio de acentuación
diegosaldanalunaEjercicio de acentuación 4 En la siguiente lista, coloca el acento diacrítico y/o enfático a las palabras que lo necesiten e indica la razón de su elección: 1. Este helado es solo de ella. No lleva acento. 2. Aun los más atrasados, lograrán pasar. Lleva acento porque usa “más” como
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Ejercicio de algoritmo resumen
Fredy Rivera RosaEjercicio sobre Estructuras Selectivas 1. Construya un algoritmo tal, que dado como dato la calificación de un alumno en un examen, escriba “aprobado” en caso de que esa calificación fuese mayor o igual de 300. 2. Dado como dato el sueldo de un trabajador, aplíquele un aumento del 15% si
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Ejercicio De Análisis
fmorviTÉCNICAS DE COMPRENSIÓN, ANÁLISIS, COMENTARIO Y PRODUCCIÓN Determinación de Palabras relevantes y de significado desconocido El presente informe busca comunicar lo realizado durante el periodo 2014 en lo que se refiere a participación estudiantil, en la UNIDAD EDUCATIVA. Es necesario abordar en primera instancia los referentes teóricos que sustentan la
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EJERCICIO DE ANÁLISIS DE COMENTARIO TEXTUAL STISHOVITA
Yenifer MueteEJERCICIO DE ANÁLISIS DE COMENTARIO TEXTUAL STISHOVITA Lea el siguiente artículo la tierra aplastada de Isaac Asimov, luego analice el comentario textual Stishovita y responda las siguientes preguntas. 1. ¿Qué clase de comentario textual es Stishovita? RTA/ La clase de comentario es informativo. 2. ¿Qué tema aborda Stishovita? RTA/ El
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Ejercicio de analogías
adriana04Ejercicio de analogías Nombre del estudiante___________________________________________________ Fecha_________________ Instrucciones Escribe la conclusión de las siguientes premisas para formar un silogismo 1. a) Algunas aves son voladoras b) Me gustan los animales voladores_____________________________________ 2. a) Ningún hombre puede volar b) Los canarios vuelan__________________________________________ 3. a) Los planetas son todos redondos b) Júpiter
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Ejercicio De Antonimos
rub66ESCUELA SECUNDARIA Nº 3 “AMPARO DE LOS SANTOS DE VIEJO” CURSO TALLER COMPETENCIAS DEL ESPAÑOL EN LA SECUNDARIA Maestra Marla Treviño Salinas Alumno __________________________________________________________ grupo _________ SEXTA SESIÓN EJERCICIO DE ANTÓNIMOS 27 DE MARZO DEL 2012 DEFINICIÓN: LOS ANTÓNIMOS SON PALABRAS QUE SIGNIFICAN LO OPUESTO / CONTRARIO DE OTRA. POR
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Ejercicio De Aplicación
JorgeAricaNombre: Curso: Octavo Año Lee cuidadosamente cada una de las siguientes preguntas y contesta con respuesta larga: 1.-¿Por qué crees que Edmundo de Amicis le colocó por título Corazón a su libro ? Respuesta: 2.-¿Cuál es la característica principal en los diversos relatos del libro Corazón ? Respuesta: 3.-¿Crees que
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Ejercicio de Aplicación de la Unidad 4 RÚBRICA EVALUACIÓN EJERCICIO DE APLICACIÓN
ruth.prof.lengLogoEC Ejercicio de Aplicación de la Unidad 4 Nombre: Ruth Aguilar Águila Nivel que enseña: Segundo ciclo. Para integrar y aplicar lo aprendido en la unidad 4, usted deberá realizar la siguiente actividad: Para ello: * Puede utilizar el cuadro que se presenta a continuación para ordenar y redactar su
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Ejercicio de aplicación de las funciones del lenguaje y su relación o contraste con el festival Yulcuicat.
Zack3697UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR http://www.jt.ues.edu.sv/onq/ues.jpg FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES Departamento de letras y bibliotecología Cátedra: Semiótica General Docente: Luis Melgar Brizuela Actividad: Ejercicio de aplicación de las funciones del lenguaje y su relación o contraste con el festival Yulcuicat. Estudiantes: Carnet: Andrea Elizabeth Platero Ayala PA16023 Isaac Ernesto Pérez
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EJERCICIO DE APLICACIÓN ESPAÑOL
Pau ArayaEJERCICIO DE APLICACIÓN N° 3 ACTIVIDADES: 1. Ordene las palabras o expresiones de la lista teniendo en cuenta si se trata de tecnicismos, neologismos, formas en desuso, locuciones prepositivas, latinismos, etc. UBA Dra. fojas deberán ser notificados ocupantes a los efectos de deberá cumplirse integrante desahucio cédula herencia vacante a
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EJERCICIO DE APLICACIÓN MODELO FINANCIERO PARA EVALUACIÓN DE PROYECTOS
Gabriela BenavidesEJERCICIO DE APLICACIÓN MODELO FINANCIERO PARA EVALUACIÓN DE PROYECTOS Se plantea la evaluación financiera de un proyecto de manufactura de productos genéricos. El inversionista desea proyectar los estados financieros para los próximos cinco años y ejecutar un análisis financiero global del proyecto, en base a la siguiente información: Operación, Ventas
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Ejercicio de aplicación Nº 1: Compañía Huertas S.A
alfreditoduranActividad 3 aprendiz: ALFREDO DURAN • Ejercicio de Aplicación Nº 1: COMPAÑÍA HUERTAS S.A. BALANCE GENERAL COMPARATIVO AL 31 DE DICIEMBRE DE 2.011 Y 2.012 Valores en miles de pesos ACTIVOS 2011 2012 ACTIVOS CORRIENTES Bancos 5.880 3.414 Inversiones temporales 834 1.318 Clientes 149.966 194.776 Cuentas por Cobrar 8.763 6.503
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EJERCICIO DE APLICACIÓN REGLAS DE INFERENCIA
kurokoEJERCICIO DE APLICACIÓN REGLAS DE INFERENCIA INFERENCIA LOGICA: La inferencia lógica es la forma en la que se obtienen conclusiones a partir de datos y observaciones. DEMOSTRACION LOGICA: Es el proceso por el cual encontramos la validez o no de razonamientos, mediante la utilización de reglas de inferencia. EJERCICIO Para
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Ejercicio De Aplicación Unidad 3
valesckita1.- El género dramático se caracteriza porque: A. Posee una estructura dialogada B. Los personajes nos relatan la historia C. Representa una realidad trágica D. El tiempo y el espacio son ficticios. E. Tiene un narrador 2.- La comedia es una representación liviana y humorística, cuyo fin es: A. Provocar
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Ejercicio De Asimilacion.
jenny2994Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso indispensable en la profesionalización del participante. 1- La lectura es la forma más fácil de aprovechar y las experiencias de antecesores y contemporáneos para, eventualmente pulirla y enriquecerla. 2-En la medida que optemos
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EJERCICIO DE CÁLCULO Y DOSIFICACIÓN DE MEDICAMENTOS
ciliaEJERCICIO DE CÁLCULO Y DOSIFICACIÓN DE MEDICAMENTOS 1. Aminofilina 5mg, presentación de ampolleta de 250mg; 710 ml Efecto terapéutico: está indicada en la terapia para disminuir el broncospasmo en: Asma bronquial, relajante del músculo liso bronquial, bronquitis, enfisema, alivia la disnea en el tratamiento de la enfermedad pulmonar obstructiva crónica.
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Ejercicio de coherencia
araceli02vazquezEjercicio de coherencia * El primer enunciado no tiene lógica pues el joven habla de que llego a su habitación y luego habla del coche que compraron los papas, por lo no se relaciona una cosa con la otra. * En el segundo enunciado, en primer lugar se habla de
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EJERCICIO DE COHESIÓN
RITA2013EJERCICIOS DE COHESIÓN Las Estrellas Las estrellas son astros en estado incandescente. Estos inmensos globos gaseosos brillan con luz propia. Sus elevadas temperaturas varían entre 3.000 grados y 22.000 en su superficie. Pero en su interior llegan a millones de grados. ? Por eso?se ven titilar desde la Tierra. Esto