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Español ensayos y trabajos

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

Documentos 31.551 - 31.600 de 176.784

  • Control de lectura Konrad 8° Básico.

    Control de lectura Konrad 8° Básico.

    COLEGIO PIAMARTA “Evangelizar Educando” Depto. Lenguaje y Comunicación Carlos Del Río C. Fila A CONTROL DE LECTURA: KONRAD Nombre: ____________________________________________ Curso:8__ Fecha: ____ Instrucciones: - Lee atentamente la prueba. * Cuando estés seguro de tu respuesta, márcala * Cuando hayas respondido toda la prueba, traspasa las respuestas a la hoja

    1.488 Palabras / 6 Páginas
  • Control de lectura La camisa del zar León Tolstói

    Control de lectura La camisa del zar León Tolstói

    Insignia COLEGIO CARLOS COUSIÑO VALPARAÍSO Profesora: Astrid Anabalón Control de lectura Nombre: Fecha: Curso: Número de lista: Puntaje Total: puntos Puntaje Obtenido: Objetivos: * Comprender un texto literario * Conocer e identificar las características del cuento folclórico tradicional. * Identificar la estructura básica del género narrativo. Tiempo: Posee 60 minutos

    855 Palabras / 4 Páginas
  • Control de lectura la ciudad esta triste

    Control de lectura la ciudad esta triste

    COLEGIO MONTE OLIVO DE PUENTE ALTO DEPARTAMENTO DE LENGUAJE TOMÁS VÉLIZ – JESSICA RÍOS SEGUNDO MEDIO Control de lectura sobre novela La ciudad está triste Segundo semestre 2014 Nombre: _________________________________ Curso: ___ Fecha: ____ Nº de lista:______ Puntaje total: 25 puntos Puntaje obtenido: ______ Calificación: Objetivo: * Evaluar la capacidad

    805 Palabras / 4 Páginas
  • Control de Lectura LA DIVINA COMEDIA

    Control de Lectura LA DIVINA COMEDIA

    Departamento de Comunicación http://d2d0q1f1n1mcba.cloudfront.net/wp-content/uploads/2013/10/colegio-leonvectorsa.jpg PRÁCTICA CALIFICADA DE LITERATURA 2° BIM Apellidos y nombres: …………………………………………………………………………………………………… Grado: …………………………… Sección: ………… Fecha: ………………………….. LA DIVINA COMEDIA 1. Completa con la información correcta: 1. El octavo círculo del infierno comprende …………. fosas. 2. La primera contiene a: ………………………………………………………………………………… 3. La segunda contiene a: …………………………………………………………………………………

    258 Palabras / 2 Páginas
  • Control de lectura La eneida

    Control de lectura La eneida

    Liceo Antonio Salamanca Morales Dpto. Lengua Castellana y Comunicación Prof. Carmen Riquelme Cáceres CONTROL DE LECTURA “LA ENEIDA” Y “EL PLANETA IMPOSIBLE” Nombre: _________________________________Curso:_______ Fecha:______ Ptje.:_____: Nota:______ La Eneida: 1. Verdadero o Falso: Coloque V o F según corresponda y justifique las falsas. (2 ptos.) 1___ Caronte rechaza llevar en

    2.313 Palabras / 10 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA LA ESTRATEGIA DEL OCEANO AZUL

    CONTROL DE LECTURA LA ESTRATEGIA DEL OCEANO AZUL

    1. LAS SEIS VIAS PARA CREAR EL OCEANOS AZULES Y COMENTARIOS. LAS SEIS VIAS SON: Primera vía: explorar industrias alternativas. Segunda vía: explorar los grupos estratégicos dentro de cada sector. Tercera vía: explorar cadena de compradores. Cuarta vía: explorar ofertas complementarias de productos y servicios. Quinta vía: explorar el atractivo

    1.060 Palabras / 5 Páginas
  • Control de lectura La Metamórfosis

    Control de lectura La Metamórfosis

    Control de lectura La Metamórfosis Nombre:_______________________________________curso:_________ fecha:__________________________ 1. La profesión de Gregorio era: a. viajante b. operario c. gerente d. carpintero 2. La hora en la que Gregorio debía ingresar al trabajo era: a. en la noche b. al mediodía c. a las 7 a.m d. a las 9. a.m

    464 Palabras / 2 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA La muerte en venecia

    CONTROL DE LECTURA La muerte en venecia

    Fundación de Solidaridad Liceo Técnico San Miguel Romanos XII Gran Avenida 4688 F. 227637910 Área Educación San Miguel – Santiago CONTROL DE LECTURA La muerte en venecia Sector o Subsector de Aprendizaje: Lengua Castellana y Comunicación Curso: 2° medio ________ Fecha: ____/______/ de 2018 Contenidos Mínimos Obligatorios Aprendizajes Esperados *

    1.451 Palabras / 6 Páginas
  • Control de lectura La negra Ester

    Control de lectura La negra Ester

    Liceo Bicentenario de Excelencia Carlos Montané Castro Departamento de Lengua y Literatura CONTROL DE LECTURA: “La negra Ester” de Roberto Parra (adaptación) ASIGNATURA Módulo: Lengua y Literatura I. IDENTIFICACIÓN Profesora (s): Carolina Andrades Vásquez Nombre Alumno (a): Puntaje de Aprobación: Puntaje Ideal: 64 Fecha: Curso: Puntaje Obtenido: Resultado (Nota): II.

    806 Palabras / 4 Páginas
  • Control de lectura la porota

    Control de lectura la porota

    COLEGIO SALVADOR DALÍ NIVEL: 3º BÁSICO CONTROL DE LECTURA LA POROTA NOMBRE…………………………………………………………………………….. FECHA: 02/05/2016 PUNTAJE IDEAL: 46 PTS. PUNTAJE OBTENIDO…………… NOTA INSTRUCCIONES: 1) Lee atentamente cada una de las preguntas, 2) Responde en la hoja de respuesta. 3) Revisa tu prueba antes de entregarla, teniendo la certeza de haber contestado

    2.214 Palabras / 9 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA LA TREGUA (Mario Benedetti)

    CONTROL DE LECTURA LA TREGUA (Mario Benedetti)

    Colegio España Concepción _____________/ Depto. Lengua Castellana y Comunicación Prof.: Patricia Fuentealba Bastías CONTROL DE LECTURA LA TREGUA (Mario Benedetti) ALUMNA: CURSO: FECHA: PUNTAJE IDEAL: 25 PUNTAJE APROB.: 15 PUNTAJE OBT. NOTA: SELECCIÓN MÚLTIPLE: Lea con atención los enunciados que se le proponen, luego encierre en un círculo la alternativa

    500 Palabras / 2 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN

    CONTROL DE LECTURA LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN

    CONTROL DE LECTURA CUARTO AÑO MEDIO LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN NOMBRE_________________________________________________ FECHA_________________ CURSO __________ PUNTAJE TOTAL 30 puntos PUNTAJE OBTENIDO_________ FORMA A Contenido: Lectura comprensiva de La tía Julia y el escribidor, Mario Vargas Llosa. Habilidades: Identificar, comparar, analizar, sintetizar, inferir, interpretar. Objetivo: Leer y analizar textos literarios para mejorar

    316 Palabras / 2 Páginas
  • Control de lectura lenguaje y Comunicación

    Control de lectura lenguaje y Comunicación

    insignia escuela Control Diagnóstico de Lenguaje y Comunicación I.- Lee comprensivamente cada uno de los textos y luego responde marcando una de las alternativas según corresponda. Texto I http://www.patagonia-turistica.cl/pt/images/stories/calafate.jpg El calafate Cuentan que había un jefe aonikenk tenía una hermosa hija llamada Calafate de la cual estaba muy orgulloso. Era

    3.418 Palabras / 14 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    CONTROL DE LECTURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    CONTROL DE LECTURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: Curso: Cuarto año medio A Fecha: Lunes 2 de abril de 2018 Profesor: ENZO BUSTOS ZÚÑIGA Puntaje total: 70 PUNTOS 60% 42 puntos 4.0 Puntaje obtenido: Contenido: Cién años de soledad, Gabriel García Márquez Objetivo: Evaluar la comprensión de lectura de diversos textos,

    4.688 Palabras / 19 Páginas
  • Control De Lectura Libro El Socio

    Control De Lectura Libro El Socio

    Colegio Frings College Lenguaje y Comunicación Profesora Yessenia Chaparro Control de Lectura “El Socio” Autor: Jenaro Prieto Nombre:_______________________________________ Curso:___________________ Fecha:____________________ Puntaje total: 55 puntos Puntaje obtenido:__________________ Nota:______________ Instrucciones: Lee atentamente, cada ítem de la prueba. Formula tus dudas en los primeros cinco minutos de ella. Responde sólo con lápiz negro

    1.605 Palabras / 7 Páginas
  • Control De Lectura Libro Matilda

    Control De Lectura Libro Matilda

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Informes De Libros / Control De Lectura Libro Matilda Control De Lectura Libro Matilda Ensayos: Control De Lectura Libro Matilda Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.455.000+ documentos. Enviado por: mate69 18 mayo 2012 Tags: Palabras: 609

    571 Palabras / 3 Páginas
  • Control De Lectura Libro ¡Basta De Historias! Capitulo 5,6 Y 7

    Control De Lectura Libro ¡Basta De Historias! Capitulo 5,6 Y 7

    CUANDO CHINA ENSEÑA CAPITALISMO Vemos que alrededor de otros países sigue existiendo la pobreza que con anterioridad mencionamos que era un factor determinante y que impedía el crecimiento de determinado país; sin embargo en China esto se ha ido reduciendo a pasos agigantados gracias al capitalismo. Lo que pasa es

    1.359 Palabras / 6 Páginas
  • Control de lectura Libro “Las ballenas cautivas”

    Control de lectura Libro “Las ballenas cautivas”

    Control de lectura Libro “Las ballenas cautivas” 4° Básico Nombre: Curso: Fecha: Puntaje real: 32 puntos Puntaje obtenido: Exigencia: 70% Nota: 1. Relaciona la columna A con la columna B, anteponiendo la letra que corresponda. (1 punto cada una) A B 1. Yak ____ Anciano que escuchaba el canto de

    865 Palabras / 4 Páginas
  • Control de Lectura libro “Un montón de unicornios”

    Control de Lectura libro “Un montón de unicornios”

    Control de Lectura libro “Un montón de unicornios” I Lee con atención cada pregunta y encierra la alternativa correcta. 1.- El autor del libro Un montón de Unicornios es: (1 punto) a) Mira Lobe b) Juana de Ibarburú c) Ana María Machado 2.- Diego y sus amigos vivían en: (1

    412 Palabras / 2 Páginas
  • Control De Lectura Los Cretinos

    Control De Lectura Los Cretinos

    Comprensión de Lectura “Los Cretinos” Nombre………………………………….……….Curso: 5º básico Fecha………… Instrucciones: • Lee atentamente la prueba. • Escribe con letra clara. • Repasa nuevamente la prueba. I.- Lee y elige la respuesta correcta de las tres que se te presentan. Marca con una X 1.La señora Cretino: a)era mucho mejor que

    466 Palabras / 2 Páginas
  • Control de Lectura Los Jefes

    Control de Lectura Los Jefes

    Liceo Artístico: Armando Carrera González F-60 Evaluación de Lenguaje y Comunicación Control de Lectura “Los Jefes” Profesor(a) Patricia Romo Pinto Nombre: Puntaje: 28 puntos Curso: 2º Medio A Fecha: Calificación: Obj. Esperado: Leer comprensivamente y analizar un texto narrativo. Instrucciones: Responde las siguientes preguntas, cuidando tu ortografía y redacción. Cada

    278 Palabras / 2 Páginas
  • Control De Lectura Mal De Amores

    Control De Lectura Mal De Amores

    Evaluación de Lenguaje y Comunicación Control de Lectura:”Mal de Amores” 8° año Básico Nombre:__________________________________________________________ Fecha: 14 de marzo de 2012 Puntaje Total: 61 puntos Puntaje Obtenido:________ Nota:____________ I. Términos pareados. Coloca la letra de la columna A la letra en los espacios de la columna B, en relación con el

    771 Palabras / 4 Páginas
  • Control de lectura Mala Onda y el Guardián entre el centeno

    Control de lectura Mala Onda y el Guardián entre el centeno

    C:\Users\Floydiaz\Documents\SAN VIATOR\COORDINACION\FORMATO INSTRUMENTOS\DATOS ALUMNO GUÍA 2016.jpg * Instrucciones Responde la siguiente evaluación de lectura de acuerdo a la novela que hayas leído. Existe una primera parte diferenciada y una segunda, común. Primera Parte “Mala Onda” 1. El tiempo de la novela transcurre A) Durante la década de los 80 en

    3.960 Palabras / 16 Páginas
  • Control De Lectura Matilda

    Control De Lectura Matilda

    CONTROL PLAN LECTOR Dahl, Roald: Matilda Nombre: _____________________ Curso: 6º Básico Fecha: ____________ Puntaje: /18 I Parte: Basándote en tu lectura del libro “Matilda”, lee las siguientes preguntas y selecciona la alternativa correcta: (1 pto. c/u) 1.- ¿Dónde se desarrollan los acontecimientos de la novela? A. En biblioteca y sobre

    297 Palabras / 2 Páginas
  • Control De Lectura Mi Querido Fantasma

    Control De Lectura Mi Querido Fantasma

    CONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA 7° BÁSICO “Mi querido fantasma” Nombre: Curso: Fecha: Puntaje Ideal: 24 puntos 14,5 puntos = 4.0 Puntaje Obtenido: Nota: OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y

    910 Palabras / 4 Páginas
  • Control de lectura Nada menos que todo un hombre

    Control de lectura Nada menos que todo un hombre

    CONTROL DE LECTURA: “NADA MENOS QUE TODO UN HOMBRE”, MIGUEL DE UNAMUNO Nombre: ………………………………….................Curso….... Fecha: ……/……/ 2013 Ptje ideal:…27…… Ptje logrado Calificación: ……… OBJETIVO: Reconocer la importancia que tienen para la formación humana y para la cultura las obras literarias consideradas obras maestras de la literatura universal, y formarse una

    1.437 Palabras / 6 Páginas
  • Control de lectura Narraciones extraordinarias

    Control de lectura Narraciones extraordinarias

    COLEGIO NUEVA ERA SIGLO XXI COORDINACIÓN ACADÉMICA SEDE PUENTE ALTO Asignatura: Lenguaje y Comunicación. Profesor: Catalina Jarpa Saldaña Puntaje Total Puntaje Obtenido CONTROL DE LECTURA Nº 03 “Narraciones extraordinarias” Edgar Allan Poe 80 Calificación Nombres Curso II°B Fecha 1 de Junio Contenidos Lectura complementaria. Comprensión de textos narrativos. Valoración de

    2.203 Palabras / 9 Páginas
  • Control de lectura No me creas lo que te cuento

    Control de lectura No me creas lo que te cuento

    Control de Lectura Séptimo Básico _______________ Nombre: ______________________________ Puntaje Ideal: 28 pts. Nota fecha: _____________ Puntaje Obtenido:________ Fila: B RESPONDE DE LA MANERA MÁS COMPLETA POSIBLE (2PTS. C/U) 1. Fundamenta el título del libro. 1. ¿Qué elementos fantásticos podrías destacar en los cuentos leídos? ¿Cuál de ellos llamó más tu

    376 Palabras / 2 Páginas
  • Control de lectura No me creas lo que te cuento A

    Control de lectura No me creas lo que te cuento A

    Control de Lectura Séptimo Básico ________________ Name: ______________________________ Puntaje Ideal: 28 pts. Nota Date: _______________ Puntaje Obtenido:________ File: A RESPONDE DE LA MANERA MÁS COMPLETA POSIBLE (2PTS. C/U) 1. Fundamenta el título del libro. 1. ¿Qué elementos fantásticos podrías destacar en los cuentos leídos? ¿Cuál de ellos llamó más tu

    412 Palabras / 2 Páginas
  • Control De Lectura Numbers

    Control De Lectura Numbers

    COLEGIO BARRIE MONTESSORI DEPTO. LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN PROF. GRACIELA NORAMBUENA PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA Numbers Taller IV Nombre: Puntaje: _____/ 42 Curso : Nota : _____ Fecha : Objetivo: Desarrollar la comprensión lectora de los alumnos Instrucciones Generales 1. No se aceptan borrones ni correcciones en los ítems

    653 Palabras / 3 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA N° 2 EL PRINCIPITO, DE ANTOINE DE SAINT-EXUPERY

    CONTROL DE LECTURA N° 2 EL PRINCIPITO, DE ANTOINE DE SAINT-EXUPERY

    NOMBRE: ............................................................................................... NOTA:........................ CURSO: 1ER. NIVEL FECHA: 02/05/2016 Ptje. Obtenido: ….... Ptje. total: 34 puntos. CONTROL DE LECTURA N° 2 EL PRINCIPITO, DE ANTOINE DE SAINT-EXUPERY Contenidos: * Comprensión de lectura Libro El principito, de Antoine de Saint-Exupery Instrucciones: * Lea atentamente las preguntas y conteste con lápiz pasta azul

    305 Palabras / 2 Páginas
  • Control de lectura N°2: El Jardín Secreto

    Control de lectura N°2: El Jardín Secreto

    Lenguaje y Comunicación Departamento de Humanidades Prof. Constanza Muñoz C. Control de lectura N°2: El Jardín Secreto 6° Básico Puntaje total 30 puntos. ESCALA 60% Dif: 50% Pje. Obtenido …………… Habilidades: CALIFICACIÓN Contenido: Nombre: Fecha: INTRUCCIONES: * TIENES 90 MINUTOS PARA RESPONDER, CON UN TIEMPO MÍNIMO DE 45 MINUTOS ANTES

    556 Palabras / 3 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA N°3- MARZO “NO SOMOS IRROMPIBLES”

    CONTROL DE LECTURA N°3- MARZO “NO SOMOS IRROMPIBLES”

    Colegio José Toribio Medina Ñuñoa Educación Básica Profesora Natacha Rojas L. CONTROL DE LECTURA N°3- MARZO “NO SOMOS IRROMPIBLES” NOMBRE:__________________________________ CURSO 6°_____ FECHA:___/03/2013 FILA A I. Responde las siguientes preguntas de selección única y múltiple relacionadas con el contenido del texto que leíste (1 a 4, un punto cada una,

    1.577 Palabras / 7 Páginas
  • Control de lectura n°4. Mamire, el último niño.

    Control de lectura n°4. Mamire, el último niño.

    Control de lectura. Lectura Complementaria. “Mamire, el último niño” De Víctor Carvajal Asignatura: Lenguaje y Comunicación. Profesor: Macs Casas Nombre del estudiante: Puntaje: /31 Fecha: 26.10.2021 Instrucciones: * DESARROLLO ON LINE: edita el texto desde tu computador o teléfono y luego comparte el documento o sube una imagen a ClassRoom.

    655 Palabras / 3 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA Nº 1 Blanca nieves y los siete enanitos

    CONTROL DE LECTURA Nº 1 Blanca nieves y los siete enanitos

    Escuela “José Ulloa Fierro” Asignatura: Lenguaje y Comunicación Quinto Año Básico Profesor: Patricio Méndez Muñoz CONTROL DE LECTURA Nº 1 NOMBRE: FECHA: CURSO: 5º Año 24/ puntos I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE. (2 ptos. c/u) Selecciona la alternativa correcta y enciérrala. Nota: La expresión “N.D.L.A.”, significa: Ninguna de las anteriores. 1.- ¿Qué

    1.381 Palabras / 6 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA Nº 3: “FRANCISCA, YO TE AMO” s/r

    CONTROL DE LECTURA Nº 3: “FRANCISCA, YO TE AMO” s/r

    COLEGIO DA VINCI PROFESORES: CAROLA HORMAZÁBAL R. VÍCTOR SALAZAR LUNA. OCTAVO BÁSICO CONTROL DE LECTURA Nº 3: “FRANCISCA, YO TE AMO”. FILA A NOMBRE: PUNTAJE: NOTA: FECHA: PUNTAJE IDEAL: 60 puntos. OBJETIVO: Evidenciar la lectura comprensiva de una obra narrativa. ÍTEM 1: SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierra en un circulo la alternativa

    1.294 Palabras / 6 Páginas
  • Control de lectura Obra: “Los Increíbles Poderes del Señor Tanaka”

    Control de lectura Obra: “Los Increíbles Poderes del Señor Tanaka”

    Centro Politécnico Particular de Conchalí Departamento de Lenguaje Control de lectura Obra: “Los Increíbles Poderes del Señor Tanaka” Sergio Gómez Nombre: Curso: Fecha: Puntaje ideal: 30pts. Puntaje media: Puntaje real: I.- Marque la alternativa correcta. 1. ¿Qué antónimo sería el más apropiado para la palabra “amainó”, en el siguiente fragmento?

    1.989 Palabras / 8 Páginas
  • Control de lectura Oscar Wilde

    Control de lectura Oscar Wilde

    LENGUA Y LITERATURA Evaluación: sumativa (acumulativa) Control de lectura Cuentos de Oscar Wilde Nombre: ________________________________________________ Curso: _______ Fecha: _______ Puntaje Total: 50 puntos Puntaje mínimo aprobación (60%): 30 pts. Puntaje Obtenido: _______ INSTRUCCIONES GENERALES: 1-. Lee con atención. 2-. Responde con letra clara a partir de tu lectura. 3-. Pregunta

    396 Palabras / 2 Páginas
  • Control De Lectura Palomita Blanca

    Control De Lectura Palomita Blanca

    CONTROL DE LECTURA “Palomita Blanca” Nombre: _____________________________________Fecha:___________ Puntaje: _________________________Nota: ________________________ Objetivos: - Demostrar claramente la lectura metacomprensiva del texto. - Comprender los contextos que enmarcan las obras literarias, así como su habilidad para relacionarlos frente a preguntas concretas y su capacidad para analizarlos críticamente. I. Responda con claridad y exactitud

    511 Palabras / 3 Páginas
  • Control de lectura pantaleón y las visitadoras

    Control de lectura pantaleón y las visitadoras

    SECTOR: Departamento de Lenguaje y Comunicación PROFESORES: Sabrina Agacino - Diego Gavidia Control de Lectura: Pantaleón y las Visitadoras - Curso: Terceros Medios- N° 1 Puntaje Ideal Nota Puntaje Obtenido Nombre: ____________________________ Curso: ______________________________ Fecha: ______________________________ Objetivo de Aprendizaje 1: Comprender local y globalmente la novela Pantaleón y las visitadoras.

    612 Palabras / 3 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA Papelucho casi Huérfano

    CONTROL DE LECTURA Papelucho casi Huérfano

    CONTROL DE LECTURA Papelucho casi Huérfano Nombre:................................................ Curso: ........................... Fecha: .......................... I.- RESPONDE 1. ¿Por qué el libro se llama Papelucho casi huérfano? ................................................................................................................................................... 2. ¿Qué juego le regalaron a Javier cuando se enfermó? …………………………………………………………………………………………………………… 3. ¿Por qué Papelucho deja de escribir su diario por más de un mes? ...................................................................................................................................................

    5.498 Palabras / 22 Páginas
  • Control De Lectura Papelucho Misionero

    Control De Lectura Papelucho Misionero

    Nombre: ______________________________ Fecha: _____________ Curso: _______ Puntaje Ideal: 46 pts Puntaje Real: _______ %:60 Nota: __________ Objetivo: Evaluar la comprensión literaria del alumno y a la vez desarrollar su capacidad de inferencia, interpretación y apreciación de los temas que aborda el mundo ficticio literario a través de relatos que despiertan

    556 Palabras / 3 Páginas
  • Control de lectura parcial Lenguaje y literatura II medio. El país de las últimas cosas de Paul Auster

    Control de lectura parcial Lenguaje y literatura II medio. El país de las últimas cosas de Paul Auster

    Colegio Luterano de Concordia Valparaíso. Lenguaje y Comunicación. Control de lectura parcial Lenguaje y literatura II medio. El país de las últimas cosas de Paul Auster. Nombre: _________________________________________Fecha:_______________ Puntaje total: ____41______ Puntaje obtenido: _____________ Objetivos: Leer comprensivamente interpretando el sentido global del texto según las posibles perspectivas, evaluando lo leído

    632 Palabras / 3 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA PERSEPOLIS

    CONTROL DE LECTURA PERSEPOLIS

    ESPAÑOL 1TRIM EVALUACIÓN SUMATIVA PRIMERA PARTE PERSÉPOLIS DOMINIOS: LECTURA(L) ESCRITURA (E) FECHA CURSO 9 A B ESTUDIANTE PROFESOR: DAVID LÓPEZ Standard 1 (L): Realiza procesos de análisis literario o documental a partir del uso de estrategias y habilidades específicas para organizar, inferir, interpretar y valorar diferentes tipos de textos, teniendo

    970 Palabras / 4 Páginas
  • Control de Lectura Popol Vuh

    Control de Lectura Popol Vuh

    CONTROL DE LECTURA EL POPOL VUH Nombre: Juan Carlos Posas Mejia Cuenta: 201510010451 Tipo Verdadero o Falso justificado Indicaciones: A continuación se le presentan una serie de proposiciones, marque una V o F en caso de ser verdaderas o falsa, en caso que ser falsas justifique la falsedad encontrada. __F__1.

    1.553 Palabras / 7 Páginas
  • Control de Lectura Primer Año Medio: “Un viejo taxi en la nieve”

    Control de Lectura Primer Año Medio: “Un viejo taxi en la nieve”

    FUNDACIÓN JUAN XXIII - COLEGIO SAN DIEGO DE ALCALÁ Descripción: https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xpa1/v/t1.0-9/s720x720/1653355_729482690460406_9189925943681163128_n.png?oh=1307471274273e4d101762ecd7c027e4&oe=54AE5C89&__gda__=1422128222_68d4b465d65fbf5728e4c77231df8b25 San Francisco Nº 70 - Fono: 043-2535143 - www.escuelasandiego.cl - HUEPIL Control de Lectura Primer Año Medio: “Un viejo taxi en la nieve” Nombres: Fecha: 28/06/2018 Curso: Primer Año Medio Contenido: Comprensión de Lectura, Vocabulario. Objetivo: Aplicar la comprensión

    1.013 Palabras / 5 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA PRINCIPITO

    CONTROL DE LECTURA PRINCIPITO

    CONTROL DE LECTURA PRINCIPITO Nombre: Camila Jadán 1. Lea con detenimiento la lectura: De invisibles a sujetos de derechos: una interpretación desde El principito, luego proceda a responder la siguientes interrogantes 1. Según el autor, que ocurre cuando el zorro saludo al principito, que implica esta acción desde la perspectiva

    737 Palabras / 3 Páginas
  • Control de Lectura Quijote de la Mancha

    Control de Lectura Quijote de la Mancha

    Colegio España Concepción/ Lenguaje y Comunicación 3° Medio Prof.: Patricia Fuentealba B. CONTROL DE LECTURA EL QUIJOTE DE LA MANCHA (Miguel de Cervantes y Saavedra) ALUMNA: CURSO: FECHA: PUNTAJES: IDEAL: 42 APROBACIÓN: 25 OBTENIDO: NOTA: I. VERDADERO O FALSO: Coloque V si el enunciado es verdadero y F si es

    460 Palabras / 2 Páginas
  • Control De Lectura Rebeldes De Susan Hinton

    Control De Lectura Rebeldes De Susan Hinton

    Control de Lectura de “Rebeldes”, de Susan Hinton Nombre________________________________________ Fecha_________________ Curso_________________ Puntaje__________________ NOTA________________ CONTENIDOS: Obra narrativa: “Rebeldes” OBJETIVOS: 1. Leer comprensivamente logrando extraer información textual y realizando inferencias 2. Reconocer los elementos destacados de la obra narrativa 3. Recordar y diferenciar las ideas principales y secundarias del texto 4. Reflexionar

    782 Palabras / 4 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA ROMEO Y JULIETA

    CONTROL DE LECTURA ROMEO Y JULIETA

    “INNOVACIÒN, CREATIVIDAD Y LIDERAZGO” CONTROL DE LECTURA ROMERO Y JULIETA – ACTO PRIMERO II BIMESTRE 5º SECUNDARIA ALUMNO: ___________________________________________________________ FECHA: __/07/19 GRUPO: _____ SEMANA: 08 MARCA CON UN ASPA LA RESPUESTA CORRECTA. (1 PTO. C/U) 1. ¿A qué género literario pertenece Romeo y Julieta? 1. Narrativo 2. Lírico 3. Dramático

    728 Palabras / 3 Páginas