Diagnostico del grupo

DIAGNOSTICO DEL GRUPO

Se encontró en este grupo una población existente de 25 alumnos de los cuales 11 son niños y 14 niñas haciendo énfasis de que uno de los alumnos es un alumno inclusivo. Se realizó un análisis de cómo estaba el grupo en diversos aspectos como lo fueron examen de conocimientos del grado anterior (cuarto grado), lectura, escritura y resolución de problemas matemáticos; así como también operaciones básicas. Arrojando los siguientes resultados:

No.

NOMBRE DEL ALUMNO

LECTURA

ESCRITURA RESOLUCIÒN DE PROBLEMAS MATEMATICOS

OPERACIONES BASICAS PROMEDIO DE EXAMEN DE CONOCIMIENTOS

P/P F V C O C S C M R B S R M D

1 AGUILAR RDRIGUEZ JUAN ANTONIO 134 F F S S * * * * * 8.9

2 CADENA CAUDILLO JOSE JULIAN 126 F F S S * * * * * 9.2

3 CABRERA CADENA DENIS JAQUELINE 114 F F F S * * * * * 8.3

4 CAMPOS VALTIERRA AMERICA GUADALUPE 112 F F F S * * * * 7.6

5 DURAN VAZQUEZ JENNIFER 137 S S S S * * * * * 9.8

6 GALVAN OLMOS TANIA ITZEL 135 S S S S * * * * * 9.7

7 GALVAN RAMIREZ FATIMA GUADALUPE 111 F F F F * * * * 7.2

8 GARNICA SEGOVIANO CLARISSA LUCERO 124 F F S S * * * * * 8.8

9 HERNANDEZ MEDIOLA FATIMA GUADALUPE 114 F F F F * * * * * 8.6

10 HERNANDEZ SEGOVIANO ALAN EDUARDO 117 F F F S * * * * * 8…9

11 JUAREZ LANDIN CLAUDIA GUADALUPE 95 PF PF F PF *

* * 6.7

12 MENDEZ RAMOS ANGEL ANTONIO 114 PF F F F * * * * * 7.8

13 PEREZ RODRIGUEZ JOSE NATIVIDAD 116 F F F F * * * * * 8.0

14 PRIETO GALVAN GUADALUPE DE JESUS 114 F F F S * * * * * 8.3

15 QUINTANA GRANADOS LUIS ALFREDO 99 PF PF F PF *

* * 6.8

16 RAMIREZ CUEVAS MARIA GUADALUPE 117 F F F S * * * * * 8…9

17 RAMIREZ GONZALEZ ANA PAOLA 124 F F S S * * * * * 8.9

18 RAMIREZ JARAMILLO MARTIN ISMAEL 127 F F S S * * * * * 8.4

19 RAMIREZ LANDIN FLOR KARIME 135 S S S S * * * * * 9.7

20 RAMIREZ MATA BLANCA YARELI 116 F F F F * * * * * 8.0

21 RAMIREZ RETANA JOSE BRAULIO 109 PF F F F * * * * 7.2

22 RAMIREZ SEGOVIANO ALEJANDRO 112 F F F F * * * * * 8,8

23 RAMIREZ SEGOVIANO ANDRES 114 F F F S * * * * * 8.3

24 RODRIGUEZ IBARRA ROSA ANAYELI 112 F F F S * * * * 7.6

25 VALTIERRA CASTILLO MARCO ANTONIO 114 F F F S * * * * * 8.3

Los datos arrojados según la tabla anterior fueron los siguientes:

En lectura se encontró que una sola alumna se encuentra en el nivel de se acerca al estándar es la alumna Juárez Landin Claudia, en el nivel estándar se encontraron a 16 de los alumnos CABRERA CADENA DENIS JAQUELINE, CAMPOS VALTIERRA AMERICA GUADALUPE, GALVAN RAMIREZ FATIMA GUADALUPE, HERNANDEZ MENDIOLA FATIMA GUADALUPE, HERNANDEZ SEGOVIANO ALAN EDUARDO, MENDEZ RAMOS ANGEL ANTONIO, PEREZ RODRIGUEZ JOSE NATIVIDAD, PRIETO GALVAN GUADALUPE DE JESUS, RAMIREZ CUEVAS MARIA GUADALUPE, RAMIREZ MATA BLANCA YARELI, RAMIREZ SEGOVIANO ALEJANDRO, RAMIREZ SEGOVIANO ANDRES, RODRIGUEZ IBARRA ROSA ANAYELI y VALTIERRA CASTILLO MARCO ANTONIO los siguientes 8 alumnos restantes JUAN ANTONIO AGUILAR RODRIGUEZ, CADENA CAUDILLO JOSÈ JULIÀN, DURAN VAZQUEZ JENNIFER ESTEFANIA, GALVAN OLMOS TANIA ITZEL, GARNICA SEGOVIANO CLARISSA LUCERO, RAMIREZ GONZALEZ ANA PAOLA, RAMIREZ JARAMILLO MARTIN ISMAEL Y RAMIREZ LANDIN FLOR KARIME se encuentran en el nivel avanzado.

En cuanto a escritura encontramos que solo la alumna Juárez Landin Claudia necesita apoyo en cuanto a los aspectos de segmentación, coherencia, ortografía y cohesión con respecto al resto del grupo. Los alumnos RAMIREZ RETANA JOSÈ BLAULIO Y RODRIGUEZ IBARRA ANAYELI presentan una serie confusión con las letra “B” y “D” ; así como también el alumno RAMIREZ SEGOVIANO ALEJANDRO el presenta un pequeño problema de cohesión omite letras al escribir las palabras.

En la resolución de problemas matemáticos el examen de conocimientos y los problemas que contestaron los alumnos arrojaron como resultados que los alumnos CAMPOS VALTIERRA AMERICA GUADALUPE, GALVAN RAMIREZ FATIMA GUADALUPE, JUAREZ LANDIN CLAUDIA GUADALUPE, QUINTANA GRANADOS LUIS ALFREDO y RAMIREZ RETANA JOSE BRAULIO.

En operaciones básicas encontré que en su totalidad del grupo domina la suma y resta pero en cuanto a la multiplicación los alumnos Juárez Landin Claudia Guadalupe y Quintana Granados Luis Alfredo les cuesta un poquito de trabajo dominar el algoritmo de la misma; así como en cuanto a la división los alumnos CAMPOS VALTIERRA AMERICA GUADALUPE, GALVAN RAMIREZ FATIMA GUADALUPE, JUAREZ LANDIN CLAUDIA GUADALUPE, QUINTANA GRANADOS LUIS ALFREDO y RAMIREZ RETANA JOSE BRAULIO son los que se encontraron con el poco manejo de dichas operaciones.

Cabe mencionar, que el alumno inclusivo QUINTANA GRANADOS LUIS ALFREDO tiene un seguimiento muy cercano con el programa de Gobierno del Estado, llamado INGUDIS en el cual tiene programada una actividad para el mes de Octubre, es un campamento en el que lo dotaran con herramientas para que en su futuro sea una persona autosuficiente.

Para poder encaminar a los alumnos a mejorar en las competencias que salieron un poco deficientes se implementaran las siguientes actividades durante todo el ciclo escolar.

De acuerdo a los aprendizajes de aprobación que encontré en el examen de conocimientos que se les aplico a los alumnos se encontró que los indicadores de poca retención que tuvieron fue en la materia de matemáticas y son los siguientes:

 Resolver problemas que impliquen calcular el área de

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