Informes de Libros ensayos y trabajos
¿Necesitas leer algunos libros sobre su materia? A lo mejor tenemos informes, resúmenes o reseñas en esta sección.
Documentos 37.201 - 37.250 de 106.467
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EL USUCAPION
Cualidades que debe tener la posesión originaria para adquirir el dominio por prescripción. Código civil Federal • Artículo 1135.- Prescripción es un medio de adquirir bienes o de librarse de obligaciones, mediante el transcurso de cierto tiempo y bajo las condiciones establecidas por la ley. Artículo 1136.- La adquisición de
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El Utilitarismo
¿Qué es el utilitarismo? Una observación incidental es cuanto se necesita hacer contra el necio error de suponer que quienes defienden la utilidad como criterio de lo justo e injusto, usan el término en el sentido restringido y meramente familiar que opone la utilidad al placer. A los adversarios filosóficos
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El va y ven de la Malvinas.
Rodríguez Pérez Ana Karen Estado, Sistema y Poder Político Reseña critica: El va y ven de las Malvinas El va y ven de las Malvinas, Fernando del Paso, México, Fondo de Cultura Económica, 2012. 118 págs. Fernando del Paso, un narrador, poeta, dibujante y diplomático mexicano, cursó sus estudios de
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EL VACIO ETICO EN LA SOCIEDAD COLOMBIANA
EL VACIO ETICO EN LA SOCIEDAD COLOMBIANA El profesor Geraldo Remolina sucumbe en algunos perspectivas o a descripciones de nuestro comportamientos individual o social, con respecto al vació ético existente. Él quiere dejar una reflexión que toque la realidad concreta. 1. EL VACIÓ ÉTICO: UNA CONSTATACIÓN Cada vez aparece
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El vacío existencial del protagonista Juan Pablo Castel en la obra literaria de “El túnel”
El vacío existencial del protagonista Juan Pablo Castel en la obra literaria de “El túnel” El vacío existencial asegura un psicólogo de la (UNAM), es una crisis emocional que se desencadena por sufrir frustraciones en forma continua, es la incapacidad para concretar propósitos individuales, pero se debe, a la falta
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El Valle De Los Ciegos
Ocurrió, sin embargo, que su tranquilidad se vio amenazada por un suceso inesperado. Un aventurero solitario se perdió por los Andes, llegó al valle de los ciegos y, llevado por la necesidad de sobrevivir, estableció contacto con el pueblo. Pronto cayó en la cuenta el explorador de que era el
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El Valle Del Terror
Métodos de identificación II Israel Ramos Pérez El Valle del Terror Arthur Conan Doyle la reseña de un libro de Arthur Conan Doyle, con Sherlock Holmes de protagonista. Sobre todo, si el conocimiento que se tiene sobre el autor y el personaje, es haber leído solo dos de sus novelas
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El Valor De Educar
EL VALOR DE EDUCAR FERNANDO SAVATER CAPÍTULO 1 El Aprendizaje Humano En líneas generales, la educación está orientada a la formación del alma y al cultivo respetuoso de los valores morales y patrióticos, considerada de más alto rango que la instrucción, la cual da a conocer destrezas, técnicas o teorías
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El Valor De Educar
Titulación acido-base. Determinación dl contenido de acido acético en el vinagre MATERIALES Y REACTIVOS • Bureta de 25 o 50ml • Pinza para bureta • Soporte universal • Agitador de vidrio • Erlenmeyer • Pipeta graduada de 10 ml • Hidróxido de sodio 0.1N aprox. • Acido clorhídrico exactamente 0.1N
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El Valor De Educar
ÉDULA 1. PRESENTACIÓN CÉDULA 2. INTRODUCCIÓN CÉDULA 3. MAPA CONCEPTUAL DE INTEGRACIÓN DE LA PLATAFORMA CÉDULA 4. MODELO DIDÁCTICO GLOBAL CÉDULA 5. DESARROLLO GLOBAL –UNIDAD ICÉDULA 5.1 CADENA DE COMPETENCIAS DE LA UNIDAD TEMÁTICA CÉDULA 5.2 ESTRUCTURA RETICULAR CÉDULA 5.3 ACTIVIDAD DIDÁCTICA POR COMPETENCIAS CÉDULA 5.4 MODELO DIDÁCTICO GLOBAL SITUADO
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El Valor De Educar
El Valor de Educar. (Fernando Savater) Dentro de los cinco capítulos el autor hace hincapié en el compromiso que tienen el Estado, las autoridades en educación, instituciones educativas y principalmente el maestro, con relación a la disciplina, la enseñanza de la libertad y la universalización de la educación. Enfatiza el
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El valor de educar
SAVATER, Fernando (1997). "El valor de educar". ARIEL. Barcelona. ¿Por qué este libro? Pues porque desde mi punto de vista marca un hito tanto en el fondo como en la forma de explicar lo que es la Educación y además porque coincido con los puntos de vista expuestos por el
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El valor de educar
EL VALOR DE EDUCAR Autor: Fernando Savater El siguiente ensayo va dirigido a los educadores ya que su labor en la actualidad es devaluada ante la sociedad. Savater nos dice que al igual que las instituciones educativas tienen el compromiso de la enseñanza, también la tienen los medio de comunicación:
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El Valor De Educar
resumen el valor de educar en el capitulo carta a la maestra nos habla de la educación como ha ido evolucionando y cambiando con el pasar del tiempo tanto con los maestros en la escuela se forma de aprender y razonaar los conocimientos adquiridad. la crisis de la educación ya
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El Valor De Educar
Savater, Fernando, El valor de educar, Editorial Ariel, Barcelona, 2006. “.. el aprendizaje a través de la comunicación con los semejantes y de la transmisión deliberada de pautas, técnicas, valores y recuerdos es proceso necesario para llegar a adquirir la plena estatura humana. Para ser hombre no basta con nacer,
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El Valor De Educar
Ensayo sobre la AVENTURA DE SER MAESTRO A mi me parecio una una bonita lectura ya que nos relata de los inicios de un profesor que esta realmente interesado por la educación de los niños hacer congruente en sus clases a no ser un maestro monótono que solo de clases
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El Valor De Educar
El Valor De Educar Desde mi punto de vista considero que en este ensayo Savater nos trata de enseñar el cómo ser maestro, ayudándose de algunas preguntas como: ¿Qué es la educación? ¿Qué ha sido y que puede llegar a ser? ¿Qué esperamos de ella?, preguntas que al menos yo,
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El Valor De Educar
“El valor de Educar” Introducción El autor de este libro Fernando Sabater da un panorama del escenario de cómo se da la educación y nos da algunas sugerencias y reflexiones, que son dirigidas a la maestra y a su papel como educadora. Se dirige en femenino rindiendo tributo a la
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El Valor De Educar
Elaboró: Martín Hernández Armenta El valor de educar en la sociedad de la información Fernando Savater Lo que hace falta es intentar transformar o reformar aquello reformable. Parece que hay que incidir en el campo educativo, el campo educativo frente a la presión de la fuerza, de la coacción, frente
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El Valor De Educar
El valor de educar Fernando Savater Capítulo 1 El aprendizaje humano *El autor muestra la diferencia entre a cría de un chimpancé que aprende de forma rápida y la lentitud y dependencia con la que aprende un humano cuando nace. *Enseñanza como algo propio que nos diferencia de los animales.
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El Valor De Educar
Resumen el valor de educar de Fernando Savater Resumen Prologo “el valor de educar” de Fernando Savater. Empieza acordándose de los buena que era su profesora de pequeño, de lo difícil que es esta profesión. Ya que por ser uno de los motores de la educación fueron duramente castigados por
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El Valor De Educar
EL VALOR DE EDUCAR Opinión de Fernando Savater ACTIVIDADES A. Después de leer el texto, proponga un título que le parezca adecuado. La formación en las escuelas La educación no es sólo memoria Enseñar lo importante Transformar la educación C. Complete las oraciones 1. El tipo de ser humano que
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El Valor De Educar
Capítulo 1 EL APRENDIZAJE HUMANO Este primer capítulo comienza con la frase del Graham Greene que dice: “Ser humano es también un deber” en donde se refería a la compasión, solidaridad y benevolencia hacia el prójimo, en esta cita, el uso común valorativo de la palabra humano se emplea como
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El Valor De Educar
EL VALOR DE EDUCAR Fernando Savater Durante el documento se abordan principalmente temas relacionados con la educación, así como el papel del maestro como educador. Hace mucho énfasis en el compromiso que las autoridades educativas, las escuelas y los docentes tienen con la universalización de la educación y enseñanza de
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EL VALOR DE EDUCAR
EL VALOR DE EDUCAR. FERNANDO SAVATER. A lo largo de este libro el autor presenta la educación como una pieza clave en el desarrollo de las personas como seres humanos, ademas de eso, habla de la forma en como se ha dado esta y el papel que debe jugar el
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El Valor De Educar
Educar es universalizar Hemos hablado hasta aquí de la educación tomada desde el punto de vista más amplio y general posible, con ocasionales acercamientos a la realidad presente del modelo de país en que vivimos. Pero esta perspectiva quizá demasiado abstracta no puede desconocer que bajo el mismo rótulo de
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El Valor De Educar
Las personas nacemos pero tenemos que pasar por una segunda gestación, está es la matriz social, en la cual vamos adquiriendo muchos conocimientos que nos ayudan a obtener la confirmación que somos humanos. Existen 2 capacidades muy importantes, estas son: capacidades cerradas y capacidades abiertas, las cerradas se refieren a
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El Valor De Educar
EDUCAR ES UNIVERSALIZAR El autor comienza este capítulo diciendo que la educación no es nada nuevo, los primeros humanos de cazadores – recolectores educaban a sus hijos para el ideal de vida y proyecto social, aquí menciona la frase del autor José Bergamín donde dice si yo fuera objeto seria
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El Valor De Educar
EL VALOR DE EDUCAR Aunque los humanos nacemos para la humanidad, nacer como humanos no basta, sino que tenemos que llegar a serlo plenamente cuando los demás nos contagien de su humanidad a intención. Ser humano consiste en la vocación de compartir lo que ya sabemos entre todos, enseñando a
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El Valor De Educar
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES NUCLEO UNIVERSITARIO RAFAEL RANGEL CENTRO PARA LA FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE DEL NURR-ULA CEFAD –TRUJILLO. EDUCACIÓN EN VALORES PROFESOR: LUIS PEÑA INTEGRANTES: ISABEL T. CRUZ B. C.I. 10.255.671 YURBIN DUARTE C.I. MARIBEL M. BARRIOS A. C.I. 13.260.513 ABRIL 2015 INTRODUCCIÓN Capítulo I: El aprendizaje humano Según
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El Valor De Educar
ENSEÑANZA Y NACIONALISMO INTELECTUAL AL FINAL DE LA COLONIA ACTIVIDAD 4 La enseñanza a los indios cambio en el siglo XVIII. Al terminar la conquista el fin principal que se tenía para la educación indígena era de impartirles la fe católica y esta seria impartida en el idioma nativo generalmente
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EL VALOR DE EDUCAR
INTRODUCCIÓN: El siguiente trabajo se expondrán las posturas de Fernando Savater que expresa en su ensayo “El valor de educar” en algunas personalmente coincidiré con su forma de pensar, en otras no del todo. El autor plantea un escenario de la educación y proporciona reflexiones que son dirigidas al maestro
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EL VALOR DE EDUCAR "SEGUNDO CAPITULO" FERNANDO SAVATER
IDEAS PRINCIPALES DEL SEGUNDO CAPÍTULO “EL VALOR DE EDUCAR” FERNANDO SAVATER CÓMO LO RELACIONO, VINCULO Y LLEVO A CABO EN EL TRABAJO DOCENTE CON LOS ALUMNOS. Quienes asumen que los maestros son algo así como “fracasados” deberían concluir entonces que la sociedad democrática en que vivimos es también un fracaso.
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El Valor De Educar - Fernando Savater
Biografía del autor y sus obras principales Nació el 21 de junio de 1947 en San Sebastián (España). Su familia se trasladó a Madrid y allí estudió la carrera de Filosofía y Letras, rama Filosofía, en la Universidad Central, en la que se doctoró. Impartió clases de Historia de la
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El Valor De Educar -Opinión De Fernando Savater-
Después de leer el texto de Fernando Savater, contestar las siguientes cuestiones como se le indica. (Enviar el trabajo contestado en color rojo). Después de leer el texto, proponga un título que le parezca adecuado. • La formación en las escuelas • La educación no es solo memoria • Enseñar
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El valor de educar de Fernando Savater
Introducción La educación es un tema de muchas aristas, desde las cuales es posible ser abordado y sumergirse en una considerable complejidad. En el libro titulado El valor de educar, Fernando Savater, logra desmenuzar el tema desde el rol de quienes educan, maestros y padres principalmente. Fernando Savater, inicia el
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El valor de educar de Fernando Savater
“El valor de educar” de Fernando Savater Ensayo crítico que presenta la alumna: Dana Paola Rodríguez Villaseñor Profesor: Flor Sofía Gaona Espinoza Uruapan, Michoacán, a 9 de febrero del 2022 Introducción: El presente ensayo es sobre el libro “El valor de educar” de Fernando Savater y habla más que nada
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El Valor De Educar F.s.
El valor de educar. Fernando Savater. 1. Biografía del autor. Fernando Savater nació en 1947 en San Sebastián. Tras cursar sus estudios primarios en el País Vasco completa su formación en Madrid. Cursa Filosofía y Letras en la Universidad Complutense de Madrid doctorándose en 1975. Fernando Savater siempre ha dicho
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El Valor De Educar Fernando Savater
INTRODUCCIÓN En este libro se hace un enfoque directo a la calidad de la educación y son una serie de consejos o pasos a seguir para mejorar la educación primaria y de cualquier nivel ya que está dirigido principalmente a los maestros y maestras de todo el país sobre el
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El Valor De Educar Fernando Savater
Título: El valor de educar. Autor: Fernando Savater. Editorial: Ariel Lugar y fecha de impresión: Colombia, marzo de 1998 Savater se hace cargo de uno de los lineamientos éticos establecidos por Adela Cortina en lo se refiere al discurso: la claridad. Si la filosofía quiere de veras contribuir en algo
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EL VALOR DE EDUCAR Fernando Savater
EL VALOR DE EDUCAR Fernando Savater “¿Qué es la educación?”, ¿Qué ha sido y qué puede llegar a ser?”, ¿Qué esperamos de ella?” son algunas de las cuestiones que se planean a lo largo del libro. Y pienso que no pudo quedar mejor otro título, ya que para mí, el
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EL VALOR DE EDUCAR POR FERNANDO SABATER.
En este libro el Sr. Fernando Sabater inicia con una carta a la maestra mencionándola como “amiga”, al igual que “amigo”, pero prefiere optar por el género femenino porque considera que el país de España la enseñanza está a cargo generalmente por el sexo femenino; y por una razón personal,
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EL VALOR DE EDUCAR, FERNANDO SAVATER
INTRODUCCION Las personas vivimos en una sociedad en la cual se imponen ciertas reglas, normas y tipos de conducta que se deben desarrollar y utilizar a lo largo de nuestra vida, sin embargo, el ser humano tiene la necesidad de sentirse libre, pero hay cosas que podemos o no decidir.
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El Valor De Educar, Primer Capitulo
“Enseñar es siempre enseñar al que no sabe y quien no indaga, constata y deplora la ignorancia ajena no puede ser maestro, por mucho que sepa”. Fernando Savater Por lo regular, los seremos humanos creemos saberlo todo, afirmamos que no necesitamos saber nada más acerca de algo o alguien que
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EL VALOR DE EDUCAR- FERNANDO SAVATER
"El valor de educar". Capítulo: Educar es universalizar En este último capítulo, Savater defiende que la educación debe de ser universal, es decir, que todos y cada uno de los seres humanos tengan acceso a una educación desde la infancia. Sean de la raza que sean, sean del sexo que
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El Valor De Educar-Fernando Savater
Educar no es una tarea fácil, no es algo que cualquiera pueda hacer, se necesita tener vocación para esta carrera y también mucha paciencia no solo para poder desempeñar bien tu papel como docente sino también para poder soportar lo que la sociedad diga de ti. A los maestros nos
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El Valor De Educar.
Introducción El contenido del ensayo está compuesto por una breve explicación que para mí tiene la finalidad hacernos reflexionar sobre la importancia y el valor que tiene la educación, además de definirnos que al igual que todo empeño humano la educación es sin duda el más humano y humanizador de
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El valor de educar.
“El Valor de Educar” Se cuestiona, que las personas que asumen el rol de maestro en la sociedad, son unos fracasados, pero la ironía de esto es que si el maestro es un fracasado la sociedad donde vivimos, por ende, también lo es. La sociedad y su cultura influyen actualmente
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El Valor De Educar. Ensayo Completo
ENSAYO DEL LIBRO “EL VALOR DE EDUCAR” DE FERNANDO SAVATER Capítulo 1 “El aprendizaje humano” Introducción El primer capítulo del libro “El Valor de Educar” propone un acercamiento a la naturaleza del proceso de educación en los seres humanos, su importancia en el desarrollo de la cultura y el papel
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El valor de educar. Los pensadores que pertenecen a la Grecia clásica
En la lectura se empieza hablando sobre como el ser humano siempre va a pertenecer a la misma naturaleza porque ocupa espacio y también el tiempo. El hombre es lo natural como cualquier cosa que pueda existir, la naturaleza podemos definirla como un conjunto de cosas que existen en el
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