Escuela Musical De Cordoba

Escuela superior de música

Cátedra: Sujeto del aprendizaje

Docente: María Lujan Sánchez Berro

Alumno: Tripailaf Antonella Viviana

Titulo o consigna: Trabajo Practico N° 2

Collegium CEIM -Centro de Educación e Investigaciones Musicales privada, ubicada en córdoba

Esta fue fundado en 1982 por un grupo de músicos y docentes con una visión renovadora de la enseñanza musical, con la idea de “aprender música haciendo música”, a través de un proyecto educativo integral dirigido a niños, jóvenes y adultos, con una propuesta artístico musical. La institución privilegió el conocimiento de la música, considerándolo fundamental para el desarrollo pleno del ser humano, acompañando al niño y al adolescente en ese camino para la construcción de la identidad y del proyecto identificatorio del joven.

Esta misma es una cooperativa de trabajo, fundada en el esfuerzo propio y la ayuda mutua para prestar servicios educativos y musicales, en procura del bien común de los trabajadores. El objetivo general es lograr la mayor calidad posible en el servicio brindado, tanto en educación general como en educación musical. Parte de ser una cooperativa de trabajo implica abordar las relaciones laborales desde un lugar diferente, ya que los trabajadores, además de desarrollar sus tareas específicas, se comprometen al mantenimiento, desarrollo y gobierno de la institución, desde los valores del cooperativismo: participación solidaria, igualdad, democracia interna, justicia y respeto, en conseguir bien común. Collegium Cooperativa de Trabajo estamos comprometidos con el desarrollo del proyecto institucional y educativo.

Esta escuela brinda una formación educativa integral, con la misma currícula y carga horaria que el sistema educativo formal pero incluyendo además, una fuerte orientación musical, basada en la carga horaria asignada a tal fin. La propuesta de la institución es formar musicalmente al alumno y lograr el desarrollo de sus capacidades perceptivas, expresivas y creativas. La formación académica está organizada en los mismos niveles que el resto del sistema educativo formal: Inicial, Primario y Medio.

A través del trabajo cotidiano, de las prácticas que posibilitan el enseñar y el aprender, el propósito planteado de Collegium: “educar para la libertad responsable”, se concreta en los conceptos clave que guían la institución: singularidad, comunicación y autonomía.

Otros aportes a la formación profesional y el enriquecimiento individual de los alumnos están dados por los talleres musicales y la participación en los cuerpos estables institucionales (Collegium Big Band y Coral Resonancia).

Nivel Inicial

Este nivel de Collegium cuenta con salas de 3, 4 y 5 años. La educación de los pequeños artistas se brinda a partir de proyectos pedagógicos articulados que facilita el aprendizaje, dando mayor importancia al proceso del conocimiento que al resultado.

Para ello se forma actividades tales como audiciones, conciertos, talleres con padres, vida en la naturaleza, campamentos, acantonamientos, proyectos literarios, trabajos cooperativos y comunitarios. De esta manera, se inicia el acercamiento de los niños a la música, con la contención que necesitan por parte de la familia y la institución.

Las actividades son coordinadas por un equipo conformado por docentes, un profesor de música, coordinador musical, maestra auxiliar, gabinete psicopedagógico y directivo del nivel, más el apoyo del Consejo Pedagógico que es el órgano que reúne a los directivos de todos los niveles.

NIVEL INICIAL

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

SALA 3 Ed. Física Música Música Música

11:00 a 11:30 11:00 a 11:30 9:30 a 10:00 10:15 a 10:45

Teatro

10:30 a 11:00

SALA 4 Ed. Física Música Música Música

11:30 a 12:00 10:15 a 10:45 10:15 a 10:45 9:30 a 10:00

Teatro

11:00 a 11:30

SALA 5 Ed. Física Música Música Música

12:00 a 12:30 9:30 a 10:00 11:00 a 11:30 11:00 a 11:30

Teatro

9:30 a 10:10

Nivel Primario

En este trayecto de la escolaridad, se definen progresivamente espacios para prácticas específicas, tales como educación vocal, estudio de flauta dulce y lenguaje musical. A partir de 3º grado, se ofrecen materias complementarias como coro y teatro, además de talleres optativos como danzas árabes o plástica. Al terminar 3º grado, los alumnos eligen el instrumento con que estudiarán. En 5º y 6º grado, los alumnos continúan la formación estudiando el instrumento elegido, integrándose al conjunto instrumental.

Primer Grado 2011

HORARIOS Lunes Martes Miercoles Jueves Viernes

8:00 a 9:40 Lengua

8:50 Educacion Fisica Lengua 8:50 Música Matemática Lengua

10:00 a 10:50 Matemática Teatro Música Plástica Música

11:00 a 11:50 Matemática Ciencias Naturales Ciencias Sociales Música Matemática

12:00 a 12:40 Ciencias Sociales Ciencias Naturales Ciencias Sociales Música Tecnología

Segundo Grado 2011

HORARIOS Lunes Martes Miercoles Jueves Viernes

8:00 a 9:40 Lengua Matemática

8:50 Teatro Matemática Matemática

8:50 Musica Lengua

10:00 a 10:50 Educación Física Matemática Lengua Musica Plástica

11:00 a 11:50 Ciencias Sociales Ciencias Naturales Musica Ciencias Sociales Musica

12:00 a 12:40 Tecnología Ciencias Naturales Ciencias Naturales Ciencias

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