Prueba Parcial 1

Prueba Parcia 1.

1. Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas.

Semejanzas

Teoría Conductista y Cognoscitivas

Fomenta ya sea dependencia o independencia en el niño, lo que crea que sus resultados sean favorables, efectivos con mayores logros.

Se fija metas ya sea a corto o largo plazo enfocados hacia un fin último que es el aprendizaje en el alumno.

Mantienen un comportamiento predecible y menos predecible, lo que lleva a un aprendizaje razonable por parte del alumno.

Diferencias

Teoría Conductista Teoría Cognoscitivas

Trasmisión de conocimiento. Desarrollo del conocimiento.

Las respuestas equivocadas no son aceptadas. Todas las respuestas son aceptadas y referidas a materiales en estudio para ampliar su comprensión.

El conocimiento es una copia de la realidad. El conocimiento es una interpretación de la realidad.

Rígido – estructurado por adultos en una secuencia poco flexible. Flexible – estructurado por adultos y niños.

Lugar de la evaluación es externo – la respuesta correcta está solo en la cabeza del profesor o en el texto. Lugar de la evaluación es interno – la retroalimentación la dan los objetos y la consistencia lógica.

2. Cree a lo menos cuatro situaciones hipotéticas que ejemplifiquen los tres componentes de la personalidad expuestos en la teoría freudiana, en el cual el “yo” está en evidente conflicto al tratar de complacer y mediar entre el “ello” y el súper “yo”.

a) El Director de un Liceo se ve aquejado por los malos tratos de un profesor, este Director desea contestarle con las mismas ofensas que éste le propina pero logra contenerse y se dedica a escucharlo y a aceptar todos los insultos, cuando el profesor logra calmarse el Director le pide que tome asiento y que conversen la situación, porque él como su jefe quiere que se sienta a gusto en el establecimiento y a pesar de los insultos está dispuesto a prestarle la ayuda necesaria.

b) Una niña es invitada a la casa de su amiga, en un momento queda sola en la habitación y ve sobre la cama unos zapatos que ansía tener pero por problemas económicos no puede, en unas semanas más está de cumpleaños y ella cree que ese día llegarán los zapatos, lo único que quiere es guardarlos dentro de su mochila. Su Madre le dice que no es bueno sacar cosas que no le pertenecen, pero ella no piensa en otra cosa que no sean los zapatos, lo primordial es guardarlos en su mochila antes que vuelva su amiga a la habitación nuevamente.

c) Una profesora de Kínder debe realizar una dieta estricta debido a problemas de salud, específicamente complicaciones de azúcar, al salir del colegio sintió el olor a lo que tanto le gusta y se dio cuenta que en la esquina de la Escuela había un carrito con algodones de azúcar, manzanas confitadas y helados, ella pensó que un dulce de aquellos no le haría mal pero después recordó que su tratamiento era estricto sino su enfermadad se complicaría mucho más, se fue caminando pensando en querer comprar algo para quitar sus deseos, finalmente decide seguir caminando y olvidarse de comer dulce.

d) Un

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