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Estrategias Gerenciales Para La Complementariedad De Labores En Las Escuelas básicas


Enviado por   •  29 de Junio de 2011  •  808 Palabras (4 Páginas)  •  744 Visitas

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UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÒGICO RURAL “GERVASIO RUBIO”

Maestría en Educación Mención Gerencia Educacional

LINEAMIENTO ESTRATÉGICO DE ADMINISTRACIÓN GERENCIAL PARA LA COMPLEMENTARIEDAD DE LABORES DE LAS ESCUELAS BÁSICAS E INFOCENTROS DE LA CIUDAD DE GUASDUALITO

Autora: Lic. María Ontiveros

Tutor: Prof. Enrique Noguera

Fecha: enero de 2009

RESUMEN

El Presente trabajo de Investigación lleva por tópico la elaboración de un Lineamiento Estratégico de administración gerencial para la complementariedad de labores de las escuelas básicas e infocentros de la ciudad de Guasdualito. De allí, que tenga como Objetivo General Diseñar un Lineamiento Estratégico De Administración Gerencial para la complementariedad de labores de las escuelas básicas e infocentro, lo cual se destaca en uno de sus objetivos específicos: Plantear un conjunto de estrategias para conformar el lineamiento de administración gerencial para la integración infocentro y escuelas básicas, a lo cual ésta investigación genera, conclusiones para la formulación de estrategias fundamentales a fin de mejorar la mencionada Gestión. La naturaleza de este trabajo de investigación se concibe como una Investigación de campo – documental de tipo no experimental, con un método cuantitativo, además, los enfoques en los que se fundamenta este estudio es la teoría general de sistemas, que permite mantener una interacción entre organizaciones. La población utilizada para la aplicación del Instrumento de recolección de los datos (encuesta) fue a los gerentes (directivos), docentes y especialistas de las Escuelas Básicas e Infocentros, representando una cantidad de 99 personas, lo que se estableció como un trabajo poblacional. Los resultados arrojados del análisis de los datos permitieron determinar que se debe mejorar la praxis de la labor gerencial, destacando los procesos administrativos, como: planificación, preparación, ejecución y control, asimismo el uso y manejo de medios tecnológicos que permitan mejorar los procesos de enseñanza dentro y fuera del aula. Finalmente se elaboró un lineamiento Estratégico que permita complementar las labores de enseñanza

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