Formacion Del Espiritu Cientifico
Enviado por matger • 8 de Enero de 2015 • 1.433 Palabras (6 Páginas) • 205 Visitas
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD 203, CD. IXTEPEC, OAX.
CLAVE 20PUD0003V
I.E.E.P.O
MATERIA: CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y
TEORIAS DE LA EDUCACION.
TITULAR: Mce. Profesora ROSARIO GONZALEZ VELAZQUEZ.
ALUMNO: JUAN MATAMOROS DIAZ.
TERCER SEMESTRE GRUPO “C”
LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 1994
“EDUCAR PARA TRANSFORMAR”
CD. IXTEPEC, OAX., A 22 DE DICIEMBRE DE 2013
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD 203, CD. IXTEPEC, OAX.
CLAVE 20PUD0003V
I.E.E.P.O FORMACION DEL ESPIRITU CIENTIFICO
• Hay que plantear el problema del conocimiento científico en términos de obstáculos
• Frente a lo real, lo que debiera saberse claramente ofusca lo que debiera saberse.
• Tener acceso a la ciencia es rejuvenecer espiritualmente, es aceptar una mutación brusca que ha de contradecir a un pasado.
• La ciencia, tanto en su principio como en su necesidad de coronamiento, se opone en absoluto a la opinión.
• Nada puede fundarse sobre la opinión: ante todo es necesario destruirla, Ella es el primer obstáculo a superar.
• El espíritu científico nos impide tener opinión, sobre cuestiones que no comprendemos, sobre cuestiones que no sabemos formular claramente.
• Ante todo es necesario saber plantear los problemas
• Para un espíritu científico todo conocimiento es una respuesta a una pregunta. Si no hubo pregunta, no puede haber conocimiento científico.
• Nada es espontaneo, nada está dado… Todo se construye.
• Si se quiere juzgar la eficacia de un pensamiento, hay que colocarse en un punto de vista normativo.
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