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“INFLUENCIA DE LA TECNOLOGÍA Y LAS HORAS DE ESTUDIO, EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO UNIVERSITARIO”


Enviado por   •  18 de Octubre de 2012  •  3.717 Palabras (15 Páginas)  •  496 Visitas

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Contenido

IDEA: 3

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 3

Enunciado del problema 3

Formulación del problema 3

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN 4

Objetivo general 4

Objetivos específicos 4

JUSTIFICACIÓN Y DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN 4

Justificación del estudio 5

Viabilidad de la Investigación 6

Evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema 6

Delimitación 6

REVISIÓN DE LA LITERATURA Y DESARROLLO DEL MARCO TEÓRICO 6

Marco antropológico –filosófico 6

Marco teórico 8

Marco conceptual 9

VISUALIZACIÓN DEL ALCANCE DE ESTUDIO 10

ELABORACIÓN DE HIPÓTESIS Y DEFINICIÓN DE VARIABLES 10

DESARROLLO DEL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN. 11

POBLACION Y MUESTRA. 11

poblacion 11

muestra 11

FUENTES PARA LA OBTENCION DE INFORMACION 12

PROCESAMIENTO DE INFORMACION 12

ANALISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS 12

IDEA: “INFLUENCIA DE LA TECNOLOGÍA Y LAS HORAS DE ESTUDIO, EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO UNIVERSITARIO”

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Enunciado del problema

Es un hecho contrastable que el desarrollo tecnológico que ha experimentado nuestra sociedad en los últimos años ha generado numerosas ventajas en términos de bienestar para las familias de nuestro país. Así mismo, es también evidente que la implantación de dicha tecnología en el marco familiar ha posibilitado el acceso de los más jóvenes a nuevas formas de entretenimiento que, en muchos casos, ocupan gran parte no sólo de su tiempo de ocio sino también de su tiempo de estudio, pudiendo incentivarse a través de esta vía el

Fracaso y el abandono estudiantil.

Existiendo diferencias significativas entre aquellos/as alumnos/as que utilizan en mayor el Internet. Las Tecnologías generan profundos cambios en nuestra sociedad. Como esta influencia es especialmente notable en los adolescentes, se hace imprescindible describir posibles desadaptaciones para evaluar el impacto en el desarrollo psicosocial, concretamente en el proceso de socialización y adquisición de la identidad personal. Así mismo no cabe duda de la importancia de implicar en la prevención a los agentes socializadores- en tanto que personas significativa- porque está demostrada su influencia en los usos que hace el adolescente de la tecnología, especialmente de Internet, móvil. Se proporcionan orientaciones preventivas.

Internet es más un juego que una herramienta pedagógica, por lo que si no se usa de forma adecuada se puede perder su control. Para que las nuevas tecnologías les resulten cercanas puede ser muy positivo para motivarles en el aprendizaje si se logra encaminar adecuadamente, muchos conciben estas tecnologías como parte de sus sentidos, saben manejarlas de forma automática, además es su pantalla al mundo, un universo en el que la rapidez y la interactividad son los mejores aliados.

Formulación del problema

 ¿Tiene los estudiantes Universitario una clara idea de la importancia del uso adecuado de la Tecnología, es su rendimiento académico?

 ¿Consideran los estudiantes que el uso de las nuevas tecnologías se muestra perjudicial a la hora de obtener buenos resultados académicos?

 ¿Promueven nuestro docentes Universitarios, el uso adecuado de la tecnología?

 ¿Todos los estudiantes al nivel Universitario, tiene acceso a la tecnología, y tienen los conocimientos didácticos de cómo utilizarla?

 En cuanto al hábito de estudio, existe una correlación directa, entre las horas dedicadas a estudiar cuando es época de exámenes y los buenos resultados académicos?

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

Objetivo general

Ahondar en la Influencia de la tecnología y las horas de estudio, en el rendimiento académico universitario

Objetivos específicos

• Mostrar la importancia que tiene el uso adecuado de la tecnología, en las horas de estudio.

• Identificar si el uso de las nuevas tecnologías se muestra perjudicial a la hora de obtener buenos resultados académicos.

• Evaluar el grado de importancia que tiene el uso adecuado de la tecnología y las horas de estudio dedicadas, al buen rendimiento académico.

• Proponer la práctica de hábitos de estudio adecuados que permitan mejorar el rendimiento estudiantil.

• Determinar las principales causas que conllevan al uso excesivo de la tecnología.

• Comprobar que el computador genera efectos tanto positivos como negativos en la formación de los estudiantes Universitarios.

JUSTIFICACIÓN Y DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

Hoy en día la Tecnología está al alcance de la mayoría de los jóvenes. El

Presente estudio pretende identificar las causas y consecuencias del uso

Inadecuado de la tecnología y como esta puede tener efectos negativos en los Alumnos cuando se hace un mal uso de ella. Pretendemos también lograr Encontrar el balance adecuado en el uso de la tecnología con respecto a las Horas de estudio de los estudiantes.

Justificación del estudio

Conveniencia: Esta investigación nos servirá para determinar, en qué medida afecta la tecnología en el rendimiento

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