Temas Variados

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• Act 10 Trabajo Colaborativo Logica Matematicas

  OSCAR1729INTRODUCCION Con la realización del presente trabajo entramos en conocimiento de la responsabilidad que genera estar inmersos en un proceso de aprendizaje de pregrado a distancia, lo que implica para nuestro futuro y el compromiso que adquirimos con nosotros mismos y con el otro. En el presente trabajo podemos conocer,

• Act 10 Trabajo Colavoratibo

  javier22331. Tabla de análisis de los componentes del PAPS. Características Aplicación Concepto principal Lo que más le gusto Contextualización y Conceptualización del PAPS Garantiza que aunando esfuerzos y recursos, le imprime sentido y dirección, al ser y al quehacer social y educativo de la UNAD, en relación con su Misión

• Act 11 De Ingles 1 9 De 10

  jagabeaAct. 11 Content Quiz # 4 Grammar (Units 8 - 15) Question1 Tipo A3: Grammar Questions: Unit 14 - Modals to express ability Choose the correct option according to the statement: A: I love this room! B: Yeah! You _________ the ocean from here. It's wonderful. Seleccione una respuesta. c.

• Act 11 De Medicion Del Trabajo

  wamosqueragTRABAJO DE PROYECTO MEDICION DEL TRBAJO Presentado por: GERMÁN Grupo 332570 Tutor JOSÉ DANIEL GOMEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD INGENIERÍA INDUSTRIAL MEDICIÓN DEL TRABAJO Diciembre del 2013 III. Cálculos de tiempos de producción Una empresa manufacturera de productos comestibles, ha realizado un estudio de tiempos para

• Act 11 Entorno Socioeconomico

  diega02Curso ENTORNO SOCIAL, ECONÓMICO Y POLÍTICO DE MÉXICO Prueba Actividad 1 - Semana 11 Iniciado 11/12/13 09:40 AM Enviado 11/12/13 09:44 AM Estado Completado Puntuación del intento 10 de 10 puntos Tiempo transcurrido 4 minutos. Instrucciones Selecciona la opción que consideres correcta: Verdadero / Falso. • Pregunta 1 1 de

• Act 11 Introducción A La Zootecnia

  roanreguAct 7: Reconocimiento Unidad 2 Question1 Puntos: 1 Desde una perspectiva sistémica los linderos de una finca podemos considerarlos como Seleccione una respuesta. a. Insumos b. Entradas c. Límites d. Salidas Question2 Puntos: 1 Prácticamente todos los sistemas complejos (como los sistemas pecuarios) consisten en componentes altamente jerarquizados, los cuales

• Act 11 Metodos Numericos

  alexandramabeAct 11: Reconocimiento Unidad 3 Revisión del intento 1 Comenzado el: sábado, 4 de mayo de 2013, 13:12 Completado el: sábado, 4 de mayo de 2013, 13:23 Tiempo empleado: 10 minutos 39 segundos 1 REGLAS DE SIMPSON. Además de aplicar la regla trapezoidal con segmentos cada vez más finos, otra

• Act 11 Presaberes Mmto Industrial

  nicriro1. La definición es el conjunto de trabajos necesarios para asegurar el buen funcionamiento de instalaciones, maquinarias o equipos. Hace referencia a la definición plena de mantenimiento.  Verdadero  Falso *** Correcto, porque esto hace referencia a la definición sencilla de mantenimiento 2. El propósito del mantenimiento preventivo es

• Act 11. Toxicología Ambiental

  cayandreaNOTA: 8/8 1 El valor comercial del reciclaje RAEE está sustentado principalmente en: Seleccione una respuesta. a. reducir la extracción primaria de metales, principalmente . CORRECTO b. el aumento de extracción primaria de materiales c. reducir la extracción primaria de gases d. el aumento de extracción primaria de no metales,

• Act 11: Reconocimiento Unidad 3

  elmermenaAct 11: Reconocimiento Unidad 3 Introducción TERCERA UNIDAD: FUNDAMENTOS DE ELECTRÓNICA DIGITAL Bienvenidos a la Unidad 3 del Curso de Física Electrónica !! En esta Unidad encontrarán, entre otros, los principales conceptos relacionados con la Electrónica Digital, las Compuetas Lógicas y el Álgebra de Boole. También se estudiarán, con cierta

• Act 11: Reconocimiento Unidad 3 Inicio Reconocimiento Unidad 3

  romanlunaAct 11: Reconocimiento Unidad 3 Inicio Reconocimiento Unidad 3 Antes de iniciar esta actividad es recomendable que haya realizado una lectura previa de los contenidos de la unidad. Para comenzar esta lección tenga el modulo del curso de Química Orgánica a la mano, y cualquier material referencial que considere relevante.

• Act 12 Lección Evaluativa 3

  paletin1976Question1 Puntos: 1 Un stock es una cantidad óptima de insumos que debe poseer un servicio hospitalario determinado, la cual es necesaria para ese servicio no importando la cantidad de existencias presentes, la persona encargada de definir el Stock es: Seleccione una respuesta. a. El personal del Servicio farmacéutico y

• Act 12 Leccion Evaluativa 3 Logistica 2013 Corregida

  monrotr1 Puntos: 1 El flujp de información electrónica es más exacta, veloz; y con ella mejora la relación entre socios comerciales, disminuyendo el tiempo entre: Seleccione al menos una respuesta. a. Factura y pago. b. Factura y despacho de mercadería. c. Orden de compra y pago. d. orden de compra

• Act 12 Mod. 1 Profordems 7Bis

  tkt_kuartitoCompetencias docentes (Acuerdos 447) Atributos de mayor dominio Atributos por desarrollar Acciones para mejorar el logro de la competencia docente Plazo en el que se realizará Evidencia de acción atendida Aplicación de las mejoras en el proceso de aprendizaje, enseñanza y evaluación Perfil de egreso. Competencias genéricas a atender 1-

• Act 12 Planeacion Y Control De La Produccion

  kions023Su calificación final en este cuestionario es 22.5 / 25 Puntos: 1 Todo sistema de producción necesita uno o varios puntos de control del paso de los productos. Si el sistema contiene un cuello de botella, ahí está el mejor lugar para situar el control. Este punto de control se

• Act 12 Procesos Quimicos

  MATERIALES CONDUCTORES Son todos aquellos materiales o elementos que permiten que los atraviese el flujo de la corriente o de cargas eléctricas en movimiento. Los conductores son todos aquellos que poseen menos de 4 electrones en su última capa de valencia. Los elementos capaces de conducir la electricidad cuando son

• Act 12: Lección Evaluativa 3

  roberthAct 12: Lección Evaluativa 3 Revisión del intento 1 1 Normalmente, los genes se encuentran distribuidos en que numero de cromosomas y que numero de pares dentro de nuestras células. Seleccione una respuesta. a. 43 cromosomas, 22 pares b. No se ha definido el número c. 44 cromosomas, 24 pares

• Act 12: Lección Evaluativa 3 Servicio Al Cliente

  yenne06Act 12: Lección evaluativa 3 servicio al cliente Introducción a la Lección Evaluativa En la siguiente lección evaluativa usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la pregunta planteada, encontrará preguntas de selección

• Act 12: Lección Evaluativa Unidad 3

  maryluzAct 12: Lección Evaluativa Unidad 3 1 Todo sistema de producción necesita uno o varios puntos de control del paso de los productos. Si el sistema contiene un cuello de botella, ahí está el mejor lugar para situar el control. Este punto de control se llama: Seleccione una respuesta. a.

• Act 13 Orientacion

  avalannaACTIVIDAD 13 Trabajo previo a la sesión de clase 1.- investiga que es curriculum vitae y como elaborarlo. Puedes apoyarte en el apéndice 1. Currículum vitae: texto en el que se expone de manera breve y exacta los datos biográficos, estudios y experiencia profesional, honores o cargos de una persona.

• Act 13 planeacion. Diseño de experimentos

  Miguel Alexander Canul MartinezNombre: Ann Denisse Rosas Corroviña Matrícula:2928485 Nombre del curso: Diseño de experimentos Nombre del profesor: Jorge Antonio Pérez González Módulo: 2 Actividad:4 Fecha:27/10/2021 Bibliografía: https://www.totalenergies.es/es/consumo-energetico Parte 1 1. ¿Te has preguntado cómo registra el consumo de energía, en kilowatts-hora (kW-h), la empresa que proporciona el servicio e instala los medidores

• Act 13 Profordems

  hdelgadosiACTIVIDAD 13: ANÁLISIS DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS EN LOS NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO (SNB). Con la RIEMS, lo que se pretende concretizar que funciones se realizarán en cada nivel, respecto a las diversas instituciones y planteles que imparten la Educación Media Superior con la finalidad

• Act 13 Quiz Unidad 2 CATEDRA UNADISTA

  CAROLA1997Act 13 Quiz unidad 2 1 Puntos: 1 Selección múltiple con única respuesta A continuación, usted encuentra una pregunta que se desarrolla en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la pregunta planteada entre cuatro opciones de respuesta. ________________

• Act 13: Quiz 3 Fisica Electronica

  danielfelipeleonAct 13: Quiz 3 Revisión del intento 1 Comenzado el: domingo, 13 de noviembre de 2009, 19:22 Completado el: domingo,13 de noviembre de 2009, 20:05 Tiempo empleado: 43 minutos 16 segundos 1 Las operaciones básicas del álgebra booleana son la OR, la AND y la NOT. Estas operaciones son sólo

• Act 14 De Planeacion Comercial

  VKGARZONMPRESENTADO POR: Viviana Karolina Garzón Martin Código 1016005829 Grupo: 102602_46 INTRODUCCIÓN Este trabajo colaborativo de transferencia, más que una requisito de la materia, fue la oportunidad perfecta para conocer de primera mano, lo que vimos en el transcurso de la unidad Estudiar, analizar y revisar detenidamente cada uno de los

• Act 14 Determine la ecuación

  1a2s3d4f5. Determine la ecuación de la recta que pasa por el punto (4, 5) y es perpendicular a la recta cuya ecuación es 3x + 2y = 7. SOLUCION Sea L1 = 3x + 2y = 7 L2= recta desconocida L1 identificamos la pendiente M1 3x + 2y = 7

• Act 14 literatura

  alexstrx29Alejandro Alarcón Mendoza expresión literaria ACT 14 Nombre del ensayo autor Extensión propósito ¿Por qué considero que es de este tipo? literario ¿Con cuántos árboles se hace una selva? José Ortega y Gasset 8 Resolver su duda acerca de el bosque y el por que es este Por el como

• ACT 14 TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 2 cátedra Unadista

  DIANACAMILOINTRODUCCION Por medio de este trabajo, se debe interiorizar el concepto de la diferencias entre el aprendizaje modalidad presencial y modalidad a distancia.que la UNAD utiliza para llevar este proyecto de aprendizaje a su desarrollo como tal. UNA REFLEXIÓN ACERCA DEL APRENDIZAJE. MODALIDAD PRESENCIAL Y MODALIDAD A DISTANCIA Ya sabemos

• Act 17 Bases Filosoficas Y Organizativas

  anairam82Proceso educativo Educación preprimaria (preescolar) El objetivo principal es promover el desarrollo físico e intelectual, efectivo, moral artístico, social y familiar.Esto implica que el alumno desarrollo: *Su autonomía e identidad personal es indispensable para que se reconozca en su identidad cultural y social. *Relación con la naturaleza, que se prepare

• Act 18 Diplomado Competencias

  betsabeleActividad 18: ¿Cómo puedo favorecer el proceso de cambio? Propósito: Reconozca el rol del docente como agente de cambio y promotor de la RIEMS. La Reforma Integral de la Educación Media Superior percibe cambios en las formas y en las prácticas educativas en los diferentes niveles de la EMS. En

• Act 1: Revisión de Presaberes

  carmimiAct 1: Revisión de Presaberes Revisión del intento 1 Question1 Puntos: 1 Los elementos basicos de la admiinstracion publica, entre otros son: Seleccione una respuesta. a. Los tributos Correcto b. Los intereses particulares c. El consejo Superior supremo d. La corte suprema de estado Correcto Puntos para este envío: 1/1.

• Act 1: Revisión de Presaberes

  keko1976Act 1: Revisión de Presaberes Question1 Puntos: 1 el software encargado de interactuar entre el usuario y maquina y que adicionalmente esta encargado de administrar los recursos del sistema es: Seleccione una respuesta. a. El lenguaje de maquina b. El lenguaje de alto nivel c. El programador d. El sistema

• Act 1: Revisión De Presaberes

  juancho.paresAct 1: Revisión de Presaberes Puntuación bruta: 6/6 (100 %) Calificación: de un máximo de Comentario - Excelente 1 Puntos: 1 Cuando se crean organizaciones que responden a las necesidades de los usuarios o clientes mediante la personalización comúnmente se llama: Seleccione una respuesta. a. Síntesis b. Satisfacción del cliente

• Act 1: Revisión de Presaberes

  marlaperdomoAct 1: Revisión de Presaberes Question1 Puntos: 1 Los fenómenos de carácter estadístico deben reunir ciertos requisitos, como manifestarse al exterior para poder ser observados, lo cual se logra mediante registros, tales como : las nominas de pago, donde quedan consignados el número de empleados, las categorías, los sueldos y

• Act 1: Revision De Presaberes CALCULO INTEGRAL

  91184690Tarea de Reconocimiento General y de Actores CALCULO INTEGRAL Presentado por: xxxxxx Tutor: xxxxx UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIA BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA INTRODUCCION En el presente trabajo daremos un recorrido por toda la estructura del curso de cálculo integral donde se tendrán en

• Act 1: Revisión De Presaberes METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

  lorena.abonce1 Puntos: 1 Este tipo de pregunta se desarrolla entorno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D). Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado: ''El estudiante de cualquier área del conocimiento debe presentar bases conceptuales y metodológicas que le permitan aproximarse a

• Act 1: Revisión De Presaberes Revisión Del Intento 1

  olyemuboAct 1: Revisión de Presaberes Revisión del intento 1 Comenzado el jueves, 19 de septiembre de 2013, 10:45 Completado el jueves, 19 de septiembre de 2013, 11:39 Tiempo empleado 54 minutos 10 segundos Puntos 6/6 Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Comentario - Excelente resultado, felicitaciones Question1 Puntos:

• Act 1Cambios En El Paradigma En El Actuar Docente:

  josedavidqsPROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR MÓDULO II CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE ACTIVIDAD 1 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1 ANAYANCI GUADALUPE COTRI GIRÓN CECYTES PLANTEL BANÁMICHI BANÁMICHI, SONORA A 13 DE AGOSTO DE 2011 Actividad 1: Cambios de paradigma en el actuar docente. Actualmente debido a

• Act 2 Administracion De Salarios

  fabianrolasleoTRABAJO ADMINISTRACION DE SALARIOS Presentado por: FABIAN LEANDRO ROJAS DUEÑAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL CEAD DUITAMA INTRODUCCION El salario es uno de los intereses más importantes a la hora de buscar trabajo, este depende de muchos factores entre los cuales es muy importante resaltar

• Act 2 Administracion De Salarios

  henrymartiJUSTIFICACION 4. 30 X 256.000 = 7.680 18 X 264 = 4.752 25 X 261.500 = 6.537,5 18.969,5 / 73 = 259.856 7. Se suma la muestra a partir de los intervalos (29 - 34), de fi que es igual a 137 trabajadores. Y de la misma manera se suman

• Act 2 Administración Financiera

  juansandoval1975INTRODUCCION Este trabajo pretende hacer un reconocimiento general del curso, para adquirir conocimientos relacionados con las finanzas, utilizando las herramientas virtuales y consultando la cibergrafía propuesta, y de esta forma enfocarnos en lo que vamos a realizar en el curso de Administración financiera. De esta manera participar con aportes significativos

• ACt 2 Admon De Inventarios

  ssvegaACTIVIDAD 2. RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES. ADMINISTRACIÓN DE INVENTARIOS En la estrategia de la empresa, la administración de inventarios es uno de los factores que determinan la organización de gastos, producción, prestación de servicios y cumplimiento entre otros, sumando los requisitos del mercado (competencia y globalización) se garantiza el

• Act 2 ALGEBRA LINEAL

  caanrocoREGLAMENTO ADELANTO DE NOMINA BANCO DE BOGOTÁ CONDICIONES GENERALES 1. El banco a convenido con el cliente un cupo rotativo de crédito que se denomina adelanto de nómina Banco de Bogotá. 2. Es obligación del cliente mantener vigente la cuenta y con saldo disponible en las fechas que se debe

• ACT 2 AUDITORIA DE SISTEMAS UNAD

  MSCAMPOSLACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO GENERAL DE ACTORES AUDITORIA DE SISTEMAS PRESENTADO POR: BEATRIZ ELENA CASTILLO GOMEZ COD: 34673338 90169_8 PRESENTADO A: Ing. ANGELA MARIA GONZALEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA INGENIERIA DE SISTEMAS POPAYAN, MARZO 02 2014 ACTIVIDADES Parte 2: Cada participante

• ACT 2 CALCULO DIFERENCIAL

  rrramirezchavezCALCULO DIFERENCIAL CURSO 100410 TRABAJO RECONOCIMIENTO CÁLCULO DIFERENCIAL Presentado a: FRANCISCO FERNÁNDEZ Tutor del Curso UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA TERCER SEMESTRE DE INGIENIERIA INDUSTRIAL SERES SANTANDER DE QUILICHAO 2009 INTRODUCCIÓN El presente trabajo se desarrollo con el fin comprender los objetivos

• Act 2 Calculo Diferencial

  lgaviriaACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO LINEY MARIA GAVIRIA BARIIOS C.C 1.066.722.169 CALCULO DIFERENCIAL PRESENTADO A: NEMESIO CASTAÑEDA SÁNCHEZ TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD INTRODUCCION El Cálculo estimula y desarrolla diversas habilidades y competencias pero para que esto se cumpla, es necesario un trabajo planificado y sistemático, lo

• Act 2 Calculo Integral

  FernandoGarzon21CALCULO INTEGRAL Actividad 2. Reconocimiento general y de actores Grupo: 100411-136 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS DE LA INGENIERÍA TECNOLOGÍA INDUSTRIAL BOGOTÁ, D.C. 2013 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se van a realizar una serie de ejercicios relacionas con la primera unidad del módulo de

• Act 2 COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

  lidjessRECONOCIMIENTO DEL CURSO 90003_1751 PRESENTADO POR: MARIA LUISA ZEQUEIRA MORON CODIGO: 49797881 TUTORA: LUZDARIS EDIILMIS MEJIA OBREDOR UNIVERIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS ECACEN PROGRAMA: ADMINISTRACION DE EMPRESA MAYO- 01 - 2011 INTRODUCCION El Presente trabajo nos permite abordar desde

• Act 2 Competencias Comunicativas

  cris_23COMPETENCIAS COMUNICATIVAS ACT 2 TRABAJO INDIVIDUAL Presentado Por: MARIA CRISTINA GALEANO VELEZ GRUPO 90003_1243 TUTOR OMAR ALEJANDRO AFANADOR O. INTRODUCCION El curso de COMPETENCIAS COMUNICATIVAS nos brinda una gran variedad de temas de suma importancia para nuestro desarrollo como personas y profesionales. El curso trabaja diferentes competencias comunicativas con la

• Act 2 Contabilidad Unad

  CONTABILIDAD TRABAJO DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO ACTIVIDAD No 2. PRESENTADO POR TUTOR. FERNENDO ENRIQUE BENITEZ GRUPO. 102004_181 UNIVERSIDAD NACIONAL ABERTA Y A DISTANCIA 2013 INTRODUCCION La contabilidad es una técnica que se encarga de registrar y llevar un control de las operaciones mercantiles y negocio y se puede llevar de

• Act 2 Contabilidad Unad

  CONTABILIDAD TRABAJO DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO ACTIVIDAD No 2. PRESENTADO POR TUTOR. FERNENDO ENRIQUE BENITEZ GRUPO. 102004_181 UNIVERSIDAD NACIONAL ABERTA Y A DISTANCIA 2013 INTRODUCCION La contabilidad es una técnica que se encarga de registrar y llevar un control de las operaciones mercantiles y negocio y se puede llevar de

• Act 2 Contabilidad Unad

  CONTABILIDAD TRABAJO DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO ACTIVIDAD No 2. PRESENTADO POR TUTOR. FERNENDO ENRIQUE BENITEZ GRUPO. 102004_181 UNIVERSIDAD NACIONAL ABERTA Y A DISTANCIA 2013 INTRODUCCION La contabilidad es una técnica que se encarga de registrar y llevar un control de las operaciones mercantiles y negocio y se puede llevar de

• Act 2 Contabilidad Unad

  CONTABILIDAD TRABAJO DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO ACTIVIDAD No 2. PRESENTADO POR TUTOR. FERNENDO ENRIQUE BENITEZ GRUPO. 102004_181 UNIVERSIDAD NACIONAL ABERTA Y A DISTANCIA 2013 INTRODUCCION La contabilidad es una técnica que se encarga de registrar y llevar un control de las operaciones mercantiles y negocio y se puede llevar de

• Act 2 Contabilidad Unad

  CONTABILIDAD TRABAJO DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO ACTIVIDAD No 2. PRESENTADO POR TUTOR. FERNENDO ENRIQUE BENITEZ GRUPO. 102004_181 UNIVERSIDAD NACIONAL ABERTA Y A DISTANCIA 2013 INTRODUCCION La contabilidad es una técnica que se encarga de registrar y llevar un control de las operaciones mercantiles y negocio y se puede llevar de

• Act 2 Contabilidad Unad

  CONTABILIDAD TRABAJO DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO ACTIVIDAD No 2. PRESENTADO POR TUTOR. FERNENDO ENRIQUE BENITEZ GRUPO. 102004_181 UNIVERSIDAD NACIONAL ABERTA Y A DISTANCIA 2013 INTRODUCCION La contabilidad es una técnica que se encarga de registrar y llevar un control de las operaciones mercantiles y negocio y se puede llevar de

• ACT 2 CONTROL DE CALIDAD

  isabelophACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO CONTROL DE CALIDAD (Fase 2) GRUPO 59 Presentar a: ANDREA ISABEL BARRERA TUTORA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” CEAD RIOHACHA, LA GUAJIRA 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2011 ACTIVIDADES 2. Desarrolle las siguientes Actividades: 2.1 ¿Para qué sirve el portafolio de grupo? Es una herramienta para

• Act 2 Control De Calidad

  Andrea-ortegonFUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN PRESENTADO P ACT: 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES GRUPO: 100500_293 TUTOR: I UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD LA DORADA SEPTIEMBRE 15 DE 2013 INTRODUCCION Con la ejecución de la presenta actividad se lleva a cabo el desarrollo total de los puntos propuestos en

• ACT 2 CULTURA POLITICA

  BIBIANITAACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES Presentado por: BIBIANA DEL PILAR MOLINA LOPEZ COD 52197515 Grupo 90007_840 PRESENTADO A: SEÑOR RODRIGO ALVAREZ MATERIA CULTURA POLITICA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍAS AGOSTO - 2010 INTRODUCCION El presente trabajo tiene como objetivo

• Act 2 Cultura Politica

  jonathan414CULTURA POLITICA ACT 2: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES CULTURA Mi definición de cultura al nivel personal antes de iniciar este curso ``CULTURA POLITICA`` tengo que admitirlo era muy diferente y errónea en comparación a la que tengo ahora. Después de haber leído el modulo, de observar los videos, etc..

• Act 2 Cultura Politica

  itacasmanSOLUCIÓN. Cultura: Es el conjunto de valores, costumbres normas, reglas, creencias. esta palabra proviene del latín cultum, que significa cultivar; la cultura es todo que aquello que identifica un grupo, región, pueblo, entre otros; estas identidades pueden expresarse de diferentes maneras, como lo son costumbres, lenguaje, vestimenta, comidas religión, cultos

• Act 2 De Produccion De Semillas

  RudagopaIntroducción Es importante para la construcción y mayor apropiación del conocimiento del curso producción y tecnificación de semillas el desarrollo de estas temáticas que nos ponen en contesto con la realidad ya que a través de la opinión se crean ideas generadoras y constructivas con todos los puntos de vista.

• Act 2 Diseño De Proyectos

  sgarciamaCONTENIDO Pág. 1. Introduccion……. …………………………………………………….….3 2. Informacion General y de Equipo de Trabajo……………….………4 3. Identificacion de Problemas……………………………………..……..5 4. Identificacion de Oportunidades..……………………………………...6 5. Conclusiones…………………………………………………………….7 6. Referencias…..…………………………………………………………..8 INTRODUCCION El desarrollo de la actividad N° 2, denominada como actividad de Reconocimiento General y de actores; tiene como finalidad que el estudiante identifique las

• ACT 2 DISEÑO DE PROYECTOS

  juliandmrACT 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES Presentado Por JULIAN DAVID MORENO RODRIGUEZ C.C. 10.294.246 GRUPO 102058_32 Al Tutor WILLIAM MENDOZA GALVIS Crédito DISEÑO DE PROYECTOS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES TUMACO, SEPTIEMBRE DE 2013 INTRODUCCIÓN La presente investigación se refiere al tema de proyectos, que

• Act 2 Enseñanza

  BethunLa educación secundaria, 1993-1999 Elementos de evaluación y perspectivas Olac Fuentes Molinar Una evaluación consistente de los procesos de transformación educativa requiere más tiempo para dar oportunidad a que los cambios formales y de estructura penetren a la realidad de los salones de clase. Sin embargo, a seis años de

• Act 2 Epistemologia

  Anitamariaact 2 reconocimiento epistemologia PRESENTACION En el siguiente trabajo de reconocimiento del curso de epistemología quiero dar a saber y a contextualizar todo lo referente a esta disciplina la cual me parece muy importante e interesante, ya que hace demasiadas reflexiones acerca de los pensamientos que de ella se derivan,

• Act 2 Epistemologia

  mfzuluagaaACTIVIDAD 2: Reconocimiento general y de actores. EPISTEMOLOGIA PRESENTADO POR MANUEL ZULUAGA ALVAREZ CC 1040320490 ZOOTECNIA TUTOR ELISENDER OVALLE GRUPO: 100101_771 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA ADISTANCIA UNAD CEAD MEDELLIN ECAPMA Introducción Las raíces de la epistemología surgen, entre otras cosas, cuando la incoherencia entre el ser real del objeto y el

• ACT 2 ETICA

  yupisaEL ABORTO Con respecto al tema del aborto, consideramos que es un acto reprochable y no estamos de acuerdo con las personas que lo hacen, pues si bien es cierto están atentando contra la moral y la ética, para muchas parejas es la salida más sencilla, el deshacerse de una

• Act 2 finanzas para nuevos negocios. Evaluación de un plan de mercadotecnia

  Druid_73Profesional Reporte Nombre: Paola Fernanda Mujica Valencia Brenda Mendoza Niño Héctor Estrada Taque Matrícula: 2782796 2688599 2790343 Nombre del curso: Finanzas para nuevos Negocios Nombre del profesor: Nora Guerra Velázquez Módulo: 1. Actividad: 2 Evaluación de un plan de mercadotecnia Fecha: 18 de enero de 2017 Bibliografía: Objetivo: Realizar la

• Act 2 Formacion Basada En Competencias.

  edvape83Actividad de Aprendizaje 2: Formación Basada en Competencias para la EMS CONSTRUIR COMPETENCIAS. “EL ARTE DE CONSTRUIR COMPETENCIAS”. Entrevista con Philippe Perrenoud. De la entrevista se puede rescatar lo siguiente: Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia

• ACT 2 FORO RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

  j.altamilandaACT 2 FORO RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES CURSO ACADEMICO EPISTEMOLOGIA GRUPO: 100101_184 TUTORA IVANIA LUCIA CAICEDO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL CEAD PALMIRA CALI, AGOSTO 27 DE 2010. 2. PRESENTACION El presente trabajo constituye el resultado

• Act 2 Fundamentos De La Administracion .

  jloviedoqAPORTE INDIVIDUAL – TRABAJO COLABORATIVO I FABIO ÁNDRÉS HERNÁNDEZ PEÑA-1095801180 90002-1235 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - BUCARAMANGA ABRIL 8 DE 2013 Impactos cognoscitivos Impactos afectivos Fin: Configuración de comunidades del pensamiento Planteamiento Ideas de solidaridad e interdependencia positiva entre educando, educador y los miembros del grupo Estrategias Aprendizaje

• Act 2 Gerencia Estrategica

  LAURACIFUENTESANÁLISIS DE LA LECTURA: EMPRENDER LA ESENCIA ISRAELÍ Es importante considerar que una de las principales estrategias con que cuenta cada uno de los países es su potencial humano, Israel lo puede aseverar, sus avances tecnológicos y la innovación en la consecución de los recursos necesarios con las limitaciones a

• Act 2 Gestion De Calidad

  felipehamonGESTION DE CALIDAD Revisión de pre saberes LUIS FELIPE HAMON MONTAÑEZ C.C. 1053724297 Tutor: Yimy Alexander Hernandez UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTACIA - UNAD INGENIERIA INDUSTRIAL CEAD TUNJA Septiembre de 2012 Casos: Situación 1: Manuel Rivera González no sabe cómo llenar su perfil, colgar su fotografía... ¿Cuáles son los

• Act 2 Gestión De La Produccion

  javier2647INTRODUCCION La actividad de reconocimiento de contenido nos permite realizar un análisis previo de los conceptos y estrategias de aprendizaje que serán objeto de estudio a través del curso de Gestión de Calidad. El reconocimiento se realiza revisando la estructura del modulo del curso y el protocolo, al igual que

• Act 2 Gestion De Personal

  andreszm2GESTION DE PERSONAL GRUPO:102012_372 PRESENTADO POR: CARLOS ANDRÉS ZUBIETA MENDOZA CÓDIGO: 80247609 PRESENTADO A: DOCTOR JORGE ELIECER ECHAVARRIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS JOSE ACEVEDO Y GOMEZ INTRODUCCIÓN Este trabajo es presentado con