AMBIENTES DE APRENDIZAJE ensayos gratis y trabajos
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Ambientes De Aprendizaje
Introducción Podemos decir que un ambiente de aprendizaje es el conjunto de elementos y actores (profesores y alumnos) que participan en un proceso de enseñanza-aprendizaje. Es importante resaltar que durante la utilización de estos ambientes de aprendizaje los actores no necesariamente deben coincidir ni en el tiempo ni en el espacio. En estos ambientes los actores desarrollan actividades que permiten asimilar y crear nuevo conocimiento. El ambiente de aprendizaje tiene objetivos y propósitos claramente definidos
Enviado por sonny182 / 361 Palabras / 2 Páginas -
Ambiente De Aprendizaje
Ambiente de Aprendizaje ¿QUÉ SE ENTIENDE POR AMBIENTE DE APRENDIZAJE? Los ambientes de aprendizaje se entienden como el clima propicio que se crea para atender a los sujetos que aprenden, en el que se consideran tanto los espacios físicos o virtuales como las condiciones que estimulen las actividades de pensamiento de dichos sujetos. Espacio-Ambiente Dos términos suelen ser empleados de modo equivalente a la hora de referirse al espacio de las aulas: «espacio» y «ambiente».
Enviado por yessary / 234 Palabras / 1 Páginas -
¿Qué Influye En La Creación De Ambientes De Aprendizaje?
El contexto social, es decir, las características y condiciones físicas, culturales, económicas y geográficas de los estudiantes, van a influir directamente en la educación ya que son las que en gran medida posibilitan u obstaculizan los avances o retrasos en los alumnos; por ejemplo: en el aspecto cultural es posible que hablemos de una comunidad machista en la que solo participan los hombres, dentro y fuera del aula. El reconocimiento y valoración del contexto social,
Enviado por Diferka09 / 521 Palabras / 3 Páginas -
Guia 1 FORMACION TECNOPEDAGOGICA EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE BLACKBOARD
Actividad Semana 1 – Interactivo Inicie su taller, alistando un documento nuevo en el procesador de texto de su elección. Allí deberá incluir evidencia o respuesta de cada uno de los puntos del taller (4 en total). 1. Ejercicio de simulación: Ingrese al simulador de la actividad y conteste cada una de las preguntas formuladas, realizando la acción correcta. Una vez finalice el ejercicio, le saldrá la calificación del mismo, a la cual deberá tomar
Enviado por ginasabogal / 658 Palabras / 3 Páginas -
Ambientes de Aprendizaje
Ambientes de Aprendizaje. Podemos decir que un ambiente de aprendizaje es el conjunto de elementos y actores (profesores y alumnos) que participan en un proceso de enseñanza-aprendizaje. Es importante resaltar que durante la utilización de estos ambientes de aprendizaje los actores no necesariamente deben coincidir ni en el tiempo ni en el espacio. En estos ambientes los actores desarrollan actividades que permiten asimilar y crear nuevo conocimiento. El ambiente de aprendizaje tiene objetivos y propósitos
Enviado por abbigailzun / 388 Palabras / 2 Páginas -
Concepto De Ambientes De Aprendizaje
Concepto de ambientes de aprendizaje: Como lo mencione antes Los ambientes de aprendizaje se define como una “forma diferente de organizar la enseñanza y el aprendizaje que implica el empleo de la tecnologia “, en otras palabras, este concepto constituye , el desarrollo de su pensamiento critico y creativo, asi como el trabajo en equipo cooperativo mediante el empleo de la tecnologia de punta.” Hablamos de ambientes de aprendizaje cuando hacemos referencia a la importancia
Enviado por edereleazar / 387 Palabras / 2 Páginas -
La organización y prioridades para las actividades de ambientes de aprendizaje
Actividad de Organización y jerarquización. Podemos decir que un ambiente de aprendizaje es el conjunto de elementos y actores (profesores y alumnos) que participan en un proceso de enseñanza-aprendizaje. Es importante resaltar que durante la utilización de estos ambientes de aprendizaje los actores no necesariamente deben coincidir ni en el tiempo ni en el espacio. En estos ambientes los actores desarrollan actividades que permiten asimilar y crear nuevo conocimiento. El ambiente de aprendizaje tiene objetivos
Enviado por adriangerto / 448 Palabras / 2 Páginas -
Acompañamiento Del Niño Y La Niña En El Proceso De Adaptacion Al Nuevo Ambiente De Aprendizaje
El periodo de adaptación a la escuela infantil Share on facebook Share on twitter Share on email Share on print More Sharing Services 36 El ingreso en la escuela infantil supone un cambio muy importante para el niño, pues es pasar del entorno familiar, de un ambiente que siempre le ha proporcionado seguridad, protección, a un ambiente nuevo y desconocido para él, con otros niños y adultos. Pueden surgir conductas particulares en las primeras semanas,
Enviado por yndirapineda / 648 Palabras / 3 Páginas -
Ambientes De Aprendizaje.
1- ¿De acuerdo con los textos, porque es importante que se tenga una aproximación conceptual a lo que se ha denominado ambientes de aprendizaje? Esencialmente es importante tener un conocimiento previo antes de llevarlo a la práctica escolar 2.-¿Qué se entiende por ambientes de aprendizajes? Es un espacio en el que los estudiantes interactúan bajo condiciones, y circunstancias físicas, humanas, sociales y culturales, propicias para generar experiencias de aprendizajes significativos y con sentido. 3.- ¿Qué
Enviado por nheeronah / 341 Palabras / 2 Páginas -
Ambiente De Aprendizaje
Son varias las disciplinas relacionadas de alguna manera con el concepto de ambientes de aprendizaje, también llamados ambientes educativos, términos que se utilizan indistintamente para aludir a un mismo objeto de estudio. Desde la perspectiva ambiental de la educación, de la ecológica, de la psicológica, de la sistémica en teoría del currículo, así como enfoques propios de la etología y la proxémica, entre otros, se ha contribuido a delimitar este concepto, que actualmente demanda ser
Enviado por Mickyrocks / 4.413 Palabras / 18 Páginas -
Ambientes De Aprendizajes
Aprender a lo largo de la vida en contextos de inequidad” . El derecho a la educación a medio camino. * La hipótesis de que la educación es una fuente mayor de equidad social fue una de las principales motivaciones de las reformas iniciadas en la última década del siglo XX. * La pobreza y la falta de empleo son consideradas los principales factores de riesgo para la propia educación y para los actuales procesos
Enviado por juanamariia / 287 Palabras / 2 Páginas -
Construir Un Ambiente De Aprendizaje
Construir un ambiente de aprendizaje Consisten en organizar el espacio y los materiales para construir un ambiente de aprendizaje que surja espontáneamente. En estos ambientes el niño/a es el protagonista y constructor de su propio aprendizaje. El papel del maestro es secundario y se basa fundamentalmente en organizar y favorecer el aprendizaje. Se denomina ambiente de aprendizaje en Educación Física a un espacio transformado, que invite a ser utilizado para un fin concreto. Hay que
Enviado por andres.lucerol / 405 Palabras / 2 Páginas -
Ambientes De Aprendizaje
AMBIENTES DE APRENDIZAJE ACTUALES Un ambiente de aprendizaje es un escenario donde existen y se desarrollan condiciones favorables de aprendizaje, es un espacio y un tiempo en movimiento donde los participantes desarrollan capacidades, competencias, actitudes y valores. Dentro de los ambientes de aprendizaje es importante el espacio físico para la implementación del currículo , pero no lo es todo, el jardín de niños donde realizamos nuestras observaciones cuenta con: un salón de música, cocina, biblioteca,
Enviado por Jessicabazan1 / 1.317 Palabras / 6 Páginas -
PROYECTO DE AMBIENTE DE APRENDIZAJE ( LENGUAJE)
PROYECTO AMBIENTES DE APRENDIZAJE El presente trabajo pretende el estudio de la integración de alumnos con dificultad de lenguaje en los ambientes de aprendizaje que propician la escuela y el salón de clase como docente El acto de enseñar requiere establecer un ambiente de aprendizaje propicio para las metas planteadas, con reglas de comportamiento conocidas y aceptadas por el alumno diagnosticado con dislalia y de los estudiantes, de acuerdo con su estado de desarrollo cognitivo,
Enviado por ENBR / 273 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias Pedagógicas Para El Desarrollo De Formación En Ambientes Virtuales De Aprendizaje
PRESENTACION Durante los últimos años se han establecidos dos grandes marcos de formación: la enseñanza a distancia y la enseñanza presencial. Aunque siempre ha habido elementos comunes a ambos modos de organizar la formación, tradicionalmente ambos entornos se han dirigido a grupos diferentes y sobre todo han utilizado metodologías diferentes. Hoy la situación está cambiando, y las universidades tratan de encontrar su sitio en un mundo cambiante caracterizado por una tremenda necesidad de formación continuada,
Enviado por elcapo1403 / 1.409 Palabras / 6 Páginas -
LA VIOLENCIA ESCOLAR COMO FACTOR DEL DETERIORO DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE
La violencia escolar como factor de deterioro del ambiente de aprendizaje. Se tiene la idea y de manera acertada que con una mejor educación, las desigualdades sociales desaparecerán, que nuestro comportamiento y trato a nuestros semejantes es más humano y amable, que para los pobres habrá mayores oportunidades, mejores condiciones de vida, que gracias a la educación nuestro país se desarrollará en todos los ámbitos. Pero por desgracia los modelos educativos que ha tenido nuestro
Enviado por 19740913 / 1.125 Palabras / 5 Páginas -
Ambientes De Aprendizaje
INSTITUTO CULTURAL DERECHOS HUMANOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE HERNÁNDEZ BAZÁN ELISA FERNÁNDEZ NIEVES ALMA CARDIEL ROJAS AYAHDYRI CUESTIONARIO 1. ¿Qué son los ambientes de aprendizaje? R= se define como el espacio donde se desarrolla la comunicación y las interacciones que posibilita el aprendizaje. 2. ¿Define cómo es el ambiente socio-afectivo? R= es la expresión de sentimientos y actitudes positivas hacia los niños. 3. ¿Qué es el sentido del yo? R= es que el niño se reconozca
Enviado por xxxxxx123 / 1.210 Palabras / 5 Páginas -
Ambiente Y Aprendizaje
Ambiente de Aprendizaje Uno de los elementos importantes de la acción pedagógica en la Educación Inicial, es el ambiente de aprendizaje, en consideración a que las personas viven y se desarrollan en espacios en los cuales se producen un conjunto de relaciones que se estructuran con gran complejidad. El percibir dichas relaciones, reconocerlas y llegar a representarlas mentalmente forma parte de la educación del niño y la niña desde su nacimiento. En la medida que
Enviado por zuleiva / 609 Palabras / 3 Páginas -
La Creacion De Ambientes De Aprendizaje En La Escuela
La creación de ambientes de aprendizaje en la escuela que las metas educativas de las escuelas han tenido grandes cambios durante el último siglo. Todos esperan mucho más de las escuelas hoy en día de lo que se esperaba hace 100 años. Un principio fundamental de la teoría moderna del aprendizaje es que distintos tipos de metas de aprendizaje requieren diferentes métodos de instrucción (capítulo 3); nuevas metas para la educación requieren cambios en las
Enviado por luskaro / 1.772 Palabras / 8 Páginas -
Ambientes De Aprendizajes
¿Qué son los ambientes de aprendizaje? Es un espacio donde se desarrolla la comunicación y las interacciones que posibilitan el aprendizaje. Con esta perspectiva se asume que en los ambientes de aprendizaje media la actuación del docente para construirlos y emplearlos como tales. Representa el gran desafío de innovar las formas de intervención educativa, ello requiere que desde el inicio del ciclo escolar, y a lo largo de éste, el docente destine momentos para la
Enviado por CONTIGO_SIEMPRE / 894 Palabras / 4 Páginas -
Ambientes De Aprendizaje
MBIENTES DE APRENDIZAJE EN EL AULA Laura Gutiérrez de Tena Ramos Maestra de Educación Física Cuando hablamos de innovación, hablamos de creatividad y de cambio, para resolver problemas concretos o para vivir mejor. Todos podemos innovar, desde paradigmas propios, pero no todos logramos realmente los cambios. Por otro lado el ambiente es la suma total de condiciones e influencias externas que afectan a la vida y desarrollo de un organismo. Entendemos los ambientes como la
Enviado por piyt / 981 Palabras / 4 Páginas -
Ambientes De Aprendizaje
AMBIENTES DE APRENDIZAJE Concepto Características Función Impacto Ámbito escolar en el que los docentes seleccionan y generan condiciones favorables para que los alumnos construyan aprendizajes significativos. • Ocurre siempre en el marco escolar. (Andrea Milena) • Los elementos fundamentales que definen su estructura, actuares, ambientes socioculturales y las normas sociales que rigen su comportamiento. • Los actores desarrollan actividades que permitan crear y asimilar nuevo conocimiento. (yegny.wordpress.com) • Tiene objetivos y propósitos claramente definidos. (yegny.wordpress.com)
Enviado por Lisaer / 326 Palabras / 2 Páginas -
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
AMBIENTES DE APRENDIZAJE Jakeline Duarte D. y John D.Bransford, Ann L. Brown,Rodney R. Cocking 1.- De acuerdo con los textos ¿Por qué es importante una aproximación conceptual a lo que se ha denominado ambientes de aprendizaje? Pensar en la importancia del concepto respecto de la educación, la sociedad actual, el sentido de la educación. Es importante según Duarte (2003), gracias a que conceptualizar los ambientes educativos desde la interdisciplinariedad enriquece y hace más complejas las
Enviado por gerbera / 1.365 Palabras / 6 Páginas -
Ambiente De Aprendizaje
Ambiente de aprendizaje Podemos decir que un ambiente de aprendizaje es el conjunto de elementos y actores (profesores y alumnos) que participan en un proceso de enseñanza-aprendizaje. Es importante resaltar que durante la utilización de estos ambientes de aprendizaje los actores no necesariamente deben coincidir ni en el tiempo ni en el espacio. En estos ambientes los actores desarrollan actividades que permiten asimilar y crear nuevo conocimiento. El ambiente de aprendizaje tiene objetivos y propósitos
Enviado por aridnimarga / 2.017 Palabras / 9 Páginas -
Ambientes De Aprendizaje- Aprenticeship
LECTURAS APORTACIONES Duarte, J.: Ambiente de aprendizaje. Una aproximación conceptual El ambiente se deriva de la interacción del hombre con el entorno natural que lo rodea. Se trata de una concepción activa que involucra al ser humano y por tanto involucra acciones pedagógicas en las que, quienes aprenden, están en condiciones de reflexionar sobre su propia acción y sobre las de otros, en relación con el ambiente. El desarrollo de la noción de ambiente ha
Enviado por karlala11 / 1.766 Palabras / 8 Páginas -
Ambientes De Aprendizaje
Investigación histórica, enseñanza de la historia: he aquí dos ámbitos acerca de cuyas relaciones hay más para decir de lo que parecería en un principio. Un interlocutor desprevenido, nos sugeriría sin más que los maestros. Enseñan lo que el investigadores Han investigado. Sin embargo, la enseñanza de la historia ha manejado su relación con el investigador Histórica más en modo “separación”, que en modo “unión”. En este sentido la dimensión metodológica e historiográfica del conocimiento
Enviado por antonio_2305 / 358 Palabras / 2 Páginas -
El Caso De Lucia (Ambientes De Aprendizaje)
DE MANERA PERSONAL: EL CASO DE LUCÍA: SER MAESTRO RURAL Y NO MORIR EN EL INTENTO. 1.-¿Con qué recursos cuenta la escuela? La escuela estaba vieja y sucia, no había mobiliario suficiente; lo que había estaba en malas condiciones. El pizarrón era un rectángulo en la pared pintado de verde, la mayoría de los niños apenas contaban cuaderno y lápiz. Es una escuela rural, la cual no cuenta con recursos necesarios para un aprendizaje adecuado,
Enviado por gonzalez_andrea / 1.179 Palabras / 5 Páginas -
Ambientes De Aprendizaje
La creación de ambientes de aprendizaje en la escuela En este capítulo* se discuten las implicaciones de los nuevos conceptos sobre el diseño de ambientes de aprendizaje, especialmente en las escuelas. La teoría no proporciona una simple receta para diseñar ambientes de aprendizaje efectivos; al igual que la física explica pero no dicta cómo construir un puente. Cambios en las metas educativas En los primeros años del siglo xx el reto de proporcionar educación masiva
Enviado por lupita_lovely / 200 Palabras / 1 Páginas -
Ambientes De AprendizaJE
AMBIENTES DE APRENDIZAJE. UNA APROXIMACION CONCEPTUAL ________________________________________ Resumen En este artículo se aborda el problema de los ambientes de aprendizaje desde una revisión bibliográfica con miras a contribuir a la delimitación conceptual del problema, sin pretender convertirse en una revisión exhaustiva. No obstante que las transformaciones de la cultura contemporánea han puesto en cuestión el monopolio que ha ejercido la escuela sobre lo educativo, ella sigue siendo uno de los ambientes de aprendizaje más importantes
Enviado por andreamunoz94 / 7.679 Palabras / 31 Páginas -
AMBIENTE DE APRENDIZAJE
COMENZANDO EL ANÁLISIS ¿QUÉ PASO? ¿QUÉ PASO CON? ¿QUÉ DICEN LOS DEMÁS? CONCLUSIONES Diario Trabajo en equipo: Al realizar dinámicas o trabajaos en conjunto me di cuenta que existían bastantes conflictos entre los alumnos y era por ese motivo que los alumnos no querían trabajar en equipo, por ejemplo al ponerlos a trabajar con alguien más decían que les caía mal o que no que no trabajaba que olía mal o mil pretextos, luego los
Enviado por 19931104 / 1.459 Palabras / 6 Páginas -
Ambientes De Aprendizaje
• Dimensiones física Habla sobre el espacio físico donde se producen los aprendizajes. (Tamaño y condiciones del espacio, mobiliario, materiales). El salón de 1° “A” de la escuela Miguel Hidalgo cuenta con 38 niños, bancas compartidas. La estructura del salón es nueva, el mobiliario es muy grande y eso reduce el espacio para que los niños puedo pasar a calificarse o salir a receso y a educación física por esa razón moveré las bancas para
Enviado por zoee_quintaroome / 513 Palabras / 3 Páginas -
Ambientes De Aprendizaje
La situación actual de nuestro país en el ámbito educativo es desfavorable según distintos estudios realizados por especialistas, tal como, Claudio X. González representante de Mexicanos Primero, quien explica en su proyecto “Ahora es cuando” que el 64% de los estudiantes mexicanos desertan antes de ingresar a la educación secundaria, un cuarto de ellos terminan la preparatoria y sólo el 10% culminan una carrera, es decir, que un mexicano estudia en promedio 8.6 años, lo
Enviado por sarychiva / 1.384 Palabras / 6 Páginas -
Definición De Los Espacios Del Ambiente De Aprendizaje
U N I V E R S I D A D A U T Ó N O M A D E G U E R R E R O EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES MODULO III D DOCENTE ALUMNO: Fernando Antonio Espíritu Rivera FAER_Ac8 Actividad 8: Definición de los espacios del ambiente de aprendizaje Propósito: Definir los cuatro espacios que considerará en el desarrollo de un ambiente de aprendizaje Instrucciones: 1. En el
Enviado por faer / 987 Palabras / 4 Páginas -
ENSAYO DE TIPOS Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA
ENSAYO SOBRE LOS TIPOS Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA Delval, Juan (2001) “Aprender en la vida y en la escuela”. Capìtulo II. Tipos y ambientes de aprendizaje y enseñanza, pp. 30-49. España: Morata Las cosas que se aprenden y las situaciones en las que se aprende son numerosas y variadas. La gente siempre ha aprendido, desde antes de que apareciera la escuela como institución. Las cosas mas importantes para enfrentar las demandas del entorno
Enviado por OALJ620423 / 1.357 Palabras / 6 Páginas -
Ambientes De Aprendizaje
Es interesante analizar los resultados de una práctica docente en el sentido de un avance académico de los niños, pero también lo es en el aspecto de los ambientes de aprendizaje que permiten el desarrollo eficaz y trascendente de esos contenidos factuales, conceptuales, procedimentales y actitudinales que conforman la formación integral de los alumnos. Durante mi jornada de observación y ayudantía en la escuela “Niño Artillero” logré identificar varios aspectos que obstruían el pleno desempeño
Enviado por bheber27 / 943 Palabras / 4 Páginas -
LA CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE
LA CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN LA ESCUELA Durante el último siglo, las metas educativas han ido cambiando. Y al haber cambiado las metas de aprendizaje también es necesario que los métodos de instrucción cambien, para que pueda existir mayor oportunidad de aprender. Para poder crear un ambiente que favorezca el aprendizaje del alumno se tiene que tomar en cuatro perspectivas particularmente importantes que son: - El ambiente centrado en quien aprende: Son ambientes
Enviado por AdrianaAlonso / 1.206 Palabras / 5 Páginas -
Ambientes De Aprendizaje En El Proceso Alfabetizador.
Esta es una de las recomendaciones que recibimos con más frecuencia cuando preguntamos por nuevas estrategias didácticas para enseñar a leer y escribir. Entonces nos preguntamos, ¿qué es un texto? Un texto es un mensaje, hablado o escrito, que tiene sentido para quien lo produce y para quien lo escucha o lo lee6. Por ejemplo, una carta sirve para comunicar algo a una persona que está ausente; una noticia publicada en el periódico sirve para
Enviado por KayoIsrael5 / 1.047 Palabras / 5 Páginas -
Estrategias Utilizadas Para Crear Un Ambiente De Aprendizaje
4. 5 estrategias utilizadas para crear un ambiente de aprendizaje Se diseñan acciones conjuntas para favorecer el desarrollo de la formación valoral en la escuela. Se intercambian experiencias y conocimientos adquiridos durante la aplicación de las estrategias didácticas. La gran eclosión de las nuevas tecnologías en los distintos campos ha hecho reflexionar acerca de sus posibles aplicaciones al servicio del aprendizaje. De hecho, en el ámbito de la formación cada vez se hace más patente
Enviado por Katiagaytan / 224 Palabras / 1 Páginas -
Ambientes De Aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE III “ENSEÑAR CREANDO AMBIENTES DE APRENDIZAJE” SITUACIÓN DIDÁCTICA 1. ACTIVIDAD 2. Red Latinoamericana de Portales Educativos (RELPE) http://www.relpe.org En esta página web, se ofrecen contenidos que son generados en función de las necesidades de los sistemas educativos de diferentes países, tiene como fin ayudar principalmente a los alumnos y maestros de la educación básica. Los contenidos o publicaciones que hay en esta son a su vez muy importantes para nosotros pues en
Enviado por ramonlpz / 759 Palabras / 4 Páginas -
Ambientes De Aprendizaje
Ambientes de Aprendizaje. COLL, Cesar. Enseñar y aprender en el mundo actual: desafíos y encrucijadas Universidad de Barcelona. Pensamiento Iberoamericano. 2010. Resumen La recuperación de una visión amplia de la educación y la articulación de la educación escolar con otros escenarios y agentes educativos “Educación entendida como “un conjunto de actividades y prácticas sociales mediante las cuales, y gracias a las cuales, los grupos humanos promueven el desarrollo personal y la socialización de sus miembros”
Enviado por gracevigueras / 632 Palabras / 3 Páginas -
La Educación Virtual. Ambientes Virtuales De Aprendizaje
La Educación Virtual. Ambientes Virtuales de Aprendizaje El uso de Internet como mecanismo para llevar a cabo el proceso de enseñanza ha ocasionado el florecimiento de numerosos términos que intentan definir y delimitar este nuevo campo de actuación, tales como teleformación, teleeducación, E-learning, formación on-line o a través de Internet, etc., que, en muchas ocasiones, son utilizados como sinónimos. En este tipo de enseñanza se ha encontrado la posibilidad de brindar nuevos servicios y encontrar
Enviado por taniaseclen / 1.044 Palabras / 5 Páginas -
AMBIENTES DE APRENDIZAJE UNA APROXIMACIÓN CONCEPTUAL
AMBIENTES DE APRENDIZAJE UNA APROXIMACIÓN CONCEPTUAL Jakeline Duarte Duarte Docente de la Universidad de Antioquia, Colombia RESUMEN: El artículo supone un acercamiento conceptual de tipo exploratorio, a lo que se ha denominado ambientes de aprendizaje, en tanto hace referencia a lo propio de los procesos educativos que involucran los objetos, tiempos, acciones y vivencias de sus participantes. Conceptualizar los ambientes educativos desde la interdisciplinariedad, enriquece y hace más complejas las interpretaciones que sobre el tema
Enviado por cieloramirez / 3.977 Palabras / 16 Páginas -
Ambientes De Aprendizaje
¿Cómo se relacionan los estilos de aprendizaje con la generación de ambientes de aprendizaje? Iniciare este pequeño ensayo citando las definiciones de estilos de aprendizaje y ambientes de aprendizaje; respectivamente. - Estilos de aprendizaje: “Conjunto de características psicológicas, rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que suelen expresarse conjuntamente cuando una persona debe enfrentar una situación de aprendizaje. Los rasgos cognitivos tienen que ver con la forma en que los estudiantes estructuran los contenidos, forman y utilizan
Enviado por 97319 / 743 Palabras / 3 Páginas -
Valorar la importancia del diseño instruccional y su aplicación en ambientes tecnológicos de aprendizaje
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA VICERRECTORADO ACADEMICO DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO NUCLEO APURE Valorar la importancia del diseño instruccional y su aplicación en ambientes tecnológicos de aprendizaje El diseño instruccional es una herramienta esencial para incrementar la calidad de los cursos y programas de formación, que no han sido suficientemente atendido en nuestro contexto, de acuerdo a los nuevos
Enviado por mitesisnazaret / 1.021 Palabras / 5 Páginas -
Semana 2-3 Formacion Tecnopedagogica En Ambientes Virtuales De Aprendizaje Blackboard 9.1 Sena
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA Actividad semana 2-3 – Taller Aprendiz FABIO GONZALEZ SHIBLY ID. 76311174 Tutor LUZ DARY CELIS GARCIA CURSO FORMACIÓN TECNOPEDAGÓGICA EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE BLACKBOARD 9.1 2013 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Actividad (Taller) Documento escrito Descripción: 1. Ejercicio de simulación: 2. Perfil: FABIO GONZALEZ SHIBLY Correo electrónico: cts.ingenieria@gmail.com Teléfono del trabajo: 8236710 Celular: 3113801443 Ubicación de la oficina: “Centro industrial alto de cauca” Popayán-Cauca Horario de oficina: 8am a
Enviado por FGONZALEZS / 480 Palabras / 2 Páginas -
Ambientes De Aprendizaje
Ambientes de aprendizaje Ambiente de aprendizaje se define como una forma diferente de organizar la enseñanza y el aprendizaje que implica el empleo de tecnología, este concepto construye `*creación de una situación educativa centrada en el alumno y que fomenta su auto aprendizaje, el desarrollo de su pensamiento crítico y creativo así como el trabajo en equipo cooperativo mediante el empleo el empleo de tecnología de punta* Tipos Características Ejemplos En la práctica Cómo desenvolverse
Enviado por Nelly_beatles / 209 Palabras / 1 Páginas -
Programa De Formación: Formación Tecnopedagógica En Ambientes Virtuales De Aprendizaje Con Blackboard 9.1.
GUÍA DE APRENDIZAJE: SEMANA 1 1. Ejercicio de simulación: Ingrese al simulador de la actividad y conteste cada una de las preguntas formuladas, realizando la acción correcta. Una vez finalice el ejercicio, le saldrá la calificación del mismo, a la cual deberá tomar una captura de pantalla e incorporarla en su documento. 2. Identificación en el diseño curricular anexo: Acceda por medio del siguiente vínculo a un diseño curricular. Clic Aquí. Explórelo y basado en
Enviado por sijorumo / 622 Palabras / 3 Páginas -
EL AULA COMO ESPACIO DE CONVIVENCIA Y AMBIENTE PARA EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS DIDÁCTICOS DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE.
Las estrategias pedagógicas que utiliza la profesora Elmis Maldonado, para facilitar la formación y el aprendizaje de las disciplinas en los estudiantes; se apoyan en la creatividad e innovación de actividades. Inicialmente, procura mantener y crear un clima de confianza, trabajo y colaboración mediante comportamientos de respeto, valoración y sentido del humor, permitiendo que el estudiante exprese sus sentimientos de forma espontánea. Estructura juegos y canciones formativas para que los estudiantes aprendan a relacionarse entre
Enviado por natal123 / 253 Palabras / 2 Páginas -
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE (AVA) ENSAYO Los avances tecnológicos introducidos en la educación, desde el nivel básico hasta el superior, exigen un nueva relación del docente y del estudiante, Ahora, gracias a la tecnología ambos comparten la responsabilidad de construir aprendizajes muy significativos. La tecnología nos permite que el aprendizaje se dé en ambientes virtuales, en los que la formación del estudiante se convierta en protagonista y responsable de su propio aprendizaje, ya sea
Enviado por jromancho / 740 Palabras / 3 Páginas -
¿Cuales son las pautas a tener en cuenta en el diseño de un Ambiente de Aprendizaje Mezclado (virtual-presencial)?
Ensayo Final Universidad de los Andes CIFE Ambientes de Aprendizaje Apoyados con Tecnología ¿Cuales son las pautas a tener en cuenta en el diseño de un Ambiente de Aprendizaje Mezclado (virtual-presencial)? Edgar Quisoboni Gacharná Ensayo Introducción A lo largo del curso de dio respuesta en gran medida a esta pregunta. Aunque si hablamos del solo diseño, es una parte de todo el proceso. Cuando se pensó la pregunta se hizo desde una forma global sin
Enviado por equisobonig / 435 Palabras / 2 Páginas