ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Actividad 13 Planeacion ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 351 - 400 de 429.847 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Actividad Agricola

    Actividad Agricola

    ACTIVIDAD AGRICOLA (lec n1_) Comprende las operaciones que realizan las personas naturales o jurídicas; en relación a la transformación biológica de unos recursos primarios (semilla) en un producto terminado (cosecha) dentro de un área de cultivo y durante un periodo de tiempo. Satisface necesidades de casi toda la población nacional en lo que se refiere a productos alimenticios y provee además las materias primas necesarias para la explotación de otras empresas industriales.  CARACTERISTICAS. •

    Enviado por vanex / 1.587 Palabras / 7 Páginas
  • Planeacion Y Control Pracctica Final

    Planeacion Y Control Pracctica Final

    Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Planeación y Control Nombre del profesor: Módulo: 4. Acción y ciclo final Actividad: Entrega Final Practica Integradora Fecha: Lunes, 5 Diciembre de 2011 Bibliografía: • Universidad TecMilenio, Monterrey, N.L. Centro de Educación en línea plataforma: Web-Tec. Apoyos Visuales, Act. 1 al 20. obtenido el día 5 de Diciembre del 2011 en el sitio Web del CEL: http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos/at8q3ozr5p/prof/pn/pn04003/comunes/imprim.htm • SAPAG, Nassir y Reinaldo. “Preparación y Evaluación de Proyectos. McGrawHill. 5ta edición.

    Enviado por patito97 / 446 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Quimica

    Planeacion Quimica

    Contenidos temáticos Aprendizajes esperados Estrategias de enseñanza y aprendizaje Valoración del desempeño Recursos Tiempo 1. Identificación de cambios químicos y el lenguaje de la química. 1.1 Manifestaciones y representación de reacciones químicas. • Identifica algunos cambios químicos que ocurren en su entorno. • Identifica reactivos y productos que participan en un cambio químico y diferencia sus propiedades. • Antes de iniciar el estudio de los temas, los alumnos leerán en su libro de texto la

    Enviado por csuc / 1.625 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad 4 Contabilidad

    Actividad 4 Contabilidad

    Objetivo: • Registrar los asientos de cierre en el libro diario y libro mayor. • Prepara la balanza de comprobación al cierre. • Señalar las NIF, IFRS y US-GAAPs. Procedimiento: De manera similar a cómo se muestra el ejercicio integrador en la explicación del tema, realiza el paso 12 al 14 del ciclo contable de la “Impecable S.A. de C.V”. Paso 12. Registro de asientos en libro diario. Paso 13. Registro de asientos de cierre

    Enviado por ramsesneder / 1.095 Palabras / 5 Páginas
  • Planeacion

    Planeacion

    INTRODUCCIÓN El presente trabajo de investigación surge de un diagnóstico pedagógico, mismo que me permitió detectar cuales son las necesidades que existen dentro del aula de clases. Después de aplicar el diagnóstico pedagógico, surgió la principal necesidad que en este caso fue detectada en el área de Cívica y Ética, principalmente en la carencia de Valores, sustentando las actividades en el Constructivismo. Mediante los propósitos, de intervención “reforzar las habilidades así como las competencias docentes

    Enviado por ere1284 / 3.367 Palabras / 14 Páginas
  • Planeaciones

    Planeaciones

    EXAMEN DEL SEGUNDO BIMESTRE. SEXTO GRADO ALUMNO: __________________________________________________________________ FECHA: __________________ ESCUELA ____________________________________________________________________________________________ ESPAÑOL Lee con atención y contesta lo que se te pide. ¿Qué sabes de las tradiciones navideñas? En esta época y en muchos países del mundo nos unimos con los festejos navideños. La tradición aporta varios elementos que nosotros con emoción utilizamos para crear un ambiente colorido y sensacional. Cada país diseña los objetos de acuerdo a su cultura y folklore. Los elementos

    Enviado por CUARENTASIETE / 8.581 Palabras / 35 Páginas
  • Planeaciones

    Planeaciones

    EXAMEN DEL SEGUNDO BIMESTRE. SEXTO GRADO ALUMNO: __________________________________________________________________ FECHA: __________________ ESCUELA ____________________________________________________________________________________________ ESPAÑOL Lee con atención y contesta lo que se te pide. ¿Qué sabes de las tradiciones navideñas? En esta época y en muchos países del mundo nos unimos con los festejos navideños. La tradición aporta varios elementos que nosotros con emoción utilizamos para crear un ambiente colorido y sensacional. Cada país diseña los objetos de acuerdo a su cultura y folklore. Los elementos

    Enviado por CUARENTASIETE / 8.581 Palabras / 35 Páginas
  • Planeacion De Ciencias

    Planeacion De Ciencias

    La actividad realizada hoy (14 de enero de 2012) es muy buena, ya que son una forma de desarrollar la habilidad lectora en los alumnos. Por ello es importante no dejar a un lado lo siguiente: ANTES DE LEER: Las actividades previas a la lectura se orientan a Permitir que los niños expliquen e incrementen sus conocimientos y experiencias previas relativas al tema del texto que se leerá, así como, conocer el vocabulario o los

    Enviado por pacy / 601 Palabras / 3 Páginas
  • Rieb Actividad 1

    Rieb Actividad 1

    Construir capacidades para gestionar el riesgo y la incertidumbre 1. ¿Cómo han logrado desarrollar esta opción en el aula? Cuando los maestros cuestionamos a los alumnos dentro de la clase que rescatan de la vida cotidiana y que los llevan a la práctica cuando recurren a su entorno. 2. ¿De qué forma esta opción les ha servido como palanca para repensar la actividad docente del siglo XXI y reorientar los aprendizajes de sus alumnos? Esta

    Enviado por kits / 276 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Artisticas

    Actividades Artisticas

    EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTISTICA ORIENTACIÓN DIDÁCTICA GENERAL: PLANEACIÓN DE LAS SESIONES Es fundamental que los profesores mantengan los propósitos del curso que organizan las actividades para cada sesión en basé a dos aspectos: ° Propósitos generales del curso y los contenidos de cada tema para definir los objetivos de cada sesión. ° Revisión de los materiales utilizados en cada actividad. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Sirve como base para que maestros y estudiantes seleccionen o argumenten de

    Enviado por ivy281080 / 392 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora 15a Del Diplomado De Competencias Ems

    Actividad Integradora 15a Del Diplomado De Competencias Ems

    ACTIVIDAD INTEGRADORA 15A TRABAJO INDEPENDIENTE POR EQUIPO 1.- ASIGNATURA: METODOS Y PENSAMIENTO CRITICO 1 2.- PRESENTACIÓN: La materia de métodos y pensamiento crítico pertenece al campo disciplinar de componentes cognitivos y habilidades del pensamiento, en el cual el aprendizaje descansa lo mismo en los conocimientos disciplinares y en la manera en la que se organizan y presentan, que en las competencias cognitivas y metacognitivas del estudiante: los componentes cognitivos asociados al aprendizaje enmarcan el conjunto

    Enviado por luceroabongari / 1.692 Palabras / 7 Páginas
  • Efecto De Las Concentraciones Sobre La Actividad Enzimatica

    Efecto De Las Concentraciones Sobre La Actividad Enzimatica

    Efecto de la concentración del sustrato sobre la actividad enzimática Fiola Volumen de Sustrato añadido (mL) KMnO4 (mL) meq de H2O2 Remanentes meq de H2O2 Destruidos 1 1 6,6 0,1222 0,9970 2 1 3,5 0,1029 0,9907 3 2,5 3,2 0,0592 2,4970 4 2,5 1,4 0,0411 2,1589 5 5 1,7 0,0314 4,9589 6 5 0,1 0,0029 4,4080 7 10 0,5 0,0092 9,8971 8 10 0,1 0,0029 9,8778 La concentración del sustrato es uno de los factores

    Enviado por vale77 / 325 Palabras / 2 Páginas
  • ENCLOMEDIA ACTIVIDADES DIGITALES PARA TODOS

    ENCLOMEDIA ACTIVIDADES DIGITALES PARA TODOS

    DE ENCICLOMEDIA A HABILIDADES PARA TODOS  Las TIC propicias ambientes atractivos de aprendizajes para el estudiante (se implementan en telesecundarias en 1964)  México se inicia en el uso de las computadoras en 1978 en proyectos como: domingos en la ciencia, proyecto galileo, coeeba(computación electrónica para la educ. básica)  Surge Enciclomedia como una herramienta tecnológica en los grados de 5º y 6º de primaria acorde al plan de estudio de 1993. - ligada

    Enviado por MAFYHERNANDEZ / 326 Palabras / 2 Páginas
  • Contratos de actividad agrícola

    Contratos de actividad agrícola

    INTRODUCCION A lo largo de los años he encontrado un número tremendo de cartillas sobre nudos. Éstos tratados en actividades campestres y utilizando mucha imaginación. Mi primera experiencia con los nudos fue algo divertido, pues era la necesidad básica de amarrar mis zapatos. Los nudos han sido una divertida y útil parte en mi vida desde entonces. Los Conquistadores incorporaron nudos a las Clases Progresivas desde su inicio en el año 19 y se introdujo

    Enviado por GaByCiTa7 / 2.819 Palabras / 12 Páginas
  • LA PLANEACION Y EL PRESUPUESTO MAESTRO

    LA PLANEACION Y EL PRESUPUESTO MAESTRO

    1. ¿QUE ES LA PLANEACION ESTRATEGICA? El proceso de planeación estratégica es la primera herramienta principal que una empresa tiene que implantar para transformarse en una organización competitiva, por que a través de ella es posible determinar claramente a donde quiere ir , de tal manera que, a partir de donde se encuentra pueda fijar los derroteros necesarios para lograr su misión. 2. CUALES SON LAS ETAPAS DEL MODELO DE PLANEACION ESTRATEGICA? La planeación estratégica

    Enviado por mrqriel / 1.980 Palabras / 8 Páginas
  • Semana 3 Planeacion 6o. Rieb

    Semana 3 Planeacion 6o. Rieb

    ESPAÑOL ÁMBITO ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN SUGERENCIAS DIDÁCTICAS SEP Literatura. 1. Leer biografías y autobiografías de personas interesantes como partes de las actividades permanentes del bimestre. "Organizar a los alumnos para que, por turnos, lean en voz alta las biografías y autobiografías seleccionadas por el grupo. 2. Buscar semejanzas y diferencias entre biografías y autobiografías. *Seleccionar una biografía de una misma persona. 'Organizar a los alumnos en equipos de tres integrantes para que

    Enviado por wences / 2.542 Palabras / 11 Páginas
  • PROGRAMACION DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR CON CORTES BIMESTRALES

    PROGRAMACION DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR CON CORTES BIMESTRALES

    PROGRAMACION DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR CON CORTES BIMESTRALES AÑO MES FECHA ACTIVIDADES A REALIZAR PARA JORGE ALEJANDRO. ADQUISICION DE LA LENGUA ESCRITA ACTIVIDADES PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA. PARTICIPANTES HORARIO RESPONSABLE OBSERVACIONES 2 0 1 2 F E B R E R O 7, 8, 14, 15,21, 22, 28 y 29 TRABAJO CON LA SOPA DE LETRAS PESCANDO SILABAS. LECTURA DIARIA 20 MINUTOS. LEER Y CANTAR POEMAS. ELABORAR EL COLLAR DE POEMAS ELABORAR

    Enviado por MATUSS / 842 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 1 EL SIDA

    Actividad 1 EL SIDA

    EL SIDA La enfermedad del SIDA se ha convertido en una epidemia que afecta a millones de personas en todo el mundo. En 1981 se detectó por primera vez un caso de SIDA y en 1983 se descubrió el virus que origina la enfermedad. Desde entonces, hay muchos equipos de investigadores que estudian cómo luchar contra esta enfermedad. ¿QUÉ ES EL SISTEMA INMUNOLÓGICO? El sistema inmunológico es el nombre que reciben todos los mecanismos de

    Enviado por olgacifuentes / 647 Palabras / 3 Páginas
  • Normas y procedimientos de evaluación de factores conjunta de actividades de formación

    Normas y procedimientos de evaluación de factores conjunta de actividades de formación

    Ciclo Escolar 2011-2012 Escuela Primaria: 1ª. Vertiente/2º. Periodo Escolar TEMÁTICA: Fortalecimiento del aprendizaje/Lenguaje y Comunicación. ACTIVIDAD SUGERIDA: Círculos de estudio/Estrategias de aprendizaje/Diseño y elaboración de material didáctico DIAGNÓSTICO: Todos los niños, jóvenes y adultos nos comunicamos de distintas maneras, llevando a cabo infinidad de actividades, tales como reír, llorar, leer, callar, ver televisión, entre otras; por ello se dice que la comunicación humana es un proceso:  Dinámico: porque está en continuo movimiento y no

    Enviado por helen31 / 753 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora 1 Admon De Calidad

    Actividad Integradora 1 Admon De Calidad

    Bibliografía: • Camisón, César. Cruz, Sonia. González, Tomás. (2007). Gestión de la Calidad: Conceptos, enfoques, modelos y sistemas. México: PEARSON EDUCACION, S.A. • Instituto Mexicano de Normalización y Certificación. Sistemas de Gestión de la Calidad-Requisitos ISO 9001:2008, (México) NMX-CC9001-IMNC-2008. • http://www.cinepoliscorporativo.com.mx/ Objetivo: - Reconocer los conceptos básicos que conforman los Sistemas de Gestión de la Calidad. - Distinguir los distintos enfoques administrativos. - Asociar las herramientas básicas del análisis de Sistemas de Calidad con aplicaciones

    Enviado por caalsave / 962 Palabras / 4 Páginas
  • La importancia de identificar los temas principales y las vulnerabilidades en materia de seguridad, la violencia y las actividades delictivas de la escuela y de la comunidad en Мéxico

    La importancia de identificar los temas principales y las vulnerabilidades en materia de seguridad, la violencia y las actividades delictivas de la escuela y de la comunidad en Мéxico

    Conferencias Comunitarias: Convivencia y Cultura de la Paz Ciclo Escolar: 2011-2012 Escuela Secundaria: 1ª Vertiente/4º Periodo Escolar Temática: Comunidad Segura/Actividades Culturales Actividades Sugeridas: Círculos de Estudio/Conferencias/ Diseño de Murales Temáticos. Diagnóstico: En nuestro país el fenómeno delictivo y el clima de violencia se han convertido en un problema de seguridad pública nacional. Los niños y jóvenes resultan una de las poblaciones de mayor exposición ante la inseguridad y las prácticas ilícitas, dando lugar a dinámicas

    Enviado por depa1112 / 3.583 Palabras / 15 Páginas
  • Actividades didacticas

    Actividades didacticas

    AMBITO META ACTIVIDADES DIDACTICAS Estudio Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. Identificar las características y la función de la entrevista para obtener información. Como elaborar la preguntas que recaben el máximo de información deseada y evita Hacer preguntas redundantes. Recuperar información a

    Enviado por patito8a / 343 Palabras / 2 Páginas
  • LA PLANEACIÓN EDUCATIVA RIEB

    LA PLANEACIÓN EDUCATIVA RIEB

    LA PLANEACIÓN EDUCATIVA RIEB 2009 DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 2°Y 5° GRADOS Cobra mayor relevancia en el ámbito educativo y de los docentes en el aula. Cumple una doble intención, organiza la práctica educativa, al tiempo que es un ejemplo de formación para los alumnos. Dentro de las situaciones de enseñanza se debe considerar el contexto áulico que remite a lo inmediato y a escenarios que se generan de manera espontánea. La planeacion se

    Enviado por Pepillo09 / 300 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 93 PRODUCTO 18

    ACTIVIDAD 93 PRODUCTO 18

    ACTIVIDAD 93 PRODUCTO 18 Aprendizajes esperados: Selecciona y ordena la información relevante de una experiencia de actuación docente en el aula, como evidencia del nivel máximo de desempeño alcanzado en su carrera profesional. Analiza las interacciones de sus saberes personales y profesionales con las necesidades y demandas del contexto escolar, mediante un relato autobiográfico que explica las decisiones, creencias, sentimientos y formas de actuación en una experiencia de trabajo en el aula. Mi nombre es

    Enviado por MARCOSMAURICIO / 298 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 93 PRODUCTO 18

    ACTIVIDAD 93 PRODUCTO 18

    ACTIVIDAD 93 PRODUCTO 18 Aprendizajes esperados: Selecciona y ordena la información relevante de una experiencia de actuación docente en el aula, como evidencia del nivel máximo de desempeño alcanzado en su carrera profesional. Analiza las interacciones de sus saberes personales y profesionales con las necesidades y demandas del contexto escolar, mediante un relato autobiográfico que explica las decisiones, creencias, sentimientos y formas de actuación en una experiencia de trabajo en el aula. Mi nombre es

    Enviado por MARCOSMAURICIO / 298 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 93 PRODUCTO 18

    ACTIVIDAD 93 PRODUCTO 18

    ACTIVIDAD 93 PRODUCTO 18 Aprendizajes esperados: Selecciona y ordena la información relevante de una experiencia de actuación docente en el aula, como evidencia del nivel máximo de desempeño alcanzado en su carrera profesional. Analiza las interacciones de sus saberes personales y profesionales con las necesidades y demandas del contexto escolar, mediante un relato autobiográfico que explica las decisiones, creencias, sentimientos y formas de actuación en una experiencia de trabajo en el aula. Mi nombre es

    Enviado por MARCOSMAURICIO / 298 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Y Organizacion Del Trabajo Las Incidencia Del Entorno En La Organización

    Planeacion Y Organizacion Del Trabajo Las Incidencia Del Entorno En La Organización

    ADMINISTRACIÓN La administración es "el proceso de planear, organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos para lograr los objetivos organizacionales, Proviene del latín: administratione; acción de administrar significa conjuntamente servir, lleva implícito en su significado que es una actividad cooperativa que tiene el propósito de servir, para el logro de los objetivos. INDUSTRIA Industria, conjunto de operaciones materiales ejecutadas para la obtener, transformar o transportar productos naturales el termino también se utiliza para

    Enviado por nelomix / 2.053 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad 1 Derecho Empresarial

    Actividad 1 Derecho Empresarial

    ACTIVIDAD 1 Analice como se encuentra constituido el Estado de Guatemala, en su análisis debe incluir la forma de gobierno, la estructura, y la organización del Estado de Guatemala. El estado de Guatemala, se encuentra constituido por 8 regiones, 22 departamentos y 333 municipios. La forma de Gobierno en Guatemala es Democrática, presidencialista y pluripartidista. La organización del estado de Guatemala se encuentra constituida en tres poderes, El Poder Ejecutivo, El Poder judicial y el

    Enviado por cjariel02 / 296 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 18 FUNDAMENTACION DE LA PROPUESTA PLANEACION Y DISEÑO

    ACTIVIDAD 18 FUNDAMENTACION DE LA PROPUESTA PLANEACION Y DISEÑO

    Grupo: 052 Módulo 2 Unidad: 1 Actividad No. 2 Sede: Prepa. Tec. Med. Fecha de Entrega (D-M-Año) Nombre del Docente MES .LAURA ESTHER GUERRA RODRIGUEZ Nombre de los Integrantes MC. ROSA ISELA SALAZAR FRAYRE MES. LAURA ESTHER GUERRA RDZ. LIC. ALEJANDRA ALANIS HDZ. LIC. ESTEBAN CAVAZOS DRA. AMERICA RODRIGUEZ PEÑA Instructores: ING. FERNANDO GOMEZ TRIANA ING. MARCO TULIO TRIANA CONTRERAS. Actividad 2: Promoción de competencias del bachiller y calidad del aprendizaje. Propósito: Reflexionar de manera

    Enviado por moncho2010 / 826 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDADES DE 2DO

    ACTIVIDADES DE 2DO

    Nombre del alumno: _______________________________ Grado y grupo:__________ Separa cada palabra y escribe con letra cursiva las oraciones. 1.- Lamariposaesdecolores. ¬¬2.- Elpeztravieso esmuy bonito. __________________________________________________________________________ 3.- Lascanicasson de colores. __________________________________________________________________________ Encierra las palabras incorrectas del texto y escríbelas correctamente en las líneas. El pes travieso En las profundidades del mar, bibia una familia de peces. El más pequeño era currioso. Un día vio a lo lejos un luminoso pez grande que se movía rápidamente y poco

    Enviado por LUISHDEZlLOPEZ / 710 Palabras / 3 Páginas
  • PLANEACION POR COMPETENCIAS

    PLANEACION POR COMPETENCIAS

    Proceso cognitivo-conductual para desarrollar las competencias Esta educación basada en competencias es un enfoque que aplica los conocimientos con diferentes habilidades de pensamiento y destrezas específicas en más de un contexto, de manera que se re¬suelvan problemas y se formulen alternativas o nuevas creaciones. Esto implica que el aprendizaje se logra mediante un pro¬ceso cognitivo de índole neuropsicológico que consiste en la realización de seis fases: l. Sensación, se produce cuando los cinco sentidos entran

    Enviado por nanito23 / 2.757 Palabras / 12 Páginas
  • ACTIVIDAD 6 LOS DEBERES, VOCACIÓN Y CAPACIDADES

    ACTIVIDAD 6 LOS DEBERES, VOCACIÓN Y CAPACIDADES

    • ¿Cuáles son los principios que consideras indispensables para ser un profesional ético? Respeto los valores universales siempre he pensado que al vivir en armonía se obtiene una calidad de vida mejor, por ejemplo la libertad con la que todos nacemos no tiene precio, respeto las decisiones de los demás estén bien o mal, soy una persona responsable me gustan las reglas creo que una cualidad innata del hombre es tratar de ayudarnos siempre no

    Enviado por veromanriquez / 473 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion

    Planeacion

    ¿Cómo evaluar la Educación Física en Primaria? Una propuesta a través del juego. “Tantos hombres, tantos pareceres: cada uno tiene su manera”. Publio Terencio (185-159 AC) poeta latino. Resumen El juego como actividad de enseñanza-aprendizaje presenta unos valores claros y reconocidos. Esos mismos valores son los que nos llevan a plantearlo como una herramienta eficaz para evaluar a nuestros alumnos. Los métodos evaluativos clásicos han obviado algunos campos o ámbitos a considerar, especialmente los dominios

    Enviado por zonajita / 1.736 Palabras / 7 Páginas
  • Planeacion Preescolar

    Planeacion Preescolar

    PLAN MENSUAL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Identidad personal y autonomía Reconoce cualidades y capacidades y la de sus compañeros. ACTIVIDADES Quien soy: encargar a los niños fotografías de ellos cuando eran pequeños, en asamblea explicar que hoy vamos a platicar sobre nosotros y que características físicas tenemos (como de qué color tienen el pelo, si es chino lacio, morenitos o de piel clara, flaco o gordito etc.). Si traen fotos de cuando eran bebes fijarnos

    Enviado por alma78 / 1.010 Palabras / 5 Páginas
  • Paquetes De Sofware , Cuestionario Pagina 13

    Paquetes De Sofware , Cuestionario Pagina 13

    Automatización De Procesos Administrativos 1 Automatización de Procesos Administrativos 1 Lic. Hugo Girón Universidad Galileo-CEI central Entrega de Ejercicios Cap. 1:1, 3, 5, 6, 8, 9 Cap. 2: 10, 14, 15, 16,19, 21 Cap. 3: 22, 22A y 24 Guillermo Daniel Barrios Chinchilla Carné 0910237 Semana 3 Capítulo 1 Ejercicio 1 Concepto de Automatización 1. Identifique dos tareas que no ameritan ser automatizadas, explicando por qué. En una cohetería, no podría automatizarse el taller de

    Enviado por jonathan277 / 308 Palabras / 2 Páginas
  • De La Planeacion A La Direccion Estrategica

    De La Planeacion A La Direccion Estrategica

    DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA A LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA Se señala que fue Igor Ansoff iniciador de esta materia quien ha mediado de los años 70, planteara el término de " Strategic Management" (Dirección Estratégica), y que a partir de la dinámica de los acontecimientos que tienen lugar a fines de los años 70 y en los 80 en la economía mundial, y en la economía de EE.UU., como centro de la expansión de la posguerra,

    Enviado por ctel54 / 1.932 Palabras / 8 Páginas
  • Comunidad Segura Actividades Culturales	Actividades Sugeridas

    Comunidad Segura Actividades Culturales Actividades Sugeridas

    Conferencias Comunitarias: Convivencia y Cultura de la Paz Ciclo Escolar: 2011-2012 Escuela Primaria: 3ª Vertiente/4º Periodo Escolar Temática: Comunidad Segura/Actividades Culturales Actividades Sugeridas: Círculos de Estudio/Conferencias/ Diseño de Murales Temáticos. Diagnóstico: En nuestro país el fenómeno delictivo y el clima de violencia se han convertido en un problema de seguridad pública nacional. Los niños y jóvenes resultan una de las poblaciones de mayor exposición ante la inseguridad y las prácticas ilícitas, dando lugar a dinámicas

    Enviado por marcorubio / 3.197 Palabras / 13 Páginas
  • OSAMU DAZAI (19 de Junio 1909 – 13 de Junio 1948)

    OSAMU DAZAI (19 de Junio 1909 – 13 de Junio 1948)

    OSAMU DAZAI (19 de Junio 1909 – 13 de Junio 1948) Al finalizar la segunda guerra mundial, Osamu emergió como la voz literaria de su tiempo. Es uno de los escritores modernos más apreciados en Japón. Dazai, cuyo verdadero nombre fue Shuji Tsushima, desde pequeño mostró un particular interés por la literatura, que utilizó como medio de expresión de su desarraigo familiar y sus conflictos internos. A los veintiún años, en 1930, ingresó en el

    Enviado por PamelaVA93 / 285 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Economicas En Guatemala

    Actividades Economicas En Guatemala

    desde entonces su construcción para poder responder a las técnicas musicales de hoy. La flauta pertenece a la familia de los aerófonos, en los cuales el sonido es producido por la vibración del aire. Desde entonces su construcción para poder responder a las técnicas musicales de hoy. La flauta pertenece a la familia de los aerófonos, en los cuales el sonido es producido por la vibración del aire. La flauta es uno de los instrumentos

    Enviado por ninettelopez1 / 548 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades Industriales

    Actividades Industriales

    Introducción En las actividades industriales, los insumos y las cargas de trabajo no son infinitas, constantemente se deben estar proveyendo materiales para mantener las operaciones. Ahora, en qué momentos se deben hacer recargas de materiales u otros insumos. Deben existir mecanismos para determinar con precisión los estatus generales de los elementos necesarios para el funcionamiento industrial, más allá de la planificación económica y los cronogramas de actividades que prevén los momentos en los que se

    Enviado por davide / 1.288 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Rieb 5

    Actividad Rieb 5

    Actividad 5 Estrategias para favorecer el desarrollo del pensamiento complejo en los alumnos. 1.- Forjar un nuevo espíritu científico, articulada con las humanidades y las ciencias sociales: - Interrogar a los alumnos sobre temas de interés, desde diversas disciplinas: cultural, social, humanística, biológica, histórica, etc. - Inducir a la investigación - Organización de debates - La experimentación - Reorganización de ideas a partir de los diversos puntos de vista, fortaleciendo valores como la solidaridad y

    Enviado por bonitaaa / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Seis Sigma Actividad 9

    Seis Sigma Actividad 9

    Introducción: Es el estudio donde se determina si un sistema de medición es confiable o no. Es una combinación de los estudios de repetibilidad y reproducibilidad. o Gage= Significa “Instrumento de medición”. o R&R= repetibilidad & reproducibilidad. Todos los procesos de medición tienen variación, causada ya sea por el operador o por el mismo instrumento de variación; la importancia de los estudios R&R reside en entender qué tan grande es esta variación. En forma general

    Enviado por Andini / 492 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDADES APOYO 1° GRADO

    ACTIVIDADES APOYO 1° GRADO

    Une los puntos pequeños con el punto grande, utiliza diferentes colores. Dibújale a cada globo su hilito después colorear del color que desees. Pinta del mismo color las pelotas que son iguales. Recorta palabras que empiecen con la primera letra del nombre de la niña y de la boca. Encierra en un círculo las palabras que empiecen con la que empieza el nombre de Carlos y caracol. Carlos Corral cola quiera Cuando cuna manzana cocina

    Enviado por SANYA2009 / 974 Palabras / 4 Páginas
  • Planeacion Geografia 2011

    Planeacion Geografia 2011

    AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO SEMANA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 DIAS 22/26 29/2 5/9 12/16 19/23 26/30 3/7 10/14 17/21 24/28 31/4 7/11 14/18 21/25 28/2 5/9 12/16 2/6 9/13 16/20 23/27 HORAS Con. y Hab. Planes Clase BLOQUE l EL ESPACIO GEOGRAFICO: * Características del espacio geográfico. * Componentes naturales , sociales , Culturales ,económicos y

    Enviado por lindahermosa / 1.070 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD 32 DIPLOMADO 3° Y 4°

    ACTIVIDAD 32 DIPLOMADO 3° Y 4°

    ACTIVIDAD 32 IDENTIFICA LAS COMETENCIAS DOCENTES QUE SE REQUIEREN DCESARROLLAR PARA FAVORECER EL LOGRO DEL CURRICULUM 2011. Los maestros serán los encargados de formar a las nuevas generaciones mediante la puesta en practica del nuevo modelo educativo basado en competencias por lo que es necesario que ellos sean los primeros en desarrollar las competencias básicas que les permitan diseñar las situaciones didácticas, crear dispositivos de evaluación y retroalimentar el proceso de aprendizaje de los educandos

    Enviado por MADELIN / 1.040 Palabras / 5 Páginas
  • Planeacion Estrategica

    Planeacion Estrategica

    Antecedentes históricos Grupo Zapata, fundada en 1926, es hoy una de las principales firmas industriales en México. Don Cayo Zapata Molinero estableció una empresa que comenzó fabricando productos de limpieza y aseo para el calzado, a la cual se incorporó al poco tiempo la fabricación de envases de hoja de lata. Este liderazgo, desde el inicio, ha estado sustentado en la capacidad del Grupo para proveer una amplia variedad de soluciones de envasado tanto en

    Enviado por marianareka / 824 Palabras / 4 Páginas
  • MODELO PLANEACION DE LA RED

    MODELO PLANEACION DE LA RED

    MODELO DE LOCALIZACION SIMULTANEA DE PLANTAS Y ALMACENES. PLANEACION DE LA RED Al problema de expuesto en el caso de del libro de ballou se ha agregado un nuevo nivel en la cadena de suministro, y se ha aumentado a 3 tanto el número de posibles plantas de producción como los posibles almacenes de distribución. El nuevo nivel corresponde a 2 proveedores, cada uno puede abastecer a las plantas del producto 1 y producto 2.

    Enviado por javins90 / 711 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion Geografia

    Planeacion Geografia

    Asignatura: Geografía Bloque: III la diversidad de la población en México Lección: ni de aquí ni de allá Aprendizajes esperados: distingue las características de la migración interna y externa de la población Competencia: Analiza la diversidad de la población de México a partir de su distribución, movilidad y expresiones Culturales. ACTIVIDADES • Leer el fragmento de la canción que se presenta en el libro y comentar en grupo cuál es el tema que trata. •

    Enviado por gerrardo / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 18: Fundamentación de la propuesta de planeación y diseño

    Actividad 18: Fundamentación de la propuesta de planeación y diseño

    Actividad 18: Fundamentación de la propuesta de planeación y diseño Propósito: Elaborar la propuesta de fundamentación teórica para la planeación y el diseño considerando el MCC y la RIEMS Duración: 2 horas en línea Instrucciones 1. Elaborar la fundamentación de su propuesta de planeación y diseño. Ésta se conforma de dos secciones: a) la que se describe a continuación, referida al contexto y b) la de la actividad 17, que establecerá el marco teórico de

    Enviado por caladito1007 / 781 Palabras / 4 Páginas
  • Flujo Circular De La Actividad Economica

    Flujo Circular De La Actividad Economica

    2.1 MODELO DE FLUJO CIRCULAR DE LA ACTIVIDAD ECONOMICA: El modelo de flujo circular de la actividad económica ilustra el funcionamiento de una economía de mercado. Se supone que en esta economía existen dos agentes económicos, los consumidores y los productores. En esta versión sencilla se excluirá al gobierno. Además se considera que la economía es cerrada y que los consumidores gastan todo su ingreso, o sea, que no ahorran. Existen dos mercados principales, el

    Enviado por Alex_Escar / 8.174 Palabras / 33 Páginas