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Actividad de aprendizaje 1 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 101 - 150 de 70.295 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 8 de Febrero de 2024
  • Actividad de aprendizaje

    Actividad de aprendizaje

    Actividad de aprendizaje 1.1. Tome como referencia a la organización en la que usted trabaja o alguna con la que usted esté mejor familiarizado, puede ser pública o privada. la organización que tengo un gran conocimiento es una pequeña empresa privada que le pertenece a mi padre en la cual se dedica a la compra y venta de granos desde hace algunos años voy a describirla en la siguiente pregunta Primero preséntela desde la perspectiva

    Enviado por jani1111 / 1.809 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad 2. El Proceso Del Aprendizaje

    Actividad 2. El Proceso Del Aprendizaje

    Actividad 1. ¿Por qué es importante investigar? Ingresa al foro ¿Por qué es importante investigar? Preséntate con tus compañeros(as) de grupo para que te conozcan: escribiendo tu nombre y lugar de residencia. Una vez realizado, comparte a través de breves comentarios críticos, tu reflexión sobre la importancia de la investigación, que hayas recuperado del video, pero sobre todo, desde tu experiencia, cuál es el objeto que desearías investigar; es importante tu participación y sobre

    Enviado por luisbebe / 259 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 2 Aprendizaje

    Actividad 2 Aprendizaje

    Reconocimiento General y de Actores Aprendizaje Presentado por: Cristhian Emigdio López Pacheco 1098725117 Grupo 351 Psicología Universidad Nacional Abierta y a Distancia Bucaramanga 2012 1. Realice un ensayo individual con base en los contenidos del módulo del curso de Aprendizaje, identificando y justificando teóricamente el enfoque sobre el que se fundamenta los procesos de aprendizaje en la mediación virtual de la UNAD. En esta materia nos invita a tomar mas a fondo el vasto concepto

    Enviado por fumaldo / 708 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Taller De Interpretación Pedagógica

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Taller De Interpretación Pedagógica

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Taller de interpretación pedagógica Análisis, significado e interpretación pedagógica de la frase “La vida es el ideal que se persigue” en función de la construcción de un proyecto de vida. Introducción: Para dar inicio al siguiente ejercicio de aprendizaje me parece pertinente como primera instancia desglosar la frase a trabajar de acuerdo a su significado con su respectivo análisis e interpretación; como segunda fase integrar cada una de de las palabras

    Enviado por hmontilla / 1.009 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 1 Hay un dicho popular que reza: “Se necesita salud para trabajar, pero Trabajando se pierde la salud”. ¿Usted como lo interpreta?

    Actividad de aprendizaje 1 Hay un dicho popular que reza: “Se necesita salud para trabajar, pero Trabajando se pierde la salud”. ¿Usted como lo interpreta?

    Actividad de aprendizaje 1 Hay un dicho popular que reza: “Se necesita salud para trabajar, pero Trabajando se pierde la salud”. ¿Usted como lo interpreta? Las personas que tiene un empleo con el tiempo debido al desgaste y al estrés que se vive a diario se van perdiendo las capacidades físicas y mentales. ¿Cómo cree usted que se puede beneficiar una empresa constructora al Apoyar la Salud Ocupacional y la Seguridad Industrial en sus obras?

    Enviado por erica23 / 536 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 3: Diagnostico Situacional

    Actividad De Aprendizaje 3: Diagnostico Situacional

    Actividad de Aprendizaje 3: Diagnostico situacional Propósito: identificar las características de los estudiantes y sus necesidades en el contexto del centro escolar y la comunidad para establecer el diagnostico situacional para el desarrollo de una planeación efectiva. A) Describa en una cuartilla, las características de la comunidad en la que se ubica la escuela. Características de la comunidad en la que se ubica la escuela. El Telebachillerato “Tlacojalpan “del Mpio Tlacojalpan Edo. De Ver, pertenece

    Enviado por Aranos / 347 Palabras / 2 Páginas
  • NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Motivación hacia el aprendizaje

    NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Motivación hacia el aprendizaje

    1. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Motivación hacia el aprendizaje. 2. DIAGNOSTICO: De acuerdo a lo que se ha observado en cada ciclo escolar la deserción escolar es poco atendida. Esto tiene diversas causas desde familiares, económicas y sociales. Siendo la escuela un lugar que contribuye al desarrollo integral del adolescente. Es necesario el apoyo y seguimiento a los alumnos que se encuentran en situación de riesgo de deserción; puesto que están en una etapa de

    Enviado por aztecalecturas / 330 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4

    Propósito: Analizar y reflexionar de los modelos didácticos centrados en el aprendizaje para la promoción de competencias en el bachiller; Alineamiento constructivo de Biggs. El alumno deseado en el enfoque por competencias es aquel que reflexiona sobre posibilidades, implicaciones, aplicaciones y consecuencias de lo que está aprendiendo y se caracteriza por darle preferencia al aprendizaje profundo. El maestro al enseñar necesita comprometer y activar a los estudiantes. Un maestro del nivel más avanzado, se ocupa

    Enviado por andy123 / 328 Palabras / 2 Páginas
  • GUÍA DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1

    GUÍA DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1

    GUÍA DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD No. 1 Supongamos que Ana Lucía ya puso su salón de Belleza y vincula laboralmente a su amiga Esperanza, mediante un contrato a término definido por un año. Un día en los que Esperanza se encontraba trabajando y se disponía a ascender a la segunda planta de la peluquería, pisó en falso rodando desde el cuarto escalón, lo que le ocasionó un fuerte dolor en el pie derecho y

    Enviado por patico80 / 463 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje

    Actividad De Aprendizaje

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 : Taller Semana 2 Nombre de la empresa Banquetes J-J Hay que tener en cuenta estos factores para tener un excelente restaurante y buen servicio. Definir el estilo del restaurante Antes de crear un restaurante, debemos tener bien en claro cuál será el tipo de restaurante que vamos a abrir, y cuál será el estilo o concepto que le vamos a dar .Debemos tener bien en claro si, por ejemplo, vamos

    Enviado por fredderym / 2.049 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 1: Cambios de paradigmas en el actuar docente

    Actividad de aprendizaje 1: Cambios de paradigmas en el actuar docente

    Actividad de aprendizaje 1: Cambios de paradigmas en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Cuadro comparativo del rol docente basado en la enseñanza y basado en el aprendizaje. Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el

    Enviado por diostona / 295 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 6: PROBLEMATIZACION. ASIGNATURA: MATEMÁTICAS I

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 6: PROBLEMATIZACION. ASIGNATURA: MATEMÁTICAS I

    UNIVERSIDAD CRISTÓBAL COLÓN. DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR. TERCERA GENERACIÓN DE LA PROFORDEMS. MODULO III EVIDENCIA: SLS_Ac6 UNIDAD 1: DELIMITACIÓN DE CONTENIDOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 6: PROBLEMATIZACION. PROPÓSITO: SEDE: SAN JUAN BAUTISTA TUXTEPEC, OAX. (HOTEL EL RANCHO). INSTRUCTORA: MTRA. BEATRIZ AGUIRRE CORRO. IBQ.SEVERIANO LOPEZ SORIANO CORREO ELECTRÓNICO: chb_star68@hotmail.com ASIGNATURA: MATEMÁTICAS I NOMBRE DE LA ASIGNATURA | COMPETENCIAS DISCIPLINARES A DESARROLLAR | LUGARES PARA DESARROLLAR LA COMPETENCIA | INFORMACIÓN QUE DEBERÁ LLEVAR

    Enviado por liliana2302 / 940 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 18, MODULO I: LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR.

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 18, MODULO I: LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR.

    PROGRAMA DE FORMACION DOCENTE DE EMS DIPLOMADO: “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” MODULO I: LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 18 ESTUDIANTE: PEDRO HERNANDEZ RODRIGUEZ SUBSISTEMA: DGETA INSTITUCION: CBTA N°167 ZACATECAS, ZAC. JUNIO DEL 2012 En esta segunda parte de la Unidad 3 se analizará de manera crítica el papel del docente como agente y promotor de la RIEMS vinculando la experiencia y el contexto del mismo. ¿Comomo

    Enviado por aztecamaya63 / 949 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 5. Reflexión Sobre La Acción Docente En La Planeación

    Actividad De Aprendizaje 5. Reflexión Sobre La Acción Docente En La Planeación

    Actividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación Para iniciar con los trabajos de esta unidad, es necesario que se realice la siguiente pregunta al grupo ¿Describa que actividades realiza cuando usted es invitado a impartir algún curso o asignatura? PLANEACION DE ACTIVIDADES PREVIAS A LA CLASE Primero que nada debo preguntar cómo se llama la materia. Posteriormente debo saber si ya existe una planeación previa. Debo investigar de qué nivel

    Enviado por ingsnoeh / 319 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 6. La Planeación Didáctica

    Actividad De Aprendizaje 6. La Planeación Didáctica

    ACTIVIDAD 2 Actividad 2: Presentación de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) LA REFORMA INTEGRAL La educación media superior como todo sufre cambios y adaptaciones favorables para dar un mejor servicio y sacar producto estándar ya que los subsistemas de educación media son muy distantes y no coinciden entre sí. la reforma integral viene a favorecer y a establecer un marco teórico común asiendo más funcional y dándole a los bachilleratos y

    Enviado por victorduran / 508 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE

    RYCV_ACT1 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Duración: 3 horas de trabajo presencial.. Instrucciones: 1. Lean y analicen por equipos, los textos: o Segura B, M. (2005) “Competencias personales docentes”. Revista

    Enviado por YadiCasVal / 1.357 Palabras / 6 Páginas
  • Ambientes Y Actividades De Aprendizaje

    Ambientes Y Actividades De Aprendizaje

    Ambientes y actividades de aprendizaje. Autor: John Biggs, capitulo 5 2ª etapa.-. Defina los ambientes y actividades de aprendizaje idóneos para alcanzar los objetivos, considerando: 1.- Contextos y recursos ricos para la enseñanza – aprendizaje.- La lluvia de ideas, un ambiente de colaboración y cooperación, la exploración de otros métodos, la observación de los grupos trabajando, el aprovechamiento de los errores, son actividades de aprendizaje ricos en recursos de enseñanza – aprendizaje. 2.- Actividades de

    Enviado por srllovet2003 / 490 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación

    Actividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación

    Actividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación. PROPOSITO: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura. 1. ¿Describa que actividades realiza cuando usted es invitado a impartir algún curso o asignatura? Lo primero que hago es revisar el programa de estudios, reviso cuales son los objetivos, contenido, actividades propuestas, bibliografía sugerida, etc. Complemento bibliografía, establezco actividades, etc.,

    Enviado por marco1 / 346 Palabras / 2 Páginas
  • PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

    PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

    3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 2. INTRODUCCIÓN La salud ocupacional en Colombia ha venido siendo sometida a un gran número de modificaciones que buscan proteger de manera integral a los trabajadores, y a su vez garantizar el cumplimiento de los deberes que los patronos o empleadores tienen a su cargo. Por tal razón los profesionales en salud ocupacional deben conocer, analizar, interpretar y acatar la normatividad legal vigente propia del Sistema

    Enviado por radeck / 528 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 3 Mod 2

    Actividad De Aprendizaje 3 Mod 2

    Adm Act 3 Actividad de Aprendizaje 3: Diagnóstico situacional Propósito: Identificar las características de los estudiantes y sus necesidades en el contexto del centro escolar y la comunidad para establecer el diagnóstico situacional para el desarrollo de una planeación efectiva Número de alumnos: En el plantel donde laboro hay un total de 56 alumnos. 31 alumnos son de 2do. Semestre de los cuales 15 son hombres y 16 son mujeres, en este imparto la materia

    Enviado por anneldmeza / 1.001 Palabras / 5 Páginas
  • Planteamiento de las actividades y estrategias de aprendizaje

    Planteamiento de las actividades y estrategias de aprendizaje

    PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Objetivo: Conocer y Aplicar los métodos y procedimientos de contabilización y control del Disponible Instructor: 1. Presenta guía de aprendizaje para el desarrollo de la actividad E-A-E- 2. Propone al grupo de alumnos el material de lectura sobre el tema a desarrollar 3. Lidera y modera la discusión sobre la temática planteada 4. Aporta y resuelve inquietudes, dudas, hace aclaraciones sobre los temas en discusión 5. Evalúa

    Enviado por Juantian3 / 1.007 Palabras / 5 Páginas
  • Actividades y estrategias de aprendizaje

    Actividades y estrategias de aprendizaje

    4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 : Taller Semana 2 Mariana sigue muy animada con lo aprendido en el curso y es por esto, que ha llegado al taller No. 2. En la segunda semana debe conocer sobre los conceptos generales, el origen y la preparación de los cócteles. Ahora ayude a mariana realizando un documento donde : Consulte y concluya las propiedades que contienen algunas frutas y el cuidado que

    Enviado por arenasaleja / 258 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 14. NOCIONES SOBRE EVALUACIÓN.

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 14. NOCIONES SOBRE EVALUACIÓN.

    FICHA DE TRABAJO (texto 1) El primer artículo está centrado, según los autores, en el más importante de los procesos involucrados en la formación profesional: la evaluación. El propósito de este texto es acercar nuevas ideas sobre la evaluación a los profesores, directivos y a todos aquellos responsables en la formulación de políticas. Está estructurado en torno a 4 temas importantes: 1. Las conexiones entre evaluación y aprendizaje; 2. La necesidad de focalizar la evaluación

    Enviado por bijhanus / 3.676 Palabras / 15 Páginas
  • La Actividad Ludica Como Actividad De Aprendizaje

    La Actividad Ludica Como Actividad De Aprendizaje

    La actitud lúdica es una forma de aprendizaje ignorado por todos los modelos pedagógicos tradicionales, siempre se privilegian los contenidos y se desprecian las formas. Si un maestro sabe qué enseñar y conoce el nivel de aprendizaje de sus alumnos, la forma no es tan importante. La actitud que el docente toma frente a una clase es decisiva. Dice Philippe Meirieu, pedagogo francés, que es responsabilidad del educador hacer emerger el deseo de aprender. Es

    Enviado por analilian / 428 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

    ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

    GUIA DE APRENDIZAJE Guía de Aprendizaje Mara Cabrales G Aprendiz: Fecha: 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad Conocer los conceptos relacionados con las diferentes auditorias de sistemas de información así como las características de las técnicas asistidas por computadora Conocer diferentes formas de apoyo para realizar auditorias utilizando computadora 4 h 2. PRESENTACION Existen diversos tipos de auditorias entre ellas se encuentran las relacionadas

    Enviado por d13gosmr / 727 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1 LEA USTED EL TEXTO BASE DE LA PAG. 9 AL 53 Y ESTABLEZCA LOS PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES QUE GARANTIZAN EL PROCESO PENAL E IGUALMENTE ELABORE UN CUADRO CON LAS CARACTERÍSTICAS DE LA INTERPRETACIÓN EN RELACIÓN A LOS SUJETOS Y EN RELACIÓN A LOS MEDIOS. Los principios constitucionales que garantizan el Proceso Penal son: 1. IGUALDAD ANTE LA LEY La Constitución establece que es un derecho fundamental de la persona “la igualdad

    Enviado por Ysabel1974 / 2.100 Palabras / 9 Páginas
  • MÓDULO 2. LA INFECCIÓN Actividad de Aprendizaje No. 2

    MÓDULO 2. LA INFECCIÓN Actividad de Aprendizaje No. 2

    MÓDULO 2. LA INFECCIÓN Actividad de Aprendizaje No. 2 Estudio de caso: Una vez analizado el caso, realice un informe en Word con las respuestas a las preguntas y el registro de los datos que aparecen en la tabla que se adjunta, envíe el resultado de la actividad. Antonio es un trabajador de la finca “El Relicario”. Hace tres días, realizando la poda de un potrero, sufrió una herida con la guadaña en su pie

    Enviado por monit / 334 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 18: INTEGRACIÓN DE LA ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN.

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 18: INTEGRACIÓN DE LA ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN.

    PORTAFOLIO MODULO 2 Generación 6 “DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR.” EMG_PORTAFOLIO_MOD_2 EDUARDO_MORENO_GRANADOS ACTIVIDADES UNIDAD 2 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 18: INTEGRACIÓN DE LA ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN. Propósito: Integrar a la estructura de un programa de asignatura o unidad de aprendizaje, los elementos que componen la estrategia de evaluación. Actividades de Evaluación Los programas de estudio están conformados por Unidades de Aprendizaje (UA) que agrupan Resultados de Aprendizaje (RA) vinculados estrechamente y que

    Enviado por Eduardomoge / 1.862 Palabras / 8 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: 1 TALLER DE INTERPRETACION PEDAGOGICA

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: 1 TALLER DE INTERPRETACION PEDAGOGICA

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: 1 TALLER DE INTERPRETACION PEDAGOGICA “La vida es el ideal que se persigue " Ubicando esta frase en diferentes contextos: en lo personal-familiar Social y principalmente en la Escuela familia con todos sus agentes educativos toma un gran significado en el sentido de fijarnos objetivos-propósitos metas claras, que se puedan desarrollar, porque cuando no se tiene claridad en lo que se quiere conseguir, las personas están sujetas al destino al azar, generando

    Enviado por lucita2012 / 490 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 4. CUADRO COMPARATIVO APRENDIZAJE-METACOGNICION

    ACTIVIDAD 4. CUADRO COMPARATIVO APRENDIZAJE-METACOGNICION

    ACTIVIDAD 4. CUADRO COMPARATIVO APRENDIZAJE-METACOGNICION DESCRIBE EN QUE CONSISTEN IDENTIFICA LOS CONCEPTOS MAS IMPORTANTES ESTABLECE LAS SEMEJANZAS ENTRE TEMAS DETERMINA LAS DIFERENCIAS ENTRE TEMAS EXISTE RELACION ENTRE LOS TEMAS? APRENDIZAJE Es la serie de actividades que realizamos de manera consciente es decir con un plan; para adquirir información, procesarla, comprenderla y finalmente aplicarla en procesos existentes o nuevos para desarrollar conocimiento, destrezas, hábitos o acciones diversas. Aprendizaje es un proceso a travez del cual adquirimos

    Enviado por manyamor / 1.161 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 8.Determinación De Competencia Y Contenidos A Desarrollar.

    Actividad De Aprendizaje 8.Determinación De Competencia Y Contenidos A Desarrollar.

    Materia: Matemáticas IV Semestre: Cuarto Boque: 2 Aplica funciones especiales y transformaciones gráficas. Competencias Genéricas Desglose de atributos a considerar Competencias disciplinares básicas Propósito (s) de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar (Redactados en términos de competencia) Contenidos de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a

    Enviado por oscarsc / 496 Palabras / 2 Páginas
  • PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

    PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

    Se define como cadena de frío a la serie de elementos y actividades necesarios para garantizar la potencia inmunizante de las vacunas desde su fabricación hasta la administración de éstas a la población. Es preciso no obstante señalar que este concepto se ha ampliado en los últimos años, especialmente en los países donde la vacunación ha pasado a ser una actividad generalizada y llevada acabo mediante programas de inmunización. Como finalidad de optimizar la eficacia

    Enviado por sindy24 / 5.453 Palabras / 22 Páginas
  • ACTIVIDAD AUTO APRENDIZAJE Programa: Capacitación SENA Curso: CÁTEDRA VIRTUAL DE PENSAMIENTO EMPRESARIAL MÓDULO II: PLANEANDO LA EMPRESA Aprendiz: Katering Tatiana Arias Berdugo Nombre De La Actividad: Actividad Individual Semana 1 INFORME El Pre

    ACTIVIDAD AUTO APRENDIZAJE Programa: Capacitación SENA Curso: CÁTEDRA VIRTUAL DE PENSAMIENTO EMPRESARIAL MÓDULO II: PLANEANDO LA EMPRESA Aprendiz: Katering Tatiana Arias Berdugo Nombre De La Actividad: Actividad Individual Semana 1 INFORME El Pre

    ACTIVIDAD AUTO APRENDIZAJE Programa: Capacitación SENA Curso: CÁTEDRA VIRTUAL DE PENSAMIENTO EMPRESARIAL MÓDULO II: PLANEANDO LA EMPRESA Aprendiz: Katering Tatiana Arias Berdugo Nombre de la actividad: Actividad individual semana 1 INFORME El presente documento toca un tema muy importante y necesario, que un emprendedor debe tener muy en cuenta, y del cual se obtiene muy poca información. Los requerimientos o información solicitada por el inversionistas o por las entidades financieras que otorgan créditos a dichos

    Enviado por martinditta / 275 Palabras / 2 Páginas
  • Verificación de los resultados de las actividades de aprendizaje para el curso de "seguridad Industrial y salud en el trabajo en la industria de la construcción"

    Verificación de los resultados de las actividades de aprendizaje para el curso de "seguridad Industrial y salud en el trabajo en la industria de la construcción"

    Nombre del Aprendiz: JOSE DAVID BARON NEGRETE Fecha Presentación: 27 DE AGOSTO DE 2012. Código Curso: 330465. Resultado de Aprendizaje de la Actividad: Conocer que conocimientos poseen los aprendices del curso, frente al tema de la formación que vamos a participar. Descripción de la actividad. Conteste las preguntas relacionadas a continuación y envíe sus respuestas al tutor; para ello ingrese al curso, luego diríjase al menú Actividades ingrese a la carpeta Actividades Preliminares, luego Ingrese

    Enviado por jbaron83 / 313 Palabras / 2 Páginas
  • LA IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EL APRENDIZAJE DEL NIÑO Y LA PARTICIPACION DE LOS ADULTOS EN ESTA ACTIVIDAD

    LA IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EL APRENDIZAJE DEL NIÑO Y LA PARTICIPACION DE LOS ADULTOS EN ESTA ACTIVIDAD

    LA IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EL APRENDIZAJE DEL NIÑO Y LA PARTICIPACION DE LOS ADULTOS EN ESTA ACTIVIDAD La forma de actividad esencial de los niños consiste en el juego, este desarrolla en buena parte sus facultades. Jugando los niños toman conciencia de lo real, se implican en la acción, elaboran razonamientos y juicios. Se ha definido el juego como un “proceso sugestivo y substitutivo de adaptación y dominio”, y de ahí su valor como

    Enviado por KarliVargas / 622 Palabras / 3 Páginas
  • Primera actividad de aprendizaje. Rompiendo el Hielo

    Primera actividad de aprendizaje. Rompiendo el Hielo

    Te queremos conocer. Primera actividad de aprendizaje. Rompiendo el Hielo. Vamos a comenzar con nuestra primera actividad la cual tiene por objetivo conocerte, en este espacio podrás describir quién eres, a qué te dedicas, cuáles son tus metas y tus intereses, además podrás empezar a conocer a tus compañeros mediante la consulta de su perfil. A continuación te diremos qué pasos debes seguir para poder realizar esta actividad, te recomendamos los sigas al pie de

    Enviado por aaaaa12345 / 267 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA “ENSAYO DE MIS APRENDIZAJES SOBRE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR”

    ACTIVIDAD INTEGRADORA “ENSAYO DE MIS APRENDIZAJES SOBRE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR”

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES Diplomado de Competencias Docentes SEXTA GENERACIÓN MÓDULO 1 ACTIVIDAD INTEGRADORA “ENSAYO DE MIS APRENDIZAJES SOBRE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR” ESTUDIANTE: ERIKA GABRIELA TORRES CASTAÑEDA Aguascalientes, Ags. 7 de Junio de 2012 INTRODUCCIÓN El presente ensayo habla de la importancia que tiene la RIEMS (Reforma Integral de la Educación Media Superior) en la EMS, en el cuál se hablará acerca de la calidad, cobertura y equidad que propone

    Enviado por gabysita / 2.359 Palabras / 10 Páginas
  • GUIA DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 2 METODOS ANTICONCEPTIVOS

    GUIA DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 2 METODOS ANTICONCEPTIVOS

    Actividad 1. Ejercicio de Lectura Activa sobre el Embarazo Adolescente Lleva a cabo una lectura cuidadosa de los artículos “El embarazo Adolescente le cuesta al País” y el “Embarazo Adolescente en Colombia, Problema de Salud Pública”, que encuentras en el botón Documentos – Semana 2. Con base en las lecturas anteriores, realiza un ensayo teniendo en cuenta el siguiente planteamiento: • Si tuvieras a cargo una actividad como multiplicador dirigida a la prevención del embarazo

    Enviado por estefania0903 / 1.833 Palabras / 8 Páginas
  • Actividades de aprendizaje

    Actividades de aprendizaje

    Actividades de aprendizaje Actividad 1.1 1. Contesta las preguntas siguientes. a) ¿A qué se refiere Marx cuando afirma que el hombre sólo se podrá realizar en una sociedad libre y racional? R=Marx planteo la unión de teoría y práctica para transformar el mundo, expuso que la naturaleza de los individuos depende de las condiciones materiales. Las instituciones así como las ideologías por medio de la que los hombres comprenden en el mundo en que viven

    Enviado por olirdz / 2.223 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 20: Planeación Didáctica

    Actividad De Aprendizaje 20: Planeación Didáctica

    INTRODUCCIÓN En el presente trabajo académico pretende rescatar lo referente a la planeación didáctica que se ha venido trabajando a lo largo del presente modulo en este diplomado en competencias docentes retornando a lo que es la Reforma Integral de la Educación Media Superior, que nos ha dado la encomienda de formar ciudadanos que adquieran habilidades, conocimientos y actitudes que le permitan su desarrollo personal y que sean capaces de resolver los problemas que se

    Enviado por pumasears / 1.197 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 1

    Actividad De Aprendizaje 1

    Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Módulo 1 Actividad de Aprendizaje 1 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). •¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? El bachillerato nacional fue un segmento olvidado por parte de las autoridades, en el actual sexenio se decidió

    Enviado por antonio_hdez / 307 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Para El Aprendizaje

    Actividades Para El Aprendizaje

    Actividades para el aprendizaje de la lectoescritura Decíamos que en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, el niño formula hipótesis, las pone a prueba y las acepta y rechaza según los resultados que va obteniendo. Para propiciar esto, necesitamos crear situaciones que permitan al niño acentuar los conflictos entre estas hipótesis creadas, y lo ayuden a tomar conciencia de éstos, sin temor a la confusión, al error, y al conflicto mismo. De acuerdo a

    Enviado por NARANGOS / 922 Palabras / 4 Páginas
  • 99 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    99 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    99 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INTERACTIVO 1. Telelecture. Por lo general, un solo sentido, de ventanilla única no presentación por el profesor durante un período clase entera con una mínima interacción. Telelectures destacar información y capacidad de comprensión y sobre todo debe ir acompañada de los folletos detallados. 2 A. Charla corta. Minuto presentaciones (seguida por otras actividades de aprendizaje – de 15 a 10 minutos) la presentación, o una serie de tres a cinco años.

    Enviado por premisas1 / 4.548 Palabras / 19 Páginas
  • Apoyo Docente En Las Actividades Y Ambiente De Aprendizaje

    Apoyo Docente En Las Actividades Y Ambiente De Aprendizaje

    Actividad 11: Apoyo docente en las actividades y ambiente de aprendizaje. • Propósito: Diseñar una estrategia de apoyo para una trayectoria de aprendizaje Considerando la competencia disciplinar a desarrollar Unida1. Lenguaje algebraico. Objetos de aprendizaje: Identificar las diferentes expresiones algebraicas y a través de ellas interpretar situaciones de la vida. Competencia disciplinar: Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. A).-Explicación de la actividad o ejercicio. B).-La acción del estudiante. C).-El contexto donde se aplicará.

    Enviado por pedrorichaud / 635 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 4 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Actividad A Desarrollar:

    Actividad 4 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Actividad A Desarrollar:

    Caso 1. Usted se encuentra de paseo en la vereda la Envidia del municipio de San Luis (Ant), decidieron hacer una caminata por la orilla del Rio San Luis, cuando de repente hay una explosión, pasados 2 min de la explosión se escuchaba gritos de una persona pidiendo ayuda, todos muy confundidos buscaban la persona, a pocos metros de ustedes estaba tirado en el piso un niño de aproximadamente 12 años, se veía muy lesionado,

    Enviado por 1004347256 / 219 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad 15: Definicion De Los Atributos De Aprendizaje

    Actividad 15: Definicion De Los Atributos De Aprendizaje

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    Enviado por alvasan59 / 756 Palabras / 4 Páginas
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    MODULO 3 UNIDAD 2 ACTIVIDAD 11: APOYO DOCENTE EN LAS ACTIVIDADES Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE. Propósito: Diseñar una estrategia de apoyo para una trayectoria de aprendizaje considerando la competencia disciplinar a desarrollar Duración: 2 horas presenciales Instrucciones: 1. Retome lo que ha trabajado en las instrucciones 1 y 2 de la actividad 10, para que, con base en ellas, diseñe un ejercicio para demostrar cómo se haría el acompañamiento de las actividades de un estudiante

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    1 Puntos: 1 La teoría que eliminó de la especulación sería las tesis creacionistas de la religión; ubicó al ser humano en el continuo de la naturaleza y originó el problema del estudio de la adaptación. Fue: Seleccione una respuesta. a. El Funcionalismo. b. El Positivismo. c. El Evolucionismo. d. La Filosofía Empirista. 2 Puntos: 1 Todas las especies animales, incluyendo el hombre, nacen con un conjunto de reflejos, estos se definen como: Seleccione una

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    Enviado por Diana85 / 458 Palabras / 2 Páginas