ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Alfabetizacion De Adultos ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 701 - 750 de 3.321 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 31 de Julio de 2015
  • Adulto Mayor

    Adulto Mayor

    El placebo puede ser alguna pastilla o incluso un tratamiento completo, la importancia radica en que el paciente crea que eso lo va a curar. Hasta hace poco tiempo, no se sabía a ciencia cierta cómo funcionaba un placebo, pero recientemente, neurólogos de la Universidad de Michigan descubrieron cómo funciona. En el estudio, se les inyectó a los voluntarios una solución inofensiva, a una parte se le indicó que la solución era un simple placebo

    Enviado por crashnd5f / 300 Palabras / 2 Páginas
  • Las Cataratas En El Adulto Mayor

    Las Cataratas En El Adulto Mayor

    CATARATAS EN EL ADULTO MAYOR DEFINICIÓN La catarata es la pérdida de transparencia del cristalino. El cristalino es una lente transparente que tenemos detrás de la pupila y que nos sirve para enfocar nítidamente los objetos. Por una serie de circunstancias, enfermedades o más frecuentemente debido al paso de los años, el cristalino puede ir perdiendo su natural transparencia y convertirse en una lente opaca. Por tanto una catarata será más o menos avanzada dependiendo

    Enviado por orvg / 2.844 Palabras / 12 Páginas
  • La evaluación del grado de comparación de grasa en el cuerpo los adultos de las probetas mediante antropometría

    La evaluación del grado de comparación de grasa en el cuerpo los adultos de las probetas mediante antropometría

    Aristizabal. J. Carlos; red de revistas científicas de América Latina y Caribe en línea. México. 2007. 5 de marzo de 2013. http://redalyc.uaemex.mx/pdf/843/84327208.pdf. INTRODUCCION: La antropometría y el análisis de la impedancia bioelectrica o bioimpedencia son métodos de campo ampliamente utilizados en nuestro medio para la evaluación de la composición corporal. OBJETIVO: Comparar la composición corporal de adultos sanos evaluados por antropometría y bioimpedancia. MATERIALES Y METODOS: Se evaluaron 70 mujeres (entre los 22 y 56

    Enviado por ani_ta / 252 Palabras / 2 Páginas
  • EDUCACIÓN EN ADULTOS

    EDUCACIÓN EN ADULTOS

    La educación en adultos. Concepto. La educación de adultos es el tipo de educación orientada a adultos, en particular a quienes completaron o abandonaron la educación formal. Se fundamenta en un criterio aplicable a otros terrenos educativos: el de la formación permanente y continuada, a través de la cual cualquier persona se inserta en un proceso de aprendizaje y reciclaje de los conocimientos a lo largo de su vida. A nivel internacional el fomento de

    Enviado por Arthurvazquez / 833 Palabras / 4 Páginas
  • DIAGNÓSTICO, EVALUACIÓN Y ORIENTACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO CON ADULTOS MAYORES

    DIAGNÓSTICO, EVALUACIÓN Y ORIENTACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO CON ADULTOS MAYORES

    DIAGNÓSTICO, EVALUACIÓN Y ORIENTACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO CON ADULTOS MAYORES Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en los adultos mayores Proceso docente educativo del adulto mayor. Movimiento de la actividad cognoscitiva de los alumnos bajo la dirección del maestro, hacia el dominio de los conocimientos, las habilidades, los hábitos y la formación de una concepción científica del mundo. Este proceso es más complejo en la tercera edad por la disfunción amnésica por lo que debe desarrollarse

    Enviado por mona_perez29 / 3.291 Palabras / 14 Páginas
  • Proceso Cuidado Enfermero Aplicado A Usuario Con Diagnóstico Médico De Edema Agudo De Pulmón, Hospitalizado En El Área Clínica De Observación Adulto Del Hospital Universitario Antonio Patricio De Alcalá De Cumaná, Estado Sucre

    Proceso Cuidado Enfermero Aplicado A Usuario Con Diagnóstico Médico De Edema Agudo De Pulmón, Hospitalizado En El Área Clínica De Observación Adulto Del Hospital Universitario Antonio Patricio De Alcalá De Cumaná, Estado Sucre

    Introducción La aplicación del proceso de enfermería, es uno de los eventos fundamentales en el trabajo de la enfermera (o), pues tiene la oportunidad de aplicar las cinco etapas del proceso con la finalidad de proporcionar cuidados de enfermería individualizado de acuerdo con el concepto de la persona, sus cambios fisiológicos y psicosociales. Este proceso se aplica a usuario con diagnostico medico de Edema Agudo de Pulmón, hospitalizado en el área clínica de Observación Adultos

    Enviado por AVAJ / 3.085 Palabras / 13 Páginas
  • Alfabetizacion

    Alfabetizacion

    El presente informe pretende llamar la atención sobre la crisis de alfabetización que afecta a todos los países de Europa. Debemos darnos cuenta de que la lectura o la escritura son mucho más que una técnica o una aptitud. La alfabetización influye en la autoestima de las personas y su capacidad para funcionar y prosperar en la sociedad como particulares, ciudadanos activos, empleados o padres. Nuestras sociedades deben hacer frente a esta crisis oculta y

    Enviado por vasodeplastico / 207 Palabras / 1 Páginas
  • Prueba De Actividad Biológica De Tierra De Diatomeas Sobre Adultos

    Prueba De Actividad Biológica De Tierra De Diatomeas Sobre Adultos

    METODOLOGIA La sustancia de prueba se preparó en agua con la dosis requerida (2%), la mezcla se agitó durante dos minutos, posteriormente se depositaron al interior de un frasco estéril de 25 ml, el cual fue pesado antes y después de la aplicación para determinar el volumen asperjado, tomando como referencia que 1mL desplazado es igual a 1 g. La aplicación del producto se realizó con un microaplicador (aerógrafo) a una distancia de 15 cm

    Enviado por mayck13 / 600 Palabras / 3 Páginas
  • Plan Nacional de alfabetización tecnológica

    Plan Nacional de alfabetización tecnológica

    ¿Qué es el Plan Nacional de alfabetización tecnológica? Es una iniciativa de formación socio tecnológico, con la misión de lograr la formación básica de las comunidades en el uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC), promoviendo el uso del computador como herramienta que facilita las acciones del poder popular. Fundamentos del Plan Nacional de Alfabetización Tecnológica El Pnat está fundamentado en las siguientes concepciones sociopolíticas, pedagógicas y legales. Concepciones Educación popular. Pedagogía

    Enviado por emilis123 / 2.712 Palabras / 11 Páginas
  • La Influencia Social Y Cultural En Los Procesos De Alfabetización.docx

    La Influencia Social Y Cultural En Los Procesos De Alfabetización.docx

    La influencia social y cultural de la lengua escrita Parece que el lenguaje oral y escrito no están tan íntimamente relacionados, pero, el lenguaje escrito es la impresión o materialización del lenguaje oral. Dicho esto, el lenguaje como uno de los logros fundamentales del género humano, su papel en la apropiación de la cultura e incorporación del individuo a la sociedad, constituye un instrumento clave del proceso educativo. Su esencia es expresar ideas, necesidades, experiencias

    Enviado por Goretiux / 1.171 Palabras / 5 Páginas
  • Claves Para Hacer Un Adulto Excelso

    Claves Para Hacer Un Adulto Excelso

            Hacia nuestra emancipación personal Tlacatzin Stivalet Corral lunes 23 de enero de 2006 La palabra "CLAVE" se utiliza en castellano para referirse a la 'información sintética que nos permite reconocer la interconexión de factores que esclarece la esencia de un asunto'. Esta palabra es la castellanización del sustantivo femenino clavis 'llave, clave'. Ya en latín se usaba con este significado, tomando en cuenta que la locución clavis

    Enviado por Deroche / 11.557 Palabras / 47 Páginas
  • Psicodiagnostico A Un Adulto

    Psicodiagnostico A Un Adulto

    caratula Presentación Fabiana G, es una mujer de 42 años, que vive en la Cuidad de Paraná. Junto a su ex pareja, sus seis hijos y su madre. Pre-entrevista La entrevista fue acordada por medio de una llamada telefónica dirigida a Fabiana G. , la entrevistada de 42 años. Mediante esta llamada se pacto como iba a ser la modalidad de trabajo, donde se aclararon los siguientes puntos: 1) Presentación, en la cual explicamos que

    Enviado por Magui777 / 10.242 Palabras / 41 Páginas
  • Adulto Medio

    Adulto Medio

    DESARROLLO INTELECTUAL EN EL ADULTO JOVEN Una forma de pensamiento adulto es el que algunos teóricos han denominado pensamiento dialéctico, en el cual, cada idea o tesis implica su idea opuesta o antítesis. El pensamiento dialéctico consiste en la capacidad de considerar puntos de vista opuestos en forma simultánea, aceptando la existencia de contradicciones. Este tipo de pensamiento permite la integración entre las creencias y experiencias con las inconsistencias y contradicciones descubiertas, favoreciendo así la

    Enviado por VanneC / 1.355 Palabras / 6 Páginas
  • Los Adultos En El Perú

    Los Adultos En El Perú

    LOS ADULTOS EN EL PERÚ 1. Según el Censo del 2007, La población de adultos (17 y más años) eran cerca de 18 millones en el Perú. Para este año (2012), estimamos que sobrepasan los 20 millones 300 mil. Si en el 2007, representaban el 65.6% del total poblacional del Perú, ahora su representatividad llega al 68%. El porcentaje de adultos en el Perú (como ha sucedido en otros países) es cada vez mayor. Para

    Enviado por alehro / 274 Palabras / 2 Páginas
  • ALFABETIZACION

    ALFABETIZACION

    1 TITULO: EL TRABAJO CON LAS TICS PARA FAVORECER EL PROCESO DE ALFABETIZACION EN LA EDUCACION BASICA UNA EXPERIENCIA DIDACTICA CON UN GRUPO DE PRIMER GRADO CAPITULO 1 1.1 INTRODUCCIÓN Dentro de la realidad social hay dos aspecto importantes para iniciar y desarrollar esta investigación: por un lado, la situación de desventaja sociocultural y la problemática alfabetizadora de la población los niños de nuestra escuela primaria, por otro, la importancia de una alfabetización integral para

    Enviado por / 11.263 Palabras / 46 Páginas
  • Tipos De Alfabetizacion

    Tipos De Alfabetizacion

    • La escuela y las nuevas alfabetizaciones La alfabetización es uno de los ejes centrales de la acción escolar. Antes que cualquier otro conocimiento, las escuelas existen desde hace muchos siglos para enseñar a leer y escribir. Aunque también se supone que deben enseñar a contar y otros conocimientos básicos cuyos contenidos van cambiando con el tiempo, el centro de la escuela ha sido y sigue siendo la cuestión del dominio del lenguaje escrito. Hoy

    Enviado por 36367344 / 953 Palabras / 4 Páginas
  • EL VIH EN EL ADULTO

    EL VIH EN EL ADULTO

    Clasificación El virus de inmunodeficiencia humana forma parte del género Lentivirus.1 Estos constituyen un grupo dentro de la familia Retroviridae.2 Los virus de este grupo poseen propiedades morfológicas y biológicas comunes. Varias especies son atacadas por los lentivirus, cuya característica principal consiste en un período de incubación prolongado que desemboca en enfermedad después de varios años.3 Desde su ingreso a la célula hospedadora, la cadena simple de ácido ribonucleico (ARN) viral comienza su transformación en

    Enviado por catha187 / 3.309 Palabras / 14 Páginas
  • El Adulto Como Estimulador Del Desarrollo Infantil

    El Adulto Como Estimulador Del Desarrollo Infantil

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / El Adulto Como Estimulador Del Desarrollo Infantil El Adulto Como Estimulador Del Desarrollo Infantil Ensayos Gratis: El Adulto Como Estimulador Del Desarrollo Infantil Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.140.000+ documentos. Enviado por: rominamerkur 15 septiembre 2013 Tags: Palabras: 3085 | Páginas: 13 Views: 12 Leer Ensayo Completo Suscríbase El adulto como estimulador del desarrollo infantil. Son muy importantes las

    Enviado por elimar1705 / 785 Palabras / 4 Páginas
  • PRACTICA UNIDAD DE CUIDADO INTENSIVO ADULTO

    PRACTICA UNIDAD DE CUIDADO INTENSIVO ADULTO

    EVIDENCIA DE APRV COMO TRATAMIENTO EN VENTILACION MECANICA EN PACIENTES CON SDRA JULIETH PAOLA VALENCIA PAULA MELLISA FRANCO ANDREA MUÑOZ PROFESORA YAMILE PATIÑO MORA PRACTICA UNIDAD DE CUIDADO INTENSIVO ADULTO FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA BOGOTA, 24 DE JUNIO DEL 2013 INTRODUCCION El APRV es un modo de ventilación mecánica útil en los pacientes en SDRA, pues podría entenderse como una manera de ventilación con un modo protector, cumpliendo con los principios de los ARDS

    Enviado por pukispaola / 892 Palabras / 4 Páginas
  • CORRIENTES TEÓRICAS DE LA ALFABETIZACIÓN INICIAL.

    CORRIENTES TEÓRICAS DE LA ALFABETIZACIÓN INICIAL.

    PSICOGENETICA. Se conoce como psicogenética a la disciplina que se dedica a estudiar el desarrollo de las funciones de la mente, cuando existen elementos que permitan sospechar que esta evolución servirá para explicar u ofrecer información complementaria en relación a los mecanismos de dichas actuaciones en su estado acabado. Para esto, la psicogenética contempla los procedimientos y avances de la psicología infantil como medio para descubrir respuestas que resuelvan los problemas psicológicos generales. Jean PiagetLa

    Enviado por GEMMAYALEX / 9.103 Palabras / 37 Páginas
  • LA PROTECCIÓN SOCIAL QUE LOS ADULTOS MAYORES ESPERAMOS

    LA PROTECCIÓN SOCIAL QUE LOS ADULTOS MAYORES ESPERAMOS

    LA PROTECCIÓN SOCIAL QUE LOS ADULTOS MAYORES ESPERAMOS Sadio Rojas Pérez. Dial. en Gerontología Social UC Dirigente Asociación de Jubilados Universidad de Chile Miembro de la Red NACAM, Red Nacional de Acción de Adultos Mayores Chile. La Protección: una necesidad universal. Para tratar los temas que se refieren a la gente mayor se ha venido utilizando una terminología que, siendo impropia en el fondo, ha llegado a imponerse en la forma. El hecho en sí

    Enviado por nuryros76 / 923 Palabras / 4 Páginas
  • La Alfabetizacion

    La Alfabetizacion

    Índice 1. Introducción 2. Antecedentes 3. Justificación 4. Objetivos 5. Marco Teórico 6. Hipótesis 7. Diseño Metodológico (Material y Método) 8. Bibliografía Pensamiento La Campaña Nacional de Alfabetización es el reflejo de nuestra concepción científica del proceso Revolucionario. Bayardo Arce C. Dedicatoria A Dios porque gracias a su bondad y su misericordia nos ha dotado de capacidad y sabiduría para culminar nuestros estudios. A nuestros Padres, por apoyarnos económicamente para terminar nuestros estudios. A nuestros

    Enviado por marycruzalmanza / 3.141 Palabras / 13 Páginas
  • El Niño Y El Adulto Walon

    El Niño Y El Adulto Walon

    El niño y el adulto El niño solo sabe vivir su infancia. Y conocer esa infancia es trabajo del adulto pero la interrogante es si este conocimiento respecto de la infancia es desde el punto de vista del niño o del adulto y esto es debido a que si el hombre tiene conocimiento de sí mismo dándose una existencia y una actividad de acuerdo a su imagen como no va a ser fuerte este aspecto

    Enviado por maniacoloco / 240 Palabras / 1 Páginas
  • Alfabetizacion

    Alfabetizacion

    Entrevista a maestra de sala de 5 años Maestra: Natalia. Jardín de Infantes: Escuela Incorporada Modelo José Manuel Estrada. Entrevista: 1-¿Qué actividades relacionadas con la alfabetización realizás en tu clase? Por ejemplo, ellos en sala de cuatro, conocen lo que son las letras, el símbolo de la letra. Nosotros en sala de cinco empezamos no sólo a saber cuál es la letra, sino el sonido de la letra, y después empezamos a unirlas por sílabas

    Enviado por barbaraeeeee / 1.688 Palabras / 7 Páginas
  • ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE UN APRENDIZAJE INTEGRAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA PRIMERA ETAPA

    ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE UN APRENDIZAJE INTEGRAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA PRIMERA ETAPA

    INTRODUCCIÓN Suele pensarse, injustificadamente, que las computadoras exigen profundos conocimientos técnicos o especialización en matemáticas y electrónica. En la actualidad, las computadoras como cualquier otra disciplina requieren diferentes niveles de especialización. En el nivel básico, el término conocimientos informáticos implica saber cómo encender una computadora, cómo iniciar y detener programas de aplicaciones sencillas, y guardar e imprimir la información. En niveles superiores, los conocimientos informáticos se hacen más detallados, e implican la capacidad de los

    Enviado por MISLUCES / 1.937 Palabras / 8 Páginas
  • Conceptos De Alfabetizacion

    Conceptos De Alfabetizacion

    Alan farstrup- la alfabetizacion es una interaccion con el mundo donde se lee y escribe. Para el diccionario Escolar 1995- La alfabetizaion es enseñar a leeer y escribir. Documento de actualizacion curricular- Alfabetizar es mostrar que los libros nos permiten entender mejor el mundo que nos rodea, nuestro propio mundo interior, a ingresar a otrs mundos posibles. Alfabetizar es enseñar que la escritura ayuda a pensar, que nos acerca a lo que esta lejos, que

    Enviado por alexygemma / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Los niños ya conocemos nuestros derechos, solo falta que ustedes los adultos los respeten

    Los niños ya conocemos nuestros derechos, solo falta que ustedes los adultos los respeten

    LOS NIÑOS YA CONOCEMOS NUESTROS DERECHOS, SOLO FALTA QUE USTEDES LOS ADULTOS LOS RESPETEN. Buenos días, maestros, compañeros alumnos, padres de familia y personalidades que nos acompañan: Mi nombre es ALEXIA PORTILLO PALAFOX vengo representando orgullosamente a mis compañeros de la escuela “PROFR. MIGUEL CAJEN HIGUERA” a participar en el concurso alcalde o alcaldesa por un día, convocado por el H. Ayuntamiento de Cajeme con el tema: LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS.

    Enviado por mmarlen / 2.436 Palabras / 10 Páginas
  • El Proceso De Alfabetización

    El Proceso De Alfabetización

    El Proceso De Alfabetización La alfabetización es un proceso educativo que tiene por finalidad reducir el índice de analfabetismo existente, considerando que la persona alfabetizada adquiere herramientas propicias para lograr una mejor comunicación, desarrollarse plenamente y construir proyectos integrales de vida en todos los planos. Para un niño, "hacer como lee" es una experiencia muy significativa, para el aprendizaje de la lectura y la escritura; al verse a sí mismo como un lector, aumenta su

    Enviado por densul / 1.441 Palabras / 6 Páginas
  • Alfabetizacion

    Alfabetizacion

    JUSTIFICACIÓN Trabajo Educativo Social (TES) Consiste en el desarrollo de las actividades por los alumnos según acuerdos educativos establecidos en la institución las cuales conllevan propósitos bien definidos, claros y específicos, entre los cuales: El promover y estimular la participación activa, consiente y organizada de los estudiantes del nivel medio del país, desempeñándose como agente de promoción del proceso nacional de desarrollo, facilitando a los jóvenes el contacto con la realidad para que conozcan y

    Enviado por AAGGAAVV / 247 Palabras / 1 Páginas
  • Reciprocidad obligatoria de los alimentos para el adulto mayor

    Reciprocidad obligatoria de los alimentos para el adulto mayor

    I. DATOS PERSONALES Nombre (s): Javier Apellido (s): Avalos Macias Teléfonos: Particular: Oficina: 625 5819314 Celular: 625 1229972 Dirección Particular Domicilio: C. Topografía número 964 C.P 31500 Dirección Trabajo Domicilio: C. 23 y Morelos sin número C.P. 31500 II. ANTECEDENTES ACADEMICOS 1. Licenciatura Área: Derecho Institución: Universidad Regional del Norte Generación: 2001 – 2006 2. Especialización Área: Institución: Generación: 3. Maestría Área: Institución: Generación: 4. Doctorado Área: Institución: Generación: Lenguas Extranjeras Idioma 1: % Observaciones

    Enviado por / 2.574 Palabras / 11 Páginas
  • Proceso De Alfabetizacion Inicial

    Proceso De Alfabetizacion Inicial

    • Proceso de alfabetización inicial: Los niños hacen grandes esfuerzos por leer los textos que están a su alrededor: letreros, carteles, nombres de escritos, títulos de libros, etiquetas, etc. Cuando los alumnos tienen oportunidades de “leer” y “escribir” ponen en acción lo que piensan sobe la escritura y con ello reelaboran sus planteamientos, logrando concepciones cada vez mas cercanas a lo convencional. Esta motivación hace que, poco a poco, amplíen emplear pseudoletras o “escribir” con

    Enviado por anamorales02 / 273 Palabras / 2 Páginas
  • ALFABETIZACIÓN Y LITERACIDAD: LA UNIÓN DE DOS CONTRARIOS.

    ALFABETIZACIÓN Y LITERACIDAD: LA UNIÓN DE DOS CONTRARIOS.

    En la introducción del texto nos habla de como comenzó la evolución de la cultura y como se fue transformando el conocimiento a través de las tecnologías que fueron utilizadas para comunicar y transformar el conocimiento generado dentro de ellas. Nos platica en el momento de la vida que el ser humano no sabia leer ni escribir y fue entonces hasta que la tecnología marco una posibilidad nueva en cuanto a información y comunicación. Fue

    Enviado por bethsantes / 375 Palabras / 2 Páginas
  • El concepto de alfabetización

    El concepto de alfabetización

    Segundo Ensayo Lectoescritura El termino lectoescritura proviene de la unión que existe explícitamente entre la lectura y la escritura, ya que ambas no pueden estar separadas por ningún motivo, la lectoescritura se ve como un proceso gradual de enseñanza donde las primeras aproximaciones son las más relevantes en este proceso y estas se llevan a cabo en la primera infancia, de forma espontanea ya que los niños se ven expuestos a un ambiente letrado que

    Enviado por heliosbattles / 381 Palabras / 2 Páginas
  • Adulto Mayor

    Adulto Mayor

    Análisis Investigativo Del Adulto Mayor Procesos cognitivos y aspectos sociales Profesora: Alexandra del Carmen Gajardo Tobar 30/06/2012 Estudiantes: Marco Cerda Carlos soto Jasna Toledo   Índice Presentación del problema………………………………………………………………. 3-5 Marco teórico………………………………………………………………………….…6-15 Objetivos generales y específicos………………………………………………………….16 Tipo de investigación………………………………………………………………………16 Hipótesis…………………………………………………………………………………....17 Tipo de estudio……………………………………………………………………….…….17 Diseño muestral…………………………………………………………………………….18 Operacionalización y definición de las variables……………………………………….19-20 Técnicas de recolección de información……………………………………………..…21-22 Análisis de datos…………………………………………………………………………..23 Aspectos éticos………………………………………………………………………....24-25 Bibliografía……………………………………………………………………………….26 Anexos……………………………………………………………….…………………27-32 1. Presentación del problema “La vejez ha existido siempre. En otros tiempos,

    Enviado por gonzaloooo / 6.968 Palabras / 28 Páginas
  • Procesos De Alfabetizacion

    Procesos De Alfabetizacion

    PRECURRENTES PARA LA ADQUISICIÓN DE LA LENGUA ESCRITA PERCEPCIÓN VISUAL La percepción visual es un proceso cognitivo que precede el aprendizaje de la lectura. Mediante ella es posible efectuar el procesamiento y memoria visual de las palabras escritas y de los demás signos ortográficos. Este proceso consiste principalmente en la discriminación visual, la atención y el almacenamiento en la memoria de la información gráfica para el reconocimiento de las palabras. No se limita sólo a

    Enviado por nahomy10 / 3.317 Palabras / 14 Páginas
  • Alfabetizacion Tecnologica En Niños Y Niñas De La Escuela Caimanxcito

    Alfabetizacion Tecnologica En Niños Y Niñas De La Escuela Caimanxcito

    INTRODUCCIÓN Suele pensarse, injustificadamente, que las computadoras exigen profundos conocimientos técnicos o especialización en matemáticas y electrónica. En la actualidad, las computadoras como cualquier otra disciplina requieren diferentes niveles de especialización. En el nivel básico, el término conocimientos informáticos implica saber cómo encender una computadora, cómo iniciar y detener programas de aplicaciones sencillas, y guardar e imprimir la información. En niveles superiores, los conocimientos informáticos se hacen más detallados, e implican la capacidad de los

    Enviado por MISLUCES / 1.247 Palabras / 5 Páginas
  • Alfabetizacion Inicial

    Alfabetizacion Inicial

    Cuando los alumnos se encuentran en contextos familiares que favorecen las oportunidades para leer y escribir se facilita el proceso de alfabetización inicial, ya que van identificando el funcionamiento del sistema de escritura desde temprana edad. Leer y escribir es esencialmente un proceso cognitivo que se desarrolla a lo Largo de la vida, por lo que no depende de alcanzar cierta madurez o adquirir algunas Habilidades motoras; más bien, el reto está asociado al hecho

    Enviado por cris.luis / 786 Palabras / 4 Páginas
  • Alfabetizacion

    Alfabetizacion

    Índice Pág.  Introducción 03  Reconocer los principios y valores que orientan la Alfabetización Tecnológica 04  Identificar los elementos constitucionales, filosóficos y legales que orientan el acceso a la educación, la apropiación social del conocimiento y el acceso a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) 06  Tecnologías de Información 09  Comprender la importancia de las TIC como herramienta para la democratización del conocimiento, la transformación social y la emancipación del

    Enviado por marielkaosto / 2.440 Palabras / 10 Páginas
  • EVANGELIZACIÓN, ALFABETIZACIÓN, Y ASIMILACIÓN

    EVANGELIZACIÓN, ALFABETIZACIÓN, Y ASIMILACIÓN

    A mediados del siglo XX, llegan al Perú, las Misiones religiosas del Protestantismo Fundamentalista norteamericano, bajo la cobertura académica del Instituto Lingüístico de Verano/Summer Institute of Linguistics. (ILV/SIL) ligado a ciertas universidades norteamericanas, financiadas por diversas instituciones, religiosas, empresas privadas y programas del Departamento de Estado de los Estados Unidos de América del Norte. En 1952, por decreto gubernamental, el proyecto de alfabetización bilingüe de los pueblos indígenas de la Amazonía es confiado al ILV/SIL.

    Enviado por mariapauulina / 457 Palabras / 2 Páginas
  • Las Nuevas Alfabetizaciones

    Las Nuevas Alfabetizaciones

    LAS NUEVAS ALFABETIZACIONES Alfabetización audiovisual Se desarrolla con la finalidad de formar al alumnado como sujeto con capacidad para analizar y producir textos audiovisuales así como para prepararlo para el consumo crítico de los productos de los medios de masas como el cine, televisión o publicidad. Se considera la imagen y sus distintas formas expresivas como un “lenguaje” con sus propios elementos y sintaxis. Se implementó parcialmente en el sistema escolar en los años ochenta

    Enviado por Noemarina / 528 Palabras / 3 Páginas
  • Guia Educativa Primera Parte Para Adultos

    Guia Educativa Primera Parte Para Adultos

    GUÍA PRIMERA PARTE DE PRIMARIA PRESENTACIÓN La presente guía didáctica para el alumno de Educación Básica para Adultos fue realizada, por los maestros de Educación Básica de Misiones Culturales, con la finalidad de subsanar las carencias en libros de texto y materiales didácticos para adultos. Como un apoyo educativo, con la finalidad de facilitar, orientar y enriquecer los estudios que usted realice en el nivel de primaria. En la elaboración de la presente guía se

    Enviado por Eirmar / 18.080 Palabras / 73 Páginas
  • Patologias Del Adulto Mayor

    Patologias Del Adulto Mayor

    PATOLOGIAS DEL ADULTO MAYOR PRESENTADO POR: CAROLINA ORTEGA CLAUDIA HERNANDEZ DIANA MARCELA REYES ECSALUD MOCOA 2013 DEPRESION. • La depresión es un estado de ánimo triste, una alteración del humor en el que la tristeza es patológica, desproporcionada, profunda, abarcando la totalidad del ser EI paciente deprimido pierde el interés e incluso la ilusión de vivir, sintiéndose incapaz de realizar sus actividades previas • CAUSAS DE LA DEPRESION • No existe una sola causa para

    Enviado por claudiaelena2121 / 6.573 Palabras / 27 Páginas
  • ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA

    ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA

    ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA Es el estado de derecho que tenemos todos los venezolanos para acceder a los avances tecnológicos en comunicaciones, consagrado constitucionalmente en el artículo 3 de nuestra carta magna, anteriormente esto no era posible pues los software de computadora eran privados y quien quería hacer uso de los mismos tenía que pagar un costo monetario muy elevado, por lo que el gobierno consiguió regular su funcionamiento aunó más accesible para todos sin discriminación de

    Enviado por MAIBELLINE / 3.023 Palabras / 13 Páginas
  • Alfabetización Bibliotecaria

    Alfabetización Bibliotecaria

    Alfabetización Bibliotecaria Consiste en desarrollar competencias en el uso de las bibliotecas, es decir el aprendizaje de las destrezas básicas en la búsqueda de información. Es la habilidad de tomar decisiones inteligentes acerca de la mejor manera de responder a una pregunta articulada, de realizar una búsqueda organizada de manera más o menos eficaz para dar respuestas. El usuario que posee esta habilidad puede seguir un camino o estrategia de búsqueda de manera sistemática para

    Enviado por Zhinopah / 502 Palabras / 3 Páginas
  • Procesos De Alfabetizacion.

    Procesos De Alfabetizacion.

    INTRODUCCIÓN. Las prácticas sociales están constituidas por los diferentes usos del lenguaje que permiten a los niños la comunicación oral o escrita: recibir, transmitir y utilizar la información; la representación, la interpretación y la comprensión de la realidad; la construcción y el intercambio de los conocimientos; la organización y autorregulación del pensamiento; las emociones y la conducta; entre otros. En este ensayo nos dedicaremos a hablar sobre el proceso de alfabetización y las prácticas sociales

    Enviado por BBZC / 1.516 Palabras / 7 Páginas
  • ALFABETIZACION

    ALFABETIZACION

    Este 8 de septiembre es Día Internacional de la Alfabetización, que este año está dedicado a «las modalidades de alfabetización del siglo XXI», con miras a poner de relieve la necesidad de alcanzar «las competencias básicas de alfabetización para todos» y dotar a cada persona de las más avanzadas aptitudes de lecto-escritura y cálculo, como parte del aprendizaje a lo largo de toda la vida. Según la UNESCO, unos 774 millones de adultos, a lo

    Enviado por felixmanrique / 1.871 Palabras / 8 Páginas
  • Procesos De Alfabetización Inicial

    Procesos De Alfabetización Inicial

    Alteraciones del desarrollo del lenguaje y su corrección en niños de 4 a 9 años El lenguaje es un principio distintivo del género humano, una característica de humanización del individuo, surgido en la evolución del hombre a raíz de la necesidad de utilización de un código para coordinar y regular la actividad conjunta de un grupo de personas. El carácter fundamental del lenguaje es la comunicación, y es por excelencia el lenguaje verbal. El lenguaje

    Enviado por amaigmz / 1.192 Palabras / 5 Páginas
  • ALFABETIZACIÓN EN EL NIVEL INICIAL

    ALFABETIZACIÓN EN EL NIVEL INICIAL

    ALFABETIZACION EN EL NIVEL INICIAL 1. ALFABETIZACIÓN: Una primera aproximación 1.1. DIFERENTES DEFINICIONES: Como señalaremos a continuación, existen diferentes definiciones acerca del significado de la alfabetización. Es por eso que transcribiremos algunos de ellos: • Para el Diccionario Escolar de la lengua española Espasa Calpe, 1995: " (La alfabetización es) enseñar a leer y a escribir." • Alan Farstrup da una definición centrada en un enfoque social: "...la alfabetización es una interacción con el mundo

    Enviado por tarrones / 15.970 Palabras / 64 Páginas
  • Experiencia De La Escuela Pública Comunitaria De Jóvenes Y Adultos

    Experiencia De La Escuela Pública Comunitaria De Jóvenes Y Adultos

    La Escuela Pública Comunitaria, nace como propuesta del Colectivo Diatriba durante el 2011 ante las movilizaciones sociales por la educación, y en conjunto con otros/as educadores/as, comienza sus clases en marzo del 2013 en el Barrio Yungay, para que jóvenes y adultos puedan terminar su escolaridad. Uno de sus pilares es el “control comunitario”, entendido como la comunidad educativa empoderada de la escuela, materializado en las Asambleas Escolares Comunitarias donde se definen temas en relación

    Enviado por chokotokofroto / 2.341 Palabras / 10 Páginas
  • Proyecto De Alfabetizacion Inicial

    Proyecto De Alfabetizacion Inicial

    PROYECTO DE ALFABETIZACIÓN INICIAL PRESENTACIÓN En los primeros grados es donde se juegan en gran medida las trayectorias escolares de los alumnos y genera en los niños y sus familias una enorme expectativa. Existe una gran diversidad de experiencias previas sobre el conocimiento de la lengua escrita y las prácticas de lectura y escritura entre los alumnos y es tarea de la escuela compartirlas y promover situaciones de enseñanza que favorezcan los aprendizajes deseados. La

    Enviado por tiviruffolo / 1.928 Palabras / 8 Páginas