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Alfabetizacion De Adultos ensayos gratis y trabajos

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Documentos 751 - 800 de 3.321 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 31 de Julio de 2015
  • PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS PARA LA ALFABETIZACIÓN DESDE TIC

    PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS PARA LA ALFABETIZACIÓN DESDE TIC

    PROYECTO DE ALFABETIZACIÓN VIRTUAL ASISTIDA “PAVA” ENSAYO “PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS PARA LA ALFABETIZACIÓN DESDE TIC” FACILITADOR: JHON JAIRO ESPINOSA MOLINA C.C. No. 85.435.174 El Banco Magd. IED JOSÉ BENITO BARROS PALOMINO FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE 2012 PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS PARA LA ALFABETIZACIÓN DESDE TIC Leer críticamente, comprender un texto informativo o literario, realizar una solicitud de empleo y expresar claramente los sentimientos en una carta son los objetivos de El Proyecto de Alfabetización Virtual Asistida “PAVA”

    Enviado por jhonespinosa / 754 Palabras / 4 Páginas
  • La actividad física en los adultos

    La actividad física en los adultos

    La actividad física en los adultos Niveles recomendados de actividad física para la salud de 18 a 64 años Para los adultos de este grupo de edades, la actividad física consiste en actividades recreativas o de ocio, desplazamientos (por ejemplo, paseos a pie o en bicicleta), actividades ocupacionales (es decir, trabajo), tareas domésticas, juegos, deportes o ejercicios programados en el contexto de las actividades diarias, familiares y comunitarias. Con el fin de mejorar las funciones

    Enviado por mariarosales1994 / 1.929 Palabras / 8 Páginas
  • EL PAPEL DEL ADULTO: LOS PROFESORES Y LA FAMILIA

    EL PAPEL DEL ADULTO: LOS PROFESORES Y LA FAMILIA

    PAPEL DEL ADULTO: LOS PROFESORES Y LA FAMILIA “PAPEL DEL ADULTO: LOS PROFESORES Y LA FAMILIA”, EN JOSÉ LUIS GALLEGO ORTEGA (COORD.), Educación infantil , Málaga, Aljibe (Biblioteca de educación), pp. 147-152. Rodríguez Ramírez, Antonio En el proceso educativo, los papeles desempeñados por todos los participantes tienen el denominador común de la relación. Todos sabemos que las relaciones no son ni iguales ni constantes; se construyen yse destruyen. Es por ello que uno de los

    Enviado por REYNASAMPERIO / 3.601 Palabras / 15 Páginas
  • Informe De Alfabetizacion

    Informe De Alfabetizacion

    Programa de Alfabetización Manuela Sáenz Colegio Darío Guevara Mayorga   Provincia: Pichincha Cantón: Quito Parroquia: San Roque Fecha: 24 de Abril del 2010 Año lectivo: 2009-2010 Dirección: Rocafuerte 2725 y Cumandá Tutor: Christian Paúl Panchi cañas Dirección: La Libertad 3 de marzo 163 , Número de CI:171915046 -6 Curso: Físico Matemáticas Datos Informativos delPARTICIPANTE NOMBRES: Mónica Elizabeth Apellidos: CañasCañas Dirección: La Libertad 3 de marzo 163 , Número de CI: Modulo: Número 2 Coordinador

    Enviado por keysuazo94 / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Adulto Mayor

    Adulto Mayor

    Empezare a mencionar que es considerada una parte de la población que se encuentra olvidada, como si la mayor parte de la gente se negara a si misma el hecho de poder llegar a esa edad, que es etiquetada como la tercera edad, pensionados, jubilados, cuándo solamente pueden ser llamados personas mayores. Hoy en día a los ancianos se les niega la participación social pareciera que ya no caben en el mundo donde la única

    Enviado por steefhiv / 280 Palabras / 2 Páginas
  • Los resultados de la alfabetización en la tercera clase

    Los resultados de la alfabetización en la tercera clase

    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA OFICINA DE CONTROL ESCOLAR JEFATURA DE SECTOR No. 005 SUPERVISORIA ESCOLAR No. 060 ESCUELA SALOMON GONZALEZ BLANCO. C. T. 07EPR0331F CICLO ESCOLAR: 2013-2014 PROYECTO ESCOLAR: DEL TERCER GRADO GRUPO “B” ENFOCADO: A LAPROBLEMATICA DE LECTO ESCRITURA PRESENTA: PROFR. JOSE BLADIMIR RAMIREZ MONTEJO. 19 DE AGOSTO DE 2013. DIAGNOSTICO EL PRESENTE PROYECTO SE ELABORO CON LA INTENCIÓN DE FAVORECER EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS

    Enviado por 801115 / 648 Palabras / 3 Páginas
  • Educacion De Adultos

    Educacion De Adultos

    Objetivo general de la asignatura. El curso propone investigar y transformar la información con las herramientas y el entrenamiento suficiente que garantice entendimiento, comprensión y acción en situaciones que así lo estime. ¿Que espero de la materia? Tener el conocimiento de temas que involucran la educación de adultos para así tener él cuenta que tal educación es importante y poder ayudarles con las diferentes herramientas que se vean. UNIDAD I. La definición de un modelo

    Enviado por santiago2012 / 3.796 Palabras / 16 Páginas
  • El Adulto Mayor En La Cultura Colombiana

    El Adulto Mayor En La Cultura Colombiana

    EL ADULTO MAYOR EN LA CULTURA COLOMBIANA Podemos referirnos a un adulto mayor mas educado, saludable y con mas productividad que lo que veíamos anteriormente, de esta forma la cultura de cada persona influye de forma arraigada, donde en una época antigua, las mujeres se casaban muy jóvenes y tenían gran cantidad de hijos, y los hombres se dedicaban a trabajar excediendo su habilidad física, de manera que en la actualidad las personas viven más

    Enviado por CESAR.VASQUEZ / 371 Palabras / 2 Páginas
  • Concepto de alfabetización tecnológica

    Concepto de alfabetización tecnológica

    UNIDAD 3. ALFABETIZACION TECNOLOGICA Concepto de alfabetización tecnológica. Se refiere al hecho de saber leer, escribir y manejar la alfabetización tecnológica (Ortega, 2009) desarrollar conocimientos y habilidades a travez de nuevas tecnologías además plantear y desarrollar para comprender las tecnologías en innovación informal (Millán, 2003). Una persona analfabetizada es quien examina críticamente el progreso tecnológico y la innovación, con beneficios, costos y las fuerzas políticas y sociales que impulsan el desarrollo Fleming (Fleming, 1987). 3.1

    Enviado por AlexisTafoya / 581 Palabras / 3 Páginas
  • Tres Distintos Enfoques En Las Propuestas De Alfabetización Inicial

    Tres Distintos Enfoques En Las Propuestas De Alfabetización Inicial

    Dos enfoques opuestos. Dos de los enfoques más conocidos y trabajados en este campo de la enseñanza son los que llamaremos la enseñanza directa y el lenguaje integral. a) El enfoque denominado "enseñanza directa" es tal vez el más difundido mundialmente; se ha derivado de una serie de investigaciones que se agrupan bajo el nombre de "conciencia fonológica". Los defensores de esta postura parten de la suposición de que nuestro sistema alfabético de escritura es

    Enviado por yasser2017 / 2.330 Palabras / 10 Páginas
  • El Acto De Estudias Capitulo II Alfabetizacion Y Educacion Liberadora

    El Acto De Estudias Capitulo II Alfabetizacion Y Educacion Liberadora

    Ideas principales El acto de estudiar Capítulo II Alfabetización y Educación Liberadora El acto de estudiar Paulo Freire dice que el acto de estudiar no es consumir ideas si no crearlas y recrearlas, es una tarea difícil que requiere una actitud crítica sistemática y una disciplina intelectual que sólo se adquiere con la práctica. Y los criterios para desarrollar una actitud crítica durante el acto de estudiar son los siguientes: 1) El lector debería de

    Enviado por ritaemma / 740 Palabras / 3 Páginas
  • Suficientemente Bien Y No Cuentan Con La Supervision De Un Adulto Es Posible Que Se Conviertan En Padres Solteros O Sufran Grandes Desilusiones. Este Es Un Estudio Sobre Las Representaciones Sociales De La Sexualidad De Los jóvenes. El Interéssurge De

    Suficientemente Bien Y No Cuentan Con La Supervision De Un Adulto Es Posible Que Se Conviertan En Padres Solteros O Sufran Grandes Desilusiones. Este Es Un Estudio Sobre Las Representaciones Sociales De La Sexualidad De Los jóvenes. El Interéssurge De

    "los jovenes y su sexualidad" introduccion: En este pequeño ensayo se hablara hacerca de los jovenes y su sexualidad,como adolocente y alumna de la E.P.O#135 estudiare las causas que tiene la sexualidad en la adolecencia, creo que es muy importante a tratar este tema ya que en la actualidad hay muchas chicas que a temprana edad son madres solteras y creo que eso es a causa de que no hay temas a estudiar o no

    Enviado por miladysoto / 664 Palabras / 3 Páginas
  • Peligro De Caidas En Adultos Mayores

    Peligro De Caidas En Adultos Mayores

    Se ha definido caída como la ocurrencia de un evento que provoca inadvertidamente la llegada del paciente al suelo o a un nivel inferior al que se encontraba. Algunos autores no incluyen en la definición aquellas caídas que son secundarias a hechos médicos mayores, tales como un accidente cerebro vascular, una convulsión o un síncope por bajo gasto cardiaco; sin embargo, dado que puede no existir claridad absoluta en la etiología de uno de estos

    Enviado por paijimu / 1.723 Palabras / 7 Páginas
  • TESIS CENTRO TERAPEÚTICO PARA EL ADULTO MAYOR EN CHULLUNI

    TESIS CENTRO TERAPEÚTICO PARA EL ADULTO MAYOR EN CHULLUNI

    1. DATOS NOMINALES DEL POYECTO 1.1. TITULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ”CENTRO TERAPEÚTICO PARA EL ADULTO MAYOR EN CHULLUNI” 1.2. RESPONSABLES DEL PROYECTO BACH. ARQ. JESUS VERDY LAZARTE PARRA 1.3. FECHA SETIEMBRE DE 2011 2. INTRODUCCIÓN Al analizar la actual situación del Adulto mayor necesitado (aquel que no tiene familia o que aún teniéndola, ésta no se preocupa por él además de no contar con recursos económicos) en nuestra ciudad, podemos apreciar que la carencia

    Enviado por VERDYMAN / 994 Palabras / 4 Páginas
  • Adulto Mayor Final De La Vida

    Adulto Mayor Final De La Vida

    8ºBEl adulto mayor ¿final de la vida?Es normal que cuando escuchamos adulto mayor se nos venga a la mente un ancianito de cabelloblanco con bastón sentado en una banca en algún parque, con lentes gruesos de fondo de botellay la vista perdida en el horizonte tal vez recordando viejas aventuras, problemas existenciales osimplemente lo que comió ese mismo día. Pero esta imagen no solo llega ahí, pues lo principal esque el está en la banca

    Enviado por isitomaslucas / 515 Palabras / 3 Páginas
  • Pulsaciones En Bebes Y Adultos

    Pulsaciones En Bebes Y Adultos

    Pulsaciones en bebes y adultos: Los bebés y los niños tienen un número de pulsaciones más alto que los adultos. El pulso de un niño será más alto después de hacer ejercicio y más bajo mientras está descansando. El pulso no es lo mismo que la presión arterial. El número de pulsaciones de un niño es cuántas veces su corazón late por minuto. La presión arterial es la cantidad de presión que la sangre bombeada

    Enviado por karlitaperozita / 369 Palabras / 2 Páginas
  • Adulto En La Nutricion

    Adulto En La Nutricion

    Se divide en: • Adultez joven: Hasta los 40 años • Adultez media: 50-65 OBJETIVO NUTRICIONAL  Mantener un estado de nutrición óptimo para las circunstancias fisiopatológicas del individuo.  Corregir deficiencias nutricias  Prevenir enfermedades crónicas degenerativas y disminuir la morbilidad  Mantener el estado de bienestar  Aumentar esperanza de vida CARACTERISTICAS BIOLOGICAS  No hay crecimiento. Disminuyen demandas energéticas  Edad reproductiva  Consolidación de la masa ósea  Los requerimientos nutricios

    Enviado por aimesoto / 1.956 Palabras / 8 Páginas
  • ADULTO MAYOR

    ADULTO MAYOR

    Adulto mayor El adulto mayor ¿Final de la vida? Es normal que cuando escuchamos adulto mayor se nos venga a la mente un ancianito de cabello blanco con bastón sentado en una banca en algún parque, con lentes gruesos de fondo de botella y la vista perdida en el horizonte tal vez recordando viejas aventuras, problemas existenciales o simplemente lo que comió ese mismo día. Pero esta imagen no solo llega ahí, pues lo principal

    Enviado por 1234rmm / 1.673 Palabras / 7 Páginas
  • La Integración Familiar En El Proceso Educativo De Las Niñas, Niños, Adolescentes Y Adultos Con Necesidades Educativas Especiales.

    La Integración Familiar En El Proceso Educativo De Las Niñas, Niños, Adolescentes Y Adultos Con Necesidades Educativas Especiales.

    La educación especial, modalidad diferenciada e interdisciplinaria del sistema escolar, es la encargada de velar por el cumplimiento del principio de igualdad de oportunidades para acceder a aprendizajes de calidad de aquellos alumnos con algún tipo de discapacidad, ya sea sensorial, motriz o intelectual, que presentan necesidades educativas especiales, y que reciben las ayudas y recursos especiales, ya sea de forma temporal o permanente, para facilitarles avanzar en el logro de los aprendizajes establecidos en

    Enviado por yerithefox / 1.497 Palabras / 6 Páginas
  • Adulto Mayor

    Adulto Mayor

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA DIVISION DE EDUCACION CONTINUA Y DESARROLLO PROFESIONAL SEDE: HOSPITAL GENERAL DEL ESTADO DE SONORA “DR. ERNESTO RAMOS BOURS” ADMINISTRACION DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERÍA DESARROLLO SOCIOECOMOMICO EN MEXICO MORBILIDAD EN ADULTOS MAYORES Docente: LÓPEZ RODRÍGUEZ CARMEN Elaborado por: FRANCISCA ROMERO BURBOA Hermosillo, Son., a 6 de septiembre del 2013 CONTENIDO INTRODUCCION 1.- CONCEPTUALIZACION DE MORBILIDAD EN ADULTOS MAYORES 1.1.- Concepto de morbilidad 1.2.- Definición

    Enviado por francisca74 / 3.297 Palabras / 14 Páginas
  • DEL ADULTO MAYOR INSTITUCIONALIZADO

    DEL ADULTO MAYOR INSTITUCIONALIZADO

    12.4 ANTROPOLOGÍA DEL ADULTO MAYOR En las épocas prehistóricas del Mesolítico; se consideraba al anciano como el custodio del saber y transmisor de la memoria del clan, ya que el hecho de alcanzar edades avanzadas suponía un privilegio. Durante estos períodos prehistóricos los cuidados en la vejez fueron patrimonio de la mujer de la tribu, quien se ocupaba de las tareas domésticas y del cuidado tanto del anciano como del niño. Esplendor y Sabiduría: Al

    Enviado por luis986 / 1.298 Palabras / 6 Páginas
  • Ensayo Adulto

    Ensayo Adulto

    Un adulto es una persona que además de tener una edad madura posee cierto grado de madurez, pues es responsable, sabe cuándo jugar y cuando ponerse serio y ante los problemas reacciona de una manera general como la mayoría de tal manera que se puede esperar su respuesta. (Gould, en G. Graig, 1988) nos dice en los primero años de la edad adulta, los jóvenes forman la identidad abandonando la “identidad adolescente” Poco a poco

    Enviado por martin0619 / 737 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo Intelectual En El Adulto Joven

    Desarrollo Intelectual En El Adulto Joven

    DESARROLLO INTELECTUAL EN EL ADULTO JOVEN Una forma de pensamiento adulto es el que algunos teóricos han denominado pensamiento dialéctico, en el cual, cada idea o tesis implica su idea opuesta o antítesis. El pensamiento dialéctico consiste en la capacidad de considerar puntos de vista opuestos en forma simultánea, aceptando la existencia de contradicciones. Este tipo de pensamiento permite la integración entre las creencias y experiencias con las inconsistencias y contradicciones descubiertas, favoreciendo así la

    Enviado por jaz_19 / 394 Palabras / 2 Páginas
  • Examen de Medicina Preventiva en el Adulto Mayor

    Examen de Medicina Preventiva en el Adulto Mayor

    Examen de Medicina Preventiva en el Adulto Mayor Anamnesis I. Datos generales del paciente • Nombre: Hernán Araya Araya. • Fecha de nacimiento: 07 de Febrero 1935. • Edad actual: 76 años. • Estado civil: Soltero. • Hijos: No refiere (-). • Escolaridad: Básica incompleta (hasta 5to básico). • Nacionalidad: Chileno. II. Historia de salud actual Antecedentes Mórbidos: • HTA etapa 1. Antecedentes quirúrgicos: • Coledocolitiasis Antecedentes familiares: • Ambos padres fallecidos, refiere que su

    Enviado por hana182 / 1.474 Palabras / 6 Páginas
  • Evaluacion Division Celualr 2 Nivel Enseñanza Adultos

    Evaluacion Division Celualr 2 Nivel Enseñanza Adultos

    Instituto Manquehue Profesor: Franco Retamales L Prueba “División Celular” I. Selección múltiple: Marca la alternativa correcta ennegreciendo la letra en el cuadro de respuesta. (1 pto. c/u.). 1.- La unidad básica de herencia en los seres vivos es: a.- ADN b.- locus c.- gen d.- cromosoma 2.- Las etapas de la interfase son: a.- mitosis, G1, G2 b.- S, G1, G2, G3 c.- G1, S, G2 d.- G1, S, G2, M 3.- ¿Cuál es el

    Enviado por francoretamales / 676 Palabras / 3 Páginas
  • La Alfabetizacion Digital

    La Alfabetizacion Digital

    Índice Introducción 2 ¿Qué es la alfabetización? 2y3 • Ventajas 2 • Desventajas 2y3 • Objetivos 3 Influencia en la sociedad 3y4 Influencia en la Educación y el Trabajo 4y5 • Educación 4 • Trabajo 5 Implementación en algunos países de Latinoamérica 5y6 • Argentina 5 • Chile 6 • Brasil 6 • Perú 6 Internet como herramienta de la alfabetización Digital 7y8 • Ventajas de Internet 7y8 • Inconvenientes de internet 8 Brecha digital

    Enviado por MatuFernandez10 / 1.988 Palabras / 8 Páginas
  • Muerte Del Adulto Mayor En La Cultura Colombiana

    Muerte Del Adulto Mayor En La Cultura Colombiana

    Resumen Sobre Muerte De Los Ancianos Desde La Cultura Colombiana El concepto de la muerte a través de los años ha ido cambiado, percibiéndose actualmente como un tema del que pocos quieren hablar y al que muchos evaden, y que genera en las personas actitudes de miedo y ansiedad. Por tanto, el tema de la muerte, el proceso de morir y los muertos están presentes en todas las culturas, y Colombia no es la excepción

    Enviado por Katerintoro / 395 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto alfabetización tecnológica

    Proyecto alfabetización tecnológica

    Republica Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior. Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida Kleber Ramírez. Extensión Tucaní. Soporte Técnico a equipo y usuarios en la Escuela Estadal Bolivariana Guachizón II Núcleo escolar Rural 053. Fase II Planteamiento del problema Docente: Participantes: Lcda. Montilla Lina Llerena Karine. Pacheco Janeiro. Antúnez Rosario. Camero Jhon. Fernandez Yeison Rivera Joheisy. Daboin Vanesa. Febrero de 2013. Republica Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para

    Enviado por yanderson / 1.976 Palabras / 8 Páginas
  • Salud De Un Adulto Y Un Niño

    Salud De Un Adulto Y Un Niño

    22 DE SEPTIEMBRE 2013 1.1 EVIDENCIA DE APREBDIZAJE 1: CUADRO COMPARATIVO ESTILO DE VIDA Y SALUD DE UN ADULTO Y UN NIÑO. NIÑO ADULTO OBECIDAD Un niño con obesidad se le pueden presentar enfermedades a cualquier edad y si el niño ya las tiene, un estilo de vida inadecuado puede empeorarlas o hacer difícil su control. Lo cual para que eso no suceda deberá no comer demasiadas golosinas y no pasar la mayoría del tiempo

    Enviado por kokiese / 418 Palabras / 2 Páginas
  • DISMINUCION DE LA DEPRESION EN EL ADULTO MAYOR A TRAVES DE ESTIMULOS DIGITALES RECLUIDOS EN LA CASA DE REPOSO ANGELO PETRICONE

    DISMINUCION DE LA DEPRESION EN EL ADULTO MAYOR A TRAVES DE ESTIMULOS DIGITALES RECLUIDOS EN LA CASA DE REPOSO ANGELO PETRICONE

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES ESCUELA DE PSICOLOGÍA SAN JOAQUIN DE TURMERO ARAGUA DISMINUCION DE LA DEPRESION EN EL ADULTO MAYOR A TRAVES DE ESTIMULOS DIGITALES RECLUIDOS EN LA CASA DE REPOSO ANGELO PETRICONE PROYECTO DE TRABAJO FINAL DE INVESTIGACION PARA OPTAR AL TITULODE LICENCIADO EN PSICOLOGIA AUTORA: Gabriela Del Negro San Joaquín, Turmero junio 2013 CAPITULO I CONTEXTO EMPIRICO Caracterización del Objeto En la actualidad

    Enviado por / 2.070 Palabras / 9 Páginas
  • Ejercicio De La Función Sexual En El Adulto Mayor

    Ejercicio De La Función Sexual En El Adulto Mayor

    Ejercicio de la función sexual en el adulto mayor Por: Margarita Barrios Sexualidad del adulto mayor La sexualidad en la vejez existe. Cada vez se subrayan más los beneficios que reporta al estado de salud, bienestar y satisfacción general del anciano (Buder y Lewis, 1986). . Tradicionalmente la sociedad ha alimentado una serie de tlbúes y estereotipos negativos acerca de la s.exualidad en la vejez, que han hecho muy difícil un estudio serio sobre el

    Enviado por lamujerdehonor / 2.666 Palabras / 11 Páginas
  • Fisioterapia En El Adulto Mayor

    Fisioterapia En El Adulto Mayor

    Uso de la fisioterapia en la prevención de lesiones en Adultos mayores. Introducción: En México, existe un rápido crecimiento de la población de edad adulta. Según la OMS las personas de 60 a 74 años son considerados de edad avanzada; de a 90 viejas anciana, y las que sobrepasan los 90 se les denomina grandes viejos o grandes longevos, pero a todo individuo mayor de 60 años se le llamara de forma indistinta persona

    Enviado por dianagepe / 1.783 Palabras / 8 Páginas
  • Proceso De Alfabetización

    Proceso De Alfabetización

    ¿Cuáles son los tres aspectos del proceso de alfabetización que son fundamentales para comprender su entorno? Los tres aspectos fundamentales del proceso de alfabetización son: - Conciencia fonológica (que le permite al niño descubrir “el secreto alfabético”); - La formas tempranas de lectura y escritura (que reflejan las estrategias y conocimientos que los niños ponen en juego para leer y escribir); - La lectura frecuente de cuentos (considerada como un contexto privilegiado para promover la

    Enviado por Makuloppez / 845 Palabras / 4 Páginas
  • Roles De Familia Con Adultos Edad Tardía.

    Roles De Familia Con Adultos Edad Tardía.

    INTRODUCCION Se abordara en las paginas siguientes el tema sobre los roles de familia y el papel que estos toman dentro de la sociedad o de la misma institución. también veremos la familia como núcleo básico de la sociedad y como esta es quien se encarga de impartir valores a sus miembros. Los roles que se aprenden dentro de la familia son estos valores que una persona puede desarrollar siempre y cuando cumpla las normas

    Enviado por rosa_dena / 1.580 Palabras / 7 Páginas
  • QUE ES UN EDUCADOR DE ADULTOS

    QUE ES UN EDUCADOR DE ADULTOS

    ¿QUÉ ES UN EDUCADOR (A) DE PERSONAS JÓVENES Y ADULTAS? En incontables oportunidades hemos escuchado que el educador de adultos tiene que ser una persona con vocación, con capacidad de entrega, servicio y compromiso. Alguien dispuesto a sacrificarlo todo en nombre de su tarea. Y además, una persona que se concibe y actúa congruentemente como facilitador de los aprendizajes y como animador cultural. Para muchos también el educador de adultos es una persona con alto

    Enviado por aLternna / 662 Palabras / 3 Páginas
  • Concepto De Alfabetización

    Concepto De Alfabetización

    CONCEPTO PROPIO DE LA ALFABETIZACION. Desde el criterio propio, la alfabetización tiene como visión, enseñar a las futuras generaciones el pensamiento crítico dentro de las prácticas culturales. Así mismo, de esta manera impulsar al sujeto, a desarrollar las distintas habilidades de lectura, escritura y comprensión de textos. De igual manera, se puede apreciar que el alfabetismo se divide en tres fases comunes del lenguaje que son: útil, informativo y recreativo. Basándonos en las fases ya

    Enviado por lord93 / 695 Palabras / 3 Páginas
  • El Impacto De Las TIC's En Los Procesos De Alfabetización Inicial

    El Impacto De Las TIC's En Los Procesos De Alfabetización Inicial

    Introducción Desde el inicio de la humanidad, el hombre ha buscado diferentes formas de sobrevivir en este planeta desde, alimento, vestido, armas e instrumentos, y ha buscando formas de comunicarse, desde entonces, la comunicación entre humanos ha sido significativa, y ha evolucionado progresivamente, empezando por el lenguaje no verbal (señas, por medio de instrumentos, etc.) y, transformándose al actual lenguaje verbal. A partir de este último, la comunicación ha sido más precisa, y beneficiosa. Tan

    Enviado por GerardoHolguin / 2.226 Palabras / 9 Páginas
  • Alfabetizacion

    Alfabetizacion

    Actividad inicial.  Describe las siguientes situaciones:  Experiencias personales y recuerdos de cómo se aprendió a leer y escribir.  Lo que sabemos acerca de las formas en que están aprendiendo a leer y escribir algunos niños con los que convivo.  Estrategias que utilizarían como futuros docentes para enseñar a los niños a leer y escribir. a) Yo en mi escolaridad aprendí a leer y escribir a través de una serie de planas

    Enviado por titha21 / 944 Palabras / 4 Páginas
  • Psicologia Del Adulto

    Psicologia Del Adulto

    Psicología del adulto Stephany Ramírez Castañeda Lic. Everardo Ramírez-Bohórquez Rodríguez   Introducción Durante la vida se tienen cambios cuantitativos (estatura, peso, vocabulario) y cualitativos (carácter estructural u organizacional: inteligencia, memoria) que ocurren en el ser humano desde su concepción hasta su muerte y permanecen en un tiempo razonable, lo que se conoce como Desarrollo Humano. Este se caracteriza por ser: gradual, relativamente ordenado e implica diferencias individuales. Se toman en cuenta aspectos como el: físico,

    Enviado por stephanyramcas / 14.405 Palabras / 58 Páginas
  • LENGUAJE, APRENDIZAJE Y ALFABETIZACIÓN

    LENGUAJE, APRENDIZAJE Y ALFABETIZACIÓN

    LENGUAJE, APRENDIZAJE Y ALFABETIZACIÓN. OTRA FORMA DE MIRAR EL APRENDIZAJE DEL LENGUAJE. ¿Qué quiere decir esto respecto a los medios impresos, respecto al aprendizaje de la lectura y la escritura? Mediante el aprendizaje que el adulto le transmite al niño por medio de sus experiencias y sus usos lingüísticos, este adquiere un aprendizaje significativo, a su vez los medios impresos influyen en el pequeño, pues este al verlos asociara con una palabra o sonido las

    Enviado por nelchael / 318 Palabras / 2 Páginas
  • Nutrición Adulto Y Perimenopausia

    Nutrición Adulto Y Perimenopausia

    Introducción La iniciación y duración de la etapa adulta, dependerá de diversos factores tales como la salud, los hábitos de vida, el estado físico, la alimentación, etc. Esto influirá claramente en el desarrollo y bienestar del organismo, ya que mientras más saludable y mayores cuidados se tengan, mejor calidad de vida se obtendrá, así como también mejores condiciones para enfrentar el período de la vida que le sigue, la vejez. Entre los cuidados recomendados para

    Enviado por pauMir / 3.180 Palabras / 13 Páginas
  • La Importancia Y El Efecto De La Integración De Tecnología En El Proceso Educativo Con Adultos.

    La Importancia Y El Efecto De La Integración De Tecnología En El Proceso Educativo Con Adultos.

    Ensayo La importancia y el efecto de la integración de tecnología en el proceso educativo con adultos. Se vive en el siglo 21 donde la tecnología está integrada en la vida de las personas de forma natural. Se puede observar como está presente en los hogares, áreas de trabajo, lugares de esparcimiento, en fin todo lo relacionado con la vida cotidiana. A pesar de esto se puede observar en al área de la educación, específicamente

    Enviado por lelazz / 599 Palabras / 3 Páginas
  • Alfabetización

    Alfabetización

    Desarrolle qué es y en qué consiste el proceso de alfabetización" Al abordar el concepto de alfabetización se tienen que tener en cuenta los diferentes puntos de vista de las corrientes lingüísticas desarrolladas durante el último siglo. Seguiremos las desarrolladas por De Mac y Martínez. Todas las corrientes presentan un común denominador que es redefinir el objeto de estudio de la lengua para determinar los modos de tratarlo. Dentro del abordaje del ´estudio de la

    Enviado por Anto84 / 2.330 Palabras / 10 Páginas
  • Los gusanos adultos

    Los gusanos adultos

    Los gusanos adultos (1) viven en el lumen del intestino delgado. Una hembra puede llegar a producir aproximadamente 200.000 huevos por día, los cuales pasan a las heces (2). Es posible que se ingieran huevos no fertilizados, pero no son infectivos. Los huevos fértiles embrionan y se vuelven infectivos entre los 18 días y varias semanas después (3), dependiendo de las condiciones ambientales (óptimas: suelo húmedo, cálido y sombreado). Luego de que los huevos infectivos

    Enviado por DerekAndersen / 662 Palabras / 3 Páginas
  • Alimentación En Los Adultos

    Alimentación En Los Adultos

    ALIMENTACIÓN EN LA TERCERA EDAD El envejecimiento es un proceso progresivo natural del ser humano, que cada persona experimenta con diferente intensidad. En la actualidad, es difícil establecer el comienzo de esta etapa de la vida en función exclusiva de la edad, debido a la creciente longevidad que se observa en las sociedades occidentales. No obstante, se considera que una persona es anciana a partir de los 65 años, reservando el término de muy anciano

    Enviado por perro35 / 840 Palabras / 4 Páginas
  • Relaciones con los adultos

    Relaciones con los adultos

    Relaciones con los adultos En estos últimos días, de clases estuvimos leyendo una novela de Pablo Ramos, llamada “El origen de la tristeza”, que para mí es un libro maravilloso, que nos hace acordar de nuestra infancia donde tuvimos iguales o diferentes experiencias, como la falta de comunicación con los adultos, las desconfianza, el primer beso, las travesuras, los amigos, el valor de la familia, etc. Tiene una descripción inigualable con entorno del protagonista de

    Enviado por roxanacc64 / 892 Palabras / 4 Páginas
  • GUIA DE SALUD DEL ADULTO

    GUIA DE SALUD DEL ADULTO

    GUÍA DE VALORACIÓN DEL ADULTO I. IDENTIFICACIÓN PERSONAL FECHA:___________ Nombre____________________________________________________________ Sexo__________ Edad_________ Lugar de procedencia_____________________ Escolaridad________________ Fecha de ingreso_________________________ Servicio___________________ Cama___________ II. ENFERMEDAD ACTUAL Diagnóstico de ingreso____________________________ Procedencia: ____________________________________ Razones para el ingreso________________________________________________ Tratamiento antes del ingreso __________________________________________ ___________________________________________________________________ Inicio de la enfermedad _______________________________________________ ¿El paciente conoce su diagnóstico? _____________________________________ Ha estado hospitalizado anteriormente por el mismo padecimiento ____________ Diagnostico actual ____________________________________________________ Tratamiento actual ___________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Peso: ______ Estatura: _______ PA: ________ FC:

    Enviado por alba16 / 2.613 Palabras / 11 Páginas
  • DIFERENCIAS ENTRE LOS CAMBIOS BIOLOGICOS, FISICOS Y PSICOLOGICOS ENTRE EL ADOLESCENTE, EL ADULTO Y EL ADULTO MAYOR

    DIFERENCIAS ENTRE LOS CAMBIOS BIOLOGICOS, FISICOS Y PSICOLOGICOS ENTRE EL ADOLESCENTE, EL ADULTO Y EL ADULTO MAYOR

    Cambios Biológicos Los cambios biológicos se resaltan especialmente en la pubertad. Todas las células presentan cambios con el envejecimiento y por extensión también los tejidos y órganos, ya que éstas los forman. Con el paso de los años los órganos cambian de forma gradual y progresiva, con una disminución de su función, es decir, una pérdida de la capacidad para realizar su trabajo, y con una menor reserva para realizar sus atribuciones más allá de

    Enviado por Luisana14 / 1.494 Palabras / 6 Páginas
  • Afectividad En Adultos Mayores

    Afectividad En Adultos Mayores

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E “MARÍA NATIVIDAD HERRERA DE COTÚA” TUCUPITA, ESTADO DELTA AMACURO LA AFECTIVIDAD EN LOS ADULTOS MAYORES ASESOR: INVESTIGADORES: LICDA. CARMEN RODRIGUEZ BONALDE MARÍA C.I 26.244.852 CARRIÓN GREILYSMARC.I 25.398.635 CARRIÓN YENISBETH C.I 25.543.863 COVA NAYELIN C.I 24.579.177 MEDRANO LEIDYSC.I 25.125.9 PERÉZ ARNELYS C.I 26.785.155 TUCUPITA, JULIO 2013 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E “MARÍA NATIVIDAD HERRERA DE COTÚA” TUCUPITA,

    Enviado por Leidys17 / 6.900 Palabras / 28 Páginas
  • Adulto Mayor Como Sujeto De Derecho

    Adulto Mayor Como Sujeto De Derecho

    ADULTO MAYOR COMO SUJETO DE DERECHO. Actualmente el crecimiento de la población de adultos mayores, se ha ido colando poco a poco en nuestro día a día, sin darnos cuenta. Gracias al control de las enfermedades y los avances en la medicina, se ha reducido la mortalidad, aumentando la esperanza de vida, en este grupo de habitantes, quienes se mantienen activos. Esto obliga a los gobiernos a volcar su mirada hacia este sector, con la

    Enviado por ronelulu / 557 Palabras / 3 Páginas