Alfabetizacion De Adultos ensayos gratis y trabajos
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Autocuidado Del Adulto Mayor
Autocuidado para el Adulto Mayor Introducción La adaptación al envejecimiento no es tarea fácil para los adultos mayores y requiere que la personas que participan en su cuidado se caractericen por una muy especial vocación y amor al trabajo con este grupo etáreo, lo que se traduce en una actitud que transmita valores como el respeto por el otro, la autonomía y la compasión para brindar cuidados humanizados al adulto mayor y que se extiende
Enviado por danibea / 323 Palabras / 2 Páginas -
ADULTO MAYOR
PRUEBAS DE HIPÓTESIS PARA LA MEDIA Y PARA LA MEDIA DE DOS POBLACIONES DEPENDIENTES O PAREADAS Integrante: Soledad Martínez Acuña Docente: Ismael Valdivia Sección: 24 Fecha: 05/07/2013 INDICE PRUEBAS DE HIPÓTESIS PARA LA MEDIA Y PARA LA MEDIA DE DOS POBLACIONES DEPENDIENTES O PAREADAS 1 INTRODUCCIÓN 3 OBJETIVOS 4 OBJETIVO GENERAL 4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4 MARCO TEÓRICO 5 DESCRIPCIÓN DE LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS ESTADÍSTICOS 6 Hipótesis 8 Hipótesis Nula 8 Hipótesis Alternativa 8 Resultados: 9
Enviado por nevenkab.v / 1.913 Palabras / 8 Páginas -
Alfabetizacion Inicial
ALFABETIZACIO INICIAL • Leer y escribir es un proceso cognitivo que se desarrolla a lo largo de la vida para aprender esto no existe una edad ideal. El reto para los docentes en este proceso es que los alumnos cuenten con posibilidades de acceso y contacto al mundo de la lengua escrita, así como la apropiación de este sistema (representa al mundo mediante signos, trazos de letras y su vinculación sonora). • La alfabetización inicial
Enviado por sussiimorales / 230 Palabras / 1 Páginas -
Alfabetización
Primera parte. Actividad 1. Lectura en voz alta del libro por parte del docente. Relectura con mayor lentitud y detenimiento en cada una de las páginas. Conversación sobre lo que a los niños les interese compartir a propósito del cuento. El maestro puede proponer preguntas como las siguientes: ¿Este cuento se parece más a una canción o a un cuento? ¿En qué se parece a una canción y en qué se parece a un cuento?
Enviado por juanppedro / 1.870 Palabras / 8 Páginas -
EL NIÑO Y EL ADULTO
srysysuws6u61. EL NIÑO Y EL ADULTO Lo {lI1ico que sabe el nlllo es VIVir su infancia. Conocerla Corresponde al adulto. Pero, ¿qué es lo que va a predominar en este conocimiento, el punto de vista del adulto o el del nirio? Si el hombre se ha situado siempre a sí mismo entre los objetos de su conocimiell\o, concediéndoles una existencia y una actividad de acuerdo con la imagen que tiene de los suyos, cómo no
Enviado por henrygordo / 1.766 Palabras / 8 Páginas -
Alfabetizacion
Primera encuesta: Clase media. Familia formada por los padres y dos hijos. Ignacio, de doce años y Marcos de cinco. Los integrantes entrevistados en este caso son: primero la madre y luego Marcos. Encuesta a la madre: 1- ¿Ambos papás son argentinos? ¿De que provincias? Si, los dos somos de Buenos Aires. 3- ¿Se habla otra lengua en la casa? - No, ninguna. 9- ¿Tienen familia en otras provincias o en otro pais? ¿Cuáles? ¿Cada
Enviado por barbaraeeeee / 984 Palabras / 4 Páginas -
Cambios En El Adulto Joven
Cambios Físicos en el Adulto Joven “De los 25 a los 30 años nos encontramos en nuestro punto máximo de nuestra fortaleza muscular y destreza manual” La etapa del adulto joven está llena de grandes cambios tanto físicos como cognitivos. El cuerpo ha completado su desarrollo y el proceso de pensamiento ocurre de manera más compleja. Es durante esta etapa de desarrollo que los adultos jóvenes pueden contemplar las perspectivas de otros y ponerse en
Enviado por / 203 Palabras / 1 Páginas -
Por Que Es Comun Que Los Niños Se Orinen Y Es Raro En Los Adultos
Consejo Académico ¿Qué es el Consejo Académico? El Consejo Académico de la Universidad del Magdalena es la máxima autoridad académica y órgano asesor del Rector. Los Actos Administrativos que expide el Consejo Académico se denominan Acuerdos Académicos Funciones del Consejo 1. Decidir sobre el desarrollo académico de la institución en lo relativo a la docencia, especialmente en lo atinente a Programas Académicos, Investigación, Extensión y bienestar universitario. 2. Diseñar las políticas académicas, en lo referente
Enviado por sindy123paola / 1.241 Palabras / 5 Páginas -
HIGIENE MENTAL EN EL ADULTO MAYOR
HIGIENE MENTAL ADULTO MAYOR La higiene mental, se refiere al conjunto de hábitos y valores que nos ayudan a vivir y a relacionarnos de una mejor forma con los demás. Tener una higiene valiosa y saludable, es una garantía para obtener y conservar un comportamiento responsable. Una óptima autoestima con virtudes positivas es indispensable para respetarme como ser humano y procurar siempre una saludable higiene del alma, mente y cuerpo. Higiene Mental Es saludable procurar
Enviado por DANITA98 / 1.211 Palabras / 5 Páginas -
INTERPRETACION BENDER EN ADULTOS
TEST QUESTALTICO VISOMOTOR DEL BENDER PARA ADULTOS INDICADORES FACTORES ORGANIZACIONALES DE LA PRUEBA 1. SECUENCIA.- Esto es la manera como va a acomodar las figuras en la hoja, es decir, el orden en que ordenará las figuras. Para esto requiere capacidad de planeación. Existe 4 tipos, a saber: a) Sobremetódica: No permite ningún cambio en el orden de las figuras, toma en cuenta el margen de la primera figura para de ahí, seguir haciendo el
Enviado por maxieac / 2.558 Palabras / 11 Páginas -
Capacidad De Afrontamiento Y Adaptación De Los Familiares Del Paciente Adulto Hospitalizado En Una Unidad De Cuidado Intensivo
Capacidad de afrontamiento y adaptación de los familiares del paciente adulto hospitalizado en una unidad de cuidado intensivo 1. Enfermera. Magíster en Enfermería. Coordinadora de Unidades Estratégicas de Desarrollo, Clínica Universidad de La Sabana, Chía, Colombia. vivianjo@clinicaunisabana.edu.co 2. Enfermera. Magíster en Enfermería. Unidad de Cuidados Intensivos, Clínica Colombia, Colombia. linaszg@gmail.com 3. Enfermera. Magíster en Educación. Directora de tesis. lettyds@gmail.com Recibido: 9 de julio de 2012 Enviado a pares: 22 de julio de 2012 Aceptado por
Enviado por usalgar / 908 Palabras / 4 Páginas -
Alfabetización
“Educar es formar personas aptas para gobernarse a sí mismas, y no para ser gobernadas por otros”. (Herbert Spencer). A los diecisiete días del mes del mayo del año 2013, los alumnos pertenecientes a cuarto año (4°) de la carrera del “Profesorado en Lengua y Literatura”, elaboran el presente informe para el espacio curricular “Taller de Alfabetismo” solicitado por la profesora de la cátedra: señora Alejandra Ledesma. El objetivo principal del escrito es exponer los
Enviado por Mel24 / 1.313 Palabras / 6 Páginas -
PROYECTO DE ALFABETIZACIÓN
PROYECTO DE ALFABETIZACIÓN Fundamentación: Este proyecto tiene como principal objetivo mejorar la interpretación y producción de texto, atender a las expectativas intereses, gustos, preferencias de los alumnos de 1° a 3° año a fin de desarrollar en ellos la imperiosa necesidad de llenar con palabras su mundo interior teniendo un significado especial es decir, no les son indiferentes, jugar con palabras, emocionarse, dramatizar, realizar teatro de títeres para leer jugando, asumiendo roles que los lleven
Enviado por PatriMelchor / 471 Palabras / 2 Páginas -
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS PARA LA ALFABETIZACIÓN DESDE LAS TIC.
ENSAYO “PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS PARA LA ALFABETIZACIÓN DESDE TIC” Facilitador: José Tapia Mercado. Institución Educativa Técnica Agropecuaria “Rodolfo Barrios Cabrera” San Juan Nepomuceno, Bolívar. La educación es la base para el desarrollo personal, de las comunidades y de un país, por tanto se hace necesario la adquisición de conocimientos acordes al medio social, cultural y productivo de todos los miembros de la familia; para esto debe procurarse una formación integral, pertinente en este mundo globalizado, donde
Enviado por JOTAMER / 1.689 Palabras / 7 Páginas -
Universidad Para Adultos Mayores
Universidad para adultos mayores en la delegación Benito Juárez (El Sol de México, Página 1, Sección Ciudad) Herramientas Versión para impresión Envía este artículo por email Crearán universidad para adultos mayores en la Delegación Benito Juárez Universidad para adultos mayores en la Delegación Benito Juárez Una escuela en la que no habrá examen. de admisión, ni alumnos reprobados Debido a la cantidad de personas de la tercera edad, o adultos mayores que habitan en la
Enviado por Jomab / 534 Palabras / 3 Páginas -
Diseño Un Espacio físico Y Sus Interiores Para La Socialización E Integración De Adultos De La 3ra Edad En El Parque Juan Montalvo De La Ciudad De Ambato
TEMA: “Diseño un espacio físico y sus interiores para la socialización e integración de adultos de la 3ra edad en el Parque Juan Montalvo de la ciudad de Ambato” MARCO INTRODUCTORIO: JUSTIFICACIÓN: Al no contar en Ambato con muchos espacios de sociabilización para adultos de la 3ra edad estos pasan gran parte del tiempo solos en sus domicilios o muchas veces en la calles y esto genera depresión en ellos y no los hace sentir
Enviado por priscy89 / 1.480 Palabras / 6 Páginas -
El Adulto Mayor
El Adulto Mayor en Colombia El aumento progresivo de la población colombiana, especialmente el grupo de adultos mayores representa un desafío para las políticas y los recursos en lo concerniente al desarrollo, la calidad de vida, el cumplimiento de los derechos y la inclusión social. En solo un siglo, el país pasó de 4´355.470 personas a un total de 41.468.384 habitantes, de los cuales el 6.3% (2´612.508) es mayor de 65 años: el 54.6 %
Enviado por negrita15 / 526 Palabras / 3 Páginas -
El Adulto Mayor ¿ Final De Vida?
El adulto mayor ¿final de la vida?Es normal que cuando escuchamos adulto mayor se nos venga a la mente un ancianito de cabelloblanco con bastón sentado en una banca en algún parque, con lentes gruesos de fondo de botellay la vista perdida en el horizonte tal vez recordando viejas aventuras, problemas existenciales osimplemente lo que comió ese mismo día. Pero esta imagen no solo llega ahí, pues lo principal esque el está en la banca
Enviado por paolina_05 / 414 Palabras / 2 Páginas -
La Entrevista ( Adolescentes,adultos Y Ancianos)
“LA ENTREVISTA” La entrevista se define como una conversación con un propósito, y ese propósito se da en función del tema que se utiliza. Existe en ella la transacción del dar y obtener información, un proceso de pregunta-respuesta hasta llegar a la obtención de lo que deseamos. Datos generales: No. De la entrevista: 1 Nombre del entrevistador: ELIZABETH VILCHEZ CARBAJAL Nombre del entrevistado: Jose Luis Vilchez Carbajal Edad: 22 Sexo: masculino Escolaridad: universitario Ocupación: estudiante
Enviado por elizabothvc / 1.963 Palabras / 8 Páginas -
ADULTO MAYOR
Maltrato al adulto mayor en Chile. CONCEPTO DE PERSONA MAYOR Considerando los datos estadísticos mencionados en el epígrafe anterior, cabe preguntarse quiénes son las “personas mayores”, “adultos mayores”, “ancianos” o “viejos” a que estas cifras se refieren, sobre todo considerando que el espectro de la ancianidad tiende a ampliarse progresivamente. Así, a la llamada “tercera edad”, denominación que está asociada a las personas que han jubilado pero que pueden aún trabajar pues cuentan con una
Enviado por AndreaC12 / 4.024 Palabras / 17 Páginas -
Los Niños Trabajadores También Son Adultos
Uno de los más graves problemas enfrentados mundialmente, y sobre todo, nacional y municipalmente es el “Trabajo Infantil”, es decir, el trabajo ejercido por niños y adolescentes de una u otra manera por una u otra razón determinada. A grandes rasgos, esta Introducción estará destinada a definir la importancia, objetivo y valor del presente trabajo, y de la misma manera establecer y explicar los porqués del mismo, para poder ingresar enteramente al Desarrollo. Este trabajo
Enviado por Betin0 / 1.533 Palabras / 7 Páginas -
Adulto Mayor
UN ANCIANO NO ES SER INÚTIL “Los viejos son niños avergonzados que a la plaza vuelven a buscar el sol y entretienen a un grupo de palomas mientras pasa la vida alrededor”. Es muy triste saber que al llegar al final del camino del mejor viaje de nuestraexistencia, el de la vida, nos encontremos con muchos tropiezos, como estápasando en la actualidad con los adultos mayores. Son muchos los factores encontra, pero también existen otros
Enviado por Elidel.lopez90 / 1.205 Palabras / 5 Páginas -
El Adulto Mayor Y El Trabajo
COMISIÓN DE DERECHOS HUMANOS DEL ESTADO DE CAMPECHE COORDINACIÓN DE CAPACITACIÓN Y DIVULGACIÓN I FORO ESTATAL “QUE HABLE LA VOZ DE LA EXPERIENCIA” GUÍA PARA DESARROLLAR EL TEMA LAS PERSONAS DE LA TERCERA EDAD Y EL TRABAJO En otra época, las personas de edad manteníamos una influencia y una posición incuestionables; constituíamos una fuente de sabiduría, de experiencia y de conocimientos; éramos considerados una especie de consultores de datos que la sociedad requería para distintas
Enviado por osita89 / 374 Palabras / 2 Páginas -
Enfermería Para El Cuidado Integral Del Adulto Y Adulto Mayor II
INTRODUCCIÓN En las unidades Cirugía se brinda “Atención Integral de Enfermería”, al paciente/usuario, con diversos tipos de patologías. El personal se encuentra en capacidad de responder oportuna y eficazmente a las necesidades y problemas que presente. La práctica de las estudiantes, en los servicios de Cirugía de los Hospitales Eugenio Espejo, Pablo Arturos Suárez, Enrique Garcés y de las Fuerzas Armadas, estará basada en las Teorías de D. Orem, V. Henderson, Marjuri Gordon, en los
Enviado por ammq / 776 Palabras / 4 Páginas -
ADULTO INTERMEDIO FISICO
EDAD ADULTA INTERMEDIA ( 40 - 60 AÑOS ) Gandhi, padre de la nación y un extraño para su hijo (1869-1948) El vínculo con sus hijos, una faceta poco explorada del adalid de la no violencia. Padre de un país, pero un extraño para su propio hijo, Mahatma Gandhi es visto por muchos como una figura celestial, un Dios, casi. Ahora, una nueva película y una biografía revelan que estaba lejos de ser perfecto como
Enviado por Dianacruz15 / 1.164 Palabras / 5 Páginas -
Plan De Negocio. Empresa De Asistencia Y Cuidado Para Adulto Mayor, Pacientes Postrados , Discapacitados Y Otros. Ayuda A Domicilio
Plan de Negocio. Empresa de Asistencia y cuidado para adulto mayor, pacientes postrados , discapacitados y otros. Ayuda a Domicilio LA IDEA DE NEGOCIO. Nuestro objetivo inmediato es crear una empresa dedicada a la ayuda de pacientes, en su propio domicilio o en hospital , clínica o lugar donde se encuentre, en la que se prestan servicios de atención personal, doméstica, de apoyo psicosocial, familiar y relaciones con el entorno. Una empresa de este tipo
Enviado por cmorilozada / 1.403 Palabras / 6 Páginas -
PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE Y DEL ADULTO
UNIVERSIDAD FASTA DEPARTAMIENTO DE PEDAGOGÍA UNIVERSITARIA PROFESORADO UNIVERSITARIO PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE Y DEL ADULTO Trabajo Practico Nro. 2 Describiendo la situación planteada, es un caso de una joven que recibe maltrato mediante cyber bulling, se ataca en situación privada, gran cantidad de mensajes ofensivos, por medios tecnológicos. Asimismo, es jaqueada su cuneta de facebook y utilizada para molestar a otros adolescentes, usurpando su identidad y tratando de generar una mala imagen de la joven, sobre
Enviado por valjumar / 1.570 Palabras / 7 Páginas -
Taller De Prevencion De Caidas En Adultos Mayores
GUIA Nº1: FORMULACIÓN DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN SOCIOCOMUNITARIA FECHA DE PRESENTACIÓN: a) DENOMINACIÓN Y TIPIFICACIÓN 1.- NOMBRE CON EL QUE SE IDENTIFICARA EL PROYECTO: “PREVENCIÓN DE ACCIDENTES DOMESTICOS EN ADULTOS MAYORES” MODALIDAD DE ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO: Modalidad de tipo: Unitaria: Exposición monotemática Integrada: Hogar de día/ centro de jubilados Especial: Formación de promotores sociales gerontológicos/as a agentes socio sanitarias Componente Subcomponente Tipo/s de actividad/es (especificar) Caídas Prevención de caídas en el
Enviado por loliluna / 4.221 Palabras / 17 Páginas -
Alfabetizacion Desde Punto Genetico
La alfabetización desde el punto de vista genético. El desarrollo de todo ser humano recibe la influencia directamente de los genes de su progenie y del medio en que éste se desenvuelve, los cuales determinaran la forma de como las personas se comportaran, aprenderán y sentirán el mundo. Diversos teóricos y científicos, han estudiado la forma de cómo es que los seres humanos pueden adquirir aprendizajes; relacionándolos con aspectos genéticos afectivos y sociales en el
Enviado por luzalonzo1 / 1.369 Palabras / 6 Páginas -
Alfabetizacion En Mexico
INDICE El proceso de alfabetización ………………………………2 Desarrollo de lenguaje oral…………...……………..3 Proceso de aprendizaje perceptivos……………………..4 La intervención del adulto…………………..……….5 Conocimiento sobre el sistema de escritura…………..6 Etapas en la adquisición de la lectoescritura…....7 Bibliografía…………………………………………………….8 EL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN Para un niño, "hacer como lee" es una experiencia muy significativa, para el aprendizaje de la lectura y la escritura; al verse a sí mismo como un lector, aumenta su interés y placer por la lectura. Es necesario
Enviado por ilserugerio / 1.503 Palabras / 7 Páginas -
Plan De Cuidad Del Adulto Mayor
PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA: EDAS AKI!!!!! uno DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA NANDA TIPO DE DX: Promoción a la salud. PAG.60 RESULTADO (NOC) INDICADOR ESCALA DE MEDICIÓN PUNTUACION DIANA DOMINIO:1: Promoción de la salud CLASE: 2: Gestión de la salud ETIQUETA: Disposición para mejorar el estado de inmunización. FACTORES RELACIONADOS: • N/T CARACTERÍSTICAS DEFINITORIAS: • Expresa deseos de mejorar la conducta para prevenir las enfermedades infecciosas. • Expresa deseos de mejorar la identificación de posibles problemas
Enviado por pedroskip / 2.175 Palabras / 9 Páginas -
Alfabetizacion En Estados Unidos
Es bajo el nivel de alfabetización en los EE.UU. El 48 % de la población adulta tiene una capacidad limitada para la lectura Unos 90 millones de personas en los Estados Unidos -el 48% de la población adulta de ese país- necesitan mejorar su nivel de alfabetización y mantenerlo de acuerdo con las exigencias del mundo moderno, advirtió en Alemania el director del Programa de Alfabetización para Adultos del Departamento de Educación norteamericano, Ronald Pugsley,
Enviado por elpoderoso1201 / 370 Palabras / 2 Páginas -
La Oficina del Adulto Mayor
Índice Página Introducción__________________________________________________ 2 Desarrollo del informe__________________________________________ 3 I. Características generales de la institución_________________ 3 II. Estructura interna u organizacional_______________________3 III. Servicio social profesional, en la institución_______________ 5 Conclusión___________________________________________________6 Webgrafía____________________________________________________7 INTRODUCCIÓN En el presente informe de Práctica Integrada I se dará a conocer la organización institucional, las características generales y la estructura interna de la Oficina del Adulto Mayor de la Dirección de Desarrollo Social de la Municipalidad de La Pintana. Esta Unidad, cuenta con
Enviado por adadasd / 995 Palabras / 4 Páginas -
Enfermedades Del Adulto Mayor
Presentación de las Enfermedades en el adulto mayor, características de la anamnesis y el examen físico A diferencia de pacientes jóvenes, el adulto mayor está afecto a muchos factores biológicos y psico-sociales, que alteran el proceso de reconocimiento de una enfermedad. Es por ello que no hay que esperar que un anciano consulte por síntomas y signos típicos de una enfermedad para sospecharla. Esta dificultad para reconocer la presencia de alguna enfermedad actual se debe
Enviado por rositalaide / 3.951 Palabras / 16 Páginas -
El Adulto Como Estimulador Del Desarrollo Infantil
El adulto como estimulador del desarrollo infantil. Son muy importantes las relaciones niño/adulto para el desarrollo integral del niño y también para la construcción de su propia imagen. Desde que nace se inicia una relación niño/adulto. En los primeros pasos esta relación se basará en atender las necesidades primarias. Pero ya se abrirá una relación comunicativa que irá evolucionando según las capacidades o adquisiciones del niño. A través de las relaciones del niño con el
Enviado por rominamerkur / 3.085 Palabras / 13 Páginas -
Estudio Para Adultos Y Adolescentes
ESTUDIO PARA JOVENES DE ADULTOS LA EDUCACIÓN PERMANENTE DE JÓVENES Y ADULTOS - ELEMENTOS PARA PENSAR UN DISEÑO CURRICULAR El presente documento tiene por propósito orientar a las jurisdicciones en la discusión y decisiones a tomar en la elaboración de sus definiciones curriculares para la formación docente en relación con la modalidad Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (EPJA). Las recomendaciones que aquí se expresan parten fundamentalmente de la revisión y Reflexión sobre la historia
Enviado por kefrans / 1.008 Palabras / 5 Páginas -
Requerimientos Adultos Jovenes
Caracteristicas Fisiologicas Nos encontramos en una etapa de la vida en la que ya no existen las elevadas demandas energéticas y nutritivas que caracterizan a otros periodos, tales como la infancia o la adolescencia. Estas necesidades son sensiblemente menores en relación con el peso corporal, y dependen, entre otros factores, de: edad, sexo, complexión (fuerte, mediana, delgada) y grado de actividad física. Masa ósea: en el inicio de la pubertad y hasta el final de
Enviado por priscilaleandra / 861 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo, Etapas Del Desarrollo Adulto
Etapas del desarrollo cognitivo K. Wagner Schaie propuso un modelo de etapas del desarrollo cognitivo para todo el ciclo vital, desde la niñez hasta la edad adulta tardía. Que se refiere a los usos del intelecto en desarrollo dentro del contexto social. Describe siete etapas, que considera objetivos muy importantes en varios momentos de la vida, los cuales van desde la adquisición de información y habilidades, pasando por la integración práctica del conocimiento y las
Enviado por alonzo93 / 1.852 Palabras / 8 Páginas -
Jardín maternal dentro de una escuela para adultos
Jardín maternal dentro de una escuela para adultos El texto nos introduce a una institución, una escuela que fundaba el bachillerato para adultos, Que fue creada con el fin de que los alumnos terminaran sus estudios secundarios. Al principio este fue poblado de alumnos apodados “GOLONDRINA”, Porque tenían un paso fugaz en la institución, Con el fin de tener un titulo que les sirva para la inserción laboral y social. Pero con el paso del
Enviado por 1420agusss / 301 Palabras / 2 Páginas -
Modelo De Anamesis Psicologicos Para Adulto
http://www.esperanzaparalafamilia.com/Rev/Principal/comunidad/familiar_008.php Problemas de comunicación en los hogares Los problemas de comunicación en la familia destruyen su unidad. La comunicación son los lazos que unen a sus miembros; sin ella, no hay familia. Los problemas más comunes son la ausencia de comunicación y la mala comunicación. Pueden suscitarse tanto entre padres e hijos, como entre esposos. Terribles consecuencias en la familia Quien pretenda ser mejor padre o mejor esposo, ha de buscar mejorar la comunicación. -
Enviado por anfa / 342 Palabras / 2 Páginas -
El Proceso De Alfabetización
Para un niño, "hacer como lee" es una experiencia muy significativa, para el aprendizaje de la lectura y la escritura; al verse a sí mismo como un lector, aumenta su interés y placer por la lectura. Es necesario formar lectores activos, "...que perciban a la lectura como una forma de comunicar significados y de construir activamente el significado de los textos" (Manrique, 1998). Este tipo de lectores busca textos para satisfacer necesidades: informarse, solucionar un
Enviado por samifer / 1.260 Palabras / 6 Páginas -
La alfabetización es la habilidad de usar texto para comunicarse a través del espacio y el tiempo
RFY La alfabetización es la habilidad de usar texto para comunicarse a través del espacio y el tiempo. Se reduce a menudo a la habilidad de leer y escribir, o a veces, sólo a la de leer. Los estándares para los que se constituyen los niveles de alfabetización varían entre las diferentes sociedades. Algunas otras destrezas como la informática o las nociones elementales de cálculo aritmético básicas también se pueden incluir. El alfabetismo, o más
Enviado por PATRICIAHABER / 635 Palabras / 3 Páginas -
Características Del Aprendizaje Adulto
Características Del Aprendizaje Adulto Por lo general los autores que se dedican a estudiar Andragogía aceptan como características del adulto, entre otras, las siguientes: Persona capaz de: procrear, de asumir con entereza responsabilidades en torno a ciertos asuntos inherentes a la vida social y de tomar decisiones con plena libertad. Por lo general, el adulto que tiene una actitud muy abierta en su relación con las personas. La cooperación, los deseos de participar, la aceptación
Enviado por robervargas / 299 Palabras / 2 Páginas -
La Comunicación A Través Del Lenguaje, En Aprendizaje Y Proceso De Alfabetización. El Desarrollo Del Lenguaje Hablado Y Escrito
En forma general los aspectos pragmáticos del lenguaje hablado, es decir de las formas en que el lenguaje se utiliza en la comunicación social. El niño intenta interpretar el lenguaje que oye de forma activa y darle significado. Lo esencial de este proceso explicativo es la comunicación entre el niño y otra persona. Es un proceso que se construye al relacionarnos con otros, y que se realiza de diferentes formas, a través de los gestos,
Enviado por / 933 Palabras / 4 Páginas -
Alfabetización
. Cuáles son las principales aportaciones de las diferentes corrientes que explica el proceso de alfabetización en la educación? Según el artículo encontrado en la página http://www.educacioinicial.com/el/contenido/00/2050/2082.asp. Las principales aportaciones de las corrientes: pragmática, sociolingüística ,psicolingüística y psicogenética, más sobresalientes son : el estudio del lenguaje, el significado que adquieren en el momento que se usa, el estudio de las lenguas según las sociedades. Según la teoría marcada por Halliday, la cual es lingüística coincide
Enviado por angelquezada13 / 200 Palabras / 1 Páginas -
Posicionamiento Sobre El Uso De Sujeciones En Adultos Hospitalizados En Unidades De Cuidados Intensivos
Posicionamiento sobre el uso de sujeciones en adultos hospitalizados en unidades de cuidados intensivos [Versión para imprimir] [Comentario Eugenio de Zayas Alba] Artículo Original: Position statement on the use of restraint. British Association of Critical Care Nurses, Nursing in Critical Care 2004; 9: 199-212. [PDF 151 Kb] [Artículos relacionados] Introducción: Las medidas de restricción y sujeción en pacientes hospitalizados en unidades de cuidados intensivos suelen aplicarse en pacientes agitados, confusos o en estado de delirio
Enviado por janetrn / 383 Palabras / 2 Páginas -
Adulto Mayor
Introducción La Tercera Edad no es una enfermedad, es una etapa psicobiológica de comportamiento racional en interacción con el medio circundante , se resume en una desventaja social acrecentada por la globalización neoliberal transferida a la deshumanización y despersonalización del sujeto paciente como el agente. Las culturas Mayas, Incas, Aztecas y la Greco Latina nos sirvieron de bases para el mundo civilizado actual en cuanto al papel de la tercera edad, ahora se nos presenta
Enviado por karenrousse / 5.942 Palabras / 24 Páginas -
ADULTO MAYOR
Qué es el adulto mayor ? Este es el término o nombre que reciben quienes pertenecen al grupo etáreo que comprende personas que tienen más de 65 años de edad. Por lo general, se considera que los adultos mayores, sólo por haber alcanzada este rango de edad, son lo que se conocen como pertenecientes a la tercera edad, o ancianos. El adulto mayor pasa por una etapa de la vida que se considera como la
Enviado por Gicela07 / 421 Palabras / 2 Páginas -
Corrientes Psicolingüísticas Que Apoyen La Alfabetizacion.
APORTES LINGUISTICOS: 3.2.3. Psicolingüística: La psicolingüística es la ciencia que estudia los procesos psicológicos de comprensión y producción del lenguaje. Los diferentes estudios realizados hasta la actualidad colaboraron para entender estos procesos, aunque lo hicieron desde posturas extremas. Hoy, la psicolingüística reconoce que estas teorías hicieron grandes aportes teóricos, por lo cual sin descartarlas por completo, pueden -a partir de ellas- formular una nueva explicación de cómo se adquiere el lenguaje. Esta concepción afirma que
Enviado por alejgt / 455 Palabras / 2 Páginas -
Alfabetización Inicial
Alfabetización inicial Las investigaciones en el área de la alfabetización inicial realizadas en los últimos 30 años han descubierto que para aprender a leer y escribir no existe una edad ideal. Leer y escribir es esencialmente un proceso cognitivo que se desarrolla a lo largo de la vida, por lo que no depende de alcanzar cierta madurez o adquirir algunas habilidades motoras; más bien, el reto está asociado al hecho que los alumnos cuenten con
Enviado por inos / 1.501 Palabras / 7 Páginas