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Atencion Prehospitalaria ensayos gratis y trabajos

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Documentos 701 - 750 de 5.974 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Modelo de atención individualizada

    Modelo de atención individualizada

    GUADALUPE ESPINOSA ARIAS PSICOLOGIA VIII MODELO COUSELING Y RELACION DE AYUDA. MODELO DE CONSULTA O ASESORAMIENTO INDIRECTO. MODELO DE PROGRAMAS MODELO DE SERVICIOS MODELOS DE ORGANIZATIVOS AUTOR Fernández Sierra Audrey Rodríguez moreno Rodríguez Espinar Repeto Sobrado Jiménez y Porras Bioy y pine Davis y Parsons Álvarez González Vizquerra Fossati y Benavet Morrill, Oetting y Hurst Ivey Gordillo(1995),Killman y Mitroff(1979),Rodríguez espinar(1993), Rodríguez moreno(1995),Brown y Brown(1987),Velaz de Medrano(1998),Rodicio(1997), Álvarez y Hernández (1998), Repeto (1996), Sobrado (1997), Jiménez

    Enviado por guadalupeespinos / 877 Palabras / 4 Páginas
  • LA IDEA DEL TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN

    LA IDEA DEL TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN

    LA IDEA DEL TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN En su uso particular el termino hiperactivo se usa para referirse a niños presentan una actividad motriz por encima de lo normal, esto ha determinado que se asocie al niño hiperactivo con un niño malcriado, travieso con graves problemas de conducta, sin embargo cuando los profesionales utilizan este término se refieren a una sintomatología especifica al Déficit de Atención con Hiperactividad que poco tiene que ver con

    Enviado por Angel8107 / 2.230 Palabras / 9 Páginas
  • PROTOCOLO ATENCION DE CLIENTES

    PROTOCOLO ATENCION DE CLIENTES

    PROTOCOLO DE ATENCION CLIENTES “Queremos que quienes nos visiten deseen volver y nos recomienden a sus familiares, amigos y conocidos. De ustedes depende que los clientes vivan una grata experiencia. Confiamos en que así será”. ASIATICO CAFÉ busca destacarse sobre todo por la excelencia en la atención de sus clientes. Si quieres trabajar con nosotros y obtener un buen desempeño debes seguir nuestro protocolo de atención. Este te entregará las pautas de lo que esperamos

    Enviado por paulavenegas_b / 1.234 Palabras / 5 Páginas
  • Proceso De Atencion Enfermero

    Proceso De Atencion Enfermero

    PAE Desde hace algún tiempo se observan en la enseñanza de enfermería fallas educacionales, sobre todo en metodología para ello; por lo que gran parte de los educadores en esta rama están inquietos e inconformes, ya que la enseñanza tradicional limita al escolar y lo encajona en patrones ya establecidos en cada área de la enseñanza, lo cual no favorece el pensamiento dinámico en la solución de su propio aprendizaje, de su propio actuar. Estas

    Enviado por romacalderon / 12.264 Palabras / 50 Páginas
  • Atencion Al Cliente

    Atencion Al Cliente

    Atención al cliente EL CLIENTE El éxito de una empresa depende fundamentalmente de la demanda de sus clientes. Ellos son los protagonistas principales y el factor más importante que interviene en el juego de los negocios. Si la empresa no satisface las necesidades y deseos de sus clientes tendrá una existencia muy corta. Todos los esfuerzos deben estar orientados hacia el cliente, porque él es el verdadero impulsor de todas las actividades de la empresa.

    Enviado por anette29 / 1.384 Palabras / 6 Páginas
  • Programa de Acción de Atención a la Salud de la infancia

    Programa de Acción de Atención a la Salud de la infancia

    Dentro de las actividades consideradas por el Programa de Acción de Atención a la Salud de la infancia, se encuentra la vigilancia del crecimiento y desarrollo, vinculada al fomento de la estimulación temprana, para el grupo de menores de dos años de edad. Los estímulos externos bien dirigidos son de gran importancia para potenciar el crecimiento y desarrollo del menor, y su vez la vigilancia del crecimiento y desarrollo permite la detección oportuna de las

    Enviado por lisba / 430 Palabras / 2 Páginas
  • Atencion De Enfermeria En El Recien Nacido

    Atencion De Enfermeria En El Recien Nacido

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN INSTITUTO TÉCNICO DE CAPACITACIÓN INTEGRAL ITCI MIRANDA, SANTA TERESA DEL TUY Profesora: Integrante: Xennith Gracia Dahayar Villalta  Atención De Enfermería En El Recién Nacido El recién nacido requiere una serie de cuidados que le van a ayudar a superar el periodo de transición neonatal. En esta edad se puede evitar un porcentaje muy alto de patologías, no solamente descubriéndolas, sino intentando tratar

    Enviado por yelicet / 5.173 Palabras / 21 Páginas
  • LA FALTA DE ATENCION

    LA FALTA DE ATENCION

    LA FALTA DE ATENCION A lo largo de nuestra vida escolar hemos visto que este problema afecta a los estudiantes, en su desempeño escolar de tal manera que incluso podría llegar al extremo de desertar, en cualquier nivel educativo. Los problemas de atención en edad preescolar tienen una relación directa con el fracaso académico. Ésta es una de las principales conclusiones que destaca un reciente estudio realizado por la Universidad de California Davis. La investigación,

    Enviado por SonVelazquez / 2.620 Palabras / 11 Páginas
  • Trasntorno De Deficit De Atencion E Hiperactividad

    Trasntorno De Deficit De Atencion E Hiperactividad

    INTRODUCCIÓN El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es el trastorno de conducta más frecuente en la infancia y se estima que afecta al 3-7% de los niños en edad escolar [1-4]. Aunque los estudios clásicos señalaban la remisión clínica al llegar a la edad adulta [5], los estudios de seguimiento de cohortes han mostrado en un alto porcentaje de casos el mantenimiento de los síntomas durante la adolescencia y la edad adulta

    Enviado por cubn771222 / 6.601 Palabras / 27 Páginas
  • Proceso De Atención De Enfermería En ECV

    Proceso De Atención De Enfermería En ECV

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental de Los Llanos “Rómulo Gallegos” UNERG APLICACIÓN PROCESO CUIDADO ENFERMERO(A) A USUARIO CON DIAGNÓSTICO MÉDICO: ENFERMEDAD CEREBRO VASCULAR (E.C.V.) MULTI-INFARTO CON HEMIPARESIA DERECHA SELECCIONADO EN LA CONSULTA DE MEDICINA INTERNA PISO (1) DEL HOSPITAL UNIVERSITARIO “ANTONIO PATRICIO DE ALCALÁ” Cátedra: Concentración Clínica Realizado por: Facilitadora: Lcda. Rosanna Figueroa T.S.U. Fuentes Ondys 5.694.582 T.S.U. Parra Ana Cumaná, febrero 2013 INTRODUCCIÓN Cumpliendo

    Enviado por Mayuli / 10.017 Palabras / 41 Páginas
  • IDENTIFICAR LINEAS ESTRATEGICAS, ATENCION, ANTECEDENTES, SITUACION ACTUAL, ESTIMULACION TEMPRANA Y ESTRATEGIAS PARA LA ATENCION A PERSONAS CON DISCANACIDAD MOTORA

    IDENTIFICAR LINEAS ESTRATEGICAS, ATENCION, ANTECEDENTES, SITUACION ACTUAL, ESTIMULACION TEMPRANA Y ESTRATEGIAS PARA LA ATENCION A PERSONAS CON DISCANACIDAD MOTORA

    IDENTIFICAR LINEAS ESTRATEGICAS, ATENCION, ANTECEDENTES, SITUACION ACTUAL, ESTIMULACION TEMPRANA Y ESTRATEGIAS PARA LA ATENCION A PERSONAS CON DISCANACIDAD MOTORA CARACTERIZACION DEL MODELO DE ATENCION La Educación Especial está orientada por una concepción humanista que considera al individuo como un ser integral, en el cual tanto los aspectos biológicos, como psicológicos y sociales ejercen influencia relevante. Representa "una Modalidad del Sistema Educativo", encargada de atender en forma diferenciada, por métodos y recursos especializados, a aquellas personas

    Enviado por estherlima / 10.245 Palabras / 41 Páginas
  • PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA APLICADO A PACIENTE CON EMBARAZO DE 38.2 SDG + PIELONEFRITIS

    PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA APLICADO A PACIENTE CON EMBARAZO DE 38.2 SDG + PIELONEFRITIS

    INTRODUCCIÓN El Proceso de Atención de Enfermería tiene sus orígenes cuando, por primera vez, fue considerado como un proceso, esto ocurrió con Hall (1955), Jhonson (1959), Orlando (1961) y Wiedenbach (1963), consideraron un proceso de tres etapas (valoración , planeación y ejecución ) ; Yura y Walsh (1967), establecieron cuatro (valoración, planificación, realización y evaluación ) ; y Bloch (1974), Roy (19), Aspinall (1976) y algunos autores más, establecieron las cinco actuales al añadir la

    Enviado por / 6.913 Palabras / 28 Páginas
  • Pertorios cognoscitivos de atención, percepción y

    Pertorios cognoscitivos de atención, percepción y

    pertorios cognoscitivos de atención, percepción y memoria Documento de trabajo Juan Antonio Amador Campos Maria Forns Santacana Teresa Kirchner Nebot Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico Facultad de Psicología. Universidad de Barcelona 1 1. Repertorios cognoscitivos de atención, percepción y memoria En el modelo del procesamiento de la información se asume que la persona tiene un papel activo en los procesos de recepción, selección, transformación, almacenamiento, elaboración, recuperación y transmisión de la información que

    Enviado por samantalestre / 576 Palabras / 3 Páginas
  • Atención Primaria De La Salud

    Atención Primaria De La Salud

    Atención primaria de la Salud “Todo depende del cristal con que se mira” es una frase utilizada comúnmente en la vida diaria, en las instituciones de salud sucede lo mismo. Un seguro social, una institución pública y una aseguradora privada se enfocan desde distintos puntos de vista para brindar una atención primaria a la salud. Los enfoques varían por razones muy claras, su enfoque es totalmente distinto. Así como uno va a “usuarios” que pagan

    Enviado por alessani / 362 Palabras / 2 Páginas
  • Instancia De Atencion Ciudadana

    Instancia De Atencion Ciudadana

    Instancia de atención ciudadana Es el derecho que tienen todos los ciudadanos y ciudadanas en la formación, ejecución y control de la gestión y de las políticas públicas, directamente o a través de sus representantes legales. La participación del pueblo es necesaria para lograr el protagonismo que garantice su completo desarrollo, tanto individual como colectivo. Es obligación del Estado y deber de la sociedad facilitar la generación de las condiciones más favorables para su práctica

    Enviado por naldodicenso / 233 Palabras / 1 Páginas
  • Qué Tipos De Profesionales Se Requieren Para Dar Atención A Los Niños De Educación Especial

    Qué Tipos De Profesionales Se Requieren Para Dar Atención A Los Niños De Educación Especial

    En primer lugar detectar los problemas educativos especiales en un niño, no es nada fácil. La acción de un maestro debe actuar de acuerdo a las necesidades y circunstancias que se presenten con sus alumnos, el docente tiene que ofrecer al alumnado un entorno de aprendizaje favorable, fomentar sus relaciones sociales y humanas. Nosotros como futuros docentes necesitamos estrategias y recursos para hacer frente a determinadas situaciones de enseñanza-aprendizaje que vienen condicionadas por dificultades asociadas

    Enviado por ALFRIT17 / 1.465 Palabras / 6 Páginas
  • Atencion A La Mujer

    Atencion A La Mujer

    1 parcial de Enfermeria en Atencion a la Mujer Programa Nacional de Salud Perinatal, reproductiva y salud infantil. Conocer el desarrollo de la salud perinatal y los cuidados que se deben llevar a cabo durante el embarazo para tener un mejor control del mismo y así como las prevenciones de la salud reproductiva y los cuidados de la salud infantil. • Salud Perinatal: Se considera a la salud perinatal como el bienestar físico, mental y

    Enviado por mmaleav / 5.632 Palabras / 23 Páginas
  • Atencion Y Concentracion

    Atencion Y Concentracion

    ATENCION Y CONCENTRACION ATENCION: CUALIDAD DE LA PERCEPCIÓN QUE FUNCIONA COMO UNA ESPECIE DE FILTRO DE LOS ESTÍMULOS, EVALUANDO CUÁLES SON LOS MÁS RELEVANTES Y DOTÁNDOLOS DE PRIORIDAD PARA UN PROCESAMIENTO MÁS PROFUNDO. DETERMINANTES DE LA ATENCION • DETERMINANTES INTERNOS: AQUELLOS QUE SON PROPIOS DEL INDIVIDUO Y QUE DEPENDEN DE ÉL. • DETERMINANTES EXTERNOS: QUE PROCEDEN DEL MEDIO. TIPOS O FORMAS DE LA ATENCIONATENCIÓN FOCAL O FOCALIZADA: ES AQUELLA HABILIDAD PARA ENFOCAR LA

    Enviado por andrea12330 / 1.439 Palabras / 6 Páginas
  • Diferencias Individuales Y Atención A La Diversidad

    Diferencias Individuales Y Atención A La Diversidad

    Diferencias individuales y atención a la diversidad Las diferencias individuales son el conjunto de características o rasgos que diferencian a una persona de las demás Cada uno de nosotros es diferente, ya que el psiquismo de cada uno, se procesa y elabora de distinta forma de acuerdo a algunos factores. Existen unas causas innatas, que vienen determinadas por nuestra naturaleza y nuestra realidad genética, que conforman, en cierta medida, lo que llamamos el carácter, el

    Enviado por andreinarosa2012 / 829 Palabras / 4 Páginas
  • Proceso De Atencion De Enfermeria (PAE) Trabajo De Parto Y Parto

    Proceso De Atencion De Enfermeria (PAE) Trabajo De Parto Y Parto

    PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA GRUPO A – C CANDELARIA COLON (DOCENTE) PRACTICAS DE MODULO DE PARTO VII SEMESTRE UNIVERSIDAD DE CARTAGENA FAC. ENFERMERÍA 2013 INTRODUCCION El PAE es un sistema de planificación en la ejecución de los cuidados de enfermería, compuesto por 5 pasos: valoración, diagnostico, planeación, ejecución y evaluación. Esta configuración de pasos sucesivos relacionados entre sí, es lo que precisamente se encontrara en el presente trabajo con un paciente adulto joven con

    Enviado por Wawing / 5.211 Palabras / 21 Páginas
  • Manual Atencion De Emergencia

    Manual Atencion De Emergencia

    José Ramón Aguilar 061 Málaga. España 2 Emergencias José Ramón Aguilar 061 Málaga. España http://fly.to/emergencias http://www.emergencias.es.org http://www.emergencias.es.vg Manual Urgencias Y Emergencias. Tomo I José Ignacio López González http://www.emergencias.es.org José Ramón Aguilar 061 Málaga. España 3 INDICE 1. RCP BÁSICA - ABC 2. RCP AVANZADA en ADULTOS 3. OBSTRUCCIÓN DE LA VÍA AÉREA 4. ASISTENCIA PREHOSPITALARIA 5. POLITRAUMATIZADO 6. TRAUMATISMO TORÁCICO 7. SHOCK POSTRAUMÁTICO 8. TRAUMATISMO CRANEOENCEFÁLICO 9. TRAUMATISMOS ORTOPÉDICOS 10. TRAUMATISMO VERTEBRAL 11. MEDICACIÓN DE

    Enviado por Alejandro777 / 542 Palabras / 3 Páginas
  • Déficit De Atención

    Déficit De Atención

    Trastornos de la atención de los niños Algunos niños presentan trastornos en la atención que generalmente se acompañan de hiperactividad aunque esta no siempre se manifiesta. Los niños con trastornos de la atención tienen problemas para controlar su comportamiento y su rendimiento escolar puede ser bajo, lo que representa un reto para sus padres, maestros, pediatras y para ellos mismos. ¿Qué es el Trastorno de la atención con hiperactividad? El Trastorno de la atención con

    Enviado por norma15 / 1.381 Palabras / 6 Páginas
  • ATENCION EN ENFERMERIA EN EL CUIDADO DEL ADULTO MAYOR

    ATENCION EN ENFERMERIA EN EL CUIDADO DEL ADULTO MAYOR

    1.2.1 ATENCION EN ENFERMERIA EN EL CUIDADO DEL ADULTO MAYOR ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA ENFERMERA GERIATRICA. CONCEPTO Y OBJETIVO DE LA ENFERIA GEROTOLOGIA INTERVENCIONES DE ENFERMERIA EN LA ATENCION GERONTO-GERIATRIALa gerontología es anterior a geriatría, hoy en día denominada enfermería geriátrica y gerontológica. Los cuidados geriátricos no solo han de limitarse a los cuidados, se han de englobar otros aspectos tales como el fondo social, las ilusiones del anciano, as necesidades específicas y los cambios

    Enviado por yesicka / 484 Palabras / 2 Páginas
  • Procesos Perceptuales- Atención

    Procesos Perceptuales- Atención

    Objetivo: Analizar y comprender cómo los factores de atención ayudan al diseño de un empaque para poder ser aceptado por los consumidores. Procedimiento: Acabas de ser contratado para diseñar un empaque para un nuevo producto. El producto es detergente para ropa de color y está dirigido a amas de casa. ¿Qué recomendaciones harías para hacer que el empaque llamara más la atención del consumidor en el punto de venta? Explica tus respuestas. Las recomendaciones que

    Enviado por CHAVAZ077 / 457 Palabras / 2 Páginas
  • ATENCION DE ENFERMERIA EN PACIENTES QUEMADOS

    ATENCION DE ENFERMERIA EN PACIENTES QUEMADOS

    EDUCACION CONTINUA SERVICIOS: 1 “A” OESTE TEMA: ATENCION DE ENFERMERIA EN PACIENTES QUEMADOS PONENTE: VILMA ASTO BOHORGEZ RESPONSABLE DEL COMITÉ DE CAPACITACION: ROSA BENICIA MONTES MONTES Fecha 15 de Febrero de 2013 QUEMADIRAS Las quemaduras son un tipo de lesion de los tejidos blandos, y sus estructuras adyasentes producidas por ajentes fisicos sus tancias quimicas por corriente electrica y radiacion. 1) AGENTES FISICOS:planchas o estufas, carbon de piedra o leña, liquidos hirvientes (agua, aceite, sopa,

    Enviado por soyoye2 / 685 Palabras / 3 Páginas
  • Atencion Adolescentes

    Atencion Adolescentes

    MINISTERIO DE SALUD PÚBLICA CENTRO DE SALUD 19 GUAMANÍ SUBCENTRO DE SALUD SAN MARTÍN DE PORRES MEDICATURA RURAL TEMA: PROYECTO DE INTERVENCIÓN PARA MODIFICAR CONOCIMIENTOS, TRATAMIENTO Y SEGUIMIENTO DE PACIENTES HIPERTENSOS Y/O DIABETICOS DEL SUBCENTRO DE SALUD DE SAN MARTÍN DE PORRES, AREA DE SALU 19 GUAMANÍ. AUTOR: VERÓNICA ELIZABETH SIMBAÑA GUANOLIQUÍN QUITO, JULIO 2010 PRESENTACIÓN Este proyecto de interveción será parte del programa de “atención integral al paciente hipertenso y / o diabético del

    Enviado por paovargas0907 / 8.684 Palabras / 35 Páginas
  • Redes De Atencion Primarias

    Redes De Atencion Primarias

    B. Fundamentación: La atención primaria de salud (APS) según la definición dada en la 'Declaración de Alma-Ata, aprobada por la Conferencia Internacional sobre Atención Primaria de Salud de Alma-Ata de 1978 y convocada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) es: ... la asistencia sanitaria esencial basada en métodos y tecnologías prácticos, científicamente fundados y socialmente aceptables, puesta al alcance de todos los individuos y familias de la comunidad mediante su plena participación y

    Enviado por yelitzayjose / 4.809 Palabras / 20 Páginas
  • TDAH el síndrome de déficit de atención o TDA

    TDAH el síndrome de déficit de atención o TDA

    Síntomas El TDAH antes se conocía como trastorno por déficit de atención (o TDA). En 1994, se le adjudicó un nuevo nombre y se dividió en tres categorías o subtipos, cada una asociada a un patrón de comportamiento característico: 1. De tipo inatento, entre cuyos signos se incluyen los siguientes: incapacidad para prestar atención a los detalles o tendencia a cometer errores en los trabajos escolares u otras actividades por simple descuido dificultad para mantener

    Enviado por gfgfdhgfh / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 Aciones Basicas Para La Atencion Del Lesionado

    Actividad 1 Aciones Basicas Para La Atencion Del Lesionado

    ACTIVIDAD 1 Caso En una vía principal de mucho flujo vehicular, cerca de su lugar de residencia ocurre un evento donde se haya lesionado por accidente de tránsito, un joven de 16 años quien conducía una bicicleta, el cual colisionó con un automóvil quedando consciente, con dificultad respiratoria y expresando mucho dolor ya que en la pierna derecha se nota una deformidad e inflamación. 1. Identifique las tres acciones básicas que se deben seguir cuando

    Enviado por samuelsantiagog7 / 672 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias Para La Atención A La Diversidad

    Estrategias Para La Atención A La Diversidad

    Estrategias educativas-pedagógicas para el tratamiento de la Diversidad Dentro del ámbito Educativo, el tratamiento de la diversidad está presente de forma implícita, tanto en el aula como en el contexto social en el que esta inmersa la institución. Es importante que conozcamos y hagamos conciencia sobre la importancia de atender a la diversidad que existe tanto en el aula como en la escuela, cada alumno es diferente y requiere que se le atienda según sus

    Enviado por SusanaRamirez / 374 Palabras / 2 Páginas
  • ACCINES BASICAS DEL ATENCION DEL LESIONADO

    ACCINES BASICAS DEL ATENCION DEL LESIONADO

    Actividad 1 Según los temas tratados en la primera semana, resuelva el siguiente caso. Caso En una vía principal de mucho flujo vehicular, cerca de su lugar de residencia ocurre un evento donde se haya lesionado por accidente de tránsito, un joven de 16 años quien conducía una bicicleta, el cual colisionó con un automóvil quedando consciente, con dificultad respiratoria y Expresando mucho dolor ya que en la pierna derecha se nota una deformidad e

    Enviado por mauricio2421 / 380 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 ATENCION AL LESIONADO

    ACTIVIDAD 1 ATENCION AL LESIONADO

    ACTIVIDAD 1 Caso: En una vía principal de mucho flujo vehicular, cerca de su lugar de residencia ocurre un evento donde se haya lesionado por accidente de tránsito, un joven de 16 años quien conducía una bicicleta, el cual colisionó con un automóvil quedando consciente, con dificultad respiratoria y expresando mucho dolor ya que en la pierna derecha se nota una deformidad e inflamación. 1. Identifique las tres acciones básicas que se deben seguir cuando

    Enviado por juliethcollazos / 340 Palabras / 2 Páginas
  • Marco Normativo De Atencion A La Diversidad

    Marco Normativo De Atencion A La Diversidad

    Producto II ORDENAMIENTO JURÍDICO NORMATIVO QUE ATIENDE LA DIVERSIDAD. Articulo 3o. todo individuo tiene derecho a recibir educación. El estado -federación, estados y municipios- impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación primaria y la secundaria son obligatorias. La educación que imparta el estado tendera a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentara en el, a la vez, el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la

    Enviado por mariabaltierrez / 622 Palabras / 3 Páginas
  • Diferencia Entre Salud Publica Y Primer Nivel De Atencion

    Diferencia Entre Salud Publica Y Primer Nivel De Atencion

    En el artículo 12 se define la Atención Primaria en Salud como una “estrategia de coordinación intersectorial que permite la atención integral e integrada, desde la salud pública, la promoción de la salud, la prevención de la enfermedad, el diagnóstico, el tratamiento, la rehabilitación del paciente en todos los niveles de complejidad a fin de garantizar un may or nivel de bienestar en los usuarios, sin perjuicio de las competencias legales de cada uno de

    Enviado por jenniferbeva / 1.601 Palabras / 7 Páginas
  • Ciencias Naturales ¿Qué llamo más la atención de los niños?

    Ciencias Naturales ¿Qué llamo más la atención de los niños?

    Ciencias Naturales ¿Qué llamo más la atención de los niños? A los niños lo que les llamo más la atención fue la manera en que las sombras iban incrementando y como disminuían al acercarlas o alejarlas de la linterna les gustó mucho este experimento que realizamos juntos. ¿Cómo se alentó la curiosidad de los niños frente a la situación experimental? Hablándoles antes el tema de las sombras de la trayectoria de la luz e investigando

    Enviado por jgcas / 281 Palabras / 2 Páginas
  • Atencion Farmaceutica

    Atencion Farmaceutica

    RECONOCIMIENTO DE CURSO TOXICOLOGIA PRESENTADO A: MARTHA CARMONA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) TECNOLOGIA EN REGENCIA EN FARMACIA CERES MARIQUITA TOLIMA 2013 RESUMEN DE LAS UNIDADES UNIDAD 1 La toxicología como tal nace al tiempo con la biología, esto se basa en el hecho de la relación directa que existe entre el ser vivo y el tóxico; en otras palabras cabe anotar que desde el mismo momento en que aparece la vida aparece

    Enviado por unadvirtual / 1.208 Palabras / 5 Páginas
  • Atencion Al Cliente

    Atencion Al Cliente

    PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO PARA CERTIFICACIÓN DE LA NORMA DE COMPETENCIAL LABORAL “FACILITAR EL SERVICIO A LOS CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN” Facilitador del proceso: Adriana Acosta Código Norma 210601010 Título de la Norma Facilitar el servicio a los clientes internos y externos de acuerdo con las políticas de la organización Título del elemento de competencia laboral Atender a los clientes internos y externos de acuerdo con las políticas

    Enviado por paolandreac / 8.508 Palabras / 35 Páginas
  • La Atencion

    La Atencion

    Tema 4. La atención. 1. Concepto de atención y problemática: Proceso psicológico básico cuya función se traduce en la capacidad de captar la información a través de los sentidos 1.1- Relaciones de la atención con otros procesos: • Atencion- motivación- emoción: selectividad atencional, capacidad atencionalAtencion- percepción y memoria: atencion-percepcion: seleccionamos de entre las sensaciones que producen los estimulos percepción. Atencion-memoria: memorizamos lo que seleccionamos de nuevo. • Atencion- conciencia: limites difusos • Atencion-

    Enviado por CgElvira / 294 Palabras / 2 Páginas
  • Deficit De Atencion

    Deficit De Atencion

    DEFECIT DE ATENCION DEFECIT DE ATENCION Hace referencia a la carencia o a la absoluta ausencia de aquello que se considera necesario en un determinado contexto. En lo que respecta a la psicología, se encuentra ligado a las habilidades y destrezas, es decir que existe un déficit cuando una persona no puede realizar una determinada acción o un grupo de acciones que con un funcionamiento normal sí podría llevar a cabo. Generalmente el déficit se

    Enviado por illem / 976 Palabras / 4 Páginas
  • Falat De Atencion

    Falat De Atencion

    ANÉCDOTA RELACIONADA CON LA FALTA DE ATENCIÓN EN EL SALÓN DE CLASES El día de hoy martes 13 de marzo de 2013, la maestra America Marin Martinez, dio su clase a la 7:40 en 30 hora explico lo que debíamos hacer pero algunos de mis compañeros no ponían atención a lo que decía la maestra por lo que la maestra decidió dejarnos tarea demasiada, nos dejo hacer sobre el tema “la importancia de guardar silencio

    Enviado por arelivigroux / 225 Palabras / 1 Páginas
  • Trastorno Por déficit De Atención Con Hiperactividad

    Trastorno Por déficit De Atención Con Hiperactividad

    Capítulo 5. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad Este trastorno se debe a factores personales de carácter grave y que por lo regular se combinan con respuestas inadecuadas del entorno. Es intrínseco a la persona que lo padece, es debido a una alteración neuropsicológica que provoca disfunciones en los mecanismos de control ejecutivo del comportamiento, que afecta a los procesos psicológicos de atención, memoria, autorregulación de motivación y afecto, procesos de análisis y síntesis,

    Enviado por dainasss / 217 Palabras / 1 Páginas
  • Procedimiento de atención a los enfermos después de la muerte de un paciente

    Procedimiento de atención a los enfermos después de la muerte de un paciente

    CONCEPTO: Son los cuidados de enfermería que se le proporcionan al cuerpo después de certificada la muerte del paciente. OBJETIVOS: - Contribuir a conservar el tejido corporal en el mejor estado posible para reducir los -problemas en la preparación del cuerpo para el funeral. - Evitar la salida de secreciones internas del cuerpo. - Preparar el cadáver para su traslado fuera del hospital. - Cubrir los requisitos legales con exactitud y prontitud. PRINCIPIOS: - El

    Enviado por escadiz / 694 Palabras / 3 Páginas
  • Herramientas Pedagógicas Dirigidas A La Prevención, Detección Y Atención De Niños Y Niñas Con Necesidades Educativas Especiales En El Nivel De Educación Inicial.

    Herramientas Pedagógicas Dirigidas A La Prevención, Detección Y Atención De Niños Y Niñas Con Necesidades Educativas Especiales En El Nivel De Educación Inicial.

    Herramientas Pedagógicas Dirigidas A La Prevención, Detección Y Atención De Niños Y Niñas Con Necesidades Educativas Especiales En El Nivel De Educación Inicial. Cabe señalar que la educación inicial, tiene en relación a la atención educativa de las necesidades educativas especiales, una parte común que será continuada en etapas posteriores de la evolución del niño y la niña, y una parte peculiar fruto de las necesidades específicas de los primeros años de-vida Cuando un niño

    Enviado por dayana16 / 2.123 Palabras / 9 Páginas
  • Importancia De La Atencion A Niños Con Nees

    Importancia De La Atencion A Niños Con Nees

    “Identificación, Inclusión y participación activa del alumno con Nee´s” Introducción El docente al entrar a su aula por primera vez junto con sus alumnos, no sabe exactamente cuáles son las capacidades y/o habilidades que posee, no conoce las posibles necesidades que tengan, pero debe estar preparado para reconocerlas y sobre todo saber cómo ir guiando al niño a lograr aprendizajes de acuerdo a esas capacidades, y necesidades, encontrando por ende también a niños que tienen

    Enviado por jazmin_lop8 / 664 Palabras / 3 Páginas
  • Conceptualización Y Política De La Atención Educativa Integral De Las Personas Con Diversidad Funcional Visual,

    Conceptualización Y Política De La Atención Educativa Integral De Las Personas Con Diversidad Funcional Visual,

    INTRODUCCIÓN El presente documento contentivo de la Conceptualización y Política de la atención Educativa Integral de las Personas con Diversidad Funcional Visual, desde edades tempranas a la adultez responde a los lineamientos establecidos en la normativa legal vigente en la modalidad de Educación Especial, teniendo en consideración las dos grandes líneas de acción que contempla el ámbito de la Educación Especial, tales son: La Atención Educativa Integral dentro de la modalidad de educación Especial y

    Enviado por itorienteitdo / 3.048 Palabras / 13 Páginas
  • ASPECTOS FILOSOFICOS DE LA ATENCION EDUCATIVA

    ASPECTOS FILOSOFICOS DE LA ATENCION EDUCATIVA

    ASPECTOS FILOSÓFICOS DE LA ATENCIÓN EDUCATIVA ESPECIAL EN LAS DIFERENTES ÉPOCAS HISTÓRICAS. Para efectos de esta sesión se entenderán por aspectos filosóficos las formas de pensamiento humano, las creencias y principales concepciones relacionadas con las personas con discapacidad, en un recorrido desde las costumbres de los primeros hombres hasta una descripción del comportamiento de la sociedad actual. LOS SERES PRESAPIENS Prodigaban un trato más humano a las personas con discapacidad Las discapacidades de naturaleza intelectual

    Enviado por alexyprixi / 484 Palabras / 2 Páginas
  • NORMA OFICIAL MEXICANA NOM-014-SSA2-1994, PARA LA PREVENCIÓN, TRATAMIENTO Y CONTROL DE CÁNCER DEL CUELLO DEL ÚTERO Y DE LA MAMA EN LA ATENCIÓN PRIMARIA.

    NORMA OFICIAL MEXICANA NOM-014-SSA2-1994, PARA LA PREVENCIÓN, TRATAMIENTO Y CONTROL DE CÁNCER DEL CUELLO DEL ÚTERO Y DE LA MAMA EN LA ATENCIÓN PRIMARIA.

    NORMA OFICIAL MEXICANA NOM-014-SSA2-1994, PARA LA PREVENCIÓN, TRATAMIENTO Y CONTROL DE CÁNCER DEL CUELLO DEL ÚTERO Y DE LA MAMA EN LA ATENCIÓN PRIMARIA. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Salud. JOSE RODRIGUEZ DOMINGUEZ, Director General de Medicina Preventiva, por acuerdo del Comité Consultivo Nacional de Normalización de Servicios de Salud, con fundamento en los artículos 39 de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal;

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