CAMPO FORMATIVO DESARROLLO FISICO Y SALUD PEP 2011 ensayos gratis y trabajos
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Los Campos Formativos
CAMPOS FORMATIVOS Y COMPETENCIAS: o Desarrollo personal y social. o Pensamiento matemático. o Explicación y conocimiento del mundo. o Expresión y apreciación artística. o Desarrollo físico y salud Los campos formativos son el conjunto de experiencias de aprendizaje en las cuales los educandos ponen en juego sus diversas capacidades, para llegar a niveles superiores. Las competencias son el conjunto de capacidades, entendidas estas como habilidades, destrezas, actitudes, aptitudes y conocimientos, que los niños van a
Enviado por angellector / 1.041 Palabras / 5 Páginas -
Proceso De Desarrollo físico Y Psicomotor En Los Niños
Proceso de desarrollo físico y psicomotor en los niños Stambak: Inteligencia y psicomotricidad. En la ejecución motriz intervienen factores neurofisiológicos tales como soltura, torpeza, hipercontrol, regularidad, etc., así como emocionales: comodidad, placer, rigidez, impulsividad, etc. El juego armonioso entre la coordinación y la disociación, nos indica la edad motriz del sujeto y nos informa sobre su maduración, topología, estado de ánimo, y comportamiento. • 9 meses: el niño adquiere la posibilidad de la toma de
Enviado por BandB4ever / 658 Palabras / 3 Páginas -
DESARROLLO FISICO Y COGNOSCITIVO EN LA ADOLESCENCIA
DESARROLLO FISICO Y COGNOSCITIVO EN LA ADOLESCENCIA Introducción Se considera que la adolescencia comienza con la pubertad que es un proceso que conduce a la madurez sexual o fertilidad (capacidad para reproducirse). La adolescencia dura aproximadamente de los 11 o 12 años a los 19 o 20 y conlleva grandes cambios interrelacionados con todas las áreas del desarrollo. A menudo se considera que la madurez cognoscitiva coincide con la capacidad para el pensamiento abstracto. La
Enviado por mariadejesus / 2.473 Palabras / 10 Páginas -
Campo Formativo
CAMPO FORMATIVO: Expresión y apreciación artísticas. COMPETENCIA: Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. ASPECTO: Expresión y apreciación plástica. PROPOSITO: Que los niños desarrollen la sensibilidad, la iniciativa, la imaginación y la creatividad para expresarse a través de la representación gráfica y, aprecien la propia y la de sus compañeros. SE FAVORECE CUANDO: Crea mediante el dibujo paisajes y objetos reales o imaginarios a partir
Enviado por Elizabeth2 / 255 Palabras / 2 Páginas -
Planeación De Vinculación De Los Conocimientos De Las Asignaturas De Ciencias, Geografía E Historia Que Integran El Campo Formativo Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social
del mundo natural y social” Semana Propósito de la actividad Productos Desarrollo de actividades Aprendizaje esperado Durante todo el bloque Identificar los diferentes acontecimientos que ocurrieron en el siglo XIX Explica cambios en las formas de vida en la población Conocer los países con mayor avance tecnológico en relación a la transformación que ha tenido la electricidad en la vida cotidiana. • Historieta • Elaboración de gráficas y mapas por equipos. Ilustración secuencia del producto.
Enviado por ferlonga / 520 Palabras / 3 Páginas -
Ensayos De Desarrollo Fisico Y Psicomotor
en equipo elaborar un esquema que explique las relaciones mutuas que ecisten en el desarrollo motor y el desenvolvimiento del lenguaje, la socializacion y la afectividad y el desarrollo cognitivo..... CONTINENTE AMAERICANO América es el segundo continente más grande del mundo, después de Asia. Ocupa gran parte del hemisferio occidental de la Tierra. Se extiende desde el océano Glacial Ártico por el norte hasta el cabo de Hornos por el sur, en la confluencia de
Enviado por maguita / 522 Palabras / 3 Páginas -
RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE LA ACTIVIDAD CEREBRAL Y EL DESARROLLO FÍSICO Y MOTOR
Para poder comprender la actividad cerebral, debemos empezar analizando la base de éste, que es el sistema nervioso central (SNC). Está constituido por el cerebro, nervios y la médula espinal. El encéfalo y la médula espinal están protegidos por envolturas óseas, que son el cráneo y la columna vertebral respectivamente. Este sistema controla casi todos los aspectos de la vida humana, permite que el organismo responda a los cambios de su medio externo, es decir,
Enviado por yamainat / 1.085 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo Fisico Y Psicomotor
ESCUELA NORMAL “JUAN ENRIQUEZ” NOMBRE: Ana Rosa Limón Ramírez PROFESOR: Julio Cesar Juárez Pérez MATERIA: Desarrollo físico y psicomotor 3ER SEMESTRE GRUPO 1 FECHA DE ENTREGA 01/SEPTIEMBRE/2011 La motricidad: se refiere a la capacidad de mover una parte corporal o su totalidad, siendo éste un conjunto de actos voluntarios e involuntarios coordinados y sincronizados por las diferentes unidades motoras (músculos). El concepto de cognición hace referencia a la facultad de los animales y seres humanos
Enviado por analimon / 872 Palabras / 4 Páginas -
BASES PARA ENTENDER EL DESARROLLO FISICO Y LA MOTRICIDAD DE LOS NIÑOS
DESARROLLO FISICO Y PSICOMOTOR ENSAYO “BASES PARA ENTENDER EL DESARROLLO FISICO Y LA MOTRICIDAD DE LOS NIÑOS: EL ESTUDIO DEL CEREBRO HUMANO” INDICE. Introducción 2 Desarrollo 3 Conclusión 8 Bibliografía 9 INTRODUCCION: Se hablara de la importancia del sistema nervioso en nuestro cuerpo, su estructura, sus componentes, sus funciones, su desarrollo durante los primeros años de vida, su evolución, particularmente se hará referencia al cerebro, para así entender los cambios que ocurren en el
Enviado por analaursaldivar / 3.295 Palabras / 14 Páginas -
El Desarrollo Fisico De Un Ninño
El desarrollo físico del niño. El crecimiento se emplea para referirse al aumento de tamaño y peso; mientras que desarrollo se aplica a los cambios en composición y complejidad. Crecimiento: Es el proceso mediante el cual los seres humanos aumentan su tamaño y se desarrollan hasta alcanzar la forma y la fisiología propias de su estado de madurez. Tanto el aumento de tamaño como la maduración dependen de que exista un aporte adecuado de sustancias
Enviado por TheSexykarla11 / 857 Palabras / 4 Páginas -
Guia De Desarrollo Fisico Y Psicomotor I
Sistema Nervioso SN I Estructura Compleja que regula los procesos corporales. Sistema Nervios Central Sistema Nervios Periférico SNC SNP I I • Cerebro Nervios espinales y créanles • Medula espinal l l Conecta glándulas y órganos Internos y músculos voluntarios e involuntarios con el SNC (2 funciones) • Transporta la información sensorial de los receptores corporales al cerebro a través de las fibras nervios AFERENTES y conduce la información del cerebro a músculos a través
Enviado por vivianitaaidee / 1.114 Palabras / 5 Páginas -
Campos Formativos
LA DISLEXIA. RECUPERACIÓN DE LOS PROBLEMAS DE LECTO-ESCRITURA Etimológicamente la palabra dislexia quiere decir aproximadamente dificultades de lenguaje. En la acepción actual se refiere a problemas de lectura, trastorno en la adquisición de la lectura. Una primera definición sencilla de la dislexia es la que nos dice que es el problema para aprender a leer que presentan niños cuyo coeficiente intelectual es normal y no aparecen otros problemas físicos o psicológicos que puedan explicar las
Enviado por albamartinez / 10.041 Palabras / 41 Páginas -
“ El desarrollo físico y psicomotor de los niños”
En este semestre fue muy interesante llevar esta nueva materia, ya que con ella conocí y aprendí cosas nuevas acerca de cómo lo dice el nombre de la materia “ El desarrollo físico y psicomotor de los niños” teniendo mas en cuenta el desarrollo en el nivel preescolar, ya que esta etapa es muy importante e interesante , debido a que es el primer lugar donde el niño se desenvuelve y tiene contacto con otra
Enviado por littlemonster / 504 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Fisico Y Psicomotor
INTRODUCCION: En este ensayo hablare sobre cómo era la educación en la época colonial para esto utilice la guía de algunas lecturas como lo son “el orden que los religiosos tienen en ensenar a los indios la doctrina, y otras cosas de policía Cristiana” en donde se habla sobre cómo era la doctrina de los niños en los patios de las Iglesias la doctrina de las escuelas, cantores y menestrales y la doctrina de los
Enviado por berenicesuarez / 1.425 Palabras / 6 Páginas -
Evaluacion De Niños Por Campo Formativo
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Identidad personal y autonomía Los 33 niños y las niñas se encuentran integrados en el grupo reconocen sus cualidades y capacidades de si mismo, y las de sus compañeros. Relaciones interpersonales Los 29 niños y las niñas comprenden la importancia del respeto para sus compañeros y ya no hay agresiones y golpes. Y 3 niños se le dará mas información, se reforzara para que los niños entiendan lo que es el
Enviado por nancyrebelde / 585 Palabras / 3 Páginas -
Situaciones De Desarrollo Fisico Y Psicomotor
COMPETENCIA: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. CAMPO FORMATIVO: Desarrollo físico y salud. ASPECTO: Promoción de la salud. INTENCION EDUCATIVA: Que los niños y niñas conozcan e identifiquen las medidas básicas y preventivas que se presentan en la vida cotidiana SITUACION DIDACTICA Organizare a los niños en plenaria, para que comentemos acerca de los señalamientos preventivos,
Enviado por muack / 609 Palabras / 3 Páginas -
Campo de desarrollo: exploración y conocimiento del mundo
LA ESFERA FLOTANTE CAMPO DE DESARROLLO: Exploración y conocimiento del mundo. ASPECTO: El mundo natural. COMPETENCIA: Experimenta con diversos elementos, objetos y materiales –que no representan riesgo- para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural. PROPÓSITO: Prueba y mezcla elementos e identifica reacciones. RECURSOS: alcohol de 90 grados, aceite de cocina, colorante verde para alimentos, agua, un embudo, una botella pequeña y plana. TIEMPO ESTIMADO: 15 a 20 min. SECUENCIA
Enviado por saycco1 / 1.964 Palabras / 8 Páginas -
Los Retos De Las Educadoras Para Fortalecer El Desarrollo Físico Y Psicomotor De Los Niños Que Asisten A Los Planteles De Educación Preescolar
La psicomotricidad se ha convertido en un concepto fundamental para comprender y valorar el papel esencial que tiene el cuerpo como totalidad, como eje primordial para la elaboración de la personalidad del niño y como elemento facilitador de una mayor integración escolar y social de nuestros escolares. En la Educación Infantil, se usa la psicomotricidad como eje canalizador de diferentes proyectos de intervención en algunos centros educativos. El contexto, las interacciones, los padres, las docentes,
Enviado por byaankaa / 276 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo físico Psicomotor
INTRODUCCION En este ensayo abordare todo lo que aprendí a lo largo de este semestre y lo importante que fue para mí aprender un poco más acerca de esta materia. También hablare acerca sobre mis experiencias que tuve en el periodo de observaciones en los jardines de niños y los momentos que viví. El nivel preescolar es un nivel muy interesante; ya que es el primer contacto que tienen los niños con la escuela, profesores
Enviado por deliarosanaayala / 507 Palabras / 3 Páginas -
Lo Que Aprendí Sobre El Desarrollo físico Y Psicomotor De Los Niños De Preescolar
Introducción. En el presente trabajo se expondrán los de los conocimientos a los que las alumnas de segundo semestre de Preescolar hemos tenido oportunidad de acceder y aprender en la materia de Desarrollo Físico y Psicomotor. En esta materia se consideraron los elementos fundamentales en la formación de nosotras las estudiantes normalistas, como futuras educadoras, para tener el conocimiento científico básico de la forma integral del desarrollo del niño, la manera en la que amplía
Enviado por iv0nne / 1.369 Palabras / 6 Páginas -
La Intervención Pedagógica Para Favorecer El Desarrollo físico Y Psicomotor De Los Niños En La Educación Preescolar.
La intervención pedagógica para favorecer el desarrollo físico y psicomotor de los niños en la educación preescolar. Introducción Desde pequeños los niños tienen la necesidad de desarrollarse integralmente, por lo que en segundo semestre estudiamos el proceso de desarrollo físico y psicomotor de los niños. Revisamos como está estructurado y organizado el cerebro, como evoluciona en los primeros años de vida, esto nos llevó a revisar y analizar las implicaciones que tiene la maduración cerebral
Enviado por bellaa / 1.358 Palabras / 6 Páginas -
Desarrollo Cognitivo Y Sus Campos Formativos
DESARROLLO COGNITIVO Y SU RELACIÓN CON LOS CAMPOS FORMATIVOS El siguiente ensayo tiene como propósito dar a conocer el desarrollo cognitivo y la relación que este tiene con los seis campos formativos los cuales son: desarrollo personal y social, lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, exploración y conocimiento del mundo, expresión y apreciación artística y por ultimo desarrollo físico y salud. Antes de empezar a hablar sobre del desarrollo cognitivo hay que tener una definición de
Enviado por candyLu / 533 Palabras / 3 Páginas -
LA RELACIÓN ENTRE LOS CAMPOS DEL DESARROLLO INFANTIL (COGNITIVO, LINGÜÍSTICO, FÍSICO Y PSICOMOTOR, AFECTIVO Y SOCIAL)
LA RELACIÓN ENTRE LOS CAMPOS DEL DESARROLLO INFANTIL (COGNITIVO, LINGÜÍSTICO, FÍSICO Y PSICOMOTOR, AFECTIVO Y SOCIAL) El desarrollo de las capacidades de los seres humanos permiten identificarnos como miembros de esta especie y nos ayudan a identificar lo que es o no es habitual que sepa hacer o decir un niño o una niña de una edad determinada. Este proceso implica las capacidades reguladas del código genético, la relación con los demás; el desarrollo humano
Enviado por china92 / 839 Palabras / 4 Páginas -
Factores Nutricionales Y De Salud Que Favorecen Los Procesos Del Desarrollo físico Y Mental Del Niño.
La desnutrición infantil es de la consecuencia de la suficiente ingesta de nutrientes para llenar las necesidades de los niños, como el crecimiento, la salud y el desarrollo, ya que son muy importantes para la conducta humana organizada. El organismo infantil se encuentra en constante proceso de maduración, el crecimiento y el desarrollo determinan la interacción con el medio exterior. La alimentación en la edad preescolar es primordial para el buen funcionamiento del organismo. En
Enviado por luismis / 344 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Desarrollo Fisico Y Salud
Introducción “El comienzo de la vida humana, tiene lugar en una fracción de segundo cuando un solo espermatozoide se unió a un óvulo” Por medio del siguiente ensayo se pretende dar a conocer el desarrollo físico y psicomotor del niño, cubriendo las etapas desde la concepción hasta la finalización de su primera infancia, tomando en cuenta y analizando los diferentes factores que influyen en su crecimiento y desarrollo. Se describirán y analizarán los procesos de
Enviado por Chumyduu / 1.334 Palabras / 6 Páginas -
Vinculación Entre El Desarrollo Cognitivo Y Los 6 Campos Formativos Del Desarrollo Infantil.
La capacidad de aprender de los niños y las niñas esta determinada por su estructura cognoscitiva esto es, el conjunto individual de capacidades y estructuras mentales, se centra en los procesos de pensamiento y en la conducta que refleja estos procesos. Trasformaciones que se producen en las características y capacidades del pensamiento en el transcurso de la vida, durante el período del desarrollo, por el cual aumentan los conocimientos y habilidades para percibir, pensar, comprender
Enviado por panti / 2.019 Palabras / 9 Páginas -
Desarrollo Fisico Y Salud
La alimentación: La edad de entre 3 y 5 años es fundamental para la adquisición de hábitos de alimentación adecuados. Si bien es cierto que estos hábitos han de fomentarse desde el inicio de la alimentación complementaria, entre los 3 y los 5 años el niño ya está más preparado para comprender ciertas pautas de alimentación. El papel de los padres es fundamental para ello. La alimentación del niño de 3 a 5 años viene
Enviado por kachi44 / 1.126 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo Fisico Y Salud
qSistema Educativo Estatal Secretaría de Educación y Bienestar Social Dirección de Formación y Actualización Docente Benemérita Escuela Normal Estatal, Profesor Jesús Prado Luna Licenciatura en Educación Preescolar Situación didáctica: ¿A dónde podemos llegar? Campo formativo: Pensamiento Matemático Aspecto: Forma, espacio y medida. Competencia: Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. Desarrollo de la actividad: Primera sesión 40min: -Para dar inicio a la actividad preguntare a los niños cómo hicieron para llegar a
Enviado por laleeh / 358 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Fisico Y Salud
ACEPTACION A LA SOCIEDAD La aceptación a la sociedad viene desde la antigüedad, pero es ahora cuando se le ha estudiado, y definido. Se sabe que son producto de múltiples factores, que pueden incluir trastornos emocionales y de personalidad, así como presiones familiares, una posible sensibilidad genética o biológica y el vivir en una sociedad en la cual hay una oferta promisoria de comida y una obsesión por la delgadez. En la actualidad los medios
Enviado por marthaareey / 1.659 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo Fisico Y Salud
SITUACION DE APRENDIZAJE CAMPO FORMATIVO: Desarrollo físico y salud. ASPECTO: Promoción de la Salud. COMPETENCIA: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, asi Como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. APRENDIZAJES ESPERADOS: Practica y promueve medidas de higiene personal que ayudan a evitar el contagio de enfermedades infeccionas mas comunes. NOMBRE DE LA SITUACION: “Cuidemos nuestra salud” Desarrollo de la situación Inicio. La educadora
Enviado por normism2 / 483 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo físico y salud
Campo formativo: Desarrollo físico y salud Aspecto: Promoción de la salud Competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. Aprendizajes esperados: • Identifica algunas enfermedades que se originan por problemas ambientales del lugar donde vive y conoce medidas para evitarlas. • Practica y promueve medidas para evitar el contagio de las enfermedades infecciosas más comunes. Titulo: Que
Enviado por anibu91 / 261 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Físico y Salud
UNIDAD DIDÁCTICA NUESTRO CUERPO Al implementar esta unidad se pretende que los niños favorezcan competencias que les ayudarán a tener mayor conciencia sobre su propio cuerpo y sobre los cuidados que se le debe proporcionar, haciéndoles ver la importancia de la higiene, de una alimentación sana, de los cuidados médicos que deben recibir y los ejercicios que se deben realizar de acuerdo a su edad. Además, con esta unidad no sólo se pretende que los
Enviado por med.neri / 451 Palabras / 2 Páginas -
Campos Formativos Del Pep
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN establecer relaciones interpersonales, expresar sensaciones, emociones, sentimientos y deseos; intercambiar, confrontar, defender y proponer ideas y opiniones, y valorar las de otros; obtener y dar información diversa, y tratar de convencer a otros. En las primeras interacciones con quienes les cuidan, los pequeños escuchan palabras, expresiones y experimentan sensaciones que les provocan las formas de trato y reaccionan mediante la risa, el llanto, los gestos y los balbuceos; a partir de estas
Enviado por monita123 / 3.790 Palabras / 16 Páginas -
Desarrollo Fisico Y Salud
Introducción En el presente ensayo hablaremos de distintos temas importantes relacionados con la salud, la enfermedad y el estilo de vida. Otro tema a tratar seria las enfermedades estacionarias y la importancia que tiene saber acerca de ellas para así poder percibir cuando se presenta una de estas enfermedades. Los sistemas, sentidos y cada parte tanto interna como externa del cuerpo humano son temas importantes que para mí como futura docente. Las enfermedades venéreas y
Enviado por susigave / 930 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Fisico Y Salud
Conocimientos, actitudes. Ø Ejercita la respiración siguiendo una melodía o un ritmo establecido. Ø Marca ritmos lentos y rápidos. Ø Establece diferencias en la familia de los instrumentos: cuerda, viento, percusión. Ø Coordina palabras y ritmo. Ø Imita distintos tipos de voces. Ø Logra captar sonido y su procedencia. Ø Identifica el argumento y los personajes de una canción a partir de su audición. Ø Identifica tipos de música (clásica, folklórica, moderna) Propuestas: ü Respirar
Enviado por iaaa / 1.046 Palabras / 5 Páginas -
Actividades De Desarrollo Fisico Y Salud
De Laura Coello Lavariega. NOMBRE DE ACTIVIDAD: DOS RUEDAS DESARROLLO: La actividad consiste en formar al grupo en dos círculos uno grande y un pequeño, el círculo pequeño queda en el centro y el círculo grande fuera, de manera que queden con una compañera frente de la otra luego comienzan a girar los dos círculos pero del lado contrario cuando se dice la palabra alto los círculos dejan de girar y las compañeras buscan su
Enviado por ciiinito / 227 Palabras / 1 Páginas -
Desarrollo físico y salud
VI. Desarrollo físico y salud El desarrollo físico es un proceso en el que intervienen factores como la información genética, la actividad motriz el estado de salud, la nutrición, las costumbres en la alimentación y el bienestar emocional. En conjunto, la influencia de estos factores se manifiesta en el crecimiento y en las variaciones en los ritmos de desarrollo individual. En el desarrollo físico de las niñas y de los niños están involucrados el movimiento
Enviado por alondrag22 / 11.962 Palabras / 48 Páginas -
Aspectos del desarrollo físico y la salud
CAPÍTULO XIII: DESARROLLO FÍSICO Y COGNITIVO LA EDAD ADULTA TEMPRANA Desarrollo Físico. Aspectos del desarrollo físico y la salud. El típico adulto joven tiene buena condición física; las capacidades sensoriales y físicas son excelentes en general. Los accidentes son la principal causa de muerte en personas de 22 a 44 años, seguidos por cáncer, enfermedades cardiovasculares, suicidios, sida y homicidios. Factores del estilo de vida como lo son la obesidad, el ejercicio, fumar o no,
Enviado por edu1061747184 / 918 Palabras / 4 Páginas -
Salud Y Desarrollo Físico, Biológico, Psicológico Y Social
Desarrollo Físico Los niños utilizan sus sentidos y cuerpos para explorar su ambiente físico. Ellos investigan y practican con intensidad los movimientos que llevan al dominio de las destrezas motoras pequeñas y grandes. Cómo un niño se aprende a sentar, caminar o sostener una cuchara el pensamiento y detiene un lápiz. Los niños frecuentemente describen su competencia de acuerdo a sus logros físicos. Los niños exploran entusiasmadamente el cómo mover sus cuerpos. Los niños pueden
Enviado por rojichivas / 299 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Fisico Y Salud
para que pueda tener una respuesta a su problemática principal. 2.- Aprender a ser: Esta estrechamente vinculado con la formación profesional, de cómo enseñar al alumno a poner en práctica sus conocimientos y adaptar sus enseñanzas al mercado de trabajo. 3.- Aprender a vivir juntos o vivir con los demás: Este aprendizaje constituye sin duda alguna a las principales premisas de la educación, a través de la participación conjunta de proyectos de vida comunes dentro
Enviado por analeslieramos / 214 Palabras / 1 Páginas -
Planeacion Desarrollo Fisico Y Salud
SECUENCIA DE ACTIVIDADES DIDACTICAS PROPÓSITO GENERAL: Fomentar en el niño preescolar, el conocer riesgos a los que esta expuestos en algunas situaciones y cómo aplicar medidas de seguridad, esto mediante diversas actividades. CONTENIDOS: Identificación y aplicación de medidas de seguridad. FECHA DE REALIZACIÓN: CAMPOS FORMATIVOS: Desarrollo Físico y Salud. ASPECTO DEL CAMPO: Promoción de la salud. COMPETENCIA: Reconoce situaciones que en la familia, o en otro contexto, le provocan agrado, bienestar, temor, desconfianza o intranquilidad,
Enviado por Jessilove18 / 974 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Fisico Y Salud
ESCUELA NORMAL LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR “BERTHA VON GLUMER Y LEYVA” DESARROLLO FISICO Y SALUD CATEDRATICO: RAUSEL LEÓN HERNÁNDEZ PRESENTA: ARIZBETH URBINA TREJO GRADO: 1 GRUPO: “B” Tuxtla Gutiérrez, Chiapas; octubre del 2012 INDICE INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………2 1. SALUD…………………………………………………………………………………3 1.1 EJERCICIO FÍSICO………………………………………………………………4 2. PSICOMOTRICIDAD……………………………………………………………6 2.1 TIPOS DE PSICOMOTRICIDAD……………………………………………7 2.2 OBJETIVOS DE LA PSICOMOTRICIDAD INFANTIL…………………8 3. ALIMENTACIÓN…………………………………………………………………13 BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………18 CONCLUSIÓN…………………………………………………………………………19 INTRODUCCION EN EL PRESENTE TRABAJO TITULADO “SALUD, PSICOMOTRICIDAD Y ALIMENTACION” TIENE COMO PROPOSITO MOSTRAR Y EXPLICAR LAS DIFERENTES DEFINICIONES
Enviado por ariut / 3.849 Palabras / 16 Páginas -
DESARROLLO FISICO Y SALUD
Restos de civilizaciones prehispánicas de entre 1,500 y 1,200 años de antigüedad han sido encontrados en más de 200 sitios en el actual estado de Veracruz. Las civilizaciones de las que se tiene conocimiento habitaron aquí fueron los huastecos, totonacas y olmecas. Hacia el siglo V a.C. de rastrean los inicios de la cultura olmeca, debido a lo cual se les considera una cultura “madre” en el país. Localizados en el Golfo Mexicano, utilizaron la
Enviado por 250511 / 832 Palabras / 4 Páginas -
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD
PSICOMOTRICIDAD FINA La motricidad fina hace referencia a movimientos voluntarios mucho más precisos, que implican pequeños grupos de músculos y que requieren una mayor coordinación. Se refiere a las prensiones o agarres que facilita actividades de precisión. Todo debidamente organizado y sincronizado previamente. ¿Qué es la Motricidad Fina? La motricidad fina comprende todas aquellas actividades del niño que necesitan de una precisión y un elevado nivel de coordinación. Esta motricidad se refiere a los movimientos
Enviado por osivic04 / 426 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Fisico Y Salud
CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO FÍSICO Y SALUD Mostrarles a los niños cinco hojas en las cuales estará representado cada uno de los días que indica la semana de la salud, comentar sobre lo que ven y registrar opiniones. Diálogo con los niños sobre ¿Qué es la salud?, ¿Quién se ha enfermado?, ¿Adonde acuden cuando se enferman?, ¿Qué síntomas tienen? Dialogar sobre ¿cómo se pueden prevenir enfermedades? y cuestionarlos sobre los riesgos para la salud
Enviado por katys169 / 486 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Fisico Y Salud
4. Desarrollo físico y salud El desarrollo físico es un proceso en el que intervienen factores como la información genética, la actividad motriz, el estado de salud, la nutrición, las costumbres en la alimentación y el bienestar emocional. En conjunto, la influencia de estos factores se manifiesta en el crecimiento y en las variaciones en los ritmos de desarrollo individual. En el desarrollo físico de las niñas y de los niños están involucrados el movimiento
Enviado por BrendaSFL / 293 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Desarrollo Fisico Y Salud
PLANEACIÓN Campo formativo: Desarrollo físico y salud. Competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. Aspecto: Promoción de la salud. Tiempo: 1 día Situación de aprendizaje: ¿Qué debemos comer y beber para estar sanos? Secuencia didáctica. Platicar con los niños si conocen los alimentos saludables y los alimentos chatarras, que expliquen porque son malos lo alimentos chatarras.
Enviado por lucerohe / 259 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo físico y salud ASPECTO
CAMPO Desarrollo físico y salud ASPECTO Coordinación, fuerza y equilibrio COMPETENCIA Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico APRENDIZAJE ESPERADO Coordina movimientos que implican fuerza, velocidad, equilibrio, alternar desplazamientos utilizando mano derecha, e izquierda o manos y pies, en distintos juegos. CONTENIDO Coordina movimientos que implican equilibrio en distintos juegos ESTRATEGIA Juego Pasando aros Inicio: se les pedirá a los niños que formen un
Enviado por kachorris / 222 Palabras / 1 Páginas -
Desarrollo Fisico Y Salud
• Mi experiencia comienza desde el momento en que mi educadora me proporciona los temas a trabajar en la siguiente jornada "lecto-escritura y el ábaco". Considero desde mi propio punto de vista que estos son temas un poco complicados, conforme pasaban los días indagué sobre diversas estrategias y actividades; me encontraba en gran conflicto ya que no tenía muchos antecedentes acerca de los conocimientos de los niños acerca de los temas y hasta qué punto
Enviado por natalymirel / 329 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Fisico Y Salud
En el presente trabajo voy a hablar sobre el desarrollo físico y psicomotor de los niños , el trabajo educativo, es decir lo que la educadora tiene y debe desarrollar para fomentar y estimular a los niños, oportunidades y riesgos, intervención pedagógica, actividades con sentido educativo, material didáctico , el juego, evaluación de logros, todos los elementos mencionados anteriormente se entre lazan uno a otros. En el momento en el que queremos hablar sobre el
Enviado por alebebe / 1.593 Palabras / 7 Páginas