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CONVIVENCIA ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 1.946 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • Convivencia Escolar

    Convivencia Escolar

    ¿Cómo convivimos en nuestra escuela? De muchas maneras diferentes, cambia en cada clase, con cada profesor, y cada actividad. En algunos momentos convivimos más que en otros ya que algunos maestros son más abiertos y con ello exponen un tema de plática aparte de la materia que dan. En algunos casos los profesores fomentan la convivencia, haciendo que el alumnado realice trabajos en equipos, en donde es importante la comunicación y el compromiso de cada

    Enviado por / 281 Palabras / 2 Páginas
  • La Convivencia

    La Convivencia

    ¿QUE ES LA CONVIVENCIA? La convivencia es la dinámica social, basada en relaciones de confianza y cooperación, en la que todas las personas se sienten parte de una sociedad, disfruten de sus derechos humanos y de oportunidades socialmente construidas y expresadas. IMPORTANCIA DE LA CONVIVENCIA EN LA SOCIEDAD La convivencia es importante porque nos ayuda a vivir en armonía, ayudándonos mutuamente, sin generar conflictos ni agresiones. Esta se logra poniendo en práctica valores importantes como

    Enviado por sylera / 795 Palabras / 4 Páginas
  • Convivencia Escolar En El Centro De Educación

    Convivencia Escolar En El Centro De Educación

    La Ceiba, Atlántida CENTRO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Asignatura: Metodología de Investigación cualitativa. Tema: Convivencia escolar en el Centro De Educación Básico Miguel Paz Barahona de la aldea el Guante municipio de cedros F.M Catedrática: Lic. Doris Maritza Rodríguez Aguijo Integrantes: Registro: Marlon Esaú Pineda Rodríguez 715198400143 Eder Porfirio Pinot Pérez 0803199100531 TEGUCIGALPA M.D.C 02 de Diciembre del 2014. Índice introducción ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬---------------------------------------------------------03 Planteamiento del problema……………………………..….….04 Objetivos……………………………………………….………0¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬5 Preguntas…………………………………….………..………06 Hipótesis……………………………………………..……..…06 Justificación……………………………………………………07 Viabilidad ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬-----------------------------------------------------------08 Marco teórico ……………………………………………-..09-

    Enviado por NickyQuezada / 9.110 Palabras / 37 Páginas
  • PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO Interrelación Escuela - Familia - Comunidad Fomentada En Los Valores Humanos Como Principio De Convivencia Para La Formación Integral Y Holística De Los Niños, Niñas Y Adolecentes En La U.E.E. "Juana Mén

    PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO Interrelación Escuela - Familia - Comunidad Fomentada En Los Valores Humanos Como Principio De Convivencia Para La Formación Integral Y Holística De Los Niños, Niñas Y Adolecentes En La U.E.E. "Juana Mén

    INTRODUCCIÓN El Proyecto Educativo Integral Comunitario (P.E.I.C) Interrelación escuela – familia - comunidad fomentada en los valores humanos como principio de convivencia para la formación integral y holística de los niños, niñas y adolecentes en la U.E.E. “Juana Méndez Penoth”, tiene su sustento legal en la normativa vigente, del decreto 313 del año 1999, que exige la planificación de actividades a desarrollar en todo centro educativo. El PEIC se concibe como el plan de trabajo

    Enviado por yulmer / 5.614 Palabras / 23 Páginas
  • Cultura Ciudadana y Convivencia En El Municipio De Ciénaga Magdalena

    Cultura Ciudadana y Convivencia En El Municipio De Ciénaga Magdalena

    Cultura Ciudadana y Convivencia En El Municipio De Ciénaga Magdalena ¿Existen acciones desde la gestión pública municipal para la implementación de estrategias de cultura ciudadana como proceso de transformación social? Introducción - Objetivos • fomentar la cultura ciudadana, sentido de pertenencia y cambios comportamentales que permitan la transformación social, respeto por la ley y las normas de convivencia por voluntad propia y no por imposición legal en el municipio de ciénaga. • Generara conciencia en

    Enviado por dark.luna / 221 Palabras / 1 Páginas
  • Marco Para La Convivencia

    Marco Para La Convivencia

    ESTÁNDARES DE CONDUCTA PARA LAS ALUMNAS Y LOS ALUMNOS7 DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DEL DISTRITO FEDERAL Ø En el Distrito Federal se espera que la conducta de los alumnos se rija por la observación y el cumplimiento de lo establecido en la Carta de los Derechos y Deberes de las Alumnas y los Alumnos. Ø Los estándares que se presentan en este apartado complementan dicha Carta, son de observancia y aplicación para todas las escuelas

    Enviado por clearlast / 746 Palabras / 3 Páginas
  • Convivencia

    Convivencia

    La escuela, como columna vertebral de ese proceso de aprendizaje, no solo debe fomentar la capacitación de las competencias personales y sociales vinculadas al conocimiento de los derechos, deberes y libertades fundamentales en los que se asienta dicha ciudadanía democrática, sino que, bajo el convencimiento de que esta no es algo inherente a las personas, sino que requiere un proceso de aprendizaje, debe constituirse en un taller experiencial donde se consolide el ejercicio de estos

    Enviado por alisonsamy / 1.432 Palabras / 6 Páginas
  • CON AMOR Y RESPETO LOGRAREMOS UNA CONVIVENCIA EN ARMONIA

    CON AMOR Y RESPETO LOGRAREMOS UNA CONVIVENCIA EN ARMONIA

    CON AMOR Y RESPETO LOGRAREMOS UNA CONVIVENCIA EN ARMONIA Los valores son puntos de referencia que dan sentido a las acciones e impulsan el deseo de actuar de una determinada manera. La valoración del mundo permite la construcción de una identidad, desde la cual se valoran cada una de las acciones que realizamos para mantener una vida en armonía con uno mismo y con los demás, una vida que valga la pena ser vivida y

    Enviado por yetcely / 484 Palabras / 2 Páginas
  • DISTINGUE LOS ASPECTOS Y CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES Y COLECTIVAS QUE REGULAN LA CONVIVENCIA SOCIAL EN LAS INSTITUCIONES

    DISTINGUE LOS ASPECTOS Y CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES Y COLECTIVAS QUE REGULAN LA CONVIVENCIA SOCIAL EN LAS INSTITUCIONES

    DISTINGUE LOS ASPECTOS Y CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES Y COLECTIVAS QUE REGULAN LA CONVIVENCIA SOCIAL EN LAS INSTITUCIONES El proceso por el que se adquiere la personalidad a través de la interacción social es lo que se conoce por socialización. Toda sociedad se enfrenta con la necesidad de convertir en un miembro responsable a cada uno de los niños que nazcan en ella, de enseñarle las expectativas del grupo para que se pueda confiar en su comportamiento,

    Enviado por al58 / 3.938 Palabras / 16 Páginas
  • Convivencia

    Convivencia

    Eugenio Pérez Quijada eugenio_perez_quijada@hotmail.com ÍNDICE 1.- INTRODUCCIÓN………………………………………………………………. 1 2. TALLERES………………………………………………………………………. 7 2.1.-TALLER:”NUESTRO SEMÁFORO”……………………………………….. 7 2.2. TALLER: PAZOQUÉ…………………………………………………………. 10 2.3.-TALLER: “AHORA SOMOS LOS JUECES”……………………………… 12 3.- CONCLUSIÓN…………………………………………………………………. 15 4.- BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………... 16 COMUNICACIÓN: LA PREVENCIÓN Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL AULA 1. Introducción En los últimos años son frecuentes los estudios realizados sobre la convivencia en los centros educativos, estudios que ponen de manifiesto los grandes conflictos que se viven en ellos y que afectan a

    Enviado por eduardoalva2015 / 4.234 Palabras / 17 Páginas
  • Convivencia Escolar

    Convivencia Escolar

    Una definición de Convivencia Escolar" "Compartir la vida con otros es propio de las personas. Convivir es una acción clave para compartir la vida con otros. Actuar para convivir supone aprender de lo propio y de lo propio de los otros. Tal aprendizaje implica profundizar en lo nuestro para abrirlo con generosidad al otro. Y aprender a recibir lo que el otro nos ofrece. Convivir es, por tanto , ejercicio permanente de gratuidad y generosidad,es

    Enviado por lobo19760202 / 521 Palabras / 3 Páginas
  • Qué es la sana convivencia escolar

    Qué es la sana convivencia escolar

    IVENCIA ESCOLARNiños Slider 18 septiembre, 2014 0 comentarios solicitud-para-ninos-colegios-institutos-2014-2015 ¿Qué es la sana convivencia escolar? . Convivir significa vivir con otros y cuando hablamos de un ambiente escolar sano, hablamos de un ambiente donde existe respeto entre sus miembros, se aceptan las diferencias individuales y existe un clima de colaboración para poder aprender y compartir diariamente. Con el fin de aportar en este adecuado ambiente escolar, se espera que nuestros niños puedan ser capaces de

    Enviado por mendez2014 / 552 Palabras / 3 Páginas
  • La Comunicación y Convivencia

    La Comunicación y Convivencia

    BLOQUE: 1 La Comunicación y Convivencia. La Comunicación y sus Elementos Hoy día se puede decir que la comunicación es el factor más importante dentro del sistema de la sociedad, ya que a través de ella se puede mantener el contacto permanente y continuo directo e indirecto entre los individuos que la conforman, mediante la cual, se pueden expresar necesidades, intereses, sentimientos, que pueden mantener unidos a un grupo determinado. Vale destacar que la comunicación

    Enviado por YUSFRANY / 5.017 Palabras / 21 Páginas
  • Convivencia Escolar

    Convivencia Escolar

    Personajes: -Martina: Estefania -Rocío: Alexia -Martin: Daniel. -Benjamín: Bastian -Angel: Angelo -Felipe: Emanuel -Impectora: Natalia (Entran Martina con roció y empiezan a conversar) Roció: Hola Chamchi. Martina: Hola mi chamcha cochina (Se dan un beso en la mejilla) Roció: ¿Cómo estás? Martina: ¿bien y tú? Roció: Bien como siempre (Se ríen) Martina: Oye cacha que mi mamá anoche me pillo con el compu prendió, yo lo estaba ocupando debajo de las frazadas y me empezó

    Enviado por alexia_agurto / 449 Palabras / 2 Páginas
  • ABATIR EL REZAGO Y EL ABANDONO ESCOLAR	NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR

    ABATIR EL REZAGO Y EL ABANDONO ESCOLAR NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR

    MEJORA DE LOS APRENDIZAJES/ABATIR EL REZAGO Y EL ABANDONO ESCOLAR NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR OBJETIVO Lograr que los alumnos mejoren su desempeño académico poniendo en juego competencias y habilidades que favorezcan su desarrollo integral. Mejorar la prestación del servicio con el fin de ofrecer una educación integral a través del cumplimiento de los 8 rasgos de la normalidad mínima escolar. Favorecer la participación activa de los padres de familia con la finalidad de apoyar

    Enviado por ZALAMA6327 / 992 Palabras / 4 Páginas
  • CODIGO DE CONVIVENCIA AULICO

    CODIGO DE CONVIVENCIA AULICO

    CÓDIGO DE CONVIVENCIA AULICO: ÁREA MATEMÁTICA. Aunque todos sabemos como debemos comportarnos en la escuela y en el aula, siempre es útil acordar algunas reglas básicas: 01º Respectar el horario de clases (08:00 hrs a 12:30 hrs) y en período de Jornada Extendida de (08:00 hrs a . 15:00 hrs) La llegada tarde en tres ocasiones, determinará a partir de esa instancia aplicar el método de . . media falta, esta acción afectará el promedio

    Enviado por jesicagimenez21 / 669 Palabras / 3 Páginas
  • Nuestra Convivencia Democratica

    Nuestra Convivencia Democratica

    Nuestra convivencia democrática La importancia de las normas en la convivencia. ¿Dónde se toman o adquieren? Una de las características de la persona humana es su sociabilidad. De ahí que no podamos vivir solos sino acompañados, rodeados de otras personas formando sociedades. Fuera del grupo es difícil conservar y desarrollar la vida. Las personas tenemos necesidades de distinta índole que solos no podemos satisfacer (amistad, emociones, sentimientos Es en el medio social donde hombres y

    Enviado por patricia1103 / 230 Palabras / 1 Páginas
  • La Convivencia Entre Culturas

    La Convivencia Entre Culturas

    Históricamente existieron cinco núcleos, reinos, en la península Ibérica, donde al final de la alta edad media, coexistían diferentes culturas y religiones, de las cuales tres religiones fueron las mas trascendentes, la religión cristiana, judía y musulmana. En las zonas musulmanas se destacaba la existencia de un estado unitario bastante poderoso, primero el emirato y luego el califato, pero después de los años de pugnas, este se disuelve formándose pequeños reinos llamados taifas. Desde este

    Enviado por mjfuentesmendez / 1.961 Palabras / 8 Páginas
  • Convivencia Social

    Convivencia Social

    La preocupación de la humanidad por la formación de los hombres es elemento consustancial a su surgimiento y evolución. Desde las civilizaciones más antiguas se aprecia el interés por el perfeccionamiento del hombre, porque las nuevas generaciones reciban una formación basada en la educación en valores y creencias que los convierta en ciudadanos modelos, con el interés de alcanzar el "mejoramiento humano" anhelado por José Martí. La sociedad socialista se propone educar al hombre en

    Enviado por jonathanxd1234 / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Jurisprudencia De Convivencia

    Jurisprudencia De Convivencia

    Núm. IUS: 163784 Localización: Novena Época Instancia: Tribunales Colegiados de Circuito Fuente: Semanario Judicial de la Federación y su Gaceta XXXII, Septiembre de 2010 Página: 1346 Tesis: XXIV.1o.11 C Tesis aislada Materia (s): Civil Rubro: MENORES DE EDAD. LA SUPLENCIA DE LA QUEJA DEFICIENTE PROCEDE AUNQUE LOS DERECHOS CUESTIONADOS NO PROVENGAN DE UNA CONTROVERSIA DE NATURALEZA FAMILIAR. Texto: En el marco del derecho internacional público, los derechos del niño están comprendidos en varios instrumentos internacionales,

    Enviado por mich2781 / 3.205 Palabras / 13 Páginas
  • Convivencia Escolar

    Convivencia Escolar

    DIPLOMADO: CONVIVENCIA Y VIOLENCIA ESCOLAR PLAN DE MEJORA Diagnostico EL PRESENTE PLAN QUE SE PRESENTA A CONTINUACIÓN SURGE A PARTIR DE LA NECESIDAD DE MEJORAR LA CONVIVENCIA EN LA COMUNIDAD ESCOLAR DE LA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “AGUSTIN YAÑEZ” CCT 12DES0040W, SE ENCUENTRA EN FUNCIONAMIENTO DESDE EL AÑO DE 1979, ESTÀ UBICADA EN LA COL. VENUSTIANO CARRANZA EN LA COMUNIDAD DE COYUCA DE BENITEZ, GUERRERO, PERTENECE A LAS ZONA ESCOLAR No. 16 DE LA REGION ACAPULCO-COYUCA

    Enviado por Avila12 / 1.362 Palabras / 6 Páginas
  • Dinamicas De Convivencia

    Dinamicas De Convivencia

    Dinámicas de Grupo: Técnicas de animación grupal Técnicas de Presentación 1. Identificación con animales: se colocan en círculo y se le pide al que se considere desenvuelto que se presente diciendo su nombre, edad, el animal con el que se identifica y porqué y el animal con el que no se identifica y porqué. Para seguir con la dinámica, cuando termina su presentación, debe elegir a alguien para que se presente y así sucesivamente. 2.

    Enviado por LILIABEATRIZSALA / 6.725 Palabras / 27 Páginas
  • Marco De Referencia Sobre La Gestión De La Convivencia Escolar Desde La Escuela Pública

    Marco De Referencia Sobre La Gestión De La Convivencia Escolar Desde La Escuela Pública

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Marco de Referencia Sobre la Gestión de la Convivencia Escolar desde la Escuela Pública Comité Técnico de Convivencia Escolar Ante la diversidad de relaciones que se presentan en la escuela es necesario fomentar el modelo de convivencia que promueva, respete y garantice el derecho de los niños y adolescentes a recibir una educación de calidad: Logro de Aprendizajes; Prevención de Rezago Educativo y la Deserción; Establecimiento de la Normalidad Mínima en

    Enviado por Yolicas / 1.219 Palabras / 5 Páginas
  • Convivencia Laboral

    Convivencia Laboral

    CONFORMACION DEL COPASST PRESENTADO A: INS. RUTH MARINA ACOSTA SENA TECNICO SEGURIDAD OCUPACIONAL FUENTE DE ORO 2015 INTRODUCCION Actualmente las personas pasan mucho más tiempo del que les gustaría en la oficina, incluso más que con sus propias familias o sus parejas, pero no hay nada que pueda hacerse para solucionarlo (además de renunciar, claro). Por este motivo para no tener una vida miserable en el ámbito laboral, lo mejor que se puede hacer es

    Enviado por LauraDip1981 / 1.351 Palabras / 6 Páginas
  • MODIFICACION DE REGIMEN DE CONVIVENCIAS

    MODIFICACION DE REGIMEN DE CONVIVENCIAS

    C. JUEZ PRIMERO DE LO FAMILIAR P R E S E N T E ---------, con el carácter que tengo reconocido dentro de los autos que integran el juicio familiar con número de expediente número ----/2013 ante usted con respeto comparezco a exponer: Que vengo mediante el presente escrito en base al artículo 433 del Código Familiar del Estado, en la vía incidental, a presentar incidente de modificación del régimen de convivencia entre el suscrito

    Enviado por licmarcou / 1.375 Palabras / 6 Páginas
  • Convivencia Sana

    Convivencia Sana

    ESCUELA PRIMARIA “RUFINO TAMAYO” C.C.T. 15EPR4222I zona escolar p037 PLAN DE CONVIVENCIA QUE PRESENTA PROFRA. JUANA MATILDE DE JESÚS MARTÍNEZ PRESENTACIÓN La escuela como era el sueño de Dewey, es el lugar para el entretenimiento en el pensamiento, la actitud y la conciencia ciudadana. Cuando en la escuela por distintas razones, no se practica y se vive la democracia, el trato justo, el apoyo afectivo y la comunicación suficiente, la escuela falla como agente de

    Enviado por Joanamati64 / 2.088 Palabras / 9 Páginas
  • La Convivencia

    La Convivencia

    “Las normas de convivencia son el marco legal que canalizan las iniciativas que favorezcan al respeto mutuo, la tolerancia y el ejercicio efectivo de derechos y deberes” (Asociación Padre Pulgar, 2006), en esta sociedad estamos olvidándonos de lo importante que es crear un ambiente armónico, ya no nos interesa dar una buena impresión, es por esto que es de suma importancia saber las actitudes que debemos tomar en cuenta en los ambientes: familiares, escolares y

    Enviado por 19997 / 1.029 Palabras / 5 Páginas
  • Convivencia Y Seguridad Ciudadana

    Convivencia Y Seguridad Ciudadana

    utor: Camilo Andrés Beltrán Malagón Facultad de Estudios en Servicio de Policía Bogotá. D.C, 2015 Introducción El presente documento, no solamente es un libro en el cual se plasma de manera clara la doctrina del servicio de policía frente a la seguridad ciudadana soportada en la política de Estado “Seguridad ciudadana: una política nacional para la prosperidad democrática”, sino que se convierte en una herramienta de gestión operacional que orienta de manera acertada a las

    Enviado por marcos5071 / 22.002 Palabras / 89 Páginas
  • Actividades Para La Sana Convivencia

    Actividades Para La Sana Convivencia

    Caminata de confianza Lo convivencia Antes de comenzar con la actividad, establezca un recorrido para realizar la caminata. Es importante que sea interesante y que presente cierto nivel de complejidad, tal como saltear un obstáculo o doblar en una esquina. Organice al grupo en parejas. Uno de los participantes tendrá los ojos vendados y será guiado por el otro a través del recorrido establecido. Esta actividad requerirá una buena comunicación y confianza entre ambos participantes

    Enviado por antonixzibit / 1.001 Palabras / 5 Páginas
  • Solidaridad En La Convivencia

    Solidaridad En La Convivencia

    La convivencia FAMILIAR La convivencia en la familia es muy importante para el equilibrio y la salud de cada uno de sus miembros. Es por ello que partir de una serie de consejos o normas para convivir en familia, puede contribuir positivamente, a la convivencia familiar. Consejos para la convivencia familiar a continuación te detallo una serie de normas, que puedes tener en cuenta para aplicar en tu familia a fin de mejorar la convivencia

    Enviado por guiza1965 / 1.114 Palabras / 5 Páginas
  • CONVIVENCIA

    CONVIVENCIA

    CONSTANCIA DE CONVIVENCIA Conste por el presente documento que nosotros RAMIREZ MORENO RODOLFO ERNESTO, identificado DNI N° 16764548 y su conviviente MENDOZA IZURRAGA GABY LIZ identificado con DNI N°71870194, ambos con domicilio, CALLE MELCHOR SEVILLA 155 RES.DIEGO FERRE PROVINCIA CHICLAYO Y DEPARTAMENTO LAMBAYEQUE. DECLARAMOS BAJO JURAMENTO: Que en la actualidad convivimos desde hace 3 años, lo cual es real y transparentemente por lo que en señal de conformidad estampamos nuestras firmas con nuestras respectivas huellas

    Enviado por / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Convivencia Y Violencia Escolar

    Convivencia Y Violencia Escolar

    Las habilidades sociales son un conjunto de capacidades que permiten el desarrollo de un repertorio de acciones y conductas que hacen que las personas se desenvuelvan eficazmente en lo social. Estas habilidades son algo complejo ya que están formadas por un amplio abanico de ideas, sentimientos, creencias y valores que son fruto del aprendizaje y de la experiencia. Todo esto va a provocar una gran influencia en las conductas y actitudes que tenga la persona

    Enviado por / 1.301 Palabras / 6 Páginas
  • Convivencia Escolar

    Convivencia Escolar

    EXPECTATIVAS EXPERIENCIAS FORMAR ALUMNOS LECTORES DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA SE TIENE MANEJO DE LOS LIBRO SE CUENTA CON LA CARTILLA LECTORA DONDE LOS ALUMOS SON CAPACES DE INVENTARLES FINALES A LOS CUENTOS Y HACERLOS LEER CON AYUDA DE SUS PADRES DE FAMILIA. INSTUIR LA ESCRITURA EN LOS ALUMNOS ENRIQUEZER EL APRENDIZAJE EN LA ESCRITURA DE LOS ALUMNOS INVOLUCRANDOLOS YA SON CAPACES DE EN ALGUNOS CASOS DE LEER Y EN OTROS INCIARSE EN LAS

    Enviado por KARLA.18 / 741 Palabras / 3 Páginas
  • Programa de Orientación En el marco de la Convivencia Escolar

    Programa de Orientación En el marco de la Convivencia Escolar

    Programa de Orientación En el marco de la Convivencia Escolar INFORME SEMESTRAL 2014 I.- Programas Aplicados por Cursos: Nº Programa Participantes Observaciones 1 Conociendo l@s Alumn@s de la Jefatura. (Carpeta Ploma con Registro de Entrevistas, Autobiografía- Mapa de Red Social Primera Entrevista, el según nivel) PK a 4º Medio Marzo 1.- Aplican Prof. Jefes. 2.- Carpeta permanece en Orientación. 3.- La carpeta es de uso Profesional. 4.- La Carpeta debe ser Actualizada permanentemente. a.- 23

    Enviado por jessicata7 / 1.004 Palabras / 5 Páginas
  • REGLAS DE CONVIVENCIA

    REGLAS DE CONVIVENCIA

    REGLAS DE CONVIVENCIA DEL CURSO Con el fin de buscar la armonía, y la paz en la convivencia entre los participantes, de modo que favorezca el desarrollo de las actividades formativas, la conformación de grupos de trabajo y las relaciones interpersonales a través de la plataforma virtual, el contacto virtual debe estar basado en el respeto, claridad y objetividad. Para este curso se establecen las siguientes normas: 1. Mantener el buen trato, respeto y amabilidad

    Enviado por jeisshern91 / 625 Palabras / 3 Páginas
  • Convivencia Sana En La Escuela

    Convivencia Sana En La Escuela

    LOS VALORES SON LA BASE FUNDAMENTAL PARA QUE EXISTA ARMONÍA EN LA FAMILIA, EN LA ESCUELA Y EN LA SOCIEDAD” Distinguidas personalidades que integran el jurado calificador, honorables autoridades civiles y educativas; respetables maestros, compañeros alumnos; público en general que me escucha. Me siento muy emocionado de estar en la tribuna de la palabra y el pensamiento libre, mi nombre es: donde les traigo un afectuoso saludo. Participo en este certamen de oratoria con el

    Enviado por 12josue_12 / 706 Palabras / 3 Páginas
  • Convivencia Escolar

    Convivencia Escolar

    Convivencia escolar La convivencia escolar, como objeto de estudio, es un fenómeno complejo puesto que son múltiples los factores, agentes y situaciones implicadas (Jimerson y Furlong, 2006). Este hecho ha tenido como consecuencia que las investigaciones realizadas se hayan desarrollado desde enfoques y ámbitos muy diversos, predominando el interés por la vertiente negativa de la convivencia, esto es, la violencia escolar, en las que, además, la terminología empleada ha sido muy variada (bullying, agresión, acoso,

    Enviado por guiriancc / 3.382 Palabras / 14 Páginas
  • Regimen De Visitas Y Convivencia

    Regimen De Visitas Y Convivencia

    VS ---------------------------------------------------------------------------------------------- JUICIO: REGIMEN DE VISITAS Y CONVIVENCIAS ESCRITO INICIAL C.JUEZ DE LO FAMILIAR EN TURNO: ISMAEL DURAN, por mi propio derecho y señalando como domicilio para oír y recibir notificaciones _____________________ y autorizando en términos del artículo 112 párrafo cuarto del Código de Procedimientos Civiles vigente para el Distrito Federal al ----------------------------, con cédula profesional número -----------; así como a las ----------------------------, ante Usted, con todo el debido respeto comparezco a exponer: Que por

    Enviado por / 263 Palabras / 2 Páginas
  • Marco Referencial Sobre La Gestión De La Convivencia Escolar Desde La Escuela pública. México, SEP

    Marco Referencial Sobre La Gestión De La Convivencia Escolar Desde La Escuela pública. México, SEP

    La escuela tiene como objetivo que las niñas, los niños y adolescentes adquieran conocimientos y habilidades para resolver los retos que se les presentan en la vida cotidiana. La escuela es un espacio de formación y aprendizaje que favorece la convivencia entre los integrantes de la comunidad escolar: personal con funciones de supervisión y dirección, docentes, alumnos1, personal de apoyo a la labor escolar y familias. La convivencia es una meta que va más allá

    Enviado por ali3ns / 1.216 Palabras / 5 Páginas
  • La Convivencia En El Grupo

    La Convivencia En El Grupo

    La mayoría de las personas tenemos alguna idea del significado de la palabra grupo, sin embargo a lo largo de nuestra vida hemos pertenecido a varios de ellos sin darnos cuenta, al primero del cual formamos parte es la familia con la que poco a poco nos vamos desenvolviendo y obteniendo algunas responsabilidades y obligaciones pequeñas del hogar. Es en ésta donde el niño aprende y desarrolla algunas capacidades como la confianza en sí mismo,

    Enviado por hdez28 / 3.853 Palabras / 16 Páginas
  • Manual De Convivencia

    Manual De Convivencia

    MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR INTERNADO “SILVERIO AVENDAÑO HUILIPÁN” 2015 MISION INSTITUCIONAL El Internado Municipal de Nacimiento, tiene como finalidad albergar y contribuir en la continuidad de los estudios de alumnos y alumnas, desde 3º año básico a 4º año de enseñanza media, provenientes principalmente de los diferentes sectores rurales de la comuna y alumnos y alumnas pertenecientes al sector urbano cuando su situación social familiar lo amerite, brindándoles una atención integral. I. DEFINICION: a) El

    Enviado por Internado / 3.615 Palabras / 15 Páginas
  • Los Ambientes Escolares Para Una Convivencia Sana Y Pacifica

    Los Ambientes Escolares Para Una Convivencia Sana Y Pacifica

    LOS AMBIENTES ESCOLARES PARA UNA CONVIVENCIA SANA Y PACIFICA INTRODUCCION En la actualidad nuestra sociedad acontece grandes cambios, de tal manera que con frecuencia escuchamos en los medios de comunicación masiva sobre el creciente problemática social que ha rebasado la respuesta que representa la escuela como instancia formadora de ciudadanos. “La autora Lluvia Pinzón Cota nos dice que la convivencia es la capacidad que tienen las personas de vivir con otras, en un ambiente de

    Enviado por fionita / 1.000 Palabras / 4 Páginas
  • La Reducción De La Desigualdad Hacia La Convivencia Y La Colaboració

    La Reducción De La Desigualdad Hacia La Convivencia Y La Colaboració

    La reducción de la desigualdad hacia la convivencia y la colaboración Bangladesh Narayanganj Ciudad Parque Industrial Bangladesh Narayanganj Ciudad Parque Industrial 1. Vamos <br /> Ven desigualdad de la desigualdad es sorprendentemente difícil problema. La desigualdad es no sólo los aspectos económicos, que participan en todas las dimensiones de la vida humana (género, edad, región, etnia, etc.), un acuerdo sobre si las disparidades en el que las dimensiones son importantes no se obtienen fácilmente. Si

    Enviado por pitbull3 / 764 Palabras / 4 Páginas
  • Equipos Trabajando En Convivencia Escolar"

    Equipos Trabajando En Convivencia Escolar"

    Carrera: Licenciatura en psicología Catedra: Psicología del Aprendizaje Titular de la cátedra: Mg Andrea Garau Docentes adjuntas: Lic. Prof. Silvia Maiorana Lic. Prof. Mariel Santoalla Tema: “Equipos trabajando en convivencia escolar” Integrantes: Alejandra Hardy……………………Legajo 15319 María delos Angeles Schonfeld…….Legajo 15690 Turno: Tarde Año: 2014 En este trabajo integrador final analizaremos la intervención del equipo técnico de orientación, compuesto por la Pedagoga Silvia Petrovich y la Psicóloga Marcela Juárez Sánchez, quienes fueron convocados por la escuela

    Enviado por angeles1966 / 939 Palabras / 4 Páginas
  • Convivencia Escolar

    Convivencia Escolar

    2.2.1 LA CONVIVENCIA ESCOLAR Desde mi opinión la convivencia escolar, es la manera como se desenvuelven los alumnos con los profesores o viceversa dentro de una institución, y que esa convivencia que exista sea sana y armónica, para evitar conflictos y que ésto nos lleve a la violencia. Uno de los desafíos más importantes para los educadores del siglo XXI es la prevención de la violencia en las aulas y la resolución de conflictos cotidianos,

    Enviado por ItzlVzlaVillegas / 467 Palabras / 2 Páginas
  • Manual De Convivencia Del Adulto Mayor

    Manual De Convivencia Del Adulto Mayor

    MANUAL DE CONVIVENCIA DEL ADULTO MAYOR CUIDADO DE LOS ANCIANOS Es difícil y en gran medida frustrante dar cuidados a personas de edad avanzada, pero debe hacerse con respeto y con amor, compasión, dignidad y comprensión. Toda persona en el pasado fue una persona útil y productiva. La Constitución Política de Colombia, dispone: “ARTICULO 46. El Estado, la sociedad y la familia concurrirán para la protección y la asistencia de las personas de la tercera

    Enviado por alcardenas00 / 7.171 Palabras / 29 Páginas
  • La sociedad: normas de convivencia social

    La sociedad: normas de convivencia social

    La sociedad: normas de convivencia social Una de las características de la persona humana es su sociabilidad. De allí, entonces que no podamos vivir solos sino que acompañados, rodeados de otras personas formando sociedades. Fuera del grupo es difícil conservar y desarrollar la vida. Las personas tenemos necesidades de distinta índole que solos no podemos satisfacer. El sabio Aristóteles decía: "El hombre aislado o es un bruto o es un dios". Es en el medio

    Enviado por yiyitaz / 2.056 Palabras / 9 Páginas
  • Encuadre De Convivencia Y Violencia

    Encuadre De Convivencia Y Violencia

    Módulo III “Comunicación Convivencia Escolar” OBJETIVO GENERAL: Que el participante reconozca la necesidad de promover la comunicación efectiva, como una competencia profesional necesaria para facilitar y potenciar una convivencia democrática, crítica y propositiva en la comunidad educativa. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Identifica las diversas implicaciones de la comunicación en la gestión y construcción de la convivencia escolar, dentro de las comunidades educativas. 2. Reflexiona sobre la necesidad de promover en el aula, una Pedagogía de la

    Enviado por robesito2000 / 4.368 Palabras / 18 Páginas
  • CÓMO SOLUCIONAR LOS CONFLICTOS SURGIDOS DE LA CONVIVENCIA:

    CÓMO SOLUCIONAR LOS CONFLICTOS SURGIDOS DE LA CONVIVENCIA:

    Es imprescindible que aprendamos a convivir en un entorno de diversidad cultural y a conocer las características de los conflictos interculturales para conseguir una buena convivencia. A continuación, te ofrecemos una pequeña recopilación de artículos que tratan sobre la convivencia intercultural y las diferentes estrategias que podemos emplear para fomentarla. En un segundo bloque te facilitamos enlaces a artículos y recursos para saber qué es el conflicto intercultural, qué lo produce y cómo podemos tratarlo.

    Enviado por Vianneysita / 319 Palabras / 2 Páginas
  • ENSAYOS DE CONVIVENCIA

    ENSAYOS DE CONVIVENCIA

    ENSAYO DEL TEMA: EDUCACION PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR. INTRODUCCION: La sociedad actual vive una constante crisis de valores, en la medida que la quiebra de los modos de vida tradicionales no ha sido reemplazada satisfactoriamente por unos valores sólidos que sirvan de punto de referencia a las nuevas generaciones. Esta es una de las causas del aumento de la conflictividad y la violencia entre los jóvenes, tanto a nivel social como escolar, donde los niveles

    Enviado por xboy / 1.882 Palabras / 8 Páginas