Catedra ensayos gratis y trabajos
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Catedra Unadista Quis 3
Una buena comunicación se basa más en el entendimiento que en las palabras y por eso es que ahora la comunicación tecnológica es un ámbito fundamental para el ser humano puesto que es la herramienta fundamental para entendernos y expresar nuestros sentimientos dificultados o éxitos, lográndolo expresar no solo de una forma verbal si no interactuando de una manera escrita con símbolos emoticones sonidos o imágenes Haciendo la comunicación más colectiva o personal. Claro que
Enviado por diegoburgos / 255 Palabras / 2 Páginas -
Catedra Unadista
Capítulo N-1 EVOLUCIÓN DE LA UNAD. Fue creada mediante la ley 52 del 7 de julio de 1981 como la “Unidad Universitaria del Sur de Bogotá (UNISUR). Innovación de la modalidades educativas y énfasis en la educación abierta y a distancia. En el año de 1982 se dispuso que los programas de la UNISUR se ofrecerían exclusivamente bajo la metodología a distancia. Hasta el año de 1964 UNISUR emprende la
Enviado por juancholopez / 994 Palabras / 4 Páginas -
Se llama cátedra al sillón en que se sienta el obispo en los oficios litúrgicos
Se llama cátedra al sillón en que se sienta el obispo en los oficios litúrgicos. A lo largo de la historia, también han recibido el nombre de cátedras los confesionarios, las sillas de coro y los púlpitos. Se han encontrado yas cátedras episcopales en las catacumbas y se encuentran en el testero de los cubículum talladas en la misma roca y teniendo forma de sillón de brazos con respaldo. En las primeras basílicas y durante
Enviado por lorenz956 / 371 Palabras / 2 Páginas -
Catedra Desidia Geografica
1. Planteamiento y formulación del problema de la Desidia Geográfica, causas y consecuencias para el País y el Caribe colombiano CAUSAS: a) El desinterés que tenemos por conocer nuestras costumbres y cultura, porque los habitantes de la costa Caribe no tiene o no les interesa adquirir un conocimiento de la tierra en la cual habitan, de la historia que les rodea y de cuáles su pasado y las incidencias que pueden tener a futuro. b)
Enviado por DarwinAldana / 2.484 Palabras / 10 Páginas -
Primera Actividad Catedra Unadista
ACT. 2 FORO DE RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES ALBER FERNANDO CASTAÑEDA PUENTES Grupo: 434206-560 ESPECIALISTA: CARLOS EDUARDO MARTINEZ . NEIVA HUILA. 2013. INTRODUCCIÓN He realizado esta segunda actividad de reconocimiento del protocolo académico del curso, con compromiso y responsabilidad, entendiendo y dimensionando las herramientas que nos brinda esta lectura, para el fortalecimiento de nuestro aprendizaje virtual, en el aspecto individual y colectivo, desarrollando habilidades del manejo de la plataforma que conlleven a dar un
Enviado por aalberth20 / 628 Palabras / 3 Páginas -
Act 13 Quiz 2 Catedra Unadista
desarrollo como estudiantes y así poder cumplir con cada una de las metas propuestas por cada curso. 1. ¿CUÁLES SON SUS EXPECTATIVAS FRENTE A LA VIRTUALIDAD Y SU POSIBILIDAD DE APRENDIZAJE DESDE ELLA? Son demasiadas las expectativas tengo frente al sistema virtual ya que para mi es una experiencia nueva y espero cumplir con cada uno de mis cursos en cuales estoy desarrollando y de esta manera pueda aprender y ser una buena profesional. ya
Enviado por AMalexa / 418 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo Colaborativo 1 Catedra Unadista
TRABAJO COLABORATIVO INIDAD 2, METODOLOGIA DEL TRABAJO AUTONOMO 434206 - CATEDRA UNADISTA PRESENTADO A: LINA ESPERANZA PEDREROS PRESENTADO POR: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD PROGRAMA INGENIERIA AMBIENTAL CEAD PASTO OCTUBRE DE 2013 Actividad colaborativa. 1- Cuadro comparativo con las funciones y características de los roles del estudiante y tutor. Actores Características Funciones Estudiante - Ser responsable, reflexivo, dedicado, interactivo, critico, hábil en el uso de las TIC’S, ávido de experiencias y sensaciones
Enviado por juanma918718 / 591 Palabras / 3 Páginas -
Tercera Republica De Venezuela - Catedra Bolivariana
INDICE Introducción…………………………………………………………………………. 3 Tercera República de Venezuela …………………………………………………4,5,6,7 Campaña de Barcelona………………………………………………………………7 Campaña de Guayana………………………………………………………………...8 Fusilamiento de Piar……………………………………………………………………9 Paso de Los Andes………………………………………………………………….10,11,12 Campaña de Boyacá…………………………………………………………………..12 Batalla de Boyacá…………………………………………………………………….12,13,14 Creación de Colombia………………………………………………………………14,15,16,17 Conclusión………………………………………………………………………………18 Bibliografía……………………………………………………………………………….19 INTRODUCCIÓN La Tercera República es el período que comienza con la restauración de las instituciones republicanas en 1817,después de su definitiva liberación por Simón Bolívar, se atribuye al momento en el cual finalizada en 1819 la campaña de Guayana los republicanos restauran las
Enviado por Angelicaponte / 5.013 Palabras / 21 Páginas -
Actividad 5 Catedra Uniminuto
Corporación Universitaria Minuto de Dios Actividad 5 Por Diana Ximena Mañunga Nieto Tutor Henry José Devia Pernia Pereira, 21 de septiembre de 2013 Principios 1 Humanismo cristiano Se cree en la persona humana como ser integral, hijo de Dios, y digno de respeto; de esto nos dio testimonio el P. Rafael García – Herreros con su vida y obra. 2 Actitud ética Se promueve el comportamiento ético: la honradez, la transparencia, la equidad, el respeto
Enviado por MEDUSA23 / 584 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Catedra Lasallista
Formación e identificación lasallista considerando los valores, de que es ser un lasallista, de donde proviene esta comunidad en la que el enfoque formativo lasallista es una herramienta valiosísima para nosotros como estudiantes. Formamos parte de una comunidad universitaria, en la cual llevamos a cabo nuestro proceso de formación para enfrentar nuestro proceso profesional, en base a la ayuda de la comunidad. Este enfoque formativo Lasallista que ha trabajado la universidad, lograra que en nosotros,
Enviado por jorgeenriqueb / 858 Palabras / 4 Páginas -
Trabajo Colaborativo 3 Catedra Unadista
Trabajo Colaborativo 3 434206_599 Unidad 3 del curso: Estrategias para el aprendizaje individual y colaborativo en ambientes virtuales de aprendizaje -AVA. María Cristina Navarro Ojeda C.C 1091655937 Jhon Jairo Pabon Tutor. Carlos Eduardo Martínez Universidad Abierta y a distancia UNAD Catedra Unadista Aguachica- Cesar 14/11/2013 Trabajo Colaborativo 3 434206_599 La presenta actividad se realizó con el fin de evaluar los conocimiento obtenidos en el protocolo académico asignado y de obtener una buena nota para el
Enviado por yojeda87 / 1.530 Palabras / 7 Páginas -
Trabajo De Catedra
SALIDA ACADEMICA- ISLAS DEL ROSARIO Mi visita a las Islas Del Rosario fue una experiencia maravillosa, llena de emociones indescriptibles y la magnífica oportunidad de conocer este sitio turístico que contiene una gran biodiversidad y riqueza cultural. Las Islas del Rosario son en realidad un archipiélago formado por bancos coralinos, aguas transparentes y playas de arena finísima. La transparencia de sus aguas y la placidez del lugar invitan a nadar, bucear y a realizar recorridos
Enviado por evidemares12 / 318 Palabras / 2 Páginas -
CATEDRA MINUTO DE DIOS
UNA PROSPECTIVA, UN FUTURO. Hace dos años se estaba inaugurando el edificio el cual lleva el nombre de nuestro padre fundador, Juan Eudes, por parte de ex rector de Uniminuto, Padre, Camilo Bernal Hadad, quien en un corto pero muy representativo discurso, nos recordó a todos los miembros de Uniminuto, un poco de esa historia que tenemos que saber y recordar en todo momento y que debemos sentirnos orgullosos de donde nos encontramos estudiando, de
Enviado por ysandoval1 / 1.681 Palabras / 7 Páginas -
Catedra Del Caribe
6. ¿Existe discriminación racial en Colombia en la actualidad? ¿Cuáles son sus indicadores? ¿Cómo construir alternativas sin discriminaciones y exclusiones raciales? 7. Cómo consiguieron los europeos los esclavos africanos que traían a América? y cuáles fueron los principales puertos negreros de América? 8. ¿Cómo explicar las diferencias entre la esclavitud original de áfrica y la impuesta por Europa a través de la trata de negros y su distribución en América? 9. ¿Por qué Europa trajeron
Enviado por diegogomezb7 / 256 Palabras / 2 Páginas -
CATEDRA MINUTO DE DIOS
CATEDRA MINUTO DE DIOS Actividad No 4 ¿Qué es servicio? Es un conjunto de actividades que buscan ayudar a las necesidades de los demás sin recibir nada a cambio realizándolo de corazón, amor y respeto hacia los demás de forma espontánea porque le nace servir y hacer el bien y no por obligación o por quedar bien ante otra persona y así lograr el bien común de todos sin perjudicar al otro. ¿Qué significa servicio
Enviado por diana12_19 / 854 Palabras / 4 Páginas -
Trabajo Colaborativo 2 Catedra Unadista
ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 CULTURA POLITICA ANDREA GOMEZ MUÑOZ CODIGO: 53.931.050 XIMENA ANDREA PARRAGA GOMEZ CODIGO: 53.925.244 BEATRIZ JOHANNA SOLANILLA CODIGO:XXXXXX SANDRA YADIRA CORDOBA CODIGO: 54.255.920 TUTORA: LEONOR ELISA DANGOND CURSO: 90007_335 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD OCTUBRE 18 DE 2013 Exposición y justificación de la problemática y de la experiencia exitosa en su comunidad. INTRODUCCIÓN Teniendo en cuenta los aportes individuales de cada una de nosotras en donde se dan
Enviado por sycordobal / 941 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 3 Catedra
JUAN ESTEBAN JARAMILLO RESTREPO Servicio al hombre “Padre Rafael García herreros” El padre Rafael García herreros inicio una gran obra (MINUTO DE DIOS) la cual fue una base para lo que hoy conocemos como tal, él concibió y promovió la cultura social en gran parte de Colombia ya que se involucraba en todo lo referente a la sociedad. Pienso que la actividad primordial a la que el hombre debería dedicarse es el servicio a los
Enviado por camila0515 / 564 Palabras / 3 Páginas -
Catedra Uniminuto
EL ESPÍRITU DE LA CORPORACIÓN UNIMINUTO Con el siguiente escrito quiero dar a conocer un poco de lo que he profundizado acerca de la espiritualidad Uniminuto. He tomado como base los aportes encontrados en las lecturas expuestas en el aula, el vídeo, y otras fuentes y lecturas de información acerca de espiritualidad, también he agregado mi propia experiencia en la corporación Uniminuto. Considero de gran importancia dar razón de las bases que consolidaron la Universidad
Enviado por serfico / 832 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 4 Catedra
Asignatura: Cátedra Minuto de Dios Actividad 4 Presenta Yudy Angélica Mancipe ID 314089 Colombia_ Bogotá D .C. Junio, 06 de 2013 CONTENIDO Cuadro de Servicio 3 Referencias 4 CUADRO DE SERVICIO SERVICIO ACTITUDES APLICACIÓN EN MI CARRERA El servicio es esa parte de ti que nace dentro de cada uno por la obra del señor nuestro Dios, como parte importante que nos guía a ser un persona colaboradora y que apoya a los demás, el
Enviado por mariacamila5 / 219 Palabras / 1 Páginas -
Auto-evaluación cátedra Francisco José de Сaldas
AUTO-EVALUACIÓN CÁTEDRA FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Es verdad que para ser una excelente profesional, ingeniera y persona debo conocer no solo aquello relacionado con la ingeniería, sino también todo aquello que vincula de uno u otra forma lo que me puede formar como persona de bien, es por eso que considero ésta área, una muy importante para mi vida ya que, según tengo entendido, abarca la historia de la universidad en general y de la
Enviado por marcelitara1 / 1.221 Palabras / 5 Páginas -
Cátedra Psicología del Desarrollo.
Cátedra Psicología del Desarrollo. CONSTRUCCIÓN INFORME PSICOLÓGICO 2. Objetivo Informe Psicológico Sistematizar y ordenar información obtenida en: - Entrevista Clínica con Padres y Educadores (en el caso de ser niño el paciente), acá se obtienen los antecedentes relevantes o anamnesis. - Entrevista Clínica con el paciente (en caso de ser un adulto) - Observación clínica . - Instrumentos aplicados (pueden ser psicométricos o proyectivos). 3. Estructura Informe Psicológico Identificación: Nombre: Edad: (años, meses y días)
Enviado por monicaalsa2012 / 1.622 Palabras / 7 Páginas -
Actividad 1 Catedra Unadista
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD CATEDRA UNADISTA 434206 - 21 ACT 2: Reconocimiento del protocolo académico del curso. FLOR ELIZABETH MORENO GARCÍA 1093734054 JUAN CARLOS HERAZO ALVAREZ TUTOR UNAD CEAD JOSE ACEVEDO GOMEZ. 2013 INTRODUCCIÓN. El presente trabajo muestra las expectativas que como estudiante se tienen frente a una nueva metodología de enseñanza distinta a la tradicional, que ofrece herramientas de tipo virtual, las cuales permiten reconocerse como ser autónomo en su
Enviado por florelizabeth45 / 767 Palabras / 4 Páginas -
Catedra De Farmacodependencia
I. Datos generales. Nombre de la Asignatura: Farmacodependencia. Código: 20425 Nivel: 05 (dos grupos diurnos y uno nocturno). Periodo Académico: 02 del 2003. Intensidad Horaria: 192 horas distribuidas en 12 horas semanales durante 16 semanas (dividido en los tres quintos). Profesores: Equipo CIAF Titulares: Francisco Javier Arias Zapata y Víctor Hugo Cano Bedoya De Apoyo: Luz Elena Ochoa Montoya y Joaquín Rojas Moreno II. Justificación. El consumo de drogas
Enviado por / 2.737 Palabras / 11 Páginas -
Tabla De Conceptos Catedra Unadista
TIPO DE ASESORIA PEDAGOGICA CARACTERISTICAS FUNCIONES TUTORIA • Se desarrolla alrededor del alumno. Es éste quien decide el ritmo de aprendizaje, la profundidad o el sentido de las orientaciones, aclaraciones o refuerzos que necesita. • No es imprescindible para que el aprendizaje se produzca. • Actúa como mecanismo potencial de intermediación entre los materiales y sistemas de comunicación didáctica y los alumnos. • No controla los aspectos básicos de diseño y planificación del curso, aunque
Enviado por nixpara18 / 468 Palabras / 2 Páginas -
Catedra Mantalvina
CATEDRA MONTALVINA RESUMEN Este ensayo analiza la prosa panfletaria de Juan Montalvo desde el punto de vista del humor. Montalvo, además de dedicar muchas páginas a disertar sobre la risa, buscó con frecuencia insertar efectos humorísticos en su estilo, encaminados a ridiculizar a sus enemigos políticos. ¿Hasta qué punto un autor eminentemente moralista, un libelista cáustico como Montalvo, que echa mano del insulto, la burla y el sarcasmo, puede considerarse un humorista? Para comprender esta
Enviado por jazzbelen / 1.579 Palabras / 7 Páginas -
Cuadros Catedra Unadista
INTRODUCCION En este trabajo voy hablar acerca de algunas características, funciones y diferencias entre la tutoría, la clase presencial y entre la tutoría y la consejería, así como de los roles de los actores que en ellos se desenvuelven. Aquí a pesar de que se exponen fundamentalmente comparaciones entre la educación presencial y la educación a distancia, se ha notado que hay recursos de la enseñanza y del aprendizaje que se aplican de una manera
Enviado por SofiaMarcello / 1.172 Palabras / 5 Páginas -
CATEDRA BOLIVARIANA
El Proyecto de Constitución para Bolivia está dividido en cuatro Poderes Políticos, habiendo añadido uno más, sin complicar por esto la división clásica de cada uno de los otros. El Electoral ha recibido facultades que no le estaban señaladas en otros Gobiernos que se estiman entre los más liberales. Estas atribuciones se acercan en gran manera a las del sistema federal. Me ha parecido no sólo conveniente y útil, sino también fácil, conceder a los
Enviado por carooo26 / 500 Palabras / 2 Páginas -
CATEDRA BOLIVARIANA
La familia de Bolívar Palacios La Familia Palacios: El origen de la familia Palacios se remonta a la zona de Miranda situada en Castilla de vieja. Los antepasados Castellanos de Simón Bolívar se dedicaron a la carrera de las armas y ocuparon puestos importantes. Los Palacios tuvieron posiciones destacadas en el proceso de conquista y colonización del territorio venezolano. El abuelo del Libertador procreó 11 hijos e hijas, una de ellas era su hija Doña
Enviado por CARLOSRX35 / 1.687 Palabras / 7 Páginas -
Cátedra De Ingeniera
Aborda las tecnologías de telecomunicaciones a través de medios de fibra óptica, cable, espacio libre (radiofrecuencia) y satelital. Entre ellos: Sistemas de difusión de voz (radio) o imagen (TV). Sistemas de Radio-Navegación. Redes de Telefonía Fija. Telefonía Celular. Redes de Computadoras. Entre otros. En sistemas de difusión de voz (radio) o imagen (TV) lleva a cabo el procesamiento de imágenes, audio y video. En Comunicaciones en espacio libre: Realiza el diseño de
Enviado por guerramundial15 / 2.010 Palabras / 9 Páginas -
Catedra Marti
En 1859, contando con seis años de edad, regresa a La Habana y comienza a asistir a una escuelita de barrio y 1860, con siete años de edad comienza a estudiar en el Colegio San Anacleto, donde conoce a su gran amigo Fermín Valdés Domínguez. Ingresó en la Escuela de Instrucción Primaria Superior Municipal de Varones en marzo de 1805, con 12 años de edad. En el mismo edificio de la escuela se encontraba la
Enviado por Dilia199 / 467 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo De Catedra
Tal es el lema del Ejército Bolivariano de Venezuela, cuya gesta, digna de figurar entre proezas sin igual, los llevó a recorrer a pie la Cordillera de Los Andes para hostigar a los realistas desde el Caribe hasta Bolivia. Recordemos que entre un tercio y la mitad de la población venezolana pereció durante la Guerra de Independencia. Esto implica que pocos hombres en edad de combatir quedaron vivos al final de la contienda. Así pues,
Enviado por LisColmenrez04 / 291 Palabras / 2 Páginas -
Catedra Bolivariana
En conclusión se podría decir que Simón Bolívar fue un visionario ya que él tuvo la visión de un futuro mejor sin esclavitud, sin dictaduras, sin que reprimieran a las personas, un futuro próspero y donde los países se beneficiaran de sus propios recursos sin dejar que se los robaran, como pasaba antes. Fue un luchador porque libro muchas batallas que hicieron que hoy por hoy estuviéramos como estamos: libres e independientes, para poder gozar
Enviado por ignais / 326 Palabras / 2 Páginas -
Catedra Bolivariana
CATEDRA BOLIVARINA Prueba de lapso 1. Explicación del pensamiento político de Simón Bolívar. (Referido a la unificación de la América española) 2. Explicación del pensamiento educativo de simón Bolívar (Comparar este pensamiento con las propuestas educativas actuales) 3. Explicación del pensamiento referido a la conservación del medio ambiente de Simón Bolívar. (Comparar este pensamiento con la legislación actual en materia ambiental) 4. Conclusión. (Utilización de argumentos que fortalezcan su posición) RESPUESTAS 1. Pensamiento político e
Enviado por yob_89 / 7.777 Palabras / 32 Páginas -
CATEDRA MINUTO DE DIOS
RESEÑA HISTORICA Uniminuto es la institución de educación superior fundamentada en el proyecto social, la Organización Minuto de Dios (OMD) durante los últimos 50 años ha trabajado en función del desarrollo social del país, partiendo de la comunicación y los diferentes medios. La OMD es el resultado de un proyecto de comunicación, basado en el modelo que se ha venido construyendo a lo largo del tiempo a partir de la experiencia realizada en el trabajo
Enviado por emilcelara / 1.276 Palabras / 6 Páginas -
CUESTIONARIO DE CÁTEDRA BOLIVARIANA II
CUESTIONARIO DE CÁTEDRA BOLIVARIANA II 1. ¿Cuándo y dónde nació Simón Bolívar y cuál es su nombre completo? Nació el 24 de julio de 1783, Caracas, Simón José Antonio de la Santísima Trinidad Bolívar Palacios Ponte Blanco. 2. ¿Quiénes fueron sus padres? Su madre María de la Concepción Palacios y Blanco. Su padre: Juan Vicente Bolívar y Ponte Andrade. 3. ¿Cómo fue la infancia de Bolívar? Su infancia fue dichosa, feliz, segura, rodeada de sólidos
Enviado por colantoni / 2.156 Palabras / 9 Páginas -
Formato y Norma para la Publicación de Papers en la Cátedra Electrónica de Potencia
Formato y Norma para la Publicación de Papers en la Cátedra Electrónica de Potencia Nombres y Apellido, Estudiante UTN, FRC Resumen – El objetivo de este documento es instruir a los autores acerca de la preparación del paper para la publicación en el sitio web http://www.frc.utn.edu.ar/ electronica/catedras/electronicadepotencia/. Los autores deberían utilizar esta guía para la preparación de la versión final del paper. Se pueden enviar sugerencias al editor, y estas serán bienvenidas. La información adicional
Enviado por edsonsosa / 3.397 Palabras / 14 Páginas -
Test para cátedra de Pasantía (Consultorio I)
INFORME PSICOLÓGICO I. Datos de Identificación: Nombre y Apellido: Mirian Silva Cáceres Fecha de nacimiento: 18 de noviembre de 1996 Edad: 17 años Escolaridad: Segundo año de la media Institución: Colegio Nacional San Rafael Fecha de evaluación: 14 de Noviembre de 2013 Fecha de entrega: 27 de Noviembre de 2013 II. Motivo de evaluación: Test para cátedra de Pasantía (Consultorio I) III. Conductas ante la prueba: Demuestra capacidad para adecuarse a los estándares formales del
Enviado por opera / 625 Palabras / 3 Páginas -
Examen Catedra
Primera Evaluación a Distancia - La Primera Evaluación a distancia debes desarrollarla y enviarla de manera virtual hasta el 24 de marzo. No olvides de ubicar en la primera página tus Nombres y Apellidos, así como la Facultad, Escuela Profesional y el respectivo Centro Universitario al que perteneces. - El examen consta de dos partes: • Primera parte: Prueba objetiva – que tiene un valor de 7.4 puntos. Esta primera parte tiene por finalidad que
Enviado por jeuro / 3.887 Palabras / 16 Páginas -
Catedra Bolivariana
Examen de lapsoe lapso Explicación del pensamiento político de Simón Bolívar respecto a la unión latinoamericana Los aspectos políticos del pensamiento bolivariano hay que analizarlos desde la realidad de su momento; es decir, bolívar no fue un teórico político, sino que partiendo de la vida misma del mundo latinoamericano, pretendió equilibrar y adoptar modelos y conceptos que desde la antigüedad hasta el siglo XIX habían surgido en el mundo occidental, tomando de ellos aspectos que
Enviado por analisiana / 681 Palabras / 3 Páginas -
CÁTEDRA ESPÍRITU SANTO
ESPÍRITU DE UNIMINUTO “QUE NADIE SE QUEDE SIN SERVIR” La Corporación Minuto de Dios es una institución de educación superior privada fue creada el 31 de 1988, se firma el acta de constitución de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, con el apoyo de los padres Eudistas con el principal apoyo del padre Rafael García herreros quien fue el fundador con el cual se inicia el proyecto de corporación universitaria y siempre demostró un gran
Enviado por LADY8907 / 797 Palabras / 4 Páginas -
Glosario Catedra
A ARMISTICO Acuerdo que firman dos o más países en guerra cuando deciden dejar de combatir durante cierto tiempo con el fin de negociar una posible paz. B BLANCO Color como el de la nieve o el de la leche; es el color de la luz solar que se refleja sin descomponerse en los colores del espectro. C CABILDO Cuerpo o comunidad de eclesiásticos que tienen algún beneficio o prebenda en una iglesia catedral o
Enviado por lucymarilyn / 940 Palabras / 4 Páginas -
Evaluacion Nal. De Catedra Unadista
EVALUACIÓN NACIONAL CÁTEDRA UNADISTA 1 Puntos: 1 Contexto: A continuación, usted encontrará una pregunta que se desarrollará en torno a un (1) enunciado, problema o contexto, frente a cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Teniendo en cuenta las características propias de las herramientas de Comunicación asincrónicas, podemos decir que dos (2) de ellas son: Seleccione una respuesta. a. Wiki y audio
Enviado por / 4.348 Palabras / 18 Páginas -
Resumen Sociedad Y Estado cátedra Ferronato: Democracia
Robert Dahl - ¿Qué es la democracia? ¿Qué es la democracia? Hay algunos fines que podemos alcanzar cooperando con otros que comparten fines similares. Para alcanzar determinados objetivos comunes, algunos cientos de personas acuerdan constituir una asociación. Una de las razones por la que constituimos una asociación es para deliberar y discutir y decidir después sobre políticas. Pero todos estamos cualificados por igual para participar en la discusión de las cuestiones y decidir. Nuestra constitución
Enviado por BelViqueira / 6.364 Palabras / 26 Páginas -
Charla Del Museo Simon Bolivar Catedra
En nuestra visita al museo de la universidad Simón Bolívar tuvimos la oportunidad de escuchar y atender la charla del director del museo, la cual nos habló y se trató principalmente de un poco de la vida personal del libertador, sus romances y su vida junto a manuelita, se empezó comentando que Simón bolívar nace en el centro de una familia aristocrática, en ese tiempo, los padres eran los encargados de buscarle esposo después de
Enviado por nflorez3 / 510 Palabras / 3 Páginas -
Plantación Catedra Del Caribe
Autor Pregunta Abello y Bassi Márquez Calle Sourdis Nájera Meisel Roca Polo Acuña ¿Cómo era la mano de obra en el hoy Caribe colombiano, durante la época colonial? La mano de obra en el Caribe colombiano en tiempos de la colonia se vio afectada gravemente por: •La muerte en su totalidad de los esclavos indígenas por causa de múltiples enfermedades que obligo ala metrópoli (corona) en gran manera a la exportación de la mano de
Enviado por rauloide / 2.044 Palabras / 9 Páginas -
Cátedra: Práctica Profesional
CÁTEDRA: PRÁCTICA PROFESIONAL INTRODUCCIÓN Se presenta el siguiente informe que como alumnas de 3er. Año de la Tecnicatura en Trabajo Social en el marco de la materia Práctica Profesional, realizamos en el Barrio Hípico de Mar de Ajó; a partir del 14 de setiembre del 2012. El objetivo del trabajo se centró en reconocer en el campo las distintas etapas de la intervención en comunidad y ejercitar las herramientas básicas de la planificación, el
Enviado por canirovemajo / 940 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto de Cátedra
Proyecto de Cátedra Profesora : 1.- Asignatura : Ingles 2.- Año según Plan de estudio : 3.- Duración de la cursada: Cuatrimestral 4.- Carga Horaria Semanal : 2 veces por semana 5.- Destinatarios : Orientación Ciencias Sociales y Gestión y Administración 6.- Tipo de proyecto : Proyecto Académico Anual 7.- Fundamentación : El estudio de las lenguas extranjeras es hoy una necesidad indiscutible para acceder a las nuevas vías de información y lograr la participación
Enviado por vanesa2702 / 436 Palabras / 2 Páginas -
Catedra Upetecista
CÁTEDRA UNIVERSIDAD Y ENTORNO INTRODUCCIÓN Cátedra Universidad y Entorno se desarrolla bajo la modalidad blended, es decir, mixta; combina la presencialidad con la virtualidad (60% mínimo). Cada semana se desarrollará una unidad con sus respectivas actividades. Las actividades virtuales se desarrollarán a través del aula virtual Moodle. Los modelos virtuales, dejan de lado la labor unidireccional del docente hacia los estudiantes, para fomentar mayores espacios de interacción, donde el profesor comienza a responder a las
Enviado por ricardo.nunez / 206 Palabras / 1 Páginas -
PRIMER PARCIAL CATEDRA ECOLOGIA
PRIMER PARCIAL CATEDRA DE ECOLOGIA 1.Cual o cuáles son las causas estructurales de los problemas mencionados en la lectura? ¿Como se originan? RTA: Realmente son diversas las causas que conllevan a los sinnúmero de problemas ambientales y de los ecosistemas a los cuales nos enfrentamos hoy día nosotros mismos, pero en gran parte estos se deben a la satisfacción de necesidades básicas económicas y sociales de la población lo cual conduce a el aprovechamiento de
Enviado por williamtamayo / 852 Palabras / 4 Páginas -
Catedra Virtual
Catedra Virtual Del Pensamiento Empresarial Presentado por: Maryluz Saldarriaga Tobón Actividad. Tema 3. La Gerencia de los Recursos Humanos El Gerente actuando como Vendedor Una cajera que tenía una experiencia de varios años de excelente servicio en una tienda de juguetes atendía la ventanilla de la caja de la entrada del local. Una cliente, presionada por falta de tiempo, consideró que era muy lenta para atender y se lo hizo saber enseguida. Ella le respondió
Enviado por Dominic202020 / 426 Palabras / 2 Páginas