Clases de trabajo

• Trabajo: ¿Qué Valores Te Gustaría Transmitir En Tus Clases De Educación física?

  JOKITA72Actividades Trabajo: ¿Qué valores te gustaría transmitir en tus clases de educación física? Gracias a los conocimientos adquiridos en estas semanas de curso, deberás reflexionar sobre los valores que te gustaría que se desarrollaran a través de la educación física. Elige uno de los bloques de contenidos obligatorios en educación

• ¿QUE ES LA JORNADA DE TRABAJO,CUALES SON SUS CLASES y LA NORMATIVA QUE LO ESTABLECE?

  jeanksIngenieria electronica 7mo semestre Materia: Derecho Laboral Prof: Gregory Nava Actividad Tercer corte Alumnos: Jean Carlos Linares Carcamo 24552489 Jose Gregorio Buelvas Villalba 19261571 1) ¿QUE ES LA JORNADA DE TRABAJO,CUALES SON SUS CLASES y LA NORMATIVA QUE LO ESTABLECE? La jornada de trabajo es el tiempo que cada trabajador

• MEDICIONES Y ERRORES. experimental del trabajo en equipo que hemos realizado en la clase

  danaedelpilarMEDICIONES Y ERRORES 1. RESUMEN El presente proyecto es el resultado experimentaldel trabajo enequipo que hemos realizado en la clase, sobre mediciones y errores, esto comenzo con una breve introduccion del tema y de ahí el proceso de desarrollo, donde nos entregaron los intrumentos de medicion y los intrumentos a

• Trabajo Práctico n° 2 Análisis de casos: Clase sobre el sistema de numeración y número

  Tamara BaezMatemática II F:\usuarios\alumno\Imagenes\Screenshot_2020-04-08-08-12-57 (2).png ISAM Trabajo Práctico n° 2 Análisis de casos: Clase sobre el sistema de numeración y número 1. Observar el Video "Problemas numéricos en torno al inventario de los mobiliarios de la Sala" y luego analizar el contexto donde se realiza ésta experiencia, edades de los niños,

• PREPARACIÓN DE LOS FACILITADORES DE LA MISIÓN RIBAS PARA EL TRABAJO CON LAS VIDEOS CLASES

  Claudy13REPÚBLICA DE CUBA INSTITUTO PEDAGÓGICO LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO CONVENIO CUBA - VENEZUELA PREPARACIÓN DE LOS FACILITADORES DE LA MISIÓN RIBAS PARA EL TRABAJO CON LAS VIDEOS CLASES TESIS PRESENTADA EN OPCIÓN AL TÍTULO ACADÉMICO DE MÁSTER EN EDUCACIÓN AUTORA: PROF.: CLAUDIMARY SUBERO MONAGAS – VENEZUELA 2012 REPÚBLICA DE CUBA INSTITUTO

• Trabajo investigación: Clases persistentes con Python, C#, Scala, resolución de ejercicios

  jeanfrank cardenasUTP: Universidad Tecnológica del Perú FACULTAD DE INGENIERIA DE SISTEMAS E INFORMATICA INGENIERIA DE SISTEMAS E INFORMATICA Trabajo investigación: Clases persistentes con Python, C#, Scala, resolución de ejercicios Autores: CARDENAS PEÑA JEANFRANK WANDERLAY Lima, Perú Noviembre, 2022 TABLA DE CONTENIDO RESUMEN 3 ABSTRACT 3 INTRODUCCION 4 DESARROLLO 5 CONCLUSIONES 10

• Trabajo investigación: Clases persistentes con Python, C#, Scala, resolución de ejercicios

  Jose Miguel Lopez UrcoClases persistentes con Python, C# y Scala 1. Introducción: Comenzando con la explicación del tema investigado, se sugiere que las clases persistentes son aquellas presentes en una aplicación que implementa las entidades del problema empresarial, como, por ejemplo, Customer y Order en una aplicación de comercio electrónico. Estas clases funcionan

• Trabajo investigación: Clases persistentes con Python, C#, Scala, resolución de ejercicios

  Elias L'pFACULTAD DE INGENIERIA TEMA Trabajo investigación: Clases persistentes con Python, C#, Scala, resolución de ejercicios. GRUPO: 1 CURSO:Programación Orientada a Objetos SECCION: 51777 ALUMNOS: Joser Elias Lino Postillo U20243087 Maykol Cristian Cahuana También U20306285 PROFESOR: Waldyr Fredy Cerron Valverde 2023 * Clases persistentes en Python: En Python, la persistencia de

• Plan de Mercadotecnia para una empresa específica (trabajo escrito y presentación en clase)

  Bryan NavasFacultad de Ciencias Económicas y Empresariales Coordinado por el Departamento de Mercadotecnia, Publicidad y Comercio Internacional Curso correspondiente al 5º Año y 9º Ciclo de Carrera – Área Especialidad Profesional Catedrático: _______________________________________ MISIÓN DE LA FACULTAD “Formar profesionales en las ciencias económicas y empresariales con excelencia académica y valores” PROGRAMA

• Comunismo. Produccion sobre el trabajo la inexistencia de clases sociales de mercado y estado

  Karen CruzComunismo Produccion sobre el trabajo la inexistencia de clases sociales de mercado y estado. Es el camino a donde tendriamos que ir para mejorar las condiciones sociales la sociedad tendria que pasar de capitalismo al socialismo para terminar en un comunismo. Mejorar todas las condiciones sociales, pone toda la planificacion

• Actividad de trabajo autónomo. Planificación de una clase utilizando un modelo instruccional

  Jennifer Alvarado de VelizActividad de trabajo autónomo. Unidad II. Módulo II. Planificación de una clase utilizando un modelo instruccional. Seleccione uno de los modelos instruccionales estudiados y siguiendo sus etapas de implementación, explique detalladamente cómo desarrollaría una clase. Carrera: Tecnicatura en Contabilidad Bancaria Asignatura: Contabilidad Bancaria III Profesor: Jennifer Alvarado Quinto Contenido: Características

• Presentación de trabajos en clases para la materia de: Competencias Lingüísticas en español

  Amy RiascoPresentación de trabajos en clases para la materia de: Competencias Lingüísticas en español Dictada por el Prof. Daniel Brito Realizado por: Amy Riasco 3-741-654 Carrera: Ing. Industrial con énfasis Salud y Seguridad Ocupacional 2019 ANALISIS Lenguaje: Creación y expresión del pensamiento El lenguaje es el medio de comunicación por el

• El derecho colectivo del trabajo es garantía de libertad de la clase trabajadora frente al Estado

  endyvrEl derecho colectivo del trabajo es garantía de libertad de la clase trabajadora frente al Estado Se entiende por libertad sindical el derecho de todos y cada uno de los trabajadores para formar e ingresar libremente a las organizaciones que estimen conveniente y el derecho de actuar libremente para la

• Descripción de características, objetos de trabajo, división social del trabajo y clases sociales

  AsualiModos de Producción Descripción de características, objetos de trabajo, división social del trabajo y clases sociales Comunidad primitiva Utilizaban instrumentos de palo y piedras con bordes afilados con materiales que encontraban, para el incremento de las fuerzas productivas, representó un momento crucial la fabricación de instrumentos complejos de trabajo y

• PLAN SEMANAL DE TRABAJO DOCENTE E INFORME DE LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS CUMPLIDAS FUERA DE CLASE

  JaCaNetUNIDAD EDUCATIVA COLEGIO MILITAR N° 13 “PATRIA” PLAN SEMANAL DE TRABAJO DOCENTE E INFORME DE LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS CUMPLIDAS FUERA DE CLASE CATEGORÍA GESTIÓN INDIVIDUAL 1. NOMBRE DEL DOCENTE: Marcelo Canchignia, Miriam Salazar 2. ÁREA: Lenguaje y Literatura. 3. ASIGNATURA (S): Literatura 1 ero. de Bachillerato A, B y C.

• El presente trabajo representa e identifica diversas situaciones que surgen al momento de dar una clase

  Maria Luisa Sanchez Rosales________________ Introducción El presente trabajo representa e identifica diversas situaciones que surgen al momento de dar una clase, en este caso, se analizó la asignatura de exploración de la naturaleza y la sociedad perteneciente al segundo grado de educación primaria, en los grupos “A” y “B” respectivamente, dicho ejercicio se

• Trabajo práctico N° 5 Actividades experimentales en las clases de ciencias naturales- Secuencia Didáctica

  SILVYNISFD Escuela Normal Superior General San Martin PROFESORADO DE ENSEÑANZA PRIMARIA Alumnas: Cristal de Leone, Flores Roció Belén, Navarro Silvina y Palacio Quiroga María Paula Espacio Curricular: Didáctica de las Ciencias Naturales II Profesora a cargo: María Cristina Páez Curso: 3ro 2da Tema: TRABAJO PRÁCTICO N° 5 ACTIVIDADES EXPERIMENTALES EN

• El siguiente trabajo tiene como objetivo aplicar todos los contenidos aprendidos durante el ciclo de clases.

  Camila AlvarezProyecto Final Camila Alvarez Iribarren Introducción a los Procesos Industriales Instituto IACC ________________ Introducción El siguiente trabajo tiene como objetivo aplicar todos los contenidos aprendidos durante el ciclo de clases. Para lograr este objetivo es importante tener toda la información entregada. Aplicaremos lo aprendido en una empresa automotriz, que está

• ¿Cómo vemos el trabajo en las aulas de clase y que hace falta para llegar a los aprendizajes significativos?

  040500¿Cómo vemos el trabajo en las aulas de clase y que hace falta para llegar a los aprendizajes significativos? De acuerdo a mis prácticas de observación y adjuntía que realicé el en el primer semestre y las recientemente presentadas en el segundo semestre, me pude percatar que en la primera

• La rúbrica posee un indicador para el trabajo en clases, este tiempo debe ser utilizado cuando sea pertinente

  cecilia190100C:\Users\JoseLuis\Desktop\Logo TEO solo PEQUEÑO.jpg COLEGIO TERESIANO “ENRIQUE DE OSSÓ” PRESENTACIÓN ORAL “El extranjero” (Albert Camus). ALUMNO (a) : Fecha: junio 2017 CURSO : IV° A-B-C Puntaje Total Nota ASIGNATURA : Lenguaje y Comunicación PROFESOR (a) : Departamento de Lenguaje Exposición lectura mensual. INDICACIONES: * Deben conformar equipos de trabajo con

• Trabajo practico: Articulación de la película “El diablo viste a la moda”, con la teoría vista en clase

  Nadya CrownTrabajo practico: Articulación de la película “El diablo viste a la moda”, con la teoría vista en clase. Materia: Consultoría en ámbitos organizacionales y comunitarios. Devil Wears Prada, The Sinopsis de la película: Basada en la divertida novela best-seller, esta escandalosa película estelarizada por la ganadora al Premio de la

• La información se entrega a través de la plataforma Moodle.2. Los trabajos se entregan en clases, al ayudante.

  Diego Alvarado LópezMedio Ambiente Urbano PROGRAMA ASIGNATURA MEDIO AMBIENTE URBANO PROGRAMA DE ESTUDIOS Sólo con una ardiente paciencia conquistaremos la espléndida ciudad que dará luz, justicia y dignidad a todos los hombres. Así la poesía no habrá cantado en vano. Pablo Neruda I. IDENTIFICACÓN RAMO ASIGNATURA MEDIO AMBIENTE URBANO CÒDIGO ASIGNATURA 02033

• Conforme lo comentamos en nuestras clases anteriores, para este viernes 7 de octubre deberán presentar dos trabajos..

  Guillermo Rosas OconitConforme lo comentamos en nuestras clases anteriores, para este viernes 7 de octubre deberán presentar dos trabajos. El primero es un reporte individual impreso con una extensión máxima de 4 cuartillas (arial o times new roman 12 puntos interlineado sencillo) en el cual harán un análisis y reflexión considerando el

• GUIA SOCIOLOGIA El desarrollo del siguiente trabajo tiene la finalidad de retroalimentar los contenidos discutidos en clases.

  heidy24 DESARROLLO DE GUIA DE ESTUDIO SOCIOLOGÍA. El desarrollo del siguiente trabajo tiene la finalidad de retroalimentar los contenidos discutidos en clases. 1- ¿Qué es sociología? R//Es el estudio sistemático de la sociedad , es una toma de conciencia una manera de pensar y de entender de forma critica los

• Guía de Trabajo en clases Aprendizaje Esperado: Identificar y comprender las variadas formas de clasificación de los animales

  YULIE1D:\USUARIO\Escritorio\logo_final.png Guía de Trabajo en clases Nivel: NB2 - Cuarto año Básico.- Subsector: Comprensión del medio Natural. Aprendizaje Esperado: Identificar y comprender las variadas formas de clasificación de los animales. * Lee los siguiente texto, observa las imagenes y desarrolla las actividades que se presentan a continuación. http://1.bp.blogspot.com/_NqLYfqfYn0k/S9JJwNQAMXI/AAAAAAAAMfA/g7qzoEyBmmE/s400/timon+y+pumba2.jpg TIMÓN, nosotros

• En el presente trabajo nos enfocaremos a detallar los aspectos señalados en clase, especialmente características de un fluido

  jskrlsPractica de Laboratorio: Número de Reynolds E:\Portada 1.jpg ________________ RESUMEN En el presente trabajo nos enfocaremos a detallar los aspectos señalados en clase, especialmente características de un fluido. Comenzaremos por detallar las mismas que puede presentar un fluido, como también una manera experimental para por hallar la diversidad de tipos

• El objetivo general de este trabajo es aplicar las técnicas de investigación aprendidas en clase, a través de un trabajo formal.

  bochieI. INTRODUCCIÓN El objetivo general de este trabajo es aplicar las técnicas de investigación aprendidas en clase, a través de un trabajo formal. Para la realización de este trabajo nos basaremos en el siguiente supuesto: Big Body, necesita de la Asesoría de Expertos en el área de Investigación de Mercados

• LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO Considerando el contenido de las clases, justifique por qué un equipo alcanza un buen funcionamiento

  Aurora HernándezTítulo del Control: Trabajo en equipo. Nombre Alumno: Aurora Mármol Hernández Nombre Asignatura: LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO Instituto IACC 01 de Abril 2017 ________________ INSTRUCCIONES: Considerando el contenido de las clases, justifique por qué un equipo alcanza un buen funcionamiento tanto en el logro de los objetivos como en

• Organización Y Planeación Del Trabajo Desarrollado En La Escuela "Simón Jiménez Cárdenas" En La Clase De Computación básica.

  GebharOrganización y planeación del trabajo desarrollado en la escuela “Simón Jiménez Cárdenas” en la clase de computación básica. Hoy en día es importante que los alumnos hagan uso de las nuevas tecnologías, por este motivo la escuela “Simón Jiménez Cárdenas”, solicitó que los alumnos de la escuela primaria en los

• ¿Qué clase de herramientas utiliza en su unidad orgánica para medir el trabajo de los empleados que están bajo su responsabilidad?

  dapr101. ¿Qué clase de herramientas utiliza en su unidad orgánica para medir el trabajo de los empleados que están bajo su responsabilidad? Para la medición del trabajo utilizamos un cronómetro industrial adecuado para llevar el control del tiempo observado en las operaciones, un tablero que contiene las observaciones obtenidas, los

• El siguiente trabajo se realizó con el fin de poder comparar el marco teórico visto en clase con los datos obtenidos de la entrevista

  alefantinoÍndice Introducción…………………………………………………………………………………………2 Marco Teórico………………………….......……………………………………………………….3 Análisis de la escuela N°16……………………...………………………………………………..8 Consideración final……………………………..……………………………………...…………12 Parte especialista…………………………………………………………………………………13 Autoevaluaciones…………………………………………………………………………………24 Bibliografía…………………………………………………………………………………………25 Anexo……..……………………………………………………………………………………….26 Introducción El siguiente trabajo se realizó con el fin de poder comparar el marco teórico visto en clase con los datos obtenidos de la entrevista y de la observación realizada a la escuela N°

• Dialogo con la profesora de Proyecto en clase, para fijar lineamientos relacionados con el trabajo que se ejecutara durante los cuatro Trayectos

  SAS101.7. PLAN DE ACCIÓN El plan de acción es una presentación resumida de las tareas que deben realizarse por ciertas personas, en un lazo de tiempo específico, utilizando un serie de recursos asignados con el fin de lograr un objetivo dado. El plan de acción es un espacio para discutir

• En el siguiente trabajo se dará a conocer un análisis acerca de lo que fue comprendido por cada video visto en la clase de desarrollo sustentable

  v1a2n3e4s5s6a777En el siguiente trabajo se dará a conocer un análisis acerca de lo que fue comprendido por cada video visto en la clase de desarrollo sustentable, con la finalidad de entender mejor lo que está pasando con el agua tanto en México, como en Baja California Sur y quien se

• En el siguiente trabajo se dará a conocer un análisis acerca de lo que fue comprendido por cada video visto en la clase de desarrollo sustentable

  v1a2n3e4s5s6a777En el siguiente trabajo se dará a conocer un análisis acerca de lo que fue comprendido por cada video visto en la clase de desarrollo sustentable, con la finalidad de entender mejor lo que está pasando con el agua tanto en México, como en Baja California Sur y quien se

• En este trabajo perteneciente a la clase uno, se presenta una breve descripción de las características de la escuela donde me desempeño como docente.

  pc20000Introducción En este trabajo perteneciente a la clase uno, se presenta una breve descripción de las características de la escuela donde me desempeño como docente. Para la realización de las actividades se leyó el material de estudio, se compartió la opinión de otros docentes y finalmente se realizo una conclusión.

• El presente trabajo que realizamos en la clase de laboratorio tratamos sobre la membrana plasmática, este se puede definir como la membrana semipermeable.

  Sheyla PGINTRODUCCIÓN El presente trabajo que realizamos en la clase de laboratorio tratamos sobre la membrana plasmática, este se puede definir como la membrana semipermeable. Las membranas celulares son permeables al agua, al oxígeno, al nitrógeno, dióxido de carbono, y a otras moléculas orgánicas de pequeño tamaño como glucosa o aminoácidos

• Estimados estudiantes, desarrollar el trabajo expuesto en clase, considere que debe de entregarse a más tardar la siguiente semana en sus respectivas aulas.

  azparrenthEstimados estudiantes, desarrollar el trabajo expuesto en clase, considere que debe de entregarse a más tardar la siguiente semana en sus respectivas aulas. * Se considerará un alto porcentaje de su Evaluación Final Cada ciclo debe realizar la siguiente actividad: I CICLO: INFOGRAFÍA II CICLO: ACROSTICO III Y IV: HISTORIETA

• Estimado alumno, en el presente trabajo se le solicita que conteste las siguientes preguntas en base a lo visto en clases, a las lecturas de Stanton y al material del caso.

  iiperezppESTRATEGIA DE MARKETING: DESARROLLO CASO N 1 16 MOLETTO: TEMAS A DESARROLLAR Estimado alumno, en el presente trabajo se le solicita que conteste las siguientes preguntas en base a lo visto en clases, a las lecturas de Stanton y al material del caso. PREGUNTA 1 En qué etapa de evolución

• ESTE TRABAJO SE REALIZA CON EL FIN DE ENFATIZAR SOBRE LO VISTO EN CLASE, PLANTEAR UNA IDEA DE NEGOCIO Y DESARROLLAR LA MISMA SIENDO PLASMADA EN UN PRYECTO PARA HACERLO REALIDAD

  yelorucaTRABAJO DE EVALUACION Y FORMULACION DE PROYECTOS CHALECOS DE SEGURIDAD PARA NIÑOS YENNY LORENA RUBIANO CARDOZO UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA EVALUACION Y FORMULACION DE PROYECTOS NEIVA – HUILA 2017 ________________ TRABAJO DE EVALUACION Y FORMULACION DE PROYECTOS CHALECOS DE SEGURIDAD PARA NIÑOS YENNY LORENA RUBIANO CARDOZO ESTE TRABAJO SE REALIZA CON EL

• RESEÑA. LIBRO l: DE LAS CAUSAS DEL PROGRESO EN LA CAPACIDAD PRODUCTIVA DEL TRABAJO Y DE LA FORMA EN QUE SU PRODUCTO SE DISTRIBUYE NATURALMENTE ENTRE LAS DISTINTAS CLASES DEL PUEBLO

  Litzi González GastelumResultado de imagen para logo une Nombre: Litzi Clarita González Gastelum. Carrera: Mercadotecnia. Grado: 1° 2019B. Maestra: Claudia Elenes Fernández. RESEÑA. LIBRO l: DE LAS CAUSAS DEL PROGRESO EN LA CAPACIDAD PRODUCTIVA DEL TRABAJO Y DE LA FORMA EN QUE SU PRODUCTO SE DISTRIBUYE NATURALMENTE ENTRE LAS DISTINTAS CLASES DEL

• En este trabajo se presentaran los temas de exposición que se vieron en la clase serán separados por equipos con dos ensayos cada uno (tipo de lenguaje y tipo de texto académico).

  Packo DTEMetepec, Estado de México, a 01 de Diciembre de 2015 INTRODUCCION En este trabajo se presentaran los temas de exposición que se vieron en la clase serán separados por equipos con dos ensayos cada uno (tipo de lenguaje y tipo de texto académico). EQUIPO 1 ENSAYO El ensayo es uno

• El Propósito del presente trabajo es para dar a conocer las distintas herramientas explicadas en clase para el mejoramiento y desarrollo optimo de en área de Servicio al Cliente en el campo profesional.

  ferxt2887Prof.: Morales Díaz, Andrés Iván Sección: G3CT Integrantes: Acosta Lescano, Gerson Abimelec Diestra Abanto, Erick Fernando Oloya Cruz, Balbina Elisabet Reyna Quispe, Cesar Andrés Trabajo Aplicativo 2015 PRESENTACIÓN El Propósito del presente trabajo es para dar a conocer las distintas herramientas explicadas en clase para el mejoramiento y desarrollo optimo

• EL PORQUÉ DE LA IMPORTANCIA DE IMPLEMENTAR EL SUBPROGRAMA DE MEDICINA PREVENTIVA Y DEL TRABAJO EN LAS EMPRESAS COLOMBIANAS DONDE INCLUYA TODOS LOS TEMAS VISTOS EN CLASE DESDE EL PRIMER DÍA HASTA EL ULTIMO

  yorklenyEL PORQUÉ DE LA I MPORTANCIA DE IMPLEMENTAR EL SUBPROGRAMA DE MEDICINA PREVENTIVA Y DEL TRABAJO EN LAS EMPRESAS COLOMBIANAS DONDE INCLUYA TODOS LOS TEMAS VISTOS EN CLASE DESDE EL PRIMER DÍA HASTA EL ULTIMO. La importancia de implementar un programa de medicina preventiva de trabajo en las empresas es

• En este trabajo sobre textos informativos, estaré desglosando a través de las diferentes actividades, los cuatro tipos expuestos en clases: la noticia, la editorial, el artículo de opinión y la crónica

  Carolyn3Ministerio de Educación Centro Educativo Guillermo Endara Galimany Departamento de Español Investigación de textos informativos Por: Carolyn Jordan Nivel: 12° Grupo: A Bachillerato: Ciencias Profesora: Dorina Atencio Fecha: 22/06/17. Introducción En este trabajo sobre textos informativos, estaré desglosando a través de las diferentes actividades, los cuatro tipos expuestos en clases:

• En este trabajo se analizarán los artículos de la revista emprendedores, al servicio de la pequeña y mediana empresa, el análisis es de acuerdo a lo temas que hemos visto en clase de Diagnóstico de mercados.

  Magali SandovalINTRODUCCIÓN En este trabajo se analizarán los artículos de la revista emprendedores, al servicio de la pequeña y mediana empresa, el análisis es de acuerdo a lo temas que hemos visto en clase de Diagnóstico de mercados. DESARROLLO Recursos humanos. * ¡Cuidar las emociones es una gran inversión! En este

• El día de hoy durante la clase la maestra nos informó acerca de los criterios de evaluación para el semestre también dio a conocer los libros que debemos de leer y los trabajos a estregar respecto a esos libros.

  tokomon13CARLOS LUA ASCENSIO 2° “C” 15 DE FEBRERO DEL 2016 RELATORIA El día de hoy durante la clase la maestra nos informó acerca de los criterios de evaluación para el semestre también dio a conocer los libros que debemos de leer y los trabajos a estregar respecto a esos libros.

• Observa En Tu Lugar De Trabajo Los Diferentes Materiales O Sustancias "combustibles Y Comburentes" Presentes, Elabora Un Cuadro Donde Se Relacionen El Material O Sustancia, La Clase De Fuego, El Tipo Y Agente Extintor.

  etgraciano0CURSO BÁSICO EN SALUD OCUPACIONAL RIESGO FÍSICO - QUÍMICO El fuego es utilizado por todo el mundo, así como algunos elementos que permiten producirlo, tales como algunos minerales, gases, toda suerte de combustibles y la energía eléctrica, entre otros. Se le cataloga como un factor de riesgo del tipo físico

• Investigue en una Empresa si se tiene una idea clara de lo que son los sistemas de trabajo y el papel de las personas en los mismos. Luego, elabore tres conclusiones y análisis que se discutirán en la siguiente clase.

  leslyalfaroTrabajo de Investigación Grupo No.______ Lesly Alfaro cta. No. 310211017 Angélica López Cta. No.__________________ Alejandra_________________ Diana Flores Cta. No.____________________ Nicol Laínez Cta. No.__________________ Investigue en una Empresa si se tiene una idea clara de lo que son los sistemas de trabajo y el papel de las personas en los mismos.

• El presente trabajo tiene como finalidad de que el alumno adquiere los conocimientos básicos y necesarios en las aulas de clases y con ello en el futuro para el ejercicio y desempeño de su profesión en las comunidades.

  28201823ALUMNOS PARTICIPANTES: MAURICIO BARRERA PÉREZ Y JOSÉ LUIS CRUZ OLÁN CÁRDENAS, TABASCO, MÉXICO, DOMINGO 16 DE OCTUBRE DE 2016. Presentación El presente trabajo tiene como finalidad de que el alumno adquiere los conocimientos básicos y necesarios en las aulas de clases y con ello en el futuro para el ejercicio

• En la sociedad de Brasil puedes encontrar cualquier tipo de trabajos ya que en su sociedad es muy grande al igual que el país ya que es el quinto país más grande de todo el mundo puedes encontrar diversas ramas y clases de producción.

  dhariusdlvA) Interpretación de la sociedad y el mundo de trabajo En la sociedad de Brasil puedes encontrar cualquier tipo de trabajos ya que en su sociedad es muy grande al igual que el país ya que es el quinto país más grande de todo el mundo puedes encontrar diversas ramas