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Colonial ensayos gratis y trabajos

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Documentos 101 - 150 de 1.558 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • La Dependencia Colonial Latinoamericano

    La Dependencia Colonial Latinoamericano

    pensamientos y virtudes de los pueblos y civilizaciones americanas. En la creación del indio influyó en gran medida la matanza, la esclavitud, la infamia en la que el aborigen vivió en los primeros siglos de la conquista, sumado al colonialismo, al hambre y a la miseria que se sumó después, justificada por la hipocresía y el exacerbado etnocentrismo del capitalismo occidental. Pero es en la actualidad, cuando el antiguo indio subordinado del imperio mercantil salvacionista

    Enviado por 12197449 / 450 Palabras / 2 Páginas
  • Arte Colonial En Venezuela Y Latinoamerica

    Arte Colonial En Venezuela Y Latinoamerica

    ARTE COLONIAL EN VENEZUELA Y LATINOAMÉRICA Con el nombre de arte colonial se conocen todas las expresiones artísticas, impulsadas bajo la influencia de España (y de Portugal en Brasil), durante los siglos XVI, XVII y XVIII en las regiones que hoy ocupan los países hispanoamericanos. El desarrollo del arte colonial fue desigual según el grado de progreso cultural, las condiciones geográficas y la organización social de cada colonia. Las regiones donde había existido un solido

    Enviado por yttsamarfabianny / 2.035 Palabras / 9 Páginas
  • LA EXCLUSION SOCIAL COMO FORMA DE SOSTENIMIENTO DE LA SOCIEDAD COLONIAL

    LA EXCLUSION SOCIAL COMO FORMA DE SOSTENIMIENTO DE LA SOCIEDAD COLONIAL

    LA EXCLUSION SOCIAL COMO FORMA DE SOSTENIMIENTO DE LA SOCIEDAD COLONIAL Durante la conquista se inició el largo proceso de formación de la sociedad colonial sobre la base de la población indígena sometida y la superposición del grupo de guerreros castellanos. Los españoles que arribaron a América lo hicieron convencidos de traer consigo los elementos de la civilización y por lo mismo negaron todo valor a las culturas nativas. La sociedad colonial estaba organizada en

    Enviado por yetsaneydis / 3.707 Palabras / 15 Páginas
  • La Exclusión Social Como Forma De Sostenimiento De La Sociedad Colonial

    La Exclusión Social Como Forma De Sostenimiento De La Sociedad Colonial

    española y la manera de cómo los sectores menos privilegiados enfrentaron esta dominación, en sus vínculos políticos, culturales y económicos El mundo indígena sufrió profundas transformaciones sociales a raíz del proceso de conquista. En las sociedades aborígenes de mayor complejidad, como por ejemplo los aztecas, incas y mayas, los grupos ubicados en la cúspide de la pirámide social fueron eliminados o perdieron la autoridad política sobre sus respectivos pueblos. De esa manera, y a pesar

    Enviado por MITINGA / 2.008 Palabras / 9 Páginas
  • La Educación En La Época Colonial

    La Educación En La Época Colonial

    Con la llegada de los españoles y la conquista de México surgieron grandes cambios sociales y culturales. Hay que recordar que la cultura de los conquistadores era una mezcla de otras culturas. Los españoles cuya cultura estaba basada en el agrarismo, la religiosidad y la guerra, llegan con ansias de riquezas e imponiendo la cruz como escudo y religión, con una amplia experiencia en conquista y colonización de pueblos. En la organización política de la

    Enviado por Chabe2012 / 1.373 Palabras / 6 Páginas
  • Las Misiones Católicas Como Centro De Explotación Colonial

    Las Misiones Católicas Como Centro De Explotación Colonial

    1.- Poblamiento Colonial: El Poblamiento puede definirse en forma sencilla como el proceso de asentamiento de un grupo humano en una determinada región geográfica, proceso que transcurre a lo largo del tiempo y en el cual cada grupo humano va dejando su huella en el paisaje físico, modificándolo; el poblamiento como fenómeno es estudiado por diversas ramas de la geografía, que van desde Geografía económica hasta la Geografía Histórica; en el estudio del proceso de

    Enviado por had3s / 1.526 Palabras / 7 Páginas
  • Estructura Del Orden Colonial

    Estructura Del Orden Colonial

    INSTITUCIONES POLITICO ADMINISTRATIVAS, ECONOMICAS, IDEOLOGICAS, CULTURALES, RELIGIOSAS Y JURIDICAS. El sistema político-administrativo que se estableció en América fue un modelo creado por España. Las instituciones clásicas del mundo español tendieron a mantener las características esenciales en estas nuevas tierras, aunque los criollos y peninsulares tendieron a transformarlas de acuerdo a su realidad. El rey estuvo a la cabeza de toda la institucionalidad administrativa, jurídica y política. El consejo de Indias gobernó América por orden real.

    Enviado por Marlievi / 2.250 Palabras / 9 Páginas
  • Las Casta En La Epoca Colonial

    Las Casta En La Epoca Colonial

    Las castas Una casta es el conjunto de individuos diferenciados por la religión, la comunidad o territorio, el matrimonio, el nacimiento o la ocupación. Teóricamente las castas originales indias eran la de los Brahmanes o sacerdotes, la de los Kahatrias o guerreros, la de los labradores y la de los trabajadores El sistema de castas pretendía imponer en las colonias un orden basado en la desigualdad étnica de las personas, en la práctica, se formó

    Enviado por pauVilla / 472 Palabras / 2 Páginas
  • Epoca Colonial

    Epoca Colonial

    EPOCA COLONIAL La época colonial comienza en el año 1533, cuando Atahualpa es ejecutado. Los españoles y sus nuevos aliados recorren el imperio hacia el sur, siendo recibidos entusiastamente por los huancas en la ciudad de Jatun Xauxa (Jauja). Arriban al Cuzco en 1534 tras enfrentarse con éxito a las tropas de los atahualpistas e imponiendo a Manco Inca(un noble inca, hijo de Huayna Cápac y opositor de Atahualpa), como nuevo gobernante de un imperio

    Enviado por sweetdany / 863 Palabras / 4 Páginas
  • Educacion Colonial

    Educacion Colonial

    Introducción La importancia de la educación colonial de nuestro México antiguo es de suma interés, ya que con ello nos damos cuenta de todo lo que se creó ya sea instituciones o simplemente la forma de enseñanza. Este ensayo tratara acerca de la educación en la educación colonial de nuestro México donde podemos dar a conocer cómo fue que en esa época existía una educación que ya se enfocaba mas en dar el idioma español

    Enviado por plata / 1.252 Palabras / 6 Páginas
  • Arte colonial del siglo XIX

    Arte colonial del siglo XIX

    Para el trípticp Arte colonial del siglo XIX Introducción. La pintura en Venezuela en el siglo XIX tenía una relación muy estrecha con los estilos artísticos europeos de la época: el neoclasicismo, romanticismo, naturalismo y realismo, influenciada por una formación de tipo académica en donde lo que importaba era la fiel representación del objeto. Queriendo romper con los nexos de esta tradición, surgen los nuevos artistas que presentaremos a continuación. Cristóbal Rojas. Nació un Cúa,

    Enviado por tempo1728 / 1.161 Palabras / 5 Páginas
  • Baja California En La Epoca Colonial

    Baja California En La Epoca Colonial

    Al mando de una flota de tres naves, Cortés exploró la isla de Cerralvo, llegando después hasta la bahía de la Paz fundada con el nombre de Santa Cruz. La California lleva en su nombre el peso de rumores y leyendas, los europeos del siglo XVI que veían hacia el norte del Caribe y la Nueva España, avizoraban tierras enigmáticas, soñaban con encontrar las siete ciudades del oro y su capital Cibola, popularizadas por la

    Enviado por isakitan / 298 Palabras / 2 Páginas
  • LA DEPENDENCIA COLONIAL LATINOAMERICANA

    LA DEPENDENCIA COLONIAL LATINOAMERICANA

    1.- LA DEPENDENCIA COLONIAL LATINOAMERICANA: En sentido amplio, La dependencia comenzó históricamente bajo la forma colonial, con control político administrativo a cargo de la metrópoli y una pauta económica clásica: proporcionar materias primas e importar productos industriales terminados bajo un régimen de monopolio. Ese colonialismo significaba para la metrópoli gastos y responsabilidades administrativas que con el tiempo se mostraron innecesarios. La "independencia" (tanto la conquistada por las armas en América en el siglo XIX como

    Enviado por yarimarsalazar / 260 Palabras / 2 Páginas
  • Mano De Obra Indigena Y Negra En America Colonial

    Mano De Obra Indigena Y Negra En America Colonial

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Misión Sucre Aldea Universitaria “Luis Beltrán Ramos” Maracaibo, Edo. Zulia Integrantes: Contreras, Juan Carlos Medina, Marco Montiel, Berkys Salazar, Carlos Profesora: Paredes Sirly Materia: Historia de Venezuela I Maracaibo, Abril del 2012 MODO DE PRODUCCION ESCLAVISTA: MANO DE OBRA INDIGENA Y NEGRA INTRODUCCIÓN MODO DE PRODUCCION La sociedad humana está obligada a producir para asegurar subsistencia. En el proceso de la producción son

    Enviado por marcocheca2003 / 3.552 Palabras / 15 Páginas
  • La Educacion Colonial

    La Educacion Colonial

    La Educación Colonial La educación colonial, por haber sido condicionada y ligada a una situación socio racial y económica determinada y por no haber sido una actividad abstracta realizada en el vacío, sino determinada por una razón histórica, fue un instrumento al servicio de las clases dominantes. La utilizaron como medio de obediencia, disciplina y adaptación a los preceptos que demandaban los fueros y privilegios de España, por un lado, y de hombre y grupos

    Enviado por annile / 5.332 Palabras / 22 Páginas
  • EL CUERPO FEMENINO Y LA INQUISICIÓN COLONIAL: DOS CASOS EJEMPLARES

    EL CUERPO FEMENINO Y LA INQUISICIÓN COLONIAL: DOS CASOS EJEMPLARES

    EL CUERPO FEMENINO Y LA INQUISICIÓN COLONIAL: DOS CASOS EJEMPLARES Stacey Schlau University of Arizona, Estados Unidos SSchlau@wcupa.edu “Como el género sexual, la sexualidad es política. Se organiza en sistemas de poder, los cuales animan y premian a ciertos individuos y actividades, mientras que castiga y suprime a otros”.1 En las colonias españolas las normas y reglas que gobernaban el vestido y la apariencia física de todas las clases, etnias y razas enfatizaban la modestia

    Enviado por faltriquera / 7.814 Palabras / 32 Páginas
  • La mujer en la sociedad colonial

    La mujer en la sociedad colonial

    Este tipo de mujer era muy diferente a la mujer de elite, ya que esta tuvo que dedicarse a las labores productivas o servicios fuera de su casa: mantuvo trabajo domésticos como sirvienta, costureras, blanqueadoras, etc. También trabajo en pulperías con la cual consiguió mayor relación con la sociedad. El matrimonio mestizo a diferencia del grupo elite de mujeres no era para ganar un gran apellido, lo cual las hacia subir de clase social o

    Enviado por Yamilapereira1 / 361 Palabras / 2 Páginas
  • La Herencia Colonial

    La Herencia Colonial

    UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULDAD : CIENCIAS SOCIALES EAP: GEOGRAFIA CURSO:REALIDAD NACIONAL Clases, Estado y Nación: La Herencia Colonial: la conquista permitió resolver la crisis que ocurría en Europa. América cumplió la función de banco El tributo que los indígenas debían ofrecer a la metrópoli, en razón de su vasallaje, constituyo un mecanismo clave de organización colonial. De esta manera los indios se encontraban obligados a ingresar en la economía mercantil vendiendo sus

    Enviado por zlizabete / 535 Palabras / 3 Páginas
  • ARTE COLONIAL VENEZOLANO

    ARTE COLONIAL VENEZOLANO

     Arte Colonial Venezolano. El Arte Colonial Venezolano, estuvo determinado en sus inicios, por la influencia Europea. Durante este período nuestra sociedad trato de adoptar las características y formas propias del Barroco (traído de España). Nuestros artistas hicieron grandes esfuerzos por presentar obras bajo este estilo, pero no tuvo mayor éxito y empezaron a eliminar detalles para adoptarlos a nuestra realidad, dando origen así al “Arte Colonial Venezolano”.  Arquitectura Religiosa. La principal preocupación de

    Enviado por Eurimar / 555 Palabras / 3 Páginas
  • La Politica Agraria Colonial En Guatemala

    La Politica Agraria Colonial En Guatemala

    LA PATRIA DEL CRIOLLO de Severo Martínez Peláez INTRODUCCIÓN Este importante libro que se ha convertido en un texto obligado para quienes estudian o pretenden hacer una interpretación de la realidad colonial guatemalteca, fue publicado por primera vez en 1970. Para quienes estudiamos en la universidad en ese década, era literatura obligatoria que nos permitió conocer una forma crítica de la historia nacional y superar, en alguna medida, el enfoque descriptivo y poco profundo de

    Enviado por nescla / 1.923 Palabras / 8 Páginas
  • LA DEPENDENCIA COLONIAL LATINOAMERICANA

    LA DEPENDENCIA COLONIAL LATINOAMERICANA

    La dependencia colonial latinoamericana La dependencia comenzó históricamente bajo la forma colonial, con control político administrativo a cargo de la metrópoli y una pauta económica clásica: proporcionar materias primas e importar productos industriales terminados bajo un régimen de monopolio. Ese colonialismo significaba para la metrópoli gastos y responsabilidades administrativas que con el tiempo se mostraron innecesarios. La "independencia" (tanto la conquistada por las armas en América en el siglo XIX como la concedida por las

    Enviado por LEOMERSIMOSA / 719 Palabras / 3 Páginas
  • EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EN LA ÉPOCA COLONIAL, LA EDUCACIÓN DE LOS INDIOS, LA EDUCACIÓN ELEMENTAL EN LA ÉPOCA COLONIAL: MAESTROS Y PRÁCTICAS ESCOLARES, LA EDUCACIÓN NOVOHISPANA EN EL SIGLO XVLLL.

    EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EN LA ÉPOCA COLONIAL, LA EDUCACIÓN DE LOS INDIOS, LA EDUCACIÓN ELEMENTAL EN LA ÉPOCA COLONIAL: MAESTROS Y PRÁCTICAS ESCOLARES, LA EDUCACIÓN NOVOHISPANA EN EL SIGLO XVLLL.

    EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EN LA ÉPOCA COLONIAL Durante el siglo xvlll la enseñanza proporcionada a los indios cambio el fin era instruir a los indígenas en la fe católica en el idioma nativo, generalmente por los frailes criollos y sus ayudantes indígenas , se promovió el establecimiento de escuelas de castellano en los pueblos de indios se decía que los criollos y frailes dirigían las parroquias de indios al igual que los indios

    Enviado por Kendyvega / 642 Palabras / 3 Páginas
  • La Educacion En La Epoca Colonial

    La Educacion En La Epoca Colonial

    La Educación en la Época Colonial. Educación Ilustrada Autora del texto: Dorothy Tranck de Estrada La educación indígena durante los siglos XVI y XVII De esta manera, de buena o de mala gana, la corona asignó dinero y hombres a la educación de los indígenas durante los trescientos años de la época colonial. Su principal ayuda durante el siglo XVI fue la iglesia católica, cuyos frailes, los franciscanos, dominicos y agustinos, dirigían las parroquias de

    Enviado por rei_mars / 923 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba De Historia La Sociedad Colonial En Chile

    Prueba De Historia La Sociedad Colonial En Chile

    Instrucciones ► Tiempo: Se dispone de 70 minutos para desarrollar la prueba. ► Formalidades: Si es sorprendido copiando o en alguna actitud sospechosa se le quitara la prueba, obteniendo la nota mínima. Se prohíbe rayar o dibujar su prueba ► Calificación: La prueba se compone de 5 ítems, teniendo una ponderación de 62 puntos. I. Ítem: Comprensión lectora Cada respuesta correcta equivale a 2 puntos De acuerdo a la lectura, responde: 1. mencione los problemas

    Enviado por zulop / 1.358 Palabras / 6 Páginas
  • Estructura de la sociedad colonial

    Estructura de la sociedad colonial

    6.5. Segunda Unidad. Estructura de la sociedad colonial. Estructura de la sociedad Colonial En el presente informe se estudian las características de la estructura social de la colonia. Los nombres que se le dieron a cada grupo humano de acuerdo a su color de piel; “la denominación racial”. Las oportunidades y desventajas que éstos tenían y su ubicación geográfica. Dentro de estos grupos el de mayor manifestación racial propia del periodo colonial fue el mestizaje,

    Enviado por lenitas / 9.940 Palabras / 40 Páginas
  • La Estructura Social De Venezuela Durante El Período Colonial Y La Economía

    La Estructura Social De Venezuela Durante El Período Colonial Y La Economía

    La estructura social de Venezuela durante el período colonial La estructura social de Venezuela durante el período colonial estuvo caracterizada por un férreo sistema de castas que imponía diferencias insalvables entre los distintos grupos sociales que coexistían en dicho tiempo histórico. El mismo grupo social de los Blancos tenía subdivisiones que mucho distaban de ser armónicas. Los llamados Blancos Criollos, descendientes directos de los conquistadores españoles y grupo dominante desde el punto de vista económico,

    Enviado por MontesdeOcaF / 1.319 Palabras / 6 Páginas
  • ANÀLISIS DE METRÒPOLIS Y TERRITORIO COLONIAL.

    ANÀLISIS DE METRÒPOLIS Y TERRITORIO COLONIAL.

    REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA DR. CARLOS AROCHA LUNA MUNICIPIO CRISTOBAL ROJAS. ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA PFG GESTION SOCIAL. U.C. PENSAMIENTO POLÌTICO ANÀLISIS DE METRÒPOLIS Y TERRITORIO COLONIAL. Participantes: Montesinos, Felicidad Pacheco, María Facilitadora: Toro, Morella Charallave, 4 de Mayo de 2011 ANÀLISIS DE METROPOLIS Y TERRITORIO COLONIAL. Metrópoli (del griego antiguo μητρόπολις, mētropolis, que se traduce como ciudad principal (de una

    Enviado por felimontesinos / 613 Palabras / 3 Páginas
  • Educcion Colonial

    Educcion Colonial

    LA CREACIÓN DE UNIVERSIDADES La cédula básica que dio origen a la Universidad caraqueña fue el Colegio Seminario de Santa Rosa de Lima, fundada por el obispo peruano Fray Antonio González de Acuña en 1673. Sin embargo, Caracas ambicionaba una Universidad para que los estudiantes no viajaran a Bogotá, México o Santo Domingo a concluir sus estudios y obtener el doctorado. No siempre salían embarcaciones de La Guaira para estos alejados lugares. • El Ingreso

    Enviado por yily0515 / 1.166 Palabras / 5 Páginas
  • LA EDUCACION DURANTE EL PERIODO COLONIAL

    LA EDUCACION DURANTE EL PERIODO COLONIAL

    Juglar Juglares en las Cantigas de Alfonso X el Sabio. Un juglar era un artista del entretenimiento en la Europa medieval, dotado para tocar instrumentos musicales, cantar, contar historias o leyendas. Se diferenciaban de los trovadores por sus orígenes más humildes, por tener como propósito entretener y no ser autores de sus versos, porque generalmente eran copias de versos de trovadores arreglados por ellos mismos, aunque sí existían quienes componían sus propias obras. Dentro de

    Enviado por io2012 / 1.268 Palabras / 6 Páginas
  • LA ÉPOCA COLONIAL

    LA ÉPOCA COLONIAL

    LA ÉPOCA COLONIAL En la época colonial , Ecuador perteneció al virreinato del Perú, una de las dos grandes divisiones administrativas de la 
América española en el siglo XVI. En 1563, por Cédula Real se convirtió en Real Audiencia, dependiente de este virreinato. De 1717 a 1723, la Real Audiencia de Quito pasó a depender del virreinato de Nueva Granada, con sede en Bogotá, pero volvió a depender del virreinato de Perú hasta 1739, cuando

    Enviado por lovedaniela / 2.588 Palabras / 11 Páginas
  • Literatura hispanoamericana colonial

    Literatura hispanoamericana colonial

    . Datos de la Obra 1.- Título: Ollantay 2.- Autor: Anónimo 3.- Nacionalidad: Anónima 4.- Nov. Literario: Literatura hispanoamericana colonial 5.- Género. Literario: Lírico 6.- Especie Literaria: Narrativo 7.- Época: Incaica Argumento Toda la historia va al rededor del amor que sienten Ollantay y Cusi-Coyllur aunque ella es la hija preferida del Inca y no se podrá casar con él ya que no es noble. Durante la época Incaico, eran muy famosos los oráculos por

    Enviado por adro / 1.633 Palabras / 7 Páginas
  • Catolicos Como Centro De Explotacion Colonial

    Catolicos Como Centro De Explotacion Colonial

    Introducción GEORGE ORWELL George Orwell, cuyo verdadero nombre era Eric Blair, nació en la ciudad de Bengala, en la India, en 1903, y falleció en Londres, en 1950. De origen escocés, estudió en Inglaterra, pero regresó a la In- dia, donde formó parte de la policía imperial. En 1928 volvió a Europa. Vivió en París, ciudad en la que llevó una dura existencia; luego se trasladó a Londres y allí trabajó como maestro de escuela

    Enviado por neteti / 29.025 Palabras / 117 Páginas
  • Administracion Economica Y Colonial

    Administracion Economica Y Colonial

     Administración y economía colonial Las tierras conquistadas en e africano se consideraron territorios españoles y se organizaron como tales. La economía en las colonias A la economía indígena de subsistencia (que en gran parte pervivió) se superpuso una economía colonial conectada con los circuitos mercantiles europeos. Inicialmente, los colonos dependían por completo de los suministros metropolitanos para satisfacer sus necesidades alimentarias, de vestido y de utillaje, ya que las primeras tierras ocupadas del Nuevo

    Enviado por keydissilva / 3.951 Palabras / 16 Páginas
  • Epoca Colonial

    Epoca Colonial

    Propósito comunicacional: Realizar un suplemento de la vida de la colonia de 1810, que acompañará el diario realizado por quinto y sexto grado. Que será entregado en el acto del “25 de Mayo” Se planteará a los alumnos el propósito de la tarea. Rescataremos los saberes previos que tengan los niños sobre ¿qué es un suplemento de un diario? ¿qué formato posee? ¿Con qué se forma un suplemento? Si se escribe algo en su interior.

    Enviado por EricaGarcia / 2.208 Palabras / 9 Páginas
  • Epoca Colonial

    Epoca Colonial

    “EL HOMBRE QUE CREÍA EN LA LUNA” de ESTEBAN VALENTINO (Torre de papel) Grupo editorial norma. Es una novela. Personajes caracterización de la primera y segunda parte Tito, Lucia, Tío Chelo, Mamá, Papá, ( Watusi, personaje de la historia del Tío Chelo), Guaso, Camorra (perro), don Isidro. Tito: Era uno de los pocos que creía en la Luna Chelo: Era el hermano de la Mamá de Tito. Mamá y Papá: No creían en la Luna

    Enviado por EricaGarcia / 513 Palabras / 3 Páginas
  • La historia transcurre en 1938, en la India colonial

    La historia transcurre en 1938, en la India colonial

    La historia transcurre en 1938, en la India colonial, en pleno movimiento de emancipación liderado por Mahatma Gandhi. Según las creencias hindúes, cuando una mujer se casa, se convierte en la mitad del hombre. Por lo tanto, si él muere, se considera que la mitad de la esposa ha muerto. Los libros sagrados dicen que una viuda tiene tres opciones: Casarse con el hermano más joven de su marido, arder con su marido o llevar

    Enviado por evelynmuller / 735 Palabras / 3 Páginas
  • Juegos En La Epoca Colonial

    Juegos En La Epoca Colonial

    ¿A QUÉ JUGABAN LOS NENES EN 1810? BLOG DE ORO UN DÍA, LOS CHICOS DE CUARTO, NOS PREGUNTAMOS A QUE JUGABAN LOS NENES EN LA ÉPOCA COLONIAL. NOS PUSIMOS A INVESTIGAR Y DESCUBRIMOS QUE MUCHOS DE LOS JUEGOS QUE ELLOS HACÍAN TAMBIÉN NOSOTROS LOS CONOCÍAMOS. AHORA, LOS INVITAMOS A VER LOS JUEGOS QUE DESCUBRIMOS... RAYUELA MANBRÚ MANCHA PAYANA ARROZ CON LECHE LA FAROLERA AHORA INVESTIGAMOS EN QUÉ CONSISTÍA CADA JUEGO... MAMBRÚ SE FUE A LA

    Enviado por ERICACLAVELLINO / 1.891 Palabras / 8 Páginas
  • Chile Colonial

    Chile Colonial

    Liceo Antupillán Estudios Sociales CMTP/Adultos Guía de Contenidos Primer Nivel Chile Colonial El Chile colonial (o simplemente como La Colonia) es el nombre dado al período de la historia de Chile comprendido entre los años 1596 y 1810. El periodo abarca el desarrollo de la Capitanía General de Chile (o Nueva Extremadura), territorio bajo soberanía del Imperio Español, después del llamado desastre de Curalaba que marcó el fin del periodo de la Conquista de Chile.

    Enviado por manchita / 2.136 Palabras / 9 Páginas
  • Estructura Del Orden Colonial

    Estructura Del Orden Colonial

    / Estructura Del Orden Colonial Estructura Del Orden Colonial Informe de Libros: Estructura Del Orden Colonial Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: Marlievi 15 mayo 2012 Tags: Palabras: 2250 | Páginas: 9 Views: 126 Leer Ensayo Completo Suscríbase INSTITUCIONES POLITICO ADMINISTRATIVAS, ECONOMICAS, IDEOLOGICAS, CULTURALES, RELIGIOSAS Y JURIDICAS. El sistema político-administrativo que se estableció en América fue un modelo creado por España. Las instituciones clásicas del mundo español tendieron

    Enviado por rosmely / 488 Palabras / 2 Páginas
  • Epoca Colonial

    Epoca Colonial

    Época Colonial. En esta etapa se explica el primer periodo de la colonización española, en donde se incluyen sucesos como: la fundación de la ciudad, su forma y diseño y el reparto de solares entre los conquistadores. En la segunda etapa de este periodo se exponen las características más notables de la ciudad una vez que ésta consigue su consolidación entre los siglos XVII y XVIII. A la llegada de los españoles México-Tenochtitlán era una

    Enviado por abel1998131998 / 3.764 Palabras / 16 Páginas
  • Estructura Del Orden Colonial

    Estructura Del Orden Colonial

    / Estructura Del Orden Colonial Estructura Del Orden Colonial Informe de Libros: Estructura Del Orden Colonial Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: Marlievi 15 mayo 2012 Tags: Palabras: 2250 | Páginas: 9 Views: 126 Leer Ensayo Completo Suscríbase INSTITUCIONES POLITICO ADMINISTRATIVAS, ECONOMICAS, IDEOLOGICAS, CULTURALES, RELIGIOSAS Y JURIDICAS. El sistema político-administrativo que se estableció en América fue un modelo creado por España. Las instituciones clásicas del mundo español tendieron

    Enviado por kerlita / 294 Palabras / 2 Páginas
  • Estructura Del Orden Colonial

    Estructura Del Orden Colonial

    El sistema político-administrativo que se estableció en América fue un modelo creado por España. Las instituciones clásicas del mundo español tendieron a mantener las características esenciales en estas nuevas tierras, aunque los criollos y peninsulares tendieron a transformarlas de acuerdo a su realidad. El rey estuvo a la cabeza de toda la institucionalidad administrativa, jurídica y política. El Consejo de Indias gobernó América por orden real. Para poder controlar y fiscalizar América, la Corona creó,

    Enviado por fatimaabreu / 5.693 Palabras / 23 Páginas
  • ARTE COLONIAL EN EL PERU

    ARTE COLONIAL EN EL PERU

    Arte y cultura en la colonia Con la llegada de los españoles al territorio peruano la activa producción de elementos simbólicos-representativos andinos (al que hoy en día llamamos arte prehispánico) sufrió un revés sin precedentes. La incompatibilidad entre las percepciones españolas (basadas principalmente en el realismo) y las tradiciones andinas (basadas en el simbolismo) hizo que, ante la incomprensión del mensaje, los españoles destruyeran casi todas las formas de representación local. Las quilcas o tablillas

    Enviado por miroslaba / 766 Palabras / 4 Páginas
  • Economia Colonial

    Economia Colonial

    En los inicios de la colonia, en el siglo XVI América fue considerada por los europeos como un “continente vacío”, España entonces, proyecta en America su cultura sintetizada por el cristianismo, destinada a “hacer de la nada americana” una nueva Europa a imagen y semejanza de España. El oro y la plata de las Américas fue el principal objetivo económico de la Corona, metales imprescindibles para los requerimientos administrativos y militares de una sociedad en

    Enviado por Kasahebo / 479 Palabras / 2 Páginas
  • EPOCA COLONIAL

    EPOCA COLONIAL

    ÉPOCA COLONIAL En un principio, la nueva dinastía Borbón no implicó ningún cambio importante en las colonias. La administración continuó sin cambios; el monopolio comercial; los envíos de plata a cambio de los productos peninsulares y el papel preponderante del puerto de Cádiz que había sustituido a Sevilla. La sociedad americana estaba en organizada en torno a dos grupos la elite blanca, decenas de miles de peninsulares y criollos. Controlaban la administración y eran los

    Enviado por arianbe / 890 Palabras / 4 Páginas
  • Eduacion Colonial

    Eduacion Colonial

    LOS ESPAÑOLES: Nacidos en España, constituían un grupo pequeño formado por gente de paso, se renovaba continuamente por la llegada de militares, funcionarios, comerciantes o religiosos. Tenían en sus manos los principales cargos del gobierno y de la administración pública: Presidente, oidores y demás miembros de la Real Audiencia; tesoreros reales, miembros del Cabildo, jefes y oficiales del ejército, altos dignatarios eclesiásticos, grandes comerciantes y gente que había venido en busca de fortuna. Su número

    Enviado por hebelyn / 416 Palabras / 2 Páginas
  • La Poblacion En El Periodo Colonial

    La Poblacion En El Periodo Colonial

    La población colonial fue el resultado de la mezcla de los aborígenes con los blancos y los negros. No sólo se basó en el elemento económico, sino también en el étnico. De esta manera, se formaron categorías étnico-sociales que jugaron un papel importante en la condición jurídica del individuo, es decir, en poder de ser libre o esclavo. Como producto de esta unión, surgió el mestizo, cuyo número e importancia ha venido aumentando a lo

    Enviado por yolandanavarro / 5.388 Palabras / 22 Páginas
  • Orden Colonial

    Orden Colonial

    Las castas fueron uno de las estructuras más importantes en el orden social de la Nueva España, y se produjeron por las diversas mezclas entre los grupos predominantes de Nueva España (negros, españoles, blancos e indígenas). Tanto en los registros oficiales como en la imaginación del vulgo, estas castas han pasado a la historia con un nombre y características que los diferenciaban de otros pueblos y razas. Las castas principales eran las que formaban a

    Enviado por caholym / 265 Palabras / 2 Páginas
  • Regimen Colonial

    Regimen Colonial

    El Colegio de México En todo tiempo la familia ha sido el agente educador universal y es la labor docente una de las facultades y responsabilidades propias de la vida familiar. Sin embargo, a partir del siglo XIX, cuando los estados nacionales declararon su competencia exclusiva en el proceso formativo de la juventud, frente al antiguo dominio de las instituciones eclesiásticas, la participación de la familia en el proceso educativo pareció quedar igualmente marginada, puesto

    Enviado por yesaxa / 4.717 Palabras / 19 Páginas
  • México colonial

    México colonial

    Contesta las siguientes preguntas: 1. ¿Cuáles eran las condiciones económicas de la población a principios del siglo XIX, en mexica? R= México colonial era un vasto territorio caracterizado por un gobierno estable e idóneo, una economía rica y bien distribuida y una sociedad multirracial que disfrutaba de considerable movilidad social. Empero, a mediados del siglo XIX, la República Mexicana no sólo había perdido más de la mitad de su territorio, sino que sufría también de

    Enviado por morua / 820 Palabras / 4 Páginas