Competencias Estadales En Venezuela ensayos gratis y trabajos
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Competencias
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR INSTITUCIÓN FORMADORA: Universidad Autónoma de Sinaloa UNIDAD ACADÉMICA: Rafael Buelna tenorio GENERACIÓN: 5ta MÓDULO : 2 ALUMNO DOCENTE: JAIME FERNANADEZ HERNANDEZ INSTRUCTOR: GRACIELA CHAVEZ CEPEDA NÚMERO DE ACTIVIDAD 1 EVIDENCIA NO: 1 FECHA: 20-08-2011 TITULO DE LA ACTIVIDAD: Cambios de paradigma en el actuar docente PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: Identificar las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje,
Enviado por aure / 691 Palabras / 3 Páginas -
De la ley de telecomunicaciones (ota) de la república de venezuela en acción
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR MISIÓN SUCRE-UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MUNICIPIO LAGUNILLAS CIUDAD OJEDA ESTADO ZULIA ESTUDIOS JURÍDICOS- ALDEA: U. E “NUEVA VENEZUELA” UNIDAD CURRICULAR: NUEVAS TECNOLOGÍAS, DESARROLLOS Y TRANSFORMACIONES SOCIALES Profesora: Mildred Caldera Realizado Por la Estudiante: Sandra Montaño: UNIDAD III: DEBERES Y DERECHOS ESTABLECIDOS RELATIVOS AL USO DE LAS TIC La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en su artículo 156,numeral 28 ha otorgado al
Enviado por TADIA / 5.307 Palabras / 22 Páginas -
Conflictos De Competencia Judicial
Reglamento 1346/2000 no incorpora ninguna norma sobre competencia judicial interna, tan sólo aporta reglas de competencia internacional. El legislador comunitario conjuga un planteamiento de partida a favor de la existencia, en la Unión Europea, de un único procedimiento concursal que incluya todo el patrimonio del deudor, dondequiera que éste se encuentre, denominado procedimiento principal. Al mismo tiempo, la aceptación de la posible iniciación, en distintos Estados comunitarios, de procedimientos concursales con efectos limitados a los
Enviado por marianox / 387 Palabras / 2 Páginas -
¿Cuál es el objeto de evaluación de una enseñanza por competencias?
Actividad 87 • Para reflexionar sobre las implicaciones de este enfoque en la práctica docente escuchen la entrevista a Federico Malpica quien responde a las preguntas: ¿Cuál es el objeto de evaluación de una enseñanza por competencias? Identificar como de manera gradual los alumnos van desarrollando sus competencias, para ofrecerle ayuda a aquellos que demuestren algún retraso en relación con los compañeros. ¿Qué implicaciones tiene en la práctica docente la evaluación de las competencias? Permitirá
Enviado por alekar / 296 Palabras / 2 Páginas -
La tecnología no avanza en Venezuela un 100%
La tecnología no avanza en Venezuela un 100% La tecnología no avanzado en Venezuela haci como en Latinoamérica porque no se ha preparado personal bien capacitado en ciencias exactas. (Físicas, química, matemática) y no existe suficientes institutos tecnológico o universidades que preparen este tipo de persona, la falta de continuidad en postgrado y doctorad, en las áreas mencionadas anteriormente repercute negativamente en la captación o posible talentos sobre la investigación científica. Ya que no se
Enviado por victorramirez / 282 Palabras / 2 Páginas -
¿Cuales son las competencias para la Empleabilidad?
¿Cuales son las competencias para la Empleabilidad? El modelo de competencias de empleabilidad considera 8 áreas de competencia. Cada área está definida por 3 a 4 competencias, para cada competencia de empleabilidad se entrega una definición, tres elementos y al menos dos indicadores conductuales asociados a cada una de ellas, a continuación veamos las más relevantes. 1. Comunicación: 2. Iniciativa y Emprendimiento: 3. Planificación y gestión de Proyectos: 4. Trabajo en equipo: 5. Expresarse con
Enviado por anasofia / 1.018 Palabras / 5 Páginas -
Relación De Competencias Docentes, Genéricas Y Diciplinares
Actividad integradora de la Unidad 1: Relación de competencias docentes, genéricas y disciplinares Propósito: Reflexionar sobre la transformación del docente para el desarrollo de competencias en los estudiantes de bachillerato, considerando sus características y necesidades. 1.- Describa el contexto situacional de sus estudiantes: En el conalep Valle de Aragón, el plan de estudios que se lleva a cabo es el Bachillerato Tecnológico de forma bivalente (bachillerato técnico). Las especialidades que aquí se imparten son la
Enviado por escaramujo / 900 Palabras / 4 Páginas -
Movimiento Obrero en Venezuela
Durante 1936 el proletariado venezolano mostró por primera vez en la historia del país que era la fuerza decisiva en la lucha por la liberación nacional y social. Se comprobó, asimismo, que sin la alianza con otros sectores de explotados, la clase obrera sola no podía conquistar el poder. El fin último de la lucha de clases se producirá, solo cuando las clases dejen de existir…. ..no me cabe el mérito de haber descubierto la
Enviado por CarmenAvenda / 3.894 Palabras / 16 Páginas -
La Proteccion Civil En Venezuela
La Protección Civil En Venezuela Conceptualización e importancia de la Protección Civil en Venezuela Historia de la protección civil en el mundo y en Venezuela Importancia de la protección civil La necesidad de proteger y defenderse de las adversidades, es tan antigua como la vida misma, la historia es proclive en hechos que son ejemplo de preparación, previsión, rescate y rehabilitación que afianzaron la supervivencia de la humanidad. Proteccion civil en el mundo La defensa
Enviado por valeraparra / 323 Palabras / 2 Páginas -
Competencia Didactica
MI COMPETENCIA DIDÁCTICA En este ensayo abordare el tema sobre la competencia didáctica que se debe desarrollar en cada uno de los profesores, en su mayoría los normalistas que están por concluir su licenciatura en educación primaria. Para ello refiero el concepto de competencia didáctica a la capacidad de diseñar, organizar, y poner en práctica estrategias y actividades didácticas, adecuadas a los grados y forma de desarrollo de los alumnos; así como también a la
Enviado por cynthiasal / 849 Palabras / 4 Páginas -
Competencias
Docentes, bachiller y modelos didácticos Conocidas las condiciones de nuestro acontecer, se reclama una nueva reforma que integre la capacitación de los profesionales de la Educación del Nivel Medio Superior a través de acciones que orienten sus competencias y a la vez que se encuentran en total relación con las competencias del educando. Por parte de las competencias del docente, se refieren a la formación continua a lo largo de su trayectoria profesional y domina
Enviado por piara_arroyo_uat / 659 Palabras / 3 Páginas -
Algo De Historia De Venezuela
Constitución Federal de los Estados de Venezuela de 1811 Artículo principal: Constitución Federal de los Estados de Venezuela de 1811 La Constitución de Venezuela de 1811 fue la primera Constitución de Venezuela y de América Latina, promulgada y redactada por Cristóbal Mendoza y Juan Germán Roscio y sancionada por el Congreso Constituyente de 1811 en la ciudad de Caracas el día 4 de diciembre de 1811. La misma establecía un gobierno federal, pero fue derogada
Enviado por alejandrosubero / 1.647 Palabras / 7 Páginas -
10 Competencias Para Enseñar
LAS DIEZ NUEVAS COMPETENCIAS PARA ENSEÑAR DE PHILIPPE PERRENOUD EN CINCO MINUTOS. _________________________________________ 1. ORGANIZAR Y ANIMAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE: • Conocer, a través de una disciplina determinada, los contenidos que hay que enseñar y su traducción en objetivos de aprendizaje. • Trabajar a partir de las representaciones de los alumnos. • Trabajar a partir de los errores y los obstáculos en el aprendizaje. • Construir y planificar dispositivos y secuencias didácticas. • •Implicar a
Enviado por profadelapaz / 575 Palabras / 3 Páginas -
Tribus Urbanas En Venezuela
PLANES VACACIONALES Si partimos de la base que los Planes Vacacionales se han venido desarrollando con los aportes prácticos y particulares de cada ente organizador, nos encontramos con la dificultad que implica la carencia de referencias formales en su definición y clasificación. Para compensar estas deficiencias y formalizar su estructura debemos partir de la base que nos aporta la Organización de Eventos, las actividades de Animación y Recreación, así como las referencias relacionadas con la
Enviado por phycacho / 8.970 Palabras / 36 Páginas -
Actividad 5 Diplomado En Competencias
Cetis 145 FORO V Instrucciones.- reflexionar sobre trabajo de la unidad IV. _______________________________________________________________Nombre.- Alfieri Rafael Gómez Parra UNIDAD IV • ¿Hasta qué punto las actividades realizadas en la presente Unidad, le han ayudado a reconocer el dominio de la competencia docente? Bueno a lo mejor puedo ser reiterativo, pero creo que en lo personal el diplomado en si me ha dejado un experiencia muy especial en mi perspectiva hacia la docencia, yo no me considero
Enviado por OROZTICO / 534 Palabras / 3 Páginas -
Diplomado en Competencias Docentes
Universidad Autónoma de Nuevo León Diplomado en Competencias Docentes del Nivel Medio Superior Quinta Generación Grupo UANL-M2-080 Sede Escuela Preparatoria No.7 Campus las Puentes Módulo 2 Unidad 2 Actividad No. 6 Fecha de entrega Agosto-2011 Nombre del Docente: Héctor Javier González Balderas Actividad numero 6.- Propósito.: Analizar los elementos a considerar para la planeación didáctica de un curso, unidad de aprendizaje o asignatura. Elabore una ficha de trabajo por cada una de las lecturas. Ficha
Enviado por gonzalhj / 771 Palabras / 4 Páginas -
Trabajadores culturales en Venezuela
Por primera vez en una Carta Magna de Venezuela aparecen las categorías trabajadoras y trabajadores culturales. Este hecho no tiene precedentes en la historia del constitucionalismo cultural del país, desde 1811 hasta nuestros días. Ya en la Ley Orgánica del Trabajo se utiliza el término. En el Capítulo VIII podemos leer: Del Trabajo de los Actores, Músicos, Folkloristas y demás Trabajadores Intelectuales y Culturales. Concretamente en al artículo 374 se precisa: “El Ejecutivo Nacional, en
Enviado por 7genes / 1.239 Palabras / 5 Páginas -
Crisis Energetica En Venezuela
“Tomemos conciencia ante la crisis energética que estamos pasando los venezolanos” ¿Cómo se imaginan ustedes a un país sin energía eléctrica? La fuerte sequía producida por el fenómeno climatológico conocido como El Niño, y la consecuente ausencia de lluvias, ha disminuido en un 80 por ciento el caudal del río Caroní y sus afluentes para alimentar la presa de Gurí en Ciudad Guayana, generadora del más del 70 por ciento del suministro energético en Venezuela.
Enviado por masuzzo136 / 407 Palabras / 2 Páginas -
Que Necesita Venezuela ¡¡¡¡¡¡¡
¿Que necesita Venezuela? De acuerdo al plan nacional socio económico simón bolívar 1. nueva ética socialista. Se requiere sin duda de un Estado que favorezca, cada vez más, una mayor igualdad de oportunidades, pero no convirtiendo a todos los ciudadanos en empleados del gobierno sino propiciando para ello la expansión vigorosa de todo tipo de asociaciones, que se mantengan en su condición de organizaciones sociales, y por tanto no copadas por el gobierno, también asociaciones
Enviado por danferca / 1.508 Palabras / 7 Páginas -
Las Competencias Docentes Y Mis áreas De Oportunidad
LAS COMPETENCIAS DOCENTES Y MIS ÁREAS DE OPORTUNIDAD. Considero importante el identificar las competencias docentes que nos marca la nueva reforma educativa con el propósito de lograr el perfil docente y así responder a la necesidad de formar ciudadanos que sean capaces de incorporarse, integrarse y adaptarse a los cambios de una sociedad globalizada y dinámica, a través de su capacidad para resolver problemas(competencias) con sentido humano. Desde esta perspectiva, la importancia de las competencias
Enviado por RAQUELITO / 319 Palabras / 2 Páginas -
VENEZUELA DESDE EL PUNTO DE VISTA DE SU ESTRUCTURA ECONÓMICA
La Estructura Económica de Venezuela desde 1958 hasta la actualidad En este tema se realizará un análisis general de la evolución económica de Venezuela desde el advenimiento de la Democracia hasta hoy; en dicho análisis se intentará describir la evolución económica del país en el lapso de tiempo señalado, así como el desarrollo y comportamiento de los diversos sectores de la actividad económica venezolana. Desde 1958 y hasta hoy, la economía venezolana ha acentuado su
Enviado por oscar1656 / 875 Palabras / 4 Páginas -
VENEZUELA DESDE EL PUNTO DE VISTA DE SU ESTRUCTURA ECONÓMICA
La Estructura Económica de Venezuela desde 1958 hasta la actualidad En este tema se realizará un análisis general de la evolución económica de Venezuela desde el advenimiento de la Democracia hasta hoy; en dicho análisis se intentará describir la evolución económica del país en el lapso de tiempo señalado, así como el desarrollo y comportamiento de los diversos sectores de la actividad económica venezolana. Desde 1958 y hasta hoy, la economía venezolana ha acentuado su
Enviado por oscar1656 / 875 Palabras / 4 Páginas -
Salarios De Los Trabajadores En Venezuela
TRABAJADORES HASTA TRES SALARIOS TRABAJADORES AMPARADOS POR LA INAMOBILIDAD LABORAL A-.REPOSO Todo trabajador goza de inamobilidad laboral hasta 12 meses. Segun la Ley Organica del Trabajo(LOT), se puede basar juridicamente que: Artículo 93. La suspensión de la relación de trabajo no pondrá fin a la vinculación jurídica existente entre el patrono y el trabajador. Artículo 94. Serán causas de suspensión: a) El accidente o enfermedad profesional que inhabilite al trabajador para la prestación del servicio
Enviado por lilianaabello / 7.748 Palabras / 31 Páginas -
Evolucion De La Competencia
La globalización hace que las barreras al comercio y la inversión vayan cayendo, y se cree simultáneamente un mercado de dimensiones mundiales en el que tenemos que competir. Muchas de nuestras empresas ya operan con gran éxito en ese mercado global, y podemos preguntarnos qué podemos hacer desde la Administración para que las demás acometan ese reto inevitable de la internacionalización en las mejores condiciones y con las mayores garantías de éxito. La incorporación de
Enviado por yulimensi / 567 Palabras / 3 Páginas -
Historia Contemporanea De Venezuela
1. Concepciòn del derecho Nociones y problemas El concepto o la concepción de Derecho puede ser considerado como un instrumento fundamental de la cultura jurídica: es, como se ha visto, el lugar conceptual donde se pueden encontrar resumidas, reunidas y hechas lo más coherente posibles las tesis jurídicas fundamentales de una cultura, de una corriente de pensamiento, o de una persona. Se trata de tesis metafísicas, epistemológicas, ético-políticas, etc., que a menudo no son explícitamente
Enviado por alke2612 / 4.420 Palabras / 18 Páginas -
HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE VENEZUELA
Políticas educativas actuales “Las misiones” INTRODUCCIÓN Las misiones comprenden un conjunto de estrategias alternativas, dirigidas a superar la situación de exclusión social en el área educativa de la población venezolana que nunca tuvo acceso a esta área, y si lo tuvo, le resultó casi imposible mantenerse en el sistema educativo. Las misiones están orientadas hacia un modelo que no reedite la exclusión y que atienda las necesidades educativas del adulto, la formación académica y profesional,
Enviado por wiljose / 5.681 Palabras / 23 Páginas -
APLICA LAS COMPETENCIAS DOCENTES A LOS PROCESOS DE COLABORACIÓN Y EVALUACIÓN
ACTIVIDAD 88 • APLICA LAS COMPETENCIAS DOCENTES A LOS PROCESOS DE COLABORACIÓN Y EVALUACIÓN. No solo las competencias de empatía son necesarias,-- Todo buen trabajo y mucho más en la educación--, es necesaria la planificación y esta comienza con los fines de la educación incluidos en lo que sería la formación del tipo de hombre que cada nación desea, pues responde a una filosofía contenida en la carta magna de cada país. Ya en el
Enviado por CAMAMA / 882 Palabras / 4 Páginas -
Colonización De Venezuela
Manejo del tiempo La palabra precisa tal vez sea efectiva, pero ninguna palabra jamás ha sido tan efectiva como una pausa en el momento preciso Mark Twain (1835-1910) CARACTERÍSTICAS DE UN EMPRENDEDOR QUE ADMINISTRAN EFICIENTEMENTE EL TIEMPO: • Recopilan toda la información existente sobre el tema en cuestión, e invitan a una mesa de trabajo a los involucrados y expertos en la materia. • Delegan con claridad y precisión para asegurase que se ha comprendido
Enviado por zuleymasf / 3.586 Palabras / 15 Páginas -
Construir Competencias Segun Philippe Perrenoud
Construir COMPETENCIAS Entrevista Con Philippe Perrenoud, Universidad De Ginebra Observaciones Recogidas Por Paola Gentile Y Roberta Bencini Texto Original De Una Entrevista "El Arte De Construir Competencias " Original En Portugués En Nova Escola (Brasil), Septiembre 2000, Pp.19-31. Traducción: Luis González Martinez 1. ¿Que es una competencia? Quisiera darme algunos ejemplos. Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a una
Enviado por PITIKI / 1.918 Palabras / 8 Páginas -
Aracel Judicial Venezuela 2011
HUGO CHÁVEZ FRÍAS En ejercicio de la atribución que le confiere el ordinal 8° del artículo 190 de la Constitución y de conformidad con lo dispuesto en el artículo 1°, numeral 3, literal f) de la Ley Orgánica que Autoriza al Presidente de la República para dictar Medidas Extraordinarias en Materia Económica y Financiera requeridas por el Interés Público, publicada en la Gaceta Oficial de la República de Venezuela N° 36.687 de fecha 26 de
Enviado por lolo852456 / 9.648 Palabras / 39 Páginas -
Penitenciarismo En Venezuela
Venezuela Venezuela fue el primer país en poseer Constitución; siguiendo la tesis de supremacía de Kelsen, es la constitución dentro del ordenamiento jurídico Venezolano la norma Suprema, y las demás leyes emanan de ella, teniendo como fundamento legal de la supremacía constitucional los articulos 7, 131, 333, 334, 335 y 336 de la Constitución, el artículo 19 de Código Orgánico Procesal Penal y 20 del Código de Procedimiento Civil. El artículo 7 de la Constitución
Enviado por trinasanoja / 662 Palabras / 3 Páginas -
Grupos Hegemonicos En Venezuela
GRUPOS HEGEMONICOS DE LOS MEDIOS DE DIFUSIÓN MASIVA EN VENEZUELA Hegemonía “Hegemonía” es un concepto que refiere a la existencia de una diversidad en la sociedad, dentro de la cual ocurre el predominio de uno de los integrantes de ella sobre los otros. Pero esta situación hegemónica no implica en modo alguno la desaparición de las diferencias o de la diversidad en sí, sino por el contrario, el mantenimiento de las mismas bajo un consenso
Enviado por ismeniamonsalve / 5.461 Palabras / 22 Páginas -
ENFOQUES Y GESTION DE COMPETENCIAS
ENFOQUES BASADOS EN LA GESTIÓN DE COMPETENCIAS Las organizaciones a lo largo de los años han adaptado diferentes enfoques, según el cambio y las necesidades que se presenten en el entorno. Para el desarrollo de esta síntesis, solo se analizaran el funcionalista y el constructivista, comparando la gestión de competencias que cada uno presenta. Es necesario tener claro que son, y de donde provienen, para situarse y tener más claro el porqué determinadas tendencias, según
Enviado por ccpaezn868594 / 1.136 Palabras / 5 Páginas -
Antecedente De La Educacion Especial En Venezuela
more Antecedentes - Presentation Transcript 1. U. M. S. N. H. FACULTAD DE ARQUITECTURA TALLER DE COMPOSICION ARQUITECTONICA IX ANTECEDENTES ARQ. LOBATO VALDESPINO JUAN CARLOS ALUMNO: MIRANDA DOMINGUEZ ERNESTO MATRICULA 0319514-C MORELIA MICH. 11-09-2007 2.ESCUELA DE EDUCACION DE EDUCION ESPECIAL 3.LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN LA SOCIEDAD ACTUAL 1.-A partir de 1980 se ha prestado una gran atención a la educación especial en los países desarrollados. En esta década se operó un cambio radical en las
Enviado por sorelis / 668 Palabras / 3 Páginas -
La Soberanía En La Constitución Nacional De La República Bolivariana De Venezuela
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG ESTUDIOS JURÍDICOS SINOPSIS Aspectos Coercitivos de la Norma Jurídica y Sanción Social Justificación. La unidad curricular Aspectos coercitivos de la norma y Sanción Social, se encuentra ubicad en el programa de formación de grados de Estudios Jurídicos, en el segundo tramo del segundo trayecto. El Derecho ha sido utilizado para imponer normas jurídicas según los valores e intereses de los grupos sociales
Enviado por rugeles / 1.082 Palabras / 5 Páginas -
La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
INTRODUCCIO La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela sustenta una política de Estado destinada a orientar y consolidar el proceso de transformación de los diferentes sectores involucrados en el desarrollo económico y social de la nación. Para ello es necesario generar alianzas estratégicas con los diferentes actores de la sociedad a través de una cultura de participación, una visión compartida y la formación de un ciudadano y una ciudadana que con su acción constituya
Enviado por anitaabreU / 4.167 Palabras / 17 Páginas -
LA SEGURIDAD SOCIAL EN VENEZUELA
CONCLUSION El sistema venezolano de seguridad social resulta complejo y difícil comprender debido a los cambios surgidos en la conformación y estructura del Estado Venezolano a partir de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela de 1.999 (CRBV). La nueva carta magna constitucionaliza el derecho a la seguridad social y otros derechos relacionados con éste, lo que representa la importancia que se le concede a estas medidas de protección social. Venezuela crea un sistema
Enviado por MaritzaAguilar / 2.109 Palabras / 9 Páginas -
LA SEGURIDAD SOCIAL EN VENEZUELA
CONCLUSION El sistema venezolano de seguridad social resulta complejo y difícil comprender debido a los cambios surgidos en la conformación y estructura del Estado Venezolano a partir de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela de 1.999 (CRBV). La nueva carta magna constitucionaliza el derecho a la seguridad social y otros derechos relacionados con éste, lo que representa la importancia que se le concede a estas medidas de protección social. Venezuela crea un sistema
Enviado por ZaritzaAguilar / 2.109 Palabras / 9 Páginas -
Proceso De Formacion De Las Leyes En Venezuela
ENSAYO DE COMPLEJIDAD JURÍDICA Proceso de formación de la Ley Este proceso se halla determinado en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV) desde su artículo 202 al 215. Las leyes pueden originarse por la asamblea Nacional, por la iniciativa de un diputado, o también por el Poder Ejecutivo, entre otros entes. Los proyectos de Ley recibirán dos discusiones, el primero de exposición de motivos y el segundo de la comisión directamente relacionado
Enviado por edithojeda / 2.111 Palabras / 9 Páginas -
Efectos En La Economia De Venezuela Por El Cambio De Las Reservas De Oro
EFECTOS PARA LA ECONOMIA DE VENEZUELA EL CAMBIO DE LA CUSTODIA DE LAS RESERVAS INTERNACIONALES DE ORO. La economías mundiales actualmente por convenios entre las naciones, han establecidos diversas formas de garantizar el cumplimiento de sus acuerdos, y pagos de importaciones y deudas, las cual una de ellas son las reservas internacionales, lo cual sirve de medio para que cada país pueda manejar de manera más transparente y garantizada el capital de su nación; estas
Enviado por lafati / 1.250 Palabras / 5 Páginas -
La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
ANALISIS DE LOS DERECHOS HUMANOS. Artículo 19 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela establece lo siguiente: El Estado garantizará a toda persona, conforme al principio de progresividad y sin discriminación alguna, el goce y ejercicio irrenunciable, indivisible e interdependiente de los derechos humano. Su respeto y garantía son obligatorios para los órganos del Poder Público de conformidad con esta Constitución, con los tratados sobre derechos humanos suscritos y ratificados por la República
Enviado por Mirnat / 2.094 Palabras / 9 Páginas -
Como Evaluar Las Competencias De Los Alumnos
LA EVALUACION COMO PRCESO DE MEJORA 2.4 ¿Cómo evaluar en contextos diversos la calidad de la educación? Primeramente consideramos primordial que se termine totalmente con las evaluaciones de tipo cuantitativo; ya que éstas, desde luego, que no están adaptadas a diferentes contextos sociales. De acuerdo a lo anterior para evaluar “verdaderamente” la calidad de la educación se deben tomar en cuenta: 1. El entorno sociocultural del medio físico 2. El nivel de escolaridad de los
Enviado por NainChavez / 357 Palabras / 2 Páginas -
Revolución Bolivariana de Venezuela
Introducción: Revolución Bolivariana es el nombre dado en Venezuela, por Hugo Chávez y sus partidarios, al proyecto ideológico y social que comienza en 1998, con la elección de Chávez como presidente del país. La revolución está basada en el ideario del libertador Simón Bolívar, en las doctrinas de Simón Rodríguez, quien proponía que Latinoamérica inventase su propio sistema político, y el General Ezequiel Zamora "Tierras y Hombres Libres" y "Terror a la Oligarquía", quien defendía
Enviado por silvanacm / 397 Palabras / 2 Páginas -
Competencias
CURSO GESTION POR COMPETENCIAS TRABAJO FINAL 1 Levantar perfil competencia: II. Competencia Corporativa clave: Administración efectiva del tiempo, para el proceso de selección se utiliza una prueba llamada Predited Indice , la cual mide varias competencias, siendo la Administración Efectiva del Tiempo la variable que siempre debe estar presente en todos los candidatos. III. Dos competencias específicas críticas para el cargo: COMPETENCIAS CRÍTICAS DEL CARGO (A partir de la entrevista y el cuestionario se anexan)
Enviado por Cherie1 / 4.049 Palabras / 17 Páginas -
RECURSOS PARA LA FORMACION DE COMPETENCIAS
RECURSOS PARA LA FORMACION DE COMPETENCIAS. Gracias a los recursos didácticos que son aquellos medios o recursos concretos que auxilian la labor de instrucción y sirven para facilitar la comprensión de conceptos durante el proceso de enseñanza aprendizaje. Con estos se puede lograr: • Presentar los temas o conceptos de un tema de una manera objetiva, clara y accesible. • Proporcionar al aprendiz medios variados de aprendizaje. • Estimulan el interés y la motivación del
Enviado por PEDROARMENDARIZ / 333 Palabras / 2 Páginas -
Técnico Laboral Por Competencias en Gestión Administrativa Empresarial
Técnico Laboral Por Competencias en Gestión Administrativa Empresarial. Objetivo El objetivo del programa TECNICO LABORAL POR COMPETENCIAS EN GESTION ADMINISTRATIVA EMPRESARIAL, es motivar al estudiante a adquirir las destrezas necesarias que mejoren los lineamientos futuros de su perfil ocupacional. Buscar en el estudiante un pleno desarrollo que lo habilite para su comportamiento social y laboral. Crear un espíritu sano de competitividad en los estudiantes, que permita una adecuada exigencia en su preparación académica con miras
Enviado por juanperrovive / 351 Palabras / 2 Páginas -
El Papel Del Docente En El Siglo XXI Y Las Competencias Con Que Debe Contar
El papel del docente en el siglo XXI y las competencias con que debe contar. “Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo” (Benjamín Franklin) La intención de iniciar el presente ensayo con una de las famosas frases de Franklín tiene una razón de ser. En la actualidad y debido a las circunstancias a las que el ser humano se enfrente en su diario compartir han quedado atrás aquellos estilos de
Enviado por Patito65 / 3.120 Palabras / 13 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA AGRICULTURA EN VENEZUELA Y EL MUNDO
INTRODUCCIÓN El surgimiento de la agricultura fue un paso clave en el desarrollo de la humanidad. Los historiadores afirman que, en el periodo Neolítico, el hombre pasó de la caza, la pesca y la recolección a las actividades agrícolas y ganaderas. El trigo y la cebada habrían sido las primeras plantas cultivadas. Se cree que las personas comenzaron a desarrollar la agricultura a partir de ciertos cambios climáticos que volvieron la temperatura más templada y
Enviado por yasmily / 1.662 Palabras / 7 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA AGRICULTURA EN VENEZUELA Y EL MUNDO
INTRODUCCIÓN El surgimiento de la agricultura fue un paso clave en el desarrollo de la humanidad. Los historiadores afirman que, en el periodo Neolítico, el hombre pasó de la caza, la pesca y la recolección a las actividades agrícolas y ganaderas. El trigo y la cebada habrían sido las primeras plantas cultivadas. Se cree que las personas comenzaron a desarrollar la agricultura a partir de ciertos cambios climáticos que volvieron la temperatura más templada y
Enviado por yasmily / 1.662 Palabras / 7 Páginas -
Reconocimiento Mercancia Venezuela
REPÚBLICA OLIVARIANA DE VENEZUELA INSCRITA EN EL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN COLEGIO UNIVERSITARIO DE ADMINISTRACIÓN Y MERCADEO SEMESTRE: II SECCIÓN: 4 NOMBRES: C.I.: • BEJARANO ADRIANA 21.070.323 • LEWIS SANZ CARACAS, JUNIO DEL 2011 1. REQUISITOS Y FORMALIDADES EXIGIDOS POR LA LEY PARA ACTUAR COMO AGENTE DE ADUANAS • Ser venezolano • Ser mayor de edad y gozar del pleno ejercicio de sus derechos. • Egresado de Universidad o Instituto de Educación
Enviado por adrifranshesk / 343 Palabras / 2 Páginas