Competencias generales
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Competencia general
janet6UNIDAD DE APRENDIZAJE HISTORIA Profesora Denia Martínez Castilleja Cada equipo recibirá la síntesis de los seis temas siguientes sobre los mexicas: 1. Estructura social y política 2. Ciencia y educación 3. La concepción del universo 4. El arte 5. Contexto económico y social 6. “Importancia de la cultura mesoamericana. Conclusiones
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Competencia generales
Jorobado171Instrucciones 1. Plantear el caso de una organización tomando en cuenta un rubro específico (libre elección del grupo) Suatrans Perú SAC con RUC 20551801137 domiciliado en Av. Prolongación Km 21.3 Fundo de Villa – Chorrillos. Rubro: Atención a Emergencias y entrenamiento en prevención de seguridad. 2. Diseñar brevemente la visión
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COMPETENCIAS GENERALES
Mikejoker777COMPETENCIAS GERENCIALES Bueno, hasta este momento no tenía una idea de que era una competencia o por lo menos, no en el concepto, mi definición era competir valga la redundancia, como dice el video medir, comparar, hoy mi concepto es más simple un conjunto de ideas, aprendizaje, conocimientos, actitudes, aptitudes,
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Competencias Generales
sergiete24Competencias Generales 1.- Comprender la literatura científica en lengua inglesa y en otras lenguas de presencia significativa en el ámbito científico mediante una correcta gestión de la información. 2.- Saber aplicar las tecnologías de la información y comunicación (TIC). 3.- Desarrollar competencias para la resolución de problemas mediante la toma
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Competencias generales
Jean Geraard HernandezDESARRROLLO DE COMPETENCIAS GERENCIALES Las competencias gerenciales están adoptando un modelo de competencia laboral con el fin de integrar más efectivamente sus estrategias globales; Los modelos de competencias están ayudando a las organizaciones a tomar un enfoque, más integrado y coordinado. Las competencias laborales constituyen a capacidades que posibilitan el
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Competencias Generales
brada_582COMPETENCIAS GENERALES Presentamos ahora una taxonomía de Competencias Generales, basadas en los niveles de adquisición de las diferentes habilidades en el proceso de evolución profesional de los colaboradores de una empresa. El motivo fundamental para preferir este tipo de clasificación es que resulta altamente relevante a la hora de definir
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Competencias Generales
garcianlNombre del Curso: Competencias Docentes en Nivel Medio Superior Asignaturas que imparte: Plan de Vida y Carrera Fecha de elaboración: 03 de mayo del 2012 Actividad No. 11 Conceptualización de las competencias en la Educación Media Superior (EMS) Introducción: Una Reforma basada en Competencias no se puede lograr si quienes
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Competencias Generales
RacellysCOMPENTECIAS GERENCIALES PARA EL LIDERAZGO DEL FUTURO Participantes: Racellys Martínez Barquisimeto, Noviembre de 2012 Alejandro Rivera Prato, es Ingeniero de la Universidad Simón Bolívar (USB), Magíster en Administración de Empresas de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB) mención Mercadeo, Postgrado en Finanzas (UCAB). Egresado del Programa Ejecutivo IESA, donde ejerce
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Competencia generales del ME
priscilajannelle- Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos. - Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con las que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo. Participa con una conciencia cívica y ética en
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Competencias generales unidad 1
Cesar578901Nombre de la materia Competencias Gerenciales Nombre de la licenciatura Ingenieria en Sistemas Computacionales Nombre del alumno xxxxx Matrícula xxxxx Nombre de la tarea Tarea 1 Unidad # 1 Nombre del Profesor xxxxxxx Fecha 2023 ________________ TAREA 1 COMPETENCIAS GENERALES 1. De acuerdo con el caso, clasifica el desarrollo de
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Competencias generales del tutor
Lulucita21COMPETENCIAS GENERALES DEL TUTOR COMPETENCIAS GENERALES JUSTIFICACION 1.-ÉNFASIS EN LA RELACIÓN. 1A_Escucha activa y empáticamente. 2B_Ofrece respuestas sin juzgar y con sensibilidad cuando trata de estados y reacciones emocionales. Es importante fortalecer las conversaciones y generar vínculos entre los tutorados, mantener buena comunicación, para esto es necesario generar complicidad, humildad
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Competencias Generales Profordems
bgdanaEducar es transformar 1.- ¿Qué significa el término competencias? • Son capacidades Humanas. • Son una guía para orientar las actividades educativas. • Son formas de relación con los demás. • Son capacidades transferibles, es decir pueden ser aplicadas en diversos enfoques educativos. 2.- ¿Para qué sirve una formación basada
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Sema 4 Competencias Generales UTEL
David Rodrigo NavaNombre de la materia Competencias Gerenciales Nombre de la Licenciatura Administración y Finanzas Nombre del alumno David Rodrigo Nava Silva Matrícula 010577754 Nombre de la Tarea Competencias Gerenciales S3 Unidad # Semana 3 Nombre del Docente Hilda Rosa María Zambrano Cruz Fecha 25/11/21 Introducción En el día a día que
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COMPETENCIAS GENERALES DEL TÍTULO
FDSGDSOBJETIVOS Favorecer la inserción social, educativa y laboral de las personas jóvenes con dificultades de progresión en la vía educativa académica ordinaria, evitando el abandono temprano de la escolarización sin ninguna cualificación y con el objetivo de conseguir el título de Formación Profesional Básica. COMPETENCIAS GENERALES DEL TÍTULO La competencia
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La Noción General De Competencias
epifanioDIPLOMADO REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BÁSICA 2009 I. LA NOCION GENERAL DE COMPETENCIAS PRODUCTO 31 Cuadro 7 Diferentes aproximaciones al en foque por competencias Temas a desarrollar con los criterios del autor o texto Philippe Perrenoud, “Construir competencias” Monique Denyer, et al. “Las competencias…” Noción de competencias de la
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Desarrollo De Competencias Generales
333444455555ÍNDICE: • TEMA 1: CONSEPTOS BÁSICOS. • ¿QUÉ SON LAS COMPETENCIAS GERENCIALES? • ¿QUIÉN ES GERENTE? • ¿QUÉ ES ADMINISTRACIÓN? • TIPOS DE GERENTES. • TEMA 2: FUNCIONES Y NIVELES DE ADMINISTRACIÓN. • FUNCIONES ADMINISTRATIVAS BÁSICAS. • NIVELES BÁSICOS DE ADMINISTRACIÓN. • TEMA 3: LAS SEIS COMPETENCIAS GENERALES CENTRALES. •
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LEY GENERAL DE COMPETENCIA ECONOMICA
AleeZavalaLEY FEDERAL DE COMPETENCIA ECONÓMICA CÁMARA DE DIPUTADOS DEL H. CONGRESO DE LA UNIÓN Última Reforma DOF 09-04-2012 Secretaría General Secretaría de Servicios Parlamentarios Dirección General de Servicios de Documentación, Información y Análisis LEY FEDERAL DE COMPETENCIA ECONÓMICA Nueva Ley publicada en el Diario Oficial de la Federación el 24
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Competencia General de la Asignatura
javiiier14Estimados Estudiantes: Bienvenidos a la asignatura Gerencia de Auditoría en la carrera de administración de empresas de la Facultad de Ciencias Administrativas. Reciban un cordial saludo al iniciar el semestre Mayo – Agosto 2023. A continuación se incluye la descripción y los resultados de aprendizaje de la asignatura. Descripción de
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Competencias Del Medico General Mexicano
polux8973COMPETENCIAS DEL MÉDICO GENERAL MEXICANO El presente trabajo aborda la construcción del perfil docente por competencias profesionales integrales del médico, a partir de la necesidad de establecer la pertinencia de su formación pedagógica y disciplinar con su desempeño institucional, teniendo como referencia las funciones sustantivas que debe realizar en la
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BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS BGC
costa0108AUTOCONOCIMIENTO Y PERSONALIDAD GUIA DE ESTUDIO 2017 B SEGUNDO SEMESTRE BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS III. Perfil de egreso del BGC de la U de G Identidad Diseña y emprende proyectos en los que considere su autoconocimiento, autoestima, pensamiento ético y respeto a la diversidad, tomando en cuenta las dimensiones que
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Competencias Generales De La Organizacion
leokingbestCOMPETENCIAS GENERICAS DE LA ORGANIZACIÓN Para llevar a cabo la identificación de las competencias de la organización ARA se usaran las que mejor se adapten a la caracterización dada en el caso de estudio: • Visión de negocios: Visión para observar las oportunidades de la empresa en cualquier campo en
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Grupo: 1 COMPETENCIAS LABORALES GENERALES
Cristian Sierra FlorezUniversidad Pedagógica Nacional Facultad de ciencia y tecnología Departamento de biología Políticas y legislación Educador: Evaristo Varón Estudiante: Mónica Andrea Plaza Bernal Grupo: 1 COMPETENCIAS LABORALES GENERALES PEDAGÓGICO EMPRESARIAL POLÍTICO La articulación de la educación con el mundo productivo en el referente pedagógico. La articulación de la educación con el
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Clausula General De Competencia Legislativa
bjudithmartinezINTRODUCCION Sin duda la reforma de la institución legislativa Colombiana constituye uno de los aspectos vitales del proceso de renovación constitucional a cargo de la Asamblea Constituyente, al punto de que puede decirse, sin temor a equivocación, que si algún mandato recibió dicha Asamblea del pueblo Colombiano fue la de
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Regla General de la Competencia Territorial
juanito1969Regla General de la Competencia Territorial: Es competente para conocer de todas de las demandas que se propongan contra una persona, el tribunal del lugar donde la misma tenga su domicilio, a menos que el conocimiento de la causa haya sido diferido exclusivamente a otro tribunal. La vinculación personal del
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RED DE COMPETENCIAS (GENERAL Y PARTICULARES)
SteveSp14http://www.clep-cedep.org/sites/default/files/logo_ipn.jpg RED DE COMPETENCIAS (GENERAL Y PARTICULARES) CONCEPTOS TEORICOS. HIDROESTATICA: CIENCIA QUE ESTUDIA LOS FLUIDOS EN REPOSO. HIDRODINAMICA: CIENCIA QUE ESTUDIA EL MOVIMIENTO DE LOS FLUIDOS EN EL INTERIOR DE UN CONTORNO, (TUBERIA O CANAL), O ALREDEDOR DE UN CONTORNO. HIDRAULICA: ES UNA PARTE DE LA FISICA QUE ESTUDIA LAS
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Informe Global O General De Las Competencias
elviusInforme global o general de las competencias que deben lograr los alumnos al finalizar el año escolar para ser promovido al grado posterior inmediato. Las competencias deberían ser específicamente en lectura-escritura, comprensión, el conocimiento que tengan de matemática y su lógica, valores, actitudes y aptitudes. Llevaran el literal A, B,
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Cuento Bachillerato General por competencias
JOHSIEUniversidad de Guadalajara Sistema de Educación Media Superior Bachillerato General por competencias Preparatoria Regional de Puerto Vallarta Cuento Presenta: códigos y soportes para la lectura Johsie Emanuel Rosales Reyes 3ºB T/V Prof.Jose Salvador Trujillo Guerrero Puerto Vallarta, Jal. A 9 de diciembre del 2017 Me preparaba para ir a la
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Reconocimiento General Y De Actores Competencias
BlanKoRECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD Programa: Tecnología En Gestión Comercial y de Negocios Curso: 90003A - Competencias Comunicativas Grupo: 694 Tutor: Martha Patricia Moreno NORMAS DE NETIQUETAS Diego Fernando Perdomo Londoño C.C. 94060651 01 de Septiembre de 2012 CALI Normas de Netiqueta
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Reconocimiento General-competencias Comunicativas
marlonyair2) Desarrollo de la Actividad La netiqueta encierra unas series de reglas para comportarse adecuadamente en espacios virtuales. Estas normas busca que podamos establecer un contacto formal con las personas, donde el dialogo sea de una manera fluida, cordial y respetuosa. Es un aspecto importante a la hora de escribir
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Competencias general para la educación continua.
lupitavsan1. Competencias general para la educación continua. Reflexión: La irrupción de la tecnología y de la nueva “sociedad de la información” como un escenario que plantea serios interrogantes a futuro que afectan la equidad y el mantenimiento de la democracia dentro de la sociedad (Castells, 2000), así como la dinámica
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Competencia General evaluada: Sentido ético Nivel
jzevallosRúbrica para la(s) evaluación(es) de Cursos Capstone Facultad: De Negocios Carrera : Contabilidad y Administración Competencia General evaluada: Sentido ético Nivel: Intermedio Curso Capstone: CA21 Costos y Presupuestos RÚBRICA DEL PRIMER TRABAJO El criterio de la competencia SENTIDO ETICO evaluado en la primer TRABAJO será el RAZONAMIENTO MORAL. Para ello
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Desarrollo De Las Competencias Generales (resumen)
rudd12DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS GERENCIALES Una competencia se refiere a la combinación de conocimientos, habilidades, comportamientos y actitudes que contribuyen a la efectividad personal. LAS COMPETENCIAS GERENCIALES Son importantes ya que es el conjunto de conocimientos, comportamientos, habilidades y actitudes que una persona debe poseer para ser efectiva en un
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Ensayo Sobre El Bacillerato General Por Competencias
dunedResumen En el presente trabajo se aborda como tema central el desarrollo curricular en el bachillerato de competencias de la Universidad de Guadalajara, lo que se incluye son avances de investigación de lo que sería parte de una tesis doctoral (en educación). Se aportan datos empíricos recuperados a través de
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DE LA COMPETENCIA Y ORGANIZACIÓN DEL ARCHIVO GENERAL
estar.princessDE LA COMPETENCIA Y ORGANIZACIÓN DEL ARCHIVO GENERAL CAPITULO UNICO ARTÍCULO 8.- El titular del Archivo Judicial General será un Director, quien deberá contar, preferentemente, con título de abogado y tendrá a su cargo el despacho de los asuntos encomendados a la citada dependencia. ARTÍCULO 9.- Para el despacho de
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LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA GENERAL. SABER ELOCUTIVO
Luciana ChiniLA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA GENERAL. SABER ELOCUTIVO Este saber no hace distingo de las lenguas, es un conocimiento que nos permite saber cuándo estamos frente a un absurdo o incongruencia. “El pensar no transcurre como simple sucesión de ocurrencias, sino que siempre es conducido por cometidos[1] y metas que se alcanzan
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ENSAYO SOBRE EL BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS
Chema291995JOSÉ MARÍA RAMOS GÓMEZ DIPLOMADO BGC C:\Users\chema\Desktop\sep.jpg C:\Users\chema\Desktop\udeg.png BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS C:\Users\chema\Desktop\descarga.jpg “Actividad 0” Mtra. Lic. Linda Guadalupe Rodríguez Estrella José María Ramos Gómez UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA “MIS PRIMERAS IMPRESIONES DEL MODULO 1” Durante el modulo uno de este diplomado del Bachillerato General por Competencias, me llamaron la atención
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Análisis Sobre La Ley General De Competencia No. 42-08
Marcos364Este análisis de carácter objetivo tiene como finalidad analizar la ley general de competencia promulgada en el año 2008. La misma tiene como objetivo regular la competencia entre las empresas que ejerzan sus actividades comerciales en República Dominicana para garantizar la competencia leal y limpia entre las mismas sustentándose en
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Competencias generales disciplinarias y transfronterizas
Ingchavez711. ¿Qué competencias genéricas, disciplinares y transversales desarrolló Mr. Holland a lo largo de su práctica docente? Participo en los proyectos de mejora continua de su escuela y apoyo a la gestión institucional. Llevo a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa innovadora
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EL CAMBIO QUE GENERAL LAS COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN.
letysamteEL CAMBIO QUE GENERAL LAS COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN 1. INTRODUCCIÓN Durante mucho tiempo, la escuela vivió una etapa en donde el profesor era el pilar y la condición del éxito educativo, le correspondía organizar el conocimiento, limitar y elaborar lo que debe ser aprendido, trazar el camino por el
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Resumen Perfil Por Competencias Del Medico General Mexicano
Grinder19Introducción. La AMFEM inicio un debate en el 2003 de la educación por competencias, las cuales las considera como capacidades que nos preparan para tomar decisiones en sistemas dinámicos y complejos. La profesión médica se estructura en 2 ejes, el primero es la relación entre el conocimiento científico y la
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Competencias generales ¿Cómo te describirías a ti mismo?
Rafael SanchezNombre de la materia Competencias Generales Nombre de la Licenciatura Ingeniería En Sistemas Computacionales Nombre del alumno Rafael Valle Sánchez Matrícula 000044457 Nombre de la Tarea ¿Cualquiera puede ser un gerente competente? Unidad #1 Competencias Generales Nombre del Tutor Leslie Pamela Uribe Sánchez Fecha 27 de Enero del 2019 ¿Cómo
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Ley General de Salud y Ley Federal de Competencia Económica
Yose_RcUniversidad Autónoma del Estado de México - ppt descargar UAEMEX UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN “Ley General de Salud y Ley Federal de Competencia Económica” Grupo: M4 TURNO: Matutino PRESENTA: REBOLLAR CASTILLO YOSELIN No. CUENTA 1820352 PROFESORA: LIC. EN D. IRAIS GUTIERREZ SAN JUAN
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Aprendizaje General Y Garantizado De Las Competencias Docentes
lorebeyoncePRODUCTO VI ENSAYO APRENDIZAJE PERSONAL Y GENERALIZADO DEL ANALISIS DE LAS COMPETENCIAS DOCENTES. Desarrollo de las competencias docentes a partir de trayectos formativos La escuela del siglo XXI requiere de docentes competentes que sean capaces de diseñar situaciones de aprendizaje acordes a las necesidades de los educandos de los nuevos
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Taller de Liderazgo. Primera parte: competencias generales UPC
shei1234Profesores : Guido Hernan Mendoza Fantinato Nieves Gabriela Canales Solano Alumno : Alexandra Villegas Villarreal Sede : San Miguel Materia : Taller de Liderazgo Carrera : Derecho Ensayo Unidad 2: Primera parte: competencias generales UPC 1. Logre desarrollar las capacidades de Pensamiento Crítico porque interpretaba los diálogos que se daban
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El Entorno General, El De La Industria Y El De La Competencia.
palomeraANALISIS DEL ENTORNO El entorno General, el de la industria y el de la competencia. Para que las empresas puedan comprender el presente y prever el futuro es esencial que comprendan tanto en entorno externo como el interno de forma integral. El entorno externo se divide en 3 aéreas importantes:
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PLAN GENERAL SITUACIÓN DE APRENDIZAJE CON BASE EN COMPETENCIAS
anndreariveraEscuela Normal “Miguel F. Martínez” Centenaria y Benemérita Ciclo Escolar 2015 – 2016 Licenciatura en Educación Primaria PLAN GENERAL SITUACIÓN DE APRENDIZAJE CON BASE EN COMPETENCIAS DATOS GENERALES DE LA ESCUELA PRIMARIA Nombre de la Escuela, Turno, Zona, Región, Sistema Años Escolar, Clave Federal (19XXX999X ) Grado, Sección, No. Hombres,
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Act Reconocimiento General De Actores Competencias Comunicativas
machaelTABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN 2. EXPECTATIVAS Y MOTIVACIONES 3. LO APRENDIDO EN EL CURSO 4. ASPECTOS A FORTALECES 5. CONCLUSIÓN 6. BIBLIOGRAFÍA 1. INTRODUCCIÓN En el siguiente documento se encuentran estipuladas mis expectativas para iniciar a estudiar en la Universidad UNAD, cual es mi motivación para estudiar, también dar
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Aspectos Competencias Aprendizajes esperados Actividades generales
andcristPLANIFICACIÓN DEL MES DE ENERO Campo formativo Aspectos Competencias Aprendizajes esperados Actividades generales Lenguaje y comunicación. Lenguaje oral y escrito. Pensamiento matemático. Número, f Desarrollo físico y salud. Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir
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Matriz FODA-maca y competencias laborales generales y específicas
GABRIELLA ARIADNNE LIMA GOISFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA “MATRIZ FODA-MACA Y COMPETENCIAS LABORALES GENERALES Y ESPECÍFICAS” Alumna: Lima Gois, Gabriella Ariadnne Docente: Santos Rebaza, Ladys Karim Grupo: C1P1 TRUJILLO – PERÚ 2021 MATRIZ FODA FORTALEZAS OPORTUNIDADES * Responsable * Honesta * Empático * Puntual * Resiliente *
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COMPETENCIAS GENÉRICAS RIEMS RASGOS COMPETENCIAS GENERALES DEL ME
chinchiboyCOMPETENCIAS GENÉRICAS RIEMS RASGOS COMPETENCIAS GENERALES DEL ME 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. ATRIBUTOS • Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones. • Experimenta el arte como un hecho