Comunidad Educativa ensayos gratis y trabajos
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Damos la más cordial y afectuosa bienvenida a todos los alumnos, padres, apoderados, profesores, a nuestras autoridades y comunidad educativa en general, que se encuentran presente esta noche..
Libreto aniversario Muy buenas noches!!! Damos la más cordial y afectuosa bienvenida a todos los alumnos, padres, apoderados, profesores, a nuestras autoridades y comunidad educativa en general, que se encuentran presente esta noche. En la jornada final de la “semana de actividades del aniversario número 54 de nuestra querida escuela comenzaremos entonando nuestro himno nacional. Que será dirigido por la alumna diana flores. Los invito a ponerse de pie. Ha sido una intensa y larga
Enviado por natykalo / 865 Palabras / 4 Páginas -
Sedentarismo y Actividad Deportiva en comunidades educativas: el caso del personal de ESCOM/UPIBI-IPN
Mesa temática: Salud en el empleo Sedentarismo y Actividad Deportiva en comunidades educativas: el caso del personal de ESCOM/UPIBI-IPN Adriana Berenice Celis Domínguez[1] Instituto Politécnico Nacional bereniceunam52@gmail.com Enrique Torres González[2] Instituto Politécnico Nacional etg_mx@yahoo.com.mx Resumen “El deporte es vida, es salud”, “Actívate con estilo”, “Hacer más, sentirse mejor, vivir más tiempo”, son algunos de tantos slogans que llaman a movilizar el cuerpo como una estrategia para prevenir las enfermedades de la civilización; sin embargo, la
Enviado por berenice_celis / 6.249 Palabras / 25 Páginas -
Comunidad educativa.
La Comunidad y la Institución Escolar Maryliz Castro Fernandez Ensayo #1 “Integración escuela comunidad – Familia Comunidad” 2016 Según, el artículo de Johana Mora Quirós donde nos habla de la “Integración Escuela Comunidad”, como primer punto nos dice que independientemente de todos los diferentes contextos donde nos encontramos nos enfrentamos con muchas limitaciones el cual no nos permite el desarrollo de nuestra clase plenamente. Analizando desde el punto de vista que tiene el significado la
Enviado por Mary1684 / 684 Palabras / 3 Páginas -
Comunidad educativa.
La Comunidad y la Institución Escolar Maryliz Castro Fernandez Ensayo #1 “Integración escuela comunidad – Familia Comunidad” 2016 Según, el artículo de Johana Mora Quirós donde nos habla de la “Integración Escuela Comunidad”, como primer punto nos dice que independientemente de todos los diferentes contextos donde nos encontramos nos enfrentamos con muchas limitaciones el cual no nos permite el desarrollo de nuestra clase plenamente. Analizando desde el punto de vista que tiene el significado la
Enviado por Mary1684 / 684 Palabras / 3 Páginas -
Este proyecto resalta la importancia que tiene las matemáticas en la cotidianidad del estudiante de nuestra comunidad educativa desde las primeras etapas de educación.
INSTITUTO WILLIAM C MORRIS Proyecto: Olimpíada Matemática 2017 Coordinación del proyecto: SRTA: Legal Gabriela (4º AÑO “A”) SRTA: Panaino Melina (4º AÑO “B”) Fundamentación: Este proyecto resalta la importancia que tiene las matemáticas en la cotidianidad del estudiante de nuestra comunidad educativa desde las primeras etapas de educación. Las matemáticas es una de las disciplinas más importantes en la formación del individuo puesto que promueve diferentes formas de pensamiento, las cuales posibilitan la reflexión crítica
Enviado por Melina Gabriela / 1.259 Palabras / 6 Páginas -
PARTICIPACIÓN ACTIVA Y PRÁCTICA DE VALORES EN LA EDUCACIÓN DENTRO LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE P.P.F.F. EN EL MODELO EDUCATIVO SOCIO COMUNITARIO PRODUCTIVO,.
“SIMÓN RODRÍGUEZ” PARTICIPACIÓN ACTIVA Y PRÁCTICA DE VALORES EN LA EDUCACIÓN DENTRO LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE P.P.F.F. EN EL MODELO EDUCATIVO SOCIO COMUNITARIO PRODUCTIVO, Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros sin Ejercicio – PROFOCOM Equipo de Sistematización: Prof.: Antonio Aroja Jhenny Beatriz Prof.: Carme Mamani Tania Jesusa Prof.: Torrico Corrales María Ely Tutor: Mgr. Marcelo Pablo
Enviado por chapako24 / 25.933 Palabras / 104 Páginas -
El presente Manual de Convivencia Escolar de la Escuela Poetisa Gabriela Mistral fue diseñado para brindar claramente a todos los participantes de la comunidad educativa
El presente Manual de Convivencia Escolar de la Escuela Poetisa Gabriela Mistral fue diseñado para brindar claramente a todos los participantes de la comunidad educativa, los deberes y derechos de los que somos responsables y a los cuales nos comprometemos en nuestro establecimiento para lograr y prosperar una sana convivencia. La sana convivencia de la Escuela Poetisa Gabriela Mistral, se define como el cúmulo de relaciones interpersonales que derivan de la esencia misma del ser
Enviado por Paola Arroyo / 14.961 Palabras / 60 Páginas -
Tema: Factores que influyen para que se origine el Bullying en La comunidad educativa salvadoreña entre 2012-2017
Resultado de imagen de universidad pedagogica Cátedra: Didáctica General I Sección: 02-B Catedrático: Lic. María Esther Ramos Torres Tema: Factores que influyen para que se origine el Bullying en La comunidad educativa salvadoreña entre 2012-2017 Integrantes: 1. Soriano de la Cruz ,Eduardo Andrés 2. López de Santamaría, Teresa de Jesús 3. Echeverría Guidos ,Oscar Rolando 4. Landaverde Chávez , Jennifer Betzabe ÍNDICE Introducción------------------------------------------------------------------------------------3 CAPITULO I-----------------------------------------------------------------------------------5 Antecedentes del problema ---------------------------------------------------------------5 Planteamiento del problema---------------------------------------------------------------6 Recuento de conceptos
Enviado por oscarguidos / 4.747 Palabras / 19 Páginas -
PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA PROMOCION DE SALUD
PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA PROMOCION DE SALUD Y ESTILOS DE VIDA SALUDABLES : una necesidad impostergable Gregoria González-Mayo. Lic. en Bioanálisis, Profesora Agregada de la Escuela de Bioanálisis. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad de Carabobo Correspondencia: gonzalezmayogregoria@gmail.com/ gonzalez_gregoria2@yahoo.es INTRODUCCIÓN Mucho se ha hablado sobre la promoción de la salud desde que la Carta de Ottawa (Organización Mundial de la Salud (OMS, 1986), la definía, en 1986, como el proceso que
Enviado por gregocar / 6.830 Palabras / 28 Páginas -
PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA PROMOCION DE SALUD
DISPOSICIONES PRELIMINARES 1. reglamentaria del 27 const. 2. Supletorio el CCF, CC, LGSM del aprovechamiento urbano y equilibrio ecológico LGAH, LGEEPA 3. El ejecutivo federal (EF) promoverá la aplicación de esta ley en estado y municipios DESARROLLO Y FOMENTOS AGROPECUARIO 1. Desarrollo integral y equitativo rural/ organizaciones de productores proponer políticas de desarrollo y fomento del campo concertado con el Ejecutivo Federal para su aplicación. 2. Dependencias y entidades fomentarán la conservación de recursos naturales.
Enviado por aledesma.1 / 4.183 Palabras / 17 Páginas -
Proceso n1° Identificación de necesidades, barreras y recursos existentes en la comunidad educativa
Proceso n1° Identificación de necesidades, barreras y recursos existentes en la comunidad educativa. En acciones habla de elaboración y aplicación de instrumentos. Instrumentos para autoevaluación .Dos primeros meses Cuestionario a comunidad educativa. (familia- estudiantes -personal docente y administrativo Necesidades? Barreras? Recursos? Anexo N ° 1 Objetivos propuestos Tipo de fuente de información Técnicas e instrumentos para recopilar la información Procedimientos implementados Conclusiones y recomendaciones Identificar necesidades ….. Identificar barreras…. Identificar recursos….. Discente con discapacidad y
Enviado por Marytica14 / 868 Palabras / 4 Páginas -
LA PROPUESTA DE TRUMP PARA PROTEGER A LA COMUNIDAD EDUCATIVA: ARMAR A LOS PROFESORES
LA PROPUESTA DE TRUMP PARA PROTEGER A LA COMUNIDAD EDUCATIVA: ARMAR A LOS PROFESORES http://www.lavanguardia.com/internacional/20180222/44969760437/trump-armas-profesores-colegios-tiroteo-florida.html Publicado el (22/02/201) El presidente de EEUU, Donald Trump, sugirió hoy la posibilidad de que algunos profesores o trabajadores de las escuelas del país puedan portar armas de manera oculta para responder rápidamente si se produce un tiroteo, además de elevar la edad mínima para comprar legalmente un arma. Trump hizo esa sugerencia al recibir en la Casa Blanca a
Enviado por linamayerli123 / 431 Palabras / 2 Páginas -
Buenas tardes comunidad educativa: Acto de la Soberania
Buenas tardes comunidad educativa: Nos encontramos reunidos hoy en la escuela con motivo de recordar lo sucedido el 20 de noviembre de 1.845 , cuando, siendo el General Juan Manuel de Rosas responsable de las Relaciones Exteriores de la Confederación Argentina, se produjo el enfrentamiento con la poderosa potencia mundial anglosajona, sobre el río Paraná. Nos enfocamos en la valentía, el coraje y la convicción de que resguardar la soberanía nacional era fundamental para seguir
Enviado por Maria Lorena / 367 Palabras / 2 Páginas -
ALIMENTACIÓN SALUDABLE PARA EL VIVIR BIEN EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA “SANTA ROSA DE LIMA”
PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR DATOS INFORMATIVOS Unidad educativa : Campo : Ciencia Tecnología y Producción Área : Matemática Docente : Bimestre : Tercero Nivel : Secundario Año de escolaridad : Cuarto año de E.S.C.P. “A”, “B” PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: ALIMENTACIÓN SALUDABLE PARA EL VIVIR BIEN EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA “SANTA ROSA DE LIMA” TEMATICA ORIENTADORA: Innovación y desarrollo de tecnologías propias adecuadas a nuestra región. OBJETIVO HOLISTICO Generamos armonía y respeto mutuo en el ambiente
Enviado por Osito2018 / 543 Palabras / 3 Páginas -
Las Comunidades Educativas
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESCUELA DE PSICOLOGIA LICENCIATURA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA TEMA: Las Comunidades Educativas PRESENTADO POR: HILDA BAUTISTA MATRICULA: _____________________05-1413_____________________ ASIGNATURA: Sociología de la Educación _____ FACILITADORA: FRANCISCA GARCIA Introducción El presente trabajo constara de una investigación en mi comunidad, acerca de las principales instituciones sociales de mi comunidad y a la vez investigar cuales son las principales acciones que ellas realizan a favor de la comunidad. No pretendo llegar a una respuesta
Enviado por Hilda Bautista nuñez / 333 Palabras / 2 Páginas -
Conocemos nuestra comunidad educativa
Maestra: Ruth Castro Rodríguez Conocemos nuestra comunidad educativa En calidad de profesora del primer año de escolaridad del nivel inicial en Familia Comunitaria, paralelo “B” trabajo con 32 estudiantes de cuatro años de edad en la unidad educativa Manuel Ascencio Villarroel turno tarde la cual se encuentra en la zona central de Cochabamba. Se obtuvo las siguientes experiencias correspondientes a los dos bimestres de la presente gestión, iniciamos la gestión escolar en la unidad, donde
Enviado por Cristhian Castro Añez / 4.076 Palabras / 17 Páginas -
Apicultura. Demostrar la crianza de abejas a la comunidad educativa sobre la apicultura
DEDICATORIA En primera instancia dedicarle con el presente trabajo con todo corazón y cariño a mi querido padre y a mi madre y a mis queridos hermanos quienes estuvieron brindando con su apoyo y confianza y el animo que dieron durante de mis estudios AGRADECIMIENTO En primer lugar quiero agradecer ante a dios que siempre ilumina mi camino. A si mismo quiero agradecerle a mi querido padre y a mi querida madre por el apoyo
Enviado por pepillo2020 / 1.774 Palabras / 8 Páginas -
La Gestión educativa y su relación con la pastoral para la convivencia de la comunidad educativa de la I.E.P. Virgen de la Esperanza
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, Decana de América) FACULTAD DE EDUCACIÓN MAESTRÍA EN EDUCACIÓN UNIDAD DE POSGRADO Resultado de imagen para UNMSM PROYECTO DE TESIS “La Gestión educativa y su relación con la pastoral para la convivencia de la comunidad educativa de la I.E.P. Virgen de la Esperanza, La Perla, Callao, 2016” PRESENTADA POR: Lic. Juana Rosa Judith Manrique Torres PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGISTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN:
Enviado por Judith Manrique Torres / 3.025 Palabras / 13 Páginas -
INVOLUCRAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA REPARACIÓN Y ADQUISICIÓN DE MESAS SILLAS PARA LOS ALUMNOS DEL TELB PILAR DE KREUBEL, MUNICIPIO INDEPENDENCIA, AÑO 2008
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR MISION SUCRE INVOLUCRAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA REPARACIÓN Y ADQUISICIÓN DE MESAS SILLAS PARA LOS ALUMNOS DEL TELB PILAR DE KREUBEL, MUNICIPIO INDEPENDENCIA, AÑO 2008 TUTOR: DARLING DE CAMPO AUTORES: KEILA CASTILLO C.I. V- 11.273.044 LILIAN ESCOBAR C.I. V- 7.916.120 NOHEMI VARGAS C.I. V- 8.510.572 ENERO 2008 INTRODUCCIÓN DIAGNOSTICO En el Sector noroeste del municipio Independencia del estado Yaracuy se encuentran
Enviado por pajarita2302 / 4.447 Palabras / 18 Páginas -
PLAN DE CONTINGENCIA PARA LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE LA “ESCUELA GIRON”
PLAN DE CONTINGENCIA PARA LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE LA “ESCUELA GIRON” El personal docente, niños, niñas y jóvenes de la escuela ya tienen conocimiento de cada una de estrategias sugeridas en el Plan de Contingencia que presentamos a continuación. MISIÓN. Somos una institución que está en una zona de riesgo por lo tanto nos proponemos tener un plan contingente capas de que niños, niñas, maestros y maestras tengan las herramientas necesarias para
Enviado por Anthony Johan Carranza Carrillo / 644 Palabras / 3 Páginas -
Rendimiento escolar, entorno familiar, comunidad educativa
Máster interuniversitario en Psicología de la educación En qué medida el entorno familiar influye en el rendimiento escolar de los hijos, Marta Espolet Fontanals RESUMEN En los últimos años se ha detectado un incremento en el bajo rendimiento escolar y, en consecuencia, se han elaborado diferentes estudios sobre esta cuestión. Tras la comparación de investigaciones y artículos de comunidades autónomas de España y algunos países de Sudamérica, se establece el siguiente planteamiento a abordar en
Enviado por Martaespolet / 1.154 Palabras / 5 Páginas -
Procesos de inclusión en una comunidad educativa para migrantes venezolanos
Trabajo en una comunidad educativa colombiana para establecer procesos de inclusión para niños y niñas migrantes venezolanos María Daniela Daza Ramirez. Junio 2019. Universidad Católica de Colombia. Especialización en Psicología Educativa. Intervención Psicosocial Resumen En este proyecto de intervención se pretende mostrar cómo se trabaja con una comunidad educativa colombiana de carácter privado, para establecer procesos de inclusión tanto social como educativa, con niños y niñas de 8 años de edad de procedencia venezolana, se
Enviado por danidaza / 4.298 Palabras / 18 Páginas -
MEJORAMIENTO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL GRADO SEPTIMO A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS APOYADAS EN LA GAMIFICACIÓN
MEJORAMIENTO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL GRADO SEPTIMO A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS APOYADAS EN LA GAMIFICACIÓN GLORIA SOFIA GIL AMPUDIA 33208790 JOSE MIGUEL MEDINA SUAREZ 92558523 UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES CAMPUS VIRTUAL CV-UDES MAGANGUE 2019 MEJORAMIENTO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL GRADO SEPTIMO A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS APOYADAS EN LA GAMIFICACIÓN GLORIA SOFIA GIL AMPUDIA 33208790 JOSE MIGUEL MEDINA SUAREZ 92558523 Trabajo de grado presentado
Enviado por josé miguel medina suarez / 6.524 Palabras / 27 Páginas -
Fenómeno del bullying diversos actores de comunidades educativas de la Región Metropolitana
ÍNDICE AGRADECIMIENTOS 1 ÍNDICE 2 RESUMEN 3 INTRODUCCIÓN 4 CAPÍTULO 1 6 OBJETIVOS 1.1 8 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 9 CAPÍTULO II 10 CAPÍTULO III 11 CAPÍTULO IV 13 CAPÍTULO V 15 CONCLUSIONES 16 BIBLIOGRAFÍA 17 RECURSOS 18 ________________ RESUMEN La presente investigación tiene por propósito indagar sobre los significados que atribuyen al fenómeno del bullying diversos actores de comunidades educativas de la Región Metropolitana, así como sobre sus implicaciones en el mundo social de sus interacciones
Enviado por Merary Juan de Dios / 5.268 Palabras / 22 Páginas -
“PRODUCCIÓN Y CONSUMO DE HORTALIZAS EN CARPAS SOLARES PARA UNA ALIMENTACIÓN SALUDABLE EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA REPUBLICA DE VENEZUELA”
PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR EDUCACIÓN FÍSICA DATOS INFORMATIVOS DIRECCION DISTRITAL YACO - MALLA UNIDAD EDUCATIVA REPUBLICA DE VENEZUELA NIVEL SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA GRADO 1RO DE SECUNDARIA CAMPO COMUNIDAD Y SOCIEDAD ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES DIRECTOR LIC. JOSE BAUTISTA CONDORI DOCENTE CAROLINA MICHELLE AGUIRRE HUAYGUA TIEMPO 16 PERIODOS BIMESTRE TERCER Proyecto Socio productivo: “PRODUCCIÓN Y CONSUMO DE HORTALIZAS EN CARPAS SOLARES PARA UNA ALIMENTACIÓN SALUDABLE EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA REPUBLICA DE VENEZUELA” Objetivo Holístico: (ser)
Enviado por carymych / 636 Palabras / 3 Páginas -
ORIENTACIONES DE LA DIVISIÓN DE COMUNIDADES EDUCATIVAS Y UNIÓN CON EL PUEBLO
ORIENTACIONES DE LA DIVISIÓN DE COMUNIDADES EDUCATIVAS Y UNIÓN CON EL PUEBLO AÑO ESCOLAR 2018-2019 Armando Daza Bonnier Lisbeth Urbina Septiembre 2018 COMUNIDADES EDUCATIVAS CONSEJOS EDUCATIVO El año escolar 2017-2018 las instituciones Educativa del Estado Bolivariano de Miranda,se cacterizaron por tener un bajo índice de registro de los Consejos Educativos ,segun cifra aportadas por el Sistema de Gestión Escolar (SIGE), lo cual redunda en los porcentajes de participación ante las estadísticas del MPPE que ubican
Enviado por amanda2328 / 684 Palabras / 3 Páginas -
CIBERSEGURIDAD EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA
TEMA: CIBERSEGURIDAD EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA. Objetivo: un ataque informático consiste en aprovechar alguna vulneralidad o debilidad en el software o en el hardware. Materiales: Lapiceros, hojas de rehusó hojas blanca, cartulina, computadora, cañón, papel bond, marcadores. 1.- BIENVENIDA LOS PARTICPANTES (10 MINUTOS) * Explicar el objetivo de la presente sesión. 2.- ACTIVIDADES (30 MINUTOS) Se proyectara un video de ciberseguridad. www.youtube.com/watch?v=70uYTTuoWTg Al terminar los videos se divide al grupo en dos partes y se
Enviado por affter / 298 Palabras / 2 Páginas -
CONCEPTO DE COMUNIDAD EDUCATIVA
BENEMERITA ESCUELA NORMAL VERACRUZANA LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA ASIGNATURA: ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL I TEMA: - CONCEPTO DE COMUNIDAD EDUCATIVA. AUTOR: VICTOR MANUEL MURRIETA MARTINEZ FACILITADOR: MARIA LUISA MORENO ROJAS BENEMERITA ESCUELA NORMAL VERACRUZANA “ENRIQUE C. REBASAMEN” LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA. ASIGNATURA: ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL I TEMA: CONCEPTO DE “COMUNIDAD EDUCATIVA” AUTOR: VICTOR MANUEL MURRIETA MARTINEZ. FACILITADOR: MARÍA LUISA MORENO ROJAS LUGAR: XALAPA, VER. FECHA: 5
Enviado por Victor Manuel Murrieta Martínez / 470 Palabras / 2 Páginas -
LAS DANZAS DE CREACIÓN EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA
EVALUACIÓN FINAL CURSO: “LAS DANZAS DE CREACIÓN EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA”. DISERTANTE: PABLO MARCELO MLADENOFF REDACCION: BASUALDO ALVARO RODRIGO. DNI: 35.344.967 CONSIGNAS: De acuerdo a los apuntes recibidos: 1-Describe brevemente la diferencia entre danzas tradicionales y danzas de creación. 2-Grafica la coreografía de la danza “Danzas Kausani”. 3-Clasifica la danza “La Divertida”. 4-¿Bailaste alguna vez estas danzas o tuviste la oportunidad de verlas bailar? DESARROLLO: 1- Considerando la bibliografía propuesta es posible dar una concepción
Enviado por Alvaro Basualdo / 529 Palabras / 3 Páginas -
Gestión del docente en la comunidad educativa
PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO FASE I (EXPLORACIÓN E INVESTIGACIÓN) INSTITUCIÓN: U.E.N “veguitas” CIRCUITO: 1.3 DIRECTIVO: CLERIS LINARES TELÉFONO:0416-1709981 CORREO INSTITUCIONAL: u.n.eveguitas@gmail.com TÍTULO DEL P.E.I.C: Trabajando en equipo, mejoramos la calidad educativa TITULO DEL P.I:gestión del docente en la comunidad educativa LINEA DE INVESTIGACIÓN DEL P.I: DOCENTE PEDAGÓGICO: TURNO HORARIO NIVEL (ES) MATRICULA CÓDIGO DEA COD. ADMINISTRATIVO Mañana y Tarde 7:00 am- 11:40am 12:40-3:40pm Educación media general V: H: T: 242 S1460D0601 61792 CANTIDAD DE DOCENTES
Enviado por razalasABC / 2.161 Palabras / 9 Páginas -
Gestión de la convivencia escolar y promoción de la participación de la comunidad educativa en EBA
| CONCURSO NACIONAL DE BUENAS PRACTICAS DOCENTES CEBA : “Fray Isaac Shahuano Murrieta”. 1540 CATEGORIA : Buenas Prácticas de Gestión Escolar . SUBCATEGORIA: Gestión de la convivencia escolar y promoción de la participación de la comunidad educativa en EBA. En la ciudad de Cajamarca hay un alto porcentaje de estudiantes que no han terminado la Educación Básica. En la modalidad de EBA, tiene que haber cambios significativos para poder satisfacer las necesidades de los estudiantes;
Enviado por Maxi20 / 840 Palabras / 4 Páginas -
“Formación en valores en la comunidad educativa con énfasis en la Tolerancia”
Descripción: C:\Documents and Settings\FJC\Escritorio\HO copia.png COLEGIO MIXTO CIUDADANOS DEL FUTURO S.A.S. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL FUTURISTA “Formación en valores en la comunidad educativa con énfasis en la Tolerancia” MN-GA-01 V.04 MANUAL DE PROCEDIMIENTOS MISIONALES GESTION ACADEMICA GUIA DE EJECUCIÓN VIRTUAL POR TEMA PARA EL ESTUDIANTE C.M.C.F. DOCENTE Andrea Vega GRADO: séptimo SEMANA: 14 y 15 DIA 7A – día 3,4 y 6 7B- día 2,3 y 5. 7C – día 2, 5 y 6. 7D-dia 3,4
Enviado por karen michelle guerrero novoa / 261 Palabras / 2 Páginas -
Importancia de una buena alimentación para incentivar hábitos de vida saludable en los estudiantes de Tercer año de Bachillerato, de la comunidad educativa 26 de Noviembre
COLEGIO DE BACHILLERATO “26 DE NOVIEMBRE" Línea de Investigación: Consumo de alimentos saludables TEMA: “Importancia de una buena alimentación para incentivar hábitos de vida saludable en los estudiantes de Tercer año de Bachillerato, de la comunidad educativa 26 de Noviembre”. Ensayo previo a la obtención del título Bachiller en Ciencias Estudiante Marco Vinicio Peñarreta González. Tercero BGU Docente Guía: Mgs. Juan Pablo Romero Romero. Zaruma – El Oro 2022 1. PORTADA DEL PROYECTO DE GRADO
Enviado por sebaa21 / 4.478 Palabras / 18 Páginas -
Objetivo General: Fortalecer la capacidad de la comunidad educativa para realizar acciones y adoptar medidas que prevengan y mitiguen las situaciones de riesgo de contagio del COVID-19 a fin de salvaguardar la salud y la vida de los estudiantes y docentes
MINISTERIO DE EDUCACIÓN COORDINACIÓN DISTRITAL, EL CHAL, PETÉN, DISTRITO 17-14-01 OBJETIVOS Objetivo General: Fortalecer la capacidad de la comunidad educativa para realizar acciones y adoptar medidas que prevengan y mitiguen las situaciones de riesgo de contagio del COVID-19 a fin de salvaguardar la salud y la vida de los estudiantes y docentes. Objetivos Específicos: Preparar al Comité de Gestión de Riesgo Escolar en materia de prevención y función. Establecer las medidas de protección según el
Enviado por Petencito / 537 Palabras / 3 Páginas -
LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y SUS AGENTES
LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y SUS AGENTES 2.1. Definición Al definir comunidad educativa, se debe tener en claro el concepto de comunidad, lo cual implica que es un conjunto de personas con un objetivo en común, compartiendo ciertos patrones de actividad y así creando un sentido de pertenencia al grupo (Pozo, Álvarez, Luengo & Otero, 2004, p.126). Thomas J. Sergiovanni citado por Ansaldo (2015) dice que las organizaciones educativas funcionan como comunidades por lo que están
Enviado por IVREYESS / 1.408 Palabras / 6 Páginas -
LAS ESCUELAS COMO INSTITUCIONES, ORGANIZACIONES Y COMUNIDADES EDUCATIVAS. LAS VINCULACIONES CON SU CONTEXTO
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE N°808 PROFESORADO EN EDUCACION SECUNDARIA EN MATEMATICA UNIDAD 1: “LAS ESCUELAS COMO INSTITUCIONES, ORGANIZACIONES Y COMUNIDADES EDUCATIVAS. LAS VINCULACIONES CON SU CONTEXTO” PRACTICO N°2 ALUMNA/O: DIAZ DE VIVAR, MARIA JIMENA CALFUCAN, JAVIER TEXTO: NUESTRA ESCUELA: LOS PRINCIPALES DESAFIOS PARA LA EDUCACION SECUNDARIA. CLASE 2 MATERIA: PRACTICA PROFESIONAL DOCENTE I 2022 1. Skliar hace referencia al “Estar” y al “Ser” en la escuela. ¿Qué suponen esas dos palabras según Skliar? Skliar
Enviado por mariji29 / 598 Palabras / 3 Páginas -
“CREACIÓN DE MATERIAL VISUAL , A TRAVÉS DE LAS REDES SOCIALES , Y CONCIENTIZAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA SOBRE LA PROFUNDA REALIDAD DE ESTA COYUNTURA”
“CREACIÓN DE MATERIAL VISUAL , A TRAVÉS DE LAS REDES SOCIALES , Y CONCIENTIZAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA SOBRE LA PROFUNDA REALIDAD DE ESTA COYUNTURA” 1. INTRODUCCIÓN: En el siguiente documento explicaremos cómo el poder e impacto generado por los medios de comunicación masivos(redes sociales y medios de comunicación ) , puede cambiar la percepción y forma de pensar de las personas , que sostienen en su forma de accionar en esta pandemia. Teniendo en
Enviado por salet18 / 805 Palabras / 4 Páginas -
PROPUESTA DE TIENDA ESCOLAR SALUDABLES PARA LA COMUNIDAD EDUCATIVA
PROPUESTA DE TIEND ESCOLAR SALUDABLES PARA LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE LA I.E. JUAN JOSÉ RONDÓN DEL MUNICIPIO DE PAZ DE ARIPORO –CASANARE ESTUDIANTES: CARLOS ANDRES GODOY MARTINEZ MARIA FERNANDA AGUILAR JIMÉNEZ MICHELL SOPHIA SEGURA OLMOS I.E. JUAN JOSÉ RONDÓN HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA PAZ DE ARIPORO - CASANARE 2022 PROPUESTA DE TIENDAS ESCOLARES SALUDABLES PARA LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE LA I.E. JUAN JOSÉ RONDÓN DEL MUNICIPIO DE PAZ DE ARIPORO –CASANARE ESTUDIANTES: CARLOS ANDRES GODOY
Enviado por Brayden Peralta / 3.416 Palabras / 14 Páginas -
“La tolerancia como instrumento de convivencia en la institución con proyección a la comunidad educativa”
Descripción: Descripción: https://fbexternal-a.akamaihd.net/safe_image.php?d=AQDaA15g-DXlrA2D&w=155&h=114&url=http%3A%2F%2Fi1.ytimg.com%2Fvi%2FaK5atSrfqmU%2Fmaxresdefault.jpg%3Ffeature%3Dog I.E. JULIO CÉSAR TURBAY AYALA “La tolerancia como instrumento de convivencia en la institución con proyección a la comunidad educativa” IMG_256 Asignatura: CIENCIAS ECONOMICAS Y POLITICAS Docente: ENITH SILVA S. Correo: economiaypolitica2018jct@gmail.com Links de acceso plataforma Classroom: (ingrese de acuerdo con el grado en el que se encuentra matriculado) 1001:https://classroom.google.com/c/NDYwMTk0MjMxMTYx?cjc=ogd3cgy 1002: https://classroom.google.com/c/NDYwMTk0MjMxMzMz?cjc=qtzmwq7 1003: https://classroom.google.com/c/NDYwMTk0MjMxNDA1?cjc=kmxsfy3 1004: https://classroom.google.com/c/NDYwMTk0NTk5NTE5?cjc=yku3hkq 1005: https://classroom.google.com/c/NDYwMTk0NTk5NTYy?cjc=jldiw6i Nota: La guía de trabajo y material de apoyo se envía previamente a la
Enviado por michel aroca / 1.988 Palabras / 8 Páginas -
Preparación y consumo de medicina tradicional, para fortalecer la integridad física en la Comunidad Educativa frente al COVID – 19
ACTIVIDAD 1: ELABORAR UNA PLANIFICACIÓN Participante: Roberto López Márquez C.I.: 8308108 LP PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR DATOS INFORMATIVOS DISTRITO : J.J. Pérez Charazani - Curva UNIDAD EDUCATIVA : Soto Pata NIVEL : Secundaria Comunitaria Productiva CAMPO : Comunidad y Sociedad AREA : Educación Musical TRIMESTRE : Segundo Trimestre TIEMPO : 4 periodos DOCENTE : Roberto Lopez Marquez AÑO DE ESCOLARIDAD : Primero HORA Y FECHA : 09:20 am 08/30/2022 PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: “Preparación y consumo
Enviado por Roberto Lopez Marquez / 902 Palabras / 4 Páginas -
La integración de la comunidad educativa, consolida la comunicación efectiva y el respeto
LOGO SECRETARIA.jpg GOBERNACIÓN LOGO Datos del estudiante: Camila Fuminaya Docente: Dariana García Grado: 2do Sección: A Representante: Joanny Fuenmayor Año escolar: 2017-2018 Nombre del proyecto: “ Al rescate de valores en la escuela y el hogar. Título de PEIC: La integración de la comunidad educativa, consolida la comunicación efectiva y el respeto. Camila, es responsable y atenta .expresa emociones libremente, disfruta el trabajo en equipo y comparte ideas, Se manifiesta claramente interesada en los Proyectos
Enviado por darianagar / 15.564 Palabras / 63 Páginas -
Riesgos en la salud que afectan a la comunidad educativa
I.E. 81007 “Modelo” Resultado de imagen para insignia del colegio modelo TÍTULO DEL PROYECTO: “…………………………………………………………………………………………………..” PROBLEMA: Riesgos en la salud que afectan a la comunidad educativa SITUACIÓN PROBLEMÁTICA o SIGNIFICATIVA: Las estudiantes del nivel secundaria de la I.E. Modelo, de la ciudad de Trujillo después de unos meses de clima cálido dialogan entre compañeras y con sus docentes, comentando que se avecina la estación de invierno lo cual causa preocupación por las enfermedades respiratorias frecuentes.
Enviado por Ivanna Risabal / 350 Palabras / 2 Páginas -
Animar a la comunidad educativa
Unidad Educativa Privada Escuela Parroquial Resultado de imagen de logo del ministerio de educacion distintivo[1] “SANTA TERESITA” Inscrita en el M.E. Nº 11653 Afiliada a la AVEC. Código 130008 Fundada el 1º - 07 – 50 Rif.: J-08018636-2 / Telf. 0294-3311889 Calle Santa Rosa Nº 63 Carúpano Edo. Sucre PLAN DE ACCIÓN Objetivo General: Animar a la comunidad educativa (Docentes, administrativo, obrero y alumnos) en el espíritu misionero, esencia de la iglesia, a través de
Enviado por alexisledezma77 / 329 Palabras / 2 Páginas -
Política Educativa Y Comunidades De Aprendizaje.
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE ¿Una política educativa para quedarse? Autor: Clara Cecilia Iturralde Ávila COMUNIDADES DE APRENDIZAJE ¿Una política educativa para quedarse? El presente documento es el resultado de la conjunción e interrelación de temas por demás necesarios, importantes e interesantes sobre el proceso de construcción de una política educativa y la influencia determinante que tiene el neoliberalismo, la globalización y la tercera vía, modelos económicos vigentes y de indiscutible importancia para el tema que
Enviado por claracecilia / 2.468 Palabras / 10 Páginas -
Relación Entre Educación, Escuela Y Comunidad Para Generar Procesos De Inclusión Educativa Y Social.
En este trabajo daré a conocer la relación entre educación, escuela y comunidad para generar procesos de inclusión educativa y social. Comenzaré haciendo alusión al concepto de ciudadanía que se relaciona con el de comunidad, ya que siempre se consideró al ciudadano como miembro de una comunidad. Actualmente, la ciudadanía es considerada en términos de identidad y de expresión de pertenencia a una comunidad política. Se la puede comprender como un atributo natural, como un
Enviado por anabelledesma / 837 Palabras / 4 Páginas -
Valores Y Alternativas De Solución Ante Los Problemas Que Platean La Práctica Educativa En La Escuela, Comunidad Y Familia Generando Una Actitud Profesional Trasformadora.
Valores y alternativas de solución ante los problemas que platean la práctica educativa en la escuela, comunidad y familia generando una actitud profesional trasformadora. La Educación es un proceso bastante complejo de formación permanente, personal, cultural y social, que implica una gran responsabilidad y se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, por lo que esta formación no puede ni debe dejarse aisladamente en manos de la escuela, de la familia, o de
Enviado por Fidelina88 / 3.722 Palabras / 15 Páginas -
INTERVENCION EDUCATIVA DE ENFERMERÍA PARA EL FOMENTO Y PROMOCIÓN DEL ESTILO DE VIDA EN DIABETICOS DE LA COMUNIDAD DE SANTA ISABEL. PARROQUIA JUAN DE VILLEGAS
INTRODUCCIÓN La promoción de la salud se evidencia como parte importante dentro de la estrategia para el fomento del bienestar de personas, aunado a ello también para manejar eficazmente enfermedades crónicas, como la diabetes mellitus. En ese sentido, la promoción de la salud comprende un conjunto de métodos y técnicas en donde la comunicación social, en acción conjunta con varios actores profesionales de la salud, entre ellos la enfermera comunitaria, forman una red participativa al
Enviado por yennylopez / 5.235 Palabras / 21 Páginas -
ANALISIS DE LA RELACION TERRITORIO-COMUNIDAD LOCAL-ESCUELA COMO ESTRATEGIA PARA LA MEJORA EDUCATIVA.
la red académica, puede concebirse como un mecanismo de apoyo, de intercambio de información y una comunidad de comunicación horizontal, cuya base es una red social, un tejido, una madeja compleja en la que se sinergizan –a través de interacciones entre vínculos- dinamismos, intereses, fuerzas, energías y puntos de apoyo y encuentro (nodos), con el propósito principal de dialogar, encontrar respuestas, construir conocimientos y unirse en la búsqueda o creación de soluciones respecto a una
Enviado por chino2 / 222 Palabras / 1 Páginas -
Título: Los Estándares De La Gestión Para La Educación Básica Y La Vinculación De La Institución Educativa Con La Comunidad.
Título: Los Estándares de la Gestión para la Educación Básica y la Vinculación de la Institución Educativa con la Comunidad. Introducción: El presente documento es un ensayo cuyo contenido muestra la vinculación entre los Estándares para la educación básica y la institución educativa con la comunidad. Los estándares de la gestión son una herramienta del quehacer educativo haciendo de la escuela un colectivo organizado que atiende las necesidades de los alumnos, padres de familia, los
Enviado por lopedevega / 1.001 Palabras / 5 Páginas -
Las comunidades críticas tienen como objeto de estudio a la ciencia educativa critica
Las comunidades críticas tienen como objeto de estudio a la ciencia educativa critica. Se concibe a la ciencia educativa crítica como una forma de investigación y acción pedagógica participativa, como reflexión, análisis, problematización y critica de prácticas educativas para incidir en su transformación. El propósito de una comunidad critica es la reflexión, el autoconocimientos y la acción política eficaz usando como método el dialogo y la investigación educativa. Los principales resultados que se obtienen al
Enviado por liz123 / 673 Palabras / 3 Páginas