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Contexto Escolar ensayos gratis y trabajos

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Documentos 801 - 850 de 17.001 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • Ensayo Sobre Desayunos Escolares

    Ensayo Sobre Desayunos Escolares

    Suplementación con vitamina A. En 1987 la Organización Mundial de la Salud (OMS) estimó que la deficiencia de vitamina A era endémica en 39 países; México está considerado entre los países que actualmente presenta este problema de salud pública. A partir de 1993 se llevó a cabo en México un programa de suplementación con megadosis de vitamina A como parte de las acciones que se realizan durante las Semanas Nacionales de Salud. Dicho programa se

    Enviado por yoop / 2.060 Palabras / 9 Páginas
  • COMO AYUDAR A SU HIJO CON LAS TAREAS ESCOLARES

    COMO AYUDAR A SU HIJO CON LAS TAREAS ESCOLARES

    CÓMO AYUDAR A SU HIJO CON LA TAREA ESCOLAR Para los padres con niños en la primaria y la secundaria CÓMO AYUDAR: SUPERVISE LA TAREA Los niños hacen la tarea con mayor regularidad cuando sus padres supervisan su trabajo. Qué tan cuidadosamente usted prefiera supervisar la tarea depende de la edad de su niño, qué tan independientemente se desempeña y cómo le está yendo en la escuela. No importa la edad de su niño, si

    Enviado por kanaid / 557 Palabras / 3 Páginas
  • Inclusion Escolar

    Inclusion Escolar

    Introducción Este escrito se propone identificar y analizar el hecho educativo, el cual implica el re pensar las estrategias trayendo con ello la innovación en la gestión educativa y permitiendo el optimo acceso de la población en situación de discapacidad a los programas académicos que aún no los contemplan como posibles protagonistas; así la inclusión educativa es un modelo que anuncia al derecho de acceder a un sistema cada vez más inundado de caracterizaciones, etiquetas

    Enviado por aneli24 / 1.317 Palabras / 6 Páginas
  • Contexto Internacional De Las Actuales Políticas Educativas

    Contexto Internacional De Las Actuales Políticas Educativas

    CONTENIDO. • Concepto de Globalización y Sociedad del Conocimiento. • Demandas a la educación que conlleva la globalización y Sociedad del Conocimiento. • Influencia de los tratados y los organismos internacionales en las políticas educativas de un país como el nuestro. • Experiencias relevantes de la educación basada en competencias en diversos países. • Niveles educativos y enfoques en los que se ha implementado la EBC en diversos países. Globalización y Sociedad del Conocimiento La

    Enviado por IraizMarquez / 1.798 Palabras / 8 Páginas
  • Desercion Escolar

    Desercion Escolar

    Dropout. In Puerto Rico, a dropout is one child or young student who was dismissed from the day school in Puerto Rico, during the school year. Thus the student ignores some opportunities for a better future. Specifically, the drop occurs mostly after the transition to the intermediate level from sixth to seventh grade and step to the upper intermediate level between ninth and tenth grade in Puerto Rico each year are written off 2,500 students

    Enviado por luzmalaret / 451 Palabras / 2 Páginas
  • Correspondencia Escolar

    Correspondencia Escolar

    CORRESPONDENCIA ESCOLAR Esta estrategia de la asignatura de español se aplica y surge como la necesidad de tener comunicación con otras personas, esta actividad gran motivación de interés para los alumnos porque se interesan en conocer nuevas personas. Para realizar esta actividad primero se debe de poner en contacto con otra aula de otro lugar de preferencia que no sea de la misma escuela o del municipio, posteriormente los alumnos de cada grado le escribe

    Enviado por Pipepollo / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Su contexto general

    Su contexto general

    1. ¿Qué es la salud en su contexto general? Según la OMS, es el estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de infecciones o enfermedades. Pero existen otras concepciones que definen a la salud como el nivel de eficacia funcional o metabólica de un organismo tanto a nivel celular como en lo social. 2. ¿Por qué es indispensable conservarla como condición indispensable para lograr las metas que nos hemos

    Enviado por jeanborrero / 485 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué es la salud en su contexto general?

    ¿Qué es la salud en su contexto general?

    ¿Qué es la salud en su contexto general? la salud como el estado de completo bienestar físico, mental y social. Es decir, el concepto de salud trasciende a la ausencia de enfermedades y afecciones. En otras palabras, la salud puede ser definida como el nivel de eficacia funcional y metabólica de un organismo a nivel micro (celular) y macro (social). ¿Por qué es indispensable conservarla como condición indispensable para lograr las metas que nos hemos

    Enviado por pyvelasq / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Implicaciones de los cambios en los adolescentes en su vida cotidiana y escolar

    Implicaciones de los cambios en los adolescentes en su vida cotidiana y escolar

    ÍNDICE Introducción Tema: 1 Implicaciones de los cambios en los adolescentes en su vida cotidiana y escolar........................................................................................................................1 2. Subtema: La influencia de los medios masivos en la vida cotidiana y escolar de los Adolescentes…………………………………………………………………………………………5 3. Conclusión……………………………………………………………………………………….....6 4. Bibliografía………………………………………………………………………………………….7 1. Implicaciones de los cambios en los adolescentes en su vida cotidiana y escolar Para comenzar a abordar el tema, considero necesario dar a conocer el concepto de adolescencia, ya que de esta forma se llevara la

    Enviado por Lunitha / 3.217 Palabras / 13 Páginas
  • CONTEXTO SOCIAL

    CONTEXTO SOCIAL

    COMO INFLUYE EL CONTEXTO SOCIAL EN LA ESCUELA El entorno alrededor de una escuela, es de gran impacto en la misma, el contexto social influye en gran manera en la escuela al igual que la escuela influye en la comunidad. Un ejemplo muy claro es que por decir en una comunidad urbana es más común ver escuela más grande en proporción, hablando en cuestión de infraestructura por otra parte si la comunidad es de una

    Enviado por NEXTSTEP / 630 Palabras / 3 Páginas
  • CARACTERISTICA DEL PROYECTO DE GESTION ESCOLAR

    CARACTERISTICA DEL PROYECTO DE GESTION ESCOLAR

    2963CARACTERISTICA DEL PROYECTO DE GESTION ESCOLAR El proyecto de gestión escolar se refiere a una propuesta de intervención, teórica y metodológicamente fundamentada, dirigida a mejorar la calidad de educación. La noción de gestión escolar se refiere a conjunto de acciones realizadas por el colectivo escolar orientado a mejorar la organización de las iniciativas, los esfuerzos y recursos escolares con el propósito de crear un marco que permita el logro de los propósitos educativos con criterio

    Enviado por santiagoapostol / 732 Palabras / 3 Páginas
  • Contexto Socioeconómico De méxico

    Contexto Socioeconómico De méxico

    México: modelos económicos de largo plazo y estrategias macroeconómicas de mediano plazo: 1935-2002. Instrumentos de política económica y resultados agregados En México se han aplicado modelos de desarrollo económico que han buscado el crecimiento económico y el bienestar de la población, de manera muy particular resulta importante analizar lo referente a los resultados que se han obtenido por la aplicación del modelo de Sustitución de Importaciones (SI) que prevaleció a lo largo de más de

    Enviado por kbinth / 495 Palabras / 2 Páginas
  • Escuela Y Contexto

    Escuela Y Contexto

    Introducción Hoy en la actualidad los alumnos se han diferenciado por sus diferentes capacidades de aprendizaje, sus métodos de superación y la manera de desenvolverse en su entorno, sin embargo los factores que influyen en su alrededor son uno de los factores que le otorgan al alumnos su entidad como lo que es un alumno. Los niños de hoy en día presentan un mayor progreso en sus estudios, pero sus socialización y los valores han

    Enviado por sarah.muffinx3 / 1.444 Palabras / 6 Páginas
  • “ALONSO PACHECO” PARA MEJORAR LAS ACTIVIDADES ESCOLARES

    “ALONSO PACHECO” PARA MEJORAR LAS ACTIVIDADES ESCOLARES

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGÓGICO UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL LIBERTADOR “MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO” EXTENSIÓN MARACAIBO AMBIENTACIÓN DEL AULA DE 8º “K” DE LA E. B. N. “ALONSO PACHECO” PARA MEJORAR LAS ACTIVIDADES ESCOLARES Autor: Maribel Josefina Morales C.I 6748196 Tutora: MSc. Evelin Paredes MARACAIBO, Julio de 2010. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGÓGICO “MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO”

    Enviado por lismarurdaneta / 7.114 Palabras / 29 Páginas
  • Rituales Escolares

    Rituales Escolares

    Mirando los sistemas educativos, encontramos que los mismos, están atravesadas por rutinas diarias, que van desde el saludo inicial hasta los estructurados actos escolares. En el ámbito áulico e institucional, circulan una serie de conductas esteriotipadas transmitidas por los docentes, muchas veces de manera repetitiva y sin significación alguna. Dichas prácticas, se fueron convirtiendo a lo largo del tiempo en un dispositivo que incide en la identidad y constitución de los alumnos. El sistema escolar

    Enviado por sandraarino / 1.785 Palabras / 8 Páginas
  • La Personalidad Y Su Compresión En El Contexto Social

    La Personalidad Y Su Compresión En El Contexto Social

    La Personalidad Y Su Compresión En El Contexto Social La personalidad puede sintetizarse como el conjunto de características o patrón de sentimientos y pensamientos ligados al comportamiento, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes y hábitos y la conducta de cada individuo, que persiste a lo largo del tiempo frente a distintas situaciones distinguiendo a un individuo de cualquier otro haciéndolo diferente a los demás. La personalidad persiste en el comportamiento de las personas congruentes a

    Enviado por marihelis / 299 Palabras / 2 Páginas
  • Contexto Politico, Jurìdico Y Social Que Hizo Posible La Asamblea Naciponal Constituyente Que La Elaboro La Constitucion Politica Del 1991

    Contexto Politico, Jurìdico Y Social Que Hizo Posible La Asamblea Naciponal Constituyente Que La Elaboro La Constitucion Politica Del 1991

    INTRODUCCION La Asociación Americana de Psiquiatría, APA, (1994) define la violencia intrafamiliar como “patrón de comportamiento abusivo, incluyendo un gran parámetro de maltrato físico, sexual y psicológico usado por una persona en una relación íntima contra otra para ganar poder injustamente o mantener el mal uso del poder, control y autoridad”. Las consecuencias de la violencia intrafamiliar a un hogar son ilimitadas, debido a que no solo resulta afectada la víctima, también afecta a la

    Enviado por hnasandri_obando / 3.644 Palabras / 15 Páginas
  • ¿COMO COMBATIR EL FRACASO ESCOLAR?

    ¿COMO COMBATIR EL FRACASO ESCOLAR?

    ¿COMO COMBATIR EL FRACASO ESCOLAR? La educación en México ha sido hasta hoy un motor del país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo. Se cree que la educación que se imparte en las escuelas es la responsable de que las personas sean malos ciudadanos, no encuentren trabajo o no sean capaces de desarrollarse profesionalmente, pero esto también es consecuencia del crecimiento de los individuos dentro de su familia. La familia es la base

    Enviado por circuss / 1.017 Palabras / 5 Páginas
  • TESIS DESERCION ESCOLAR

    TESIS DESERCION ESCOLAR

    PREGUNTAS PARA DESERCION ESCOLAR 1. Estudia actualmente: (1) Si (2) No 2. Cuál es la situación económica de tus padres: a) Buena b) Regular c) Pobreza d) Extrema pobreza 3. Tu padre o tutor tiene trabajo estable? a) Si b) No 4. Trabajas actualmente? a) Si b) No 5. Con quién vives o vivías al dejar de estudiar? a) Con ambos padres b) Sólo madre, sólo padre u otro familiar 6. Cuál es el nivel

    Enviado por edwin_d_r / 5.383 Palabras / 22 Páginas
  • Venezuela En El Contexto Espacial

    Venezuela En El Contexto Espacial

    VENEZUELA EN EL CONTEXTO ESPACIAL.  Ubicar a Venezuela en el Mundo. Venezuela es un país con dos fachadas: la marítima, que se orienta hacia el mar Caribe y el océano atlántico, y la continental, con tres frentes: el andino, el llanero y el amazónico. Ambas le dan ventajas económicas, geopolíticas y sociales a la nación. Venezuela se ubica en la zona tropical, en una excepcional posición geográfica en el planeta al encontrarse en el

    Enviado por florrojas231207 / 1.108 Palabras / 5 Páginas
  • GRUPO, INSTITUCIÓN ESCOLAR Y ENTORNO SOCIAL

    GRUPO, INSTITUCIÓN ESCOLAR Y ENTORNO SOCIAL

    La escuela hoy no es un espacio abierto por miedo a la calle, a lo desconocido, a los cambios, a las personas intrusas, etc. La mejor manera de resolver este problema es trabajar para conseguir unos centros educativos más abiertos, en los que se posibiliten modelos pedagógicos innovadores y transformadores del entorno en el que están ubicados y que, tomando como punto de partida las características y circunstancias materiales y humanas, oferten a la Comunidad

    Enviado por Mayra_Valdez / 318 Palabras / 2 Páginas
  • Tipos de acoso escolar en las escuelas de Мéxico

    Tipos de acoso escolar en las escuelas de Мéxico

    “BULLYING Parece que no pero realmente es muy frecuente los casos de acoso entre los niños, en carne propia muchos padres de familia hemos vivido esa experiencia entre nuestros hijos, sin saber que decir y como actuar. ¿Que es el Bullying? Es una palabra proviente del vocablo holandes que significa acoso. El primero que empleó el término "bulliing" en el sentido de acoso escolar en sus investigaciones fue Dan Olweus, quien implantó en la década

    Enviado por iruy18 / 3.884 Palabras / 16 Páginas
  • La Participación De Los Padres De Familia: Dispociciones Legales Y Realidad Escolar

    La Participación De Los Padres De Familia: Dispociciones Legales Y Realidad Escolar

    ENSAYO DE LA PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA: DISPOSICIONES LEGALES Y REALIDAD ESCOLAR” Este trabajo tiene la finalidad de conocer las disposiciones legales en las que los padres de familia y como es que se tienen que vincular en la escuela, para poder trabajar en conjunto con los docentes y así sacar los resultados con éxito. En el proceso educativo es necesaria la participación de los actores escolares principales: profesores, alumnos y padres de

    Enviado por yazmincito / 853 Palabras / 4 Páginas
  • Violencia Escolar Y Bullying

    Violencia Escolar Y Bullying

    Violencia Escolar y Bullying Martha Beatriz Ángeles Palacios Asesora del proyecto PESEGPA en México, D.F. Resumen Recursos conceptuales y didácticos que analizan la problemática de la violencia en la escuela y el bullying en la escuela. Los documentos estudian su relación con el aprendizaje y las constelaciones interpersonales que se establecen en cada comunidad educativa, por otro lado, plantean alternativas para generar una convivencia integradora de las diferencias. Objetivos Aportar documentos que contribuyan a precisar

    Enviado por TANIAYANITH / 4.423 Palabras / 18 Páginas
  • Periodico Escolar

    Periodico Escolar

    Bibliografía ANDIARIOS, Asociación de diarios de Colombia, memorias reunión prensa escuela septiembre 3 de 2004. AUSUBEL, D. P. Ego development and the personality disorders, Grune & Stratton, Nueva York, 1952 AUZIAS, I. y otros. ¿Escribir a los 5 años? Barcelona: Paideia.1980 BUENO Salvador, F G. Los más pequeños también manejan el periódico. Madrid. Materiales de Apoyo Prensa Escuela, 1990 BUENO Salvador, F. G., y otros. El periódico en la Educación Primaria. Europa, S.A. 1998. CONSTITUCIÓN

    Enviado por rosmileny_07 / 367 Palabras / 2 Páginas
  • PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR

    PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR

    o ÍNDICE PRESENTACION 3 INFORMACION DEL CENTRO DE TRABAJO 4 I AUTOEVALUACION DIMENSION PEDAGOGICA CURRICULAR 5 DIMENSION ORGANIZATIVA 6 DIMENSION ADMINISTRATIVA 7 PARTICIPACION SOCIAL COMUNITARIA 8 II PLAN ESTRATEGICO DE TRANSFORMACION ESCOLAR 1 VISION DE LA ESCUELA 9 2 VALORES 9 3 MISION DE LA ESCUELA 10 4 COMPROMISOS 10 5 OBJETIVOS: Construcción. 11 6 OBJETIVOS: Análisis de factores para identificar su viabilidad (FARO) 12 7 ESTRATEGIAS Y METAS: Construcción. DIMENSION: Pedagógica Curricular. 14 DIMENSION:

    Enviado por Xerarduo / 2.172 Palabras / 9 Páginas
  • ¿Qué es la salud en su contexto general?

    ¿Qué es la salud en su contexto general?

    Cartilla • ¿Qué es la salud en su contexto general? R/ La SALUD es el completo bienestar FÍSICO, MENTAL y SOCIAL del individuo y no solamente la ausencia de enfermedad. • ¿Por qué es indispensable conservarla como condición indispensable para lograr las metas que nos hemos fijado en la vida? R/Se indispensable consérvala para lograr nuestras metas porque si no tenemos una buena salud no podemos relazar todas nuestras metas en la vida, así que

    Enviado por uriel1037 / 278 Palabras / 2 Páginas
  • El Estudiante Adolescente Que Vive Y Aprende En Un Contexto De Cambio

    El Estudiante Adolescente Que Vive Y Aprende En Un Contexto De Cambio

    El estudiante adolescente que vive y aprende en un contexto de cambio INTRODUCCION. Los profesores deben tomar en cuenta al alumnado y en la etapa en que se encuentra, tanto como sus problemas sociales y psicológicos, ya que puede afectar en el adolescente la forma en que se relacione en el aula, el maestro debe tomar en cuenta ciertos puntos y debe actuar de una manera en que le de seguridad y una motivación que

    Enviado por cascomano / 1.464 Palabras / 6 Páginas
  • Historia Escolar

    Historia Escolar

    HISTORIA ESCOLAR Oliver Moreno Duran, cuenta con 9 años de edad, nació en el estado de Sinaloa, municipio de Culiacán , localidad Costa Rica, nació el día 08 de julio de 2001, su clave única de población es MODO010708HSLRRLA4 , su lengua materna es el español , es hijo del señor Julio Alberto Moreno Moreno quien nació el 21 de enero de 1971 quien tiene por lengua materna el español, tiene como escolaridad solamente primaria

    Enviado por cinthiayuliannys / 321 Palabras / 2 Páginas
  • La Disciplina Escolar

    La Disciplina Escolar

    LA DISCIPLINA ESCOLAR La disciplina es el medio por el que se transmite un conjunto de conocimientos a los alumnos. Estos conocimientos tienen que ver con su desarrollo social. El concepto de desarrollo social se usa aquí para referirse al desarrollo de la autonomía, a la adquisición de la normatividad y los principios que rigen la vida social, al desarrollo de sistemas valorativos y al desarrollo de habilidades para la interacción y la comprensión de

    Enviado por granmaestro / 521 Palabras / 3 Páginas
  • Deserción Escolar

    Deserción Escolar

    Las TIC como nuevo factor de excluisón y posible variable en la deserción escolar El avance de las nuevas tecnologías de la información (TIC) esta logrando posicionarse en la educación como una de las principales herraminetas para la construcción del conocimiento y el desarrollo de las competencias que los educandos requieren, desde el nivel básico hasta los altos grados de especialización; sin embargo en una gran cantidad de casos, puede significar una brecha imposible de

    Enviado por auro84 / 2.059 Palabras / 9 Páginas
  • Acoso Escolar

    Acoso Escolar

    Acoso escolar (Bullying) El tema del acoso escolar o Bullyng sucede a diario en nuestras escuelas y muchas veces no le damos la importancia y repercusión que tiene en los niños o adolescentes que sufren el acoso, y las causas que motivan al acosador al tener esta aptitud hacia sus compañeros, desconociendo muchas veces la gravedad que amerita y las consecuencias que esto puede ocasionar. Bullyng es una palabra de origen Ingles que tiene como

    Enviado por liviaorozco / 582 Palabras / 3 Páginas
  • IMPORTANCIA DEL CONTEXTO EN EL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS

    IMPORTANCIA DEL CONTEXTO EN EL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS

    “IMPORTANCIA DEL CONTEXTO EN EL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS” CÓMO COMPRENDER EL DESARROLLO EN UN CONTEXTO CULTURAL. EL DESAFÍO PARA LOS MAESTROS Barbara Bowman y Frances Stott. • La teoría sobre el desarrollo de los niños nos han otorgado una base de conocimientos cada vez más completa sobre la secuencia y la negociación de los logros de desarrollo de niños pequeños y sobre los apoyos ambientales necesarios para estimularlos y sostenerlos. •

    Enviado por karelivelasco / 813 Palabras / 4 Páginas
  • Derechos y garantías de los escolares y estudiantes de la escuela básica Bolivariana "Purgatorio"

    Derechos y garantías de los escolares y estudiantes de la escuela básica Bolivariana "Purgatorio"

    Artículo . Los alumnos y alumnas inscritos en la Escuela Básica Bolivariana “El Purgatorio”gozarán de los siguientes derechos y garantías: a. A un trato justo y digno de parte de todos los miembros de la Comunidad Escolar. b. Al uso de las instalaciones, mobiliarios y equipos de trabajo y demás útiles destinados a la enseñanza, de acuerdo a los fines para los cuales han sido dispuestos. c. A ser informado oportunamente de los Reglamentos y

    Enviado por luisyana / 1.348 Palabras / 6 Páginas
  • Principales Enfoques Teóricos De La Formación Y Desarrollo Del Pensamiento De Los Escolares

    Principales Enfoques Teóricos De La Formación Y Desarrollo Del Pensamiento De Los Escolares

    Principales enfoques teóricos de la formación y desarrollo del pensamiento de los escolares La teoría de PIAGET descubre los estadios de desarrollo cognitivo desde la infancia a la adolescencia: cómo las estructuras psicológicas se desarrollan a partir de los reflejos innatos, se organizan durante la infancia en esquemas de conducta, se internalizan durante el segundo año de vida como modelos de pensamiento, y se desarrollan durante la infancia y la adolescencia en complejas estructuras intelectuales

    Enviado por Esteban72 / 2.964 Palabras / 12 Páginas
  • Desercion Escolar

    Desercion Escolar

    ALGUNAS DE LAS CONCLUSIONES FUERON Según la Encuesta CASEN 2003 alrededor de 81.177 jóvenes entre 14 y 17 años, 93.556 jóvenes entre 18 y 19 años y 308.469 jóvenes entre 20 y 24 años se encuentran fuera del sistema escolar sin haber finalizado su enseñanza media. Ellos representan el 6,9%, el 30,7% y el 86,3% de la población sin enseñanza media completa de los respectivos grupos de edad. Gran parte reside en la Región Metropolitana,

    Enviado por marcovelazco / 749 Palabras / 3 Páginas
  • Teoría Y Práctica De La Organización De La Actividad Escolar: Estructuras Y Estrategias De Intervención

    Teoría Y Práctica De La Organización De La Actividad Escolar: Estructuras Y Estrategias De Intervención

    Teoría y práctica de la organización de la actividad escolar: estructuras y estrategias de intervención Teoría y práctica de la organización de la actividad escolar: estructuras y estrategias de intervención En este tema vamos a estudiar la organización de las personas en torno al centro docente: los órganos de gobierno, los órganos de coordinación y los apoyos. Todas estas personas trabajan juntas para controlar, coordinar y apoyar la labor docente. Carácter Composición Competencias Régimen de

    Enviado por IsabelSendino / 5.608 Palabras / 23 Páginas
  • Maltrato infantil en niños de cero (0) a seis (6) años y su influencia en los procesos de aprendizaje escolar

    Maltrato infantil en niños de cero (0) a seis (6) años y su influencia en los procesos de aprendizaje escolar

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN CULTURA Y DEPORTE U.E.P. “MARACAIBO II” CATEDRA: BIOLOGÍA MALTRATO INFANTIL EN NIÑOS DE CERO (0) A SEIS (6) AÑOS Y SU INFLUENCIA EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE ESCOLAR TUTOR: AUTORES: PROF. JACQUELINE RAMOS GOMEZ, CLARETH GUANIPA, YURLIS LUCAS, VICTOR SILVA, MILITZA Caracas, Julio 2004 INDICE GENERAL DEDICATORIA AGRADECIMIENTO INDICE GENERAL INTRODUCCIÓN CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA....................................... Justificación de la Investigación.................................................. Objetivos de la Investigación...................................................... II MARCO TEORICO 2.1

    Enviado por militzasilva / 10.111 Palabras / 41 Páginas
  • SOCIALIZACION A TRAVES DE DIVERSOS CONTEXTOS

    SOCIALIZACION A TRAVES DE DIVERSOS CONTEXTOS

    La socializacion atraves de diversos contextos. Ely Richard y Jean Berko Gleason. Por medio del proceso de socialización los niños absorben las creencias, los sentimientos, y las conductas apropiadas a su papelvparticular en su propia cultura. Mucha socialización se efectua explícitamente , por medio del lenguaje, en las instrucciones verbales que los padres dan a sus hijos durante actividades cotidianas asi como mediante cuentos y aforismos que expresan los valores culturales. Por ultimo los niños

    Enviado por judithlaz / 267 Palabras / 2 Páginas
  • Contexto Histórico De Las Migraciones Y Sus Implicaciones Socioculturales

    Contexto Histórico De Las Migraciones Y Sus Implicaciones Socioculturales

    Tema 3: Movimientos Migratorios. 3.1 Contexto histórico de las migraciones y sus implicaciones socioculturales. 3.2 Análisis socio-histórico de las migraciones en Venezuela. 3.3 Formas de migraciones: temporales y permanentes. 3.4 Emigraciones de los venezolanos. 3.5 Embajadas y consulados. Movimientos Migratorios: El petróleo causó cambios profundos en la población venezolana, aceleró abruptamente su paso de una sociedad rural a una sociedad urbana y se convierte en un factor decisivo en la construcción de un estado rico

    Enviado por evelynbeg / 1.430 Palabras / 6 Páginas
  • Cobertura Escolar

    Cobertura Escolar

    Reporte de la situación actual del acceso a la educación básica. (Nacional) La educación básica es la etapa de formación en la que se desarrollan las habilidades del pensamiento y las competencias básicas en los educandos con el objetivo de brindarles las herramientas necesarias para su vida cotidiana, así como las disposiciones y actitudes que normarán su vida. Está descrita en la legislación como un derecho y una obligación de los ciudadanos y comprende tres

    Enviado por guhicever / 1.568 Palabras / 7 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje. Mi Contexto En Un Mundo Globalizado

    Evidencia De Aprendizaje. Mi Contexto En Un Mundo Globalizado

    1. Reflexiona sobre la globalización y tu contexto. ¿Cómo ha influido la globalización al lugar donde vives? En México, durante la última década se han desarrollado políticas nacionales y regionales que siguen los lineamientos de estas instituciones internacionales. La propia experiencia del sureste mexicano ha desempeñado un papel importante en la formulación de la concepción de los nuevos criterios para el desarrollo elaborados por los organismos internacionales y en su puesta en marcha en nuestro

    Enviado por ingriddol / 565 Palabras / 3 Páginas
  • Los Principales Planteamientos De Vigotsky Y Su Relevancia En El Contexto Social.

    Los Principales Planteamientos De Vigotsky Y Su Relevancia En El Contexto Social.

    Los principales planteamientos de vigotsky y su relevancia en el contexto social. Vigotsky se le conoce usualmente por sus trabajos sobre psicología evolutiva, psicolingüísticas (son famosos sus estudios sobre lenguaje egocéntrico e interno) y sobre cuestiones relativas a la educación, sus inquietudes en el campo de la psicología Iván un poco mas allá de todo esto. Ya hemos dicho como en esta disciplina a vigotsky le interesaba desarrollar una psicología general que tuviera como núcleo

    Enviado por carlosCv / 944 Palabras / 4 Páginas
  • La Significación Psicopedagógica De Las Actividades Espontaneas De Exploración (4B) Escolar Primaria.

    La Significación Psicopedagógica De Las Actividades Espontaneas De Exploración (4B) Escolar Primaria.

    Lectura: La significación psicopedagógica de las actividades espontaneas de exploración (4B) escolar primaria. Entre todas las circunstancias que nos han llevado a abordar esta problemática, dos merecen ser destacadas por su incidencia directa sobre la manera como la hemos formulado y, a través de ello, sobre las respuestas apuntadas, o mejor sobre la dirección en que hemos buscado dichas respuestas. En primer lugar, nos referiremos a nuestra participación en 10s trabajos que actualmente están llevando

    Enviado por vickyaa24 / 1.745 Palabras / 7 Páginas
  • EL JUEGO: UN CONTEXTO DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE

    EL JUEGO: UN CONTEXTO DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE

    EL JUEGO: UN CONTEXTO DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE 1. INTRODUCCIÓN La fuerza motivadora y el interés intrínseco que los niños incluyen en sus juegos nacen de la propia naturaleza epistemológica de ser humano; por eso juego y aprendizaje necesariamente están relacionados. Se considera el juego infantil como una actividad de gran potencialidad para el desarrollo y el aprendizaje. El juego infantil constituye un escenario psicosocial donde se produce un tipo de comunicación rica en matices,

    Enviado por sam23 / 10.264 Palabras / 42 Páginas
  • Influencia De Los Padres De Familia En Las Actividades Escolares

    Influencia De Los Padres De Familia En Las Actividades Escolares

    Influencia de los padres de familia en las actividades escolares. En el siguiente trabajo se hablará sobre la importancia que tiene la colaboración de los padres de familia en las diferentes tareas y actividades escolares ya que muchos padres no acuden a la escuela y no le toman importancia a esto. En este trabajo se mostrará de que manera afecta el que los padres se involucren en la escuela, como ayuda al alumno, al maestro

    Enviado por holish / 652 Palabras / 3 Páginas
  • Tipos de acoso escolar

    Tipos de acoso escolar

    BULLYING El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en

    Enviado por elbitaruiz / 1.478 Palabras / 6 Páginas
  • Huertos Escolares

    Huertos Escolares

    La educación en el mundo actual vive cambios significativos para que el niño y la niña alcancen el pleno desarrollo. La implantación de sistemas educativos ajustados a las teorías de globalización mundial, donde el hombre sea un ciudadano en contexto general, dejando así de formar parte de un contexto especifico. Es por ello que se convierte en la base primordial para el desarrollo de la personalidad, del intelecto y de la destreza motora del individuo,

    Enviado por elimagoara / 1.341 Palabras / 6 Páginas
  • Ambiente Escolar

    Ambiente Escolar

    AMBIENTE ESCOLAR LA IMPORTANCIA DEL AMBIENTE COMO AGENTE EDUCATIVO El entorno escolar es el contexto donde el niño se desarrolla gran parte de su vida por lo que es influido por otros contextos, en especial el de la familia, por lo que los contextos deben ser para el niño lugares confortables y cómodos. El maestro determinara su modo de organización al trabajar, la distribución de espacio y tiempo, lo cual facilitara u obstaculizara el proceso

    Enviado por 07089256 / 471 Palabras / 2 Páginas
  • El contexto de la RIEB

    El contexto de la RIEB

    El contexto de la RIEB Es evidente que en estos momentos, la educación en México tendrá que desempeñar uno de los papeles más importantes en la formación de las generaciones para el futuro, pues aquí se están sentando las bases del desarrollo del país. Una de las acciones relevantes para el gobierno es la Articulación Curricular de la Educación Básica, fue la renovación del plan y los programas de estudios en preescolar, primaria y secundaria

    Enviado por inesitapavi / 391 Palabras / 2 Páginas