Contexto Escolar ensayos gratis y trabajos
Documentos 301 - 350 de 17.001 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Trayectoria escolar y el contexto
Taller de Docencia II Docentes Maria Teresa Basilio Cristina Guerra Sonia Rodríguez Alumna Claudia Alejandra Ocker “Cuando se nace pobre, estudiar es el mayor acto de rebeldía contra el sistema. El saber rompe las cadenas de la esclavitud”. Tomás Bulat (1965- 2015) El trabajo, será redactado en primera persona, ya que creo que es la única manera de contar algo personal y puedo asegurarlo, que es el más difícil de escribir, hace meses que lo
Enviado por ClauOcker / 11.289 Palabras / 46 Páginas -
NOVELA ESCOLAR, CONTEXTO, DIAGNOSTICO Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA EL CONCEPTO DEL NÚMERO A TRAVES DEL JUEGO
CAPITULO I NOVELA ESCOLAR, CONTEXTO, DIAGNOSTICO Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA EL CONCEPTO DEL NÚMERO A TRAVES DEL JUEGO Hoy en la actualidad vemos a grandes figuras, grandes profesionistas, empresarios, y gente que aunque no es profesionistas son personas que luchan en la vida y son de admirarse, pero también vemos a gente que no ha hecho nada en su vida, la cual desconocemos la razón por la que sus vidas tomaron diferentes rumbos., como es
Enviado por Karen Angeles / 4.966 Palabras / 20 Páginas -
EL DESNUTRIDO ESCOLAR Dificultades de aprendizaje en los niños de contextos de pobreza urbana
iso_marca INSTITUTO SUPERIOR HUMANISTICO CORRIENTES L.T.1 CLINICAS II CARRERA: psicopedagogía ESPACIO CURRICULAR: clínicas II TEMA: el desnutrido escolar PROFESORAS: Lic. Cyntia Rodríguez – Psp Amelia Vallejos ALUMNAS: Crippa María Cristina – Dalzotto María de los Ángeles – Flego Silvana – Gómez Jessica – Masson Patricia – Sánchez Romina – Veronesse Silvia. CURSO: 4º “A” CICLO LECTIVO: 2013 EL DESNUTRIDO ESCOLAR Dificultades de aprendizaje en los niños de contextos de pobreza urbana Inés Cristina Rosbaco Introducción:
Enviado por Noeliaivana / 5.587 Palabras / 23 Páginas -
INFLUENCIA DEL CONTEXTO SOCIOCULTURAL EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR DE NIÑOS DE PRIMARIA
UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO CAMPUS CELAYA-SALVATIERRA DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD E INGENIERÍAS LIC. PSICOLOGÍA CLÍNICA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I INFLUENCIA DEL CONTEXTO SOCIOCULTURAL EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR DE NIÑOS DE PRIMARIA Elaborado por: Jamaica Razo Fernanda Alexa Miranda Zavala Marlene Bustos Tierrafría Diego Celaya, Guanajuato a lunes 6 de junio de 2016. Antecedentes El ser humano a lo largo de su existencia va desarrollando su propia realidad social, Esta realidad nos va generando
Enviado por DiegoBustos1996 / 3.128 Palabras / 13 Páginas -
Responsabilidades y escolar del adolescente en el contexto familiar social
INTRODUCCIÓN Responsabilidades del adolecente contexto familiar social y escolar. En esta investigación quiero dar a notar que el ser adolescente es algo bueno siempre y cuando sepamos usar cada etapa adecuadamente. Empezaré hablando sobre los 3 ámbitos del adolecente, en el contexto familiar, hablando sobre como los adolescentes convivimos con nuestra familia, creo que eso para mí es lo primordial, ya que así como somos con nuestra familia y los valores que tenemos es cómo
Enviado por danielboy79e79 / 2.421 Palabras / 10 Páginas -
CONTEXTO ZONA ESCOLAR 215
Secretaría de Educación Jalisco Coordinación General de Educación Básica Dirección General de Educación Primaria Supervisión Escolar Zona 215 María Raquel González Flores. San Juan de Los Lagos Región Altos Norte Diagnóstico Zona Escolar 215 Contexto Externo Ubicación Geográfica La zona escolar 215 del nivel primaria del Subsistema Federal, de la Secretaría de Educación Jalisco, se ubica en las Región Altos Norte del Estado, con domicilio oficial en la calle Cruz del Sur 8, Colonia “Niños
Enviado por dedi008 . / 4.716 Palabras / 19 Páginas -
Antecedentes del contexto.Bullying escolar
Antecedentes del contexto. El Bullying es definido como el maltrato o la conducta agresiva de un determinado individuo hacia otro, que constantemente se repite con el fin de producir daño premeditadamente a este y se puede producir en todos los estratos sociales. Se caracteriza por tener abuso de poder, un deseo de intimidar y dominar al otro, un comportamiento cruel, brutal y muchas veces inhumano. El término fue acuñado en 1993 por el psicólogo escandinavo
Enviado por paularecondo95 / 4.379 Palabras / 18 Páginas -
CONTEXTO COMUNITARIO ESCOLAR Y GRUPAL
Capítulo I CONTEXTO COMUNITARIO ESCOLAR Y GRUPAL 1. COMUNIDAD Es un grupo de individuos que tienen ciertos elementos en común, tales como el idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica (un barrio, por ejemplo), estatus social o roles. (https://es.wikipedia.org/wiki/Comunidad) 1. UBICACIÓN GEOGRÁFICA La localidad de Lázaro Cárdenas está situada en el Municipio de Uxpanapa en el Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave. Hay 110 habitantes. Lázaro Cárdenas está a 80
Enviado por Lupita Felix Escobar / 9.572 Palabras / 39 Páginas -
DIAGNÓSTICO ESCOLAR. CONTEXTO EXTERNO
DIAGNÓSTICO ESCOLAR CONTEXTO EXTERNO La escuela primaria Francisco I. Madero con clave 04DPR0154W, es de jornada completa con un horario de 8:00 a 14:30 horas, es considerada como categoría rural y se encuentra en la comunidad de San Francisco Kobén, ubicada a 1.6 kilómetros de la cabecera municipal: Campeche perteneciente al estado de Campeche. Según datos del INEGI la comunidad donde se ubica el plantel educativo tiene una población de 1045 habitantes de los cuales,
Enviado por RUANHEFLO / 2.093 Palabras / 9 Páginas -
ACUERDO DE CONVIVENCIA ESCOLAR. CONTEXTO SOCIO CUTURAL DE LA ESCUELA
ESC. PRIM. LIC. BENITO JUAREZ LogoSubsecretaria C:\Users\Martin\Pictures\ESCUDO QUELITE.png CLAVE: 25EPR0090N ZONA ESC. 056 SECTOR: VI EL QUELITE MAZATLAN SINALOA. ACUERDO DE CONVIVENCIA ESCOLAR. CONTEXTO SOCIO CUTURAL DE LA ESCUELA El pueblo de El Quelite está situado entre la Sierra Madre Occidental y el majestuoso Océano Pacifico, a 38 kilómetros al Noroeste de la ciudad de Mazatlán; para llegar a este precioso lugar es preciso tomar la Carretera Internacional al Norte y en el Kilometro 33,
Enviado por Rafael Tirado Torrontegui / 8.775 Palabras / 36 Páginas -
EL PRESENTE TALLER INTEGRADOR HABLA SOBRE EL CONTEXTO COMUNITARIO Y ESCOLAR DE LA ESCUELA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL SEV UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL TALLER INTEGRADOR GUADALUPE DEL CARMEN PATRACA CRUZ 19/11/2011 [EL PRESENTE TALLER INTEGRADOR HABLA SOBRE EL CONTEXTO COMUNITARIO Y ESCOLAR DE LA ESCUELA LIC. ADOLFO LOPEZ MATEOS DE LA COMUNIDAD DEL TULIN, MUNICIPIO DE SOTEAPAN, VER. ADEMAS DE LA APLICACIÓN DE LA PRIUEBA DIAGNOSTICA Y LA VALORACION DE LOS RESULTADOS.] ________________ UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 305 COATZACOALCOS VER. SUBSEDE: ACAYUCAN, VER. MATERIA: taller integrador TERCER semestre ASESOR: LIC. MARIA
Enviado por patraquita / 14.923 Palabras / 60 Páginas -
Las TIC en la Educación. EL CONTEXTO SOCIAL ACTUAL Y SU RELACIÓN CON LA ISNTITUCIÓN ESCOLAR
Memoria Reflexiva Educación y Sociedad 2016-017 ________________ Resultado de imagen de reflexion dibujo ÍNDICE Introducción_____________________________________________________ 3 El contexto social actual y su relación con la institución escolar_____________ 4 Las Tics en Educación________________________________________ _____ 5 La sobredosis de pantalla______________________________________ _____ 7 Perspectivas innovadoras en educación desde la metodología hasta la evaluación______________________________________________________ 8 Educación para el cambio social_________________________________ _____ 11 La construcción de la convivencia escolar_________________________ _____ 14 Trabajo individual la brecha de género_________________________________ 17 Conclusión_______________________________________________________ 20
Enviado por 71366259L / 6.369 Palabras / 26 Páginas -
El barrio y su vinculación con la institución escolar. Características del barrio y de la comunidad. La escuela y su contexto. Percepción de la comunidad sobre la escuela. Cambios y continuidades en la historia de la institución
Campo de la Práctica II Profesora María Virginia Aldao LA INSTITUCIÓN EN CONTEXTO -TEMAS: El barrio y su vinculación con la institución escolar. Características del barrio y de la comunidad. La escuela y su contexto. Percepción de la comunidad sobre la escuela. Cambios y continuidades en la historia de la institución. -ACCIONES: a_ Mapa de localización de la institución en el barrio. Ubicar otras instituciones educativas y culturales, comercios, espacios verdes, líneas de transporte, centros
Enviado por Gonzalo Emmanuel / 2.945 Palabras / 12 Páginas -
Actividad 1 Contexto y Coaching Escolar
Berenice Sarahí Arias Juárez Actividad 1 Contexto y Coaching Escolar Elabora Berenice Sarahí Arias Juárez Actividad 1 Contexto y Coaching Escolar El Coaching escolar entendido como una técnica de desarrollo profesional de los educadores permite el continuo aprendizaje y la retroalimentación del quehacer educativo dentro de las aulas de clase como fuera de ellas. Permite la revolución de técnicas de enseñanza y así como su implementación. Durante su ejercicio, puede favorecer las relaciones docente-alumno provocando
Enviado por Matilda22 / 629 Palabras / 3 Páginas -
Plan de trabajo para la primera visita al contexto de la Centro Escolar Presidente Miguel Alemán
Centro Regional de Educación Normal “Benito Juárez” Licenciatura en Educación Física Plan de trabajo para la primera visita al contexto de la Centro Escolar Presidente Miguel Alemán Por: Andrik Omar Monroy Ostria Primer semestre Pachuca, Hgo., 23 de septiembre de 2019. INTRODUCCIÓN Esta visita se realizara para que el estudiante normalista tenga observaciones en el contexto urbano y todos los problemas que se desarrollan alrededor de la escuela, esto ayudara para que podamos empezar a
Enviado por omar baño cruz / 995 Palabras / 4 Páginas -
ESCUELA HOY: Hacia una cultura del cuidado EL CONTEXTO CULTURAL GLOBAL Y LA INSTITUCIÓN ESCOLAR
ESCUELA HOY: Hacia una cultura del cuidado EL CONTEXTO CULTURAL GLOBAL Y LA INSTITUCIÓN ESCOLAR. * La cultura actual: crisis de la modernidad y sus instituciones. Daniel Merialdo: Es frecuente hoy el uso de la palabra crieis, en general, asociada a otras como “valores”, “paradigmas”, “identidad”, etc. y siempre que una palabra es muy usada, no tiene derecho a suponer que se refiere a una experiencia más o menos común. Cada orden de ideas, cada
Enviado por danielasalomon / 3.366 Palabras / 14 Páginas -
Observación en contextos no escolares
Universidad Autónoma de San Luis Potosí Facultad de Psicología Licenciatura en Psicopedagogía Observación en contextos no escolares II Mariana Vivanco Trujillo Aranza Vázquez Mendoza Tema Deserción escolar Delimitación Alumnos de edades entre 17-18 años que cursan su último semestre en bachillerato publico en la ciudad de San Luis Potosí, México. Planteamiento Mientras la deserción escolar siga siendo un problema latente en la sociedad, los principales afectados serán los adolescentes; ya que abandonan los estudios, planifican
Enviado por Mariana Vivanco / 365 Palabras / 2 Páginas -
El sistema educativo como contexto del centro escolar
El sistema educativo como contexto del centro escolar Nuria Arrabal Aguilar Organización del centro y del aula en Educación Infantil 2º Educación Infantil A ________________ ÍNDICE INTRODUCCIÓN 2 1. JUSTIFICACIÓN 2 2. CAMBIOS QUE SE PRODUCEN EN LAS ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN GENERAL Y EN EL EJE TRANSVERSAL (EE) 8 EDUCACIÓN INFANTIL 9 EDUCACIÓN PRIMARIA 9 EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 12 BACHILLERATO 23 FORMACIÓN PROFESIONAL 33 EDUCACIÓN ESPECIAL 41 3. APORTACIONES DE LA LEA A LA LEY
Enviado por nuri2195 / 22.383 Palabras / 90 Páginas -
LA IMPORTANCIA DE TENER EN CUENTA EL CONTEXTO NO ESCOLAR INFANTIL EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS
ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE EN UN CONTEXTO NO ESCOLAR INFANTIL DESDE LA VIRTUALIDAD EN ESTUDIANTES DE GRADO SEGUNDO A CUARTO, EN TRES COLEGIOS PUBLICOS KAREN DAYANA BELTRAN CASTILLO Seminario de investigación disciplinar UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN ESPAÑOL Y LENGUAS EXTRANJERAS BOGOTÁ D. C. 2020 LA IMPORTANCIA DE TENER EN CUENTA EL CONTEXTO NO ESCOLAR INFANTIL EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS ¿En qué condiciones debería estar el contexto escolar infantil
Enviado por Karen Beltran / 678 Palabras / 3 Páginas -
IMPACTO EN LA VIDA ESCOLAR, FAMILIAR, LABORAL, Y PRODUCTIVA DE TU CONTEXTO, CON LA LLEGADA DE LA PANDEMIA Covid-19
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO 186 RETO TRANSVERSAL “LECTURA EXPRESION ORAL Y ESCRITA” TECNICO EN ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS IMPACTO EN LA VIDA ESCOLAR, FAMILIAR, LABORAL, Y PRODUCTIVA DE TU CONTEXTO, CON LA LLEGADA DE LA PANDEMIA Covid-19 Recomendaciones para el prevenir el COVID-19 en residencias Fecha: 22 de mayo del 2020 Grado y grupo: 2 do “A” ________________ IMPACTO EN LA VIDA ESCOLAR, FAMILIAR, LABORAL, Y PRODUCTIVA DE TU CONTEXTO,
Enviado por cristidmz / 361 Palabras / 2 Páginas -
A importancia del contexto educativo en el ámbito escolar
La importancia del contexto en el ámbito escolar Hablar de contexto es referirnos a la familia, organización escolar, infraestructura del centro, organizaciones sociales, economía, historia, sistema legal, y cultural. Todos estos indicadores son de indispensable conocimiento del docente, para garantizar un nivel de suficiencia en quienes ejerzan labores de enseñanza, y asegurar de esta manera el derecho a una educación de calidad para los alumnos. Es necesario conocer la comunidad de los alumnos, saber cuáles
Enviado por Anahly Kastro / 439 Palabras / 2 Páginas -
TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN SOBRE EVALUACIÓN DE EMOCIONES EN EL CONTEXTO FAMILIAR, SOCIAL Y ESCOLAR
Imagen que contiene Logotipo Descripción generada automáticamente UNIVESIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION Y TEGNOLOGÍA CARRERA PSICOPEDAGOGÍA MATERIA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA DOCENTE PACO FERNANDO JANETA PATIÑO ESTUDIANTE MORALES GUALLI ROBERTH BRANDON ACTIVIDADES TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN SOBRE EVALUACIÓN DE EMOCIONES EN EL CONTEXTO FAMILIAR, SOCIAL Y ESCOLAR. FECHA DE ENTREGA SABADO 15 DE ENERO DE 2022 SOBRE EVALUACIÓN DE EMOCIONES EN EL CONTEXTO FAMILIAR, SOCIAL Y ESCOLAR. Evaluación de emociones La evaluación del
Enviado por Roberth Morales Gualli / 554 Palabras / 3 Páginas -
Padres Alcohólicos y el Contexto Familiar de Niños/as de 4 a 5 Años en el Desempeño Escolar
TEMA TRABAJO EN GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN Padres Alcohólicos y el Contexto Familiar de Niños/as de 4 a 5 Años en el Desempeño Escolar en la Escuela Sergio Pérez Delgado De Monagrillo. Índice Introducción………………………………………………………………………………………………………............................4 Resumen………………………………………………………………………………………………………..................................6 Capítulo 1 marco conceptual …………………………………………………………………………………………..……………7 1.Planteamiento del problema ………………………………………………………………………………………..……………7 1.1 formulación del problema …………………………………………………………………………………………….…..……8 1.2 antecedentes…………………………………………………………………………………………………………………………..8 1.3 justificación ……………………………………………………………………………………………………….…...................9 1.4 Objetivos…………………………………………………………………………………………………………….…………………..10 1.4.1 objetivo general …………………………………………………………………………………………………………………..10 1.4.2. objetivo específico……………………………………………………………………………………………….……………..10 1.5 formulación de hipótesis………………………………………………………………………………………………………..10 Capítulo II marco teórico…………………………………………………………………………………..……………….………..11 2. Definición………………………………………………………………………………………………………………….…..….……..11 1. alcohol,
Enviado por edelcps / 9.541 Palabras / 39 Páginas -
El fracaso y deserción escolar en contextos vulnerables
Descripción: http://www.iugna.edu.ar/images/escudo%20IUGNA%20%2016.gif Descripción: LICENCIATURA EN GESTIÓN EDUCATIVA. JESÚS MARÍA -Cohorte 2015- TRABAJO FINAL DE GRADO: FRACASO Y ABANDONO EN UNA ESCUELA SECUNDARIA DE CONTEXTO VULNERABLE Estudio en una escuela del interior de la Provincia de Córdoba 2011- 2017 Director de tesis: Dr. Horacio Ferreyra Co directora: Dra. Georgia Blanas Alumnas: AVALOS, Karina Gabriela. DNI 20286705 - Legajo 26532. GOMEZ, Laura Fernanda. DNI 30.415.100 - Legajo 26537. ________________ FRACASO Y ABANDONO EN UNA ESCUELA SECUNDARIA DE
Enviado por karinagabrielaa / 40.338 Palabras / 162 Páginas -
Enseñanza y Aprendizaje en el Contexto Familiar, Social y Escolar
Asignatura Datos del alumno Fecha Enseñanza y Aprendizaje en el Contexto Familiar, Social y Escolar. Apellidos: Martin Sanchez 14/01/2021 Nombre: Celia Actividad individual Buenas prácticas en educación intercultural Tema 2 Índice Introducción 3 Resumen 3 Conclusión 4 Bibliografía 4 Introducción En esta actividad he seleccionado el autorretrato de Fatiha del documento PDF que nos ha proporcionado nuestra maestra Estefanía Fernández. Este documento PDF llamado “Autorretratos; Conociéndonos en el instituto” está compuesto por una presentación, una
Enviado por solnaixnt / 720 Palabras / 3 Páginas -
Factores desencadenantes de la deserción escolar en estudiantes universitarios en contexto de pandemia
BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA FACULTAD DE PSICOLOGÍA BUAP INVESTIGACIÓN IV ANÁLISIS CUALITATIVOS INVESTIGACIÓN: FACTORES DESENCADENANTES DE LA DESERCIÓN ESCOLAR EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN CONTEXTO DE PANDEMIA Maricruz Espiritu Garcia- 201707626 Ivette Fuentes Martinez 201800426 INTRODUCCIÓN La educación superior en México tiene como principal objetivo el formar ciudadanos profesionales, competentes, investigadores, humanistas, innovadores, reflexivos, etc. Esta educación fortalece el desarrollo del estudiante universitario para que pueda atender las necesidades prioritarias que le demanda su comunidad,
Enviado por Lizbeth Vazquez Guevara / 3.735 Palabras / 15 Páginas -
Contexto interno escolar
El plantel donde actualmente laboro es la escuela primaria federal Marcelino Dávalos Vázquez, ubicada en la calle Granada s/n, en la localidad de Chulavista municipio de Tlajomulco de Zúñiga, Jalisco. Su ubicación forma parte de la zona metropolitana de Guadalajara y se encuentra al suroeste de la misma. Cuenta con una organización completa, cumple con un horario de labores de turno matutino de 8:00-13:00 horas, el personal que la integra está conformado de la siguiente
Enviado por bukantinflas / 1.390 Palabras / 6 Páginas -
Enseñanza y aprendizaje en el contexto familiar, social y escolar
C:\Users\enavarro\Downloads\unir_hor.jpg Universidad Internacional de La Rioja ESENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO FAMILIAR, SOCIAL Y ESCOLAR Actividad: Buenas prácticas en educación intercultural Nombre y apellidos: Fecha: 13-11-2023 ACTIVIDAD PARA TRABAJAR LA INTERCULTURALIDAD NOMBRE: DESCUBRE Y CANTA CURSO: 5 Y 6 de primaria OBJETIVOS GENERALES: * Despertar el interés de las culturas en el alumnado * Enriquecer los valores de los alumnos * Promover una buena convivencia en el aula OBJETIVOS ESPECIFICOS: * Reconocer diferentes alimentos
Enviado por odinmimibebita / 507 Palabras / 3 Páginas -
PLAN DE CONVIVENCIA Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR
PLAN DE CONVIVENCIA Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR INTRODUCCION El siguiente plan de trabajo está enfocado a forjar una Educación de Convivencia y de prevención de Violencia Escolar que involucran al triángulo educativo, el cual fomentará y fortalecerá dichas acciones. Con él se busca dar solución a las actuales situaciones problemáticas de violencia que se vive hoy en día en nuestra sociedad. Está diseñado para que toda la comunidad educativa aporte acciones e ideas
Enviado por rosyra / 2.100 Palabras / 9 Páginas -
Ejemplo De Planificación Escolar
PRODUCTO DECIMOCUARTO PLANEACION Proyecto formativo Asignaturas: Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía, Historia y Educación Cívica y Ética Propósitos : Que los alumnos se interesen,investiguen,, reflexionen , concienticen de la importancia en la vida del universo. Tema transversal EDUCACION AMBIENTAL Aprendizajes esperados Español: Diferencias, fragmentos de texto narrativos y descriptivos. Establece criterios para clasificar descripciones según el tipo de texto y su intención. Matemáticas. Distingue variaciones proporcionales y no proporcionales en diversas situaciones Ciencias Naturales :
Enviado por orozus / 393 Palabras / 2 Páginas -
Contexto Actual De Las Américas
“El trabajo en el contexto social actual en trabajo en Argentina” Daniel Arroyo* Buenos Aires/Argentina El contexto social latinoamericano: En los últimos años América Latina ha sufrido numerosos cambios que se evidenciaron en la consolidación de los sistemas democráticos en la mayoría de los países, procesos estructurales de reforma del estado, aumento de las relaciones comerciales dentro de la región y un mayor dinamismo económico manifestado en un crecimiento del PBI per cápita en comparación
Enviado por juliotransitott / 2.578 Palabras / 11 Páginas -
Fundamentos De Marketing: Práctica Escolar
Cristal _ ISTITUTO SAN IGNACIO DE LOYOLA Curso: Fundamentos de Marketing Tema: Cerveza CRISTAL Profesor: Ronald Carrasco Jara Integrantes: Nadia Cerron Solis Catherine Cerpa Fabiola Cerpa Ursula Esaine Raul Beraun La Molina 30 de Setiembre del 2010 Producto: Cerveza CRISTAL 1. Definición del Sector negocios: También se les conoce como cerveza a las bebidas alcohólicas de sabor amargo que se fabrica con granos de cebada u otros cereales De ella se conocen múltiples variantes con
Enviado por kathizhita / 662 Palabras / 3 Páginas -
Discurso De Despedida Escolar
Buenos días maestros, compañeros egresados y público en general. Hoy lunes 2 de julio de 2007, toca despedir una generación más de la Escuela Primaria “Joaquín Baranda” en su turno matutino, un grupo de estudiantes que ha dado un paso importante en su vida, y que anhelamos todos y cada uno de los niños de esta escuela. A todos y cada uno de los alumnos que hay van a egresar, quiero desearles a nombre de
Enviado por edithchavez / 475 Palabras / 2 Páginas -
Modelo De Discurso De Despedida Escolar
ALUMNO 1: BUENAS TARDES DISTINGUIDAS PERSONALIDADES QUE NOS HONRAN CON SU PRESENCIA. ALUMNO 2: ¡Buenas tardes, maestros, compañeros, padres y madres de familia, padrinos e invitados especiales que nos honran con su presencia. Hoy nos toca emprender el viaje a nuevos senderos y nos sentimos orgullosos de haber sido alumnos de esta nuestra querida Escuela Secundaria Técnica N° 50. ALUMNO 1: Y más orgulloso nos sentimos que nuestra generación lleve el nombre del ilustre General
Enviado por SergioCuenca / 990 Palabras / 4 Páginas -
DESERCION ESCOLAR
Las condiciones del hombre han cambiado significativamente en las últimas décadas, los descubrimientos y las invenciones que se han realizado durante los últimos cien años han sido mayor a la sumatoria de toda creatividad realizada hasta ahora. Estos descubrimientos e invenciones han permitido que las condiciones de vida de él hayan cambiado significativamente. Grandes distancias que para cubrirlas invertía gran cantidad de tiempo, hoy en día se realizan en pocas horas, vivir en el mismo
Enviado por ANGELESVASQUEZ / 556 Palabras / 3 Páginas -
Institución Escolar
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL INSTITUCIÓN ESCOLAR PROFESORA: MARIA DEL ROSARIO MARGARITA AGUIRRE AGUIRRE TRABAJO FINAL ALUMNA: OFMARA NATALY MALDONADO SEGUNDO SEMESTRE SECCIÓN “C” NUEVA ROSITA, COAHUILA 12 DE JUNIO DE 2010 ORGANIGRAMA DE LA ESCUELA LIC. BENITO JUÁREZ DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFESORA: ARACELY MARTÍNEZ MARTÍNEZ PLANTA DE DOCENTES FRENTE A GRUPO 1º A. PROFRA. EDNA CERVANTES HERNANDEZ 1º B. PROFRA. MARIA GUADALUPE LOREDO GONZALEZ 2º A. ADRIANA TOLENTINIO RIOS 2º B. OFMARA NATALY MALDONADO MARTINEZ
Enviado por emmydavid / 1.824 Palabras / 8 Páginas -
Diálogo Para Entrega De La Bandera Escolar
E N T R E G A D E L A B A N D E R A Sexto: Compañero (a) ¿reconoces este lienzo tricolor? Quinto: Si compañero (a). Es la bandera que el ilustre consumador de la independencia de la república mexicana izo en la ciudad de iguala. Es la bandera que en la batalla del 5 de mayo resulto vencedora frente al azul, blanco y rojo de la bandera francesa. Sexto: Dime ¿sabes
Enviado por cocoychela / 382 Palabras / 2 Páginas -
FALLAS DE LAS NORMAS DE CONTROL ESCOLAR
LAGUNAS DE LAS NORMAS DE CONTROL ESCOLAR Creo que el documento normas de control escolar para la educación básica es un documento informativo de gran utilidad y valor; el cual debería ser leído por todas las personas que estamos involucradas en el campo educativo. Sin embargo a pesar de ser un documento valioso considero que si presenta algunas debilidades que se hacen notorias al momento que en los centros escolares surge alguna situación que nos
Enviado por Dedi / 402 Palabras / 2 Páginas -
RED ESCOLAR
Red Escolar Es una comunidad conformada por alumnos, profesores, cuerpos directivos y técnico-pedagógicos y padres de familia, que se comunican a través de una red de cómputo enlazada a Internet. Tiene como finalidad llevar a las escuelas oportunidades educativas y materiales relevantes, sustentados en el Plan y Programas de Estudios vigentes de Educación Básica, que ayuden a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje con apoyo de las tecnologías de información y comunicación, así como promover el
Enviado por lurdestekida / 427 Palabras / 2 Páginas -
La Indisciplina Escolar
Coo Afecta La Indisciplina Al Proceso De Enseñanza Aprendizaje COMO AFECTA LA INDISCIPLINA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. La indisciplina es el principal problema de aprendizaje que impera hoy más que nunca en nuestros tiempos en todas las escuelas. Por tal motivo es importante promover en el docente un autoanálisis, mediante el cual se muestre si realmente se está llevando a cabo una implementación de estrategias que generen el regalamiento o neutralidad de la
Enviado por alesiram / 306 Palabras / 2 Páginas -
Adaptación Escolar
Conclusión Hoy en día los problemas de conducta en los centros escolares es una realidad que cada vez va apareciendo con más intensidad y que supone un alto nivel de preocupación de la comunidad educativa. Son muchos los factores que influyen en la disciplina escolar, Dichos factores pueden ser de carácter social, psicológico, o pedagógico. En este sentido es necesario que el maestro realice un diagnostico claro de cada alumno que presenta dichas conductas con
Enviado por lisandrosud / 1.628 Palabras / 7 Páginas -
Frases De Despedida De Acto Escolar
DISCURSO DE DESPEDIDA A LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO . Estimadas Alumnas . Estimados Alumnos. Hace tres años, con un cúmulo de temores bajo el brazo, llegaron por vez primera a la escuela secundaria. Ahora, ya sin aquéllos temores, pero sí con tristeza, llegó la hora de la despedida, de decir : ¡ Adiós! Se despiden de su escuela y atrás quedarán sus puertas cerradas. Han sido tres años de esfuerzo y, en ocasiones, los
Enviado por janesoto / 451 Palabras / 2 Páginas -
Influencia Del Internet En El Rendimiento Escolar De Los Jóvenes
Influencia Del Internet En El Rendimiento Escolar De Los Jóvenes. Bandera Nacional La bandera de Honduras fue creada el 16 de febrero de 1866, siendo Presidente de la República don José María Medina. Está basada en la que perteneció a las Provincias Unidas del Centro de América . Consta de tres franjas horizontales del mismo tamaño, de color azul turquesa las exteriores y blanca la central. En el centro, dentro de la franja blanca, figuran
Enviado por fredito / 627 Palabras / 3 Páginas -
Contexto de formación y educación
Una de las preguntas que más me ha llamado la atención, dentro del contexto de formación y educación es ¿cómo lograr que el estudiante entre en contacto permanente con el conocimiento sin que él se desmotive o le aburra el tema? De esta pregunta surgen múltiples respuestas que sin lugar a duda me ha llevado a replantarme muchas hipótesis propias y entre ellas los intereses que yo poseo para aportar un grano de arena a
Enviado por judacoli / 634 Palabras / 3 Páginas -
Discurso De Despedida Escolar
Esto no es una despedida, aunque lo parezca. Es curiosa la contradicción que hoy se da en este salón de actos. Contradicción porque las despedidas suelen ser tristes, pero hoy aquí estamos celebrando que hemos terminado una etapa en nuestra vida, y las celebraciones suelen ser motivo de alegría. El mundo tiene estos engaños. Una cosa puede ser otra y al revés. Un abrecartas puede ser un puñal. Un beso puede ser una puñalada de
Enviado por isa_berrueto / 799 Palabras / 4 Páginas -
VIOLENCIA ESCOLAR
Violencia escolar La violencia perturba el normal funcionamiento de las escuelas y es uno de los temas que se plantea diariamente en las aulas. En los últimos años su magnitud parece haber aumentado, y no se trata de una novedad. . Sus causas son múltiples y se identifican con una gran cantidad de factores que van desde el desarrollo psicofísico del individuo hasta la estructura económica, social y política de las sociedades. Es importante aclarar
Enviado por maryfilosandoval / 1.039 Palabras / 5 Páginas -
Subvención Escolar En Chile
Patricio Traslaviña A., coordinador del programa Mejor Escuela del Área de Educación de Fundación Chile. El aspecto más importante relacionado con la Ley de Subvención Escolar Preferencial, lo constituye la obligatoriedad de diseñar e implementar un plan de mejoramiento en cada una de las escuelas clasificadas como emergentes, considerando recursos específicos que se ponen a disposición para cumplir las metas que se fijen en los cuatros años de vigencia de este plan. Entendiendo que una
Enviado por mariajoseibietai / 787 Palabras / 4 Páginas -
Discurso Y Contexto
RELACIÒN ENTRE EL DISCURSO Y EL CONTEXTO El desarrollo del discurso, se debe partir de acuerdo a un ámbito en que se quiere profundizar, en el cual el contexto expresa la situación que muestra los roles del individuo frente a cada hecho. Existen diferentes puntos de partida para desarrollar un discurso determinado por el contexto tales como: Contexto local: se ubica en el ambiente en el que hace parte el tiempo, la ubicación, circunstancias, los
Enviado por jandreina / 254 Palabras / 2 Páginas -
Psicopedagogía, La Personalidad En Su Contexto Social
PSICOPEDAGOGIA *La Personalidad Y Su Compresion En El Contexto Social: La personalidad puede sintetizarse como el conjunto de características o patrón de sentimientos y pensamientos ligados al comportamiento, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes y hábitos y la conducta de cada individuo, que persiste a lo largo del tiempo frente a distintas situaciones distinguiendo a un individuo de cualquier otro haciéndolo diferente a los demás. La personalidad persiste en el comportamiento de las personas congruentes
Enviado por zhumbertog / 2.645 Palabras / 11 Páginas -
PROYECTO DE TRABAJO ESCOLAR
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESC. PRIM. URBANA FEDERAL “CUAUHTEMOC” CLAVE: 07DPR1547M ZONA: 152 SECTOR: 11 ASUNTO: INFORME DE PLAN DE TRABAJO CICLO ESCOLAR 2010-2011 Ejido Tierra y Libertad, Municipio de Villaflores, Chiapas a _8 de __JULIO __ de 2011 C. PROFR. ROGER SAMUEL MAZA TOLEDO DIRECTOR DE LA ESCUELA CUAUHTEMOC 07DPR1547M PRESENTE Por este conducto le hago de su conocimiento, del siguiente informe correspondiente al quinto grado
Enviado por bico79 / 570 Palabras / 3 Páginas