Cuadro Comparativo De Las Escuelas Del Pensamiento Economico ensayos gratis y trabajos
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Cuadro comparativo: principios y alcances de las teorías de inteligencia y pensamiento
Universidad Politécnica de Tlaxcala Universidad Politécnica de Tlaxcala - UPT CUADRO COMPARATIVO PENSAMIENTOS Y ALCANCES DE LAS TEORIAS DE INTELIGENCIA Y PESAMIENTO UNIVERSIDAD POLITECNICA DE TLAXCALA CARRERA: INGENIERIA INDUSTRIAL ALUMNA: MAIRELEN CITLALI CASTILLO CAMPOS MATERIA: HABILIDADES DEL PENSAMIENTO MAESTRA: Ma. ENRIQUETA MAZA MENDOZA Cuadro comparativo: principios y alcances de las teorías de inteligencia y pensamiento GRUPO: 4 “C” TEORÍA DE PIAGET TEORÍA DE STERNBERG TEORÍA DE HOWARD GARDNER TEORÍA DE EDWARD DE BONO TEORÍA DE
Enviado por Citlali Ü Castillo / 398 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro comparativo, de estudio de las escuelas histograficas
Positivista Historicismo Materialismo histórico Escuela de los Annales Autores y años El positivismo nace del empirismo y de la epistemología en el siglo XIX sus autores fueron franceses Henri de Saint-Simon y Auguste Comte, y el británico John Stuart Mill. Sus pensamientos se extendieron y desarrollaron por el resto de Europa en la segunda mitad del siglo XIX El historicismo fue inspirada por Benedetto Croce y Leopold von Ranke, La primera obra considerada historicista fue
Enviado por honjjou / 2.388 Palabras / 10 Páginas -
EL ANÁLISIS DEL VALOR DE CAMBIO EN LAS DIFERENTES ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES TRABAJO DE INVESTIGACIÓN “AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD” TÍTULO EL ANÁLISIS DEL VALOR DE CAMBIO EN LAS DIFERENTES ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO AUTOR(ES) Castillo Requejo, Ana Ruby Chávez Valera, Alexis Fabián Montalvo Purizaca, Maria Alejandra Perez Abad, Elder Rivera Carrillo, Kelvin Ronaldo DOCENTE Martinez Inoñán, Teodoro ASIGNATURA DOCTRINAS ECONÓMICAS LAMBAYEQUE, 10 DE OCTUBRE DE 2020 ________________ TABLA DE CONTENIDO DEDICATORIA 4 INTRODUCCIÓN 4 1. Marco teórico
Enviado por Alejandra Montalvo / 3.285 Palabras / 14 Páginas -
Cuadro de Escuelas de pensamiento administrativo y su relación con el ambiente global
NTCD | Ipn, Silueta de mujer dibujo, Instituto politécnico Instituto Politécnico Nacional Escuela Superior de Comercio Y Administración Unidad Santo Tomás Unidad de Tecnología Educativa y Campus Virtual Contador Público Escuelas del Pensamiento Administrativo • gestiopolis Nombre de la actividad: Cuadro de Escuelas de pensamiento administrativo y su relación con el ambiente global. Unidad I: Escuelas de pensamiento administrativo y su relación con el ambiente global. Asignatura: Fundamentos de Administración. Nombre de la alumna: Maria
Enviado por Guadalupe Santiago / 477 Palabras / 2 Páginas -
Neoliberalismo. Escuela de pensamiento Económico
Neoliberalismo Escuela de pensamiento Económico – 4726 Dr. Aldemar Franco Montenegro 15 de noviembre de 2020 Introducción Hablaremos brevemente sobre el concepto del neoliberalismo, explicaremos como empieza dicha escuela y se sostiene al día de hoy, se hablara sobre las características del neoliberalismo y evolución, realizaremos un análisis y su importancia o efectos en la crisis social actual de la economía. Contenido Introducción ………………………………………………………………………… 2 ¿Qué es?....................................................................................................................... 4 Origen del Neoliberalismo …………………………………………………….......... 5 Concepto …………………………………………………………………………….
Enviado por Juan Diego Marulanda Bejarano / 1.210 Palabras / 5 Páginas -
HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO ESCUELA CLÁSICA
Historia Del Pensamiento Económico: Escuela Clásica Leidy Bautista, Erika De La Cruz, María Gallardo, Angie Gonzales, María Montalvo, Jarumi Fernández, Erika Saavedra y Yerson Tineo Facultad de Ciencias Económicas Administrativas y Contables, Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo EC261: Microeconomía Lilia C. Ramos Culqui 28 de enero del 2022 INDICE CONTEXTO HISTÓRICO DEL SURGIMIENTO DE LA ESCUELA CLÁSICA 3 Revolución Científica 3 Revolución industrial 4 PRINCIPALES REPRESENTANTES 4 Primer Grupo 4 Adam Smith (1723-1790). 4 David
Enviado por MARIA FERNANDA GALLARDO SERNAQUE / 3.353 Palabras / 14 Páginas -
Cuadro comparativo de las características de los diferentes sistemas económicos
SISTEMA ECONÓMICO CAPITALISTA SISTEMA ECONÓMICO SOCIALISTA SISTEMA ECONÓMICO MIXTO ¿QUE PRODUCIR? Principio de soberanía del consumidor: Las empresas producen lo que los consumidores desean En estado decide todos los bienes que sean producidos Mercado: Empresas privadas siguen el principio de soberanía del consumidor. Estados: Empresas públicas producen bienes no rentables ¿COMO PRODUCIR? Principio de benéfico: las empresas producen buscando el menor coste posible dentro de la capacidad que desean Empresas públicas: Que producen siguen los
Enviado por Yael Jesús López Torres / 462 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia 2.1: Cuadro Comparativo de las escuelas filosófico-éticas
Resultado de imagen para universidad autonoma de nuevo leon Resultado de imagen para facultad de ingenieria civil Ética, Sociedad y Profesión Evidencia 2.1: Cuadro Comparativo de las escuelas filosófico-éticas Grupo: 04 San Nicolás de los Garza, Nuevo León Pensadores y/o escuelas éticas ordenadas cronológicamente Época y escuela a la que pertenecen Ideas principales Relación con problemáticas actuales 1.- Ética en Aristóteles En el año de 335 A.C. fundo su escuela la cual fue llamada “El
Enviado por Sergiomoreira / 1.471 Palabras / 6 Páginas -
Analizar los principios de las escuelas del pensamiento económico y los principales autores estudiados en el primer bimestre
Analizar los principios de las escuelas del pensamiento económico y los principales autores estudiados en el primer bimestre Para empezar, tenemos que entender que las escuelas de pensamiento económico trataban de explicar la manera en que tenia que funcionar la economía en su determinada época. Una de las escuelas en estudiar se trataba de la escuela “marginalista” o “neoclásica”, esta tiene sus inicios en el año de 1871 fundada por la escuela británica, austriaca y
Enviado por Daniel Nevarez / 1.535 Palabras / 7 Páginas -
¿Que escuelas del pensamiento económico siguieron las propuestas de Keynes?
¿Que escuelas del pensamiento económico siguieron las propuestas de Keynes? Stalinismo, leninismo. -Que propone el leninismo-marxismo? ¿Qué países adoptaron ésta postura? Unir a los trabajadores en contra de la economía mundial, querían destruir el capitalismo, la prohibición de la explotación de mano de obra. Los agricultores pueden vender sus propios bienes y sus propias tierras. Estaba en contra de que los gobiernos manejaran toda la economía. Señalar algunos pensadores de la Escuela de Chicago, ¿qué
Enviado por will-acosta / 2.026 Palabras / 9 Páginas -
Cuadro Comparativo de las escuelas filosófico-éticas
Universidad Autónoma De Nuevo León Facultad X Ética, Sociedad y Profesión NOMBRE Maestro X 2.2 Cuadro Comparativo de las escuelas filosófico-éticas Semestre Grupo FECHA Pensadores y/o escuelas éticas ordenadas cronológicamente Época y escuela a la que pertenecen Ideas principales Relación con problemáticas actuales Aristóteles Escuela Aristotélica (La Antigüedad). La felicidad (o Eudemonía) es el fin último por naturaleza. Toma en cuenta las virtudes éticas, dentro de las cuales la justicia es la más importante de
Enviado por mels24 / 789 Palabras / 4 Páginas -
Cuadro comparativo entre las distintas escuelas del derecho
Ciencia Moral Ciencia Empiricista Ciencia Racionalista Ciencia Voluntarista Cual es su base? Se basa en la especulación y en los valores individuales de la persona, sus normas son formuladas por valores e ideas que surgen de lo que la gente piensa que es bueno o malo. Surge de aplicar principios filosóficos del empirismo al derecho, su única fuente de conocimiento es la percepción sensorial, o la experiencia. La solución de los problemas se obtienen de
Enviado por Rodrigo Chavez / 465 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro comparativo de autores del pensamiento social
CUADRO COMPARATIVO Nicolás Maquiavelo fue un filósofo político y escritor en la época del renacimiento italiano (1469- 1527) Maquiavelo tenía una concepción distinta ante la sociedad, algunos podrían atribuir que tenía una idea fuerte y poco esperanzada para dicha sociedad. Sus ideas e imágenes sobre dicha sociedad, se basaban más a lo que puedo presenciar durante su infancia y adolescencia. Maquiavelo no era una persona adinerada, se posiciona en una calle media esto le pudo
Enviado por Olimpia Estrella Barraza Bernal / 393 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 2 – Contribuciones a la teoría de una escuela de pensamiento económico
Actividad 2 – Contribuciones a la teoría de una escuela de pensamiento económico Jairo Nicolas Vargas Sandoval Facultad de Ciencias Empresariales DIANA GUTIERREZ Corporación Universitaria Iberoamericana Contaduría Pública Virtual 20 de noviembre del 2022 RESUMEN La economía ha sufrido variadas etapas y transformaciones lo cual influyo no solo en una gran evolución, no sólo de la ciencia en sí, sino de las sociedades que se dedicaron a impartir conocimientos los cuales podían brindar un cambio
Enviado por JAIRO NICOLAS VARGAS SANDOVAL / 701 Palabras / 3 Páginas -
Sistemas de producción y Escuelas del pensamiento económico
Ensayo * La economía dominante: entre sus supuestos y su realidad * Considerando que la economía es una ciencia social de Gran relevancia e importancia y que prácticamente nace desde que el hombre piso la tierra, la economía coexistió implícitamente dentro de las labores del hombre, de hecho, la palabra economía es un regalo que nos dejaron los antiguos griegos cuyo significado solo se limitaba como "Administración del Hogar" Hoy en día está disciplina es
Enviado por ramiro69xxx / 1.396 Palabras / 6 Páginas -
Cuadro comparativo de las escuelas del pensaniebto enfermero
unam_escudo C:\Users\User\Documents\CARPETA GERENCIAL\Logo_FESI_2012_blk_snt_2.png Modulo: Modelos y Teorías en Enfermería Unidad 2: El cuidado de Enfermería de acuerdo con el enfoque de las diferentes escuelas de pensamiento Actividad: Cuadro comparativo de las escuelas de pensamiento enfermero Docente: Santiago Pineda María de Lourdes Alumnos: Agustín Rojas Daniela, Valdez Pérez Lucia Esmeralda, Soto Juárez Lucero, Vázquez Hernández Juan Carlos Semestre: 2º Grupo: 2206 Fecha de entrega: 16/04/2023 Actividad: Cuadro comparativo de las escuelas del pensamiento enfermero. Pensamiento enfermero:
Enviado por 09020106 / 1.704 Palabras / 7 Páginas -
Escuelas del pensamiento económico
“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO" LOGO ECONOMIA.jpg UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN - HUÁNUCO UNIDAD DE INVESTIGACIÓN FACULTAD DE ECONOMÍA LICENCIADA CON RESOLUCIÓN DE CONSEJO DIRECTIVO Nº 099-2019-SUNEDU/CD INFORME DE LAS PONENCIAS POR EL XLIX ANIVERSARIO CURSO: ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO DOCENTE: TIMOTEO ZAMBRANO ESTUDIANTE: ALEJO AGUIRRE ANGIE BRENDY PONENCIA 1: Reformas del Sector Educación EXPOSITOR: Marilú Martens (Ex Ministra de Educación) La Ex Ministra de Educación, en su ponencia empieza planteándose
Enviado por brend12xd / 3.600 Palabras / 15 Páginas -
Escuelas clásicas. Historia del pensamiento económico
Denuncian que maestro de la facultad de economía UADY pide a sus alumnos leer la biblia – Yucatán a la mano Comunicado a los Aspirantes de Ingreso - Facultad de Odontología | UADY Campus de Ciencias Sociales Económico-Administrativas y Humanidades Facultad de Economía Licenciatura en Economía Asignatura: Pensamiento Económico 1B Unidad 2 ADA 3. Escuelas Clásicas Maestra: Dra. Alba R. Rivera de la Rosa Alumno: Rodrigo Aldair Can Ceh Fecha de entrega: 7 de noviembre
Enviado por Rodrigo Aldair Can Ceh / 2.161 Palabras / 9 Páginas -
Corrientes de pensamiento filosófico. Cuadro comparativo
República Bolivariana de Venezuela Universidad Bicentenaria de Aragua Vicerrectorado Académico Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales Escuela de Psicología Asignatura: Filosofía de la Psicología San Fernando-Estado-Apure CORRIENTES DE PENSAMIENTO FILOSOFICO Cuadro comparativo Profesor: Estudiante: Luis Melendez Lucianni Benitez C.I. 30.135.723 PRINCIPIOS/TÓPICOS CRITERIOS DEFINICIÓN CARACTERÍSTICAS FUNCIONES Alma Se refiere a la parte inmaterial e inmortal del ser humano. En Descartes el alma es “una substancia completamente diferente e independiente del cuerpo, materia extensa, y que, pertenece
Enviado por luciabenitezp / 4.893 Palabras / 20 Páginas -
Cuadro comparativo entre la escuela clásica, escuela positivista y el positivismo sociológico o neopositivismo
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA C:\Users\jerffer\AppData\Local\Temp\ksohtml1892\wps1.jpg C:\Users\jerffer\AppData\Local\Temp\ksohtml1892\wps2.png MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” SAN CARLOS – ESTADO COJEDES CUADRO COMPARATIVO ENTRE LA ESCUELA CLASICA ESCUELA POSITIVISTA Y EL POSITIVISMO SOCIOLOGICO O NEOPOSITIVISMO PROFESOR: DR. WILFREDO LOPEZ BACHILLER: Jesús Manuel Martínez Núñez CEDULA: 20.949.795 2DO AÑO SECCION: 1 SAN CARLOS MARZO DEL 2024 CUADRO COMPARATIVO ENTRE LA ESCUELA CLASICA. ESCUELA POSITIVISTA Y EL POSITIVISMO SOCIOLOGICO O
Enviado por JESUSmmn / 586 Palabras / 3 Páginas -
HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONOMICO
HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONOMICO MERCANTILISMO Doctrina de pensamiento económico que prevaleció en Europa durante los siglos XVI, XVII y XVIII, básicamente consistía en que el Estado debia ejercer un férreo control sobre la industria y el comercio para aumentar el poder de la nación al lograr que las exportaciones superen en valor a las importaciones.. Los privilegios frente a la comunidad y al estado dieron paso a que las organizaciones de comerciantes de diferentes clases
Enviado por MG_BUENDIA / 511 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento Economico
Introducción. En el análisis del pensamiento económico se observan grandes tendencias, como la preocupación de los economistas clásicos por el crecimiento económico que los llevo a estudiar los mercados y el sistema de precios como mecanismo de asignación de los recursos .Los principales postulados de la escuela clásica se basaron en la competencia perfecta en todos los mercados, la no intervención del gobierno en los mercados ; ya que la mano invisible dirige el equilibrio
Enviado por Eluzmaria / 554 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento Economico
Introducción. En el análisis del pensamiento económico se observan grandes tendencias, como la preocupación de los economistas clásicos por el crecimiento económico que los llevo a estudiar los mercados y el sistema de precios como mecanismo de asignación de los recursos .Los principales postulados de la escuela clásica se basaron en la competencia perfecta en todos los mercados, la no intervención del gobierno en los mercados ; ya que la mano invisible dirige el equilibrio
Enviado por Eluzmaria / 554 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro Comparativo De Las Características De Los Conocimientos Empírico Y Científico
Cuadro comparativo de las características de los Conocimientos Empírico y Científico. Elemento de Comparación Conocimiento Empírico Conocimiento Científico Forma de alcanzar el conocimiento. El conocimiento empírico es el conocimiento basado en la experiencia y, por la percepción, pues nos dice qué es lo que existe y cuales son sus características, pero no nos dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma; tampoco nos da verdadera universalidad. El conocimiento científico es un
Enviado por acaeroOruro / 509 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro Comparativo Entre Roma Y Grecia
El poder de la educación. Seria inconsecuente que la educación no respondiera a las necesidades de su contexto, teniendo en cuenta que todo a su alrededor, debe estar vinculado a lo que rodea al estudiante para que este por medio de lo visto, obtenga la capacidad de reflexionar y analizar para así construir en su personalidad la capacidad de resolver problemas en los cuales esté involucrado ya sea por su entorno social o escolar. Es
Enviado por c.alvarez / 446 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Comparativo De Teorias: Desarrollo Humano
Teoría Principal Exponente Según esta teoría ¿Él hombre es libre? Razones El libre arbitrismo Seneca Sí Porque su acción depende de él, después de haber cotejado dos o más posibilidades de actuar; que se decide por una en forma libre y de acuerdo con su conciencia moral. El fatalismo Aristóteles y Platón No Porque la conducta humana está orientada por fuerzas de carácter extraterrestre, trascendentes que dirigen nuestras decisiones, no pudiendo el hombre hacer nada
Enviado por kikesmith / 495 Palabras / 2 Páginas -
Principales Corrientes Del Pensamiento Economico
Introducción: Para comprender de mayor forma un pensamiento económico actual, es imprescindible conocer el pensamiento que ha ido evolucionando a través de este tiempo, desde épocas de reyes, acumulación de dinero, socialismo, hasta llegar al imperialismo. En este trabajo se detallaran pensamientos como el mercantilismo, fisiocracia, marxismo, entre otros. Mercantilismo: Tiene su origen a finales de la edad media, cuando parece que la idea de la iglesia de pertenecer a los asuntos económicos, había desaparecido.
Enviado por hushh.com / 1.977 Palabras / 8 Páginas -
Cuadro Comparativo Edad Media
ítem EVOLUCION DEL TRABAJO VS SEGURIDAD EN LA EDAD MEDIA DESARROLLO INTELECTUAL *hubo un resurgimiento intelectual al prosperar nuevas instituciones educativas como las escuelas catedralicias y monástica * Se fundaron las primeras universidades. El escolasticismo se popularizó, se estudiaron los escritos de la Iglesia *se analizaron las doctrinas teológicas y las prácticas religiosas y se discutieron las cuestiones problemáticas de la tradición cristiana. *se ofertaron graduaciones superiores en medicina, derecho y teología *La escritura dejó
Enviado por shebax / 833 Palabras / 4 Páginas -
Cuadro Comparativo De Teorías Y Doctrinas De La Libertad
Actividad 2. Teorías de la libertad. Cuadro comparativo de teorías y doctrinas de la libertad Teoría Principal exponente (autor) Según esta teoría, ¿el hombre es libre? Razones (justificación) 1. El libre arbitrismo Séneca, Epícteto y Marco Aurelio Si Las acciones del hombre dependen de sí mismo, después de haber cotejado dos o más posibilidades de actuar; que se decide por una en forma libre y de acuerdo con su conciencia moral inclinándose por lo bueno
Enviado por AlbertoScud / 682 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro Comparativo Periodicos Historicos De La Economia Mexico
Cuadro comparativo: periodos históricos de la economía Recordemos que en México, debido al caos que reinó en nuestro país, sobre todo después del porfiriato y de la revolución, los modelos económicos que se implementaron no eran necesariamente la aplicación de alguna teoría económica específica, sino que se trataba de adaptaciones que además llegaban con retraso y eran difíciles de llevar a la práctica. Esta situación se dio mientras no hubo un plan establecido de gobierno,
Enviado por primavero1945 / 542 Palabras / 3 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO
Periodo histórico Al exterior Teoría económica predominante Al interior Modelo económico imperante Acontecimiento personal (significativo) Porfiriato En estrecha colaboración con Estados Unidos. Mercantilismo Mercancías y comercio en movimiento. Inicio de un desarrollo industrial, de capital predominantemente extranjero, basado en la implementación de una red ferroviaria. No hay un modelo propio. Mi abuelita me cuenta que se construyeron muchas vías de tren. Manuel Ávila Camacho 1940-1946 Manifiesto el cambio en la distribución geográfica del comercio exterior
Enviado por OKASANMOON / 783 Palabras / 4 Páginas -
Cuadro Comparativo De Medicamentos
MEDICAMENTO INDICACIONES CONTRAINDICACIONES EFECTOS SECUNDARIOS INTERACCION CON OTROS MEDICAMENTOS BRONQUISOL sobre las afecciones bronquiales, bronco-pulmonar, cronicas asociadas a la mucosa anormal y severa. hipercensibilidad a los componentes, pascientes con ulceras peptica, diabetes, embarazos y lactancia. juntos algunos antibioticos indican indices bajos de toxicidad, aumenta la contraccion en los tejidos pulmonares NOVALGINA analgesico, antipiretico, aspasmolitico, fiebre y dolor moderado a severo hipercensibilidad a los componentes, funcion deteriorada de la medula osea, enfermedades del sistema hematopeyetico, brocoespamos,
Enviado por adolfo2004c / 661 Palabras / 3 Páginas -
Apunte De La Historia Del Pensamiento Economico
HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONOMICO: DIFERENCIAS FUNDAMENTALES ENTRE LA ESCUELA CLÁSICA Y KEYNESIANA. 1.- ESCUELA DE PENSAMIENTO CLÁSICA Los Clásicos fueron los primeros autores que desarrollaron la ciencia económica, nos referimos a aquellos economistas que escribieron sobre aspectos macroeconómicos antes de 1936, entre ellos Adam Smith llamado “Padre de los Clásicos“, David Ricardo y John Stuart Mill, como los más importantes. Estos economistas enunciaron las leyes más generales del funcionamiento del capitalismo, entre otras, la ley
Enviado por VenusMoon / 2.186 Palabras / 9 Páginas -
Cuadro Comparativo De Investigación Etmografica, Acción Y Participativa
CUADRO COMPARATIVO INVESTIGACIÓN ETNOGRAFÍCA INVESTIGACIÓN ACCIÓN INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA La etnografía es un término que se deriva de la antropología, puede considerarse también como un método de trabajo de ésta; se traduce etimológicamente como estudio de las etnias y significa el análisis del modo de vida de una raza o grupo de individuos, mediante la observación y descripción de lo que la gente hace, cómo se comportan y cómo interactúan entre sí, para describir sus creencias,
Enviado por Alexapollita / 724 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro Comparativo: Periodos Históricos De La Economía
Periodo histórico Al exterior Teoría económica predominante Al interior Modelo económico imperante Acontecimiento personal (significativo) Porfiriato En estrecha colaboración con Estados Unidos. Mercantilismo Mercancías y comercio en movimiento. Inicio de un desarrollo industrial, de capital predominantemente extranjero, basado en la implementación de una red ferroviaria. No hay un modelo propio. Mi abuelita me cuenta que se construyeron muchas vías de tren. Manuel Ávila Camacho 1941-1946 elaboraba materia prima y mano de obra para E.U. por
Enviado por ANCESAVA / 449 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO DE LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACION
APRENDER A CONOCER APRENDER A HACER APRENDER A VIVIR JUNTOS (CON LOS DEMAS) APRENDER A SER PECULIARIDADES 1. Es un medio consistente en que cada persona aprenda a comprender el mundo que le rodea, al menos suficientemente para vivir con dignidad, desarrollar sus capacidades profesionales y comunicarse con los demás. 2. Su justificación es el placer de comprender, de conocer, de descubrir. 3. Favorece el despertar de la curiosidad intelectual, estimula el sentido crítico y
Enviado por JASHIAMARA / 520 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro Comparativo: Periodos Históricos De La Economía
Cuadro comparativo: periodos históricos de la economía Recordemos que en México, debido al caos que reinó en nuestro país, sobre todo después del porfiriato y de la revolución, los modelos económicos que se implementaron no eran necesariamente la aplicación de alguna teoría económica específica, sino que se trataba de adaptaciones que además llegaban con retraso y eran difíciles de llevar a la práctica. Esta situación se dio mientras no hubo un plan establecido de gobierno,
Enviado por fantasma888 / 500 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Comparativo
Friedrich Nietzsche • “El hombre es un animal no fijado todavía” no es una especie determinada, univoca, definitiva como las demás, no es una figura acabada sino algo en devenir. • “El hombre es algo blando y plástico, se puede hacer de él lo que se quiera.” • “El hombre de hoy no es ninguna meta sino un camino, una encrucijada, un puente, una gran promesa.” • El hombre, para que en verdad sea un
Enviado por llvaquera / 330 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO
PLANTEL 154 “SANTO DOMINGO ARMENTA” MÓDULO 1 “LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR” Propósito: Dar a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los profesores–estudiantes, e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. NOMBRE DEL PROFESOR: L. A. MIGUEL ÁNGEL CANO HERNÁNDEZ NOMBRE DEL INSTRUCTOR: M.C. LUCIANO HERNÁNDEZ ÁVILA SANTIAGO PINOTEPA NACIONAL, OAXACA A 8 DE JUNIO DEL 2011. CUADRO COMPARATIVO ¿Cuáles son los antecedentes
Enviado por ARMENTA154 / 870 Palabras / 4 Páginas -
Cuadro Comparativo: Periodos Históricos De La Economía
Instrucciones: Completa el siguiente cuadro comparativo, llenando los campos con los datos que se te piden en cada periodo. Observa el ejemplo del porfiriato. Completa la columna “Acontecimiento personal significativo” con un hecho o situación específica relacionado con la época, pregunta a la gente que te rodea acerca de los acontecimientos cotidianos que recuerdan de cada periodo presidencial. Periodo histórico | Al exterior | Teoría económica predominante | Al interior | Modelo económico imperante |
Enviado por meni1907 / 1.375 Palabras / 6 Páginas -
Cuadro Comparativo: Periodos Históricos De La Economía
Recordemos que en México, debido al caos que reinó en nuestro país, sobre todo después del porfiriato y de la revolución, los modelos económicos que se implementaron no eran necesariamente la aplicación de alguna teoría económica específica, sino que se trataba de adaptaciones que además llegaban con retraso y eran difíciles de llevar a la práctica. Esta situación se dio mientras no hubo un plan establecido de gobierno, con sus políticas económicas, educativas y de
Enviado por jafanona / 1.230 Palabras / 5 Páginas -
Cuadro Comparativo Presidenciales
Cuadro comparativo: periodos históricos de la economía Recordemos que en México, debido al caos que reinó en nuestro país, sobre todo después del porfiriato y de la revolución, los modelos económicos que se implementaron no eran necesariamente la aplicación de alguna teoría económica específica, sino que se trataba de adaptaciones que además llegaban con retraso y eran difíciles de llevar a la práctica. Esta situación se dio mientras no hubo un plan establecido de gobierno,
Enviado por acteck / 405 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro comparativo: periodos históricos de la economía
Cuadro comparativo: periodos históricos de la economía Recordemos que en México, debido al caos que reinó en nuestro país, sobre todo después del porfiriato y de la revolución, los modelos económicos que se implementaron no eran necesariamente la aplicación de alguna teoría económica específica, sino que se trataba de adaptaciones que además llegaban con retraso y eran difíciles de llevar a la práctica. Esta situación se dio mientras no hubo un plan establecido de gobierno,
Enviado por abadcastro / 577 Palabras / 3 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO
INTRODUCCIÓN Una de las principales preocupaciones de una compañía debe ser el control de riesgos que atentan contra la salud de sus trabajadores y contra sus recursos materiales y financieros. Los accidentes de trabajo y enfermedades profesionales son factores que interfieren en el desarrollo normal de la actividad empresarial, incidiendo negativamente en su productividad y por consiguiente amenazando su solidez y permanencia en el mercado; conllevando además graves implicaciones en el ámbito laboral, familiar y
Enviado por JOPULIDO / 2.257 Palabras / 10 Páginas -
CORRIENTES DEL PENSAMIENTO ECONOMICO
Historia del pensamiento económico Integrantes: Claudia Pichun David Bizama…. Gabriela Vera Pedro Mora José Jerez Profesor: Eduardo Jorquera Módulo: Economía y administración Indice Contenido Página(s) Introducción --------------------------------------------------------- 2 Antecedentes Principios Doctrinas Económicas ---------------------------------------------- 3 Grecia y Roma -------------------------------------------------------- 4 Derecho canónico y escolástico --------------------------------- 5 Mercantilistas Características del mercantilismo ---------------------------------- 6 Bibliografía ----------------------------------------------------------------- 7 Introducción La economía en sus inicios se limitó a problemas domésticos y a justificar la existencia de ciertos instrumentos (propiedad, riquezas,
Enviado por GABTITAXX / 1.880 Palabras / 8 Páginas -
CORRIENTES DEL PENSAMIENTO ECONOMICO
Historia del pensamiento económico Integrantes: Claudia Pichun David Bizama…. Gabriela Vera Pedro Mora José Jerez Profesor: Eduardo Jorquera Módulo: Economía y administración Indice Contenido Página(s) Introducción --------------------------------------------------------- 2 Antecedentes Principios Doctrinas Económicas ---------------------------------------------- 3 Grecia y Roma -------------------------------------------------------- 4 Derecho canónico y escolástico --------------------------------- 5 Mercantilistas Características del mercantilismo ---------------------------------- 6 Bibliografía ----------------------------------------------------------------- 7 Introducción La economía en sus inicios se limitó a problemas domésticos y a justificar la existencia de ciertos instrumentos (propiedad, riquezas,
Enviado por GABTITAXX / 1.880 Palabras / 8 Páginas -
Cuadro comparativo de macroeconomia y microeconomia
CUADRO COMPARATIVO DE MACROECONOMIA Y MICROECONOMIA MACROECONOMIA MICRIECONOMIA El análisis microeconómico de los salarios de los mineros pondría el énfasis en las características de los mineros y en la capacidad de pago de los empresarios. En gran medida se ignoraría la cadena de efectos indirectos que podría desencadenar un aumento del salario de los mineros. Por ejemplo, los trabajadores de la industria del automóvil podrían utilizar el precedente de los mineros para demandar salarios más
Enviado por guillermodidier / 595 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro Comparativo
Cuadro comparativo personalidad Nombre Teoría Semejanzas o Diferencias S. Freud La mente consciente es todo aquello de lo que nos damos cuenta en un momento particular: las percepciones presentes, memorias, pensamientos, fantasías y sentimientos. Cuando trabajamos muy centrados en estos apartados es lo que Freud llamó preconsciente, algo que hoy llamaríamos “memoria disponible”: se refiere a todo aquello que somos capaces de recordar; aquellos recuerdos que no están disponibles en el momento, pero que somos
Enviado por margarito / 729 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro Comparativo
Cuadro comparativo personalidad Nombre Teoría Semejanzas o Diferencias S. Freud La mente consciente es todo aquello de lo que nos damos cuenta en un momento particular: las percepciones presentes, memorias, pensamientos, fantasías y sentimientos. Cuando trabajamos muy centrados en estos apartados es lo que Freud llamó preconsciente, algo que hoy llamaríamos “memoria disponible”: se refiere a todo aquello que somos capaces de recordar; aquellos recuerdos que no están disponibles en el momento, pero que somos
Enviado por gallo / 729 Palabras / 3 Páginas -
Corrientes Del Pensamiento Economico
CORRIENTES DEL PENSAMIENTO ECONOMICO Es importante ubicar el estudio del pensamiento económico a través del tiempo ya que las corrientes económicas corresponden al desarrollo de la economía en su tiempo. Para comprender el pensamiento económico tenemos que relacionarlo con su ambiente, lo que implica determinar los criterios a cerca de las relaciones entre las ideas humanas y el medio social que las rodea http://nefijacob.itgo.com/CORRIENTES%20DEL%20PENSAMIENTO%20ECONOMICO.htm Los principios de la corriente económica LOS PRINCIPIOS. Debido a que
Enviado por debaii / 817 Palabras / 4 Páginas