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De lector a lector

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Documentos 251 - 300 de 754

  • Descripcion Del Fomento Lector

    sucoloresDescripción Esta investigación, de tipo descriptiva, tuvo una duración de seis meses. Se realizó un seguimiento, sistematización y evaluación a trece jardines infantiles Junji de Concepción y dos de la provincia de Arauco, que corresponden a una muestra de 50% del total existente en dichas provincias. A la muestra se

  • Control Lector "Fca Yo Te Amo"

    NeloecheCONTROL DE LECTURA “ Francisca yo te amo”” Nombre:……………………………………………….………………………………. Curso:7º……E/B Aprendizaje esperado: Disfrutar textos literarios interpretando y criticando con énfasis en la captación de valores Contenidos: Lectura “ Francisca yo te amo” José Luis Rosasco. Puntaje Ideal: 35…. puntos Puntaje Real: ….. puntos % de exigencia: 60 % Nota: HABILIDADES

  • Elaboración De Un Plan Lector

    Elaboración De Un Plan Lector

    AngePet¿Cómo elaborar un Plan Lector? Por Rubén Silva y David Abanto En el siguiente artículo los autores reflexionan sobre la naturaleza y los objetivos del Plan Lector y ofrecen recomendaciones prácticas para hacer de su ejecución una tarea viable y enriquecededora. • ¿Qué es el Plan Lector? • La literatura

  • El Buen Lector Se Hace No Nace

    tavo299210El buen lector se hace no nace INTRODUCCIÓN La importancia de la educación como el más poderoso instrumento de superación, personal y colectiva, es cada día más clara. También es evidente que el aprendizaje y la educación empiezan mucho antes de tropezar con la escuela, apenas nacemos, de manera muy

  • EL BUEN LECTOR NO NACE SE HACE

    EL BUEN LECTOR NO NACE SE HACE

    osita77EL BUEN LECTOR SE HACE, NO NACE Reflexiones sobre lectura y formación de lectores Felipe Garrido ÍNDICE · Introducción · La libertad de elegir · Imaginación y enajenación · Dos lecciones · Fobias y contrafobias · En el XXII Congreso de la Unión internacional de editores · La lectura se

  • PLAN LECTOR "LOS MITOS GRIEGOS"

    PLAN LECTOR "LOS MITOS GRIEGOS"

    Claudia969PLAN LECTOR “LOS MITOS GRIEGOS” – Contados para vos Julián Martínez Vázquez – Editorial: Estrada * Objetivos: * Conocer y explorar libros para que avancen en sus competencias lectoras. * Escuchar atentamente la lectura (en voz alta) que hace el docente. * Reconocer la información del paratexto. Reconocer los elementos

  • PROGRAMA DE MEJORAMIENTO LECTOR

    jacintacatrilaPROGRAMA DE MEJORAMIENTO LECTOR SEP 2013. Prueba mensual de comprensión lectora JUNIO.5º año A “Cómo ser una persona de verdad (en un solo día)” Nombre: ________________________________________Puntaje: ______Nota: _______ Eje temático Lectura. Habilidad: * Comprender el significado literal de los textos. * Inferir significados no literales de los textos. Marca la

  • Lector cómplice, lector común

    Lector cómplice, lector común

    katerina Chavez1:Definan con sus palabras al lector cómplice 2:expliquen como justifica Vargas Llosa la lectura de la literatura 3: Daniel Pennac afirma que la lectura es un acto de resistencia a todas las contingencias. Un ejemplo de resistencia a la contingencia "pecuniaria" sería leer, aunque el acceso a los libros sea

  • PLAN LECTOR 3 CALCULO SECCION 8

    milenamontalvanFUNDACION UNIVERSITARIA TECNOLOGICO COMFENALCO PLAN LECTOR DE CÁLCULO PRSENTADO POR; MILENA MONTALVAN ESCOBAR PROGRAMA; SEGURIDAD E HIGIENE OCUPACIONAL FACULTA DE INGENERIA I SEMESTRE SECCION; 8 CARTAGENA, MAYO DE 2014 ¡BASTA DE HISTORIAS! LA OBSESIÓN LATINOAMERICANA CON EL PASADO, Y LAS 12 CLAVES DEL FUTURO Es un llamado que nos pone

  • Clase Plan Lector III trimestre

    Clase Plan Lector III trimestre

    Javier_ kun123IV Clase Plan Lector III trimestre Grado: 6to Primaria Profesor: Yerly Rubio Flores Correo: profyerlyrubio@gmail.com Fecha: 11/11/2020 ¿QUÉ ES LA VIDA? “¿Qué es la vida? Es una pluma, es la semilla de una hierba, aventada de acá para allá, que a veces se multiplica y muere en el acto y

  • Proyecto Lectores Electrónicos

    sirley12Introducción La propuesta de investigación permite identificar y definir de forma clara qué se va a investigar, el por qué, cómo y para qué se realizará dicho estudio. Dentro de este importante proceso de la investigación se pueden realizar los ajustes que sean necesarios antes de comenzar el estudio. Para

  • Plan lector: La casa del crimen

    Plan lector: La casa del crimen

    Alexandra MartinezResultado de imagen para unidad educativa bautista Unidad Educativa “Bautista” Plan lector: Tema: La casa del crimen Resultado de imagen para la casa del crimen Nombre del docente: Marcia Estrella Nombre del alumno/a: María José Romero Martínez Año de Educacion Basica: 7°mo “unico” 2016-2017 AUTOR Biografía Resultado de imagen para

  • Emisor: Empresa “El lector”

    Emisor: Empresa “El lector”

    Melanie Rivera________________ Introducción El presente trabajo tiene como objetivo conocer y analizar el concepto de comunicación, así como también identificar los tipos de comunicación y los elementos que constituyen el proceso de comunicación, los cuales posteriormente serán aplicados y analizados en los casos planteados. A través del desarrollo del trabajo se

  • PROYECTO LECTOR - LA METAORFOSIS

    PROYECTO LECTOR - LA METAORFOSIS

    Juan Pablo Ruiz MedinaPROYECTO LECTOR LA METAORFOSIS PRESENTADO POR JUAN PABLO RUIZ MEDINA PRESENTADO A MARIA CAMILA DUARTE COLEGIO GIMNASIO CERVANTES FACATATIVA 2017 Contenido INTRODUCCION 3 JUSTIFICACION 3 BIOGRAFIA DE FRANZ KAFKA 4 CONTEXTO HISTORICO 5 RESUMEN 6 CAPITULO 1 EL insecto, el intendente, el padre y la madre 6 CAPITULO 2 LA

  • Ensayo de la pelicula EL LECTOR.

    Ensayo de la pelicula EL LECTOR.

    Angelito_poohComentario: Puedo decir que EL LECTOR es una de las mejores películas que he visto, a pesar de lo fuerte del tema y de algunas escenas, es sin duda, de las mejores historias que he visto. La elección de los personajes fue exacta para cada uno de los actores, la

  • Lectores & Lecturas - Caricatura

    Lectores & Lecturas - Caricatura

    afvp28Pontificia Universidad Javeriana Lectores & Lecturas Facultad de Comunicación y Lenguaje Docente: Gloria del Hierro Fecha: 7 de Abril de 2015 Estudiante: Andrés Felipe Vega Prieto Tema: Caricatura Definición: “La caricatura es un retrato que exagera y distorsiona los aspectos físicos de una persona con un objetivo humorístico, aunque y

  • Comunicación escrita y lectores

    Comunicación escrita y lectores

    jaengoraAsignatura COM ESCRITA Y PROCESOS LECTORES NRC: 2718 ACTIVIDAD FINAL PRESENTADO POR: DAVID SANTIAGO GUZMÁN RODRÍGUEZ ID: 735188 MICHEL STEVEN DÍAZ RUEDA ID: 732438 GIOVANNY ALFONSO CUEVAS AVIÑA ID: 728472 JAIR ENRRIQUE GONGORA RAMIREZ ID: 732768 EDILSON ARISMENDY DESALVADOR ID: 732755 ERICA ESPINOSA FLOREZ ID: 721665 DOCENTE: GERMAN ALFONSO SILVA

  • Carta de lector cambio climatico

    Carta de lector cambio climatico

    analu23Ana Lucía González A. 10° EBG Alisos Lengua y literatura Darina Tkachenko 08/12/2015 Deber 3 Escriba una carta y expresa tus opiniones relacionadas con la crisis climática de nuestro planeta. Usa al menos tres gerundios y tres verbos irregulares en la redacción. El 07 de Diciembre del 2015 .Quito, Ecuador

  • PROCESOS LECTORES Y ESCRITURALES

    PROCESOS LECTORES Y ESCRITURALES

    betsi1210DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS GENERALES E IDIOMAS PROCESOS LECTORES Y ESCRITURALES Betsy Mejía Montenegro cód:2015227077 ¿Por qué es importante leer? 1.”Leer es muy importante”. Es una frase trillada que escuchamos de manera continua por todos lados, desde la escuela y hasta en la televisión. Lo cierto es que nadie se ha

  • La Formacion De Alumnos Lectores

    nairam86INTRODUCCIÓN** Cuando escuchamos la palabra LEER se nos viene a la mente como algo aburrido o tedioso pero no nos damos cuenta de la gran importancia que esto con lleva para nuestra formación y más a nosotros que seremos profesores en educación y tendremos como finalidad el inculcar la lectura

  • El Rol Del Escritor Y Del Lector

    AriadnabEl Rol Del Escritor y Del Lector El lector tiene que actuar de receptor, y el escritor de emisor, es quien debe atrapar el interés del lector y lograr que este se convierta en su cómplice y aporte con su imaginación los resultados que el autor busca lograr, de todas

  • Relación Entre Lector Y Lectura

    Andi04¿Qué relación se puede plantear entre lector y lectura? Esta problemática no podría ser planteada, sin tener en consideración, primeramente, la existencia de las obras literarias, de textos creados a través de la escritura, los cuales representan realidades y experiencias, ocultas o manifiestas, entre las líneas que va configurando el

  • Iniciativas Sobre Fomento Lector

    inhataIntroducción La lectura favorece el desarrollo motor, lingüístico, emocional, cognitivo, social y lúdico de los niños y niñas. Pero también estimula el vínculo entre los miembros de una familia y de su comunidad. La lectura nos permite estimular nuestra imaginación, ampliar nuestro conocimiento, nuestro lenguaje y mejorar nuestra comprensión del

  • Los lectores de lengua española

    arantxa1Con el presente volumen los lectores de lengua española podrán conocer directamente los trabajos fundamentales de Korsch de la década del 20. Durante largos años estos trabajos no fueron reeditados y apenas ahora comienzan a traducirse a diferentes lenguas. Las razones de que la obra de Korsch haya permanecido tanto

  • Procesos Lectores y Escriturales

    Procesos Lectores y Escriturales

    josearan9oNombres: Jose Luis Arango Perez Grupo: Fecha: UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA Facultad de Estudios Generales e Idiomas Procesos Lectores y Escriturales 2015-II TALLER ORACIÓN COHESIÓN Y COHERENCIA Sobre 20 puntos – En binas A continuación encontrarás una serie de ejercicios relacionados con los temas visto en clase: la oración, y cohesión

  • EL QUINTO DRAGON Proyecto lector

    EL QUINTO DRAGON Proyecto lector

    01234-EL QUINTO DRAGON Proyecto lector Laura Daniela Vargas Fetecua Profesora: María Camila Duarte Villalobos Colegio Gimnasio Cervantes 802 Facatativá 2017 EL QUINTO DRAGON Proyecto lector Presentado por: Laura Daniela Vargas Fetecua Presentado a: Profesora: María Camila Duarte Villalobos Colegio Gimnasio Cervantes 802 Facatativá 2017 Contenido Introducción………………………………………………….………………………....1 Justificación………………………………………………………………….……...….2 Resumen del libro………………………………………………………………………3

  • Comprension Lectora Fondo Lector

    EalbasiniLectura Domiciliaria “Cuentos de Ada” Nombre: ____________________________________________________________ _______ Fecha: _____ /_____ / ____ Curso: 3º ______________ R.U.T.:________________________ Tiempo de desarrollo: 70 minutos     Modalidad: Individual         Puntaje total: 24   puntos Puntaje de aprobación: 14 ptos.   Puntaje obtenido:           Exigencia: 60%

  • Habito Lector; Una Forma De Vida

    niky.cheesieHÁBITO LECTOR; UNA FORMA DE VIDA La lectura constituye, la más importante adquisición de saberes, es la comprensión de un mensaje codificado en signos visuales (Letras o símbolos). Además, la lectura es ante todo un proceso mental y para mejorarlo debe tenerse una buena disposición y una actitud mental correcta.

  • Prueba plan lector: El principito

    Prueba plan lector: El principito

    cotesmithPrueba plan lector: El principito CURSO: 7º Básico FECHA: PROFESORA: ALUMNO(A): OBJETIVOS: - Comprender textos literarios narrativos. - Analizar e identificar texto narrativo. PUNTAJE TOTAL: PUNTAJE OBTENIDO: I.- Indica con una F si la afirmación es falsa y una V si es verdadera. Justificar las falsas. (22 puntos) 1._____ El

  • Poesia: Estos versos, lector mío

    wendydelcarmenESTOS VERSOS LECTOR MÍO Estos versos, lector mío, que a tu deleite consagro, y sólo tienen de buenos conocer yo que son malos, ni disputártelos quiero, ni quiero recomendarlos, porque eso fuera querer hacer de ellos mucho caso. No agradecido te busco: pues no debes, bien mirado, estimar lo que

  • PLAN LECTOR – “EL REY LEAR”

    PLAN LECTOR – “EL REY LEAR”

    Victoria092C:\nobel\LOGO NOBEL\nobel-school-2-(1) - copia.png ACIERTOS CALIFICACIÓN CONTROL DE LECTURA GRUPAL PLAN LECTOR – “EL REY LEAR” APELLIDOS Y NOMBRES:…………………………………………………………… FECHA: ……-05-18 INSTRUCCIÓN GENERAL: * Lee cuidadosamente cada ítem planteado y resuelve según lo que indica EN UNA HOJA OFICIO. * Emplea cohesión, coherencia, caligrafía legible (letra) y los signos de

  • El Buen Lector Se Hace No Se Hace

    hijodelanieblaEL BUEN LECTOR SE HACE, NO NACE Reflexiones sobre lectura y formación de lectores Felipe Garrido ÍNDICE Introducción La libertad de elegir Imaginación y enajenación Dos lecciones Fobias y contrafobias En el XXII Congreso de la Unión internacional de editores La lectura se contagia Un programa para talleres de lectura

  • Al Lector (2001) Liliana Weinberg

    karmen2225He aquí un libro de buena fe, lector”. Estas palabras, con las cuales Michel de Montaigne decide abrir, a modo de advertencia, sus Ensayos, nos entregan la clave de lectura y escritura de la modalidad discursiva, reflexiva y artística que él inaugura y hacen explícita una preocupación fundamental que atraviesa

  • REFLEXIÓN - DE LA OBRA EL LECTOR

    REFLEXIÓN - DE LA OBRA EL LECTOR

    Emily MiñoREFLEXIÓN 004206-0014 Pregunta: ¿Cómo se desarrolló su comprensión de las consideraciones culturales y contextuales de la obra a través de la actividad oral interactiva? Durante la Actividad Oral Interactiva se dio a conocer la influencia de la Alemania nazi en la sociedad a través de temas como: las vulnerabilidades de

  • El Modelo De Lector En El Quijote

    noelia.comEl modelo de lector en El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha En el siguiente ensayo se analizará el modelo de lector que construye el Quijote, obra de Miguel de Cervantes, en sus dos volúmenes. Para ello, se tomará la siguiente definición, del papel del lector frente al texto,

  • Control Lector Tengo Miedo Torero

    ManuelcornejoAsignatura: Lenguaje Profesor (a): Manuel Cornejo PUNTAJE TOTAL PUNTAJE OBTENIDO Guía de Aprendizaje /Evaluación Nº 01 “Control de Lectura Tengo Miedo Torero” Calificación Nombres y Apellidos Curso IV Fecha Contenidos Comprensión Lectora Objetivos Identificar e Inferir local y globalmente información del libro Tengo Miedo Torero de Pedro Lemebel Instrucciones Para

  • PLAN LECTOR: LOS GOLES DE JUANCHO

    PLAN LECTOR: LOS GOLES DE JUANCHO

    SOLECITA85ASPAEN GIMNASIO CANTILLANA PLAN LECTOR: LOS GOLES DE JUANCHO VALORACIÓN: Docente: SOLANGEL MARTÍNEZ VEGA Asignatura: ESPAÑOL Y LITERATURA Estudiante: Grado: 5° ___ FECHA: Instrucciones: Resuelve el siguiente ejercicio de lectura con letra legible, lápiz de mina oscura, orden, ortografía y coherencia en la redacción de las ideas. Actividades: 1. Escribe

  • PLAN LECTOR PRODUCCIÓN LITERARIA

    PLAN LECTOR PRODUCCIÓN LITERARIA

    ferttyi47643PLAN LECTOR PRODUCCIÓN LITERARIA Área De Comunicación (Nivel Secundaria) FECHA DE PRESENTACIÓN Y EXPOSICIÓN MARTES 31 DE MAYO En el trabajo de producción literaria, después de leer la obra, usted debe enviar el siguiente contenido por cada obra leída: PORTADA (Primera hoja): Solo el título y mes al que corresponde

  • Teresa y el acercamiento al lector

    Teresa y el acercamiento al lector

    m801Teresa y el acercamiento al lector El castillo interior o Las moradas fue la última obra escrita por Teresa de Jesús y es una de sus más reconocidas. Escrita por encargo del padre Gracián, la obra trata el tema de la vida espiritual y el alma, haciendo referencia de esta

  • COMPRENDO LO QUE LEO - PLAN LECTOR

    INDICACIONES: ¿Cómo responder las preguntas? Primero, lee el texto con mucha atención. Luego, lee las preguntas y marca la respuesta correcta con una X. Marca solo una respuesta por cada pregunta. Lee con atención la pregunta y marca la correcta: 1. El pueblo donde vive Juan, pertenece al país de:

  • Cuestionario lector de Julio Verne

    Cuestionario lector de Julio Verne

    aliciaaxh_EL LECTOR DE JULIO VERNE 1. 1947 (pp. 15-131) 1.1. Antes de empezar la novela, busca información sobre el contexto histórico de España en 1947 y resúmelo brevemente. La Guerra Civil española tuvo lugar entre 1936 y 1939. Consistió en un conflicto bélico entre dos bandos: el republicano y el

  • DESAFIO SIMCE COMPRENSION LECTORА

    DESAFIO SIMCE COMPRENSION LECTORА

    eveymatyPROFESORA: EVELYN ÁVALOS ADASME OCTAVO BÁSICO DESAFIO SIMCE NOTA: NOMBRE: CURSO: PUNTAJE IDEAL: PUNTAJE REAL: FECHA: Lee el siguiente texto y responde las preguntas La hija del espantapájaros Los dedos de Loella estaban rojos de frío. A cada rato tenía que dejar la cesta en el suelo para frotárselos y

  • LOS LECTORES RUMIANTES DE NIETZCHE

    MeliPDFACULTAD DE CIENCIAS DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA ENFERMERIA 1 COMPRESION DE LECTURA INFORME PARCIAL SOBRE LOS LECTORES RUMIANTES DE NIETZCHE, DE LA LECTURA Y EL TRATO CON LOS LIBROS, SER ALFABETIZADO. MELISSA PARDO NINI PENCIHE DORIS RODRIGUEZ INTRODUCCION En estas síntesis encontraremos, las diferentes transformaciones por las que

  • Epístola al lector por John Locke

    Epístola al lector por John Locke

    Angeles S.LInforme Epístola al lector por John Locke ________________ Cuestionario 1. ¿Por qué piensan que Locke, le gusto hacer tanto su trabajo? ¿les gustaría a ustedes hacer algo así? ¿Por qué si o porque no?, si no ¿Qué actividad le produciría tanto placer, como le produjo a Locke la de él?

  • Plan Lector “BEN QUIERE A ANA”

    Plan Lector “BEN QUIERE A ANA”

    Sandra Becerra VallejosInsignia colegio NOTA: PRUEBA “LENGUAJE Y COMUNICACIÓN” 6° Básico Plan Lector “BEN QUIERE A ANA” Nombre: ________________________________________________ Fecha: Agosto, 11 2017 Puntaje total: 28 ptos. Puntaje obtenido: ____________ OBJETIVO: Demostrar comprensión lectora. ( explícita, implícitas) Plan Lector “Ben quiere a Ana” 1.- ¿A quien le dicen Grete en algunas ocasiones?

  • Texto ensayista: El proceso lector

    Texto ensayista: El proceso lector

    Kassandra Moreno ÁvilaUniversidad Autónoma del Estado de Hidalgo Lectura y Redacción en Español Texto ensayista: El proceso lector Alumna: Moreno Ávila Kassandra 22/Febrero/2016 EL PROCESO LECTOR Introducción La lectura, muchos la definen como un pasatiempo, otros como una pasión, pero la mayoría como un mártir con el cuál los profesores buscan que

  • Seis semiologos en busca del lector

    Seis semiologos en busca del lector

    cutbertoamedPlan de comunicación: Objetivos: El objetivo de este Plan es orientar las acciones de comunicación hacia la comunidad universitaria. Promover y generar espacios y acciones de comunicación que generen acercamiento entre los grupos de interés. Metas: Las metas que nos proponemos a cumplir son Proyectar la distribución y difusión, como

  • Actividades de lectura. Plan lector

    idaliasampayobauTÍTULO: “ PLAN LECTOR” PRIMER PREMIO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LA CATEGORÍA DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA, MODALIDAD A AUTORES: JOSÉ MANUEL PASCUAL MARTÍNEZ MONTSERRAT FONSECA RONCERO BEGOÑA MERINO SÁENZ JULIÁN MARTÍNEZ MARTÍNEZ ALICIA MARTÍNEZ CABEZÓN ROSA ZÁRATE ANDRÉS CENTRO: C.P. SANCHO III EL MAYOR (NÁJERA) 1. JUSTIFICACIÓN La motivación

  • Modulo: desempeños proyecto lector

    Modulo: desempeños proyecto lector

    bellwheterESPAÑOL Y LITERATURA MODULO: DESEMPEÑOS PROYECTO LECTOR Docente: Mary Holguín Grado: Fecha: / / /2023 Trimestre:_________ Págs.____ INDICADOR DE DESEMPEÑO: comprende e interpreta diversos tipos de texto en forma crítica y aplica en sus producciones los componentes gramaticales y ortográficos * Comprende e interpreta diversos tipos de texto, para establecer

  • Evaluación Plan Lector 5° básico

    Evaluación Plan Lector 5° básico

    bernardodocenteC:\Users\SECRETARIA GANDHI\Desktop\Logotipo Colegio Gandhi MUESTRA-01 .jpg EVALUACIÓN LIBRO “SUB-TERRA” 5° BÁSICO 2022 Nombre estudiante Unidad de Repaso: Curso: 5 ° Fecha: 18 de Mayo Objetivo(s) de aprendizaje: OA 04: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas. OA 28: Expresarse de manera clara y efectiva en exposiciones orales para comunicar temas

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