Desarrollo de estrategias
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El desarrollo de valores mediante el juego de roles como estrategia de aprendizaje en los alumnos del sexto grado de la escuela primaria de los pueblos indígenas
YunhitaSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL-HIDALGO SEDE REGIONAL TULA DE ALLENDE LINCENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA LÍNEA ESPECÍFICA GESTIÓN EDUCATIVA CURSO: DIAGNÓSTICO SOCIOEDUCATIVO TRABAJO: VALORES EN UN GRUPO DE 3RO DE PRIMARIA TERCER SEMESTRE ASESOR: JOSE LUIS VILLEDA ALUMNA: VIANEY YUNUEN PERCASTEGUI REYES “EDUCAR PARA TRANSFORMAR” TULA DE
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IMPLEMENTACIÓN DEL SOFTWARE GOOGLE EARTH PARA FORTALECER EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN EL ÁREA DE GEOGRAFÍA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL DORADO.
Sigilfredo Zabala CastañoIMPLEMENTACIÓN DEL SOFTWARE GOOGLE EARTH PARA FORTALECER EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN EL ÁREA DE GEOGRAFÍA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL DORADO. SIGILFREDO ZABALA CASTAÑO ANDRÉS ARRIETA TOVAR VIII SEMESTRE DOCENTE CARLOS NEMESIO VERGARA LIC EN INFORMÁTICA Y MEDIOS AUDIOVISUALES UNIVERSIDAD DE CORDOBA 2016 ________________ INTRODUCCIÓN Las herramientas tecnológicas
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ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DIRIGIDAS A LOS DOCENTES PARA FACILITAR LA INTEGRACIÓN DE PADRES Y REPRESENTANTES EN FUNCIÓN DEL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS (AS) ALUMNAS
yehinicaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA LOGO UNA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA - UNA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DIRIGIDAS A LOS DOCENTES PARA FACILITAR LA INTEGRACIÓN DE PADRES Y REPRESENTANTES EN FUNCIÓN DEL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS (AS) ALUMNAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “CARLOS HERNÁNDEZ BÁEZ” UBICADO EN SAN
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Determinar estrategias de desarrollo de proyecto con base a la aplicación de los reglamentos nacionales e internacionales de calidad, manejo ambiental y legislación
Miri Montes de Oca2021. “Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”. Universidad Politécnica del Valle de Toluca. Plan 2018. Nombre de la competencia a reforzar: Determinar estrategias de desarrollo de proyecto con base a la aplicación de los reglamentos nacionales e internacionales de calidad, manejo ambiental y legislación.
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El Juego Como Estrategia En El Desarrollo Y Consolidación Del Proceso De Enseñanza-Aprendizaje En Los Niños Y Niñas Del Tercer Grado De La Escuela "Blas Fariñas"
garlingRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Aldea Universitaria “Pedro María Freites” Urica – Estado Anzoátegui El Juego Como Estrategia En El Desarrollo Y Consolidación Del Proceso De Enseñanza-Aprendizaje En Los Niños Y Niñas Del Tercer Grado De La Escuela “Blas
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Estrategias Gerenciales Para El Desarrollo Socio-económico Productivo De Los Bancos Comunales Con La Participación De Desarrollo De La Región Zuliana (CORPOZULIA).
davbetziEL PROBLEMA 2.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. En todo el mundo la situación financiera se encuentra en una posición que frecuentemente se ve afectada por factores financieros que conducen cambios de las principales fuentes de consolidación que permiten el reaccionar contra los factores desfavorables de una economía mundial cambiante. En la
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EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES BÁSICAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INMACULADA CONCEPCIÓN DE NARIÑO ANTIOQUIA
mauricio herrera castañedaEL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INMACULADA CONCEPCIÓN DE NARIÑO ANTIOQUIA MAURICIO ANDRES HERRERA CASTAÑEDA GUSTAVO ADOLFO HENAO CIFUENTES ARBEY BETANCUR DÁVILA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ORIENTE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN
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Cuál es la importancia de administrar el tiempo, la organización, las metodologías, y las estrategias necesarias para el desarrollo de actividades de índole educativo?
jordanalcivar2Mariana González Tarea Sesión 2 1. ¿Cuál es la importancia de administrar el tiempo, la organización, las metodologías, y las estrategias necesarias para el desarrollo de actividades de índole educativo? Porque nos permite tener un clima organizacional en las instituciones educativas, en las forma de liderazgo y conducción de recursos
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ESTRATEGIA DIDÁCTICA QUE CONTRIBUYA AL DESARROLLO DE HABILIDADES EXPERIMENTALES EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA BIOLOGÍA EN EL 3ER AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
grelsysEstrategia didactica que contribuya al desarrollo de habilidades experimentales en el proceso enseñanza de la Biologia en el 3er año de educación básica. ESTRATEGIA DIDÁCTICA QUE CONTRIBUYA AL DESARROLLO DE HABILIDADES EXPERIMENTALES EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA BIOLOGÍA EN EL 3ER AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Autor: Lcda. Grelsys del
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Desarrollo De Nuevos Desarrollo De Nuevos Productos Y Estrategias Productos Y Estrategias Del Ciclo De Vida De Los Del Ciclo De Vida De Los Productos Productos
RENNYDIFO1. Explicar cómo las compañías crean y desarrollan ideas para nuevos productos. 2. Listar y definir los pasos del proceso de desarrollo de nuevos productos. 3. Describir las etapas del ciclo de vida del producto. 4. Describir los cambios en las estrategias de marketing durante el ciclo de vida de
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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE UTILIZA LA EDUCADORA DIFERENCIAL PARA ESTIMULAR EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS QUE PRESENTAN LOS NIÑOS/AS CON SÍNDROME DE DOWN
margarita001“ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE UTILIZA LA EDUCADORA DIFERENCIAL PARA ESTIMULAR EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS QUE PRESENTAN LOS NIÑOS/AS CON SÍNDROME DE DOWN, EN EL NIVEL PRE BÁSICO 1 Y 2 DE LA ESCUELA DIFERENCIAL RAYITO DE SOL DE LA COMUNA DE CORONEL” Integrantes Natalia Cares Sanhueza MaríaJosé Cid Espinoza
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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD DE LA SECCIÓN J DEL CENTRO INFANTIL EVENCIO SOTO OCANDO (SIMONCITO)
neymilethÍNDICE GENERAL DEDICATORIA. AGRADECIMIENTO ÍNDICE GENERAL ÍNDICE DE CUADROS ÍNDICE DE GRÁFICOS. INTRODUCCIÓN FASE I. DIAGNOSTICO DE LA SITUACIÓN PROBLEMA Ámbito Geo-historico. • Ubicación geográfica de la comunidad • Historia de la comunidad y las lógicas que la hacen posible Ámbito económico. • Actividad económica, comercial, agrícola, pecuaria, artesanal, industrial
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ESTRATEGIAS PARA AUMENTAR LA COBERTURA DEL PROGRAMA DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO EN NIÑOS/AS DE 0 A 5 AÑOS DE EDAD EN EL CENTRO DEL PRIMER NIVEL PINO HERRADO, VILLA ALTAGRACIA
Eliezer Severino BritoRepública Dominicana http://www.puertoplatadigital.com/fotoshtml/html/ESCUDO%20DE%20LA%20UASD.png Universidad Autónoma de Santo Domingo Faculta de Ciencias de la Salud Escuela de Salud Pública TEMA ESTRATEGIAS PARA AUMENTAR LA COBERTURA DEL PROGRAMA DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO EN NIÑOS/AS DE 0 A 5 AÑOS DE EDAD EN EL CENTRO DEL PRIMER NIVEL PINO HERRADO, VILLA ALTAGRACIA Tesis
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MÚSICA COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA FORTALECER EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL EN LOS (AS) ESTUDIANTES DEL 3ER GRADO SECCIÓN "C" DE LA U.E.N. GALANDA ROJAS DE CONTRERAS
Roxcelys01TITULO MÚSICA COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA FORTALECER EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL EN LOS (AS) ESTUDIANTES DEL 3ER GRADO SECCIÓN “C” DE LA U.E.N. GALANDA ROJAS DE CONTRERAS DIAGNOSTICO El diagnóstico constituye una fase importante, que permite ubicar las diferentes problemáticas, las causas que la originan y a través
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Las Redes De Ciencia Tecnología Y Sociedad (CTS) Como Estrategia Didáctica Para El Desarrollo Del Contenido "El Origen De La Vida" Para Cuarto año De Educación Media General
Las Redes de Ciencia Tecnología y Sociedad (CTS) como estrategia didáctica para el desarrollo del contenido “El origen de la vida” para cuarto año de Educación Media General Networks of Science, Technology and Society (NSTS) as a pedagogical strategy for the content development of "The origin of life", and its
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Con el desarrollo de este taller logramos entender más a fondo las principales características de la planeación estratégica, sus características y sus principales estrategias
nurysastridPLANEACION ESTRATEGICA Presentado por: NURYS RODRIGUEZ DE ALBA Profesor: RICARDO GONZALEZ PUERTA UNIMINUTO FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN 3er SEMESTRE DE ADMINISTRACION FINANCIERA BARRANQUILLA 2017 ________________ TABLA DE CONTENIDO 1. Introducción………………………………………………………………….…. 3 2. Objetivo General………………………………………………………………… 4 3. Contenido………………………………………………………………………... 5-8 4. Conclusión………………………………………………………………………. 9 ________________ INTRODUCCION Con el desarrollo de este taller logramos entender
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Aplicación de estrategias neuromotoras para el desarrollo de las habilidades comunicativas de los niños y niñas de 5 años institución educativa inicial “gotitas de amor ”
DALIAQTEMA: “APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS NEUROMOTORAS PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL “GOTITAS DE AMOR ”. HUAYCAN – CHOSICA 2012 I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1.- DETERMINACIÓN DEL PROBLEMA Nuestro país no está exento, de los datos estadísticos de la
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APLICA LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN EN EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA LA DIFUSION DE PRODUCTOS Y SERVICIOS, EN BENEFICIO DEL DESARROLLO PERSONAL Y PROFECIONAL.
Gerardo Emmanuel Salazar AdrianResultado de imagen para ctm merida ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL #3 CTM “PROYECTO DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS” LA TECNOLOGIA Y SU EVOLUCION COMPETENCIAS DIGITALES COMPETENCIA DISIPLINAR * APLICA LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN EN EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA LA DIFUSION DE PRODUCTOS Y SERVICIOS, EN BENEFICIO DEL
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DESARROLLO E IMPLEMENTACION DE ESTRATEGIAS VIRTUALES PEDAGOGICAS A TRAVES DE LAS REDES SOCIALES PARA EL GRUPO OCTAVO DE LA ESPECIALIZACION EN ADMINISTRACION DE LA INFORMATICA EDUCATIVA
carlosgil1891PROBLEMA: No existen herramientas virtuales pedagógicas para los estudiantes del octavo grupo de la especialización en administración de la informática educativa de la universidad de Santander. DESCRIPCION DEL PROBLEMA: Los encuentros se realizan mensualmente, los estudiantes se relacionan en los pocos espacios académicos. Estudiantes de la especialización se desenvuelven en
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El desarrollo de una estrategia para el monitoreo y control de la actividad del archivo Central adjunto del ministerio de comercio exterior ministerio del poder popular para el comercio
jhonkeiberVICEMINISTERIO DE COMERCIO EXTERIOR DEL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EL COMERCIO. • Ubicación Geográfica de la Organización o Comunidad: Sector Parque Central, Parroquia San Agustín, Municipio Libertador, Distrito Capital. • Problema. En el archivo central no existen herramientas de descripción de la documentación, es decir inventarios, índices, catálogos, censos,
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Desarrollo de proyecto de investigación "estrategias metodológicas el desarrollo de la poso de la psicomotricidad en los niños de educación preescolar de los niños de preescolar CEI"
dremowkREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P.P PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACION MISION SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES VALLE DE LA PASCUA – EDO. GUARICO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD GRUESA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA EDUCACIÓN INICIAL NIVEL
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El desarrollo de una estrategia para el fortalecimiento de la motricidad fina de los niños de la cei "2 de diciembre" de la sección "A", ubicada en Barrancas del municipio cruz paredes"
14813133REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA. PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS. ESTRATEGIAS PARA FORTALECER LA MOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL C.E.I “02 DE DICIEMBRE” DE LA SECCIÓN “A” UBICADA EN BARRANCAS, MUNICIPIO CRUZ PAREDES
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Plan anual.Objetivo: Generar estrategias pertinentes y relevantes en relación a los cuatro estamentos que forman parte del desarrollo integral de los niños y niñas del nivel medio menor
lauraseuraHPeríodo de realización. Objetivo: Generar estrategias pertinentes y relevantes en relación a los cuatro estamentos que forman parte del desarrollo integral de los niños y niñas del nivel medio menor. ________________ Estamento niños. Objetivo: Generar estrategias de aprendizaje significativas y pertinentes al desarrollo de los niños y niñas del nivel
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Estrategias didácticas para favorecer la adquisición de la lectura y la escritura a través del desarrollo de competencias comunicativas en alumnos de primer grado de educación primaria
donadoniSECRETARÍA DE EDUCACIÓN Descripción: escanear0030 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA “FRAY MATÍAS DE CÓRDOVA” TURNO VESPERTINO CLAVE: 07ENL0010D Proyecto de intervención: Estrategias didácticas para favorecer la adquisición de la lectura y la escritura a través del desarrollo de competencias comunicativas
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ESTRATEGIA DE DESARROLLO DE INFRAESTRUCTURA Y POLITICAS DE MOVILIDAD PARA MITIGACIÓN DEL IMPACTO DE LA CONGESTION VIAL EN LOS ASPECTOS SOCIAL Y MEDIO AMBIENTE EN LA CIUDAD DE VILLAVICENCIO
Fredy651ESTRATEGIA DE DESARROLLO DE INFRAESTRUCTURA Y POLITICAS DE MOVILIDAD PARA MITIGACIÓN DEL IMPACTO DE LA CONGESTION VIAL EN LOS ASPECTOS SOCIAL Y MEDIO AMBIENTE EN LA CIUDAD DE VILLAVICENCIO Curso: Investigación y emprendimiento Docente: Antonio José Castro Presentado Por: Yennifer Paola Camargo Martínez Lisdy Niyivi Barragán Araque Colombia, marzo de
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E ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL DESARROLLO INTEGRAL DE NIÑO Y NIÑAS DEL CENTRO EDUCATIVO INICIAL BOLIVARIANO "DR. CECILIO REQUENA OSORIO DE SANTA MARÍA DE IPIRE ESTADO GUÁRICO
luzardomelvinESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL VALOR RESPETO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO NIVEL DEL PREESCOLAR “ANA MELÉNDEZ DE RAMÍREZ DE SANTA MARÍA DE IPIRE ESTADO GUÁRICO ÍNDICE Pág. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………… 1 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA……………………………………..…… 7 PROPUESTA METODOLÓGICA Plan de acción……………………………………...………………… 13 Efectividad de la estrategia…………………………………………… 14 Descripción del proceso
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El desarrollo de estrategias con el fin de reducir el acoso escolar, los estudiantes de 2 ° año sección “B” de Educación Media General de la U. E Colegio Privado “Cecilio Acosta”
grismelcorralesA partir de las múltiples investigaciones realizadas en Europa, iniciadas por Dan Olweus en 1973 y por las realizadas en Estados Unidos, se conoce que un elevado numero de estudiantes son insultados esporádicamente, son excluidos socialmente o ignorados, reciben agresiones físicas frecuentes, padecen de alguna agresión sexual, o les han
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IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DE APRENDIZAJE SOBRE LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS MEDIANTE EL JUEGO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA SECCIÓN "D" DEL JARDÍN DE INFANCIA
10128671INTRODUCCIÓN En las últimas décadas han ocurrido importantes trasformaciones con los adelantos científicos, tecnológicos, humanos, entre otros. Requiriendo que las organizaciones e instituciones asuman potenciales cambios creativos que respondan satisfactoriamente al desarrollo de una educación de calidad. Es por ello que debemos de hacer influir en un aprendizaje significativo para
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Análisis crítico de Tesis Profesional: México y los Países de Reciente Industrialización del Sudeste Asiático: Experiencias de Desarrollo y Posibles Estrategias de Vinculación Económica.
vmoybguHéctor Álvarez Conde ID 115615 RI-4943-01 Tesis 1 Análisis crítico de Tesis Profesional: México y los Países de Reciente Industrialización del Sudeste Asiático: Experiencias de Desarrollo y Posibles Estrategias de Vinculación Económica. La tesis que estamos analizando es la realizada por Cesar Arriaga Eugenio, el tema es México y los
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JUEGO EN MOVIMIENTO COMO ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DEL BALONCESTO Y EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTRICES DE LOS ESTUDIANTES DE 5º GRADO SECCIÓN “B” DE LA ESCUELA INTEGRAL BOLIVARIANA
HumberlinRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para La Educación Aldea Universitaria “Liceo Creación Sabana de Parra” Sabana de parra Municipio José Antonio Páez. JUEGO EN MOVIMIENTO COMO ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DEL BALONCESTO Y EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTRICES DE LOS ESTUDIANTES DE 5º GRADO SECCIÓN “B”
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El arte abstracto como estrategia didáctica en la primera infancia favorece el desarrollo delas habilidades sociales, desde una mirada psicosocial con énfasis en una buena autoestima y creatividad
Daniela Ahumadahttp://tse1.mm.bing.net/th?&id=OIP.M179c678b8647e6311cf1b9c1c63e5c8fo0&w=300&h=300&c=0&pid=1.9&rs=0&p=0 ARTE ABSTRACTO Y HABILIDADES SOCIALES… Hipótesis: El arte abstracto como estrategia didáctica en la primera infancia favorece el desarrollo delas habilidades sociales, desde una mirada psicosocial con énfasis en una buena autoestima y creatividad. Objetivo general: Estudiar de qué manera el arte abstracto como estrategia didáctica en la primera
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Encuesta para conocer estrategias de directivos e integrantes del equipo de gestión para el periodo de desarrollo y post confinamiento por Covid 19 en centros educativos de la Región Metropolitana
kariisabel Encuesta para conocer estrategias de directivos e integrantes del equipo de gestión para el periodo de desarrollo y post confinamiento por Covid 19 en centros educativos de la Región Metropolitana. 1. ¿Cuál es su cargo dentro del Equipo de Gestión? ___ 1. Directora ___ 2. Inspectora General ___ 3.
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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DIRIGIDAS AL DESARROLLO DE LA LECTURA DE ALUMNOS Y ALUMNAS DE QUINTO GRADO SECCIÓN "B" DE LA ESCUELA BÁSICA "JUANA JOSEFA VARGAS" DE VALLE DE LA PASCUA - ESTADO GUÁRICO
chavelyscamREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE – INFANTE ALDEA RAFAEL GONZÁLEZ UDIS PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES VALLE DE LA PASCUA –EDO GUÁRICO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DIRIGIDAS AL DESARROLLO DE LA LECTURA EN LOS ALUMNOS Y ALUMNAS
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El arte abstracto como estrategia didáctica en la primera infancia favorece el desarrollo delas habilidades sociales, desde una mirada psicosocial con énfasis en una buena autoestima y creatividad
Daniela Ahumadahttp://tse1.mm.bing.net/th?&id=OIP.M179c678b8647e6311cf1b9c1c63e5c8fo0&w=300&h=300&c=0&pid=1.9&rs=0&p=0 ARTE ABSTRACTO Y HABILIDADES SOCIALES… Hipótesis: El arte abstracto como estrategia didáctica en la primera infancia favorece el desarrollo delas habilidades sociales, desde una mirada psicosocial con énfasis en una buena autoestima y creatividad. Objetivo general: Estudiar de qué manera el arte abstracto como estrategia didáctica en la primera
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DESARROLLO DE NUEVAS ESTRATEGIAS PARA LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOS EN LA PRACTICA MÉDICA: EMPLEO DE UN SISTEMA DE AYUDA A LA TOMA DE DECISIONES PARA LAS INTERVENCIONES INTRAVASCULARES CORONARIAS
nestorpozzoliUniversidad Nacional de Rosario Maestría en Documentación y Sistemas de Información Sanitaria Tesina DESARROLLO DE NUEVAS ESTRATEGIAS PARA LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOS EN LA PRACTICA MÉDICA: EMPLEO DE UN SISTEMA DE AYUDA A LA TOMA DE DECISIONES PARA LAS INTERVENCIONES INTRAVASCULARES CORONARIAS (SISTEMA ETIC) Autor: Dr. Néstor E. Pozzoli Director:
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El Plan de desarrollo nacional es un documento, en donde se encuentras diversas ideas y estrategias para que con el paso del tiempo México, vaya evolucionando y cambiando por un país casa ves mejor.
patriciaaguilar3* Plan de desarrollo Nacional El Plan de desarrollo nacional es un documento, en donde se encuentras diversas ideas y estrategias para que con el paso del tiempo México, vaya evolucionando y cambiando por un país casa ves mejor. Todo esto se logrará con el aporte de cada ciudadano ejemplar,
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DIVERSIDAD SOCIAL; COMO PADRES DE FAMILIA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS BENEFICIARIOS DEL PROGAMA DESARROLLO INFANTIL EN EMDIO FAMILIAR QUE HERRAMIENTAS Y/O ESTRATEGIAS APLICA PARA MITIGAR LA PSICOMOTRICIDAD.
isai2828DIVERSIDAD SOCIAL; COMO PADRES DE FAMILIA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS BENEFICIARIOS DEL PROGAMA DESARROLLO INFANTIL EN EMDIO FAMILIAR QUE HERRAMIENTAS Y/O ESTRATEGIAS APLICA PARA MITIGAR LA PSICOMOTRICIDAD. Para el desarrollo integral de los niños y las niñas resultan muy importante los altos niveles de cariño que puedan recibir de
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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS BASADAS EN LA NEUROPSICOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO “C” DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “MARÍA DE LA PAZ”
Gali18REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “MARÍA DE LA PAZ” LA VICTORIA - ESTADO ARAGUA ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS BASADAS EN LA NEUROPSICOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO “C” DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “MARÍA DE
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INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS INHERTES AL DESARROLLO DE LA RUTA DE MEJORA CON ATENCION A LAS PRIORIDADES DEL SISTEMA BASICO DE MEJORA Y LA ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR. CICLO ESCOLAR 2016-2017
patymonteroINFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS INHERTES AL DESARROLLO DE LA RUTA DE MEJORA CON ATENCION A LAS PRIORIDADES DEL SISTEMA BASICO DE MEJORA Y LA ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR. CICLO ESCOLAR 2016-2017. Altotonga, Ver., a 21 de julio del 2017. Asunto: Informe de Ruta de mejora. Profr. Ignacio Cruz Aparicio.
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Estrategias Filosóficas Para El Desarrollo Del Pensamiento Lógico-matemático De Los Niños Y Niñas Del Centro De Educación Inicial "NUEVA ANDALUCÍA", Parroquia Santa Inés, Municipio Sucre, Estado Sucre.
dulxiePSIQUIÁTRICAS, PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA RECONOCIDO POR CONICIT (1981) AUTORIZADO POR EL C.N.U. (1991) GACETA OFICIAL Nº 34678 PROGRAMA: Especialización en Planificación y Evaluación Propuesta de estrategias filosóficas para el desarrollo del pensamiento Lógico-matemático de los niños y niñas del centro de educación inicial "NUEVA ANDALUCÍA”, Parroquia Santa Inés,
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LA PSICOMOTRICIDAD COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA ESTIMULAR EL DESARROLLO PSICOMOTRIZ DE LOS NIÑOS Y NIÑAS EN LA SECCIÒN "E" DEL JARDIN DE INFANCIA BOLIVARIANO "SIMÒN RODRIGUEZ" EN TEMBLADOR ESTADO MONAGAS
iranidisLa psicomotricidad, contempla elementos de actividad física, los ejercicios y el trabajo corporal, desde el punto de vista integral conjuga, una organización neurocerebral, una organización cognitiva y la organización expresiva de la acción donde hay interrelación dinámica entre el componente motriz, emocional y cognitivo dados por una interacción neuro-afectiva y
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ESTRATEGIAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y RECREACIÓN COMO FACTOR DEL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS JÓVENES DE 8 A 12 AÑOS. Caso: Cancha Comunidad San José Sector II Municipio Miranda. Estado Falcón
XiomiromeroREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA”. AREA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE EDUCACIÓN MENCIÓN: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y ENTRENAMIENTO DEPORTIVO ESTRATEGIAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y RECREACIÓN COMO FACTOR DEL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS JÓVENES DE 8 A 12 AÑOS. Caso: Cancha
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La geografía representa un “punto de partida” crítico para comprender la creación, desarrollo y destino de un país y, por lo mismo, es crucial tomarla en cuenta para la elaboración de estrategias y políticas
stacy.gm1. La geografía representa un “punto de partida” crítico para comprender la creación, desarrollo y destino de un país y, por lo mismo, es crucial tomarla en cuenta para la elaboración de estrategias y políticas. La era digital de los teléfonos, satélites y digitalización de la globalización están causando que
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CARACTERIZACION Y DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA LAS TIENDAS DE BARRIO SECTOR SUR-ORIENTE DE LA CIUDAD DE SOGAMOSO PARA EL MEJORAMIENTO DE SU ACTIVIDAD ECONOMICA CON LA SECRETARIA DE DESARROLLO ECONOMICO Y TURISMO DEL MUNICIPIO
lorenasutaCARACTERIZACION Y DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA LAS TIENDAS DE BARRIO SECTOR SUR-ORIENTE DE LA CIUDAD DE SOGAMOSO PARA EL MEJORAMIENTO DE SU ACTIVIDAD ECONOMICA CON LA SECRETARIA DE DESARROLLO ECONOMICO Y TURISMO DEL MUNICIPIO DEISY LORENA SUTA RIVERA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA FACULTAD SECCIONAL SOGAMOSO INGENIERÍA INDUSTRIAL SOGAMOSO
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Las Canciones Infantiles Como Estrategia De Aprendizaje Para Fortalecer El Desarrollo Cognitivo De Los Niños Y Niñas De Educación Inicial En La Escuela Bolivariana "Villa Nueva"; Del Caserío Villa Nueva Municipio Obispo.
yurainiINTRODUCCIÓN La Educación Inicial o Preescolar comprende la atención de los niños y niñas desde su concepción hasta los 6 años. Su objetivo fundamental es contribuir con el desarrollo infantil, para lo cual se requiere ofrecerle una atención integral en un ambiente de calidad que favorezca su crecimiento y desarrollo
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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO DIRIGIDO A LAS Y LOS ESTUDIANTES DE 3ER. GRADO DE LA ESCUELA BÁSICA PRIMARIA BOLIVARIANA LICENCIADO CARLOS REQUENA PUERTO CABELLO, ESTADO CARABOBO
dayasaraREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIOSUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADOPROYECTO PILOTO DE ESPECIALIZACIONES INNOVADORAS NUCLEO CARABOBO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO DIRIGIDO A LAS Y LOS ESTUDIANTES DE 3ER. GRADO DE LA ESCUELA BÁSICA PRIMARIA BOLIVARIANA LICENCIADO CARLOS REQUENA
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Se me hizo muy interesante la visita a Barcel, la presentación que nos dieron del grupo bimbo y como su estrategia general de Grupo Bimbo está basada en su misión corporativa, esto es, en el desarrollo del valor de sus marcas
coldplay5Trejo Chávez Pablo Justino 4402 Química Industrial Consuelo Matías Garduño Reporte de Barcel Se me hizo muy interesante la visita a Barcel, la presentación que nos dieron del grupo bimbo y como su estrategia general de Grupo Bimbo está basada en su misión corporativa, esto es, en el desarrollo del
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Planificación: es una base fundamental ya que se tiene que planificar sobre las actividades futuras, es decir el desarrollo de estrategias, basadas en objetivos, esto para poder dar un panorama sobre la operación de la empresa.
Marcos PaleTras la investigación realizada en la búsqueda de las principales funciones de un administrador, me base en las propuestas por Henri Faloy, quien indica que las 5 principales funciones son: planificación, organización, dirección, coordinación y control, ya que estas funciones son universales y pueden ser utilizadas en el trabajo diario
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ESTRATEGIAS INNOVADORAS DIRIGIDAS A LAS FAMILIAS PARA POTENCIAR EL DESARROLLO EVOLUTIVO DE LAS NIÑAS Y NIÑOS ENTRE 0 Y 3 AÑOS DE EDAD DE LOS ESPACIOS COMUNITARIOS, MUNICIPIO RÓMULO GALLEGOS ESTADO COJEDES[pic 2][pic 3][pic 4]
mariapaezzTITULO DEL TRABAJO ESTRATEGIAS INNOVADORAS DIRIGIDAS A LAS FAMILIAS PARA POTENCIAR EL DESARROLLO EVOLUTIVO DE LAS NIÑAS Y NIÑOS ENTRE 0 Y 3 AÑOS DE EDAD DE LOS ESPACIOS COMUNITARIOS, MUNICIPIO RÓMULO GALLEGOS ESTADO COJEDES Autora: Colectivo de docentes Responsable: Prof. Lusmila Fuentes C.I: 12.366.213 Docente de Espacio, Familia y
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TESIS: LA HEGEMONÍA POLÍTICA EN EL DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA MILITAR PARA AFRONTAR EL FLAGELO DEL NARCOTERRORISMO EN COLOMBIA Y EL RETRAIMIENTO DE LA INSTITUCIÓN CASTRENSE EN EL CONTEXTO DE INCIDENCIA EN LA POLÍTICA NACIONAL.
Pablo75Bogotá D.C, 23 de Enero de 2014 1. INTRODUCCIÓN 1.1. ANTEDEDENTES Es claro que el rol de las Fuerzas Militares a través de la historia ha sido influenciado por el poder civil; la institución castrense ha evidenciado en el trascurso de los dos últimos siglos posiciones de régimen subordinado (de