Diagnóstico grupal

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  guadalupepDiagnostico Grupal Sala Roja Turno Tarde Abril/2006 El Grupo esta compuesto por 14 nenas y 6 varones, un total de 20 niño, pertenecientes a la sección de 4 años, sala roja. Son niños, que en su mayoría, provienen de la sala de 3 años del mismo turno. Solo 6 niñas

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  alealfEnsayos Gratis: Diagnostico Grupal De Preescolar Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.945.000+ documentos. Enviado por: LMMC83105 21 noviembre 2013 Tags: Palabras: 305 | Páginas: 2 Views: 206 Leer Ensayo Completo Suscríbase El grupo está integrado por 30 alumnos, 13 niños y 17 niñas; todos los integrantes

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  Jocelyn02EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA GRUPAL Nivel Educativo: Educación Especial Ciclo Escolar: 2018-2019 Grado y Grupo: 2 “B” Escuela: Centro de Atención Múltiple # 1 Netzahualcóyotl Nombre del Maestro de Grupo: Ana Victoria Rocha Flores Número de alumnos: 13 Sector: 3 Zona: 9 Fecha de Elaboración: Septiembre 2018 1. Competencia curricular El grupo

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  mariaraul22EL GRUPO DE DIAGNOSTICO La entrevista y el cuestionario son técnicas de gran utilización en el diagnostico organizacional. Ambas permiten recoger información de primera mano a partir de informantes individuales. La entrevista grupal La entrevista grupal se considera en exponer a un grupo de personas a una pauta de entrevistas

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  dulcedariEn las actividades didácticas que hasta ahora he ido desarrollando con el grupo, desde la primera jornada de observación y ayudantía y ahora en la jornada de intervención he podido identificar al grupo como entusiasta y con estilos de aprendizaje distintos en cada niño. A partir de las primeras observaciones

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  alittheDIAGNÓSTICO GRUPAL A partir de las primeras observaciones y actividades realizadas pude identificar que era indispensable la elaboración de un diagnostico que me permitiera tomar en cuenta los conocimientos previos y las habilidades que los niños manifestaran, en el diseño de actividades y la planificación educativa que realizara en las

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  Diagnostico grupal Grupo: 2-A Maestra: Juana Cruz Bautista El grupo de preescolar 2 está conformado por niños de 4 años a 4 años 11 meses cuyas características de desarrollo son: En relación al campo Desarrollo personal-social a la mayoría de los niños del grupo 2 A ya no les cuesta

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  tagacisherDIAGNOSTICO GRUPAL 3º- “ A “ Al terminar el diagnóstico inicial del grupo a través de una serie de actividades exploratoria para detectar los niveles de dominio de las competencias que corresponden a los distintos campos formativos y de haber aplicado la ficha de identificación del niño de preescolar, a

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  alenoclafDiagnóstico Grupo 1°A Por medio de evaluaciones, observaciones y reflexión de los resultados se pudo diagnosticar al grupo de primer año “A” el cual cuenta con 21 alumnos de los cuales 12 son mujeres y 9 son hombres cursando en esta escuela primaria Constanza Díaz el ciclo escolar 2013 -2014.

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  Raquel HernándezLa Escuela Primaria “Leopoldo E. Camarena” con ubicación en Mar Arafura No.6 Col. Popotla, Miguel Hidalgo, Ciudad de México. C.P. 11400, se encuentra a 5 minutos de la estación Popotla, del metro de la Ciudad de México; línea 2. La institución es pequeña y se distribuye de la siguiente manera,

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  pao71Diagnostico grupal El grupo está compuesto por un total de 21 alumnos de los cuales 10 son varones y 11 mujeres sin escolaridad previa. No hubo mayores dificultades en la adaptación. El grupo en general le gusta bailar, jugar con masa, pintar, hacer rondar escuchar canciones. Se observa mucha motivación

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  belen_22.. osibles decisiones que se tomen en el establecimiento. 1 Margarita Rozas. Una Perspectiva Teórica Metodológica de la Intervención en Trabajo Social. Ed. Espacio, Buenos Aires, 2005. Pág.86. 3 Identificación del Grupo 1. Identificación de los miembros del grupo (Ver Anexos) 2. Historia grupal El grupo está conformado por 28

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  andreina65Reporte informativo El grupo de alumnos del segundo grupo sección “B” de la U.E. Lisandro Ramírez turno de la tarde, está conformado por 12 alumnos, 07 niñas y 04 varones en edades comprendidas entre 4 y 5 años, durante el primera semana se han evidenciado las siguientes conductas y aspectos:

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  aimarcito“DIAGNOSTICO GRUPAL” El grupo de tercer año de preescolar esta integrado por 5 niñas y 6 niños la mayoría de los niños cuentan con experiencia previa escolar la mayoría dentro de esta institución. * Durante el desarrollo de las actividades pude detectar que el grupo necesita actividades diversas, ya que

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  patiko421DIAGNOSTICO GRUPAL 2012 . Este diagnostico se realizo en el Hogar Infantil *****ubicado del municipio****** de al norte del Departamento del .el Hogar Infantil esta ubicado en la calle *******del bario el *****, el nivel al cual se le aplico este diagnostico es ******* niños de dos a tres años

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  Carlos CortesDiagnostico grupal, El proyecto se llevará a cabo en la escuela primaria “Benito Juárez”, la cual se encuentra ubicada en el municipio de Ahualulco del Sonido trece, en el estado de San Luis Potosí, a 50 kilómetros de la capital del estado, el municipio cuenta con las principales vías de

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  bufon95DIAGNOSTICO DE GRUPO Datos de identificación, el cuarto grado grupo “A” de la Escuela Primaria federal “Francisco I. Madero” turno tiempo completo con clave 15DPR0533L ubicada en el pueblo de San Felipe perteneciente al municipio de Texcoco, Estado de México, está integrado por 39 alumnos, 19 niños y 20 niñas,

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  mariedhitDIAGNOSTICO GRUPAL El grupo está constituido por niños y niñas de 4 y 5 años de edad. La mayoría de los integrantes cuenta con una experiencia previa escolar dentro de dicha institución. En relación al área de formación personal y social, se observa que la mayoría de los niños expresan

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  mauro0071- FUNDAMENTACION DE LA ELECCION DE LOS PROBLEMAS A ESTUDIAR. La elección de los problemas a estudiar se realizo en el establecimiento educacional liceo polivalente de Molina. Con el grupo curso primero año medio a de la institución educacional antes mencionada. La elección se realizo a través de observaciones, lluvia

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  Hyuna21DIAGNÓSTICO INICIAL preescolar GRADO: 3 El grupo está integrado por 30 alumnos, 13 niños y 17 niñas; todos los integrantes cuentan con una experiencia previa escolar, el 98% dentro de esta institución. De acuerdo al diagnóstico realizado por la Educadora dentro del campo de desarrollo Socio- afectivo se observa que

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  floresmeDIAGNOSTIGO DE GRUPO PREESCOLAR El grupo está integrado por 24 niños, 10 niñas y 14 niños, de edades que van de los 3 años 11 meses a 4 años, 6 de ellos son los hijos más grandes y los 16 restantes son hijos únicos, de madres solteras y solo uno

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  ana1976Jardín de Niños: Melchor Ocampo Grupo: 2° DIAGNOSTICO GRUPAL El objetivo principal es la de conocer los saberes previos de los alumnos que darán la pauta para diseñar estrategias didácticas que proporcionen experiencias significativas a los niños para que favorezcan las competencias a desarrollar y como punto de partida para

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  minacoronelDiagnostico 2do A En el grupo hay 28 niños al principio les costo trabajo adaptarse al cambio de maestra, pero poco a poco se logro, los niños son capaces de hablar de sus sentimientos, de reconocer las cualidades de su familia y compartirlas a los demás, son capaces de esperar

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  leonpiticoIdentificación del Grupo 1. Identificación de los miembros del grupo (Ver Anexos) 2. Historia grupal El grupo está conformado por 28 niñas y niños de entre 11 y 15 años de edad, que pertenecen al 7º año básico de la Escuela Risopatrón en el año 2009. Este grupo se conformó

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  Pauta de Diagnóstico Grupal I- Caracterización del grupo. 1.1-Identificación del grupo. a) Designación dada por la institución o por el mismo grupo. “Primero Medio B” designado por la misma institución Misión: Con una educación integral formar hombres y mujeres justas, solidarias, libres y dispuestas a trascender. Ha establecido un proyecto

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  esaulobeDIAGNÓSTICO GRUPAL Mi nombre es Esau López Benítez, trabajo en la comunidad de El espíritu, , Alfajayucan, Hgo., en la Escuela Rural General “Mariano Escobedo” C.C.T. 13DPR2069U, de la Zona Escolar No. 132, del Sector Educativo No. 023. El grupo esta conformado por 16 alumnos 8 niños y 8 niñas,

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  mogotesLos alumnos de mi grupo son niños de 5 años de edad que cursan el 3º de preescolar. Campo Formativo: Desarrollo Personal y Social Las relaciones entre compañeros se dan en grupo según se conocen, ya que hay primos, conocidos. La relación con el docente es buena hay acercamiento niño

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  dulcedariDIAGNÓSTICO GRUPAL DIAGNÓSTICO GRUPAL En las actividades didácticas que hasta ahora he ido desarrollando con el grupo, desde la primera jornada de observación y ayudantía y ahora en la jornada de intervención he podido identificar al grupo como entusiasta y con estilos de aprendizaje distintos en cada niño. A partir

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  María PazDiagnostico Grupal Sala Múltiple – Linconado María Paz Turno Mañana La sala está conformada por 14 niños y niñas en su totalidad, 7 niñas y 7 niños. Es una sala múltiple, por lo cual se encuentran niños/as de sala de 4 (6) y de sala de 5 (8). En su

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  luzellyResultados del diagnostico inicial grupo de segundo preescolar Luz María Serradell Campo: Lenguaje y comunicación En este campo los niños se muestran seguros al entablar alguna conversación. Cuando estamos trabajando y les hago una pregunta todos quieren contestar, son muy participativos pero les falta respetar turnos y pedir la palabra,

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  Vann083Contexto Externo Escuela primaria federal Enrique C. Rebsamen perteneciente a la zona escolar 068, sector 06, con clave 02DPR0544N en el turno matutino, se encuentra ubicada en la delegación Francisco Zarco, Calle principal S/N en el Valle de Guadalupe, Ensenada B. C. La comunidad que rodea a la escuela se

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  mabepa2004En las actividades didácticas que hasta ahora he ido desarrollando con el grupo, desde la primera jornada de observación, en la jornada de intervención he podido identificar al grupo como entusiasta y con estilos de aprendizaje distintos en cada estudiante. A partir de las primeras observaciones y actividades realizadas pude

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  analiconaDIAGNÓSTICO GRUPAL El grupo de 3°A está conformado por 35 alumnos 19 niños y 16 niñas. El 90% viene de cursar el 2do grado de preescolar, y el 10% viene de casa. EN EL CAMPO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EL 100% DE LOS ALUMNOS SE ENCUENTRAN UBICADOS EN EL NIVEL

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  Cali TorresDIAGNOSTICO INDIVIDUAL El grupo es de segundo grado, el único del plantel, está en un rango de edad de entre los 3 y 4 años de edad, con una niña de 2 años y meses. Cuenta con un total de 5 niñas y 5 niños. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: En lo

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  LETYLAUD I A G N Ó S T I C O ESCUELA: * FORTALEZAS: EL PERSONAL DOCENTE DE LA INSTITUCIÓN CUENTA CON EL PERFIL ACADÉMICO PARA ATENDER LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS DEL JARDÍN DE NIÑOS. 5 GRUPOS CUENTAN CON SU SALÓN, LA INSTITUCIÓN CUENTA CON LUZ ELÉCTRICA, AGUA POTABLE

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  tanyablanco0808Diagnóstico Grupal La Escuela Primaria libertad con clave 05DPR1648M perteneciente a la zona escolar 149 Sector Se encuentra ubicada en la calle ciprés en la colonia Zaragoza La colonia cuenta con los servicios indispensables. El 80 por ciento del total de los alumnos de segundo grado sección A cuentan con

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  rominabianDiagnóstico grupal El grupo está formado por 23 niños de primera y segunda sección, de los cuales 11 son de 4 años y 12 de 3 años. Habiendo entre ellos 8 niños y 15 niñas. Demuestra ser un grupo activo y dinámico, con muchas ganas de aprender. Participan en forma

• Diagnostico grupal..

  ranubelahttp://4.bp.blogspot.com/-MSn_S1QUHWM/UgpQkzVCb7I/AAAAAAAABEc/T4mU2KD_XKU/s1600/LOGO+SEV+3.png Jardín de Niños “Patria” Clave: 30DJN0641V Turno: Matutino Zona Escolar: 29 Sector X Grado: 3° Grupo “A” Jocelyn Molina Villalvazo DIAGNÓSTICO GRUPAL En las actividades didácticas que hasta ahora he desarrollado con el grupo, en mi jornada de intervención docente, he podido identificar al grupo como entusiasta y con

• Diagnostico grupal 3°

  lilialexanderDIAGNOSTICO 3° A El grupo de tercer grado, grupo A está conformado por 36 alumnos, de los cuales 14 son mujeres y 22 son hombres. Tienen una edad de entre 8 y 9 años. La mayoría se encuentra en el periodo de operaciones concretas en el que el niño entiende

• Plan Diagnostico grupal

  Karla DomínguezJARDIN DE NIÑOS MELCHOR OCAMPO CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 INFORMACIÓN GENERAL DE LOS GRUPOS. GRUPO: 1° “A” MAESTRA A CARGO: ROSA ISELA RODRIGUEZ VIZCARRA TOTAL DE ALUMNOS: 27 NIÑAS: 18 NIÑOS: 9 NIÑOS ATENDIDOS POR EL EQUIPO DE USAER: ESPECIFICAR NOMBRE Y NECESIDAD INTELECTUAL, AFECTIVAS, SOCIALES, ETC. ASTRID ISABELL

• TEMA: DIAGNOSTICO GRUPAL.

  ceecilia22DIAGNOSTICO GRUPAL El diagnóstico es de mucha importancia, ya que permite conocer las características de los jóvenes, sus fortalezas y debilidades, entender el porqué de sus acciones y lo más importante, lo que quieren y necesitan para lograr el desarrollo integral de sus capacidades, y así diseñar actividades y planificar

• Diagnostico Inicial Grupal

  lilianahalDiagnóstico inicial Grupal Período: Marzo-abril Ciclo. 2º Turno: mañana Docentes: Año: 2013 El grupo esta integrado por cinco mujeres y cuatro varones, las edades se encuentran entre diez y catorce años. En el grupo se observa una relación dinámica, son colaboradores, se prestan los útiles, se acompañan en las actividades

• Plan De Diagnostico Grupal

  ruthmago2PLAN DE DIAGNOSTICO GRUPAL FECHA: _____________________________________ PROPOSITO: Permitir que los niños expresen sus sentimientos con toda espontaneidad, actúen con seguridad, así como se familiaricen con el lenguaje tanto escrito como oral. Que desarrollen capacidades de razonamiento que propicien y potencien el pensamiento matemático que poseen. Que sigan fortaleciendo actitudes y

• DIAGNOSTICO GRUPAL INICIAL

  tatel6DIAGNÓSTICA Descripción: https://www.thistlegirldesigns.com/../../../images/divider1.gif Descripción: Jardín de Niños: “PABLO NERUDA” Descripción: Texto alternativo generado por el equipo: 11DJNO898F ZONA 84 SECTOR 18 Grado y grupo: 2° C Ciclo escolar 2014-2015 Educadora: RAQUEL GONZALEZ MARTINEZ Fecha: AGOSTO/ SEPTIEMBRE DE 2014 DIAGNOSTICO GRUPAL INICIAL EL GRUPO DE 2°C ESTA CONFORMADO POR 31 ALMUNOS,

• DIAGNOSTICO GRUPAL PRIMARIA

  Degarra Gar Ra________________ El presente documento muestra los resultados de las evaluaciones que se les aplicaron a los alumnos, dando inicialmente un panorama de la situación que presenta el grupo. La escuela primaria “Cuauhtémoc” con clave de centro de trabajo, 13DPR2393R, se encuentra ubicada en la colonia Alfredo V. Bonfil, perteneciente al

• Informe Diagnóstico Grupal

  karenmuanINSTITUTO MEXICANO PEDAGÓGICO ESMERALDA escudo Prim 21-2799-264-00-Px-016 Informe Diagnóstico Grupal Ciclo 2017-2018 Grado y grupo: 5º A (grupo único) Total de alumnos: 16 Características de la población: Se cuentan seis niños y diez niñas. Dos de las niñas son los elementos más grandes del grupo con once años ya cumplidos

• Rubrica Diagnóstico grupal

  rosacal345Diagnóstico grupal La escuela primaria Guadalupe Victoria No 2, se encuentra ubicada en la comunidad de Santa María del Oro, El Oro Durango. Realizo mi práctica docente en el grupo de cuarto grado, cuyo docente titular es el Profesor Rutilo Carreón Borjas. El grupo está conformado por diez alumnos, de

• Diagnostico grupal 1 grado.

  moniquegutierrezJARDÍN DE NIÑOS: MARÍA DOLORES SEGURA MUÑOZ DIAGNÓSTICO GRUPAL GRADO: 1 GRUPO: “A” Es un grupo de 20 alumnos, 12 niños y 8 niñas, con edad de entre 2 años seis meses y tres años cumplidos, en su mayoría provienen de familias nucleares, ya que viven con mamá, papá y

• Diagnostico inicial grupal.

  diosdeclashDIAGNOSTICO INICIAL GRUPAL El segundo grado, grupo “D” está integrado por 16 niños y 15 niñas, en edad de 3 y 4 años, con características físicas acordes a su edad. La comunidad en donde viven cuenta con los servicios públicos necesarios. Sus padres cuentan con una ocupación temporal para solventar

• Diagnostico Grupal 4to año

  Mago4991ESTILOS DE APRENDIZAJE E INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PREDOMINANTES EN EL GRUPO: El grupo en el que realizo mi práctica es de 4 “B”; a estos niños les gusta mucho jugar como a todo niño, estar muy activos (movimiento), manipular y el medio en el que se desenvuelven les posibilita hacerlo, también