Educación física y deportes

• Educación física, Deporte Y Su Relación.

  micheelfullEducación física, Deporte y su relación. Educación Física Educacion física está compuesto por dos partes claramente diferenciadas. Así, en primer lugar está conformado por la palabra educación cuyo origen etimológico se encuentra en el latín educatio que, a su vez, es fruto de la suma del prefijo ex que significa

• DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

  luismoon99B-F-EFD-101.01 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES PLAN DE SESIÓN CICLO ESCOLAR: PRIMARIA ESCUELA: TURNO: ZONA: Nº DE SUP. NOMBRE DEL SUPERVISOR PROFESOR: GRADO: BLOQUE: TITULO: BIMESTRE: COMPETENCIA MOTIZ EN LA QUE SE INCIDE: APRENDIZAJES ESPERADOS: CONTENIDOS: Intención Pedagógica de la Bloque: Observaciones

• GUIA EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTE

  sofi12333GUIA DIDÁCTICA: PRIMER PERIODO ASIGNATURA: EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTE ESTA GUIA PERTENECE A: ___________________________________________ GRADO: SEPTIMO: ________ ESTANDARES: ESTÁNDAR DE CONTENIDO Nº 1. Aplicar habilidades perceptivo-motoras relacionadas con el conocimiento y dominio corporal al realizar actividades físico-recreativas. - Identificar los cambios físicos significativos de la pubertad, que inciden en

• Diferencia Entre Deporte Y Educacion Fisica

  ariadnamonserratLa Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. Tiene una accióndeterminante en la

• Educación Física, Deportes y Recreación.

  YURAMI MARQUEZMiércoles 18/09/13 Educación Física, Deportes y Recreación. Eje Integrador: Ambiente y Salud Integral. La educación física, el deporte y la recreación como medios para el disfrute y el desarrollo de la personalidad. Convertir a Venezuela en un país potencia en lo social, lo económico y lo político dentro de la

• Lic En Educacion Fisica Recreacion Y Deporte

  hamomase|Programa: Administración de Proyectos |Curso: Planeación estratégica de proyectos | |Unidad didáctica: Estrategia del Negocio | |Nombre de la actividad: Ejercicio del Tema 2. Análisis Swot | | | |Objetivo específico de aprendizaje | | | |Hacer un análisis SWOT del caso ejemplo y describir las estrategias y proyectos más

• Plan de acción Educación física y deporte

  Davinci18REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION ESCUELA ELBA PASTORA SIRA MAPORITA - PEÑA PLAN DE ACCIÓN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE (III Momento). Facilitador: Docente Especialista en Deporte David Alejandro Ruiz C.I 22.300.340 La Maporita, Abril 2023. Temas Contenido Estrategias Actividades Participantes Fecha Acondicionamiento articular Primeros

• OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE

  MARIAPEREZRealizar una actividad física regularmente hará que te sientas mejor contigo mismo y además conseguirás una serie de beneficios para tu salud. Por el contrario, está demostrado es que el sedentarismo supone un factor de riesgo para el desarrollo de numerosas enfermedades crónicas. La actividad física reduce los riesgos de

• PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

  Daniela TroncosoIDENTIDADES Y DERECHOS SOCIOLOGÍA PROFESOR: DARÍO MURZI DANIELA TRONCOSO PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 2020 A lo largo de las últimas clases vimos temas como los estereotipos sociales (que conllevan estigmas, prejuicios y discriminación), las identidades sociales y las identidades de género. A partir de esos temas, la propuesta

• AREA DE EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTE

  Yilber MolinaCOLEGIO DE ADMINISTRACION ROBERT OWEN AREA DE EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTE GRADO OCTAVO: 8C Alumno: yilber Anderson Bonilla molina Docente: José Luis rodríguez Experimentar otro tipo de deportes que ayuden a despertar de forma competitiva habilidades motoras en los estudiantes, brindando así mismo nuevos espacios socio-deportivos y nuevas experiencias

• Diferencia entre educación física y deporte

  mar9Educación Física: es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Deporte: es toda aquella actividad física que involucra una serie de reglas o normas a desempeñar dentro de un espacio o área determinada Diferencia entre educación física y deporte: La educación física te ayuda a

• LA EDUCACIÓN FÍSICA. Filosofía del deporte

  DAVIDRODFilosofía del deporte Me propusieron escribir una columna sobre filosofía y deporte y, gustosamente acepte el desafió. Confieso que no resulta fácil encontrarle la vuelta para que los lectores perciban que este tema, además de informativo, pueda resultar entretenido. Luego de pensar largo rato, decidí comenzar explicando que dos disciplinas

• La tarea de la educación física y el deporte

  lobito101QUE ES LA EDUCACION FISICA. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Instituto Nacional de Educación Física, Universidad Politécnica de Madrid. La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación

• DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE:

  abbriL23EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE: La educación fisica en las escuelas no solo contribuye a un bienestar físico y a tener salud, puesto que también ayuda a los niños a realizar y comprender a la educación física. Siendo la educación fisica un aporte para el juego limpio, sano y divertido, social

• CONCEPTOS VARIOS DE EDUCACION FISICA Y DEPORTE

  edlenmaldonado¿QUÉ ES LA APTITUD FÍSICA? Es la capacidad del organismo humano, para realizar diferentes actividades físicas en forma eficiente sin fatiga excesiva y con una rápida recuperación; Es el resultado del óptimo funcionamiento de los órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano, también es conocida como condición física. ¿QUÉ ES

• Relacion De La Educacion Fisica Con El Deporte

  elo_mendezRELACIÓN ENTRE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE La Educación Física es una disciplina con carácter pedagógico, que nos ayuda a desarrollar las diferentes cualidades básicas del ser humano como unidad bio-sico-social. En cambio el deporte son actividades que se basan en juegos de competición entre dos o más individuos, y se

• ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

  Tyrone RiveraÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES GUÍA TALLER GRADO 9° Apreciados Estudiantes: A partir del día 13 de abril damos inicio al segundo período académico, en donde se tiene establecido el desarrollo del módulo de Softbol II. A continuación, encontrarán la información pertinente para la realización del primer taller de

• Definiciones de la educacion fisica y el deporte

  yosselingtzPorque la educación física y el deporte son diferentes. . . DEFINICIONES DE LA EDUCACION FISICA Y EL DEPORTE Uno de los problemas que se presenta al tratar de explicar las diferencias entre la educación física y el deporte es que no hay una única definición aceptado de ninguna de

• COMO ENSEÑAR LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE

  nubia22garciaCOMO ENSEÑAR LA EDUCACIÓN FISICA Y DEPORTE El concepto de educación física es tan amplio como el concepto de educación moral o ética, siempre ha sido relegado un tercer puesto dentro de la educación de alumnado, contrario totalmente a lo que con cierta edad se pregunta a la gente y

• Educación física y deporte contra la violencia

  10311996Educación física y deporte contra la violencia Introducción: Este es un trabajo realizado con el fin de contrarrestar las situaciones de violencia e incluso de matoneo con ayuda del deporte y de las clases de educación física en el colegio Rembrandt, este está ubicado en la localidad de Engativá, más

• Didáctica en la educación fÍsica y el deporte

  Sharik Arianna Caicedo HernandezUNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER PROGRAMA DE CULTURA FÍSICA Y DEPORTE Didáctica en la Educación Física y el Deporte GRUPO: PROFESOR DE CLASE: FECHA: 04/07/2025 SITUACIÓN: GRUPO POBLACIONAL: Adolecentes EDAD: 12-15 años UBICACIÓN GEOGRAFICA: B/manga, Santander. ESTRATEGIA LUDICA: Mando Directo CAPACIDAD COORDINATIVA: Lateralidad, Orientación espacial, adaptación y reacción. CAPACIDAD FÍSICA CONDICIONAL:

• Didáctica de la educación Física y del deporte

  pipponaActividades Lectura: Unidad didáctica de resistencia: del método clásico al método lúdico Mas que cambiar, lo que haría es añadir información, por ejemplo, en un principio, nombrar el número de alumnos, curso y sus características. En la metodología habla de los métodos clásicos y lúdicos, pero no hace alusión sobre la

• EDUCACIÓN FISICA RECREACIÓN Y DEPORTE 8º GRADO

  Jules_012INSTITUTO TÉCNICO NACIONAL DE COMERCIO EDUCACIÓN FISICA RECREACIÓN Y DEPORTE 8º GRADO MODALIDAD: AULA VIRTUAL IDENTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD ÁREA EDUCACIÓN FISICA RECREACIÓN Y DEPORTE ASIGNATURA EDUCACIÓN FISICA RECREACIÓN Y DEPORTE GRADO 8 DOCENTES LUDOVIC GONZÁLEZ SILVA TIEMPO DE DURACIÓN 1 HORA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD BITACORA N° OBJETIVOS DE

• Programa Educación Física Recreación y Deportes

  Leidy RojasAproximación al concepto de comunidad Álvaro Fabian Dueñez Leidy Johanna Florez Programa Educación Física Recreación y Deportes, UNIMINUTO Virtual y a Distancia NRC: 2021 Profesor Anderson Lizarazo Guerrero 20 de julio, 2022 GUION 1. Leidy: Muy buenas tardes Somos estudiantes del programa de licenciatura en educación física recreación y deporte,

• Fines De Educacion Fisica ,deporte Y La Recreacion

  keilamarabayFines de educación física, el deporte y la recreación en Venezuela La educación física, la práctica de deportes y actividades físicas está presente en todo el Sistema Educativo Venezolano, hasta el pregrado universitario; con el fin de crear una educación integral y de calidad; formando así personas libres y solidarias.

• Conocimiento de la Educación Física y el Deporte

  Maria del Mar Gómez TroyaAsignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de la Educación Física y el Deporte Actividades Lectura: En tu región, ¿a qué jugaban los niños? Uno de los contenidos de la educación física, como hemos visto en este tema, es la promoción y conservación de los juegos populares. Estos permiten recobrar o

• La Educación Física, el Deporte y la Recreación

  Laura SánchezRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U. E. P “José María España y Picornell” Área de Formación: Educ. Física – Año: 4to “U” La Educación Física, el Deporte y la Recreación Profesor: Yofre Zambrano Alumna: Fabiana Salas Charallave, 30 de abril del 2021 Introducción Las

• LA REVOLUCION EN LA EDUCACION FÍSICA Y EL DEPORTE.

  valecalienteLA REVOLUCION EN LA EDUCACION FÍSICA Y EL DEPORTE. El habitó hace al cerebro más torpe y la mano más inteligente (Friedrich Wilhelm Nietzsche). A continuación lo que leerán será un ensayo sobre un documento que es muy importante, que como el subtítulo lo dice “carta internacional” bueno este documento,

• LA GRAN LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA Y DEPORTES

  CastelanAlejandr________________ INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE CHIAPAS UNIVERSIDAD SALAZAR CAMPUS COMITAN CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA Y DEPORTES MATERIA: ATLETISMO TRABAJO: 1° DEPORTE CATEDRATICO: LEF.RAMIRO ALEJANDRO VELASCO DEL CASTILLO ALUMNO: CRISTIAN OSBERTHO MONTIEL LOPEZ GRADO: 3° GRUPO: “ 16 DE MAYO DEL 2017 ________________ INDICE INTRODUCCION ------------------------------2 CONCEPTOS ----------------------------------3 DEPORTE

• PROGRAMA EDUCACIÓN FÍSICA. RECREACIÓN Y DEPORTES

  Cristianmar97UNIVERSIDAD DE PAMPLONA PROGRAMA EDUCACIÓN FÍSICA. RECREACIÓN Y DEPORTES CURSO: Fundamentos Básicos del Movimiento, Ritmo y Expresión Corporal Elegant gymnast holding rope, isolated on white LOS FENÓMENOS DINÁMICOS-RÍTMICOS El ejercicio presenta dos elementos constitutivos: Pulso y ritmo. El ritmo está estructurado dentro de cuatro fenómenos dinámicos que son: forma, tiempo,

• EDUCACIÓN FISICA Y DEPORTE. INTELIGENCIAS MULTIPLES

  tovar120Extensión Académica San Fernando RAFAEL TORREALBA C.I: 26176434 EDUCACIÓN FISICA Y DEPORTE INTELIGENCIAS MULTIPLES Es un modelo propuesto Howard Gardner donde dice que, la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupan diferentes capacidades determinadas con distintos nivel de generalidad sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e

• Programa de educación fisica, recreación y deporte

  sapo40TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN “ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD” PRESENTADO POR: KAREN EDITH MOLINA MONTES ALEJANDRA SABOGAL RENGIFO ANLLY TATHIANA CASTRO CARDOZO YENIFFER ALEJANDRA RODRIGUEZ LOSADA PRESENTADO A: DANIEL YOVANOVIC UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA FACULTAD DE EDUCACIÓN PROGRAMA DE EDUCACIÓN FISICA, RECREACIÓN Y DEPORTE NEIVA, HUILA 1. INTENCIONALIDAD, TEMA Y ORIGEN. Este anteproyecto se

• TALLER DE EDUCACIÓN FÍSICA. RECREACIÓN Y DEPORTES

  josoriocINSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL JORGE ROBLEDO ORTIZ C:\Users\Admin\Documents\1- Loren Todo\I.E.D.Jorge Robledo Ortiz\2016\Fotos 2016\Escudo Joreg Robledo Ortiz.jpg TALLER DE EDUCACIÓN FÍSICA. RECREACIÓN Y DEPORTES SEGUNDO PERIODO 2019 UNIDAD: Administración Deportiva y Gimnasia ESTUDIANTE: _________________________________________________ CURSO: 11° _______ Nota del 1° Periodo: _______ DOCENTE: Mg. LORENZA VILLEGAS Resultado de imagen para esquemas de

• Licenciado En Educacion Fisica Recreacion Y Deportes

  hectorguillermoUNIVERSIDAD DE PAMPLONA Facultad de Salud Departamento de Edufisica. 2er Parcial del 1er corte Bioquímica y Nutrición “A” (Valor 10%) NOMBRE:________________________________CODIGO:___________FECHA__________CAL_______ No es transcribir del libro. Es análisis 1. Explique, los principales pasos del catabolismo del glicerol y de los ácidos grasos. Para las siguientes preguntas N° 2 y 3

• Diferencias entre el deporte y la educación física

  Mrs Kim¿Qué es la el deporte? El deporte es una actividad reglamentada, normalmente de carácter competitivo, que puede mejorar la condición física​ de quien lo practica, y además tiene propiedades que lo diferencian del juego. ¿Qué es la educación física? La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención

• PLAN DE AREA DE EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTE

  saratp11INSTITUCIÓN EDUCATIVA HAROLD EDER CRA. 32 No. 61-96 Teléf. 2855701 Resolución Rec. Of. 1553 de Mayo 23 de 2016 - NIT 815000989-5 - DANE 176-520-00-1876 CODIGO: PLAN INTEGRADO DE ÁREA Y DE AULA Página de SEDE: HAROLD EDER JOSÉ MANUEL GROOT EDUARDO SANTOS VICENTE ESCOBAR JORNADA: MAÑANA TARDE NOCHE FECHA

• FUNDAMENTACION LEGAL DE LA EDUCACION FISICA Y DEPORTE

  gymfPRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO -El de diferencias individuales: un programa debe considerar las necesidades de cada atleta. Las mujeres necesitan de mayor recuperación que un hombre, también las personas mayores. Mientras más peso se levante, y más rápidos los movimientos, más recuperación. Los músculos más grandes sanan más lento. -La sobrecarga:

• GUIA NÚMERO:7,8 y 9 AREA: Educación física deportes

  Andrés celyGIMNASIO GRANADINO ESCUDOBN “No para la clase sino para la vida aprendemos” Séneca GUIA NÚMERO:7,8 y 9 AREA: Educación física deportes MATERIA: educación física deportes. ASIGNATURA: educación física deportes ORIENTADORA: Andrés Fernando celi jula ESTUDIANTE: ____________________________________ FECHA: (julio, agosto, septiembre) GRADO: 1,2 y 3 TÓPICO GENERATIVO: Posibilidades de movimiento e

• Análisis De Educación Física, Deporte Y Recreación

  marse1231.- ¿Qué es educación física? R: Es una disciplina pedagógica que nos sirve para estructurar y desarrollar de forma integral y armónica las capacidades físicas, afectivas y cognitivas. Además es una actividad práctica que nos demuestra lo importante que es el trabajo en equipo, ya que al practicar deportes de

• Programa de educación física, recreación y deportes

  juanconjaUNIVERSIDAD DE PAMPLONA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES Nombre del maestro en formación: Juan Pablo Contreras Jacome fecha:____________________ Institución: _______________________________________________________ hora: 10:00 A.M Tiempo 20 minutos Nombre del docente formador: Ulpiano Niño Rodriguez grado: Tercero Tema: El puente de Avignón habilidad: La

• PROGRAMA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

  Lisbeth ValenciaUNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE EDUCACIÓN PROGRAMA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FORMATO PLAN CLASE FECHA: SEMANA: CLASE: 2 GRADO: Quinto A y B ESTUDIANTE: Janaina Lisbeth Valencia DOCENTE ASESOR: John Edwin Cardenas INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Cristóbal Colón UNIDAD: Baloncesto TEMA: Generalidades del baloncesto SUBTEMA: Reglamento Básico COMPETENCIAS: Identificar la

• Diagnostico descriptivo de Educación Física y Deporte

  Escarleth BaudinoDiagnostico descriptivo de Educación Física y Deporte Al elaborar el diagnostico general de la institución “Miguel María Candales” Año escolar 2018- 2019. San Pedro Estado Mérida. Donde cuenta con una matrícula de estudiantes como tal Hembras ______ Varones _____ en total ______ De acuerdo con el Subsistema Primarios de 1

• CURRICULO Y DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA Y DEPORTES

  fjgarcerantJUEGOS Y RONDAS INFANTILES DIANA CAROLINA PEREZ PALOMINO FRANCISCO JAVIER GARCERANT VILLEGAS INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN PEDRO ALEJANDRINO PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA CURRICULO Y DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA Y DEPORTES 1 SEMESTRE- GRUPO 1 SANTA MARTA D.T.C.H 2014 ________________ TABLA DE CONTENIDO Página (s) Objetivos ---------------------------------------------------------------------------------------------

• DEPARTAMENTO DE EDUCACION FISICA, DEPORTE Y RECREACIÓN

  Jean CastilloUNIVERSIDAD DE CARABOBO C:\Users\Invitado\Desktop\descarga.jpg C:\Users\Invitado\Desktop\FaCE_400x400.png FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DEPARTAMENTO DE EDUCACION FISICA, DEPORTE Y RECREACIÓN ASIGNATURA: PRACTICA PROFESIONAL II VOLEIBOL Primer lapso PRUEBA DIAGNOSTICA PRACTICA 1 Total 2 Total 3 Total 4 Total 5.1 Total N° CEDULA NOMBRE Y APELLIDO FECHA SI NO B R D B

• Educación secundaria en física, deportes y recreacion

  Alfredo Alayo RodriguezSESIÓN DE APRENDIZAJE Facultad Humanidades Programa de estudio EDUCACION SECUNDARIA EN FISICA, DEPORTES Y RECREACION. Docente Mg. Alfredo Alayo Rodríguez Experiencia Curricular REDACCION Y COMPRENCION DE TEXTOS Semestre 2023-1 Ciclo I sección B Fecha 04-05-23 Hora inicio 7:00 pm Hora término 10: 00 pm Aula Virtual Competencia Reflexiona sobre su

• ENFOQUES ACTUALES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE.

  zanabria134RETOS E INTERROGANTES: EL MANIFIESTO DE ANTIGUA, GUATEMALA Pedro Gil Madrona y Onofre R. Contreras Jordán * 1.- ¿Cuál es el propósito del artículo? 2.- ¿Nombre y número de apartados de que consta el artículo? 3.- Indique para cada apartado un resumen de los primeros dos párrafos. 1.- Este artículo

• Licenciatura en educación física deporte y recreación

  ANDNLos coristas reflexión Universidad de la Amazonia Docente: Jesmith Ramírez Vidal Presentado por: David Gustavo Calderón Plazas Facultad ciencias de la educación Licenciatura en educación física deporte y recreación Cuarto semestre Florencia – Caquetá 2019 Reflexión de los coristas La película francesa los coristas, presentada en el año del 2004

• Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación

  Pascual GonzalezUNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN CALENDARIZACIÓN PRIMER SEMESTRE 2017 NOMBRE ASIGNATURA: EXPRESIÓN CORPORAL CARRERA: Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación CÓDIGO: EFI 1076 PERÍODO ACADÉMICO: Primer semestre 2017 NOMBRE PROFESOR (A): Mariela Ferreira Urzúa CURSOS Primero A – martes 14.30

• PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

  Angela EscobarUNIVERSIDAD DEL QUINDÍO FACULTAD DE EDUCACIÓN PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES Factor Procesos Académicos: Organización Curricular INSTRUCTIVO: Estructura Microcurricular Para su diligenciamiento deben tenerse en cuenta los siguientes aspectos: 1. Todos los microcurrículos incluirán el lema, la misión, la visión, el propósito y los objetivos del programa,

• Carta Internacional De La Educación Física Y El Deporte

  susanartaCarta Internacional de la Educación Física y el Deporte 21 de noviembre de 1978 Preámbulo La Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, reunida en París en su 20.a reunión, el día 21 de noviembre de 1978, Recordando que la