El Concepto Nahuatl De La Educacion ensayos gratis y trabajos
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Concepto "educación"
Educación. Puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores. El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos valores pueden durar toda la
Enviado por yoandey / 272 Palabras / 2 Páginas -
El concepto y la esencia de la educación
La educación busca tener una igualdad para todo individuo y se hagan valer sus derechos al igual que participen en sus obligaciones para ello hay artículos en la constitución, los cuales nos dan un panorama de los aspectos en los que participa la educación. Estos con el fin de informarnos, así como también de establecer normas, derechos y obligaciones las cuales nos llevan al desarrollo de habilidades necesarias para ocupar un lugar en la sociedad.
Enviado por vicckflowermeji / 264 Palabras / 2 Páginas -
Conceptos Basicos En Educacion
CONCEPTOS BASICOS Pedagogía. La pedagogía es el conjunto de saberes sobre la educación, en tanto fenómeno específicamente humano y típicamente social. Se trata de una ciencia aplicada de carácter psicosocial, cuyo objeto de estudio es la educación. Didáctica La Didáctica se concibe como una disciplina que estudia las prácticas de enseñanza que presenta fuertes relaciones con otras disciplinas del campo pedagógico, fundamentalmente, la Filosofía de la Educación, la Psicología Educacional, la Política Educacional, la Historia
Enviado por yenaiv / 1.586 Palabras / 7 Páginas -
El Concepto Nahualt De La Educacion
EL CONCEPTO NAHUATL DE LA EDUCACION “Ixtlamachiliztli”: dar sabiduría a los rostros ajenos Tal vez no exista modo mejor de conocer los ideales de una cultura que estudiando el concepto alcanzado de ella acerca de la educación. Buen ejemplo de esto nos ofrece el historiador y filólogo alemán Werner Jaeger, quién para ahondar en los ideales de la cultura griega investigó precisamente la evolución de la paideia, o sea la historia del concepto griego de
Enviado por selenedominguez / 904 Palabras / 4 Páginas -
Educacion Fisica Conceptos
Resumen del CANTO XXII: Los troyanos se refugian en la ciudad y Héctor, desoyendo las súplicas de sus padres, espera ante las puertas a Aquieles, del que huye cuando lo ve llegar. Comienza una persecusión hasta que Atenea le pone fin adoptando la forma Deifobo, hermano de Héctor y lo convence para que se enfrente a Aquiles. Cuando la diosa desaparece, Héctor se da cuenta del engaño y realiza que ha llegado para él la
Enviado por yolimarmeneses / 1.384 Palabras / 6 Páginas -
Educacion Nahuatl
la educación impartida por los náhuatl se basaba principalmente o su base era que sus educandos tuvieran “rostro y corazón” (In ixtli, in yóllotl) dando significado a este término es su moral y principios dinámicos, lo cual esto fue la raíz de la educación o sus inicios; otro de los elementos vitales de esta fue el “ixtlamachiliztli” es la acción de dar sabiduría a los rostros ajenos, se educaba a los que no contaban con
Enviado por sarahi1593 / 312 Palabras / 2 Páginas -
Conceptos De Sociología Y Educación
Conceptos Sociología La sociología es el resultado de la aplicación de procedimientos del método científico al estudio de fenómenos sociales. Es decir, el resultado de aplicar, en un contexto histórico, los procesos del conocimiento del método científico a los fenómenos que se acontecen en el mundo social. La sociología estudia al hombre en su medio social, es decir, es la base de la sociedad, país, cultura, clase social, etc. Estudia las interacciones de los individuos
Enviado por meli.pitufina / 313 Palabras / 2 Páginas -
Concepto de la Educación a Distancia
INDICE UNIDAD I Concepto de la Educación a Distancia…………………………… Pág. 1 Características de la Educación a Distancia en la UNA………… Pág.1 Lista de funciones Académico-Administrativo del Centro Local. Pág.1 Cuadro de los medios y recursos utilizados en la UNA…………. Pág. 2 Reflexión de lo que se espera de ti en cada unidad……………… Pág. 2 Instrumento N° 1…………………………………………………... Pág. 3 Lectura de la Pág. 51…………………………………………….….Pág. 4 Preguntas de análisis personal……………………………………..Pág. 4-5 Instrumento N° 2……………………………………………………Pág. 6 Instrumento
Enviado por patriarcamc / 4.121 Palabras / 17 Páginas -
Conceptos De Curso De Inducción A Licenciatura En Educación
Conceptos y significados. Profesor: Persona que ejerce una ciencia, es decir que Un docente es aquel individuo que se dedica a enseñar o que realiza acciones referentes a la enseñanza. La palabra deriva del término latino docens, que a su vez procede de docēre que traducido al español significa enseñar. En el lenguaje cotidiano, el concepto suele utilizarse como sinónimo de profesor o maestro aunque su significado no es exactamente igual. El docente o profesor
Enviado por eddd / 2.191 Palabras / 9 Páginas -
CONCEPTOS EDUCACION DE CALIDAD
Educación de calidad (concepto) P roducto de ideas previas definiría que la calidad educativa una aspiración mundial y se caracterizaría por permitirle al individuo el desarrollo de sus potencialidades propias de la naturaleza humana en forma permanente y perfectible, para mejora de la sociedad, considerando funcionalidad, eficacia y eficiencia como dimensiones básicas. Algunas de estas potencias desarrolladas por la acción de la calidad educativa serian: Apropiamiento y adquisición de conocimientos (inteligencia) -conocer- Desarrollo de habilidades
Enviado por angelikadiaz / 461 Palabras / 2 Páginas -
CONCEPTO Y LÍMITES DE LA EDUCACION MORAL
CONCEPTO Y LÍMITES DE LA EDUCACION MORAL La educación moral es uno de los aspectos los que más se han insistido en los últimos textos legales y uno de los temas que sé está cuidando especialmente durante el desarrollo de la reforma del sistema educativo. En relación con estas cuestiones sé a introducido importantes novedades, cuyo objetivo es conseguir que la formación moral tenga un papel relevante en el conjunto de actividades educativas en nuestras
Enviado por amoly / 719 Palabras / 3 Páginas -
CONCEPTOS CENTRALES DEL APORTE DE VIGOTSKY A LA EDUCACIÓN
CONCEPTOS CENTRALES DEL APORTE DE VIGOTSKY A LA EDUCACIÓN -La teoría de Vigotsky se basa principalmente en el aprendizaje sociocultural de cada individuo y por lo tanto en el medio en el cual se desarrolla. -Vigotsky considera el aprendizaje como uno de los mecanismos fundamentales del desarrollo. En su opinión, la mejor enseñanza es la que se adelanta al desarrollo. - En el modelo de aprendizaje que aporta, el contexto ocupa un lugar central. La
Enviado por karen44 / 3.001 Palabras / 13 Páginas -
El concepto de la Filosofía de la educación
CONCEPTOS DE FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN FILOSOFÍA Del griego phylosophía, amor al saber. Es la invención de los griegos jónicos de Asia Menor, hacia el s-VI a.C., de hacer frente con la reflexión racional a los problemas de la naturaleza. Según Karl Popper, hubo un cambio de actitud ante las afirmaciones tradicionales sobre los orígenes del mundo y del hombre: de una actitud tradicional, conservadora, acrítica y mítica, se pasa a una actitud nueva, innovadora,
Enviado por gime_tapia / 4.851 Palabras / 20 Páginas -
Educacion Fisica-Conceptos
Introducción La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como un medio
Enviado por madeinjapon12 / 1.260 Palabras / 6 Páginas -
Concepto sobre la educación física
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN PALO NEGRO EDO. ARAGUA U.E.N.B “TRINO CELIS RÍOS” Profesor: integrante: Alber Henrique José Hinestroza 3 Concepto sobre la educación física: 1) Emilita: La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-Sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la
Enviado por jhinestroza35 / 2.933 Palabras / 12 Páginas -
Principales Conceptos De La Educación Fisica
1- ¿Cómo se define medio ambiente? R: El ambiente se define como el conjunto de medios en interacción con el organismo humano a causa de sus actividades. 2. ¿Cómo se definen actividad física? R: Se define como cualquier movimiento corporal producido por el músculo esquelético y que resulta en un incremento sustancial del gasto energético. 3.¿Cómo define la OMSS, el concepto de saludo? La salud es un estado de perfecto (completo) bienestar físico, mental y
Enviado por Umbrelllagirl / 290 Palabras / 2 Páginas -
Concepto Emergente En Educación En El Marco De Las TIC
ENSAYO NUEVAS PROPUESTAS PEDAGOGICAS EN EL MARCO DE LAS TECNOLOGÍAS Y EL PAPEL DE LAS INTERACCIONES ENTRE SUS ACTORES Luis Alexander Navia MAESTRIA EN INFORMÁTICA EDUCATIVA En el marco de las nuevas tecnologías, la educación ha reflejado desde su concepción, una serie de transformaciones que para muchos pedagogos e historiadores es el simple resultado de su práctica en diversos contextos. La historia enseña que la educación es producto de una serie de interacciones entre conocimientos,
Enviado por luisnavia / 1.509 Palabras / 7 Páginas -
La Educación A Distancia concepto y característica
La Educación a distancia. La Educación A Distancia concepto y característica: Es una modalidad de enseñanza que tiene aproximadamente unos 200 años y que surgió mediante el uso de correspondencias y que ha adquirido gran importancia a nivel mundial gracias a la implementación de procesos democráticos en la enseñanza. Realiza el auto estudio del tema e investiga en diversas fuentes bibliográficas sobre los conceptos fundamentales de la educación a distancia, luego redacta un informe escrito
Enviado por wilson1199 / 922 Palabras / 4 Páginas -
Conceptos fundamentales de la filosofía y la Educación
_ Tema: Conceptos fundamentales de la filosofía y la Educación CRÍTICA Al momento de estar revisando el documento escrito por Octavio Fullar sobre la introducción epistemológica en el campo de la educación se ah abierto un campo más amplio de lo que repercute y en educación, siendo que el concepto que anteriormente tenía se limitaba a un transmitir, dirigir y siendo positiva a un guiar, teniéndolo en el concepto pero en la práctica se encontraba
Enviado por moncesi / 470 Palabras / 2 Páginas -
Educación física, Deporte, Actividad física, Ejercicio, Conceptos Y Diferencias
Los términos juego, deporte, actividad y ejercicio físico son conceptos diferentes pero complementarios que ayudan a entender ciertos aspectos de las expresiones y motivaciones humanas. El juego es un concepto muy amplio, en el cual diversos autores dan su opinión desde campos tales como la psicología, sociología y pedagogía, entre otros. Se puede afirmar que es -a diferencia del deporte, la actividad y el ejercicio físico- una acción libre con reglas laxas, una actividad creativa
Enviado por franproyectovenu / 2.713 Palabras / 11 Páginas -
El Concepto Náhualt En La Educación
El concepto Náhuatl en la educación Los sabios náhuatl llamaban persona humana y la cara, el corazón, simbolizan lo moral y principio de la voluntad de un ser humano. Rostro y corazón simbolizaba al hombre maduro. Cuando los nahuas mencionan no sólo rostro y corazón sino que su rostro es sabio y su corazón firme como una piedra, se refieren a que esta persona ha recibido el influjo de la educación náhuatl, es decir que
Enviado por diegosoto / 390 Palabras / 2 Páginas -
Conceptos Utilizados En La Educación
Actividad Diplomado en Docencia Universitaria Cada estudiante, desde su perfil disciplinar y desempeño laboral y profesional, como definen los siguientes términos: o Administración: es la organización y control de los diferentes recursos que se emplean para brindar el cuidado. o Gestión: es la manera de conseguir recursos y velar por el bienestar del usuario. o Calidad: es la cualidad de algo que le permite resaltar ante los demás por lo bueno de sus propiedades y
Enviado por Krmen23 / 679 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Para La Vida:algunas Reflexiones En Torno Al Concepto De Relevancia De La Educacion
QUE ES LA INTEGRACION EDUCATIVA? Según distintos autores la integración escolar se define como un proceso que intenta unificar la educación especial con la regular y así poder satisfacer las necesidades de su aprendizaje. Según la NARC (National association of Retarded citizens) la define como un principio o filosofía que permite la práctica de alternativas en clase y desarrollar una integración social o temporal entre alumnos deficientes y no deficientes en la jornada escolar. La
Enviado por angelesperzgomez / 1.051 Palabras / 5 Páginas -
. ¿QUÉ ES EL HUMANISMO Y COMO INFLUYE EN LA EDUCACIÓN INICIAL? El Humanismo Es Un Concepto Definido Desde La Filosofía Y Se Trata De Una Actitud Que Intenta Poner Especial énfasis En La Dignidad Y El Valor De La Persona Humana, Considerándola Como
. ¿QUÉ ES EL HUMANISMO Y COMO INFLUYE EN LA EDUCACIÓN INICIAL? El humanismo es un concepto definido desde la filosofía y se trata de una actitud que intenta poner especial énfasis en la dignidad y el valor de la persona humana, considerándola como un ser racional capaz de practicar el bien y encontrar la verdad. En la Educación Inicial el contexto social y cultural es fundamental para el desarrollo infantil; en ese entorno, se
Enviado por mayelinpaez / 992 Palabras / 4 Páginas -
EDUCACIÓN PARA LA SALUD: LA IMPORTANCIA DEL CONCEPTO
La educación para la salud está basada en la articulación estratégica de la educación y la salud. La educación es el proceso mediante el cual el individuo adquiere conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores que finalmente llevan a un cambio en la conducta de este y la salud es el equilibrio entre el bienestar físico, emocional y social, si unimos estas dos definiciones podemos encontrar que la educación para la salud son todas la acciones
Enviado por shirleygalvis / 339 Palabras / 2 Páginas -
El concepto de la educación y la socialización de la personalidad
La educación es un proceso de integración del individuo en sociedad. En ese proceso educativo habrá siempre un educando y un educador. El educando es el niño, al que se le presupone puro instinto, alguien que se mueve por las fuerzas naturales, cero en absoluto en la socialización. El educador es un adulto integrado en una cultura, en una sociedad determinada, es el que va usar una serie de medios planificados e intencionados para guiar
Enviado por tamara1818 / 309 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia De La Educacion Conceptos Y Limites
Introducción El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia del estudio de la filosofía de educación, para lo cual es necesario realizar un recorrido por distintas nociones de esta disciplina, con el fin de mejorar la calidad educativa. Posteriormente, analizaremos o de los párrafos o fragmentos nos damos cuenta que importante es reflexionar y poner en práctica lo que nos dice el actor en cada uno de ellos de los fragmentos. Conclusión A partir
Enviado por betourrutia / 299 Palabras / 2 Páginas -
El concepto de calidad de la educación
La dimensión de los pueblos se mide por el tamaño de sus instituciones educativas, sus procedimientos educativos y su visión de lo que es la calidad. (José Cruz Ramírez, 1999. Cuando hablamos de calidad podría pensarse en muchas cosas, es un término o concepto que se construye y reconstruye permanentemente y que puede variar según quien lo defina y a que rubro se refiera, así por ejemplo para una empresa la calidad se puede dirigir
Enviado por richylinea / 1.007 Palabras / 5 Páginas -
Analisis Educativo Entre La Propuesta De Educacion Actual Y Educacion Nahuatl
ANÁLISIS COMPARATIVO ENTRE EDUCACIÓN ACTUAL Y LA PROPUESTA EDUCATIVA NÁHUATL Creo que la forma en que estaba diseñada la educación en la cultura náhuatl tiene más similitudes que diferencias con el diseño de la educación actual en nuestro país. Los métodos y las técnicas y las actividades son completamente distintos, pero en esencia, considero que el antiguo sistema, por sus objetivos a alcanzar dentro de las aulas, tiene mucho que ver con esta cultura antigua.
Enviado por Zdenka1274 / 435 Palabras / 2 Páginas -
Educación Para La Vida: Algunas Reflexiones En Torno Al Concepto De Relevancia De La Educación
Educación para la vida: algunas reflexiones en torno al concepto de relevancia de la educación Sylvia Schmelkes De acuerdo con él, la calidad de la educación está constituida por al menos cuatro componentes. El primero de ellos es precisamente la relevancia. No puede hablarse de calidad educativa si el sistema educativo (o el nivel, o la zona, o la escuela) no está siendo capaz de propiciar el desarrollo de aprendizajes relevantes, significativos o útiles. La
Enviado por p.valdeztorres / 709 Palabras / 3 Páginas -
Conceptos básicos De Educación
Estrategias Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de la población a la cual van dirigidas, los objetivos que persiguen y la naturaleza de las áreas y cursos, todo esto con la finalidad de hacer más efectivo el proceso de aprendizaje. Al respecto Brandt (1998) las define como las técnicas de aprendizaje y recursos que varían de acuerdo con los objetivos y
Enviado por / 324 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Nahuatl
¿Cómo era el concepto náhuatl de la educación? Esta lectura se me hizo muy interesante, la manera en que los nahuas educaban a los jóvenes y veneraban a sus ídolos. La educación náhuatl se iniciaba en el seno familiar y se proseguía en las escuelas. Según los nahuas ser dueño de un corazón y un rostro es lo que caracterizaba a un verdadero hombre maduro, Me llamo mucho la atención la forma en que los
Enviado por znad / 464 Palabras / 2 Páginas -
Conceptos básicos De Sociología De La Educación
La Sociología de la Educación es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social. Ha sido utilizada por los sociólogos que han tenido un interés creciente por la educación y por los pedagogos que han recurrido a la psicología, para un efectivo equilibrio entre ésta y la sociología. La sociología de la educación debe distinguirse de la pedagogía social, que es una disciplina
Enviado por Izazzu / 885 Palabras / 4 Páginas -
La enseñanza de la Educación Física: conceptos y características
Índice. La enseñanza de la Educación Física: conceptos y características. 1. Presentación. (p.1) 2. Objetivos del trabajo. (p.1) 3. Desarrollo del trabajo. 3.1. Concepto de Educación Física. 3.1.1. Idea de cuerpo humano. (p. 2) 3.1.2. Idea actual de Educación Física. (p.2-3) 3.2. Didáctica de la Educación Física. 3.2.1. Aproximación al concepto de didáctica. (p. 3-4) 3.2.2. Didáctica general y didáctica de la Educación Física. (p. 4-5) 3.2.3. Didáctica de la Educación Física. (p. 5-6) 3.2.4.
Enviado por 1720135753 / 6.796 Palabras / 28 Páginas -
El concepto de la psicología de la educación
¿Qué es la Psicología? ¿Quién es el psicólogo de la educación? Estas preguntas se les pide constantemente por muchos profesionales y también por muchos estudiantes de Psicología Postgrado, buscando la especialización y sin claridad conceptual adecuado y llevar con impresiones distorsionadas sobre el curso que han elegido. Por lo general son de sentido común que identifica la palabra con sus partes constituyentes: Psicología y Pedagogía traen una perspectiva reduccionista de ella. La Psicología de la
Enviado por karo1025 / 246 Palabras / 1 Páginas -
CONCEPTOS INTRODUCTORIOS A LA EDUCACIÓN NO FORMAL
1. - TEMARIO CONCEPTOS INTRODUCTORIOS A LA EDUCACIÓN NO FORMAL 1.1 EDUCACION 1.2 PRECISIONES CONCEPTUALES Y DIFERENCIAS ENTRE TÉRMINOS RELACIONADOS CON FINES ANÁLOGOS. 1.3 EDUCACIÓN NO FORMAL 1.4 EDUCACIÓN PERMANENTE 1.5 EDUCACIÓN CONTINUA 1.6 EDUCACION DE ADULTOS 1.7 CAPACITACIÓN 1.8 FORMACIÓN PARA EL TRABAJO 1.9 ADIESTRAMIENTO 2. IMPORTACIA DE LA EDUCACIÓN NO FORMAL 2.1 ORÍGENES 2.2 CONTEXTO ACTUAL 2.2.1 CAMBIOS EN LAS SOCIALES Y LAS INFLUENCIAS DE LAS INSTITUCIONES 2.2.2 TRADICIONALES SOBRE LAS PERSONAS (FAMILIA)
Enviado por Patreyesnarvaez / 5.200 Palabras / 21 Páginas -
El concepto educación
El concepto educación restringe el significado, la acción y el campo del concepto enseñanza, efecto llamado enrarecimiento, pues hay un empobrecimiento y pauperización de la pedagogía, que expresa problemas tales como: 1). La conceptualización desarticulada al considerar la enseñanza como un concepto operativo y que la enseñanza no tiene una función articuladora entre pedagogía y ciencias de la educación. 2). La atomización, porque el campo del saber de la pedagogía es separado de cada disciplina,
Enviado por omardhernandez / 221 Palabras / 1 Páginas -
La Educacion Nahuatl
LA EDUCACION NAHUATL”” En la primera mitad del siglo XVI los habitantes de la cuenca lacustre sobre la que hoy se extiende la ciudad de México vieron nacer dos pequeñas poblaciones, fundadas por los hombres que durante decenios habían merodeado por los alrededores de los lagos.Se vivían momentos de tensión política. El equilibrio entre las ciudades poderosas se habían debilitado, y estos hombres apenas establecidos, pobres ,belicosos por su mis ma condición de extraños, podían
Enviado por jennyyuviana / 3.620 Palabras / 15 Páginas -
CONCEPTOS SALUD, EUCACION, EDUCACION PRA LA SALUD, ETC.
SALUD: La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades. EDUCACION: la educación en salud se constituye en un componente esencial de la atención primaria, que conjuntamente con el componente de participación de la comunidad se proponen como clave para el cumplimiento de los principios de igualdad, equidad, universalidad y eficiencia para el logro de la meta PROMOCIÓN PARA LA SALUD: El concepto
Enviado por karlari / 1.116 Palabras / 5 Páginas -
ALGUNOS CONCEPTOS BÁSICOS EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN Y LAS MODALIDADES EDUCATIVAS
ALGUNOS CONCEPTOS BÁSICOS EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN Y LAS MODALIDADES EDUCATIVAS LA EDUCACIÓN Y SUS MODALIDADES Educación: Es un proceso tanto individual como colectivo que se basa en las exigencias de la sociedad política en estrecha vinculación con un ambiente cultural particular. La educación responde a una filosofía o proyecto de hombre o sociedad y sirve a la transmisión, actualización y renovación de la cultura pues su objetivo es crear en las nuevas
Enviado por williamt71 / 4.131 Palabras / 17 Páginas -
El concepto de calidad de la educación en Сolombia
ENSAYO FINAL COMUNICACIÓN MARIA E. SEGURA Docente Comunicación, KAREN DANIELA DELGADO CARDOZO Elaborado por, KONRAND LORENZ FUNDACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO DE HUMANIDADES MAYO DE 2013 ¿LA EDUCACIÓN CON CALIDAD ES UNA PUERTA AL CONOCIMIENTO QUE POCOS PUEDEN ABRIR EN COLOMBIA? RESUMEN INTRODUCCIÓN En este ensayo encontraremos información sobre la educación con calidad en Colombia, abarcaremos el concepto de una educación adecuada y veremos su desarrollo desde diferentes puntos de vista, comparando lo que hoy en día
Enviado por Brayanmtl / 712 Palabras / 3 Páginas -
El concepto de igualdad en la educación
En general en todas las sociedades democráticas o pseudo-democráticas se ha aceptado que uno de los fines más importantes de la educación es el proveer la igualdad de oportunidades a todos los miembros, sin distinción de origen. No es que todos los miembros de una sociedad seamos iguales, pero sí se debe de proveer de iguales oportunidades para desarrollarse al máximo de las capacidades, de esta manera se contribuirá de mejor manera al desarrollo de
Enviado por Mikeeeexd / 391 Palabras / 2 Páginas -
CONCEPTOS, TEMAS Y TENDENCIAS DE LA INVESTIGACION SOBRE EDUCACION
CONCEPTOS, TEMAS Y TENDENCIAS DE LA INVESTIGACION SOBRE EDUCACION Para los investigadores no existe una diferenciación muy notoria entre los conceptos de Investigación en Educacion e Investigación Educativa; sin embargo, para una mejor comprensión y construcción del Objeto y Método de la investigación debe hacerse esta diferenciación y además incluir un tercer elemento como es la investigación sobre la Educacion. Como investigación educativa se entiende la que se refiere a temas pedagógicos y cuyos resultados
Enviado por eduardo1958 / 2.342 Palabras / 10 Páginas -
EL CONCEPTO DE EMPRENDIMIENTO Y SU RELACION CON LA EDUCACION, EL EMPLEO Y EL DESARROLLO LOCAL
EL CONCEPTO DE EMPRENDIMIENTO Y SU RELACION CON LA EDUCACION, EL EMPLEO Y EL DESARROLLO LOCAL. Según Stevenson “Emprender es perseguir la oportunidad más allá de los recursos que se controlen en la actualidad”. El emprendedor es una persona capaz de crear o dar un uso diferente a algo que ya existe generando impacto, piensa diferente, lleva adelante sus ideas, genera bienes y servicios, asume riesgos y enfrenta problemas. Es un individuo que no sólo
Enviado por apj920 / 271 Palabras / 2 Páginas -
Teoria Y Concepto De Administracion De La Educacion
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Instituto Universitario Pedagógico “Monseñor Rafael Arias Blanco” El Tigre, Edo – Anzoátegui Catedra: Educación Básica T E O R I A Y C O N C E P T O D E A D M I N I S T R A C I O N El Tigre, 18 de Junio de 2013 Teoría y concepto de administración: La administración es considerada como
Enviado por daisyjose / 2.582 Palabras / 11 Páginas -
LA TRIDIMENSIONALIDAD DEL CONCEPTO DE NUTRICION Y SU RELACION CON LA EDUCACION PARA LA SALUD
LA TRIDIMENSIONALIDAD DEL CONCEPTO DE NUTRICION Y SU RELACION CON LA EDUCACION PARA LA SALUD La tridimensionalidad del concepto de nutrición es un proceso indispensable para el mantenimiento de la vida, la dimensión social que intervienen factores culturales como la religión, educación, hábitos alimentarios y factores económicos. Los primeros estudios científicos de la nutrición se realizaron en Europa en el siglo XIX y hasta el término de la segunda guerra mundial, los avances en el
Enviado por ana.medina / 808 Palabras / 4 Páginas -
Conceptos básicos De La Educación física.
¿Qué es la Educación Física? La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Por lo que se puede decir de forma más conclusa que: La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después. Acondicionamiento Neuromuscular o Calentamiento. El Acondicionamiento Neuromuscular consiste
Enviado por Metalketo / 769 Palabras / 4 Páginas -
CONCEPTOS FILOSOFICOS DE LA EDUCACION
FILOSOFÍA Y SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN CONCEPTOS FILOSÓFICOS DE LA EDUCACIÓN POR QUEZADAS PUEBLA ALBA ARIADNA ASESOR: MTRA. NICTEHA CRISELDA EGUREN VARGAS CONCEPTO FILOSÓFICO DE LA EDUCACIÓN EN LA ÉPOCA DE JUSTO SIERRA Y GONZALO VÁZQUEZ VELA. JUSTO SIERRA "Más allá de la ley, más allá del honor, más allá de la patria, está la verdad que debe prevalecer por encima de todo". Al hablar de Justo Sierra hablamos de un parte aguas en la
Enviado por ALARIQP / 835 Palabras / 4 Páginas -
LA EDUCACIÓN A DISTANCIA: CONCEPTOS Y CARACTERÍSTICAS
LA EDUCACIÓN A DISTANCIA: CONCEPTOS Y CARACTERÍSTICAS ACTIVIDADES DE LA UNIDAD I A) A quien ha brindado oportunidades de estudio la Educación a Distancia? Por qué? Ha brindado oportunidades principalmente al público adulto, porque le brinda la oportunidad a personas con poca disponibilidad de tiempo de reintegrarse al sistema educativo, las cuales habían quedado excluidas del entorno tanto educativo como académico debido a la poca disponibilidad del tiempo, ya que sus diversas ocupaciones, ya sean
Enviado por gayumba / 331 Palabras / 2 Páginas -
El concepto de la web de Moodle (tipo de aplicación sobre cuestiones de la educación en el entorno virtual)
1. Con que propósito se crea Moodle Moodle (pronunciación AFI /ˈmuːd(ə)l/) es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System). Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT en la Universidad Tecnológica de Curtin. Basó su diseño en
Enviado por rossmarauxi / 364 Palabras / 2 Páginas