El Curriculum ensayos gratis y trabajos
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Curriculum De Mario Benedetti
CURRICULUM El cuento es muy sencillo usted nace contempla atribulado el rojo azul del cielo el pájaro que emigra el torpe escarabajo que su zapato aplastará valiente usted sufre reclama por comida y por costumbre por obligación llora limpio de culpas extenuado hasta que el sueño lo descalifica usted ama se transfigura y ama por una eternidad tan provisoria que hasta el orgullo se le vuelve tierno y el corazón profético se convierte en escombros
Enviado por IgnaciaV / 810 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo ¿A Que Llamamos Curriculum?
Ensayo Académico. ¿ A Qué Llamamos Curriculum? 2º Primaria A1 12/10/2012 Índice 1_ Introducción……………………………….3-5 2_Desarrollo Expositivo Argumentativo……..5-9 3_Conclusiones……………………………….10-12 4_Referencias Bibliográficas…………………13 Introducción El trabajo que se me pide es realizar un ensayo académico de la pregunta ¿ a qué llamamos curricum ?, y durante mi ensayo voy a intentar contrastar con los autores que he consultado y mi propia opinión personal para así intentar llegar a esta palabra tan compleja que engloba multitud de situaciones. Son
Enviado por jjsolino / 2.273 Palabras / 10 Páginas -
EL CURRICULUM
El campo del currículum: teoría y metateoría. EL concepto de teoría proviene del griego “theorein”, (observar), solía utilizarse dentro del contexto de la observación de una obra teatral. La teoría permite referirse a algo provisional o que no es completamente real. En la actualidad, una teoría es un sistema lógico compuesto por observaciones, postulados, cuya función es afirmar bajo qué condiciones se desarrollarán ciertos supuestos. La metateoría, es una teoría que se dedica al estudio
Enviado por jrcpcm / 5.625 Palabras / 23 Páginas -
La Investigación En El ámbito Del Currículum Y Como método Para Su Desarrollo.
Reporte 4: La investigación en el ámbito del currículum y como método para su desarrollo. Nieves Blanco García Aportes de la investigación al campo del currículum y la educación A) Investigación orientada por las grandes reformas (corte positivista) y la orientada por los intereses de investigación en aulas y escuelas (corte cualitativo): En este apartado se menciona que existe un mayor interés por le paradigma positivista, pero existe la necesidad de ampliar esa visión y
Enviado por nella349 / 788 Palabras / 4 Páginas -
Unidad II LA EXPERIENCIA DE LOS ALUMNOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA EL CURRICULUM
ACTIVIDAD 1 TEMA 1. LA EXPERIENCIA DE LOS ALUMNOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA EL CURRICULUM. Contexto y justificación del trabajo En esta lectura nos habla el autor de una investigación en donde se diseñan unidades didácticas y el desarrollo de la experimentación curricular. La idea de investigación consiste como eje fundamental que orienta el proceso de enseñanza-aprendizaje para los alumnos como idea ó guía que puede dar sentido al papel del profesor en el
Enviado por marichela / 1.266 Palabras / 6 Páginas -
LA EXPERIENCIA DE LOS ALUMNOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA EL CURRICULUM
Lectura: vivir en la ciudad: una unidad didáctica para el estudio del medio urbano. 1. CONTEXTO Y JUSTIFICACIÓN DEL TRABAJO La idea fuerza de este modelo didáctico es la “idea de investigación”, considerando como eje fundamental que orienta el proceso de enseñanza-aprendizaje para los alumnos, como idea guía que puede dar sentido al papel del profesor en el aula y como idea contextualizadora de todo el proyecto de trabajo. Disponer de un modelo didáctico como
Enviado por flaquiitha / 1.025 Palabras / 5 Páginas -
Conceptualizacion De Curriculum
CONCEPTUALIZACIÓN DE CURRICULUM. Síntesis de elementos culturales, conocimientos, valores costumbres, creencias; actos que conforman la propuesta político-educativa pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales cuyos intereses son diversos y contradictorios aunque algunos tiendan a ser dominantes o hegemónicos y otros a oponerse o resistirse a tal dominación; Es un proyecto socializador y cultural, el currículum es polisémico, polimórfico y complejo y sus fuentes son la: sociocultural, epistemológica, psicológica y pedagógica. EL CURRICULUM SE
Enviado por erijedom24 / 705 Palabras / 3 Páginas -
"EL CURRICULUM MODELO POR LOS PROFESORES" Los Profesores Como Profesionales Que Son, Estos Se Comprometen Con Las Necesidades Educativas Que Necesita El Estudiante. Según Schom, Este Considera Que El Profesor, Se Enfrenta Con Una Situación Comp
/media/AMT_MP3/TAREAS UPN/LINEA DE TIEMPO DE LOS AÑOS 1857 -1940.doc “EL CURRICULUM MODELO POR LOS PROFESORES” Los profesores como profesionales que son, estos se comprometen con las necesidades educativas que necesita el estudiante. Según Schom, este considera que el profesor, se enfrenta con una situación compleja, donde para este es un problema encontrar el problema, donde el docente aprovecha sus conocimientos y experiencias en situaciones únicas, sin descuidar las particularidades de la situación, su experiencia previa
Enviado por asuncionsantana / 318 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
TERIGGI, FLAVIA “CURRICULUM, ITINERARIOS PARA APREHENDER UN TERRITORIO” Conceptos y concepciones acerca del curriculum Concepciones acerca del currículo: multiplicidad de sentidos A partir de la década del 60`, el campo curricular ha ido ganando espacio en la literatura especializada (libros, artículos, revistas, reuniones académicas, proyectos de investigación, etc.). En consecuencia, la producción (gran cantidad de libros) acerca del currículo, constata dos cuestiones: que el campo presenta una enorme cantidad de producciones y que cubre un
Enviado por claudiahansonyu / 1.038 Palabras / 5 Páginas -
CONCEPTUALIZACIÓN Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL CURRÍCULUM
TEMA: CONCEPTUALIZACIÓN Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL CURRÍCULUM LECTURA 1: EL PRIMITIVO USO DEL TERMINO CURRÍCULUM David HAMILTON y María GIBBONStratan de descubrir los primitivos usos de los términos clase y currículum. La palabra CURRICULUM acaparo lo términos primitivos empleados, para describir los cursos académicos que es el de DISCIPLINA(orden estructural más que secuencial) y el de RATIO STUDIORUM (esquema de estudios), combinándolos para producir la noción de totalidad (ciclo completo) y de secuencia ordenada de
Enviado por / 2.204 Palabras / 9 Páginas -
CONCEPTUALIZACION DE CURRICULUM
• Tarea V Describe los pasos que deben desarrollarse para aplicar y evaluar todo currículo educativo 2. la evaluación no sólo mide los resultados, sino que condiciona que se enseña y cómo, y muy especialmente qué aprenden los estudiantes y como lo hacen. Neus Sanmartí (2007:9) 3. 1. La evaluación es el motor del aprendizaje, ya que de ella depende tanto qué y cómo se enseña, como el qué y el cómo se aprende.(p19) Dime
Enviado por omegajdl / 1.388 Palabras / 6 Páginas -
Concepcion De Curriculum: GVIRTZ, Silvina Y Otro (2008)
): definen curriculum como un término polisémico y, como tal, más que un concepto es una construcción cultural, la autora analiza las distintas acepciones del Currículum, de la cual, aparecen dos aspectos: 1. Como un constructo vinculado con los procesos de selección, organización, distribución y transmisión del contenido que realizan los sistemas educativos y; 2. Un modo de regular las prácticas de enseñanza y la experiencia formativa de los alumnos. El significado de curriculum no
Enviado por ALENEE / 1.278 Palabras / 6 Páginas -
CURRICULUM VITAE
de un gas, sin embargo, este problema también tuvo problemas consecuentes, como la determinación de peso molecular (que en este caso decidimos calcularlo experimentalmente). Aunque hemos utilizado el término "peso molecular" debido a su uso extendido, el científicamente correcto es "masa molecular". El peso es una fuerza, es decir, una cantidad vectorial que posee módulo, dirección y sentido y depende del campo gravitacional en el que se encuentre inmerso. La masa, en cambio es un
Enviado por leamas1 / 218 Palabras / 1 Páginas -
Curriculum Y Educación
CURRICULUM Y EDUCACIÓN Introducción En la actualidad no se puede enseñar bien sin pedagogía. Aunque a la hora de la verdad, cualquiera enseña. Por ejemplo los amigos, los padres y hasta los niños enseñan a sus padres. Pero enseñar bien es un arte más difícil, porque exige tener claro para donde se va, cómo se aprende y se desarrolla el alumno, que tipos de experiencias son más pertinentes y eficaces para la formación y el
Enviado por cristabella28 / 9.531 Palabras / 39 Páginas -
Como Hacer Un Curriculum
Adrenoleucodistrofia La adrenoleucodistrofia (ALD) es una enfermedad hereditaria incluida en el grupo de las leucodistrofias. Produce una desmielinización intensa y la muerte prematura en niños. Esta enfermedad se caracteriza por la presencia de una degeneración progresiva de la corteza suprarrenal y motora, lo que da lugar a una insuficiencia suprarrenal o Enfermedad de Addison. Tipos Adrenoleucodistrofia neonatal. Forma heredada como un rasgo genético recesivo, que comienza típicamente durante los primeros meses de la vida o
Enviado por dimas2497 / 569 Palabras / 3 Páginas -
Curriculum Bitae
CURRICULUM VITAE Nombre. Luis martinez colin macl 640413 tel . 7223391954 n. cartilla B 3312 697 IMSS 168564200092 CURP .MACL640413HMCRLS07 EDUCACION ACADEMICA CETIS N; 23 Lerma de Villada Periodo 1981 a 1984 Tecnico ELECTROMECANICO Diploma recibido PERFIL. Amplia experiencia en mantenimiento industrial preventivo., correctivo., reparación.,coreccion de fallas a equipos mecánicos., eléctricos., ihidrauilicos., neumáticos.,aplicación de soldadura autógena., eléctrica., capilar., corte con oxiacetileno., plasma. EXPERIENCIA LABORAL NISSAN MEXICANA PALANTA LERMA tel 2850333 de 1985 a 1988 Tec.
Enviado por name1234 / 591 Palabras / 3 Páginas -
TEMA 3. Contradicciones Culturales Presentes En El Currículum (culturas Minoritarias Y Escolarización Mayoritaria)
TEMA 3. Contradicciones culturales presentes en el currículum (culturas minoritarias y escolarización mayoritaria) • Reproducción y cambio La función educativa de la escuela inmersa en la tensión dialéctica entre reproducción y cambio, ofrece una aportación complicada pero especifica: utilizar el conocimiento como herramienta de análisis para comprender más allá de las apariencias superficiales. • Relaciones sociales en el aula. La escuela está conceptualmente desarmada para abordar las relaciones afectivas, desde las relaciones profesor-alumno, alumnos entre
Enviado por dayli / 559 Palabras / 3 Páginas -
Análisis del poema “Curriculum” de Mario Benedetti por Tomás Alejandro Remón
EL ENSAYO ACADÉMICO 1 Definición El ensayo se puede definir como un escrito en prosa, generalmente breve, que expone sin rigor sistemático, pero con hondura, madurez y sensibilidad, una interpretación personal sobre cualquier tema. En el ensayo denominado también estudio, meditación, divagación , el punto de vista que asume el autor al tratar el tema, adquiere primacía. Lo individual sentimientos, gustos, vivencias es lo que lo define y lo caracteriza. Recordemos que debemos redactar en
Enviado por 2012i0071 / 2.829 Palabras / 12 Páginas -
Curriculum
El problema de Definir el Curriculum y la necesidad de una Teoría que la Sustente Curriculum es un término que se origina en las Universidades de Leiden y Glasgow en los principios del Siglo XVII, término al que se le han dado diversas acepciones por los diferentes autores que han tratado sobre el tema a fin de entender la educación en el contexto de la realidad educativa, produciéndose así una serie de planteamientos ambiguos sobre
Enviado por Sergio_db / 329 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum Vitae
En primera instancia, las escuelas privadas poseen valores agregados que las escuelas gubernamentales, al depender un presupuesto gubernamental, no pueden ofrecer a todos sus alumnos; en segundo lugar, este tipo de instituciones otorgan cierto nivel dentro del estrato social pues además de ser lugares para la educación, también lo son para la socialización entre personas. El impulso hacia el exterior. La gran mayoría de las escuelas de orden privado tienen especial preocupación en enseñar a
Enviado por RomeoMelchor / 279 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
Como bien sabemos no todos los niños son iguales ya que tanto los tiempos cómo las características propias de la infancia cambian; no son los mismos niños de hoy que los de otras décadas o por lo menos no presentan las mismas características y pautas en el desarrollo infantil . En lo particular encuentro semejanza en el apartado de esta lectura “imágenes múltiples del niño como un todo” con la parte de la misión en
Enviado por susucar / 391 Palabras / 2 Páginas -
Modelo De Curriculum
Datos personales: Edad: 27 años. Estado civil: soltero. Fecha de nacimiento: 3 de Diciembre de 1984. Dirección: Av. República de Colombia #632 Col. Cuauhtémoc. CURP: RAAM841203HBCMGR08 Cedula profesional: 5788079 Teléfono 5 66 64 89, 6861 51 53 27 Correo marajunior@hotmail.com Formación académica: Básica: 1990-2000 Instituto Valle de Mexicali. Preparatoria: 2000-2003 COBACH Plantel Mexicali. Profesional: 2003-2007 UABC Licenciatura Administración Pública y Ciencias Políticas. Titulado el 17 de Septiembre de 2008. Actualmente: 9no. semestre de Licenciatura en
Enviado por marajunior / 207 Palabras / 1 Páginas -
EL CURRÍCULUM
FUNCIÓN Y ELEMENTOS QUE CONFORMAN AL CURRÍCULUM INTRODUCCIÓN En este ensayo se pretende abarcar la idea general de lo que es el currículum, se menciona el concepto de currículum y sus diversas propuestas adaptadas a la vida y a las disciplinas; de igual forma se rescata el desarrollo y conformación de la RIEB en sus diversos capos y las objetivos que desea alcanzar, además de abarcar uno de los elementos importantes tanto en la educación
Enviado por Roman46 / 4.205 Palabras / 17 Páginas -
El Curriculum En El Nivel Inicial
Aspectos documentos Los propósitos educativos La concepción de infancia La Las funciones de la Educación Inicial Los fundamentos pedagógicos La relación con las familias La articulación de los niveles educativos CBC Los propósitos educativos apuntan al desarrollo: * ético, es la realización plena como persona, sujetos críticos y responsables en la defensa de los derechos humanos, la ciudadania y la calidad de vida * socio político comunitario, valorar la realidad del país y la comunidad,
Enviado por brunita / 616 Palabras / 3 Páginas -
La importancia de desarrollar un currículum
El resumen Generalidades. La acción de resumir es una actividad que realizamos con mucha frecuencia en nuestra vida cotidiana, puesto que constantemente nos vemos en la necesidad de utilizar la información que hemos ido recolectando en nuestro proceso de formación para adelantar tareas de diversa índole y con los más diversos fines. Así, hablamos –o debemos dar cuenta- de la novela que se leyó, de una clase o una exposición o de una película que
Enviado por toyi22 / 1.364 Palabras / 6 Páginas -
Concepcion Del Curriculum
ENSAYO CONCEPCIÓN DELCURRICULUM Javier F. Roque Rodríguez Introducción El concepto “currículum”, en su primera acepción, se debe al Diccionario de la Lengua Española, de la Real Academia (1989) que lo define como "Plan de estudios" y luego, se refiere a este concepto como a un "conjunto de estudios y prácticas destinadas a que el alumno desarrolle plenamente sus posibilidades". La concepción del curriculum en la educación abarca los siguientes aspectos: a) El concepto de curriculum
Enviado por jroque / 1.705 Palabras / 7 Páginas -
Curriculum
Curriculum Vitae Nombre: Francisco Antonio Apellidos: Ávila Valles Fecha Nacimiento: 14 de Junio de 1989 Lugar de nacimiento: Durango, Dgo. Nacionalidad: Mexicana Estado civil: Soltero Dirección: Pról. Lázaro Cárdenas 122 Col. López Portillo Teléfono 1: 1420643 Celular: 6181741147 Correo electrónico: favilavalles@gmail.com Estudios Reglados PRIMARIA: Ginés Vázquez De Mercado Periodo: de 1995 a 2001 SECUNDARIA: Sec 2 Ramón López Velarde Periodo: de 2001 a 2004 BACHILLERATO: Centro de Estudios Tecnológico, Industrial y de Servicios 148 Periodo:
Enviado por Paakoo / 1.223 Palabras / 5 Páginas -
El Curriculum
¿Por qué cree usted que es importante que exista flexibilidad curricular a nivel macro, meso y micro? La flexibilidad, nos da la posibilidad de modificar el currículo y adaptarlo a las necesidades y realidades de una institución, respondiendo así a sus intereses, aspiraciones y condiciones. El nivel macro, se refiere al sistema educativo en forma general; su importancia radica en la capacidad de crear un diseño curricular que favorezca el desarrollo humano y social. Es
Enviado por 1234jan / 316 Palabras / 2 Páginas -
Investigacion Curriculum Vitae
Proyecto de investigación + Curriculum Vitae del solicitante para postularse a las Becas Iberoamérica Jóvenes Profesores Investigadores Colombia. Normas generales • Cumplimente este documento por completo. • Guarde el documento en formato pdf. • Suba el documento a su espacio personal en www.becas-santander.com en la pestaña “Tus documentos”. El objetivo de este documento es sintetizar la idea general de la investigación y sus objetivos principales, por lo que le rogamos no extenderse más allá del
Enviado por dicamuro / 928 Palabras / 4 Páginas -
CURRÍCULUM
EL CURRICULUM El uso del curriculum en sus inicios fue de una forma muy burda haciendo referencia únicamente cómo lo es la traducción del latín cómo “pista de carrera”, ya que cómo término de una organización curricular como lo conocemos hoy en día no se tenía tal concepto, sin embargo existía el termino de “disciplina” que era utilizado por los jesuitas para hacer referencia a un esquema organizado de estudios. No fue hasta 1893 que
Enviado por ulicornio / 3.142 Palabras / 13 Páginas -
Partcipacion Docente Y Curriculum
Currículum y Participación docente Es indiscutible que los cambios en nuestra sociedad ocurren con gran velocidad, es por eso que se hace necesario incorporar al sistema educativo reformas que permitan insertar y adaptar a los individuos a estas transformaciones. En Chile, los últimos años (1997) se ha comenzado a implementar un modelo curricular acorde con las necesidades formativas de los estudiantes. Dichas reformas han sido elaboradas por personas o instituciones que no necesariamente puedan determinar
Enviado por GabydeArroyo / 501 Palabras / 3 Páginas -
Formato De Curriculum
DIANA NATALY VILLAVICENCIO C. INFORMACIÓN PERSONAL Cédula de identidad: 110314401-8 Nacionalidad: Ecuatoriana Teléfono: 098232087 E-mail: dyany73@hotmail.com INFORMACIÓN ACADÉMICA Estudios Superiores: Instituto EDUPRAXIS Ambato Gestión Comercial Segundo año CURSOS Y SEMINARIOS DE PRODUCCIÓN UNIÓN NACIONAL DE PERIODISTAS. SEMINARIO TALLER DE TRIBUTACIÓN. OPUS DEI. SEMINARIO DE LIDERAZGO EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. 16-12-1999. Quito Relaciones Humanas: ALIANZA FRANCESA DE LOJA. Curso intensivo de RELACIONES HUMANAS APLICADAS. 29-06-1992. Asociación de
Enviado por cris1998 / 1.022 Palabras / 5 Páginas -
Curriculum
República Bolivariana de Venezuela Universidad Santa María Decanato de Postgrado Dirección de Convenio y Extensión Especialización Planificación y Evaluación Cátedra: Planificación y Evaluación Curricular POSTURA TEORICAS SOBRE EL CURRICULUM Tutor: Participantes: Rosalia Berroteran Crespo Yisney C.I 18.133.462 Rojas Yrene C.I 20.998.402 Vaamondez Karla C.I 18.601.788 Noviembre, 2012 INDICE Contenido -----------------------------------------------------------------------------------3 Introducción -------------------------------------------------------------------------------4 Desarrollo--------------------------------------------------------------------5, 6, 7, 8, 9,10 Conclusión---------------------------------------------------------------------11 Bibliografía-----------------------------------------------------------------12 CONTENIDO 1- Postura teórica sobre el Currículum. 2- El currículo como base de Experiencia. 3- El
Enviado por aliarne / 2.479 Palabras / 10 Páginas -
Curriculum
Universidad Pedagógica Nacional Área Académica 5 Teoría Pedagógica y Formación Docente Programa Educativo Licenciatura en Pedagogía Guía para examen extraordinario Teoría curricular Guadalupe Ramírez Febrero, 2011 El alumno deberá revisar el programa que se presenta a continuación y centrar su atención en las lecturas de la bibliografía sombreadas con amarillo. I.- PRESENTACIÓN En el currículum se consideran las finalidades educativas y los contenidos culturales que ponen de manifiesto la progresión de los diferentes niveles de
Enviado por kaos2012 / 1.564 Palabras / 7 Páginas -
Esquema Grafico De Curriculum
1.- Desde el núcleo defina operacionalmente los conceptos de diversidad y la unicidad en el ser humano y describa la forma en que se expresa en el proceso enseñanza- aprendizaje. Para ello deben considerar, todo lo desarrollado en ambos semestres. Los contenidos, actividades, evaluaciones, desde el núcleo y sub. Núcleo: La unicidad del ser humano se refiere a que somos seres únicos e irrepetibles, desde que somos concebidos tenemos nuestro propio sello en los genes,
Enviado por gianidanielaaa / 1.631 Palabras / 7 Páginas -
El Escenario Y El Curriculum Educativo Familiar
El escenario y el curriculum educativo familiar. Todos somos diferentes, pensamos diferentes, practicamos religiones distintas a las de otras personas, hablamos otra lengua e incluso se enseña de manera distinta, todo esto tiene que ver con la cultura que desenvolvemos. En las comunidades que se practican culturas distintas a la nuestra, es el adulto quien inculca educación al niño, por medio de actividades en las que los niños desarrollan habilidades y conocimientos en base al
Enviado por faniita01 / 569 Palabras / 3 Páginas -
El curriculum para la escuela primaria argentina
El curriculum para la escuela primaria argentina: continuidades y cambios a lo largo de un siglo. Mariano Ismael Palamidessi En sus comienzos (Siglos XVIII y XIX), la instrucción pública se basó en las necesidades del Estado y fue éste el encargado de regular y fortalecer, modelar y orientar a la población en las nuevas condiciones políticas y demográficas. En Europa se expandió la escuela elemental y obligatoria como un modo de imponer a las “clases
Enviado por shamy / 1.123 Palabras / 5 Páginas -
Curriculum
. Currículum Oficial: Descrito en forma documental, a través de planes y programas, materiales didácticos sugeridos, guías curriculares y los objetivos que el sistema educativo vigente aspire alcanzar mediante la aplicación de esos planes. La experiencia nos ha demostrado que el currículum oficial no es inflexible, ya que en la puesta en práctica de lo planificado intervienen diversos elementos humanos, materiales y circunstanciales que lo hacen dinámico, y por lo tanto, sujeto a modificaciones valederas.
Enviado por maca17 / 449 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum Y Rieb
ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE UN CURRÍCULUM FORMAL Objetivo del análisis: Identificar los elementos que constituyen a un plan o programa de estudios; así como la función de este documento en el desarrollo de la propuesta educativa. Apartados: 1. Portada 2. Introducción: una breve explicación de lo que contiene el trabajo así como su función dentro de la asignatura como trabajo final, valoración de los resultados de dicho análisis. 3. El currículum como marco de análisis: Es
Enviado por AdriJimnz / 959 Palabras / 4 Páginas -
El Curriculum
En el siguiente ensayo hablaremos acerca del análisis que realiza el autor George J. Posner respecto a la elaboración del currículo educativo mencionando los principales componentes del mismo. El primer elemento marcado por el autor es la definición del currículo. Por lo general se piensa que el currículo es una metodología o una forma de transmitir el saber pero el concepto que marca Posner va mas allá de una simple estrategia, lo define como “la
Enviado por leslivalencia / 1.660 Palabras / 7 Páginas -
El Dueño Del Curriculum
INTRODUCCIÓN El presente trabajo de investigación tiene la finalidad de dar a conocer de manera breve de lo que se va a tratar en el contenido, en el primer capitulo, conceptualización del curriculum de dará a conocer la definición o el concepto de la palabra curriculum, sus elementos que lo componen y los criterios de este mismo (curriculum). En el segundo capitulo teorías psicopedagógicas que integran el dueño del curriculum se hablara de lo que
Enviado por yosgart / 5.341 Palabras / 22 Páginas -
ABC DEL CURRICULUM
El ABC del nuevo currículo escolar Tras las aprobación de la Ley Avelino Siñani - Elizardo Pérez, en 2010, el Gobierno diseñó el plan curricular en 2011; ambos apuntan a la formación integral del alumno Explicaciones del nuevo currículo La Razón / La Paz 03:12 / 03 de febrero de 2012 El lunes 6 de febrero, los estudiantes del país inician un nuevo periodo de formación escolar, esta vez en el marco de la Ley
Enviado por Gonzalo27121978 / 3.963 Palabras / 16 Páginas -
Teoria Y Desarrollo Del Curriculum
• El curriculum en una síntesis de elementos culturales, tales como valores, hábitos, creencias, etc., que conforman una propuesta educativa política social, esta es impulsada por diversos sujetos y grupos sociales, cuyos intereses contradictorios y diferentes tienden hacer dominantes y hegemónicos, o bien a oponerse o resistirse a esa dominación. Esta síntesis de elementos se realiza a través de mecanismos de imposición y negociación social. Esta propuesta esta conformada por aspectos tanto estructurales como formales
Enviado por Cuerva20 / 3.727 Palabras / 15 Páginas -
Tema 1. La Experiencia De Los Alumnos Como Punto De Partida Para El Curriculum.
Tema 1. La experiencia de los alumnos como punto de partida para el curriculum. LECTURA: VIVIR EN LA CIUDAD: UNA UNIDAD DIDACTICA PARA EL ESTUDIO DEL MEDIO URBANO Esta lectura se basa en la adquisición de una unidad didáctica que centre temas sobre las diferencias en las formas de vida urbanas y rurales, así como concientizar al educando sobre temas de valores, ecológicos, ciencias naturales y recreativas, entre otros más. Es muy buena estrategia de
Enviado por bichitas / 383 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
Esta consiste en el estudio del marco teórico, es decir, las posiciones y tendencias existentes en los referentes filosóficos, sociológicos, epistemológicos, psicológicos, pedagógicos y didácticos que influyen en los fundamentos de la posible concepción curricular, sobre las cuales se va a diseñar el currículum. Es un momento de estudio y preparación del diseñador en el plano teórico para poder enfrentar la tarea de explorar la práctica educativa. El estudio de las bases y fundamentos le
Enviado por tolitafdz86 / 3.611 Palabras / 15 Páginas -
Recomendaciones Para Escribir Un Currículum
Reglas básicas para escribir el currículum Antes de ponerte a redactar el currículum conviene que conozcas y tengas presente unas sencillas reglas esenciales que te ayudarán a lograr un buen currículum, conciso y bien estructurado. No las olvides. 1. Sé breve, conciso y directo. Tu currículum no debe pasar de una o dos hojas, como máximo. 2. Utiliza un papel de color blanco o de colores claros, en formato DinA4 y de calidad. 3. Escribe
Enviado por ruthsassaroli / 1.744 Palabras / 7 Páginas -
Modelo De Curriculum
4.1. Las 3 Etapas de la RMV en el Perú I Etapa: Esta primera etapa abarca los años 1980 y 1990. De acuerdo a los estimados, que realizó el Banco Central, los ingresos reales de los trabajadores dependientes disminuyeron en 25 y 33 por ciento respectivamente. En este caso la severa caída estuvo ligada fundamentalmente a la inflación creciente y a la recesión que se inició durante el año 1988 la política de Alan García
Enviado por kaducho / 787 Palabras / 4 Páginas -
Cómo hacer tu Curriculum
Cómo hacer tu Curriculum 15/06/2009 El Curriculum Vitae ________________________________________ ________________________________________ El primer paso para buscar empleo es redactar un buen curriculum vitae y a la hora de prepararlo es muy importante que pienses en cómo motivar al entrevistador para que tú seas la persona elegida para ocupar el puesto de trabajo. Una correcta presentación puede ser útil a la hora de "vendernos" profesionalmente. Pero en los tiempos que corren, es mucho mejor saber adaptarse a
Enviado por stefu / 849 Palabras / 4 Páginas -
Resistencia Y Curriculum Oculto
RESISTENCIA Y CURRÍCULUM OCULTO. Georgina Flores García* La teoría de la resistencia la enmarcamos dentro de la Escuela de Frankfurt1, en virtud de que aparece conjuntamente con la teoría crítica de la educación. “El concepto de teoría crítica se refiere a la naturaleza crítica del autoconsciente y a la necesidad de desarrollar un discurso de transformación y emancipación social que no se aferre dogmáticamente a sus propias suposiciones doctrinales” (Giroux;1997:26) Esta teoría responde a la
Enviado por Nicte11 / 5.196 Palabras / 21 Páginas -
El Currículum Oculto Y La ética Del Docente De Educación física
TITULO: “CREATIVIDAD EN LA EDUCACION” ASIGNATURA TEORIA Y APLICACIÓN DE LA DIDACTICA EN LA EDUCACION BASICA DR. ERNESTO MICHEL GALINDO ASESOR ELABORADO POR: QUINTERO RUIZ JAIME TLAQUEPAQUE JALISCO A 25 DE JUNIO DEL 2011 INTRODUCCION: Hoy en día el termino calidad está presente en todos los ámbitos ya sea laborales, políticos, en los productos y también de una manera muy puntual en la Educación, donde a través de algunas evaluaciones se ven resultados que nos
Enviado por jimmychato / 1.500 Palabras / 6 Páginas