El Diagnostico En El Aula ensayos gratis y trabajos
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Proyecto De Aula
“Relaciones sexuales a temprana edad, causas y consecuencias.” Hoy en día entre los jóvenes el tema de las relaciones sexuales se ha vuelto verdaderamente muy popular, pero no por el hecho de que les interese conocer acerca del, sino porque cada vez se está haciendo mas común que los jóvenes inicien una vida sexual activa desde una muy temprana edad. Año con año se han registrado estadísticamente que entre la población de jóvenes se ha
Enviado por IngridPattygt / 2.208 Palabras / 9 Páginas -
Comunicación En El Aula
COMUNICACIÓN EN EL AULA La comunicación es un proceso que permite la transmisión de información de una persona a otra(s). En el aula es de gran importancia ya que es uno de los medios esenciales para generar la impartición y apropiación de aprendizajes de manera adecuada. Para que la comunicación se lleva a cabo se necesita de un emisor, un receptor y un mensaje; el mensaje debe ser claro y sencillo tomando en cuenta el
Enviado por Z220790 / 596 Palabras / 3 Páginas -
Diagnostico Salud
DIAGNOSTICO EN SALUD LABORATORIO BOLIVAR BUCARAMANGA Raúl Guillermo Martínez Mendoza Médico Especialista en Salud Ocupacional BUCARAMANGA, Abril 2011 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 3 1. OBJETIVOS 4 1.1. OBJETIVO GENERAL: 4 1.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS: 4 2. INFORMACIÓN SOCIODEMOGRÁFICA DE LA POBLACIÓN DE TRABAJADORES 5 2.1 DISTRIBUCIÓN POR GÉNERO DE LOS FUNCIONARIOS EXAMINADOS 5 2.2 DISTRIBUCIÓN DE LOS FUNCIONARIOS EXAMINADOS POR EDAD 6 2.3 DISTRIBUCIÓN DE LOS FUNCIONARIOS EXAMINADOS DE ACUERDO AL CONSUMO DEL TABACO 7 2.4
Enviado por raguima / 1.905 Palabras / 8 Páginas -
Diagnóstico
Diagnóstico Una vez analizados los instrumentos de evaluación aplicados durante el 01de junio al 22 de junio durante la ejecución del proyecto las señales de tránsito habiéndose aplicado tres instrumentos los cuales corresponde a la lista de verificación escala de estimación y lista de control se pudo considerar lo siguiente. En el área Formación Personal y social, el 46.7% de los niños lograron consolidar el aspecto relacionado con la toma de decisiones, mientras que un
Enviado por yoandrybello / 908 Palabras / 4 Páginas -
Ensayodesarrollo De Competencias En El Aula
skip to main | skip to sidebar Vivir en las aulas sábado 6 de septiembre de 2008 ENSAYO COMUNICACIÓN Y TECNOLOGIA EDUCATIVA NOMBRE: LORENA PATRICIA FLORES FLORES TUTORA: MARIA TRINIDAD CERECEDO MERCADO GRUPO: 7 SEDE: UPN. 153 ECATEPEC. ENSAYO “FORMACION PROFESIONAL DOCENTE EN EL NIVEL PREESCOLAR” RESUMEN Este ensayo tiene como propósito explicar los retos y desafíos a los que se enfrentan las y los docentes en su práctica educativa para poder garantizar aprendizajes significativos
Enviado por taniau / 2.630 Palabras / 11 Páginas -
Diagnostico Prenatal
INTRODUCCION. La bioética surge como disciplina encaminada a combinar el "conocimiento biológico con el conocimiento de los sistemas de valores humanos". La bioética es, por tanto un campo del pensamiento y del conocimiento, que busca no sólo las normas que guíen la conducta de los seres humanos, sino también por que se debe actuar de esa manera, es decir, determina los principios de acción moral. En la década de los sesenta surgió la medicina fetal,
Enviado por shel100 / 1.501 Palabras / 7 Páginas -
Estrategias Para Crear Ambientes De Aprendizaje Favorables En El Aula De Clase De La Primera Etapa De Educación Básica
INTRODUCCIÓN La Educación, según la Ley Orgánica de Educación (Artículo 14, 2009), es un proceso permanente de formación integral de las personas en todos los niveles del sistema educativo venezolano existentes, promueve la construcción social del conocimiento, la valoración ética y social del trabajo, la integridad y permanencia de los derechos humanos y la identidad nacional. La didáctica, de acuerdo a este mismo artículo citado, está centrada en los procesos que tienen como eje la
Enviado por adonay16 / 9.063 Palabras / 37 Páginas -
ELEMENTOS DEL PRESENTE Y EL DIAGNOSTICO
El objetivo de la lectura es plantear un análisis de lo que es nuestra realidad, de lo que se presenta en la contextualización de mi práctica docente, de comprender hacia donde se dirige la problemática de la misma. Cualquier problema que se llegue a presentar debe ser comprendido de una manera específica a la que se quiere hacer mención. Es importante que se reconozcan los puntos en el que el desarrollo de dichas actividades responda
Enviado por j_0141 / 255 Palabras / 2 Páginas -
Perspectiva Global Del Aula
Estamos acostumbrados que cuando contamos alguna situación generalmente solo hablaos de quien sin darle mucha importancia al contexto. La situación tiene una influencia considerable y es necesario comprenderla si deseamos entender las conductas que se dan en ella. El maestro no es la única influencia que hay dentro del salón de clases, también existen las hiperpersonaliazadas e hipergeneralizadas; con el análisis el maestro puede usar nuevas herramientas para alcanzar sus objetivos docentes; otro ventaja sería
Enviado por ewok12345 / 518 Palabras / 3 Páginas -
Diagnostico de las condiciones de trabajo o Panorama de Riesgos
UNIDAD 4: Diagnostico de las condiciones de trabajo o Panorama de Riesgos. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE. ¿Usted cree que es suficiente hacer una inspección de seguridad en la empresa para prevenir los riesgos que allí tenemos? Qué propone? RTA: si claro es necesario hacer una inspección de seguridad en las empresas para prevenir los riesgos que allí tenemos para identificar, ubicar, valorar y priorizar para su intervención posterior, los factores de riesgos existentes en su obra
Enviado por valesantilopez / 388 Palabras / 2 Páginas -
Actividades En El Aula Para El 12 De Octubre
Sobre las efemérides patrias y la conmemoración del 12 de octubre ¿Qué se conmemora el 12 de octubre? Durante mucho tiempo, la escuela reprodujo un discurso que reivindicaba al acontecimiento como el “Día del descubrimiento de América”. En los últimos tiempos, llegó a la escuela una mirada que considera más la expropiación y sufrimiento de los pueblos originarios y la revalorización de su cultura. Cada año esta fecha reaviva el debate... La expansión europea del
Enviado por juliafafafa / 1.767 Palabras / 8 Páginas -
Disciplina Y Control En El Aula
LA DICSIPLINA Y CONTROL EN EL AULA La disciplina es uno de los aspectos más importantes y preocupantes para los docentes. La impotencia del profesorado por mantener un clima normal de convivencia ha sido consecuencia de la precaria formación docente. En el currículo de las universidades en la facultad de educación debería de existir un núcleo especia l para trabajar sobre estas temáticas. Hasta los profesores más inteligentes y hábiles en el aula pueden decaer
Enviado por auradg / 1.212 Palabras / 5 Páginas -
PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. ESTO ES PARA CONTAR CON UN AULA INCLUYENTE, DE MANERA QUE EL TRABAJO ESCOLAR, INCLUYA LA GAMA DE DIVERSIDADES QUE ALLÍ SE PRESENTAN
DESARROLLO EN LA LECTURA REFERENTE A LOS ODAMIS OBSERVAMOS QUE LA CONCEPCIÓN QUE CADA CULTURA TIENE SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA ES MIUY DIFERENTE, POR EJEMPLO, EN ESA CULTURA LAS MUJERES NO PUEDEN TRABAJAR, PARA ELLOS EL SENTIMIENTO ESTÁ INTIMAMENTE RELACIONADO CON EL CORAZÓN, ESAS COSTUMBRES SON MUY PRECIADAS PARA ESA CULTURA, ENTONCES, ¿CÓMO PODREMOS ABORDAR CONTENIDOS MATEMÁTICOS CON UN JOVEN QUE PROVIENE DE ESA CULTURA? SI PARA ELLOS NO PUEDE EXISTIR LA INTERCULTURALIDAD
Enviado por natalia24 / 765 Palabras / 4 Páginas -
DIAGNOSTICOS MENOS COMUNES EN PEDIATRIA
DIAGNOSTICOS Pediatría DESCRIPCION DX ATHLETE'S FOOT 110.4 EOSINOPHILIA 288.3 MOLLESUM CONTAGIOSUM 078.0 PARASITOSIS 129 RT 686.00 SCABIES 133.0 STY 373.11 TORTICOLLIS 723.5 ROUTINE INFANT CHECK V20.0 FOUNDLING V30.00 SINGLE LIVEBORN IN HOSP V30.01 SINGLE LIVEBORN IN HOSP WITH CESAREAN V34.1 OTHER MULTIPLE, MATES ALL LIVEBORN BY CESAREAN V36.1 OTHER MULTIPLE, MATES LIVE-AND STILLBORN BY CESAREAn V35.1 OTHER MULTIPLE, MATES ALL STILLBORN BY CESAREAN UNSPECIFIED NOXIOUS SUBSTANCE 760.7 (FETUS OR NEWBORN AFFECTED BY : DRUG NEC)
Enviado por ayiyi / 681 Palabras / 3 Páginas -
Criterios para el diagnóstico de F40.1 Fobia social
Criterios para el diagnóstico de F40.1 Fobia social (300.23) A. Temor acusado y persistente por una o más situaciones sociales o actuaciones en público en las que el sujeto se ve expuesto a personas que no pertenecen al ámbito familiar o a la posible evaluación por parte de los demás. El individuo teme actuar de un modo (o mostrar síntomas de ansiedad) que sea humillante o embarazoso. Nota: En los niños es necesario haber demostrado
Enviado por luis666 / 1.329 Palabras / 6 Páginas -
Los Pasos Del Diagnostico Participativo
A efectos de este taller y del alcance de la Universidad en cuanto a los Proyectos de Servicio Comunitario, es importante rescatar el valor protagónico de los ciudadanos y las comunidades organizadas en colectivos para impulsar la búsqueda del bien común. Al establecer los elementos que conforman los Consejos Comunales, su origen está en las Asambleas de Ciudadanos en cada comunidad, que eligen a las personas que integran sus órganos internos: el órgano ejecutivo, integrado
Enviado por jahdai / 321 Palabras / 2 Páginas -
Linea De Accion Aula Especial Pequeño Grupo
INTRODUCCIÒN Se diseña plan de acción: Atención Individualizada (pequeño grupo); dirigido a la atención a los alumnos estudios de casos , los cuales estudian 4to y 5to grado, es de hacer notar que presentan debilidades, tampoco tienen las competencias de los grados correspondientes, motivo que no les permite estar a la par del grupo, por lo tanto requieren atención individualizada, De acuerdo a lo expuesto, se diseñara el plan de acción, mediante la orientación de
Enviado por neseuk / 3.701 Palabras / 15 Páginas -
Diagnostico Del Cumplimiento Actual De La Gestión De S & SO
Normas Técnicas de Seguridad Industrial Estimado estudiante, partimos de la definición básica de la seguridad industrial como el cumplimiento de norma o medidas técnicas destinadas a conservar la vida, la salud y la integridad física de los trabajadores y tendientes a conservar los materiales, equipos e instalaciones exentos de peligro y en las mejores condiciones para lograr productividad. Por lo anterior, es importante que usted participe activamente en la recopilación de medidas y/o normas técnicas
Enviado por gilombo / 585 Palabras / 3 Páginas -
Diagnostico Inicial
DIAGNOSTICO INICIAL NOMBRE: ____________________________________________________________ GRUPO: 1º INDICADOR SI NO 1.-Ubica y nombra algunas partes y órganos de su cuerpo. 1.1--Relaciona las partes de su cuerpo con algunas funciones que realizan. (Ej. Los huesos lo sostienen, los músculos le permiten moverse) 2.-Practica algunos hábitos para el cuidado de su salud: aseo, alimentación, descanso y ejercicio. 2.1-Sabe que el ejercicio es importante para su salud. 1.-Expone ordenadamente lo que conoce y enriquece su vocabulario al escuchar y
Enviado por patybuho79 / 3.674 Palabras / 15 Páginas -
La Lectura En El Aula
INTRODUCCIÓN Actualmente es muy común oír decir que a los niños, jóvenes y adultos no les interesa la lectura, sobre todo en México, aunado con esto se dice que la escuela surge como la única responsable de esta falencia y falta de interés, por ello se han buscado una serie de estrategias para fomentar este hábito tan maravilloso. Es por esto que en el presente ensayo abordaré la propuesta del tendedero para mejorar el aula
Enviado por LEONCHIS / 3.431 Palabras / 14 Páginas -
Construccion Del Diagnostico Con Una Vision Transdisciplinaria Y El Rol De Cada Especialista En La Construccion Del Diagnostico
CONSTRUCCION DEL DIAGNOSTICO CON UNA VISION TRANSDICIPLINARIA. “La transdisciplinariedad se concibe como una visión del mundo que busca ubicar al hombre y a la humanidad en el centro de nuestra reflexión, y desarrollar una concepción integradora del conocimiento. Para ello, esta corriente de pensamiento ha desarrollado tres pilares: los niveles de realidad, la lógica del tercero incluido y la complejidad, a partir de los cuales pretende fundar una metodología que aborde la cuestión humana y
Enviado por RosanaMatute / 303 Palabras / 2 Páginas -
LA MOTIVACIÓN EN EL AULA
LA MOTIVACIÓN EN EL AULA El término motivación se deriva del verbo latino moveré, que significa moverse, poner en movimiento o estar listo para la acción. Cuando un alumno quiere aprender algo, lo logra con mayor facilidad que cuando no quiere o permanece indiferente. En el aprendizaje, la motivación depende inicialmente de las necesidades y los impulsos del individuo, puesto que estos elementos originan la voluntad de aprender en general y concentran la voluntad. De
Enviado por narmy_ / 1.585 Palabras / 7 Páginas -
Diagnosticos Positivos
Diagnóstico del Trastorno Límitrofe de Personalidad La evaluación y diagnóstico de los trastornos de personalidad es una tarea muy compleja que requiere considerar múltiples aspectos de la vida del individuo y no simplemente las quejas o problemas que presenta la persona. Sin duda la entrevista clínica constituye el mejor medio para valorar la presencia de un Trastorno de Personalidad. Los profesionales que realizan la entrevista deben conocer a profundidad no sólo los diversos criterios diagnósticos
Enviado por jesusdatos / 414 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Intolerancia En Las Aulas
FACTORES QUE INCIDEN EN LA INTOLERANCIA QUE PRESENTAN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO QUINTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO. SEDE “EL PROGRESO”.GAITANIA-PLANADAS-TOLIMA Universidad del Magdalena Facultad de Ciencias de la Educación FACTORES QUE INCIDEN EN LA INTOLERANCIA QUE PRESENTAN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO QUINTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO. SEDE “EL PROGRESO”.GAITANIA-PLANADAS-TOLIMA EIDE YASMIN LÓPEZ BOHORQUEZ EDID JOHANA CALDERÓN HERNÁNDEZ Proyecto de grado para optar el título de Licenciadas en Filosofía y Estudios Políticas.
Enviado por ccartozon / 1.425 Palabras / 6 Páginas -
Construcción De Diagnostico
Diagnóstico El diagnóstico (del griego diagnostikós, a su vez del prefijo día-, "a través", y gnosis, "conocimiento" o "apto para conocer") alude, en general, al análisis que se realiza para determinar cualquier situación y cuáles son las tendencias. Esta determinación se realiza sobre la base de datos y hechos recogidos y ordenados sistemáticamente, que permiten juzgar mejor qué es lo que está pasando. El diagnóstico en educación según Álvarez Rojo; es una forma de organización
Enviado por eglisdiaz / 281 Palabras / 2 Páginas -
Funciones Del Docente Especialista De Aula Integrada En La Prevención E Intervención Temprana:
Funciones del docente especialista de aula integrada en la prevención e intervención temprana: • Establecer el trabajo coordinado entre el nivel de Educación Preescolar y el primer (1°) año de Educación Básica, así como entre el sexto año(6°) y séptimo año (7°) de Educación Básica, con la finalidad de hacer una transitoriedad coordinada entre los docentes de dichos grados, que favorezca la continuidad del proceso académico de los alumnos con dificultades de aprendizaje • Aplicar
Enviado por pabloduran / 523 Palabras / 3 Páginas -
Practicas Docentes En El Aula Para Dar Atención Adecuada A Las Personas Con Discapacidad
¿De qué manera los profesores deberán cambiar las practicas docentes en el aula para dar atención adecuada a las personas con discapacidad? Lo primero que debe tener un docente para generar un cambio dentro del aula, es la disposición y la aceptación a la diversidad, enseñando y educando a todos a sus alumnos a la aceptación de ella, los tipos de diferencias que nos podemos encontrar y por sobre todo crear conciencia en los alumnos
Enviado por enriquesaavedra / 600 Palabras / 3 Páginas -
La medición y el diagnóstico de la influencia negativa de los campos eléctricos
PROBLEMAS 1. Medir y diagnosticar la influencia negativa de los campos eléctricos generados por los aparatos eléctricos presentes en la vida laboral y cotidiana de las personas. Rta: El campo eléctrico es un campo físico que es representado mediante un modeloque describe la interacción entre cuerpos y sistemas con propiedades de naturalezaeléctrica.1 Matemáticamente se describe como un campo vectorial en el cual unacarga eléctrica puntual de valor sufre los efectos de una fuerza eléctrica dada
Enviado por luce640 / 682 Palabras / 3 Páginas -
El diagnóstico de la obesidad a través de la medición del índice de masa corporal (IMC)
En forma práctica, la obesidad puede ser diagnosticada típicamente en términos de salud midiendo el índice de masa corporal (IMC), pero también en términos de su distribución de la grasa a través de la circunferencia de la cintura o la medida del índice cintura cadera. Además, la presencia de obesidad necesita ser considerada en el contexto de otros factores de riesgo y comorbilidades asociadas (otras condiciones médicas que podrían influir en el riesgo de complicaciones).2
Enviado por ilianita56 / 1.253 Palabras / 6 Páginas -
DIAGNOSTICO JARDIN 2 Y 3 AÑOS
DIAGNOSTICO JARDIN 2 Y 3 AÑOS “Los ositos” El grupo de 2 y 3 años “Los ositos”, está formado por 14 niños. El grupo de 2 años está constituido por 8 niños: 3 varones y 5 niñas, de los cuales 3 vienen de mañana y 5 de tarde. El grupo de 3 años está constituido por 6 niños: 3 varones y 3 niñas, de los cuales 3 hacen doble horario, dos vienen solo de mañana
Enviado por canario96 / 256 Palabras / 2 Páginas -
Lectura 1:Maria Fernanda Ruiz Vasquez.- “El propósito de la escuela primaria: punto de pit ida para realizar el diagnostico
Lectura 1:Maria Fernanda Ruiz Vasquez.- “El propósito de la escuela primaria: punto de pit ida para realizar el diagnostico” Autor: Raymundo Ramírez INTRODUCCIÓN La lectura nos marca las pautas para valorar el funcionamiento de las escuelas primarias, tomando como referencia los estados actuales de las instituciones educativas, los objetivos que se proponen, si los logran y como mejorar para lograr los propósitos que no fueron alcanzados, basándose en la integración de todas las personas que
Enviado por susanadelafte / 6.095 Palabras / 25 Páginas -
Diagnostico Inicial
DIAGNÓSTICO INICIAL DEL GRUPO DE 1º “A” DE PREESCOLAR CICLO 2010 – 2011 Iniciamos el ciclo escolar el día 30 de agosto de 2010, como sabemos es la semana de adaptación, los niños se mostraron muy inquietos, algunos con llanto excesivo (Viktor Adrian, Luisa Fernanda, Rafael Ochoa y Luis Francisco); el grupo no solamente es de 1º de preescolar, también se están atendiendo a 5 niños de maternal y 1 lactante. Es un grupo conformado
Enviado por XZODOGENESIS / 840 Palabras / 4 Páginas -
Diagnóstico psicopatológico infantil
Objetivos del diagnóstico psicopatológico infantil De manera global es conocer para intervenir, o lo que es lo mismo, evaluar para tratar o diagnosticar para curar. Pero si los desglosamos serían los siguientes: a) Conocer, hasta donde sea posible, cuáles son las causas y factores que intervienen en el origen, desarrollo y configuración del problema que tiene el niño y la niña. b) Identificar cuanto antes la estructura o estructuras psicopatológicas que subyacen por debajo de
Enviado por moniirusso / 3.718 Palabras / 15 Páginas -
La Investigación En El Aula
Nuevas exigencias y escenarios para la profesión docente en la era de la información y de la incertidumbre. Este artículo hace alusión a que la sociedad contemporánea necesita profesionales más preparados a la hora de orientar y estimular el aprendizaje así como el desarrollo de las cualidades humanas. Por mi parte, pienso que durante el transcurso del tiempo, en la sociedad se producen una serie de cambios a nivel político, económico, modificaciones en los nuevos
Enviado por deliap / 2.906 Palabras / 12 Páginas -
Aula Virtual
El aula virtual: usos y elementos que la componen Norma Scagnoli, MEd* http://www.elprincipe.com/academia/telef/notas/index9.shtml Los educadores, siempre en busca de métodos y herramientas que permitan llegar a los educandos con efectividad y eficiencia, hemos encontrado en Internet el medio de acercar al aula novedades y elementos que permiten acceder al conocimiento sin implicar trasladarse o contar con nutridos presupuestos para adquirir materiales y ponerlos al alcance de los alumnos. Internet a través de páginas web acerca
Enviado por el_rapido_15 / 2.884 Palabras / 12 Páginas -
PERSPECTIVA GLOBAL DEL AULA
PERSPECTIVA GLOBAL DEL AULA Decir adiós no es un momento de incertidumbre, te despides nomás de las cosas superficiales, de lo que quieres, por lo que luchas o por lo que amas. Pero son escalones y las huellas que dejamos en la vida para que algún día recibamos una recompensa por todo lo bueno que hicimos y entregamos todo nuestro corazón, verdaderamente nos cuesta olvidarlo todo cuando se conoce personas especiales que te hacen sentir
Enviado por krizflu / 357 Palabras / 2 Páginas -
Diagnostico
Diagnostico Es un proceso y como tal habrá de extenderse en el tiempo durante la primera fase del ciclo escolar. Requiere de acciones predeterminadas de aproximación al conocimiento interpersonal y un registro observacional por parte del docente. Si bien no es posible establecer un estereotipo del proceso diagnóstico y, por lo tanto, una extensión temporal predeterminada, no puede entenderse como eficiente un proceso diagnóstico que demande menos de dos semanas de trabajo. Además de ser
Enviado por genesix / 736 Palabras / 3 Páginas -
DIAGNÓSTICO DE LA OBSERVACIÓN A LA COMUNIDAD
INTRODUCCIÓN En la presente investigación se señalan las debilidades y fortalezas del sector Santa lucia y se toma como base para su desarrollo la falta de transporte público y de pavimentación de algunas vías importantes de la comunidad, motivado a que en este sector son muchas las personas que tienen que salir a trabajar diariamente para llevar el sustento a sus hogares. Esta problemática se quiere atacar a través de la gestión y construcción de
Enviado por fato / 1.005 Palabras / 5 Páginas -
DIAGNOSTICO DE SALUD 2012
Cabecera villa de Tlalpan Jefe delegacional Higinio Chávez García 2009- 2012 PRD Superficie total 312 km² Población total 607 545 habitantes Es una de las 16 delegaciones del Distrito Federal mexicano. Su territorio representa el 20.7 por ciento del área del Distrito Federal, siendo la delegación con mayor extensión territorial. Más del 80 por ciento de su territorio es suelo de conservación, ofreciendo importantes servicios ambientales como son: recargas de los mantos acuíferos, generación de
Enviado por c3baztiaN / 7.645 Palabras / 31 Páginas -
LOS JUEGOS COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA PARA ESTUDIANTES DE LA PRIMERA ETAPA QUE ASISTEN AL AULA INTEGRADA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR LOS JUEGOS COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA PARA ESTUDIANTES DE LA PRIMERA ETAPA QUE ASISTEN AL AULA INTEGRADA 31 DE ENERO DE 2009 INDICE GENERAL ÍNDICE GENERAL…………………………………..…….…………………………………iV INTRODUCCIÓN CAPITULO I: PROBLEMAS 1.-1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………………………..….………4 1.-2 OBJETIVOS……………………………………….…………………..…………...6 1.-3 ENUNCIADO DE LA HIPÓTESIS……………..…………………………..….....7 1.-4 IDENTIFICACIÓN DE LA VARIABLE……………….…………………....….….8 1.-5 MEDICIÓN DE VARIABLE…………………….………………...………...…..…9 1.-6 MARCO TEÓRICO………………….……….…………………………..……...10 CAPITULO II: METODOLOGIA 2.1 DISEÑO DE LA INVESTIGACION……………………………………….….…..15 2.2 POBLACION
Enviado por milanyelayomar / 3.786 Palabras / 16 Páginas -
Adiccion A Los Celulares En El Aula
Adicción de los celulares en la escuela Celulares todo el mundo los usa, escuela todo el mundo pasa por ella, adicción cada vez más frecuente. Este ensayo tiene un tema en específico el cual se divide en dos, los celulares y la escuela que llevan juntos a una problemática. Los celulares son sumamente importantes desde su invención hasta la actualidad pero tomo debe de tener una medida y un uso correcto. Y la escuela siempre
Enviado por andres_dibildox / 1.403 Palabras / 6 Páginas -
Diagnostico Circuito Electrico
INFORME DE DIAGNOSTICO Y MANTENIMIENTO DEL CIRCUITO ELÉCTRICO DEL LABORATORIO DE COMPUTACIÓN Nº 3 DE LA ESCUELA TÉCNICA COMERCIAL “ANDRÉS BELLOS” Realizado por los Ingenieros: Tirso Rojas Glenys Muñoz Puerto Ordaz 30 de Abril de 2012 En el presente informe se muestra el diagnostico y mantenimiento correctivo realizado del circuito eléctrico del laboratorio de computación Nº 3 de la Escuela Técnica Comercial “Andrés Bellos” El problema Para el mes de Marzo del presente
Enviado por glenysya / 524 Palabras / 3 Páginas -
Indidciplina En El Aula
Se consideran actos de indisciplina todas las acciones, palabras, actitudes, gestos y reacciones que contrarían las normas disciplinarias vigentes en un centro de enseñanza, o que representan atentados contra la moral, la autoridad, el orden, el espíritu y las tradiciones de la institución. No hay duda de que los actos positivos de disciplina, principalmente cuando son intencionales y frecuentes, son perjudiciales a la moral de un colegio y se oponen frontalmente a los propósitos educativos
Enviado por pekedianiz / 668 Palabras / 3 Páginas -
Actividades PISA aula 1 y PISA aula 2
Módulo 1 Bitácora 1 Actividades PISA aula 1 y PISA aula 2 Instrucciones: 1. La bitácora deberá incluir las actividades “PISA aula 1 y Pisa aula 2” que realizaste en este primer módulo. 2. ¿Qué aprendiste en el transcurso de esta unidad? Describe. 3. ¿Qué dificultades tuviste en el desarrollo de las actividades? Describe. 4. Según tu opinión, ¿cuáles son las ideas fundamentales trabajadas en esta unidad?, ¿qué de lo tratado puedes transferir a tu
Enviado por MARGARITAMERCADO / 3.135 Palabras / 13 Páginas -
Diagnostico De Situacion
CATEDRA SALUD MENTAL DOCENTES: LIC. ALVARO DIAZ LIC. CARLOS PEREZ LIC. CRISTINA SANABIA INTEGRANTES: PATRICIA GORRIARAN CI. 4.381460-2 ALEJANDRA LEMOS CI. 1.953986-4 JOSE PEREYRA CI. 1.517161-8 INDICE 1) INTRODUCCION pág. 4 2) OBJETIVOS pág. 5 3) MARCO TEORICO pág. 6 4) ALGUNAS DE LAS ENFERMEDADES pág. 22 MENTALES MAS FRECUENTES 5) LEY Nº 11.139 pág. 27 6) OPERACIONALIZACION pág. 30 DE LAS VARIABLES 7) BREVE SÍNTESIS DE LA EVOLUCIÓN pág. 31 DE LA PSIQUIATRÍAEN EL
Enviado por alemcu / 11.458 Palabras / 46 Páginas -
Comunicacion Efectiva En El Aula
UNIVERSIDAD DE SONSONATE CURSO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA PARA TÉCNICOS GUIA DE ANALISIS: COMUNICACIÓN DIDACTICA EFECTIVA INTEGRADO POR: YENCY FLOR ESTRADA FIGUEROA(a) DAVID ALEXANDER CASTANEDA(b) CATEDRÁTICO: LICDA. LILIAN JEANNETTE QUINTANILLA ASIGNATURA: DIDÁCTICA GENERAL I FECHA DE ENTREGA: MIÉRCOLES ,02 DE MAYO DE 2012. 1. Explique el porqué de la importancia que el maestro se aun buen comunicador. El saber comunicar o el de ser un buen comunicador, es muy importante pues de eso depende si
Enviado por yencylida / 1.126 Palabras / 5 Páginas -
Diagnostico Organizacional
Diagnostico organizacional La palabra Diagnóstico, viene del griego (Diagnostikós), en alemán se escribe: Dianose; francés: Diagnostic; inglés: Diagnostic; italiano: Diagnostico. Perteneciente o relativo a la diagnosis. Es un conjunto de signos que sirven para determinar el carácter peculiar de una enfermedad. Es la identificación de una enfermedad por sus síntomas. Existen diversos métodosy técnicas de diagnosis, entre los que cabe destacar los exámenes clínicos y la exploración radiológica. El diagnóstico clínico se fundamenta exclusivamente en
Enviado por mel23 / 13.523 Palabras / 55 Páginas -
Aula Taller
El aula taller El aula-taller se fundamenta en un aprendizaje activo, en una nueva forma de aprender que difiere de la “tradicional”, donde es el alumno el que se apropia de los conocimientos, y el docente juega las veces de un coordinador u observador, un rol mucho más gratificante que el de la escuela tradicional. El educador es un líder que de igual forma vivencia una situación de aprendizaje, y junto con el alumno ambos
Enviado por Dustfinger / 1.422 Palabras / 6 Páginas -
La Metodología En La Planificación De Aula
La Metodología en la planificación de aula El profesor o profesora al momento de elaborar las planificaciones de aula, debe tener presente al menos los siguientes principios básicos. • Sentido e integración de los aprendizajes. Las actividades programadas deben tener sentido para los niños y niñas, de esta manera se logrará que los aprendizajes sean funcionales y significativos. • Constructividad. Las actividades de enseñanza aprendizaje deben ser autoestructurantes; es decir que además de que respondan
Enviado por odalysfranciscam / 609 Palabras / 3 Páginas -
Diagnostico Schreber
De acuerdo a lo revisado en el semestre en la materia psicopatología III, a continuación expondré detalladamente, como formulé mi diagnostico hacia Schreber citado en la lectura: “Schreber o paranoia” por A. Corait y Ch. Pisani. Basado el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales DSM-IV. Antes de presentar el diagnostico presento una muy breve historia de la enfermedad del paciente. Daniel Paul Schreber nació en 1842 en el seno de una familia burguesa
Enviado por karolamarquez / 1.158 Palabras / 5 Páginas