El Pensamiento Pedagogico De Rafael Ramirez ensayos gratis y trabajos
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Pensamientos
ANALISIS LITERARIO: 1.- Datos de info. en general Nombre de la obra: LA FUERZA DE SHECCID Autor: Carlos Cuauhtemoc Sanchez Marco socio historico: Es una novela lenna de conceptos de esperanza y valores. 2.- Inflo literaria Género: Épico Idea central: Carlos se enamora de una niña llamada sheecid, ella también se enamora pero nunca dice nada. Valores: sociales Comentario: Que es una buena historia porque te enseña valores y te ayuda a ver el verdadero
Enviado por feliko / 865 Palabras / 4 Páginas -
El Pensamiento Complejo
PENSAMIENTO COMPLEJO ¿Qué es pensamiento? El pensamiento se origina a través de la actividad intelectual, es un proceso de análisis de ideas, conceptos, sentimientos, acciones, imágenes y emociones. El pensamiento implica una serie de operaciones racionales como: el análisis, la síntesis, la comparación, la generalización y la globalización. ¿Qué es complejo? Lo complejo implica un conjunto de varias partes que forman un todo. Es la puesta en juego de ideas, conceptos, sentimientos, acciones,
Enviado por chivitagabis / 275 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Caribeño
ENSAYO Los pueblos que habitaban América antes de la conquista habían alcanzado a desarrollar sociedades urbanas, mientras que otros sólo practicaban una agricultura simple o se dedicaban a la caza y la recolección. Los mayas, aztecas e incas construyeron complejas obras de riego, aplicaron técnicas agrícolas y organizaron estados teocráticos. También inventaron un calendario de 365 días. El Movimiento Indigenista Latinoamericano se crea en 1.940 con la realización del primer Congreso Indigenista Interamericano. En él,
Enviado por hytia / 308 Palabras / 2 Páginas -
Tipos De Pensamiento
La importancia del pensamiento lateral y lógico. Para empezar se tiene que definir que es el pensamiento o como es que funciona. Se dice que no es posible dar una definición como tal, ya que algunas de ellas lo consideran como una actividad mental no rutinaria que requiere esfuerzo, o como lo que ocurre en la experiencia cuando un organismo se enfrenta a un problema, lo conoce y lo resuelve. Pero también lo podemos definir
Enviado por jullsanchez / 2.010 Palabras / 9 Páginas -
Panorama General Del Pensamiento Educativo Europeo De Los Siglos XVII Y XIX
PANORAMA GENERAL DEL PENSAMIENTO EDUCATIVO EUROPEO DE LOS SIGLOS XVIII Y XIX En este panorama nos habla de cómo Diderot lucho contra los ataques de la Iglesia y las prohibiciones del Estado, mientras que por otra parte Louis René de la Chalotais protestaba contra la tradicional exclusión de los laicos de la enseñanza y reivindicaba una educación que dependiera solo del Estado. El presentaba un plan para el establecimiento de escuelas, con sus correspondientes programas,
Enviado por marcadores / 2.036 Palabras / 9 Páginas -
Panorama General Del Pensamiento Educativo Europeo De Los Siglos XVII Y XIX
PANORAMA GENERAL DEL PENSAMIENTO EDUCATIVO EUROPEO DE LOS SIGLOS XVIII Y XIX En este panorama nos habla de cómo Diderot lucho contra los ataques de la Iglesia y las prohibiciones del Estado, mientras que por otra parte Louis René de la Chalotais protestaba contra la tradicional exclusión de los laicos de la enseñanza y reivindicaba una educación que dependiera solo del Estado. El presentaba un plan para el establecimiento de escuelas, con sus correspondientes programas,
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Pensamiento Y Evolucion
INTRODUCCION LA ACTIVIDAD DEL HOMBRE SE DETERMINA POR SUS CONDICIONES Y POR SU RÉGIMEN DE VIDA, DE LO QUE DEPENDE LA FORMACIÓN DE SU PERSONALIDAD Y DE SUS CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES. LOS ACTOS VOLUNTARIOS POR SU NATURALEZA SON REFLEJOS Y RESPUESTAS A LA ACTUACIÓN DE LOS ESTÍMULOS EXTERNOS. TODOS LOS MOVIMIENTOS CONSCIENTES DENOMINADOS CORRIENTEMENTE VOLUNTARIOS SON, EN UN SENTIDO ESTRICTO REFLEJOS. ESTO SIGNIFICA QUE LA CAUSA PRIMARIA DE TODO ACTO HUMANO SE ENCUENTRA FUERA DEL INDIVIDUO.
Enviado por saulymedrano / 6.856 Palabras / 28 Páginas -
Ensyo De Procesos Cognoscitivo Superior Memoria, Lenguaje Y Pensamiento
INTRODUCCION En el presente trabajo de los procesos psicológicos que vamos a estudiar, van de la mano con todo lo que significa “conocer” es decir captar o tener la idea de una cosa, llegando a saber sus cualidades, naturaleza y relaciones, mediante las facultades mentales. Estos procesos son básicos en todos los seres humanos, para lo cual tenemos como objetivos, el que no perdamos de vista lo importante que es el darnos cuenta cómo funciona
Enviado por damarispaez / 3.793 Palabras / 16 Páginas -
Pensamiento sistémico en la gestión de la calidad
Pensamiento sistémico en la gestión de la calidad Tito Conti, Torino, Italia Agradecimientos En la lista de referencias en este documento algunos de los autores que tuvieron una mayor influencia sobre las opiniones del autor se proporcionan, los demás se pueden encontrar en los documentos mencionados por el autor. El autor lamenta que los segundos son tan numerosas, pero se encontró con dificultades para encontrar documentos de otros autores se ocupan de los temas que
Enviado por lumian77 / 7.764 Palabras / 32 Páginas -
¿Qué Es Y cómo Funciona El Pensamiento?
Definición de pensamiento Existe tal cantidad de aspectos relacionados con el pensamiento, que dar una definición resulta difícil. De las muchas definiciones que podrían darse, algunas de ellas lo consideran como una actividad mental no rutinaria que requiere esfuerzo, o como lo que ocurre en la experiencia cuando un organismo se enfrenta a un problema, lo conoce y lo resuelve. Podríamos también definirlo como la capacidad de anticipar las consecuencias de la conducta sin realizarla.
Enviado por biiebeer / 1.826 Palabras / 8 Páginas -
Condiciones Materiales Existentes En La Antigüedad Y Su Incidencia En El Pensamiento Jurídico
Esclavismo como modo de producción El modo de producción esclavista es propio de un nivel de desarrollo de las fuerzas productivas netamente preindustrial. El capital es escaso, no habiendo incentivos para la inversión aunque se amasen inmensas fortunas (se acumulan objetos de lujo, propiedades inmuebles y esclavos, no interesando los bienes de producción como maquinaria); las técnicas son muy rudimentarias y tradicionales, no habiendo incentivo para mejora aunque pueda haber un espectacular desarrollo intelectual precientífico
Enviado por samibel / 1.770 Palabras / 8 Páginas -
En el pensamiento social
MODULO II 2. LA MODERNIDAD: MODELO CIVILIZATARIO Y VISION DEL MUNDO ➢ SABERES COLONIALES ➢ MODERNIDAD COLONIALIDAD ➢ LOS MITOS DE LA MODERNIDAD ➢ EUROCENTRISMO Y AMERICA LATINA 2. 1 SABERES COLONIALES En el pensamiento social latinoamericano, desde el continente y desde afuera éste y sin llegar a constituirse en un cuerpo coherente se a producido una amplia gama de búsquedas de formas alternativas del conocer, cuestionándose el carácter colonial de los saberes sociales sobre
Enviado por veronica1991 / 823 Palabras / 4 Páginas -
EL ORIGEN DEL PENSAMIENTO
EL ORIGEN DEL PENSAMIENTO AUTOR: GERARDO MARTINEZ CRISTERNA III, LA INTERRELACION INDIVIDUAL Y SOCIAL UNA PREOPUESTA SOBRE LA NATURALEZA DEL PENSAMIENTO Hace millones de años aparece el hombre en la tierra con el paso de los años, fue evolucionando con mucha creatividad, donde aparece el pensamiento, este participa del mismo principio de unidad que posee el universo. Un ejemplo que nos da el autor es la necesidad que tenemos para respirar, elemento que se encuentra
Enviado por karenger17 / 2.361 Palabras / 10 Páginas -
Pensamiento Juridico
La retórica y los valores como expresión de la argumentación jurídica Aristóteles define la retórica como el arte de buscar en cualquier situación los medios de persuasión disponibles. La definición se puede concretar en cuatro observaciones para precisar su alcance: La primera trata de persuadir mediante el discurso, No hay retórica cuando se recurre a la experiencia para obtener la adhesión hacia una afirmación. La segunda observación se centra en la relaciones de la lógica
Enviado por RJRSAmario / 2.603 Palabras / 11 Páginas -
El pensamiento sistémico
EL PENSAMIENTO SISTÉMICO Maritza Vieytes Suquilvide Consultora Internacional Web Site: www.ConsultoraInternacional.com INTRODUCCIÓN En un sentido amplio, la teoría General de Sistemas (TGS) se presenta como una forma sistemática y científica de aproximación y representación de la realidad y, al mismo tiempo, como una orientación hacia una práctica estimulante para formas de trabajo transdisciplinarias. En tanto paradigma científico, la TGS se caracteriza por su perspectiva holística e integradora, en donde lo importante son las relaciones y
Enviado por joaquinn5 / 2.432 Palabras / 10 Páginas -
Proyecto Pedagogico Unadista
1. Teorías de contenido Teorías de proceso Teoría del Desarrollo Humano de Manfred Max – Neef Puntos comunes de las teorías (de las perspectivas teóricas) Las teorías de Abraham Maslow, Teoría Bifactorial de Herzberg y de Aldefer tienen en común: -Una necesidad satisfecha no origina ningún comportamiento, solo las necesidades no satisfechas influyen en el comportamiento y lo encaminan hacia el logro de objetivos individuales. -- Las necesidades fisiológicas y las de seguridad constituyen las
Enviado por superwil / 646 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento
PENSAMIENTO ….. Cuando se inició en Venezuela la lucha por la independencia, se hicieron presente personajes que hoy en día se llaman próceres de la independencia. En aquel tiempo ellos liderizaron la causa, para lograr la ansiada libertad. De aquí surge el caudillismo lo cual es un sistema político donde el caudillo es la cabeza o el que guía y manda la gente de guerra. Muchas veces se originan serios conflictos o controversias, entre caudillos
Enviado por Negra1962 / 629 Palabras / 3 Páginas -
Actividades De Pensamiento Matematico Y Desarrollo Personal Y Social
TITULO “¿CÓMO PUEDO LLEGAR?” No. De ficha 1 Campo Formativo: Pensamiento Matemático. Aspecto: Forma, Espacio y Medida. Competencia: Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. Propósito fundamental: Reconocer y establecer las distintas relaciones de ubicación, contemplando puntos espaciales. Actividad: • Se realizará un recorrido por la escuela para observar todo lo que se encuentra (aulas, patio, baños, dirección, etc.). • Cuestionar: ¿Qué encontramos cerca de la dirección? ¿Qué se encuentra al lado
Enviado por babysakura / 506 Palabras / 3 Páginas -
Ambito Pedagogico
En este presenta trabajo se explicara la Pedagogía institucional, empezando con mostrar la manera en que intervienen los sujetos del proceso enseñanza aprendizaje, y además se expondrán todos los conceptos importantes que se manejan, como son el conjunto de técnica , organizaciones y métodos de trabajo e instituciones internas nacida de prácticas de clases activas, que coloca a niños o adultos en situaciones nuevas y variadas, pero que requieren de cada uno de estos sujetos:
Enviado por VAME5 / 4.315 Palabras / 18 Páginas -
La expresión de ideas y pensamientos
La escritura es una forma de expresar ideas y pensamientos, ahora escribirás un texto personal en el que comuniques cómo es tu vida como estudiante, en el pasado o en esta nueva experiencia. Este texto personal estará organizado en párrafos, no olvides lo que has aprendido hasta ahora sobre el tema del párrafo. 1. Antes de iniciar la escritura te sugerimos que llenes el siguiente cuadro que te servirá de apoyo para tener ideas y
Enviado por BEBE1125 / 571 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento Latinoamericano
PENSAMIENTO POLITICO LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO En la historia del mundo contemporáneo, la revolución francesa significó el tránsito de la sociedad estamental, heredera del feudalismo, a la sociedad capitalista, basada en una economía de mercado. La burguesía, consciente de su papel preponderante en la vida económica, desplazó del poder a la aristocracia y a la monarquía absoluta. Los revolucionarios franceses no sólo crearon un nuevo modelo de sociedad y estado, sino que difundieron un nuevo modo
Enviado por bederdaniel / 7.473 Palabras / 30 Páginas -
Pensamiento Politico En America Latina
PENSAMIENTO POLITICO BOLIVARIANO INTRODUCCION América es inexplicable sin la interrelación con los otros. Cuando se habla del otro se tipifica una relación de dominación y de sometimiento. El otro es el mercado, la ideología, los saberes y los caminos a través de los cuales los imperialismos han tratado de imponer su historia. Desde los remotos tiempos se luchó por imponer un orden de ideas. Europa estuvo fundada más bien en la imaginación que en los
Enviado por liliamargilc / 2.116 Palabras / 9 Páginas -
Proyecto Pedagogico Unadista_leccion Evaluativa 2
1. Misión: La Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, tiene como misión contribuir a la educación para todos a través de la modalidad abierta y a distancia, mediante la investigación, la acción pedagógica, la proyección social y las innovaciones metodológicas y didácticas, con la utilización de las tecnologías de la información y de las comunicaciones, para fomentar y acompañar el aprendizaje autónomo, generador de cultura y espíritu emprendedor que en el marco de la
Enviado por tamara / 301 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Pedagogico Unadista_leccion Evaluativa 2
1. Misión: La Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, tiene como misión contribuir a la educación para todos a través de la modalidad abierta y a distancia, mediante la investigación, la acción pedagógica, la proyección social y las innovaciones metodológicas y didácticas, con la utilización de las tecnologías de la información y de las comunicaciones, para fomentar y acompañar el aprendizaje autónomo, generador de cultura y espíritu emprendedor que en el marco de la
Enviado por tamara / 301 Palabras / 2 Páginas -
¿Sigue Vigente El Pensamiento De Simón Rodríguez En La Actualidad?
¿Sigue vigente el pensamiento de Simón Rodríguez en la actualidad? Simón Rodríguez fue un hombre excepcional y con pensamientos muy propios, (nace el 28 de Octubre de 1769 y es llamado Simón Narciso Jesús Rodríguez y muere el 28 de Febrero de 1864). Su concepto de igualdad social era su principal idea, con muchas ganas de cumplir pero el medio social en el cual se encontraba inmerso era totalmente adverso, ya que para esos tiempos
Enviado por sanatriz / 764 Palabras / 4 Páginas -
¿Sigue Vigente El Pensamiento De Simón Rodríguez En La Actualidad?
¿Sigue vigente el pensamiento de Simón Rodríguez en la actualidad? Simón Rodríguez fue un hombre excepcional y con pensamientos muy propios, (nace el 28 de Octubre de 1769 y es llamado Simón Narciso Jesús Rodríguez y muere el 28 de Febrero de 1864). Su concepto de igualdad social era su principal idea, con muchas ganas de cumplir pero el medio social en el cual se encontraba inmerso era totalmente adverso, ya que para esos tiempos
Enviado por sanatriz / 827 Palabras / 4 Páginas -
PENSAMIENTO COMPLEJO
INTRODUCCIÓN. La educación media superior en nuestro país sufre de grandes problemas debido a que por mucho tiempo no se han tomado las medidas necesarias para lograr la calidad demanda por nuestra sociedad, mucho ha tenido que ver los paradigmas empleados tanto por gobernantes, docentes y la ciudad en general. En las Telepreparatorias de Nayarit estamos trabajando, porque queremos lograr un cambio favorable para nuestro estado, estamos integrando la reforma educativa con el fin de
Enviado por Arredondoroslid / 5.190 Palabras / 21 Páginas -
Propuesta De Trabajo Para El Pensamiento Critico
SITUACION DEL AMBIENTE ESCOLAR. PROPUESTA DE TRABAJO CON LA MINI GUIA PARA EL PENSAMIENTO CRITICO El pensamiento crítico es el entrelazo de diferentes eventos relacionándolos por medio de las ideas que constituyen el responder a los problemas de la cotidianeidad de diferente manera a mayor o menor medida dando o no la respuesta acertada o esperada, pero si dando una respuesta. Esta variara según el grado de asociaciones que podemos ir logrando. Pocos seres en
Enviado por pachoncita / 477 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento De Montesquieu
Montesquieu nos muestra su plan para el estudio de los Estados, por una parte el de naturaleza que lo sintetiza muy brevemente y en el otro aspecto las características de los Estados de gobierno, tratando de seguir el esquema de estudio de algunos de sus antecesores en el tema de estudio como son Hobbes o Locke, solamente que él agrega más características al pensamiento, además que la situación de temporalidad y espacio son muy diferentes
Enviado por wicho666 / 1.423 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto Pedagogico Unadista
CAPÍTULO VII DE LAS SITUACIONES ACADÉMICAS Artículo 45. Transferencia. Es la oportunidad que se le brinda a un estudiante proveniente de otra institución de educación superior, legalmente reconocida, para que pueda continuar sus estudios en un programa igual o afín. Una vez aceptada la transferencia, esta se realiza a través de los mecanismos de homologación y/o nivelación. Artículo 46. Homologación. Es el reconocimiento de las calificaciones obtenidas en las asignaturas, temáticas o cursos académicos realizados
Enviado por larrynieto / 2.019 Palabras / 9 Páginas -
Que el pensamiento mágico?
¿Qué es el Pensamiento Mágico? El pensamiento mágico es una forma de pensar y razonar que genera opiniones carentes o escasas de lógica por eso este tipo de pensamiento es totalmente opuesto al pensamiento lógico. En nuestros tiempos, el pensamiento mágico se da en personas que creen que sus pensamientos, sus ideas, sus acciones pueden influir en diferentes acontecimientos, ya sean provocándolos o previniéndolos. De esta forma podríamos decir que existen personas que no se
Enviado por alexialain / 365 Palabras / 2 Páginas -
El Modo De Producción Capitalista Y El Pensamiento Liberal
La sociedad feudal La sociedad feudal estaba integrada, en cuanto a "funciones" se refiere por tres grupos sociales prácticamente estancos, en el punto más alto de la pirámide social está el rey y su familia más directa; en el siguiente por debajo de él, el clero y la nobleza, estos tres que he nombrado hasta ahora son las llamadas clases privilegiadas. En último lugar, y formando la base de la pirámide social, se encuentran las
Enviado por gonzaoliv / 5.651 Palabras / 23 Páginas -
Antecedentes Y Origen Del Pensamiento Occidental
ANTECEDENTES Y ORIGEN DEL PENSAMIENTO JURIDICO OCCIDENTAL Perspectiva Económica – Social y Materialista Modos de Producción Comunidad Primitiva El primer modo de producción nace por la necesidad de satisfacer sus necesidades básicas, conocido como el modo primitivo donde el hombre tiene muy poco conocimiento de la naturaleza y, pocas herramientas de trabajo que le permitan desarrollarse. En esta sociedad no existen las clases sociales todos son tratados como iguales, el trabajo era comunitario. Se conoce
Enviado por Lis3000 / 5.930 Palabras / 24 Páginas -
Procesos de comunicación y del pensamiento social
Yo pienso y creo que Cuando las personas hacen referencia a los objetos sociales, los clasifican, los explican y, además, los evalúan, es porque tienen una representación social de ese objeto. Esto significa, que representar es hacer un equivalente, pero no en el sentido de una equivalencia fotográfica sino que, un objeto se representa cuando está mediado por una figura. Y es solo en esta condición que emerge la representación y el contenido correspondiente. Las
Enviado por choche / 575 Palabras / 3 Páginas -
El Tacto Pedagogico De Max Van Manem
El tacto pedagógico por Max Van Manen ¿Cómo se manifiesta el tacto Pedagógico? El tacto pedagógico se manifiesta principalmente como una orientación consciente en cuanto ala forma de ser y actuar con los niños. Existen varias maneras de describir cómo se manifiesta el tacto en nuestra forma pedagógica de ser y actuar, como se puede poner en evidencia: Retrasando o evitando la intervención. En muchas ocasiones como maestros nos damos cuenta que nuestros alumnos
Enviado por stimpy / 1.312 Palabras / 6 Páginas -
Relacion, Pensamiento, Realidad Y Lenguaje
Relación: PENSAMIENTO, REALIDAD Y LENGUAJE. Por Oscar Francisco Ávila Perdomo Es indudable que desde que los humanos aparecieron en la tierra dotados de órganos de los sentidos, no se conocía los avances científicos en materia Lingüística, pero de hecho si existían los pensamientos, en los humanos, existían la realidad de las cosas en su medio ambiente y lenguaje, de cierta forma existía ya que los humanos a pesar no tener una comunicación fluida entre palabras,
Enviado por pacoavila / 1.032 Palabras / 5 Páginas -
Juego, Pensamiento Y Lenguaje
JUEGO, PENSAMIENTO Y LENGUAJE J. Bruner Bruner plantea el enorme impacto de los gestos en el desarrollo posterior del lenguaje en el niño. Se concentra en la cultura como proveedora de elementos que el individuo incorpora para su propio desarrollo y su constitución como sujeto. El Enactivo (el Juego), el Icónico (el Pensamiento) y el Simbólico (el Lenguaje). En sus investigaciones son de suma importancia los conocimientos del mundo real previos al lenguaje que posee
Enviado por kristellywily / 801 Palabras / 4 Páginas -
Pensamientos Políticos De Francisco De Miranda, Simón Rodríguez, San Martín Y Jose Marti
Andrés Eloy Blanco Andrés Eloy Blanco Meaño Andrés Eloy Blanco en 1941 Nacimiento 6 de agosto de 1896 Cumaná, Venezuela Defunción 21 de mayo de 1955 México, D. F., México Ocupación Abogado, Escritor,Humorista, Dramaturgo,Político, Poeta, Periodista,Ensayista Nacionalidad Venezuela Período 1918 - 1955 Cónyuge Lilina Iturbe Firma Andrés Eloy Blanco Meaño (Cumaná, Venezuela, 6 de agosto de 1896 – México, D. F., 21 de mayo de 1955) fue un abogado, escritor, humorista, poeta y político venezolano.
Enviado por cjimenez30 / 1.586 Palabras / 7 Páginas -
Antecedentes Y Origen Del Pensamiento Juridico Occidental
cuantia jurisprudencia Caracas, 18 de marzo de 2009 198° y 150° RESOLUCIÓN N° 2009-0006 El Tribunal Supremo de Justicia, en ejercicio de las atribuciones conferidas por el artículo 267 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, en concordancia con las previstas en los artículos 1 y 20 in fine de la Ley Orgánica del Tribunal Supremo, CONSIDERANDO Que la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, en sus artículos 26 y 257 prevén
Enviado por ledyjimenez / 1.307 Palabras / 6 Páginas -
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LATERAL
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO: Desarrollar el pensamiento significa activar los procesos mentales generales y específicos en el interior del cerebro humano, para desarrollar o evidenciar las capacidades fundamentales, las capacidades de área y las capacidades específicas, haciendo uso de estrategias, métodos y técnicas durante el proceso enseñanza aprendizaje, con el propósito de lograr aprendizajes significativos, funcionales, productivos y de calidad, y sirva a la persona en su vida cotidiana y/o profesional, es decir, que se pueda
Enviado por mahidar42 / 1.895 Palabras / 8 Páginas -
CARACTERÍSTICAS DEL INFORME PEDAGÓGICO
CARACTERÍSTICAS DEL INFORME PEDAGÓGICO A continuaci6n se analizan los conceptos presentes en las definiciones y algunas de sus consecuencias. Naturaleza administrativa: Se ha indicado que el informe pedagógico es de naturaleza administrativa; el hecho de que sea la propia Administración Educativa la que regula y prescribe en determinadas circunstancias la necesidad de un documento de este tipo, le confiere pues una naturaleza administrativa. Pero no es sólo la Administración Educativa; el acceso a determinadas becas
Enviado por jessmy / 326 Palabras / 2 Páginas -
Antesedentes Y Origenes Del Pensamiento Juridico Occidental
La Ciencia como Objeto de Estudio Características y Especificación de la Ciencia como una forma particular del Conocimiento Científico: a) Descriptivo, Explicativo y Predictivo: Describe los fenómenos que estudia, explicando su funcionamiento y anticipando como se comportaran esos fenómenos a futuro. b) Metódico y Sistemático: Sigue determinadas pautas o métodos para dar cuenta de sus investigaciones y se organiza en un sistema de teorías que la sustentan. c) Contrastable: Permite que sus teorías y sus
Enviado por yessikafigueroa / 1.129 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto Pedagogico Para 12 Dias
Pilares: Aprender a crear. Aprender a convivir y a participar. Aprender a valorar. Aprender a reflexionar. Identificación: Unidad educativa “Estado Trujillo” Docente practicante: Liz Barrios. Grado: 1ero. Sección: “A” Lapso de ejecución: Desde: 18-10-11 Hasta: 2-11-11 Diagnóstico: el siguiente proyecto surgió debido a una prueba diagnóstica realizada en las áreas de lengua y matemática, con dos ítems con el propósito de detectar que dificultades presentaba cada alumno, donde se obtuvo
Enviado por lizbarrios / 3.178 Palabras / 13 Páginas -
El Pensamiento De Habermas
LA CONSTRUCCIÓN DE UNA TEORÍA CRÍTICA PARA LA EMANCIPACIÓN Sobre el Método en Habermas Para mí la modernidad empieza en el momento en que don Quijote sale de su aldea, de su refugio de libros, y se lanza a ver el mundo: sale impulsado por la lectura y termina actuando su propio texto . Entender a Habermas es difícil, su preocupación principal es la de generar una teoría del conocimiento que se contraponga a la
Enviado por gabimopineda / 636 Palabras / 3 Páginas -
PENSAMIENTO CRÍTICO Y FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA
TEMA 2: PENSAMIENTO CRÍTICO Y FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA (RESUMEN) Autores expertos en desarrollo humano actualmente se encuentran poniendo en cuestión la gravedad de dejar atrás los contenidos de enseñanza en humanidades en algunos países por saberes y conocimientos de índole más técnica, ya que esto disminuye los elementos de juicio crítico necesarios para sostener las democracias, construir ciudadanía democrática y transformar las injusticias que aún padecen nuestras sociedades. ¿Por qué pensamiento crítico? El problema:
Enviado por kcher25 / 458 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Político Latinoamericano Y Caribeño
CONFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD VENEZOLANA Y ELEMENTOS PARA SU ESTUDIO. Luego de iniciado el proceso de conquista y colonización del territorio que hoy día conforma Venezuela y hasta inicios del siglo XX, la diferenciación y organización del espacio geográfico nacional estuvo condicionada por las exigencias de la agricultura y la ganadería, pues ambas representaron por más de tres siglos las principales actividades económicas desarrolladas en Venezuela; el impacto de esas actividades significó la diferenciación del
Enviado por jonajosephperez / 999 Palabras / 4 Páginas -
Diferentes Teorias O Escuelas Del Pensamiento Administrativo Y Su Aplicacion En Las Organizaciones Regionales
Escuelas de la teoría Administrativa Son las diversas Corrientes o enfoques a través de los cuales se conciben a la administración; algunas son de ámbito relativamente amplio y otras tienden a la especialización. es obvio que en un campo de estudio tan nuevo y dinámico como este, existían múltiples corrientes o criterios en cuanto a su aplicación lo que ha ocasionado que a la fecha no existía una sola teoría administrativa que sea de carácter
Enviado por yenisa / 5.964 Palabras / 24 Páginas -
Modo De Produccion Capitalista El Pensamiento Liberal Del Derecho
Documentos de Investigación: El Capitalismo REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE- PALAVECINO EL MODO DE PRODUCCION CAPITALISTA. EL PENSAMIENTO LIBERAL DEL DERECHO. INTEGRANTES Abelin Alvarado C.I.12.700.021. Alirio Castillo C.I.2197.691. Julia Amaro C.I. 16.294.937. Miguel Torres C.I.14.991.141. Hector Lujano CI. 11268.329. William Rivas CI. 4.728.094. Antonio Medina CI. 10.778.742 Sección: 702 Ej_p Profesora: Viknel Martínez. INTRODUCCIÓN Esta investigación es de sumo interés para todos los
Enviado por rosluna / 421 Palabras / 2 Páginas -
RIEB Planeacion Y Estrategias Didacticas Para Los Campos De Lenguaje Y Comunicacion, Y Pensamiento Matematico
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADOS. MODULO 2: PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y PENSAMIENTO MATEMATICO PROFR. ESCUELA: FELIPE ANGELES ZONA 37 SECTOR 9 OCTAVO PRODUCTO DE TRABAJO CON LA INFORMACION DEL CURSO BASICO Y DEL MODULO 2, ELIJAN DE LOS PROGRAMAS DE ESPAÑOL Y MATEMATICAS DE 2° O 5° GRADO, LOS APRENDIZAJES ESPERADOS QUE PERMITAN UNA VINCULACION NATURAL DE
Enviado por Elyzabeth01 / 1.355 Palabras / 6 Páginas -
Pensamiento Critico
Pensamiento crítico El pensamiento crítico es una actitud intelectual que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de los razonamientos, particularmente las opiniones o afirmaciones que la gente acepta como verdaderas en el contexto de la vida cotidiana. Tal evaluación puede basarse en la observación, en la experiencia, en el razonamiento o en el método científico. El pensamiento crítico se basa en valores intelectuales que tratan de ir más allá de las impresiones
Enviado por arleth82 / 7.904 Palabras / 32 Páginas