El valor de educar

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  elichrisEL VALOR DE EDUCAR FERNANDO SAVATER El aprendizaje humano Savater afirma que, el ser humano es también un deber, la solidaridad es un rasgo propio de las personas muy humanas. Por medio de los procesos educativos el grupo social intenta remediar la ignoran amnésica con la que naturalmente todos venimos

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  gvbklmmmnnEL VALOR DE EDUCAR Autor: Fernando Savater El siguiente ensayo va dirigido a los educadores ya que su labor en la actualidad es devaluada ante la sociedad. Savater nos dice que al igual que las instituciones educativas tienen el compromiso de la enseñanza, también la tienen los medio de comunicación:

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  danleclas personas de alrededor, y de modo formal, por medio de una persona o personas socialmente designadas para ello. Jonh Passmore en su filosofía de la enseñanza, señala “Que todos los seres humanos enseñan es, en muchos sentidos, su aspecto más importante: el hecho en virtud del cual, y a

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  vikoloveEl Valor de Educar Licda. Brenda Can INTRODUCCIÓN Este documento contiene un resumen del ensayo “el valor de educar” de Fernando Savater. El autor plantea el escenario de la educación y proporciona reflexiones que son dirigidas al maestro y a su papel como educador. Dentro de los cinco capítulos el

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  laurenzaMe correspondió ‘El valor de educar’ de Fernando Savater, este autor es un escritor y profesor de filosofía nacido en San Sebastián, España en 1947. Ha publicado ensayos políticos, literarios y filosóficos, narraciones y obras de teatro entre algunos artículos de prensa. Desde muy temprana edad manifiesta su gusto literario

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  leticiamedina5El aprendizaje humano Este capítulo habla de la necesidad de la humanización del ser humano, no como especie si no en su formación moral. Graham Greene dice que “Ser humano es también un deber ser”, esta frase hace mención a que todos nacemos humanos pero esto no es suficiente, ya

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  amigosEn líneas generales, la educación está orientada a la formación del alma y al cultivo respetuoso de los valores morales y patrióticos, considerada de más alto rango que la instrucción, la cual da a conocer destrezas, técnicas o teorías científicas. Pero separar educación de instrucción resulta imposible, porque no se

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  dikimINTRODUCCIÓN Fernando Savater nació el 21 de junio de 1947 en San Sebastián (España), inminente catedrático de Filosofía. Este autor argumenta el arte de enseñar a ser maestro, plantea numerosas cuestiones que en un futuro deberemos planteárnoslas los que hoy estudiamos magisterio independientemente de la materia. DESARROLLO Fernando Savater hace

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  LESLIE28GINTRODUCCIÓN: El siguiente trabajo se expondrán las posturas de Fernando Savater que expresa en su ensayo “El valor de educar” en algunas personalmente coincidiré con su forma de pensar, en otras no del todo. El autor plantea un escenario de la educación y proporciona reflexiones que son dirigidas al maestro

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  aristeomoralesRESUMEN CAPITULO1 Todo ser humano es único e irrepetible, inacabado es decir, en constante renovación. Cuando un ser humano nace, inicia una serie de etapas y cambios biológicos naturales, sin embargo, estos se van formando tomando como base los ejemplos o actitudes de los demás, pues, aunque nace con el

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  adelemerinoEl Valor de Educar INTRODUCCIÓN Este documento contiene un resumen del ensayo “el valor de educar” de Fernando Savater. El autor plantea el escenario de la educación y proporciona reflexiones que son dirigidas al maestro y a su papel como educador. Dentro de los cinco capítulos el autor hace hincapié

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  vetkhaEL VALOR DE EDUCAR. Desde el punto de vista de Fernando Savater lo más importante que la escuela debe enseñar son la lectura, escritura y cálculo tratando de jerarquizar las materias para no perder la perspectiva necesaria y poder organizar el tiempo que requiere cada asignatura. Al decir que lo

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  faridyEL VALOR DE EDUCAR 1. EL APRENDIZAJE HUMANO Los humanos nacemos para la humanidad. La condición humana es en parte espontaneidad natural pero también deliberación artificial: llegar a ser humano es un arte. Los animales nacen siendo lo que definitivamente son. El recién nacido humano se encuentra mucho tiempo desvalido

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  trilljos1. Resumen el valor de educar Este es un trabajo de reseña y resumen de una de las obras más famosas de Fernando Savater. El autor en su ensayo titulado “El valor de educar” plantea como escenario la educación y a partir de ello proporciona reflexiones dirigidas al maestro como

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  HadesNyosEl Valor de Educar INTRODUCCIÓN En este ensayo hablare sobre “el valor de educar” de Fernando Savater. Me parece sumamente importante plantear el escenario de la educación y da a conocer reflexiones que son dirigidas al maestro y a su papel como educador. Dentro de los cinco capítulos el autor

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  carlozegoviaEL VALOR DE EDUCAR: Opinión de Fernando Savater. A. Después de leer el texto, proponga un texto. La formación en las escuelas. B. Seleccione el párrafo que le parezca que tiene las ideas más importantes del texto. La escuela también debe fomentar la pasión por el conocimiento y para ello

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  Toño TeranEl valor de educar 1. ¿Por qué es un deber moral ser humano? Es un deber moral, entiende Greene, llegar a ser humano de tal modo. Y se es un deber cabe inferir que no se trata de algo fatal o necesario (no diríamos que morir es un "deber", puesto

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  FloriSalvadorEn el aprendizaje humano, nosotros nacimos para la humanidad y nosotros nos formamos a través del aprendizaje para llegar a serlo. Enseñar es siempre enseñar al que no sabe, además más que enseñar a nuestros semejantes es también aprender de ellos, ya que la educación se comparte entre las personas

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  ponci76El valor de educar Hablamos de educar cuando dos personas practican un intercambio de acciones que tiene como fin transmitir conocimientos de uno a otro. Sin embrago los humanos desarrollamos dos maneras muy distintas de comenzar nuestra educación, una formal y la otra informal. Hablamos de educación formal cuando esta

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  lesuania1. ¿Cuál es el origen del lenguaje y como se desarrolla? A pesar de innumerables investigaciones no se sabe con certeza el origen del lenguaje, pero se puede decir que la evolución del lenguaje ha sido paralela a la evolución del hombre desde la antigüedad, ya que los primeros signos

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  hernancmusicoEl ValoPrimero que nada un cordial saludo Bueno le informo que según lo acordado fui a revisar los equipos que poseen y no cumplen con lo necesario para el evento del 31 de diciembre, primero las dos cornetas que poseen son monitores jbl los cuales no tienen la capacidad suficiente

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  sevia“EL VALOR DE EDUCAR” INTRODUCCION En este libro Fernando Savater hace una reflexión sobre la educación y su importancia como base de una moral y de una ética, en esta obra el autor quiere hacer énfasis en el gran compromiso y el inmenso valor que tiene el proceso de educar.

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  jorgemarvelEL TABAQUISMO ES UN GRAN PROBLEMA YA QUE PUEDE AFECTAR A RICOS Y A POBRES ; A JOVENES Y ADULTOS YA QUE SI SE CONSUME EN EXESO PUEDE AFECTAR SEVERAMENTE TUS PULMONES HASTA PUEDES CONTRAER CANCER. EL TABAQUISMO SE PUEDE EMPESAR A DAR POR UNA SIMPLE IMITACIÓN PERO ACABA EN

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  karlavivsÉDULA 1. PRESENTACIÓN CÉDULA 2. INTRODUCCIÓN CÉDULA 3. MAPA CONCEPTUAL DE INTEGRACIÓN DE LA PLATAFORMA CÉDULA 4. MODELO DIDÁCTICO GLOBAL CÉDULA 5. DESARROLLO GLOBAL –UNIDAD ICÉDULA 5.1 CADENA DE COMPETENCIAS DE LA UNIDAD TEMÁTICA CÉDULA 5.2 ESTRUCTURA RETICULAR CÉDULA 5.3 ACTIVIDAD DIDÁCTICA POR COMPETENCIAS CÉDULA 5.4 MODELO DIDÁCTICO GLOBAL SITUADO

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  irvin1006EL VALOR DE EDUCAR FERNANDO SAVATER CAPÍTULO 1 El Aprendizaje Humano En líneas generales, la educación está orientada a la formación del alma y al cultivo respetuoso de los valores morales y patrióticos, considerada de más alto rango que la instrucción, la cual da a conocer destrezas, técnicas o teorías

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  ashley1991Titulación acido-base. Determinación dl contenido de acido acético en el vinagre MATERIALES Y REACTIVOS • Bureta de 25 o 50ml • Pinza para bureta • Soporte universal • Agitador de vidrio • Erlenmeyer • Pipeta graduada de 10 ml • Hidróxido de sodio 0.1N aprox. • Acido clorhídrico exactamente 0.1N

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  marxitaEL VALOR DE EDUCAR BIOGRAFIA Fernando Savater Filósofo y escritor español dedicado sobre todo a la reflexión sobre la ética. Profesor de Filosofía en diversas universidades, y más tarde de Ética en la Universidad del País Vasco, su amplia labor de divulgación y de crítica cultural lo ha convertido en

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  VaidoteSAVATER, Fernando (1997). "El valor de educar". ARIEL. Barcelona. ¿Por qué este libro? Pues porque desde mi punto de vista marca un hito tanto en el fondo como en la forma de explicar lo que es la Educación y además porque coincido con los puntos de vista expuestos por el

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  mayraserratosHemos hablado hasta aquí de la educación tomada desde el punto de vista más amplio y general posible, con ocasionales acercamientos a la realidad presente del modelo de país en que vivimos. Pero esta perspectiva quizá demasiado abstracta no puede desconocer que bajo el mismo rótulo de «educación» se acogen

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  colmenaresanaMaria Montessori (Chiaravalle, Ancona, Italia, 31 de agosto de 1870 - Países Bajos, 6 de mayo de 1952) fue una educadora, científica, médica, psiquiatra, filósofa, psicóloga, devota católica, feminista y humanista italiana. Actualmente puede parecer difícil comprender bien el impacto que tuvo Maria Montessori en la renovación de los métodos

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  AleitzyCarta a la maestra Permíteme, querida amiga, que inicie este libro dirigiéndome a ti para rendirte tributo de admiración y para encomendarte el destino de estas páginas. Te llamo «amiga» y bien puedes ser desde luego «amigo», pues a todos y cada uno de los maestros me refiero: pero optar

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  sevaniEL VALOR DE EDUCAR “FERNANDO SAVATER” “El valor de educar” plantea como escenario la educación y a partir de ello proporciona reflexiones dirigidas al maestro como actor protagónico y su rol de educador. En el desarrollo de su obra, Savater enfatiza el compromiso que tiene el estado, las autoridades en

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  modekzita¿Cuáles son los principales conflictos de los niños y adolescentes de la actualidad? El gran problema del niño y adolescente del 2008 es que nadie les pone límites, por eso son demandantes, inquietos, ansiosos, miedosos, angustiosos... Los adultos que están a su cargo y cuidado los han vuelto de esa

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  lina87Carta a la maestra Para la gran parte de la sociedad los maestros son por accidente eso maestros (as) o por que no encontraron nada más por hacer en su vida; los docentes son las personas humanas y humanizadores; nos sentimos capaces de trasmitir conocimientos sin tener en cuenta la

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  nohemi0711El valor de educar El valor de educar una reflexión sobre algo tan importante como lo es la educación. Constitutivo de la condición humana: porque mediante ella el hombre se encuentra en proceso de construcción constante, la educación trata de corregir lo que le falta al hombre para ser plenamente

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  alerocha13INTRODUCCIÓN Por años muchos teóricos han elaborado diversos conceptos sobre la educación, algunos han sido acertados y otros tantos errados. En el presente ensayo trataré sobre el escrito de Fernando Savater en el cual recalca la importancia de la educación en la sociedad, su visión acerca de la labor docente,

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  CHOCOLETAresumen el valor de educar en el capitulo carta a la maestra nos habla de la educación como ha ido evolucionando y cambiando con el pasar del tiempo tanto con los maestros en la escuela se forma de aprender y razonaar los conocimientos adquiridad. la crisis de la educación ya

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  kristtakremerEl valor de educar: Fernando Savater. Ensayo Lic. Pedagogía, Primer Semestre   Capitulo 1 El aprendizaje humano En alguna parte dice Graham Greene que “Ser humano también es un deber”, refiriéndose a los atributos como la compasión por el prójimo, la solidaridad o la benevolencia hacia los demás suelen considerarse

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  cristinaamendesIntroducción El contenido del ensayo está compuesto por una breve explicación que para mí tiene la finalidad hacernos reflexionar sobre la importancia y el valor que tiene la educación, además de definirnos que al igual que todo empeño humano la educación es sin duda el más humano y humanizador de

• Valores Para Educar

  fabyelizaValores para educar Amabilidad: Ser amable significa ser digno de ser amado, ser cariñoso, afectuoso, gentil, cortés, agradable, servicial, afable, incluso gracioso y risueño. Cualidades todas ellas que deben ser formadas en los niños desde la más temprana edad. La amabilidad implica a su vez la igualdad, el tratamiento por

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  Jose Estrada“El Valor de Educar” Se cuestiona, que las personas que asumen el rol de maestro en la sociedad, son unos fracasados, pero la ironía de esto es que si el maestro es un fracasado la sociedad donde vivimos, por ende, también lo es. La sociedad y su cultura influyen actualmente

• Como Educar En Valores

  mariavzlaNos preguntamos muchas veces por qué es importante y necesario que eduquemos a nuestros hijos a través de los valores. Educar a nuestros hijos para que aprendan a dar valor a algunas conductas y comportamientos les ayudará a convivir de mejor manera y a sentirse bien en el ambiente en

• El Valor De Educar F.s.

  mireladianaEl valor de educar. Fernando Savater. 1. Biografía del autor. Fernando Savater nació en 1947 en San Sebastián. Tras cursar sus estudios primarios en el País Vasco completa su formación en Madrid. Cursa Filosofía y Letras en la Universidad Complutense de Madrid doctorándose en 1975. Fernando Savater siempre ha dicho

• Libro. El Valor De Educar

  hersomlbrEL VALOR DE EDUCAR (FERNANDO SAVATER) Este es un trabajo de reseña y resumen de una de las obras más famosas de Fernando Savater. El autor en su ensayo titulado “El valor de educar” plantea como escenario la educación y a partir de ello proporcionareflexiones dirigidas al maestro como actor

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  JIM2EINTRODUCCIÓN En mi opinión esta obra es una reflexión sobre la educación y su importancia como base de una moral y de una ética, en esta obra el autor quiere hacer énfasis en el gran compromiso y el inmenso valor que tiene el proceso de educar. Así como darle la

• Ensayo: El Valor De Educar

  vanillafiINTRODUCCIÓN Se planten dos escenarios: el de la educación actual y el idóneo para la educación en donde los responsables de la educación escolar se comprometan a crear un ambiente de enseñanza-aprendizaje que implique disciplina, libertad, universalización y humanización de la educación. Al igual, se profundiza en el papel del

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  neokiraEL VALOR DE EDUCAR (FERNANDO SAVATER) Este es un trabajo de reseña y resumen de una de las obras más famosas de Fernando Savater. El autor en su ensayo titulado “El valor de educar” plantea como escenario la educación y a partir de ello proporciona reflexiones dirigidas al maestro como

• El valor de Educar- Ensayo

  josebarjauEl valor de Educar Ensayo El valor de educar, escrito por Fernando Savater, presenta de manera amplia lo que es la labor educativa, en donde el autor toma como primer tema, el aprendizaje humano, el cual con toda justicia, debe ser atendido ya que el ser humano aparte de contar

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  EL VALOR DE EDUCAR Fernando Savater John Passmore: «Que todos los seres humanos enseñan es, en muchos sentidos, su aspecto más importante: el hecho en virtud del cual, y a diferencia de otros miembros del reino animal, pueden transmitir las características adquiridas. Si renunciaran a la enseñanza y se contentaran

• Valor De Educar De Savater

  miryguidoINDICE Biografía del autor y sus obras principales Objetivo de la obra Síntesis de los capítulos: • El aprendizaje humano • Los contenidos de la enseñanza • El eclipse de la familia • La disciplina de la libertad • ¿Hacia una humanidad sin humanidades? • Educar es universalizar Valoración crítica